忘不了的叨嘮作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的忘不了的叨嘮作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了的叨嘮作文1
嘮叨是我每天必不可少的音樂(lè)。
每天，從那“叮玲玲”的鬧鐘聲響起，叨嘮聲就開(kāi)始了。
“快起來(lái)，快起來(lái)，再不起來(lái)就要遲到了，老師罵你可別怪我？”媽媽開(kāi)啟了“河?xùn)|獅吼”的模式。在媽媽的.嘮叨聲中，我迷迷糊糊的起床，穿衣，洗臉?biāo)⒀�，然后一路小跑地向�(qū)W校跑去。在媽媽的嘮叨聲中，我能按時(shí)起床，按時(shí)到校。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，你們?cè)趺炊妓罋獬脸恋难�！打起精神，大聲朗讀！習(xí)慣了就好！”英語(yǔ)老師聽(tīng)著我們蜜蜂般的讀書(shū)聲生氣了。“英語(yǔ)不但要會(huì)背還要會(huì)讀，不但要會(huì)讀，還要發(fā)音準(zhǔn)確，你們可不能學(xué)啞巴英語(yǔ)！”老師一遍又一遍強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好。而老師對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“你不是學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)有用心學(xué)，如果你好好學(xué)，你的成績(jī)很快就會(huì)提上來(lái)�！�
晚自習(xí)放學(xué)回到家，爺爺和爸爸又開(kāi)啟了叨嘮模式—“晚飯吃了沒(méi)，你天天晚飯都不正常吃，遲早要把你的胃給弄壞，再說(shuō)了，晚上睡覺(jué)錢(qián)吃那么多，你體重不重才怪！”吃水果都能長(zhǎng)胖，這是什么鬼邏輯呀！當(dāng)我拿著蘋(píng)果洗洗要吃的時(shí)候，他們又開(kāi)始叨嘮了，“蘋(píng)果洗干凈了沒(méi)？蘋(píng)果上有農(nóng)藥，不洗干凈就吃對(duì)身體不好！”他們的叨嘮是神圣又不可抗拒的命令，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，也讓我有了一個(gè)健康的身體。
當(dāng)我洗漱完畢，復(fù)習(xí)之前的幾分鐘，又回到了媽媽的叨嘮“在學(xué)校有沒(méi)有什么新鮮事？在學(xué)校有沒(méi)有什么不愉快的事？凡事都不能小氣、自私，要多為他人著想……”媽媽的這些叨嘮可真應(yīng)了一句話——忠言逆耳利于行。
伴隨著我的這些叨嘮，有來(lái)自親人的，有來(lái)自老師的，但這些叨嘮都是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛(ài)，這些叨嘮是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律，是我心中最美的旋律，我會(huì)一直珍藏著它們，永不遺忘。
忘不了的叨嘮作文2
叨嘮是我每天必不可少的音樂(lè)。
每天，從那“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，叨嘮聲就開(kāi)始了。
“快起來(lái)，快起來(lái)，再不起來(lái)就要遲到了，老師罵你可別怪我�！眿寢岄_(kāi)啟了“河?xùn)|獅吼”的模式。在媽媽的嘮叨聲中，我迷迷糊糊地起床、穿衣、洗臉?biāo)⒀�，然后一路小跑地向�(qū)W校跑去。在媽媽的叨嘮聲中，我能按時(shí)起床、按時(shí)到校。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。你們?cè)趺炊妓罋獬脸恋难�，打起精神，大聲朗讀，習(xí)慣了就好！”英語(yǔ)老師聽(tīng)著我們蜜蜂般的讀書(shū)聲生氣了�！坝⒄Z(yǔ)不但要會(huì)背還要會(huì)讀，不但要會(huì)讀，還要發(fā)音準(zhǔn)確，你們可不能學(xué)啞巴英語(yǔ)�！崩蠋熞槐橛忠槐閺�(qiáng)調(diào)英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好。而老師對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“你不是學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)有用心學(xué)，如果你好好學(xué)，你的成績(jī)很快就會(huì)提上來(lái)�！�
晚自習(xí)放學(xué)回到家，爺爺和爸爸又開(kāi)啟了叨嘮模式——“晚飯吃了沒(méi)？你天天晚飯都不正常吃，遲早要把你的胃給弄壞，再說(shuō)了，晚上睡覺(jué)前吃那么多，你體重不重才怪�！背运寄荛L(zhǎng)胖，這是什么鬼邏輯呀？當(dāng)我拿著蘋(píng)果洗洗要吃的時(shí)候，他們又開(kāi)始叨嘮了：“蘋(píng)果洗干凈了沒(méi)？蘋(píng)果上有農(nóng)藥，不洗干凈就吃對(duì)身體不好�！彼麄兊倪秶Z是神圣又不可抗拒的命令，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，也讓我有了一個(gè)健康的身體。
當(dāng)我洗漱完畢，復(fù)習(xí)之前的幾分鐘，又回到了媽媽的叨嘮：“在學(xué)校有沒(méi)有什么新鮮事？在學(xué)校有沒(méi)有什么不愉快的事？凡事都不能小氣、自私，要多為他人著想……”媽媽的這些叨嘮可真應(yīng)了一句話——忠言逆耳利于行。
伴隨著這些叨嘮，有來(lái)自親人的，有來(lái)自老師的，但這些叨嘮都是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛(ài)，這些叨嘮是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的旋律，是我心中最美的旋律，我會(huì)一直珍藏著它們，永不遺忘。
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