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不一樣的樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的不一樣的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀與收藏。
不一樣的樂(lè)趣作文1
青春因有了樂(lè)趣而顯得五彩繽紛。
——題記
有喜有憂(yōu)的是生活,有苦有樂(lè)的是青春。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
“哎喲喂,這道題,這么難,可怎么做呀?”我趴在桌子上,有氣無(wú)力地抱怨著,盡管抓耳撓腮,絞盡腦汁,草稿本上的數(shù)字也群蟻排衙,可仍然毫無(wú)頭緒。我向同桌瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)她也正在做這道題,便問(wèn)了她一句“這道題,你有思路了嗎?”她看了點(diǎn)點(diǎn)頭,笑呵呵地對(duì)我說(shuō)“做題要從多方面思考,不能一根筋,要懂得靈活變通!
聽(tīng)了同桌的話(huà),我認(rèn)真再看了一遍題目,通過(guò)逆推,終于解出了答案,那一刻,我臉上綻放著燦爛的笑容,欣喜若狂,第一次認(rèn)真思考解決難題,原來(lái)是這般的高興,原來(lái)學(xué)習(xí)是這么有樂(lè)趣。
助人的樂(lè)趣
哼著小調(diào),走在上學(xué)的路上,“呯”的一聲傳入我的耳朵,我看見(jiàn)了一塊手表,孤零零的'躺在行人道上,手表的主人絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),大踏步向另一所學(xué)校走去。我看了一眼行色匆匆的路人,沒(méi)有一個(gè)人去撿起手表,還給那個(gè)女孩。我下意識(shí)地看了一眼時(shí)間,還有十分鐘就要上課了,如果做這個(gè)好人的話(huà),時(shí)間就會(huì)很趕。管不了那么多了,我心一橫,撿起手表向著快要消失的黑點(diǎn)跑去。
“學(xué)姐,等等,你手表掉了!笔直淼闹魅寺劼暬仡^,一臉不解,我忙把手表給她,她莞爾一笑,向我連聲道謝。我如沐春風(fēng),連忙向?qū)W校跑去,盡管我跑得氣喘吁吁,但心里卻美滋滋的。
幫助他人,快樂(lè)自己,一點(diǎn)也不假!
勞動(dòng)的樂(lè)趣
站在主任面前,心中泛起漣漪。今天是我結(jié)束兩個(gè)月暑假工的日子,望著主任,捏著手中的紅鈔,我異常激動(dòng)。當(dāng)我手中拿著20xx多元的工資,手竟然不住的哆嗦,這是我用兩個(gè)月的努力換來(lái)的,這里面有歡笑也有淚水;剡^(guò)頭想想,工作真不容易,上班時(shí)間長(zhǎng),活兒也辛苦,我也多次想辭職不干,可我咬咬牙,最終還是挺過(guò)了這兩個(gè)月,現(xiàn)在拿著自己用汗水換來(lái)的錢(qián),真是感慨橫生,原來(lái)勞動(dòng)也別有一番樂(lè)趣。
生活有喜憂(yōu),青春有苦樂(lè)。
從學(xué)習(xí)、助人和勞動(dòng)中,我收獲了不一樣的樂(lè)趣,這讓我變得更加樂(lè)觀(guān),更加成熟。
不一樣的樂(lè)趣作文2
從那一夜起,我的夢(mèng)想就是去一次東北,真正體驗(yàn)一回與江南不一樣的樂(lè)趣。
“隆隆隆”動(dòng)車(chē)如飛似的駛向東北。我們好像看四季一般,從春天的百花齊放,到夏日的驕陽(yáng)似火,接著是秋天的涼爽怡人,最后到冬天的雪花飄落,樹(shù)木凋零。啊呀,原來(lái)是到東北啦!
飛馳著,飛馳著,終于到了我日思夜想的東北。這里,比電視中看到的景象更加美麗動(dòng)人,雪姑娘紛紛與我作伴,調(diào)皮的親吻了我的全身。
習(xí)慣了江西的溫暖,我對(duì)這寒冷的東北感覺(jué)更加新奇,也更加感興趣,東北,真好!
走在這冰冷的街道上,腳外的鞋好像消失不見(jiàn),揪心的.冰!但東北人從不抱怨,他們教了我一個(gè)方法:只要你心系親人,心就會(huì)與他們連接,彼此感受到溫暖。我試了這個(gè)方法,果然有效。我連忙謝了他們,他們卻客氣地說(shuō)不用謝,是應(yīng)該的。霎時(shí),心中一股更大的暖流涌上心頭。東北人,真好!
到了東北,本能的想要去滑冰,穿上溜冰鞋,心中充滿(mǎn)了自信。起初我只在那如小孩般蹣跚學(xué)步,我看到冰場(chǎng)上比我小的人都滑得似燕子般輕松自如,我卻像雛鷹學(xué)飛翔般屢屢失敗,便狠下心來(lái),準(zhǔn)備不撞南墻不回頭,摔了又起,起了再摔。經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了“真經(jīng)”,學(xué)成后,我像孫猴子出五指山般喜悅,一蹦三尺高,快樂(lè)一直縈繞在我心間,情不自禁,再贊一句:東北真好!
要說(shuō)我最?lèi)?ài)的,無(wú)疑是那冰上樂(lè)園了。這可不同于江西普遍的游樂(lè)園。那里的游戲才是我們?nèi)松谝粯?lè)趣呢!冰山尋旗,這項(xiàng)節(jié)目真是令人百看不厭,親子活動(dòng)中,父母與子女共同爬上二十米高的假山,那里的山是純冰制造終年不化。四組親子登山,工作人員阻擋你登山,你必須有足夠的耐力和分析全局的智慧,才可以拿到紅旗,取得勝利。像這么有趣的活動(dòng)怎么會(huì)不受大家的喜愛(ài)呢?好了,說(shuō)到這里,我也去玩一下咯。不久后,我摔下了假山……
“啪”的一聲,把我摔回了現(xiàn)實(shí)。啊,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!我猛驚了一下,從此,我的夢(mèng)想是去一次東北,真正去體驗(yàn)一遍這與江南不一樣的樂(lè)趣!
不一樣的樂(lè)趣作文3
“平民”這詞人們聽(tīng)起來(lái)很不舒服,大家都喜歡當(dāng)上“貴人”,過(guò)著貴人的生活,驕傲地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地生活。其實(shí)不必如此,生活中的“平民”有著發(fā)光、發(fā)熱的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)很好,我要像平民一樣生活。
“一簞食,一瓢飲,回也不改其樂(lè)!边@是孔子對(duì)學(xué)生顏回的評(píng)說(shuō),他出眾的才華是我們所仰慕的,但他并不高調(diào),像平民一樣生活,尋找出屬于他自己的那份樂(lè)趣。平民的生活多數(shù)人都需要經(jīng)歷,都需要樂(lè)于接受,這樣,我們才會(huì)尋找到屬于我們自己的生活樂(lè)趣和人生哲理。
平民的坦然,使平民有了人生精彩的一面。大別山里的一位老師,他默默無(wú)聞地一代又一代地辛勤培養(yǎng)那里的學(xué)生,他任勞任怨,他的理念是把自己的工作做好,像平民一樣生活。他并沒(méi)有想要什么榮華富貴,他的人生照耀了我們,激發(fā)著我們前進(jìn)。生活中,很多人都想擺脫平民,都希望自己哪天能戴上皇冠掌握天下大權(quán)。其實(shí)好多人錯(cuò)了,對(duì)多數(shù)人而言,這樣的人生會(huì)更加無(wú)味,更加枯燥。只有尋找平民般的生命,尋找平民般的足跡,生活才會(huì)變得豐富多彩。
雖然沒(méi)有大海的浩瀚與寬廣,溪流卻樂(lè)于與山巒嬉戲,在曲折蜿蜒中向前,擁有別樣的平民之路;雖然沒(méi)有大樹(shù)的挺拔,綠草卻擁有自己的.天空,擁有能為大地披上綠裝的幸福;雖然沒(méi)有牡丹的明艷,百合卻擁有自己獨(dú)特的清香,在幽谷里綻放。人生亦如此,不要總想著自己沒(méi)有什么,不要總羨慕貴人擁有什么,而要想著自己擁有什么,這樣,我們就擁有平民的快樂(lè)。
作家劉心武曾說(shuō):“不要指望麻雀能飛上高空,那是鷹的領(lǐng)地,只要麻雀擺正了位置,它照樣可以過(guò)得很幸福!钡拇_,麻雀不擁有高空,但它也有自己的領(lǐng)地,這是雄鷹所不能體會(huì)的。重視自己的擁有是一種幸福。是的,我們達(dá)不到貴人的高度,但我們可以重視自己所擁有的,那便是一種幸福,一種平民的幸福。
像平民一樣生活,重視我們所擁有的,只有這樣,我們的生活才能更加快樂(lè)、和諧。擁有就是一種幸福,擁有平民的幸福,才擁有自己的天空,才能書(shū)寫(xiě)自己與眾不同的人生篇章。
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