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又見細(xì)雨瀟瀟作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的又見細(xì)雨瀟瀟作文,希望能夠幫助到大家。
無言獨(dú)立窗欞,冥思嫣然癡凝。思前思后,窗外已是細(xì)雨瀟瀟,當(dāng)溫?zé)岬囊后w溢進(jìn)嘴里,才發(fā)覺自己的心情,留下一絲余韻!}記
時光寂靜,歲月輕柔,輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角,有些恍惚。舊日時光,飛花一般,隔著歲月的河望去,望見曾經(jīng)的我用著同一個姿勢在同一個地點(diǎn)遙想。又見細(xì)雨瀟瀟……
記得龍應(yīng)臺說過,“同樣一個地點(diǎn),當(dāng)不同的人選擇不同的行走方式,攜著不同的心境,帶著不同的文化視覺去欣賞,就能看到不同的風(fēng)景,遙想不同的事情。”或許,正是如此吧。
天微微亮,我竟很清醒地起了床。拉開窗簾,或許是同樣的風(fēng)景。但卻又多了些什么?创巴馄椒捕F(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想,在平凡和現(xiàn)實(shí)里,也必有巨大的美的可能吧。日冷行人少,時清古鎮(zhèn)空?潄y終南色,遙應(yīng)入夢中。今天,我和朋友們組織回去看望小學(xué)的老師。他們都非常支持,大家都很高興,就像以前在小學(xué)時獲得文明班,就像老師們向班主任表揚(yáng)我們時,就像大家在運(yùn)動會上努力并贏得獎項(xiàng)時,一樣的高興。
走在分別已久的小學(xué)校道上,望著大門口,依然那么氣派,讓我回想起當(dāng)初踏入母校的懵懂無知;望著教學(xué)樓前的兩棵大榕樹,依然那么挺拔,讓我回想起當(dāng)初幼稚天真的在樹蔭下捉迷藏;望著大操場的跑道,依然寬闊硬實(shí),讓我回想起當(dāng)初推推擠擠跑在一塊的大汗淋漓。我想對踩著的這片土地,大喊一聲,“我愛你!”
雨淅淅瀝瀝的下起來了。人在,景在,情在。煙雨如初,只是時光不再。終于,見到你們了,曾經(jīng)的同學(xué),以各分東西,此刻,短暫地相聚。和你們并肩行走時,偷偷采下每一個當(dāng)時,因?yàn)槊恳粋瞬間剎那,都稍縱即逝。相機(jī),原來并不那么重要,它不過是我心的注解、眼的旁白。我要把這些,珍藏在心里,靜靜的。
終于,見到敬愛的恩師。走上前,勾起唇角,甜甜一笑,像當(dāng)初一樣,說聲“老師好”。仿佛迎著微風(fēng)輕起,枝干上的幾片樹葉,落了,卷著風(fēng)飄向別處,思緒也漸漸拉長。細(xì)雨瀟瀟,亦如當(dāng)初。
那一次,因?yàn)樽魑牡昧藘?yōu),老師叫我去辦公室打印稿子。來到您面前站定,剛想問候一聲,您便點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎知道我要說什么。窗外已是細(xì)雨瀟瀟,您的諄諄教誨響在我的心里,“要像油菜花那般金黃,在青春路上開得熱烈燦爛,不辜負(fù)任何一次綻放。祝你在寫作之路上大步向前,獲得成功!
縱然時光如流水,我抓不住它,但我留得住記憶。
又見細(xì)雨瀟瀟,絲絲的摯痛情緒。
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