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繪畫(huà)讓生活更美好作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的繪畫(huà)讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 1
每個(gè)人一生中都有一門(mén)自己的興趣愛(ài)好�？赡苁情喿x，可能是舞蹈，可能是游戲，而我的興趣愛(ài)好是繪畫(huà)。
繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)精美、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。它能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。動(dòng)物、人物、山河、建筑、動(dòng)漫……只要你有那個(gè)能力，你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上！它能給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受，能給創(chuàng)作者帶來(lái)心靈上的陪伴，它像一個(gè)無(wú)形的朋友陪伴在我們身邊，無(wú)處不在。
為什么喜歡繪畫(huà)呢？我的朋友、親戚和父母差不多都問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。許多時(shí)候我都不會(huì)回答他們，因?yàn)槲也恢涝趺椿卮�，也不想回答，因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我眼里，實(shí)在是太蠢了。但當(dāng)我靜下心來(lái)思考時(shí)，這個(gè)問(wèn)題又會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，我會(huì)自己回答自己——因?yàn)橄矚g唄。當(dāng)我想起那時(shí)不肯回答的自己，心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避�。靠墒钱�(dāng)我再一次面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，卻什么話都說(shuō)不出來(lái)。
喜歡藝術(shù)的女孩可能或多或少都有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”，比如對(duì)某種東西特別偏執(zhí)啦，抑或是莫名其妙地有些小情緒之類(lèi)的，像我這個(gè)人，只要買(mǎi)到一支寫(xiě)起來(lái)特別流暢的筆，哪怕是一個(gè)月買(mǎi)一支也要把那支筆的全套系列買(mǎi)到手。某種意義上來(lái)講我也算有點(diǎn)輕微的偏執(zhí)癥吧？
我有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地發(fā)些脾氣，但不會(huì)朝自己的好朋友發(fā)泄，而是拿起畫(huà)筆在圖紙上亂涂亂抹，有時(shí)候會(huì)畫(huà)著畫(huà)著心情就變得興奮起來(lái)，不得不說(shuō)，我這個(gè)人確實(shí)還挺怪的，哈哈哈哈……
有時(shí)候啊，我會(huì)想，為什么會(huì)走上繪畫(huà)這條路呢？大概是因?yàn)槟暧讜r(shí)喜歡那些動(dòng)漫人物時(shí)開(kāi)始的吧。還記得小時(shí)候看電視時(shí)眼睛雖然瞄著電視機(jī)，但手上卻在圖畫(huà)本上努力的勾勒出自己想象中的畫(huà)面�，F(xiàn)在看看以前的圖畫(huà)，腦海里那些被雪埋的記憶又一點(diǎn)一點(diǎn)地被挖掘出來(lái)，稚嫩的畫(huà)風(fēng)中洋溢著小孩子的幻想。
我沒(méi)怎么學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)技卻比班上幾個(gè)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的'同學(xué)要好幾倍，這不是什么與生俱來(lái)的天賦，而是一個(gè)孩子的恒心。我曾經(jīng)在覺(jué)得畫(huà)畫(huà)難畫(huà)畫(huà)累時(shí)也有過(guò)放棄的念頭，但身邊的朋友們一直在鼓勵(lì)我前行。
我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎？我會(huì)沿著繪畫(huà)這條道路一直走下去，直到走到人生的盡頭，我想用我的畫(huà)筆描繪出人間的真、善、美，描繪我們的幸福的生活。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 2
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么陪伴必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么陪伴必是最活力四射的一份；如果說(shuō)人生是如夢(mèng)如幻的，那么陪伴必是最完美無(wú)瑕的一縷……而我的人生，因陪伴而光芒四射！
他們不僅是一對(duì)夫妻，更是一對(duì)下崗工人，經(jīng)營(yíng)者一家小面攤，攤不大，生意卻不錯(cuò)。自從步入初中以來(lái)，每天下午我都會(huì)拖著疲憊的身軀從攤前走過(guò)。
記得那天，天有些涼了，路上沒(méi)有了往日熙熙攘攘的人群，只有那凜冽的寒風(fēng)，冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹(shù)依然在不屈不撓的堅(jiān)守著這份凄涼與蕭條�？荚嚨氖Ю蠋煹穆氊�(zé)，同學(xué)的嘲笑，像一條東非大裂谷般橫亙?cè)诿媲�，讓我手足無(wú)措。還是這條路，依舊是這個(gè)小面攤，我呆呆的站在門(mén)口�！拔�，來(lái)，到里面來(lái)，外面怪冷的。”老板娘突如其來(lái)的一句寒噓讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想了想，走進(jìn)了小攤。
“快，來(lái)坐下”“喂，給孩子來(lái)碗面。”老邊娘一邊招呼我，一邊吩咐著什么。曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄的透過(guò)時(shí)空，靜靜地瀉在我的'心里，是那么柔美，那么靜謐，一切都如在畫(huà)中……“孩子，怎么，心情不好嗎？”“哦……”我頓時(shí)不知道該說(shuō)些什么�！鞍ィ銈冞@些孩子太累了，每天都在為了中考而努力，但是孩子，坦然的面對(duì)歲月中的坎坷艱難，走過(guò)風(fēng)霜雨雪，等待你的必是絢麗的彩虹，加油吧�！闭f(shuō)完，拍拍我的肩膀走進(jìn)廚房。是啊，海闊天空，狂風(fēng)暴雨后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)舊心酸一笑而過(guò)。瞬間，感動(dòng)，欣喜，詫異一起涌上心頭，第一次到他們的小面攤，他們就像親人般招待了我。
此后，我不僅愛(ài)上了面攤，更愛(ài)上了這里的兩個(gè)主人。黑色九月，紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里，他們，就像我生命長(zhǎng)河中那顆最堅(jiān)不可摧的石子，陪伴我，流過(guò)懸崖勒谷…。
也許，我的人生沒(méi)有那么五彩繽紛，也沒(méi)有那么動(dòng)靜交融，更沒(méi)有那么如夢(mèng)如幻，但是，這份陪伴，就是我人生中那最光鮮靚麗的點(diǎn)飾，點(diǎn)綴著我的生活，讓它多姿多彩。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 3
繪畫(huà)是生活的調(diào)色劑，能調(diào)出色彩斑斕的生活；繪畫(huà)是二維世界的放大鏡，能看到不一樣的美；繪畫(huà)是為靈感而生，能繪出心中所愛(ài)……繪畫(huà)，讓生活更美好！
你們肯定會(huì)問(wèn)，我為什么喜歡繪畫(huà)呢？因?yàn)楫?dāng)我繪出一幅好看的畫(huà)時(shí)，不僅十分有成就感，還能讓我以不同的眼光看待世界。
一個(gè)灑滿陽(yáng)光的清晨，我?guī)狭诵膼?ài)的彩鉛套裝，來(lái)到了爺爺家后山那片綠意蔥蔥的樹(shù)林。我走進(jìn)樹(shù)林，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中柔柔地照向大地，微風(fēng)也像和藹的伙伴穿過(guò)葉縫輕輕地?fù)崦业哪槪闹蓄D時(shí)神清氣爽。我搭好畫(huà)架，擺好椅子坐下，準(zhǔn)備作畫(huà)。畫(huà)什么呢？我環(huán)視四周，一片綠意映入眼簾，靈感油然而生，那就從一草一木開(kāi)始吧。我拿起鉛筆在畫(huà)紙上沙沙作畫(huà)，先勾勒出樹(shù)木的輪廓，然后用彩鉛上色，一棵兩棵……不久，我就把樹(shù)林搬到了我的'紙上。繪畫(huà)中時(shí)而傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我抬頭捕捉到鳥(niǎo)兒的位置，一只拖著藍(lán)色長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)兒正一動(dòng)不動(dòng)地站在不遠(yuǎn)的枝頭。我急中生智用彩鉛快速在指尖游走，先勾勒出鳥(niǎo)的頭部形狀，再一筆一筆細(xì)致地描出羽毛……不一會(huì)兒，一只漂亮的彩鉛鳥(niǎo)躍然紙上。
不知不覺(jué)已經(jīng)陽(yáng)光斑駁、樹(shù)影婆娑，我長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)整個(gè)樹(shù)林和山間的生靈為我所有。我現(xiàn)在知道為什么繪畫(huà)讓生活更美好，不僅是因?yàn)楫?huà)出一份好作品的成就感，更因?yàn)樗茏屓遂o下心來(lái)，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
繪畫(huà)讓生活更美好，讓我領(lǐng)略到不一樣的生活之美！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 4
“馬克，馬克，你這個(gè)小淘氣又跑到哪兒去了？”撥開(kāi)鋪滿桌子的材料，我終于找到了它。接下來(lái)便是我生活中最美好的時(shí)刻了——在空閑時(shí)坐下來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)兒。
馬克筆真是一個(gè)可愛(ài)的小淘氣：烏黑的外殼，像穿著一套閃閃發(fā)亮的西裝，頭部輕輕扭開(kāi)，露出鮮艷的色彩，冒出的筆頭是魔法的開(kāi)始，將它在白紙上滑動(dòng)，便能誕生出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)。
幾年前，我剛參加繪畫(huà)班的時(shí)候，從我的手中畫(huà)出的，先是簡(jiǎn)單易學(xué)的'幾何圖形，接著是一幅幅色彩繽紛的圖畫(huà)，再后來(lái)便是一些稍微復(fù)雜的線條，手中的筆能夠熟練地畫(huà)出各種栩栩如生的圖案。
我好似一只精靈，在白紙上畫(huà)上我腦海中的畫(huà)面。馬克就像一位知心好友一直陪伴在我的身邊。但有時(shí)他也會(huì)和我玩捉迷藏，我常常找不到它。
曾在書(shū)上看到過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)想以平凡變成世界大師，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的練習(xí)是一定要到的。人們眼中的天才之所以成功，并非從小就高人一等，而是付出了不斷的努力。想到了自己的學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程，我認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)是非常正確的，暗自下定決心，一定要努力讓這平凡的事變得不平凡。
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)不易，幸運(yùn)的是，我從來(lái)沒(méi)有放棄。因?yàn)槲乙恢睙釔?ài)著繪畫(huà)，當(dāng)畫(huà)出一副逼真的圖畫(huà)時(shí)，我就成就感滿滿的。繪畫(huà)，真是我美好生活的魔法。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 5
我是一個(gè)很調(diào)皮的男生，媽媽為了讓我學(xué)會(huì)安靜，就讓我學(xué)繪畫(huà)。
自從我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，我的生活發(fā)生了很大的改變。每到周末，我就忍不住拿起畫(huà)筆。如果遇到不順心的事，可以畫(huà)一副畫(huà)來(lái)宣泄；遇到難過(guò)的事，可以通過(guò)畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)放松心情；遇到很開(kāi)心的事，可以展現(xiàn)在一幅畫(huà)上，喜怒哀樂(lè)都可以通過(guò)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)。當(dāng)畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)時(shí)，煩惱便煙消云散，只剩下滿滿的成就感。
畫(huà)畫(huà)還有個(gè)好處，每到學(xué)校的繪畫(huà)比賽，只要我認(rèn)真畫(huà)，我每次都可以得獎(jiǎng)；每當(dāng)要交手抄報(bào)的時(shí)候，我只要找好圖片，我很快畫(huà)好并上交，這對(duì)功課越來(lái)越多的我來(lái)說(shuō)真的有極大的`幫助。
有的時(shí)候，我一個(gè)人在家，少說(shuō)會(huì)有些害怕，也會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)。一拿上畫(huà)筆，周?chē)⒖叹桶察o了，我仿佛在一個(gè)全新世界，什么也不怕了，靈感不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，我聚精會(huì)神地畫(huà)起來(lái)，一會(huì)兒畫(huà)山水，一會(huì)兒畫(huà)動(dòng)物，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。記得有一年，我的畫(huà)畫(huà)一直沒(méi)有進(jìn)步，媽媽非常惱火，想讓我停止畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)我有些浮躁，其實(shí)可以畫(huà)的很好，我和媽媽溝通了后，決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我的不斷努力下，我的繪畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，每次都可以畫(huà)出比較滿意的畫(huà)作。
現(xiàn)在的我可以輕松畫(huà)出多種畫(huà)作，畫(huà)畫(huà)與我相伴，一同成長(zhǎng)，成為了我的“朋友”，成為我生命中的一部分，它使我的生活變得更加美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 6
總有一些事情能使人感到快樂(lè)，讓人覺(jué)得生活變得美好。像是閱讀呀，唱歌呀，這些更是不勝枚舉。如果問(wèn)的是我，那繪畫(huà)二字定脫口而出。
對(duì)于從小熱愛(ài)繪畫(huà)的我來(lái)說(shuō)，紙和筆可謂是這個(gè)世界上最好的東西。無(wú)聊時(shí)畫(huà)幾筆，幾個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物就浮現(xiàn)在紙上。可以說(shuō)，一天不畫(huà)，手就發(fā)癢。于是媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班。
在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)技漸漸提高，原本枯燥的黑白畫(huà)變成了生動(dòng)的色彩畫(huà)。心中的那股自豪感越來(lái)越強(qiáng)。
在班里，我的繪畫(huà)常年位居第一。每一天都會(huì)有許許多多的同學(xué)來(lái)訂“單”，我也會(huì)笑著一一收下（但能不能定時(shí)交就是另一回事了），不得不說(shuō)，這為我的生活添了不少的色彩。與其老蹲書(shū)房里看書(shū)，不如多畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，動(dòng)一動(dòng)自己的想象力，是吧？
每一次繪畫(huà)，就像是把自己那扇想象的`大門(mén)打開(kāi)，新奇的腦洞一個(gè)接一個(gè)在白紙上出現(xiàn)，原本空洞洞的白紙瞬間被賦予了活力。自己則沉迷于此，他人則沉醉其中。
每一次提筆，看著線條從筆尖流出，在紙上構(gòu)成一幅幅多姿多彩的畫(huà)，再看看訂畫(huà)同學(xué)那激動(dòng)欣喜的笑臉，笑容不禁溢上臉龐。是啊，畫(huà)一幅畫(huà)可以讓別人高興起來(lái)，難到自己不會(huì)快樂(lè)嗎？
繪畫(huà)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。它為我開(kāi)了一扇門(mén)；它為我開(kāi)辟了一條光芒四射的道路。我的世界因它而變得不同，我的世界因它而變得美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 7
風(fēng)花雪月、梅蘭竹菊……世間一切美好的事物從我的腦海中飛涌而出，給我許多靈感。每當(dāng)我快樂(lè)、傷心、煩躁時(shí)，我總會(huì)畫(huà)上一幅山水畫(huà)或漫畫(huà)，它們使我的生活變得更美好。
用來(lái)創(chuàng)作的馬克筆和水溶性彩鉛可真是一群可愛(ài)的小精靈。它們使本來(lái)平淡無(wú)味的線條頓時(shí)變得繽紛美妙。瞧，我的馬克筆小精靈迫不及待地跳入了我的手中，它似乎特別想要摘下自己的帽子，為圖畫(huà)染上色彩。彩色鉛筆也不甘示弱，爭(zhēng)著為馬克筆畫(huà)不到的地方涂抹起來(lái)，不放過(guò)任何一處細(xì)節(jié)。我握著它們?nèi)褙炞⒌禺?huà)著畫(huà)，不停地在紙上“唰唰唰”地?fù)]舞著，它們像兄弟姐妹一樣伴隨著我。我用它們勾勒出各種優(yōu)美的線條。那些線條由淡到濃，由暗到明，十分細(xì)膩。我仿佛和這些小精靈們?nèi)诤铣梢惑w，完全陶醉其中。繪畫(huà)讓我身心愉悅。過(guò)不多久，在它們的配合下，一幅栩栩如生的畫(huà)躍然紙上。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。想到自己練習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程，我更覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的。因?yàn)槲乙彩菑牟粫?huì)到會(huì)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才畫(huà)出像樣的畫(huà)。
我從未放棄繪畫(huà)，畢竟這是我最?lèi)?ài)也是完成得最好的`興趣之一。當(dāng)我通過(guò)努力畫(huà)出一幅令人滿意的畫(huà)時(shí)，內(nèi)心的成就感也是無(wú)與倫比的。繪畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 8
在我失落時(shí)，畫(huà)中那可愛(ài)的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，畫(huà)中那恬靜的女孩給予我真誠(chéng)的陪伴；在我高興時(shí)，畫(huà)中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫(huà)風(fēng)，依然帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與美好。
一次數(shù)學(xué)考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語(yǔ)。我低著頭吃完了飯，又低著頭寫(xiě)完了作業(yè)。我望著窗外的傾盆大雨，暗自發(fā)呆，又不由自主地拿出了畫(huà)紙與彩筆。我入神地畫(huà)著，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫(huà)逗樂(lè)了，畫(huà)著，畫(huà)著，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進(jìn)入了自己愉快的繪畫(huà)世界。
都說(shuō)“畫(huà)中人是我們的良友”，我也覺(jué)得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒(méi)有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨(dú)。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的.房間里，我一會(huì)看課外書(shū)，一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無(wú)目的地翻著抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫(huà)紙，于是不安的我瞬間安靜了下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說(shuō)著話。我突然覺(jué)得，自己不再是一個(gè)人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂(lè)。我，不再孤獨(dú)。
每次班級(jí)出板報(bào)，我首當(dāng)其沖。圍繞板報(bào)的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹(shù)，可愛(ài)的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報(bào)的內(nèi)容。每每同學(xué)圍觀，羨慕我的杰作時(shí)，原來(lái)繪畫(huà)還自帶光芒。
繪畫(huà)，讓我快樂(lè)，讓我癡迷。繪畫(huà)，讓生活更美好，更充實(shí)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 9
“你看看，這都六點(diǎn)半了，作業(yè)才寫(xiě)完。”媽媽怒不可遏地對(duì)我說(shuō)，“你呀，努力努力再努力，要我說(shuō)多少遍呀！”
我嘟著嘴，十分委屈，心如刀絞。今天作業(yè)特別多，媽媽真是和舉重比賽一般，斤斤計(jì)較。
我靈機(jī)一動(dòng)，拿出宣紙和毛筆，想用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄心中的不滿。
我拿著筆像蜻蜓點(diǎn)水一般沾了一下墨，墨瞬間在毛筆中盛開(kāi)，我呆呆地望著毛筆，心情頓時(shí)開(kāi)朗了不少。
吸飽了墨水的毛筆，踮著腳，在潔白的紙上跳著圓舞曲，一片片花瓣栩栩如生，飽滿得似乎要撐開(kāi)了。
那花上的玫紅如妹妹的嘴唇一樣鮮艷，再用清水染開(kāi)，花瓣那么清透但又不單薄，我真想用手去摸摸它呀！茶綠色的.葉子襯托著鮮艷的花朵，我動(dòng)動(dòng)筆在葉子上畫(huà)了幾滴露水。那花瓣似乎笑著向我點(diǎn)頭，我真想一頭鉆進(jìn)畫(huà)里，飲著花上的露水，聞著花的香氣，采下它，戴在頭上。
我癡迷地畫(huà)著，“這個(gè)彎一點(diǎn)，那里再加點(diǎn)綠�！蔽亦哉Z(yǔ)，“藍(lán)色，嗯，淡華青，明月，算了不用黃了，藍(lán)色背景，不錯(cuò)�！�
我沒(méi)完沒(méi)了地念著，自己也不知道自己在說(shuō)什么。
畫(huà)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，心情十分舒暢，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，把不高興全部扔掉了。
繪畫(huà)與我共同享受喜悅，在傷心時(shí)，她也是我心里的依靠。繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 10
每當(dāng)我拿起一支畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。
依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對(duì)它們情有獨(dú)鐘，想用畫(huà)筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的花兒。
當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無(wú)比自豪。
慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫(huà)稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫(huà)出世界，畫(huà)出屬于自己的那個(gè)小小的世界。
我的畫(huà)深受大家的喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺?huà)出自己喜愛(ài)的事物。老師似乎也被我的畫(huà)吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫(huà)比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jī)。這些線條勾勒出了繽紛的'世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。
畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫(huà)筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 11
每天完成作業(yè)后，心滿意足地裝好書(shū)包，我就迫不及待地抓起畫(huà)筆投入我最鐘愛(ài)的繪畫(huà)世界，感受屬于我的美好。
面前是一張張白紙，我會(huì)毫不猶豫地涂畫(huà)一番。我會(huì)哼著小調(diào)，時(shí)而坐在椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著頭，陷入無(wú)限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫(huà)是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。
當(dāng)然，繪畫(huà)并不只幫助我休息，它更是給我打開(kāi)了一扇窗，透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)的，我接觸了蠟筆畫(huà)、素描、刻板畫(huà)、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的'世界。
畫(huà)畫(huà)時(shí)我仿佛感覺(jué)不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫(huà)筆飛出了窗外，我會(huì)畫(huà)下詩(shī)情畫(huà)意的江南、畫(huà)下浩瀚的宇宙。媽媽常說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)癡癡傻笑，我想那應(yīng)該是我畫(huà)到興頭上，格外幸福的笑吧。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫(huà)作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來(lái)形容啊，繪畫(huà)把我腦子里想象的畫(huà)面完全表達(dá)出來(lái)了，是多么美好的事啊！
也許，涂鴉似的畫(huà)作除了我沒(méi)有人能看懂，我的畫(huà)有的如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。
也許，這些畫(huà)最終難逃被扔入垃圾桶的命運(yùn)。但是它記錄了我對(duì)生活的觀察，對(duì)美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛(ài)一花一草的動(dòng)力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 12
“哎呀，終于寫(xiě)完啦！”看著那密密麻麻的卷子，我舒了一口氣。伸了個(gè)懶腰，躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房，抽出筆和紙，坐在陽(yáng)臺(tái)的凳子上，把看到的`植物啊、房子啊、游泳池啊、小鳥(niǎo)啊都畫(huà)了出來(lái)。整個(gè)人就飄浮在半空中一樣，輕盈、自在。畫(huà)畫(huà)，讓我感受到無(wú)限美好。
有一次，媽媽把我一個(gè)人放在公司，真是無(wú)聊透了。我桌子上隨手拿了一張紙和一支筆，坐在座位上乖乖地畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一只鼻子長(zhǎng)在額頭上的小豬，嗯，再加上一只翻白眼的小雞就更好了！“嘿嘿”我不由得笑出了聲。接著，我還畫(huà)了長(zhǎng)著腳的青蛇、長(zhǎng)著不是胡子而是草的山羊、長(zhǎng)短耳朵的兔子、背上有一座山的烏龜……再畫(huà)些什么好呢？對(duì)了，可以畫(huà)正面版的小豬佩奇：她有著四只黑溜溜的眼睛和兩只櫻桃的小嘴！嘿嘿，這真是太有趣了！我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)人不再孤獨(dú)。突然，有一個(gè)大約三四歲的小妹妹在我身旁“跳舞”：她把手伸了又放，放了又伸；把腳向前踢向后踢，向后踢向前踢。我就把這個(gè)畫(huà)成了一幅連環(huán)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，讓我的生活變得更加美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 13
美好的生活需要一樣?xùn)|西去支撐，我認(rèn)為繪畫(huà)就是這樣的支撐。
一年級(jí)的一天，我被老師批評(píng)了，心里很不自在。放學(xué)以后我回到家，迅速走進(jìn)房間，“嘭”的一聲，書(shū)包被我重重地扔在了床上。我坐在床上，自個(gè)兒生著悶氣。往下看到書(shū)桌上有一張畫(huà)紙和筆，我手拿起筆，在畫(huà)紙上畫(huà)了一幅畫(huà)，突然感覺(jué)身子變得特別輕松，所有不快隨著畫(huà)筆宣泄出來(lái)，那種感覺(jué)就像身上背著的足足有60公斤的沙袋落了下來(lái)。
我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，完全游走在自己想象的世界里，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，按自己的想法來(lái)發(fā)揮，十分自由。
每一次畫(huà)完畫(huà)，看著我一番努力而贏下來(lái)的天地，仿佛整個(gè)世界都是我畫(huà)出來(lái)的�？粗易约寒�(huà)出的作品，我就陶醉不已。
感覺(jué)心情煩悶的時(shí)候，可以拿出畫(huà)紙和筆，在紙上畫(huà)畫(huà)。在畫(huà)畫(huà)的'途中把自己的不快宣泄在紙上。這時(shí)，畫(huà)就是一個(gè)愿意聽(tīng)我訴說(shuō)心事的人，它總是默默無(wú)聲，它不會(huì)煩也不會(huì)急躁，更不會(huì)有絲毫抱怨，只是安靜地聽(tīng)我在畫(huà)上訴說(shuō)心事，表達(dá)情緒。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，課程越來(lái)越緊，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少。我把我的畫(huà)默默地折好放進(jìn)了一個(gè)小箱子里，我始終記得它們?cè)谖易铍y過(guò)的時(shí)候陪伴過(guò)我……
繪畫(huà)讓生活更美好作文 14
當(dāng)鉛筆在紙上“唰唰”舞動(dòng)，一股股輕松的感覺(jué)油然而生，那是一本薄薄的素描本，和大多數(shù)素描本一樣，它是用黑色的金屬線圈套起來(lái)的米黃色的，紙張上粗糙的紋路卻讓人摸起來(lái)意外的舒服，只是這樣一本薄薄的素描本，上面布滿了我大大小小的涂鴉，以至于本子的側(cè)面都染上了灰色。每張紙下面的標(biāo)注的日期，宛如歲月的腳步，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
本子的前幾頁(yè)是小時(shí)候的大作，一個(gè)圓作為頭，梯形做身子，四條直線便是四肢。小人總是眼睛彎彎，嘴角彎彎地笑著，在一朵朵酷似荷包蛋的花朵本中穿梭，圖畫(huà)如此稚嫩，卻承載著我最純真的童年。
原來(lái)的“小人”逐漸睜大了眼睛，四肢也會(huì)彎曲了，舞動(dòng)，表情也會(huì)根據(jù)我的心情發(fā)生變化，畫(huà)下常常配著一行字，表達(dá)我的心情。那時(shí)候的`情感很簡(jiǎn)單，往往只是畫(huà)完一副簡(jiǎn)單的畫(huà)就能讓自己輕松愉快，小心情立刻拋到九霄云外了。
而現(xiàn)在素描本更多是一種見(jiàn)證，題材也更加的廣泛了，人物，靜物，素描，漫畫(huà)等信手拈來(lái)，每幅畫(huà)都更加的成熟，也能更好抒發(fā)情感，表達(dá)心情。
一本本子畫(huà)出了我整個(gè)童年，記錄了我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，讓我的生活變得更加美好。？
繪畫(huà)讓生活更美好作文 15
在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開(kāi)始畫(huà)了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開(kāi)始畫(huà)主體，畫(huà)的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的`細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫(huà)好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽(tīng)了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來(lái)，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫(huà)陰影，陰影是這幅畫(huà)中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫(huà)完了，到最后一步了，就是畫(huà)背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫(huà)就畫(huà)好了。
畫(huà)畫(huà)要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可以獲得成就。
繪畫(huà)可以讓我具有成就感，繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 16
我現(xiàn)在的生活很美好，有很多事可以做，有很多朋友老師。可我的生活中，最讓我快樂(lè)使我的生活美好的是繪畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的也很好。畫(huà)畫(huà)讓我的心情多姿多彩各式各樣。成功畫(huà)完一幅畫(huà)我開(kāi)心激動(dòng)�？僧�(huà)畫(huà)不只有這些。比如那次的經(jīng)過(guò)不太好，但依然讓我的生活美好。那是一個(gè)周六我很無(wú)聊，于是開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我想畫(huà)一個(gè)人的上身。我起稿看了一下，不行臉太大了。又畫(huà)一遍，放遠(yuǎn)看了一下。優(yōu)雅的臉部曲線很完美、大大的眼睛也很有神、小小的嘴很可愛(ài)，可這手也太粗了吧。骨瘦如柴的上身，有一雙粗如鐵柱的手也太可怕了。我又擦了手，畫(huà)上手，看看小了，擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，我一直覺(jué)得不好看。我在百度上搜手的畫(huà)法，出來(lái)了各式各樣的手。小的、大的、張開(kāi)的、合攏的。我看到了一個(gè)我心儀的`。按著步驟一步一步來(lái)，我畫(huà)好了一個(gè)好看的手。我又看了看。心想太完美了，這真是世界上最好看的人。
爸爸走來(lái)看了一下：“這是什么呀！你畫(huà)的也太小了吧！”我一看一張那么小的紙，它只占了一半兒。我很生氣，一下把畫(huà)團(tuán)成了一個(gè)紙球扔出窗外。我還是不服氣，于是重新開(kāi)始畫(huà)。我先把頭、手、身子的位置定好，再開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)。我畫(huà)出了一個(gè)瓜子臉，大大的眼睛令人神魂顛倒十分癡迷。我又畫(huà)出了烈焰紅唇，那樣小那樣美。我用剛才的方法畫(huà)了手，先畫(huà)出大概再畫(huà)細(xì)節(jié)，比如指甲、手上的骨頭、血管。我畫(huà)好了拿給爸爸看時(shí)“哇，這就和剛才的不一樣了吧！下次要注意了，先定位置別畫(huà)小了。”O(jiān)K。我開(kāi)心的離開(kāi)了。
畫(huà)出一副好畫(huà)，可真是滿滿的自豪與成就感。畫(huà)畫(huà)使我的生活更美好。那些成就自豪開(kāi)心激動(dòng)的感覺(jué)可真是太美好了。繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 17
每一幅名畫(huà)中，都帶有一種夢(mèng)幻的神秘感。而繪畫(huà)，即是更美好的。
我想，鉛筆應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)家。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀筆直的挺著，披著紅色的大衣。它行為舉止，用一只烏黑纖細(xì)的腿走過(guò)每張紙，留下一幅幅優(yōu)美的畫(huà)。
剛接觸繪畫(huà)時(shí)，我就感覺(jué)它像一只大手拉著我，指引我，讓我拿起鉛筆在紙上不停地劃過(guò)，從先是畫(huà)Q版人物，迷迷糊糊地畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線條，第一節(jié)課中，我基本是獨(dú)立完成了“大作”，老師很少操心我，到現(xiàn)在也是，再開(kāi)始慢慢懂得了起稿，輔助線……我倚靠在窗前，心里想：畫(huà)畫(huà)是無(wú)止境的，既然熱愛(ài)，那我應(yīng)該堅(jiān)持下去。想著，便露出了微笑。有一次，課堂繪畫(huà)課的作品是《心中的秋天》，我用小刀把鉛筆慢慢削尖，我把腳架在畫(huà)架上，我先是畫(huà)下一排排樹(shù)木，滿地的落葉，干凈的`街道，走過(guò)的行人，玩鬧的孩童……我把頭往后靠看整體，再將臉貼在紙上畫(huà)細(xì)節(jié)，還時(shí)不時(shí)歪腦袋對(duì)比一下，畫(huà)著畫(huà)著情不自禁就站起來(lái)了，一站就站了半節(jié)課，原來(lái)，在我繪畫(huà)的入迷時(shí)會(huì)忘記一切，仿佛自己掉進(jìn)畫(huà)里，走進(jìn)了美妙的秋天，感受到那秋風(fēng)劃過(guò)時(shí)的一陣涼意………
那感覺(jué)太美妙，太不可思議了……
生活中有很多美好的事物，生活中也并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一幅畫(huà)總能帶給人們無(wú)限的遐想。平常的任何東西都可以用畫(huà)表達(dá)，繪畫(huà)是最能看到真情流露的，最神秘莫測(cè)的，也是最美好的事物，抵得過(guò)這世上那些花花綠綠，假情假意的東西，至少我是這么認(rèn)為，這就夠了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)甚至熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而繪畫(huà)，則讓我的生活更加美好，更加的有意義。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 18
生活中到處都是繪畫(huà)的氣息。
只需要你努力去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的一切事物，都可以變成你的創(chuàng)作。你的創(chuàng)作，可以讓生活更美好。
當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)地觀察著身邊的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那長(zhǎng)滿苔蘚的綠石上，是不是有兩只瓢蟲(chóng)在曬太陽(yáng)；是不是陰影中躲著幾只勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹(shù)上悄然趴著幾只準(zhǔn)備大展歌喉的蟬？你可能沒(méi)有注意到這個(gè)小小的世界，但我用心看到了。我畫(huà)了下來(lái)，這張畫(huà)，取名為“夏日”。
這就是繪畫(huà)，就是創(chuàng)作。
繪畫(huà)不僅僅是一種娛樂(lè)，讓我靜心看世界，有時(shí)它還是一種精神依靠。
當(dāng)我在參加畢業(yè)考試的時(shí)候，心中一股不安的陰影籠罩著我，感覺(jué)告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話就響了——“太公走了！”
再見(jiàn)到太公，是在市區(qū)殯儀館里見(jiàn)到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了；那雙蒼白的手變得更加干巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再?gòu)目诖�，偷偷把糖塞給我了。我回家之后，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫(huà)筆，在紙上勾勒起來(lái)。我要用我的畫(huà)筆，讓太公活過(guò)來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
紙上的太公，滿臉的皺紋；頭上戴著一頂洗舊成白色的帽子；嘴張得大大的，仿佛發(fā)生了什么天大的`喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時(shí)也這樣，喜悅時(shí)也這樣，都給人一種平和的感覺(jué)，讓人感到安心。
每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。
現(xiàn)在，我考上了桃李園，認(rèn)識(shí)了一群好伙伴們�？晌也粫�(huì)忘記太公，更不會(huì)忘記繪畫(huà)的感覺(jué)。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個(gè)萬(wàn)千世界；正是它，讓我的生活越來(lái)越美好。
我的畫(huà)作里有陰陰夏日，有樂(lè)呵呵的太公，相信我還能畫(huà)出許許多多……
繪畫(huà)讓生活更美好作文 19
繪畫(huà)，是一束溫暖的陽(yáng)光，給枯燥的生活帶來(lái)溫暖；繪畫(huà)，是一條清涼的小河，給枯燥的生活帶來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，它讓我的生活更美好！
繪畫(huà)不是純粹的涂顏色，而是一個(gè)人表達(dá)自己內(nèi)心世界和情緒的一種方法。一天，天空飄著毛毛細(xì)雨，陰沉沉的壓的很低很低，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，像極了我的心情！坐在書(shū)桌旁望著一堆還沒(méi)動(dòng)筆的作業(yè)，我好愁呀！雖然這些作業(yè)不是都要寫(xiě)，但是我答應(yīng)了老師，那就一定要完成。這幾道題可是真難啊，我冥思苦想了半天，還是沒(méi)有想出解法，我急的快要哭出來(lái)了，我努力的讓自己平靜開(kāi)始反問(wèn)自己“每天都是怎么聽(tīng)講，怎么學(xué)習(xí)的！”我沒(méi)能管住我這不爭(zhēng)氣的'眼淚，終究它還是從眼眶里滑了下來(lái)。我趕忙揉了揉眼睛，眼神不由自主地落在了一張畫(huà)紙上，我順手摸出了一只鉛筆，對(duì)著畫(huà)紙一通亂畫(huà)，看著筆尖的飛舞聽(tīng)著筆尖在畫(huà)紙上發(fā)出的“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了一大半。我全神貫注認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái)。仿佛我到了另一個(gè)世界，此時(shí)我的眼里只有這一張畫(huà)紙和翩翩起舞的畫(huà)筆。
“刷刷刷”……手里的畫(huà)筆在紙上跳躍著。沒(méi)過(guò)多久一只奇奇怪怪的小貓就呈現(xiàn)在了畫(huà)紙上。小貓直立站著，手里捧著一只蝴蝶，小貓面帶微笑，眼角掛著微乎其微的幾點(diǎn)淚花。其實(shí)，那只小蝴蝶就是小貓的夢(mèng)想和精神支柱！有蝴蝶的陪伴小貓不怕任何艱難困苦。
繪畫(huà)陪伴我成長(zhǎng)；結(jié)交到了居多志同道合的朋友；讓我開(kāi)拓眼界，懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經(jīng)風(fēng)霜后才有彩虹。
繪畫(huà)像陽(yáng)光般溫暖，我的生活因繪畫(huà)而美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 20
學(xué)繪畫(huà)已經(jīng)4年了，從一竅不通到茅塞頓開(kāi)，我經(jīng)歷了許多困難�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)熟能生巧，只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)構(gòu)思，就能畫(huà)出一幅好畫(huà)。
又是每周一次的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，我突發(fā)奇想，今天要畫(huà)一張精美絕倫的畫(huà)：一盤(pán)豐盛的海鮮拼盤(pán)。
用鉛筆描出海鮮拼盤(pán)的外形，接著就給面包蟹上顏色。我提筆提氣，蟹殼用淡紫畫(huà)出，再用黃色顏料鋪滿螃蟹殼，用紅加黃描出所有細(xì)節(jié)，白色畫(huà)出高光，彩鉛畫(huà)出線條，面包蟹就完成了。它看起來(lái)身子豐滿，正是“巨實(shí)黃金重，蟹肥白玉香”，讓人看了就有垂誕三尺的感覺(jué)。
接著畫(huà)鮐鲅魚(yú)了，我仔細(xì)回想魚(yú)的模樣。魚(yú)背上的顏色應(yīng)該跟大海的顏色一模一樣，要深不可測(cè)才好，嗯，要給人一種看著看著，好像要被吸進(jìn)去似的，這要用群青來(lái)畫(huà)。魚(yú)腹是溫暖柔和的，要用肉色，那柔美的色調(diào)，正好配的上魚(yú)那年年被海水沖洗的魚(yú)腹。
蜆子出場(chǎng)了，貝殼在我畫(huà)畫(huà)的世界中象征著美好和幸福，要畫(huà)得惟妙惟肖才好。我用淡淡的茶色畫(huà)出了蜆子的全身，用淡黃色畫(huà)肉，一口氣畫(huà)完了蜆子。它是小巧玲瓏的，在面包蟹的旁邊，就像一個(gè)個(gè)展開(kāi)的花朵。
我沉浸在繪畫(huà)的世界中，仿佛進(jìn)入色彩斑斕的海洋世界，那里多樣的海洋生物，那里是美食的天堂，我每畫(huà)一筆，都會(huì)為我?guī)?lái)更多樂(lè)趣。
深呼吸一口氣，我畫(huà)完了最后一筆，靜靜地看著畫(huà)紙上
的'海鮮拼盤(pán)。一只肥美的面包蟹靜靜地躺在幾條鮐鲅魚(yú)邊，幾只小巧的蜆子張開(kāi)自己的大嘴，露出里面黃橙橙的肉。
想象著，這幅畫(huà)如果出現(xiàn)在餐館里，那來(lái)到餐館的人看了肯定會(huì)食欲大增，食指大動(dòng)的。
我愛(ài)繪畫(huà)，每周一次的繪畫(huà)時(shí)間，讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 21
有同學(xué)說(shuō)，唱歌使生活更美好；有同學(xué)說(shuō)，玩游戲使生活更美好；還有同學(xué)說(shuō)，書(shū)法使生活更美好……而我說(shuō)，繪畫(huà)使生活更美好。它是一只溫暖的手，可以把你從絕望的懸崖邊緣拉回來(lái)；它是一盞明燈，可以照亮你心中的黑暗；它也是一支玫瑰，可以讓你幫助別人，送人玫瑰，手留余香。下面，請(qǐng)大家看看我的繪畫(huà)生活吧。
有一天，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就打開(kāi)機(jī)關(guān)槍：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完就趕快寫(xiě)！”我瞥了一眼媽媽，媽媽的眉毛皺成了“八”字，不容我回答，她就摔門(mén)而去。我在心疼門(mén)的同時(shí)，很是氣憤！我抽出一張紙，開(kāi)始繪畫(huà)。畫(huà)了許多巨浪線，再加上紅眼睛和綠鼻子，活脫脫是個(gè)魔鬼。我畫(huà)完之后，就心滿意足地下筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，大叫道：“你怎么還沒(méi)寫(xiě)完？今晚必須畫(huà)一幅畫(huà)，內(nèi)容不限，要求顏色均勻，明天還要參加比賽呢！”說(shuō)完，便踩著高跟鞋，蹬蹬蹬地摔門(mén)而出。
其實(shí)，我作業(yè)早就寫(xiě)完了，只不過(guò)不想告訴她罷了。廢話少說(shuō)，我拿起一張紙又開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。我畫(huà)的是：一個(gè)小女孩牽著姥姥姥爺?shù)氖�，在撒滿月光的小路上散步。這不正是我的理想嗎？看著天空皎潔的月亮，我不禁留下了眼淚。其實(shí)，我的姥姥姥爺已不在人世，我也沒(méi)有和他們一起散步的`機(jī)會(huì)了。我小心翼翼地把它交給媽媽靜候佳音。
第二天，比賽成績(jī)出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。媽媽的臉上終于陰轉(zhuǎn)晴，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不愧是我的女兒！”
前幾天，我們少先隊(duì)隊(duì)員集體去敬老院，看望住在那里的爺爺奶奶。我看到他們都是悶悶不樂(lè)的，就當(dāng)場(chǎng)畫(huà)了一個(gè)紅鼻頭、大眼睛的小丑，爺爺奶奶們看到了，樂(lè)得合不攏嘴！一位阿姨走過(guò)來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“這些爺爺奶奶已經(jīng)好久沒(méi)笑過(guò)了，你是怎么做到的？”我得意地說(shuō)“我的畫(huà)兒魅力不可抵擋！”
繪畫(huà)可以?shī)蕵?lè)身心，可以使自己樂(lè)觀開(kāi)朗，同時(shí)也可以幫助哪些需要幫助的人，繪畫(huà)使生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 22
繪畫(huà)，讓生活更美好。在我的日常生活中，繪畫(huà)早已成為了不可或缺的一部分，每個(gè)星期，我都要畫(huà)畫(huà)。畫(huà)飛鳥(niǎo)流云，畫(huà)滄海桑田，畫(huà)山河湖�！业漠�(huà)技逐漸提高，每日，每夜，畫(huà)畫(huà)的'樂(lè)趣都蕩漾在我的心中。
繪畫(huà)讓我更加地有耐心。在不久以前，我做人做事急躁不安，干什么都沒(méi)有耐心，但是，在學(xué)習(xí)了繪畫(huà)后，我似乎成為了另一個(gè)自己：做人做事穩(wěn)穩(wěn)妥妥，認(rèn)認(rèn)真真，不急不躁，很少發(fā)脾氣，遇到困難時(shí)冷靜面對(duì)，思路清晰……沒(méi)想到繪畫(huà)和讀書(shū)一樣，可以陶冶情操呢！
當(dāng)然了，我能堅(jiān)持繪畫(huà)離不開(kāi)父母的支持，不信你看看我家里吧：各種畫(huà)材應(yīng)有盡有。馬克筆，顏料，水粉紙，蠟筆，高光筆，水彩筆，毛筆，調(diào)色盤(pán)……數(shù)不勝數(shù)！而且，父母見(jiàn)我喜歡繪畫(huà)，還給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班！爸爸媽媽，謝謝你們，沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有現(xiàn)在的我！
繪畫(huà)使我受益匪淺，我已經(jīng)體會(huì)到了。于是，我也在弟弟心中播下了繪畫(huà)的種子：每周末，我都會(huì)和他一起畫(huà)畫(huà)，我們畫(huà)水彩畫(huà)，畫(huà)線描畫(huà)，畫(huà)黑白畫(huà)……他有不解之處時(shí)，我就給他講解。他不會(huì)握筆，我就手把手地教他。每當(dāng)我們繪畫(huà)時(shí)，我仿佛看到他心中藝術(shù)的種子，正在發(fā)芽，長(zhǎng)大。我相信終有一天，弟弟的心中會(huì)綻放出一朵奇麗的花！
繪畫(huà)，讓生活更美好；繪畫(huà)，讓世界更陽(yáng)光；繪畫(huà)，讓藝術(shù)在人們的心中扎根；繪畫(huà)，讓夢(mèng)想不再遙不可望。拿起畫(huà)筆，畫(huà)出美好的向往，拿起畫(huà)筆，畫(huà)出明天的陽(yáng)光。去深深地體會(huì)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一分，每一秒，都是那樣地充滿希望！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 23
繪畫(huà)，是一束溫暖的陽(yáng)光，給枯燥乏味的生活帶來(lái)溫暖；繪畫(huà)，是一條清涼的小河，給無(wú)趣的生活帶來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)我而言，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更美好。
繪畫(huà)，不是純粹的涂顏料，也不是一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一個(gè)人表達(dá)自己內(nèi)心世界與情緒的一種方法。這天，天空中飄著毛毛細(xì)雨，烏云陰沉沉的，壓得很低很低，給人一種強(qiáng)烈的窒息感，就像我這時(shí)候的心情！我坐在書(shū)桌邊，望著只字未動(dòng)的作業(yè)，本就不好的心情，變得更加煩躁。
雨，由細(xì)雨逐漸變大，滴答滴答地下著，仿佛一首催眠曲，讓腦子有點(diǎn)空白的我產(chǎn)生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛，跟自己說(shuō)：“打起精神來(lái)，別睡！”我頂著漿糊般的腦袋，勉強(qiáng)做了點(diǎn)作業(yè)后，實(shí)在受不了了，把手頭的黑筆重重地摔在桌上。然后，我?guī)е鵁o(wú)神的雙眼，環(huán)顧四周，突然，我的雙眼不再無(wú)神，而是開(kāi)始放光——我看到了書(shū)桌上方的繪畫(huà)工具：彩鉛筆，馬克筆，油畫(huà)棒……于是，我的手不由自主地拿出一張畫(huà)紙鋪在書(shū)桌上，從筆筒里抽出一支鉛筆，對(duì)著畫(huà)紙畫(huà)了起來(lái)。聽(tīng)著筆尖在畫(huà)紙上發(fā)出“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫(huà)著，努力將心里所想的人物描繪出來(lái)。那一刻，世界仿佛只剩我一人，任何的不愉快都在筆尖的游走間煙消云散。我眼前的世界就只剩下這一張畫(huà)紙和一支翩翩起舞的鉛筆。
“唰唰唰，唰唰唰……”鉛筆繼續(xù)在畫(huà)紙上自由地跑著，跳著。沒(méi)多久，一位身著漢服的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。她左手拿著一串糖葫蘆，右手提著一盞精巧的.小燈籠，面帶著微笑，望向前方未知的道路！女孩手中的燈籠是她的精神支柱，這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的燈籠，女孩將不怕前進(jìn)路上的任何困難。
畫(huà)完小姑娘，我伸了伸懶腰，看向旁邊堆在一起的未完成的作業(yè)，突然間，之前的煩躁隨風(fēng)而去，頓時(shí)豁然開(kāi)朗！我把畫(huà)靠在墻上，用尺子撐住，然后拿起一支黑筆，繼續(xù)投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)里。
繪畫(huà)陪伴我成長(zhǎng)，讓我結(jié)交到了很多志同道合的好友；繪畫(huà)讓我開(kāi)拓眼界，懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經(jīng)風(fēng)霜后一定有彩虹。
繪畫(huà)像陽(yáng)光般溫暖我的業(yè)余生活，我的生活因繪畫(huà)而更加美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 24
繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，也是我最喜歡的興趣愛(ài)好。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，繪畫(huà)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣；當(dāng)我有壓力時(shí)，繪畫(huà)可以為我找來(lái)輕松。我便一直覺(jué)得，繪畫(huà)使我變得幸福，也讓我的生活更加美好。
一次回家做完了作業(yè)，我感覺(jué)非常的乏味，于是我拿出一張白紙，開(kāi)始創(chuàng)作圖畫(huà)。筆尖隨之在紙張上滑動(dòng)，我心中的壓力和無(wú)聊隨著時(shí)間灰飛煙滅了。頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人心曠神怡，眼前一亮。有時(shí)候創(chuàng)作出漂亮的畫(huà)作，連我自己都佩服自己。
平時(shí)在家里拿鉛筆隨便畫(huà)已經(jīng)無(wú)法滿足我了，后來(lái)，我主動(dòng)申請(qǐng)去上美術(shù)輔導(dǎo)班。從四年級(jí)到六年級(jí)；水彩變顏料，剪刀變刻刀，白紙變畫(huà)板。我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)慢慢變強(qiáng)，畫(huà)的畫(huà)慢慢變難，得的獎(jiǎng)越來(lái)越多，不禁讓我感到驕傲。
不知哪一天起，我好像懂得了怎么去欣賞大師的畫(huà)作了，就好像那一瞬間出現(xiàn)了第二種審美觀。觀看別人的畫(huà)作，我仿佛進(jìn)入了他的思維空間，能夠體會(huì)他的想法了。
繪畫(huà)誤打誤撞成為了我生活中的一部分，再也不是無(wú)趣、壓力時(shí)才會(huì)干的小事。我畫(huà)畫(huà)時(shí)比以前更認(rèn)真了：一會(huì)兒走近描繪，一會(huì)兒退后觀察，兩只碩大的眼睛死死盯住畫(huà)板，思維漸漸深入其中。想把畫(huà)畫(huà)到精致，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就必須一直顧及、觀察整體……起身后退一步，回到座位，又是一次起身觀察，回來(lái)繼續(xù)；物體慢慢成型，畫(huà)作漸漸完善——差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，畫(huà)完收工，我看著自己弄出來(lái)的杰作，心里算是平復(fù)了。
看見(jiàn)好看的`風(fēng)景，拍一張，畫(huà)出來(lái)；遇到有趣的事情，寫(xiě)一篇，畫(huà)下來(lái)。用畫(huà)畫(huà)，把生活中的“美時(shí)美刻”封印在畫(huà)板里，再等好久后重新拿出來(lái)，也會(huì)記憶猶新。
我學(xué)會(huì)了很多種繪畫(huà)方式，繪畫(huà)也讓我學(xué)到了很多。繪畫(huà)不僅讓我變得歡樂(lè)，也使我的觀察力增強(qiáng)、使我的思維變得靈活；不僅讓我的繪畫(huà)技術(shù)更強(qiáng)更好，還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)、讓我的動(dòng)作更迅速。
繪畫(huà)，讓生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 25
在今年的七天小長(zhǎng)假里，由于疫情原因，我們就近選擇了（補(bǔ)習(xí)班組織）小王子山莊去玩。上山時(shí)，我們爬了好久，我們都累極了過(guò)了將近半個(gè)多小時(shí)，我們終于快到山頂了，我們?cè)诘昀镄艘粫?huì)兒，到小火車(chē)?yán)镩_(kāi)始寫(xiě)生。
熱辣辣的陽(yáng)光從窗戶洞透下來(lái)，精準(zhǔn)地曬到我的畫(huà)板上。鉛筆在畫(huà)板上輕輕地掃過(guò)，風(fēng)車(chē)的扇葉歪歪斜斜的畫(huà)了出來(lái)。我們一會(huì)兒抬頭把美景記到腦子里，一會(huì)又低下頭慢慢的畫(huà)著。不一會(huì)兒，又拿起橡皮用力的擦了線，又畫(huà)幾次。幾分鐘過(guò)去了，山東的景色跳到了我們的畫(huà)板上：這邊的山上有兩條蜿蜒的石子路，左側(cè)立著風(fēng)車(chē)；遠(yuǎn)處山上有一層層樹(shù)簇?fù)碇恢缓谏娋�桿，風(fēng)吹來(lái)，像海浪拍打著礁石；在天上，還有幾朵散步的云。
我一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒又低下頭對(duì)比。我突然細(xì)心爆棚的覺(jué)得我的畫(huà)好“美”。想法一冒出來(lái)，我突然停下了筆，“欣賞”起我的畫(huà)來(lái)。
某寧突然湊過(guò)來(lái)，陰陽(yáng)怪氣我：“你看趙婭夕畫(huà)的，多--好--看--”我沒(méi)好氣的回瞪她一眼，心里美滋滋的。我對(duì)我的畫(huà)作十分滿意，搖頭晃腦地欣賞了好一小會(huì)兒。剛才上山時(shí)候的疲倦也都在此刻煙降云散。坐在風(fēng)火車(chē)?yán)铮S陣陣?guó)B聲而來(lái)的`，還有一絲絲清涼的風(fēng)。
我把鉛筆擱在桌上，又取出勾線筆，用我“最好的態(tài)度”描繪起了山上的美景來(lái)。我正仔細(xì)畫(huà)著，突然一個(gè)不小心，勾線筆碰到了畫(huà)板上，給風(fēng)車(chē)身上留下了“濃墨重彩”的一筆。我差點(diǎn)悲痛欲絕，于是小心翼翼的繼續(xù)畫(huà)。很快，我就把山的美貌還原出來(lái)了。我把鉛筆印擦掉，再把橡皮碎抖掉，一幅畫(huà)就初定了雛形。又二十分鐘過(guò)去了，所有人都仔細(xì)的畫(huà)著，生怕畫(huà)錯(cuò)一點(diǎn)。
我把勾線筆細(xì)頭的筆帽彈開(kāi)，開(kāi)始上陰影。我先畫(huà)風(fēng)車(chē)，再畫(huà)旁邊的花叢，最后到山下。我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，于是又拿起了粗頭加深，這下就可好多了。某寧和佳瑤也畫(huà)好了，我們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始你一句我一句的互捧起來(lái)。
我把畫(huà)擱在窗戶邊拖著下巴看了一會(huì)，臉上掛著開(kāi)心。為了“防盜”，我在背面面把名字、時(shí)間、地點(diǎn)一一寫(xiě)下，還畫(huà)了一個(gè)歪歪的笑臉，最后把它交給了老師。老師只改動(dòng)了幾筆點(diǎn)交還給我了。
到拍照了，我們熱鬧極了，該聊天的聊天，該笑的笑互捧行為也不在少數(shù)。我們每個(gè)人抱著畫(huà)在歡笑聲中和大風(fēng)車(chē)合下了影。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 26
“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，它能帶給我快樂(lè)，讓我的心能靜下來(lái)。
今天我和好朋友因意見(jiàn)不同發(fā)生了爭(zhēng)議�；丶业穆飞希乙恢睙o(wú)法理解，無(wú)法判斷雙方的對(duì)錯(cuò)，我在絕交與和解之間不斷搖擺。
一回到家我就扔下書(shū)包，直奔小書(shū)房。我從文件夾中取出了一張潔白如雪的Ａ４紙，將它放在之墊板上面，然后取出一整盒的馬克筆，輕輕吹去上面的灰塵。突然和同學(xué)吵架的情景又在我腦中浮現(xiàn)，我的心中好像也蒙了一層灰。我明明已經(jīng)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)了，為什么她還是不理解呢？我的眉毛越皺越緊。
努力平復(fù)下心情，趕緊拿出一只鉛筆輕輕在紙上描繪。紙上一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出了淡淡的灰色，好像有個(gè)勤勞的人帶著鏟子在雪地上鏟出了一條小路，一個(gè)圈，一個(gè)正方形……草稿終于畫(huà)完了�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”一副極為抽象的草圖就這樣呈現(xiàn)在了我的眼前。
我打開(kāi)那盒馬克筆，上面的每個(gè)色號(hào)都按照號(hào)碼排的`整整齊齊。它們帶著不同顏色又十分有個(gè)性的帽子，穿著一律黑色套裝漂亮極了，好像個(gè)個(gè)將要受到檢閱的士兵一樣。我抽出幾個(gè)粉色的１８９號(hào)深粉色、九號(hào)淺粉色、１３８號(hào)肉粉色……一把蓋子打開(kāi)，我就十分自信地在紙上描繪起來(lái)。我一會(huì)兒用把漂亮的波浪線畫(huà)成深粉色，表現(xiàn)小兔子毛茸茸的耳朵；一會(huì)兒用暗紅色畫(huà)出小兔子閃亮亮的大眼睛；一會(huì)兒運(yùn)用俏皮的玫紅色畫(huà)出小巧的滑板……我的嘴角上揚(yáng)，一邊欣賞自己的畫(huà)作，一邊不斷聯(lián)想畫(huà)中的場(chǎng)景……最講究的數(shù)天空，秋天的天空讓人看了心曠神怡，人似乎輕靈許多，所以特別難描繪。
我又從一堆彩色筆中找出了水溶畫(huà)棒，小手輕輕的在筆尖取到一些顏色又在水面輕輕一點(diǎn)，立刻又回到紙上涂抹。哈哈，有明有暗，像一片藍(lán)藍(lán)的海，太美了！
我突然發(fā)現(xiàn)我用的粉色和藍(lán)色都是因?yàn)橛辛松顪\變化而變得更加美麗。是啊，每個(gè)人觀察事物的角度不同，經(jīng)歷的事也不同，所以看問(wèn)題的結(jié)果也就不一樣了。我和好朋友之間看待問(wèn)題的角度也不一樣，不就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)嗎？我們只要好好溝通，就一定能達(dá)成一致�？吹疆�(huà)紙上可愛(ài)的小兔子在小滑板上快樂(lè)的玩耍，我的心情一下子就好了起來(lái)，像溫暖的陽(yáng)光照耀著我，畫(huà)中的小兔子好像也正朝我微笑著，贊許著我、鼓勵(lì)著我……
繪畫(huà)能陶冶我的心靈，讓我安靜下來(lái)，能更好地思考問(wèn)題，表達(dá)情感！繪畫(huà)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 27
從幼兒園開(kāi)始，我就迷上了繪畫(huà)，什么鉛筆，圓珠筆，水彩筆，蠟筆什么的，我都愛(ài)畫(huà)。閑暇時(shí)間，基本都是畫(huà)本陪伴我度過(guò)的。
有一回，語(yǔ)文我只考了84.5分。我當(dāng)時(shí)回家都走不利索，雙腳像灌了鉛一樣，沉重的邁不開(kāi)步子……終于，我回到了家里。老媽一聽(tīng)我的成績(jī)，板起臉罵了起來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我再也忍不住了，眼淚一股腦的流了出來(lái)，怎么也不聽(tīng)使喚，于是便跑進(jìn)了自己的房間。
進(jìn)了房間，眼淚一個(gè)勁的流下來(lái)，像一條洶涌的河流片刻不息。我一邊不斷的抽泣著，一邊扭頭四處尋找我的畫(huà)畫(huà)本。總算找到了，眼淚緩緩從我的臉頰上劃過(guò)，掉在了繪畫(huà)本上，我趕緊吸了吸鼻子，平復(fù)心情，準(zhǔn)備好好畫(huà)一畫(huà)。
拿起筆深吸幾口氣后，我落筆了，筆尖劃過(guò)紙張的刷刷聲，令人心曠神怡，使我進(jìn)入了一種忘乎所以的境界，靈感大發(fā)。在一陣“龍飛鳳舞”和“精雕細(xì)刻”之后，一副畫(huà)初見(jiàn)雛形。而我的心情也舒服了許多，考砸、委屈、傷感什么的，通通被我淡忘了，取而代之的.是一種樂(lè)在其中的快感。
終于我放下了筆，望向紙上的圖案，我破涕為笑。說(shuō)來(lái)也怪，我一點(diǎn)兒也不難過(guò)了。
我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)不僅可以讓我一心專注在一件事上，還可以使自己忘掉難過(guò)的事。繪畫(huà)，讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 28
以前的我，對(duì)繪畫(huà)一點(diǎn)兒也不感興趣，腦海中想像出的美麗畫(huà)圖，和我實(shí)際畫(huà)出來(lái)的，簡(jiǎn)直是天壤之別！如我本想畫(huà)一條從海面騰空而起的矯健海豚，結(jié)果硬是被畫(huà)成了一條小魚(yú)，而且它像是有敵人追它一般，又慌張又吃力，唉，真難看！所以每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，筆就像千斤重，怎么都抬不起來(lái)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，幾個(gè)小伙伴叫上我，一起去江灘公園寫(xiě)生。
早晨的江灘空氣清新，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓人心胸舒暢。遠(yuǎn)處天空中的白云只遮住了太陽(yáng)的一角，蘆葦叢中，亮的一片，鮮艷的綠輕盈而充滿活力；而暗的一片，濃郁墨綠神秘而高貴。遠(yuǎn)處黑壓壓一片。云、金色的陽(yáng)光倒映在緩緩流動(dòng)的江水上，無(wú)窮無(wú)盡地變化著。風(fēng)把我們的短恤吹得一鼓一平的。我們一起選了一處風(fēng)景優(yōu)美且安靜的地方，坐下來(lái)，開(kāi)始作畫(huà)。
“該畫(huà)什么呢？”我站起身，瞧瞧其他伙伴的畫(huà)。畫(huà)壯觀的長(zhǎng)江二橋吧，太難了；畫(huà)美麗的花草吧，太單調(diào)了；我一只手托著腮帶，另一只手端著筆，不知道畫(huà)什么。慢慢地“嚓嚓！”的筆聲越來(lái)越響，一幅幅畫(huà)逐漸開(kāi)始成形，我的畫(huà)紙卻還在等待我下第一筆，我有些焦燥，甚至有點(diǎn)兒沮喪。
一陣江風(fēng)迎面吹來(lái)，它鉆進(jìn)了我的身體，吹遍了我的全身，我感覺(jué)既舒適，又神清氣爽，像一股仙氣，我頓時(shí)有了靈感，“繪畫(huà)其實(shí)是一件美好的事情，并不在于多美多丑，多精致多簡(jiǎn)單。繪畫(huà)，只是用“畫(huà)”的方式來(lái)記錄自己的生活中的所見(jiàn)所聞，所感所想。
我頓時(shí)眼前一亮，拿起筆，看著不遠(yuǎn)處一大片一大片比人還高的.青綠色蘆葦，它的葉子，在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道金綠色的光芒。一陣陣江風(fēng)吹過(guò)，它們像舞者一般，隨著風(fēng)的節(jié)拍，靈活地扭動(dòng)自己的身體。
手起筆落，我緊緊地捏著鉛筆，小心翼翼地從下往上，先畫(huà)近處的，有的彎有的直，它們像端莊的公爵，不失禮節(jié)。抬頭看一看，低頭畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)畫(huà)擦擦，像一首交響樂(lè)；再畫(huà)遠(yuǎn)處的蘆葦，它們整整齊齊的一片，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，像陶醉在音樂(lè)中的聽(tīng)眾和音樂(lè)家們。這時(shí)的我，畫(huà)的忘我，無(wú)視周邊的一切，仿佛整個(gè)世界只有我和蘆葦。從左到右，從近到遠(yuǎn)，跟隨著我的筆，布滿了整張畫(huà)紙。最后，簡(jiǎn)單的勾勒出緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)江水。
畫(huà)畫(huà)需要耐心，細(xì)心，所謂“心急吃不了熱豆腐”。最終，我們互相欣賞對(duì)方的杰作，建議、驚訝、贊嘆的聲音混雜成一團(tuán)，有的畫(huà)的像真的一樣，有的畫(huà)的很生動(dòng)，還有的色彩非常鮮艷。朋友看了我的畫(huà)后，對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我聽(tīng)后欣然接受，并及時(shí)改正，我的畫(huà)在擦擦改改中終于完成了，遠(yuǎn)處的江面，近處碧綠的蘆葦，輕輕隨著江風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，蘆葦活起來(lái)了。突然感覺(jué)自己像達(dá)芬奇、齊白石一樣……一股成就感油然而生。陽(yáng)光打在畫(huà)上格外美麗，我們的歡笑聲也從畫(huà)中蕩漾開(kāi)來(lái)……
繪畫(huà)，不僅是畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)得是我們的生活。真正的作畫(huà)，是不分精、簡(jiǎn)、丑、美的，而是對(duì)生活充滿愛(ài)的一種體現(xiàn)。繪畫(huà)，在別人眼中是一定要美的，但我覺(jué)得，畫(huà)來(lái)自于我們每一個(gè)人對(duì)各種事的一種用圖畫(huà)表示的看法，生活中少不了畫(huà)，畫(huà)中少不了生活。
畫(huà)，讓生活更精彩，更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 29
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是繪畫(huà)。
我記得在我第一次接觸素描時(shí)，我才九歲。那時(shí)我還小，老師講什么我都聽(tīng)不懂。老師清楚了我的情況后，就走過(guò)來(lái)，蹲下身子一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講什么是結(jié)構(gòu)，什么是正反面，什么是陰影
我聽(tīng)懂后，就開(kāi)始實(shí)踐了，我畫(huà)了我的第一幅素描畫(huà)――正方體。
我先把正方體的形打好，然后就開(kāi)始鋪大調(diào)�？晌耶�(huà)了一次又一次，依舊畫(huà)不好過(guò)渡的地方，我立馬生氣了，把筆往地上一扔，把凳子一踢，沖出了教室，在教室外面生悶氣。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，用右手拍了拍我的'肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，你畫(huà)得已經(jīng)夠好了，如果不會(huì)，可以去看看別人是怎么畫(huà)的或者多練幾次�！蔽衣�(tīng)了后，心情好了許多，就又拿起筆開(kāi)始畫(huà)。這次我靜下心來(lái)，認(rèn)真的畫(huà)，看著畫(huà)面被一層層的淺灰覆蓋，耳邊只有鉛筆劃過(guò)紙張的沙沙聲。
果不其然，這次就好多了。在老師評(píng)講時(shí)，還專門(mén)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大，很棒。這下，我更開(kāi)心了，心里暗暗下決定：我一定要畫(huà)得更好，才對(duì)得起大家對(duì)我的期望。
從此別人在玩游戲時(shí)，我在練習(xí)；他們?cè)诔燥垥r(shí)，我再練習(xí)；他們?cè)谒X(jué)時(shí)，我在練習(xí)最終功夫不負(fù)有心人，在一次繪畫(huà)比賽中，我獲得了金獎(jiǎng)。在我拿到獎(jiǎng)狀后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)心的合不攏嘴，同學(xué)們都羨慕的看著我，一種自豪感油然而生。
繪畫(huà)，讓我提高了專注力，增強(qiáng)了我的想象力，提高了我的記憶力，讓我做事的時(shí)候能夠一直心平氣和。
繪畫(huà)讓我收獲滿滿，繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 30
我認(rèn)為作畫(huà)讓我的生活變得更美好，它可以記錄我的情緒以及身邊美好的事物。
我不知從何時(shí)起，開(kāi)始對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了一系列的興趣：畫(huà)房子、畫(huà)家人、畫(huà)小動(dòng)物……起初，家人對(duì)我的繪畫(huà)一種極大的支持，可是到了后來(lái)。
我做完作業(yè)，拿出紙來(lái)正作畫(huà)時(shí)�！澳阌衷诋�(huà)什么東西？！”我爸爸兇神惡煞得盯著我。我一臉迷茫地左看看、右看看，也不知道做錯(cuò)了什么。我爸又冷嘲熱諷起來(lái)：“你畫(huà)的那么丑，別給我畫(huà)了！”聽(tīng)到這話的我頓時(shí)愣住了，不知所措地絞著衣角�；腥婚g，我的腦內(nèi)涌現(xiàn)出兩個(gè)想法：你確定要放棄了嗎？！振作起來(lái)啊喂！不要去理會(huì)別人對(duì)你那些過(guò)分的'看法。放棄吧！你如果用那些年畫(huà)畫(huà)的功夫用來(lái)學(xué)習(xí)或者干別的有意義的事，說(shuō)不定能比如今的自己更好，學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去！放棄吧！你不值得把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。我猶豫了，但我又立刻堅(jiān)定了下來(lái)：人活著，不就是為了去做自己喜歡的事嗎！于是我又重新拾起畫(huà)筆，收拾起悲傷的情緒，重新振作起來(lái)，朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
也許是因?yàn)檫@個(gè)想法吧！我現(xiàn)在唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛(ài)好只有繪畫(huà)。在我情緒不穩(wěn)定時(shí)，幾張畫(huà)紙，一支筆，一塊橡皮。也同樣，因?yàn)槲夷菚r(shí)所做出的決定，使我在繪畫(huà)方面一直在進(jìn)步。我將自己的作品投稿至平臺(tái)上，也會(huì)有人稱贊我的作品，對(duì)我的欣賞，因此喜歡我的作品。這一點(diǎn)，使我獲得了自信和人所想要的重視感。因此，我也結(jié)交到了同樣熱愛(ài)繪畫(huà)的朋友。我十分開(kāi)心。
繪畫(huà)，不只是某些人眼里的一串標(biāo)價(jià)，是一種讓人獲得成就感的一種方式。痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下。我會(huì)一直熱愛(ài)繪畫(huà)，將作畫(huà)融入到我的生活之中。
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