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兒時的筆袋作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的兒時的筆袋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在周末的家庭大掃除中，我在我書柜的角落里找到了一個“童年回憶”——我一年級的筆袋。
這個筆袋的長有20厘米，寬有7厘米。一共有兩層，第一層小小的，用來放收到的班費，就像一個“存錢罐”；第二層有第一層的3倍大，是筆袋的“肚子”，用來放筆是最適合不過了；旁邊還有一個“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。
你知道嗎？它可漂亮啦！穿著一身粉紅的裙子，一個米妮的圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條，就好像是音樂的音量，看著這些高低錯落的線條，耳邊仿佛聽見了優(yōu)美的樂聲。
它還有這樣一段來歷：那是升一年級的暑假，爸爸的同事來我家，有一個叔叔就把這個筆袋送給了我，剛好我升入小學(xué)后能用的上，同時也希望我努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我再次看到這個筆袋時，眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：叔叔從他的包里掏出一個嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！
“小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當(dāng)我寫作業(yè)時，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來，方便我隨時都能找到工具；每當(dāng)上專用教室的副課時，它又會將自己的“長鼻子”伸到我手邊，方便我攜帶；每當(dāng)我拿到班費時它又會主動打開“存錢罐”，讓我把錢放進(jìn)去。如今，取代它的是更高級的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個筆袋實用的多！可我依然不會忘記這可愛的筆袋，因為它也是我童年的美好回憶。
現(xiàn)在這個筆袋當(dāng)然沒有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了，再打開拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時光卻深深地印在我的腦海里。
這個筆袋是我兒時的伙伴，它不但漂亮，還能給我?guī)碓S多幫助，讓我隨時隨地找到學(xué)習(xí)用品，雖然我現(xiàn)在不用它了，但我依然很喜歡它。
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