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小學(xué)隨筆日記
在學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家整理的小學(xué)隨筆日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)隨筆日記1
花兒紅了，草兒綠了，雪兒化了，春天到了。清明節(jié)媽媽帶我去位于107國(guó)道以東的鴻寶園林踏青。走在郊外的小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽，心曠神怡。遠(yuǎn)看，田野 里的小麥郁郁蔥蔥，像鋪上了綠色的地毯，近看，路旁的柳樹(shù)吐出來(lái)嫩綠的`新芽，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，路邊絢麗的油菜花綻放著笑臉，還有許多叫不出名字的五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷。此時(shí)此刻，我完 全被眼前美麗的春景所吸引，深深感受到了春天的氣息。
步入園區(qū)，首先映入眼簾的是一大片望不到邊的玉蘭苑，遠(yuǎn)看那玉蘭花有白色的、黃色的、紅色的。它們怒放著，如雪、如水、如詩(shī)、如畫(huà)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花抖動(dòng)著身體猶如少女的裙子起舞 弄影。我再走近一看，一朵玉蘭花舒展開(kāi)了花瓣，淡白的顏色，美麗極了，再看那邊的花兒，還是一朵花骨朵呢!跟月季花比不如月季花的姹紫嫣紅;跟茉莉花相比，它也不如茉莉花的香復(fù)郁芳香。但 是但是它卻點(diǎn)綴著我們的生活，也美化著我們的城市。
再往里走，是一片梨園，那里種植著幾十品種的梨樹(shù)。現(xiàn)在正值梨花開(kāi)放的季節(jié)。遠(yuǎn)看，梨園白茫茫一片，仿佛剛下過(guò)雪一樣。
春天，讓花紅柳綠;春天，讓萬(wàn)物復(fù)蘇;春天，讓大地蘇醒，誰(shuí)不為你高歌，誰(shuí)不為你低吟?一年之計(jì)在于春，我們更不可辜負(fù)春天的恩賜!
小學(xué)隨筆日記2
很早之前便已知道他，只是在20xx年的時(shí)候看了有他出演的偶像劇《終極一班》。那時(shí)候，對(duì)他的角色丁小雨沒(méi)什么感覺(jué)，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己開(kāi)始關(guān)注他，收集他的海報(bào)，關(guān)注他的新聞。甚至開(kāi)始關(guān)注臺(tái)灣的政治經(jīng)濟(jì)。
他在《終極一班》里的角色丁小雨，我很喜歡。看似沒(méi)有氣勢(shì)的姓名，卻隱藏著一個(gè)擁有非凡氣質(zhì)的少年。只屬于丁小雨的冷漠語(yǔ)氣和表情，注定了他的不平凡。
后來(lái)，又在《終極一家》里看見(jiàn)了他，他飾演盟主灸舞，與丁小雨性格很相似的他，在偶像劇里，給人的感覺(jué)卻截然不同，沒(méi)有了冷漠。他可愛(ài)的表情，讓我忘不了，灸舞堅(jiān)強(qiáng)的外表下，卻隱藏著巨大的`脆弱。他說(shuō)這一部偶像劇讓他成長(zhǎng)了很多，看著他向著夢(mèng)想努力，我很開(kāi)心。
我也喜歡，他對(duì)別人的忍讓，練舞時(shí)留下的腳傷束縛了他，他雖然傷心，卻也勇敢面對(duì)。娛樂(lè)節(jié)目主持人有時(shí)會(huì)提出過(guò)分要求，這些要求會(huì)讓他的舊傷復(fù)發(fā)，但他卻從不拒絕這些要求，當(dāng)他腳上的紗布纏上又摘下，摘下又纏上，他卻只是說(shuō)：“我挺過(guò)去了！”他真的很堅(jiān)強(qiáng)。
他左耳上的水鉆耳釘，傳言是他和他上任女友一起去買(mǎi)的，但他的女友卻出車禍去世。他不管出道之前還是出道之后，都不曾摘下這枚耳釘。他對(duì)一份感情很專一，一直戴著這枚耳釘，是對(duì)女友的一份歉疚，也是對(duì)她許下的約定。
我很喜歡他，他的冷漠可愛(ài)，注定他在明星路上會(huì)取得不凡的成就；對(duì)他的喜歡，注定我會(huì)叫作布丁，我會(huì)一直在他身邊陪著他一起成長(zhǎng)。他還年輕，還會(huì)遇見(jiàn)很多的事，但是，不管遇見(jiàn)什么事，布丁都會(huì)和他站在一起，和他一起面對(duì)。
小學(xué)隨筆日記3
一位教育專家說(shuō)過(guò)： 如果孩子生活在贊賞中，他便學(xué)會(huì)自信; 如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé); 如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會(huì)好斗; 如果孩子生活在恐懼中，他便學(xué)會(huì)憂心忡忡; 如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人; 如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人; 如果孩子生活在互相幫助中，他便學(xué)會(huì)關(guān)心他人; 如果孩子生活在親情、友誼中，他便會(huì)覺(jué)得他生活在一個(gè)美 好的世界。 每個(gè)學(xué)生的`心中都有一個(gè)積極、樂(lè)觀、進(jìn)取、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、好學(xué)、豁達(dá)、善良、聰明的自我，不是孩子消極悲觀自卑， 而是外界壓抑的結(jié)果。多給學(xué)生說(shuō) 我希望、我建議、你覺(jué)得你能行 尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提。 ， 徹底改變?cè)u(píng)語(yǔ)中 該 生 怎么樣，寫(xiě)出 你 的特點(diǎn)、對(duì)你的建議、對(duì)你的期望，要 點(diǎn)燃學(xué)生心中的信心。不能再出現(xiàn)學(xué)生高高興興進(jìn)學(xué)校，而一部 分學(xué)生 雙差 而出。 教育要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，決不能僅僅為了考試，我們?cè)谂?養(yǎng)一個(gè)人， 一個(gè)將來(lái)在社會(huì)立足的人， 一個(gè)要有創(chuàng)造性能力的人。 這是教師神圣的責(zé)任。家庭教育很重要，但問(wèn)題是家長(zhǎng)缺少教育 觀念!
家長(zhǎng)會(huì)一定要給家長(zhǎng)講清楚：
1、盡量多表?yè)P(yáng)孩子，輕易 不要批評(píng)他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)大。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生 活和進(jìn)步，不要因?yàn)榭荚囀д`而責(zé)備學(xué)生。
3、多了解孩子的心 理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成員之間要民主，要談 心，要溝通，但決不能對(duì)孩子放任自流。
4、不要在孩子面前議 論教師， 不能在別人面前說(shuō)孩子的缺點(diǎn)， 堅(jiān)決不能給孩子下結(jié)論。
5、多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)待人接物、學(xué)會(huì)關(guān)心學(xué)會(huì)尊重別人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
小學(xué)隨筆日記4
冬天過(guò)去了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，清明節(jié)又要來(lái)到了。
清明是二十四節(jié)氣之一，清明一到，氣溫升高，正是春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后種瓜種豆”的農(nóng)諺。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，掃墓、踏青、蕩秋千、插柳等等，因此這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死 離的悲傷，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。最讓我感興趣的還是去年的清明節(jié)，我和舅舅一家在薈萃湖劃船的事情。
走在去薈萃湖的'路上，到處能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，公路兩邊的柳枝不知什么時(shí)候鉆出了綠芽，人們漫步在湖邊，春風(fēng)拂來(lái)愜意極了，我們來(lái)到了湖邊，租了一只船，大家在為誰(shuí)來(lái)劃船拿不定主意 ，我提議：“咱們剪子、包袱、錘，輸了的兩個(gè)劃船�！本司�、舅媽、弟弟都同意了，我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始!”我和舅舅出了錘頭，而舅媽弟弟出了包袱，我和舅舅只好劃起了船。我使足了力氣 去蹬腳踏板，船飛快得“跑”了起來(lái)，到了假山邊，弟弟要上去玩一會(huì)，我和舅舅在船上等著，舅舅剛坐穩(wěn)弟弟就飛快的跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)有一只蚊子叮他，我覺(jué)得越蹬越累，怎么能不累呢?我眼珠一轉(zhuǎn) 計(jì)上心來(lái)，只要把腳放在踏板上等舅舅蹬就可以了，就這樣我們劃過(guò)了一座假山，只見(jiàn)假山上有的人在釣魚(yú)，有的人在跑步，有的人在山上游玩、嬉戲、踏春，還有的孩子在玩各種健身器械……玩著玩 著一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，大家玩累了，把船送回去。到了岸上，我們各自說(shuō)著看到的美景，好像有些戀戀不舍。
清明劃船讓我回味無(wú)窮!
小學(xué)隨筆日記5
短短的一個(gè)學(xué)期已過(guò)，我們又迎來(lái)了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期，為了擴(kuò)展知識(shí)，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書(shū)城看書(shū)。而我也認(rèn)為看電視是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我要了解最近發(fā)生的國(guó)家大事，看新聞;走遍中國(guó)，看一看祖國(guó)各地的民族風(fēng)情;增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放眼世界，學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過(guò)寒假，我還會(huì)和家人去博物館參觀文物，去游樂(lè)園玩耍，去科技館探索未來(lái)，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。
世博會(huì)即將來(lái)臨，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，共同找陋習(xí)，做一個(gè)講文明，講道德的.好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì)提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì)更好地迎接世博，以文明的舉止面對(duì)國(guó)內(nèi)外的游客，讓他們看見(jiàn)上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
寒假里你做了哪些事?我們要懂得充分利用寒假的時(shí)間，做一些開(kāi)心與有意義的事情。
小學(xué)隨筆日記6
曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級(jí)老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺(tái)后班級(jí)老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫(xiě)到白紙上。
班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫(xiě)下了自己的名字，當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿滿的，已沒(méi)有空白了。
這時(shí)，班級(jí)老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。
班級(jí)同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當(dāng)班級(jí)老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。
班級(jí)老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。
原來(lái)班級(jí)老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。
班級(jí)同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的.另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒(méi)機(jī)會(huì)。
不是沒(méi)機(jī)會(huì)，而是沒(méi)用心，就象班級(jí)同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
寫(xiě)滿名字的白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，班級(jí)同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。
機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)在自已的心中。
生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。
小學(xué)隨筆日記7
寒假里，我吃到一種熱甜品——西米露。西米露又軟又有彈性，像珍珠一般大小，透明發(fā)亮。我覺(jué)得西米露很好吃，決定自己親手制作。我想：“這些原料在超市里都有賣，這樣做起來(lái)就簡(jiǎn)單多了！”我去超市里買(mǎi)了一袋西米、龜苓膏、椰子汁，再上網(wǎng)查了做法，開(kāi)始自己做了。我把婆婆做飯的圍裙系好，挽起袖子，把原料和配料一一擺好。首先，我要先燒點(diǎn)水，我在提鍋里放了一些水，又覺(jué)得少了，我又加了些，可我覺(jué)得還是多了，再看制作方法，哦!原來(lái)只用放大概把西米淹過(guò)再多一點(diǎn)就好了！因?yàn)樵谥笪髅椎倪^(guò)程中是不能再放進(jìn)水的，所以我憑著自己的感覺(jué)，放入了適量的水。幾分鐘后，水開(kāi)了，我小心翼翼地倒了一小碗的西米在碗里，水量剛好合適。我邊煮邊攪拌，別看只有一小碗，煮出來(lái)就有好幾碗呢！2分鐘后，關(guān)火！我按照制作方法的步驟把鍋里的水倒進(jìn)碗里，再蓋上蓋子悶上20分鐘。
20分鐘后，我打開(kāi)了蓋子，看見(jiàn)一顆顆像珍珠的西米變大了，變透明了，里面還有小白心子。我放了一些白糖在裝水的碗里，變成了糖水，我把糖水倒進(jìn)鍋里，煮一下，讓西米變得更加香甜美味。火力變大了，西米在我快速地?cái)嚢柘職g快地跳舞，“翻滾吧！西米！”。幾分鐘后，我再次蓋上蓋子悶一下。哇！透明的'西米露成了！為了使它的味道更美味，我加了椰子汁、龜苓膏，“這是我第一次做西米露，居然成功了！它這么漂亮，一定很好吃！我給婆婆嘗嘗，她一定會(huì)夸我的！”我端給了婆婆一碗西米露，“嗯！真好吃，姍姍真能干！”婆婆開(kāi)心地笑了。我也嘗了一碗，嗯！又香又甜！
我親手做的西米露真好吃！
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