校園武俠劇_小學(xué)寫人記事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園武俠劇_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“呀——哈！”各位愛看武俠的大大們注意了！一場激烈的武俠劇正在上演，“機(jī)不可失，時不再來”快看呀

　　幕起

　　一陣激昂的“運(yùn)動員進(jìn)行曲”響起了，我們喜形于色，迅速排好隊(duì)，盡然有序的走下樓梯，準(zhǔn)備開始陽光體育鍛煉，一幕幕堪比《射雕英雄傳》的打斗場景就此拉開的序幕。

　　第一幕狄青降龍

　　小趙一不會老老實(shí)實(shí)的下樓的，他怎么會不捉弄人呢？看看，是誰成了他的小白鼠——哦，是小鐘，唉—為他默哀———只見小趙縱身一躍，向小鐘猛地?fù)淙�，如猛虎下山，小鐘頓感背后勁風(fēng)忽起，心里頓時燃起一股不詳?shù)念A(yù)感，立即往前踏上一步�！坝媱澸s不上變化”小趙還沒撲到小鐘背后便讓他躲了過去，撲了個空，差點(diǎn)摔了個狗啃泥，幸好有前面的同學(xué)擋著，小趙出了個大丑，勃然大怒，又向小鐘奮力撲去。這回的小鐘是猝不及防，被小趙竄在了身上，小趙順利的使出了一招狄青降龍，情不自禁地自我陶醉起來，拍了拍自己的胸口，好像挺引以為豪———欲知后事如何，請看下回分解。

　　第二幕降龍十八掌

　　上回說到小趙一個猛虎撲食躥上了小鐘的背，使出了一招狄青降龍，本以為小鐘會就此被制服，哪知小鐘極為倔強(qiáng)、寧死不屈，就這樣直挺挺的站著，任由小趙在背上亂竄。這樣一來，小趙進(jìn)退兩難，顯得十分尷尬，出了個大丑。他惱羞成怒，舉起右掌，往小鐘身上擊去，好一招降龍十八掌啊！小趙本擬用武力致使小鐘屈服，常言道“物極必反”小趙這樣更是激發(fā)了小鐘的倔強(qiáng)，任由他怎么折騰，總是紋絲不動。

　　幕落

　　老師聽得動靜，回轉(zhuǎn)身來，小趙忽然覺得有道嚴(yán)厲的目光盯著自己，不寒而栗，本能地抬頭一看，“呀！是老師！“他嚇了一跳，老老實(shí)實(shí)地下了小鐘的背，小鐘也看看他，再看看老師，沒說什么，小趙一看小鐘沒打小報告，是大喜過望，立即向小鐘道歉，轉(zhuǎn)眼之間，2人又成了勾肩搭背的好朋友，一場校園武俠劇就此以二人的重歸于好畫上了完美的句號。

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