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初中800字作文：守護(hù)心靈的春天（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中800字作文：守護(hù)心靈的春天，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇1
等待著啟迪的火車(chē)。
通過(guò)窗口，一張張陌生的臉孔，始終不見(jiàn)你的身影。鐘表伴著心跳的旋律，鉤起了對(duì)你的無(wú)盡思念。
當(dāng)初我遇見(jiàn)你，是在那羊腸小道，衣著普通的你卻透出一股逼人的英氣與豪爽，我似乎感到了春天的到來(lái)。于是，我欣然地靠近了你，緊握著你黝黑而又帶有泥土氣息的雙手，靜靜地與你相依。
那次我們并肩于夕陽(yáng)下。美麗的晚霞映照著你我的身影。你握住我的手，輕聲說(shuō)：“愿我們友誼天長(zhǎng)地久�！碑�(dāng)時(shí)溫暖的血液通過(guò)指尖傳達(dá)到我的心臟。我頓時(shí)感到心靈春意盎然，羞紅了臉的夕陽(yáng)見(jiàn)證了這一刻。
我陶醉在友情的春天里。我們一起步入游樂(lè)場(chǎng)�？鞓�(lè)的笑容洋溢在你我的臉上，“雪山飛龍”的刺激不及我們彼此的熱情;“猛鬼屋”的恐嚇驚動(dòng)不了你我的承諾;雪糕的甜蜜滋潤(rùn)著你我相依的心靈。我堅(jiān)信，我們友情的花朵會(huì)結(jié)成豐碩的果實(shí)。
大海深知天空的湛藍(lán);天空卻不曉得大海的深度;燈塔深知大海的廣博，卻不了解大海的明凈;珊瑚雖知大海的款款深情，卻對(duì)大海的洶涌澎湃毫不知情。巖石置于大海，每一潮汐變幻，都心照不宣。漲潮時(shí)，巖礁鼓勵(lì)著大海的信心，填充它的空虛。天地萬(wàn)物，只有巖礁與大海惺惺相惜。
你我的友誼猶如大海與巖礁，相知、相依、相伴、相隨。彼此共處在友誼的春天里。
也許是上天的嫉妒，不允許我們細(xì)細(xì)品嘗友情春天的柔情細(xì)雨。在家庭的影響下，我將要離開(kāi)這座可愛(ài)的城市，離開(kāi)忠實(shí)的你。
汽笛長(zhǎng)鳴，火車(chē)緩緩啟動(dòng)。
路邊的人影漸漸離去，這座可愛(ài)的'城市化作一點(diǎn)影子漸漸遠(yuǎn)離了我的視線(xiàn)，我期待你出現(xiàn)的心情，頓時(shí)化作泡影隨之消失……
事后，我得知你在趕來(lái)為我送行的途中遇到了車(chē)禍，頓時(shí)，我心靈的春天跨越兩季躍入了嚴(yán)冬。你我彼此的承諾化作一絲暖意，悄悄潛入我的血液。春天的暖流在我的心靈蕩漾。我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們友誼的春天，讓友愛(ài)的暖意永遠(yuǎn)在我心靈上流淌。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇2
春天，總是給人以活力和生機(jī)，因?yàn)榇蟮匾褦[脫了那個(gè)嚴(yán)寒的冬季，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一切好像都欣欣然張開(kāi)了眼，給人耳目一新的感覺(jué)。春天另一個(gè)令人期待的原因是因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織春游，那是多么值得高興的事啊。不過(guò)這次的春游卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過(guò)，難免讓人有一些傷感、一點(diǎn)失望。
到了雁蕩的靈峰景區(qū)，我一步一步登著臺(tái)階，好不容易登上了觀(guān)音洞的最頂層。這時(shí)我向洞外望去，白茫茫一片。只見(jiàn)薄霧伴著雨滴，聽(tīng)見(jiàn)那水滴打在光滑的巖壁上發(fā)出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什么。它打碎了了出行的計(jì)劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容�？磥�(lái)我們能做的只能是望雨興嘆。
有時(shí)，層層的大霧是詩(shī)意的，但是現(xiàn)在，它只能使視線(xiàn)變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠(yuǎn)方模糊，讓藍(lán)天失色，給人的.卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰蒙的天構(gòu)成了我視線(xiàn)的全部。當(dāng)我看不清天地時(shí)，我感到傷感，仿佛太陽(yáng)放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉(zhuǎn)……它會(huì)將我置身于孤單的世界中，仿佛雨是淚，風(fēng)是抽泣，而天空則是罩著的烏云……
緩緩的，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)了藍(lán)天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠(yuǎn)處，那惹眼的新綠將我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，還有險(xiǎn)峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無(wú)不透露著春天的生機(jī)。那帷幕慢慢拉開(kāi)，展現(xiàn)而來(lái)的便是充滿(mǎn)生機(jī)和希望的“一幅山水畫(huà)卷”。欣賞這壯美的景色，我不禁感嘆到：人生便是如此，只有經(jīng)過(guò)努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功……在我身后是一排一排的長(zhǎng)明燈，這是人們希望愿望可以實(shí)現(xiàn)的寄托和祈禱。面對(duì)著初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經(jīng)過(guò)開(kāi)拓、拼搏后能登上一個(gè)高峰，能欣賞到壯美的景色……
我在憧憬中，默默祈禱著，等待著希望發(fā)芽……
讓心靈去感受春天吧，去感受生機(jī)和希望！
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇3
春天開(kāi)始在新新的柳色里明朗起來(lái)，寧?kù)o而活力，憧憬和希望隨著春水一起上漲，晴麗的花朵燦爛了整個(gè)夢(mèng)想的世界。伴著《春天在哪里》的樂(lè)音，我們踏著綠茵，尋找春天，心靈的溫暖。
春天一向來(lái)得辛苦，幾經(jīng)冰霜凍結(jié)，屢受風(fēng)沙襲擊，當(dāng)明亮的天光照在堅(jiān)強(qiáng)的面容上時(shí)，孔子可以感受到桃李發(fā)芽這強(qiáng)大寬厚如古樹(shù)的學(xué)識(shí)禮教，煥發(fā)出蓬勃的生命力，這是傳知授教的欣慰，溫暖讓他獲得了心靈之春。當(dāng)我歷經(jīng)艱險(xiǎn)的求知(之)難，向著理想步步進(jìn)軍的時(shí)候，我也會(huì)擁有這種暖意。改：這種暖意從心底涌泉般生出，絲絲滋潤(rùn)著久未春雨的心田。
春天一向堅(jiān)強(qiáng)向上，生長(zhǎng)萌芽。他不斷地新生，向著藍(lán)天伸展無(wú)盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開(kāi)。當(dāng)士大夫屈原冒死進(jìn)諫，決心以己之力獻(xiàn)上血紅的春花時(shí)，他懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的春光：國(guó)泰民安，國(guó)運(yùn)昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個(gè)無(wú)與倫比的春天，他的心靈時(shí)刻奮進(jìn)拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。改：最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻(xiàn)身，釋放所有時(shí)，我也會(huì)感受到這種快樂(lè)的感染，綻放人生的花朵。改：我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向?qū)W海的另一岸。
春天一向快樂(lè)活潑，他在鳥(niǎo)兒筑巢的`枝頭活躍，盡力改變肅寒，他在夾岸緋紅的桃花里含笑，試圖讓世界多一點(diǎn)美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去，或許在突來(lái)的暴風(fēng)里被擊垮，但他不斷的修補(bǔ)丑陋和寒冷，在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見(jiàn)，陶淵明的心靈上不是春天，他縱使春天一樣的恬然樂(lè)觀(guān)，但他總少了這么一點(diǎn)士大夫的勇氣和獻(xiàn)身改造世態(tài)的動(dòng)力。他有的是安閑的菊花，開(kāi)在清涼的秋日里。他的性情，不足以創(chuàng)造心靈的春天。
那么，我要怎么擁有心靈的春天呢?
我想我明白了，心靈的春天：飽含著堅(jiān)強(qiáng)，活力，向上，拼搏，努力，奉獻(xiàn)，一切平凡的快樂(lè)，都可以鑄造完美的心靈之春。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇4
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我始終相信這句話(huà)是真理。
一年冬天，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一年。在一個(gè)雪花漫天飛舞的冬日，爸爸和媽媽的婚姻走到了盡頭，他們?nèi)ッ裾蛛x婚時(shí)一起去的，回來(lái)時(shí)，只有爸爸一個(gè)人。那天，我感到天氣特別的寒冷，沒(méi)有一絲溫暖，我在家里整整哭了一天。
第二天，爸爸草草安排了一下就外出打工了。家中只剩下奶奶、我和弟弟了，因?yàn)闋敔斣鐜啄昃腿ナ懒�。爸爸走后，我成了家中唯一一個(gè)大人了，那年我才12歲，弟弟剛9歲。每天，我放學(xué)后就跑著回家，奶奶還要下地干活，農(nóng)活忙的時(shí)候，奶奶連弟弟顧不上接，弟弟只能一個(gè)人回家，甚至中午顧不上做飯，我和弟弟只能吃點(diǎn)方便面。
“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸�！蹦棠淘谝淮胃苫顣r(shí)摔傷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。外出打工的爸爸到醫(yī)院照顧奶奶，家中只剩下我和弟弟兩人了，每到晚上，我和弟弟吃過(guò)晚飯后，我把弟弟哄上床睡覺(jué)后，我還要做完其他的家務(wù)事和家庭作業(yè)，第二天早晨5時(shí)就要起床，做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的早飯，就慌慌張張去上學(xué)。
星期天，我要洗衣、下地干活。有時(shí)，我想我成了一個(gè)無(wú)助的人，我感到生活是多么的艱難，上天對(duì)我是多么不公平。有時(shí)，我讀著“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這些給了我生活、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我堅(jiān)信，困難只是暫時(shí)的。
在奶奶生病的日子里，由于沒(méi)人給我做飯，我經(jīng)常遲到，班主任了解情況后，經(jīng)常找我談心，給我鼓勁，讓我堅(jiān)定與困難作斗爭(zhēng)的信心和決心，我的心情一天比一天好了起來(lái)，成績(jī)也一天比一天的好。
更讓我高興的是親戚、鄰居都來(lái)我家，問(wèn)寒問(wèn)暖，給我和弟弟送來(lái)了衣服、食品等，奶奶的身體逐漸康復(fù)了，我和弟弟每天能定時(shí)吃飯、學(xué)習(xí)了。
看到校園內(nèi)那被白雪覆蓋下的`梅花開(kāi)放了，我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雪的磨礪才能迎來(lái)明媚的春天。
在寒冷的冬天讓我感受到了春天的溫暖。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇5
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——孟郊
小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)到了一首《游子吟》，這首詩(shī)歌頌了母親的偉大。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)我影響最深的人，我想到了我的母親。
那是一個(gè)星期五，即將放學(xué)，月考成績(jī)下來(lái)后，心中陣陣不平。當(dāng)然，第一次考試沒(méi)考好。臉色由最初的活潑開(kāi)朗變得沉默寡言，回家的路上，心中自然不平怦怦，怦怦，心跳不停地加快，我知道我要被批評(píng)了。
回家后，媽媽正在洗菜做飯，爸爸則在看新聞，媽媽看見(jiàn)我這臉色，察覺(jué)出我的不對(duì)勁，便放下手中活，來(lái)問(wèn)我怎么了，我內(nèi)疚的答道：我。遲鈍了很長(zhǎng)時(shí)間。爸爸把我叫了進(jìn)去，臉上憤怒中夾著一絲憐憫，說(shuō)：你考了多少分，沒(méi)考好，你要知道學(xué)習(xí)是給你學(xué)的，怎么考的！媽媽很討厭爸爸這樣沒(méi)道理的講話(huà)，便加入了這場(chǎng)嘴戰(zhàn)。媽媽反駁道：這一次不是代表挽回不了，下次盡力，加油，我相信兒子。我感動(dòng)的哭了，雖然我不想讓這兩行熱淚流出來(lái)，但是，媽媽的話(huà)讓我感動(dòng)的如魚(yú)兒得水一樣，還是情不自禁地從眼角流了下來(lái)。爸爸又開(kāi)始說(shuō)：哭什么哭，就知道哭。你就不能有點(diǎn)出息。父親的這一句話(huà)，讓青春期叛逆的心徹底燃燒了，我情不自禁的`對(duì)父親大吼道：我知道，我又不是不懂！
過(guò)了一會(huì)，母親將我叫到房間里，和我談心，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，你下一次一定要考好，我們證明給你爸看，還有，不要頂撞你爸爸，你爸爸也不容易，不是嗎，他也是為了你好，你就別記恨他了，聽(tīng)話(huà)。我心中得到了安慰，心情自然好了許多，母親是陪伴自己度過(guò)人生坎坷的人，真的是一點(diǎn)也不為過(guò)。
母親，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，母愛(ài)，一個(gè)溫暖的名字，母親的笑容是最美的風(fēng)景，母親的話(huà)語(yǔ)是最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，可是，我不這樣認(rèn)為，陽(yáng)光只能暖身，而母愛(ài)連身心都溫暖。冰心說(shuō)，母愛(ài)親如荷葉，而我不這么認(rèn)為，母親不僅是遮風(fēng)擋雨，更是我們心靈的靈魂工程師！
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇6
該用怎樣的語(yǔ)言，來(lái)描繪你我相識(shí)的一天？
世間有太多的美麗，牡丹的國(guó)色天香、蓮花的婷婷獨(dú)立、菊花的正氣凜然、梅花的傲雪堅(jiān)忍，哪一樣都不屬于你，你是我心目中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
竹，是世人對(duì)你的稱(chēng)呼。我們有太多的相似。你喜陰，我喜歡在人群稀少之處；你節(jié)節(jié)攀高，我自強(qiáng)不息；你身軀筆直，壓不垮，我背負(fù)著自己的責(zé)任，默默前行。
曾記否，在雪白的宣紙上，我曾留下過(guò)你頎長(zhǎng)的身影�！爱�(huà)竹，要忌彎，一筆勾就，淡墨畫(huà)竹竿，濃墨勾竹節(jié)。下筆要穩(wěn)，不要猶豫�！边@多像你的性格，剛、直、穩(wěn)。紙上的你無(wú)風(fēng)而招，輕輕向我致意。
然后，便是白駒過(guò)隙、逝者如斯。我也從一個(gè)不諳世事的學(xué)畫(huà)的小丫頭，長(zhǎng)成了一個(gè)奔波于學(xué)業(yè)的普通少女。學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的路程取代了生活原本的多姿多彩，生活變得索然無(wú)味，我也學(xué)會(huì)了埋怨。再也沒(méi)有了小時(shí)候作畫(huà)的寧?kù)o、心平氣和，取而代之的是急于求進(jìn)、浮躁，以及現(xiàn)實(shí)給我的一次又一次沉重的打擊。
初一的下學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)，忽然下起了雪，于是那一天放學(xué)，我一個(gè)人走在空曠的街道上。四周很安靜，偶爾有一兩個(gè)行人匆匆從我身邊走過(guò)。走神之際，忽然有什么輕輕拂過(guò)我的臉頰，我抬頭，看見(jiàn)你于墻內(nèi)伸出手，向我發(fā)出邀請(qǐng)。
院內(nèi)很安靜，但又不同于街道上的安靜，那是心靈的停泊港與熱鬧喧囂后的沉寂的`區(qū)別。我靜靜地看著你，身上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那是瀟湘二妃泣淚的痕跡么？你的葉已變得枯白，像一個(gè)遲暮的老人站在那里，任憑風(fēng)雨，任性如同孩子一樣不肯回家。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但是，你又能等到自己的春天嗎？而我呢，是否也能在春天，播種自己的希冀呢？
我想答案是肯定的，當(dāng)春天第一縷陽(yáng)光普照大地，你身上的衾衣終會(huì)散去，我的心靈也會(huì)破冰回暖。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我們都在小心翼翼地守護(hù)希望，等待春天。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇7
善，是漫漫黃沙中的清冽甘霖，滋潤(rùn)干涸的靈魂；善，是寂寥深夜里的銀色月光，指引迷途的方向；善，是酷寒嚴(yán)冬時(shí)的燦爛暖陽(yáng)，溫暖人生的冰寒。
持善良之念，守候心靈的春天，縱人間四月芳菲盡，亦有彼岸花開(kāi)香滿(mǎn)園。女童墜樓，吳菊萍伸手，施以善舉的同時(shí)收獲了美麗；悅悅倒地，陳賢妹伸手，彰顯愛(ài)心的同時(shí)發(fā)揚(yáng)了人性的光輝�？v彭宇伸出手后反被譴責(zé)，但世道公正，社會(huì)大眾的支持便是給予他的`最好褒獎(jiǎng)。行于人生之路，縱歲月匆匆繁華易逝，但時(shí)光卻會(huì)銘記愛(ài)的旋律，使它在漫溯的歷史長(zhǎng)河中生生不息。是以在前行之時(shí)，切記在左邊播撒愛(ài)的種子，右邊播撒善良的種子，一面播種一面開(kāi)花，使身后穿行之人即便穿梭于荊棘之叢亦不棄希望；即便落淚，亦覺(jué)溫暖。十一載風(fēng)雨，十一載光陰，“熊貓女孩”往返于獻(xiàn)血之路，歲月如今朝。四千毫克的鮮血，是生命的延續(xù)——夢(mèng)的延續(xù)；路途中埋葬的是艱辛與汗水，歌聲中不變的是希望與明天，“無(wú)腿歌者”陳州跋涉千里赴汶川，只為以歌傳情，給予災(zāi)民勇氣與希望。
點(diǎn)滴之善雖小，卻能匯成幸福的海洋；以愛(ài)心守候純善，便總會(huì)看到天堂。可曾因心懷疑慮而遲疑，不敢將錢(qián)幣放入流浪乞討者的杯中？可曾因厭惡骯臟而拒絕彎腰，不去拾起腳邊令環(huán)衛(wèi)者頭疼的垃圾？可曾因渴求利益而拋棄良知，用化學(xué)制品毒害百姓？切莫收起善良的翅膀，否則終生難抵幸福的彼岸。
善良說(shuō)起來(lái)大做起來(lái)卻很小，刷漆工隨手修補(bǔ)漁船是善，暢訂扳寡殖干幫吮爆經(jīng)對(duì)發(fā)傳單之人道聲“謝謝”是善，給予陌生之人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑亦是善。時(shí)時(shí)行善，待人生路盡，回眸處，一路風(fēng)景，一路花香。伸出手，一路播撒花種，播撒生的希望。以點(diǎn)滴之善澆灌，以真誠(chéng)愛(ài)心呵護(hù)奉獻(xiàn)。愛(ài)之心靈的花開(kāi)，綻放繽紛綺麗的色彩。
守候心靈的春天，讓純善之念澆灌心靈花園，在彼岸花開(kāi)的岸邊，品味著四時(shí)的芳香，向幸福的明天漸行漸遠(yuǎn)，不忘流年！
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇8
河邊有棵柳樹(shù)，春天剛到，嫩綠的葉子就鉆出來(lái)了。天氣一天比一天暖了，柳葉在陽(yáng)光下，春風(fēng)里翻動(dòng)著，瑣碎的樹(shù)影投在河岸上上，就像一幅晃動(dòng)著的美麗的畫(huà)。
而最近我常�？匆�(jiàn)在那棵柳樹(shù)下多了一個(gè)男孩。他看起來(lái)八九歲的樣子，總是獨(dú)自待在柳樹(shù)下。
我很奇怪他一個(gè)人在那兒干什么呢？一次，我偷偷的走近他，竟然發(fā)現(xiàn)他雙臂緊緊的摟抱著樹(shù)干，并且用耳朵貼在上面，似乎在傾聽(tīng)著什么，我很納悶，正想開(kāi)口問(wèn)他，又見(jiàn)他滿(mǎn)臉的陶醉，于是便把到嘴邊的`話(huà)咽了下去。
陽(yáng)光像是有意似停在他臉上，他皮膚白皙，耳朵緊緊地貼著樹(shù)干，雙目微合，睫毛很長(zhǎng)，嘴巴似張非張，似笑非笑。也正是他的這番表情，讓我忍住了沒(méi)有去打攪他。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在好奇，忍不住走上去輕聲問(wèn)：“你在干什么�。俊彼晕⑼ｎD了一會(huì)兒，短短幾秒，我卻感覺(jué)空氣都凝固了。
“噓——?jiǎng)e出聲，你聽(tīng)，春天的腳步！”男孩把食指壓在嘴上，輕聲說(shuō)，同時(shí)示意我跟他一樣把耳朵也貼在柳樹(shù)上。
我立刻遵命，抱起樹(shù)干，像服從圣旨那樣�？墒裁匆矝](méi)有聽(tīng)到。我有些奇怪，對(duì)他說(shuō)：“我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不過(guò)你說(shuō)得對(duì)，你看看這周?chē)瑯?shù)綠了，鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天到了！”
“對(duì)不起，我看不到它們，它們一定很美吧！不過(guò)我用耳朵能聽(tīng)到它！”男孩很興奮的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我看見(jiàn)了他的眼睛，他是一個(gè)什么都看不見(jiàn)的男孩！
但是他那短短的，天真的幾句話(huà)，卻讓我一時(shí)不知道該說(shuō)什么好了，此時(shí)，我有些后悔，有些難過(guò)，甚至替他打抱不平。可扭頭再看看他，卻看見(jiàn)他的臉上只有對(duì)春天的陶醉……我重新把耳朵貼在樹(shù)干上，跟他一起用耳朵和心靈感受春天……
我想，雖然男孩的眼睛什么都看不見(jiàn)，但是他的世界并不黑暗，他是在用心靈來(lái)感受這個(gè)春天，春天也一定是五彩斑斕的。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇9
千年前的泗水之濱，那兒的風(fēng)帶著杏花的甜香，那兒的水漂著杏花的落瓣。而杏壇之上，坐著一位老者；坐在他周?chē)�，是他的三千弟子�?/p>
“不要因?yàn)槲冶饶銈兡觊L(zhǎng)一些面受拘束，”老者說(shuō)，“談?wù)劯髯缘闹鞠虬�！”于是他的弟子，如同枝頭熱鬧的杏花，談起了各自的志向：治國(guó)方略、禮樂(lè)教化……
“曾點(diǎn)，你如何呢？”老者問(wèn)。
曾點(diǎn)的鼓瑟停息了，他站起身來(lái):“我的志向不同于別人。我只想在暮春時(shí)節(jié)，穿上新裁的春衣，與五六個(gè)年輕人，六七個(gè)孩子，結(jié)伴在沂水里沐浴，然后來(lái)到舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)兒，唱著歌兒一起回家。
曾點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)如同拂過(guò)杏花的微風(fēng)，讓老者的心感到溫暖。當(dāng)一片花瓣落到他的衣襟上時(shí)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我是贊成曾點(diǎn)的。”
《論語(yǔ)》中的片段。窗外漫天紛飛的雪花，燈光下不知疲倦地亮著，整個(gè)房間充滿(mǎn)了怡人的光亮。該用什么字句，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心頃將澎湃而出的情感。
已是冬天，氣溫漸近零下，忽然無(wú)比向往春天:春天潮濕溫暖的天氣，春天的柳枝，春天的杏花……又覺(jué)得，春天不遠(yuǎn)了。
看曾點(diǎn)內(nèi)心的春天，如此的細(xì)滋暗長(zhǎng)的春意，拔節(jié)而上。從前的自己，總覺(jué)得這個(gè)冬天自己心也如西北風(fēng)吹那樣空空蕩蕩了——許是被冬天呼嘯而過(guò)的`風(fēng)吹得昏頭轉(zhuǎn)向，感受不到那樣溫暖的春天了。可是。
又如，看完這個(gè)片段的我，忽地被填充了什么東西，仿佛那些春天的音符依舊失動(dòng)地、活靈活現(xiàn)地在我眼前，“不是春天不遠(yuǎn)了，是春天一直佇留在我身旁，從未離去，從未改變�！�
我有愛(ài)聽(tīng)的歌、愛(ài)看的書(shū)、愛(ài)寫(xiě)的文字，只是因?yàn)�，被身邊寒冷肅殺的冬風(fēng)所欺騙，而忘了在心中打開(kāi)一扇門(mén)，邀請(qǐng)春天走進(jìn)。有自己的志向，并向著理想前進(jìn)，這就是春天給予我的希望啊！
就像曾點(diǎn)一樣，有著令人溫暖的所想，就像孔子一樣，有著教導(dǎo)弟子般的芬芳感念，包括那名輕輕的“我是贊成曾點(diǎn)的啊�！弊屛蚁嘈�，即使在寒冷的冬天，照樣可以有溫暖如春的心靈。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇10
春風(fēng)喚醒了大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。它吹散了寒風(fēng)，吹開(kāi)了心靈之花�！}記
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它需要我們共同的呵護(hù)，共同去營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。而文明禮儀就是根本，是個(gè)人之根本，家之根本，國(guó)之根本。
文明，有時(shí)只是一張紙的厚度；文明，有時(shí)只是一個(gè)彎腰的角度；文明，有時(shí)也只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。生活中一些細(xì)微的舉動(dòng)便可讓你收獲許多。你拾起的是垃圾，收獲的便是文明與尊重。這些細(xì)小的.事情，小可以影響個(gè)人，大可以影響至整個(gè)國(guó)家。曾記得學(xué)校門(mén)衛(wèi)室的老伯談起她的兒子在日本留學(xué)的事情。日本是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿褡�。就連在扔礦泉水瓶是都要寫(xiě)上自己的名字。而且在扔的時(shí)候還要把瓶蓋與瓶身扔在專(zhuān)門(mén)指定的垃圾筒里。每個(gè)國(guó)民年復(fù)一年，日復(fù)一日都必須這么遵守，否則就會(huì)受到懲罰。因?yàn)槠孔由嫌浿愕男彰�。這是一個(gè)素質(zhì)與文明多么高尚的國(guó)家。從點(diǎn)滴小事做起，逐而影響社會(huì)，甚至是整個(gè)國(guó)家。從而使得它如今的經(jīng)濟(jì)，文化，國(guó)際地位日益壯大。
我們都應(yīng)該從小事做起。在公交車(chē)上讓一下座位，隨手拾起地上的垃圾，謙讓一下別人的過(guò)失……面對(duì)這些我們能夠力所能及的事情，我們又有什么理由不去盡力做到最好呢？在做這些之時(shí)，我們并未失去什么，反而會(huì)收獲很多。我們會(huì)提高個(gè)人的道德素養(yǎng)，收獲別人尊重的目光。如果是在國(guó)外我們做了這些事情，我們代表的就不僅是自己，而是我們的國(guó)家和民族。此時(shí)你自身的文明程度將代表著你的國(guó)家與民族的文明程度。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染，嘲弄，丟盡你了中國(guó)人的臉。而中國(guó)自古以來(lái)又是一個(gè)禮儀之邦。這真是一個(gè)不堪的歷史教訓(xùn)。
作為新一代的我們要如何延續(xù)禮儀之邦的道德文明呢？我們要從小事做起，關(guān)注身邊的小事。悉心去栽種文明的種子，讓文明的花朵遍地全世界，盛開(kāi)在每個(gè)人心中。但愿這種子會(huì)隨著春風(fēng)而飄灑。讓春風(fēng)吹開(kāi)心靈之花，吹遍神州大地，吹向世界的每一個(gè)角落。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇11
走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)向前走，總有一天會(huì)在自己成長(zhǎng)的腳印中找到方向。
陽(yáng)光很耀眼，可始終穿不透厚厚的烏云，清風(fēng)很和煦，可始終被阻擋在窗外，留下的只有數(shù)不盡的黑暗和陰霾。
“最近馬上要考試了，都給我精神起來(lái)!”班主任的話(huà)仍回蕩在耳邊。已是午休時(shí)間同學(xué)們?cè)缫褷恐滞熘閮夯厮奚嵝菹⒘�，這偌大的教室只有我一人，窗外同學(xué)們的嬉笑都與我無(wú)關(guān)，快樂(lè)似乎都是他們的專(zhuān)屬，留給我的仿佛只有難過(guò)和悲傷。我百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌子上，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，“還沒(méi)走?”李老師說(shuō)，她頂著一頭烏亮濃厚的秀發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下，它不柔軟嫵媚，但健美灑脫，有一種極樸素而自然的魅力，她眼眸似秋月籠煙，眉如曉霜映日：“怎么了，有心事?”她走到我面前輕聲詢(xún)問(wèn)，我抬頭正對(duì)上她的眼睛，這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車(chē)菊的藍(lán)色，眼神柔和又溫暖。
她熾熱的'目光不禁讓我臉頰發(fā)熱，我怔了怔，支支吾吾說(shuō)道：“快要期末考了，可是這幾次測(cè)試總是失誤，明明盡了全力，可成績(jī)還是不理想�！薄皼](méi)事，放輕松，”她俯下身子在我耳邊說(shuō)，“你其實(shí)并不差，或許只是失誤呢。”她耳邊的碎發(fā)垂下，陽(yáng)光偷偷從窗外射下，落在她垂下的碎發(fā)上，她側(cè)頭微笑，伸出手輕撫我的頭發(fā)，眼眸靈動(dòng)，讓我的心也為之一顫：“可是，可是……”“沒(méi)事，做好你自己，別擔(dān)心，抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。”
“暫時(shí)的失敗不是失敗，只是意外，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，就算有意外，我們需要考慮的也是怎樣彌補(bǔ)損失和利用意外帶來(lái)的機(jī)會(huì)，加油，我相信你!”我心頭的堅(jiān)冰似乎融化了，一股從未有過(guò)的暖流涌遍全身，浸潤(rùn)了每一個(gè)毛孔，潤(rùn)澤了每一片肌膚，我抬起頭，正對(duì)老師那柔和而又溫暖的眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
窗外，黃色的太陽(yáng)光從云隙間傾瀉下來(lái)，仿佛世間萬(wàn)象終于握手言和了。是啊，如果陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，那就拉開(kāi)窗簾;如果清風(fēng)吹不進(jìn)，那就走出家門(mén)。生活中有的不只有黑暗和陰霾，更多的是陽(yáng)光和溫暖。如果磨難是一場(chǎng)洪災(zāi)，那就努力把它過(guò)成一種灌溉。
敬愛(ài)的老師，讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候本想收獲一路春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。我會(huì)傾盡一生去守候您給我的心靈的春天!
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇12
去年，我和姐姐主編了一本《青春的腳印》，記述了我們年輕時(shí)代的生活和戰(zhàn)斗，受到了許多讀者，特別是當(dāng)年在延安生活過(guò)的老同志們的喜愛(ài)。從電話(huà)中聽(tīng)到他們熱情洋溢的贊譽(yù)，一封封飽含真情的信溝通彼此的心靈。老作家李沙鈴?fù)疚恼轮姓f(shuō)那是個(gè)美麗的時(shí)代。的'確，幾十位老文藝戰(zhàn)士的青春的腳印，從遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)出的回聲，是那么堅(jiān)實(shí)、矯健、美麗！
寫(xiě)文章的作者都已進(jìn)入了老年，有的甚至已到古稀之年，然而文章的字里行間依然跳蕩著青春的旋律，那是一顆顆不老的心啊！
事實(shí)上人可以有兩個(gè)年齡：一個(gè)生理年齡，一個(gè)心理年齡。生理年齡可以進(jìn)入老年，心理年齡卻可以永保青春的活力。老年人也能擁有心靈的春天，關(guān)鍵是你的心境和心態(tài)，就像人們常說(shuō)的人老心不老。如果是這樣，即使你已經(jīng)離開(kāi)了工作崗位，辦了離休手續(xù)，你依然會(huì)保持旺盛的精力，敏捷的思維，依然為你喜愛(ài)的事業(yè)全身心地投入。
我自己就有這種體會(huì)。近年來(lái)，每當(dāng)慢性病復(fù)發(fā)使我臥床不起時(shí)，心情是很無(wú)奈的。我常常望著窗外那片屬于我的天空，思緒像浮動(dòng)的白云，飄忽不定。這時(shí)候我最向往的就是健康的身體和旺盛的精力，還有什么比健康和青春更讓人羨慕呢！
失去了青春方知青春之可貴，失去了健康方懂健康之重要，人啊就是這樣，當(dāng)你擁有這一切時(shí)并不懂得去珍惜。
其實(shí)，生病也是一種人生經(jīng)歷。如何對(duì)待疾病，常�？简�(yàn)著一個(gè)人的意志力，尤其是患了慢性病，在和疾病斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)過(guò)程中，或者消沉或者發(fā)奮，全看你是否擁有一個(gè)健康的心理，失去健康的心理比失去健康的身體更加可悲。
我患慢性腎盂炎已經(jīng)十多個(gè)年頭了，經(jīng)常折磨我的就是腰疼不能久坐。而我長(zhǎng)期從事的文學(xué)編輯和寫(xiě)作又要求有一個(gè)好的坐功，為了克服這個(gè)矛盾，我就學(xué)著趴在高桌上站著寫(xiě)，更多地躺椅上，稿紙下邊墊著一個(gè)硬板，近年來(lái)發(fā)表的中、短篇小說(shuō)，散文，大都是這種方式下的產(chǎn)品。
只要一旦沉入寫(xiě)作，或沉入書(shū)的世界，便忘記了病痛，忘記了年齡，我深深體會(huì)到，當(dāng)你依然為理想和事業(yè)奮斗不息的時(shí)候，你便像年輕時(shí)那樣擁有快樂(lè)和幸福！
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇13
我一直苦苦搜尋著，那可以融冰催生的春天，去結(jié)束我心靈的冬天。
——題記
在這可怕的冬天里，雪和狂風(fēng)也受邀趕到。
雪覆蓋了大地，遮蓋住大地那裸露的肌膚。它似乎要將無(wú)比的寒氣通過(guò)這肌膚注入大地，去冰凍那大地內(nèi)部的充滿(mǎn)熱情與活力的巖漿。與雪同來(lái)的狂風(fēng)游蕩著，以那無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量摧殘著天與大地之間的一切，所有的有形之物都是它的目標(biāo)。
在伴隨著風(fēng)與雪的冬的面前，萬(wàn)物變得如此懦弱。所有的生物都失去了活力，整日躲在小小的巢穴中消沉度日，在恍惚中期盼春天。
我通過(guò)陣陣刮過(guò)的狂風(fēng)，以一個(gè)逃避這的身份去控訴這冬的可怕黑暗。
終于，在不斷的逃避與無(wú)盡的懼怕中，冬的氣息開(kāi)始減弱，春的腳步則愈來(lái)愈近。
于是，那厚厚的積雪開(kāi)始融化；暴躁的狂風(fēng)變得溫順，一切都變得如此美好。草兒探出了小腦袋，窺探這新奇的世界；草木將積攢了一冬的能量爆發(fā)出來(lái)，用以抽芽出枝。昆蟲(chóng)開(kāi)始忙碌；鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱；野獸開(kāi)始咆哮。世界霎那間變得如此活躍，蓬勃的生機(jī)在大地上飄蕩。
我因這美而感動(dòng)，我因這生而歡樂(lè)，我因這春而喜悅。那美麗且充滿(mǎn)生機(jī)的春叩響了我久閉不開(kāi)的心門(mén)，讓我遺忘了那令我懼怕的冬。
我怕出去這春，或者說(shuō)我怕再遇那冬。我只求能永遠(yuǎn)棲身與這美麗的春，從此 去避開(kāi)那可怕的冬。然而死機(jī)交替卻又無(wú)法控制，因此，我終將離開(kāi)春天，面對(duì)春天，面對(duì)寒冬。我又將落入無(wú)窮的惶恐和逃避中。我變得有些惶恐，冬日的種種苦難在我腦海中閃現(xiàn)；狂風(fēng)、暴雪以及嚴(yán)寒，這些目空一切冬的怪物，我有希望戰(zhàn)勝它們嗎？看著這美麗的環(huán)境變成冬天那死寂的世界，那將可怕多么可怕！不！我不要死寂的冬來(lái)取代這充滿(mǎn)生機(jī)的春。我要勇敢起來(lái)，去戰(zhàn)勝那威脅春的可怕的'冬。也許我明白了：沒(méi)有冬天的苦難，有怎會(huì)有春日的美麗與生機(jī)那？也許正因那可怕冬的存在，春才得以變得如此令人神往。只有經(jīng)歷過(guò)冬的人才會(huì)了解春的可貴。既然我無(wú)法逃避，倒不如讓我向冬發(fā)起新的挑戰(zhàn)，使自己在那冬天里燃燒激情、釋放活力、煥發(fā)青春。
美麗的春，我心靈的棲息地。我將從此開(kāi)始新的征程。讓我鼓起勇氣，向可怕的冬的重重困難發(fā)起新的挑戰(zhàn)吧！
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇14
他是一個(gè)安靜的男生。
他的內(nèi)心被厚厚的大雪覆蓋已經(jīng)很久了，但是創(chuàng)傷還在。
他經(jīng)歷了一次失敗的愛(ài)情。那是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女生，說(shuō)話(huà)和笑起來(lái)總是很大聲的。她對(duì)他很好，常常要他陪她出去玩，他感到和她在一起表面上很熱鬧，但內(nèi)心無(wú)比地寂寞。她很喜歡他，喜歡他的安靜和斯文。沒(méi)事就來(lái)找他。他覺(jué)得和她在一起自己象一個(gè)木偶，被牽來(lái)牽去，有些話(huà)他不想聽(tīng)，有些事他不想做，但是沒(méi)有辦法。她沒(méi)有安靜的時(shí)候，她從來(lái)不關(guān)心他的感受，她總是嚷嚷說(shuō)著她自己，說(shuō)著他不喜歡聽(tīng)的事，她總是纏著他陪她買(mǎi)衣服，她要他陪她看他不喜歡的很吵的電影。她喜歡聽(tīng)很吵的音樂(lè)。她有時(shí)來(lái)他的宿舍總是帶著一大幫狐朋狗友，吵得不得了，然后把他的宿舍弄得亂七八糟。
他愛(ài)她嗎?他的內(nèi)心在問(wèn)自己。他覺(jué)得她很鬧，但是她并不懂他，于是他漸漸地疏遠(yuǎn)她。她感覺(jué)到了他的`冷淡，于是更熱情了。她越是熱情，他越是冷淡，有時(shí)她說(shuō)話(huà)他沒(méi)有反應(yīng)。她受不了了，提出了分手。他知道他對(duì)她有感情，畢竟兩人在一起久了，她對(duì)他也很好，但是和她在一起時(shí)，他覺(jué)得自己的心和她的心距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。她提出了分手，他也沒(méi)有覺(jué)得很突然。但是他的心里很難過(guò)，他自己也不知為什麼。他只有靠看書(shū)來(lái)麻醉自己的心。
有一天，他到學(xué)校圖書(shū)館，看見(jiàn)了一個(gè)女生，長(zhǎng)相清秀，頭發(fā)披到腰間，忽然他覺(jué)得她很美，他不由自主坐到離她身邊不遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)，耳邊傳來(lái)很溫柔的聲音“能借用一下你的鋼筆嗎，我忘帶了”，聽(tīng)到這樣的聲音，他的心忽然照到了一縷陽(yáng)光，感到了一絲溫暖，他覺(jué)得這聲音很熟悉，很好聽(tīng)。他把筆借給了她。以后他經(jīng)常在圖書(shū)館看見(jiàn)她，就這樣他們相識(shí)了。
和她在一起的日子，總是平淡如水，她從不大聲說(shuō)話(huà)，聲音永遠(yuǎn)是溫和的，柔柔地，輕輕地，不緊不慢地，讓他聽(tīng)了很舒服。她從不強(qiáng)迫他做任何事。每當(dāng)他說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是不插嘴，坐在旁邊，認(rèn)真地看著他的眼睛，安安靜靜地聽(tīng)。她是一個(gè)話(huà)多的人，他忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)自己和她在一起也是一個(gè)話(huà)很多的人，他常常和她在一起說(shuō)很多很多的話(huà)，而不感到疲倦。
一次，他經(jīng)過(guò)一條馬路，一個(gè)小店里傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的，唱著我就是喜歡象你這樣的女子，他在想這不就是自己內(nèi)心想唱的歌嗎?他心靈的春天已經(jīng)到了。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇15
春天，昭示著希望，代表著溫暖。人生的旅途中，每個(gè)人都擁有自己的春天，而我的心里，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是寒冷的冬天。
那是一個(gè)夜晚，凄冷、寂靜，我的父親突然消失了。就只是一個(gè)夜晚，我的父親就永遠(yuǎn)的消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤！回想以前，父親每天都是笑臉，那么溫暖的笑容，讓我想起來(lái)就心痛！
小時(shí)候，我也是個(gè)幸福的孩子。父親每天都是早出晚歸，回家后總不忘帶給我一包方便面。那時(shí)我不懂事，父親一回來(lái)，我就哭著喊著要方便面。父親總是故意慢吞吞地找尋一番，然后突然變戲法似的亮出一包方便面來(lái)。有時(shí)，他還故意舉得高高的，引得我跳來(lái)跳去地去夠，逗得父親哈哈大笑。這樣的情景，無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)，我都?xì)v歷在目。
可是，那天夜晚，父親的悲劇卻發(fā)生了。他就那樣毫無(wú)預(yù)兆地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們。從此，我心里的春天走了，只剩下凄冷冰封的寒冬。
上學(xué)了，經(jīng)常有許多小朋友對(duì)著我叫“沒(méi)爹的孩子”。嘲笑我破舊的衣服，奚落我種種的缺點(diǎn)。每次被別人欺負(fù)時(shí)，我都在心里呼喊：“父親！你為什么走了！為什么不帶上我！”
日復(fù)一日，我產(chǎn)生了一種邪念：等著，長(zhǎng)大后把你們?nèi)叶細(xì)⒘�，一個(gè)不留。
我的成績(jī)開(kāi)始下滑，母親斥責(zé)我，同村的人看不起我。
正當(dāng)我邪念增強(qiáng)時(shí)，一個(gè)人的出現(xiàn)改變了我的冬天。
她教我語(yǔ)文課，她曾在班上說(shuō)：“誰(shuí)家有穿剩下的衣服，讓根柱穿�！彼褪俏宜哪昙�(jí)一班的班主任李老師。這個(gè)班級(jí)，給了我人生的希望。李老師常常找我談心，給我讀有趣的故事。在她面前，我覺(jué)得自己是個(gè)受寵的孩子，內(nèi)心的.冰層開(kāi)始融化，我仿佛又看到了鶯歌燕舞、百花爭(zhēng)艷的春天。
有一次，我的作業(yè)沒(méi)有交，李老師把我叫了出去，只輕輕說(shuō)了一句話(huà)：“努力吧，根柱！”我就無(wú)地自容。這一句話(huà)，雖然簡(jiǎn)單普通，卻讓我不敢懈怠，從此，我的語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常名列前茅，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也位居前列。我仿佛變了個(gè)人似地，上課積極回答問(wèn)題，平時(shí)熱心幫助同學(xué)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大家看我的眼光也變了。當(dāng)老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，很多同學(xué)都笑著主動(dòng)跟我打招呼時(shí)，我更加自信、樂(lè)觀(guān)了。
我再一次感受到了春天的溫暖。
是啊，人生有春天也有冬天，正是人性的溫暖，喚醒了我內(nèi)心的春天。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇16
去年秋天的一個(gè)傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時(shí)已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來(lái)，便央求她回去。
奶奶仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個(gè)人人都熱愛(ài)、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰(shuí)也無(wú)力改變。其實(shí)這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關(guān)鍵的是人的心不變，只要心永遠(yuǎn)地停駐在了春天，那么世上所有的'光景都一樣動(dòng)人。”
奶奶是個(gè)苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢(mèng)的延續(xù)，有過(guò)11個(gè)孩子，饑餓與辛勞從未離開(kāi)過(guò)她的生活。后來(lái)，奶奶先后失去了6個(gè)兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞?dòng)嵑筅s到，看到地上的那血肉模糊的身體時(shí)，她頓時(shí)昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來(lái)，奶奶應(yīng)該悲痛地失去知覺(jué)，再也笑不起來(lái)了。可是后來(lái)她還是哼起了小曲，幸福地活下來(lái)了。
其實(shí)奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰(shuí)能想象經(jīng)歷了萬(wàn)般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對(duì)此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒(méi)有春夏秋冬之別，在她看來(lái)，所有的季節(jié)都可以稱(chēng)作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無(wú)盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因?yàn)樗缫寻研牧粼诹舜禾臁?/p>
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無(wú)常，我們有時(shí)都無(wú)力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈�？吭诖禾斓母蹫�，來(lái)靜靜地盡享生命的綠意。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇17
五年前的春天里，他是多么幸福呀，拉著爸爸媽媽的手，穿梭在滿(mǎn)是紅花綠葉的鄉(xiāng)間小道。他采一朵桃花送給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�。他采一朵月季送給爸爸，爸爸也笑了……不對(duì)，笑臉漸漸地模糊了，無(wú)情的爸爸牽著別人的手走了，他看見(jiàn)，月季花謝了，片片花瓣散落在他身上。而不幸的媽媽?zhuān)昙o(jì)輕輕就走完了自己生命的旅程，也帶走了那朵桃花。他沒(méi)有流淚，他不知道命運(yùn)為什么要如此捉弄他，也不知道該怎么辦，他只知道：春天，已經(jīng)不再屬于他了。
從此，他瘋狂地崇拜起卡夫卡，那個(gè)同陽(yáng)光作斗爭(zhēng)的偉大的作家。他幾乎可以把卡夫卡的《城堡》倒背如流，從那里，他好像獲得了一種力量，他看到一個(gè)用痛苦磨礪出來(lái)的靈魂執(zhí)著地與孤獨(dú)為伴，永遠(yuǎn)地反對(duì)陽(yáng)光，拒絕光明。于是他學(xué)會(huì)了用作繭自縛來(lái)保護(hù)自己，他逃避著每一個(gè)春天，懼怕著每一個(gè)試圖打開(kāi)他心扉的人。他的老師、同學(xué)、鄰居，每一個(gè)人都盡著最大的努力來(lái)開(kāi)導(dǎo)他，幫助他，他們堅(jiān)信，在他的心靈深處，一定還有著一絲絲的活力，一定可以重新喚起他對(duì)春天的.熱愛(ài)。
他依舊孤獨(dú)地生活著。誠(chéng)然，偶爾他也會(huì)被執(zhí)著的敲門(mén)聲引起一絲悸動(dòng)，但僅僅限于悸動(dòng)，他永遠(yuǎn)也不會(huì)打開(kāi)門(mén)。他翻看著大仲馬的《基督山伯爵》，以為這又是一個(gè)孤獨(dú)的人同世界上所謂的光明抗?fàn)幍墓适�。然而，�?dāng)他看到最后一頁(yè)，那令人尊敬的基督山伯爵道出了人生的真諦——“等待和希望”。那一刻，他苦苦筑起的心靈防御之門(mén)轟然倒下，他聽(tīng)到了自己內(nèi)心對(duì)春天的渴望，對(duì)美好生活的向往。
“咚咚咚”，他再一次聽(tīng)到了敲門(mén)聲。這一次他跑去開(kāi)了門(mén)——雖然只是一絲門(mén)縫，他看到地上有張字條，上面寫(xiě)著：“走出來(lái)吧，美好的春光在等著你，你的朋友和老師在等著你，打開(kāi)門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面又是一個(gè)嶄新的世界！”那一刻，他感到一絲久違了的溫暖在他的身上洋溢起來(lái)，小時(shí)候的天真活潑仿佛一下子又有了感覺(jué)。他覺(jué)得自己的屋子亮了許多，盡管那只是一絲門(mén)縫傳來(lái)的光明��！
“咚咚咚”，又有人在敲門(mén)。這一次不知是誰(shuí)，是清風(fēng)，還是陽(yáng)光？他再也不會(huì)猶豫了，猛地推開(kāi)門(mén)，呼吸著新鮮的空氣，他感到春天又一次向他張開(kāi)了雙臂，他笑著，跑著，融入那可愛(ài)而美好的春光中去了。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇18
雄鷹看見(jiàn)了遼闊的藍(lán)天，便振羽飛翔，自由而高傲；瀑布感受到巍峨的高山，便飛流直下，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍；海燕領(lǐng)略了壯麗的大海，便乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生曲曲折折水，世事重重疊疊山。無(wú)論前方道路是否艱難危險(xiǎn)，我們必須保有精神的清泉，守護(hù)心靈的空間。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。勇哉，荊軻！易水邊，荊軻即將赴秦。一邊是陷于水深火熱的百姓，另一邊是險(xiǎn)象叢生、無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。一顆赤誠(chéng)心，一把熱血淚，抹去男兒的淚珠，飲一杯濁酒，慷慨上路，終已不顧。大秦宮殿中，當(dāng)荊軻的'匕首從地圖里滑落的一剎那，宮殿中灑下了一位真正勇士的熱血。
守護(hù)心靈的空間，荊軻用他的精神感動(dòng)了整個(gè)趙國(guó)，他嘹亮的歌聲響徹了整個(gè)戰(zhàn)國(guó)。
“生是大漢人，死是大漢臣”。勇哉，蘇武！朔風(fēng)凜冽，你與冷月為伴；胡笳幽怨，你悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”忘得一干二凈，將“生是大漢人，死是大漢臣”的堅(jiān)持銘記在心靈深處，渾身熱血始終沸騰著一個(gè)堅(jiān)貞不渝的信念“銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)”。冰雪飄落，你用你的至情睥睨佳肴美酒，你用錚錚傲骨奏響千秋絕唱。
守護(hù)心靈的空間，蘇武用他的心智和信念奏響了一首英雄贊美之歌。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，勇哉，文天祥！數(shù)百年前，孟子道出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。數(shù)百年后，你用你的行動(dòng)為這句名言作出了最好的詮釋。曾幾何時(shí)，百姓的痛苦讓你悄悄落淚，你無(wú)法忍受?chē)?guó)君的昏庸、懦弱，你心中燃起熊熊烈火，你的大義凜然讓劊子手為之顫抖，你用你滿(mǎn)腔的熱血沸騰了一個(gè)至死不渝的信念：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。
守護(hù)心靈的空間，文天祥用他飽含激情的文字記錄了他的思想，向世人昭示了他的愛(ài)國(guó)雄心，成就了一段“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的佳話(huà)。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗純潔的后花園，在這個(gè)花園中有歌唱的鳥(niǎo)兒、芬芳的花兒，還有飛翔的天使和明媚的陽(yáng)光。
讓我們用畢生的時(shí)間去守護(hù)這片凈土，讓花兒永遠(yuǎn)在這里綻放、飄香。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇19
人穿梭在喧鬧的城市中，生活在復(fù)雜的人際關(guān)系里，難免會(huì)受到各種各樣的影響，而此時(shí)，就更需要我們守護(hù)好心靈的空間，聆聽(tīng)自己的腳步聲。
守護(hù)好心靈的空間，需守護(hù)好自己的稟性。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，莊子受到當(dāng)時(shí)楚王的青睞，派人前來(lái)邀請(qǐng)他，希望他能負(fù)起丞相的重任，為國(guó)效力，而正在垂釣的莊子只是對(duì)他們說(shuō)，你們回去吧，又繼續(xù)沉浸在垂釣的樂(lè)趣中。蔑視權(quán)貴，只為追求平靜生活的莊子，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，就像一棵獨(dú)自地寂寞地守護(hù)心靈月亮的樹(shù)。他守護(hù)了自己的稟性，讓心靈的月亮照亮人生這一泓清泉。而明朝的吳三桂，把守山海關(guān)重地，為了一個(gè)陳圓圓，把清軍引入關(guān)中，使明朝毀于一旦。吳三桂沒(méi)有守住心靈的空間，沒(méi)有守護(hù)好愛(ài)國(guó)忠國(guó)的稟性，加速了明朝的滅亡。他的稟性被女色所迷惑，迷失了自己，忘記了責(zé)任，背叛了民族，失去了國(guó)家。守護(hù)好心靈的'空間，我們應(yīng)守護(hù)好自己的稟性。
守護(hù)好心靈的空間，需有一份堅(jiān)定不移的信念�？v觀(guān)古今偉人，哪一個(gè)不有著堅(jiān)定的信念?伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽(yáng);屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅;李曉紅，為了踐行南丁格爾的職責(zé)，鞠躬盡瘁;牛玉儒，為了堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨，死而后已。是信念支撐著他們守護(hù)著心靈的空間!而現(xiàn)實(shí)生活中還有一些人，口口聲聲說(shuō)自己不會(huì)為五斗米而折腰，但當(dāng)有人雙手奉上六斗、七斗時(shí)，卻找不到了自己;還有的人，當(dāng)面振振有詞，轉(zhuǎn)身后卻鋃鐺入獄。這些人也許會(huì)受得住一點(diǎn)點(diǎn)小小的誘惑，而當(dāng)別人把誘惑一點(diǎn)點(diǎn)的累加后，他的貪欲就會(huì)潛滋暗長(zhǎng)，內(nèi)心的信念也就蕩然無(wú)存了，剩下的只是一抔污濁，如一潭死水，全無(wú)生機(jī)。守護(hù)好心靈的空間，我們應(yīng)該有一份堅(jiān)定不移的信念。
從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，有多少人能守護(hù)好心靈的空間，有多少人能聆聽(tīng)自己內(nèi)心的腳步聲，有多少人能做到一個(gè)真正的自我?在社會(huì)突飛猛進(jìn)的今天，在實(shí)用主義盛行，價(jià)值觀(guān)多元走向的今天，更是考驗(yàn)我們守護(hù)心靈的空間的時(shí)刻，我們要時(shí)刻守護(hù)好心靈的空間，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的腳步聲。
守護(hù)好心靈的空間，讓一泓清泉里充滿(mǎn)月輝!
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇20
目睹了太多的催人淚下，聽(tīng)聞了太多的感人肺腑，我明白了心靈的綠茵不能荒蕪。
——題記
如果說(shuō)他們無(wú)私的付出只是蕓蕓眾生中一顆微不足道的顆粒，則世間沒(méi)有能容得下這顆顆粒的大江。只因?yàn)樗搅巳松�，超越了自我，心靈的那方綠茵隨時(shí)準(zhǔn)備著為別人鋪設(shè)一片清涼，卻忘了自己也需要放下疲倦的腳步去嘗試這方清涼，這就是叢飛的一生，他沒(méi)有太多的哀怨與要求，所有的.只是無(wú)私付出。
當(dāng)叢飛憔悴的面容出現(xiàn)在電視機(jī)的屏幕上時(shí)，我的眼里有冰涼的東西滑落，是為了他的奉獻(xiàn)和一顆博愛(ài)之心而感動(dòng)淚流，還是為那些在接受幫助之后卻忘恩負(fù)義的幾個(gè)學(xué)生的卑微丑陋而哭泣，這一切我也無(wú)法說(shuō)清。只任淚水打濕我的雙頰，沒(méi)有人看到我滑落的傷心的淚水，同樣也沒(méi)有人能了解他心中流淌著的鮮血，沒(méi)有人愿意看到自己所用心澆灌、培養(yǎng)的和苦心所經(jīng)營(yíng)的一切在最后的一刻卻徹底崩塌。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是最殘酷的打擊，更何況他只是一個(gè)凡人，用自己的行動(dòng)敘寫(xiě)不平凡的人生，淡泊了功名利祿，遠(yuǎn)去了你爭(zhēng)我斗，他以自己不朽的信念和堅(jiān)定的行動(dòng)向我們展示了人情中最美好的一面，把清涼留給別人，把炎熱和危難留給了自己，直至消失的那一天。
泰戈?duì)栐?jīng)有一句話(huà)："天空不留下痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)。"所有的他們都是這樣做的，從不曾奢求有自己的印痕留下，只為一掃青天，展翅飛翔。正是這些無(wú)聲、無(wú)痕的一切卻向我們展示了另一個(gè)世界，那愛(ài)的世界他們都能和諧以待，共同攜手去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)，這是他們留給世人的以自己不朽的信念譜寫(xiě)的一首長(zhǎng)歌。
一枚枚貝之所以能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一顆顆璀璨的明珠，那是長(zhǎng)期的用心哺育，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的承受，那是所有用心堅(jiān)守的結(jié)果，并非一朝一夕所能成就。我們不僅要看到那顆光彩奪目的珍珠，也要看到那個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜只為別人獲得一枚明珠的勞作。
世間所有最美都從凄涼中用心生出，生命中的那片綠茵不會(huì)凋謝，守住心靈的那片綠葉，你便守住了整個(gè)春天的綠茵，從那片絲絲的綠茵中讀出世間最美，使生命之火愈燃愈烈!
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇21
西安市藍(lán)田縣鄉(xiāng)村教師李小棚借錢(qián)搭車(chē)數(shù)十里，一心將撿到的4000元現(xiàn)金送還失主。經(jīng)媒體報(bào)道后，李小棚的事跡在三秦大地形成強(qiáng)烈反響。
家徒四壁的鄉(xiāng)村教師李小棚，用在他看來(lái)最“理所當(dāng)然”的舉動(dòng)，深深敲打著我們的靈魂。以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以正品德。李小棚的樸實(shí)之舉所折射出的人格力量，讓我們不得不重新審視自己，審視自己的.靈魂，審視自己的“榮辱”底線(xiàn)。
教書(shū)3年沒(méi)有領(lǐng)到一分錢(qián)工資，妻子得病東拼西湊借錢(qián)過(guò)日子，手里握著6000元的到期貸款憑證……對(duì)于李小棚來(lái)說(shuō)，當(dāng)下最需要的是什么？錢(qián)！然而，當(dāng)他面對(duì)裝有4000元現(xiàn)金和銀行卡的錢(qián)夾，沒(méi)有一絲一毫的遲疑，借錢(qián)搭車(chē)數(shù)十里也要把它送還失主，并婉拒酬謝。
“我欠的賬也重要，但是不能用別人的辛苦錢(qián)還。”急等錢(qián)用的李小棚沒(méi)有我們想象的什么猶豫，什么“思想斗爭(zhēng)”，他覺(jué)得這是“天經(jīng)地義”的道理，“我告訴他們做好事不留名，但自己卻沒(méi)做到。
”李小棚還為在他的學(xué)生那里沒(méi)有“信守諾言”而深深內(nèi)疚。樸樸實(shí)實(shí)一句“道理”，求全責(zé)備一句自責(zé)，卻都那么擲地有聲，那么感人肺腑，分明見(jiàn)證了一位重諾守信、拾金不昧者的亮麗品質(zhì)。
當(dāng)前，有人抱怨社會(huì)道德滑坡，拾金不昧“只歸記憶”。毋庸置疑，在有些人眼里，“利”比“義”重，當(dāng)“利”與“義”博弈時(shí)，往往表現(xiàn)為趨“利”而忘“義”。面對(duì)如此不正之氣，不乏有人作“憂(yōu)容”之態(tài)，套用魯迅先生發(fā)一通“世風(fēng)日下，人心不古”的感慨，接著是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息。仿佛于嘆息之中，便可以從“日下之風(fēng)”當(dāng)中除卻自己，但真的就能除卻了我們自己?jiǎn)幔?/p>
我們無(wú)意于強(qiáng)調(diào)李小棚的“貧困”，因?yàn)樵谒脑~典里面，拾金不昧、守護(hù)心靈的道德，跟貧窮富有絲毫無(wú)干，跟社會(huì)角色絲毫無(wú)干。誰(shuí)說(shuō)倉(cāng)廩實(shí)才知禮節(jié)？誰(shuí)說(shuō)衣食足方知榮辱？誰(shuí)說(shuō)構(gòu)建全社會(huì)的榮辱觀(guān)離我們每一個(gè)人還很遙遠(yuǎn)？
“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！崩钚∨镉靡粋�(gè)樸樸實(shí)實(shí)的行動(dòng)，踐行了一個(gè)普通勞動(dòng)者的榮辱觀(guān)，也警示了世人：只要每個(gè)人都從自己做起，從小事做起，守護(hù)好自己心靈里的“榮辱”底線(xiàn)，構(gòu)建一個(gè)正確的榮辱觀(guān)，形成社會(huì)的浩然正氣，并非想象的那么難。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇22
田老師是我的語(yǔ)文老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們。她看起來(lái)年紀(jì)不大，有一頭黑色的卷發(fā)，像大海的波浪似的。淡淡的眉毛，好像彎彎的月亮船。一雙閃著智慧的眼睛嵌在那張整天笑瞇瞇的臉上。
田老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)生也很負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)上課沒(méi)有聽(tīng)懂，下課時(shí)田老師就會(huì)耐心的去輔導(dǎo)他們，直到他們學(xué)會(huì)為止。
平時(shí)田老師就像我們的大朋友。記得有一次，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了幾天，田老師每天把語(yǔ)文課上完，就會(huì)帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。她會(huì)帶著我們一起放風(fēng)箏，或是讓我們圍成一個(gè)圈做游戲，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的`歡聲笑語(yǔ)�；叵肫鹉菐滋�，簡(jiǎn)直就是我童年最快樂(lè)的時(shí)光啦。
還有一件事讓我至今難忘。二年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位胖胖的女生，因?yàn)樗纳聿挠行┡郑瑢W(xué)們都孤立她，就連全班女生一起做游戲的時(shí)候都沒(méi)有叫她。田老師知道了這件事后，就和同學(xué)們講了一個(gè)這樣的故事：以前月亮姐姐身子胖胖的，圓圓的的�？墒菆A月亮姐姐又不想運(yùn)動(dòng)，就想在人間找了一個(gè)寶寶，把身上的肉給她，月亮姐姐就能變瘦了。她找找啊，終于找到了這樣一個(gè)可愛(ài)的寶寶。于是她使用了魔法，把自己身上多余的肉都給了那個(gè)寶寶，那個(gè)小寶寶從出生開(kāi)始就是肉嘟嘟的。
現(xiàn)在這個(gè)小寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且就在我們班，知道她是誰(shuí)嗎？我們東看看西瞧瞧，半天都想不出來(lái)到底是誰(shuí)。同學(xué)們都好奇地想知道答案，著急地問(wèn)：“田老師，快告訴我們吧，到底是誰(shuí)呀？”田老師神秘地一笑，說(shuō)出了那個(gè)同學(xué)的名字，沒(méi)想到是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，我們的目光漸漸地從驚訝變成了羨慕。一下課，轉(zhuǎn)校生被圍得水泄不通，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的和她聊起了天，轉(zhuǎn)校生瞬間變成了眾星拱月的香饃饃。從那天之后大家都愿意和轉(zhuǎn)校生交朋友，因?yàn)樗窃铝两憬愕幕戆�！雖然不知道田老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的關(guān)于月亮姐姐的故事是不是真的，但我還是很佩服田老師的能想出這么一個(gè)好辦法，讓我們主動(dòng)去接納新同學(xué)。
田老師就是這樣一位老師，不僅教會(huì)了我們知識(shí)，陪伴了我們的成長(zhǎng)，更是我們心靈的守護(hù)人。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇23
鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽(yáng)余暉，非西天不息；落英繽紛，非黃泉不止。
——題記
鳳凰于飛，擇梧桐而棲，涅槃重生，其羽更豐，涅槃之時(shí)，無(wú)疑引火自焚，其痛非常。烈焰燃盡那一身羽衣，灼瞎雙目，燒進(jìn)心里，它毅然決然的端坐之中，極限之時(shí)，方發(fā)出幾聲百轉(zhuǎn)千回的悲鳴。火舌無(wú)情的吞噬 它時(shí)，我心痛異常，望到它眼神中那抹堅(jiān)定，便不復(fù)言了。偶然想起，重生后的它現(xiàn)在哪里？大概絕美而孤傲的展翅翱翔吧。
鷹眼銳利，其喙鋒利，其爪強(qiáng)利。誰(shuí)能得知，它承受之痛與鳳凰不相上下。鷹會(huì)年老，年齡增大，喙爪皆退化。除非脫落重生，不然無(wú)疑是畫(huà)地為牢，靜待死之。經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜，落至高頂之上，親自啄掉全身羽翼，用喙敲擊山石，直至斷裂，其爪摩擦巖壁，折斷則止。鷹之痛，難以料想。切膚之痛，只為雄傲于天空。它堅(jiān)定不移，放任劇痛折磨，苦不堪言。它永不放棄，即使錐心刺骨。傲立于蜀山之巔的.雄鷹如今可安好無(wú)恙？只祈求上天少一分風(fēng)雨無(wú)常。
人乃眾生之靈長(zhǎng)。高貴可比過(guò)每一個(gè)物種。普羅泰格拉說(shuō)過(guò)：“人是萬(wàn)物的尺度。”人類(lèi)是否也會(huì)望著璀璨的夜空，低頭嘆惋自身的渺�。咳祟�(lèi)能否做到鋼鐵般堅(jiān)定不移，永不放棄自己的方向？
如果把堅(jiān)持定做自己的“心靈契約”，世間有幾人能不違約？像“鳳凰涅槃”像“雄鷹重生”般壯烈。有時(shí)會(huì)熙攘的人海中冥想我究竟能堅(jiān)持到何時(shí)?或許一轉(zhuǎn)身之后，就是愿望掏盡，心如死灰。但至少我仍在堅(jiān)持，我仍然沒(méi)有放棄。蒼茫的夜色不能給我答案，但皎潔的月光卻贈(zèng)予我力量�！耙榜R也，塵埃也，生物以息想吹也�！闭\(chéng)然，它們以微小之軀受制于難于對(duì)抗的大自然，它們渺小虛無(wú)，以至于肉眼辨析不出。但它們卻也有堅(jiān)持，堅(jiān)持生存下去，即使自然界險(xiǎn)惡環(huán)生，也不輕易放棄自己低微的螻蟻都不如的生命。
“鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽(yáng)余暉，非西天不息；落英繽紛，非黃昏不止······”再次吟起這詞白，感悟不同——大概是心境不同，味道也變了吧。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇24
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！边@是現(xiàn)代著名詩(shī)人臧克家說(shuō)的�，F(xiàn)在我也交了一個(gè)益友，在我的書(shū)房里有一本牧玲寫(xiě)的《叢林守護(hù)神》，我非常喜歡，我喜歡書(shū)中那只叫阿蓬的狗，我更喜歡那位看似不起眼的護(hù)林老人老金。我愛(ài)不釋手地讀著書(shū)中的故事，每次讀這本書(shū)，自己的心像大海的波浪一樣不平靜，許多感人的場(chǎng)面會(huì)久久地浮現(xiàn)在腦海，揮之不去。每當(dāng)置身在其中，我的心就一次次獲得洗禮，從中學(xué)到了很多非常有意義的東西。
一位70多歲的老人帶著一條忠誠(chéng)的護(hù)林犬，一絲不茍地守護(hù)著一片叢林的故事，即使每天有多么累，多么辛苦，他都堅(jiān)持守護(hù)著這片叢林。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是烈日爆曬，老人都堅(jiān)守在自己的崗位上。一抔土、一株小草、一棵樹(shù)苗，老人都會(huì)精心去愛(ài)護(hù)照料，他默默無(wú)聞地為保護(hù)森林獻(xiàn)出自己的.力量，甘于寂寞、甘于平凡。老人的這種精神值得我學(xué)習(xí)。
想想自己，每次做事總因?yàn)橐恍├щy，就不情愿去做，有時(shí)甚至選擇放棄。記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，一看到題目就覺(jué)得難，不想寫(xiě)，就死纏爛打地讓媽媽來(lái)幫我寫(xiě)作文，以后寫(xiě)作文時(shí)我都習(xí)慣大哭大鬧一場(chǎng)，幾個(gè)月下來(lái)，我就更加依賴(lài)媽媽。有一次，媽媽不在家，我就干脆不寫(xiě)了，媽媽回來(lái)后知道了這事，把我狠狠地訓(xùn)斥了一頓：“難道沒(méi)有我，你就什么事都做不成了！”但我還是老方一帖。讀了這本書(shū)后，我從老人身上學(xué)到了很多，自己也正在悄悄地改變，寫(xiě)作文時(shí)心靜了，有耐心了，肯動(dòng)腦筋了，做事也更有毅力了。今后，我會(huì)像老人一樣，認(rèn)準(zhǔn)一件事就堅(jiān)持不懈，不怕苦、不怕累，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就打退堂鼓。
“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！蔽蚁嘈拧秴擦质刈o(hù)神》也會(huì)成為你們的益友，也會(huì)對(duì)你們有所啟發(fā)的。也許在平凡的生活中，老金也成了你學(xué)會(huì)堅(jiān)毅的榜樣。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇25
于丹曾說(shuō)：37℃便是心靈的溫度。
一顆顆小小的種子，落在土里，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，匯成一片林海。飛鳥(niǎo)生息繁衍，夏的繁華逝了，秋的蕭瑟走了，冬的清冷散了，迎來(lái)了春的榮華。聽(tīng)晨風(fēng)拂過(guò)森林，颯颯作響，那是林海的呼吸，守護(hù)著它們心靈的37℃；感受初陽(yáng)掠過(guò)的清新，灑下斑駁的樹(shù)影，那是無(wú)盡的暖意。
當(dāng)春季來(lái)臨，許多生命的記憶被春的熱愛(ài)燃成褪色的風(fēng)景，森林付之一炬，落花憔悴，流水嘆息，樹(shù)木呻吟……這可怕的高溫使地球之肺遭到損害，破壞了我們的天然蓄水庫(kù)，天然空調(diào)。
煙花三月，本是生機(jī)盎然的象征，可那抹活潑的嫩綠卻被鮮艷的紅取代。綠，是生命的搖籃。而那一團(tuán)團(tuán)紅色的烈焰卻吞噬了可愛(ài)的綠精靈，心靈已不再是37℃，喉嚨也被灼得干涸。
風(fēng)，蕭蕭順勢(shì)而來(lái)，揚(yáng)起肆虐的黃沙；淚，悄悄無(wú)聲滑下，暈染了林海中竄動(dòng)的火苗。
我們可愛(ài)的森林��！它是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中有著不可替代的地位，發(fā)揮著重要的作用。
萬(wàn)頃森林碧波，一點(diǎn)火星變灰塵。不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)煙頭，一頓野餐，一次雷擊……都可使森林化為一片灰燼，愛(ài)心使山川披綠裝，火星使大地變荒沙，二木成林，三木成森，一火成災(zāi)，森林防火，人人有責(zé)。
守護(hù)心靈的37℃，我們不需要過(guò)高的熱情，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，一次善意的提醒，都可以避免森林火災(zāi)的發(fā)生。只要我們心中始終有著那抹綠，那抹37℃的綠，那抹充滿(mǎn)生機(jī)的綠，我們的森林也同樣會(huì)以最好的方式回報(bào)我們，感激我們。
歲月的'山巒積淀著滄桑，生命的泉滌蕩著澄澈，心靈的花草彌散著芬芳。37℃，是個(gè)溫暖的溫度，也是心靈的溫度。心靈37℃的守護(hù)，需要我們共同努力，讓那綠色的生機(jī)遍布神州，聽(tīng)那清香的足音繚繞成春季不絕的聲音。
守護(hù)心靈的37℃，讓春季的心靈一直溫暖，遠(yuǎn)山，盡是一片翠綠。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇26
你聽(tīng)過(guò)浪花拍擊沙岸的聲音嗎？時(shí)面輕柔，時(shí)而猛烈，那是一種敲進(jìn)你心里，使你忘卻煩惱的聲音。你見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光照耀下波光粼粼的大海嗎？那么安詳、平靜，似一位母親一般陪伴著你，守護(hù)著你。
我眼中的大海是干凈的，透徹的，單純的。它不像花兒一般鮮艷動(dòng)人，不像鳥(niǎo)兒一般活潑可愛(ài)。它只會(huì)靜靜地流淌著，靜靜地守護(hù)著日日伴著它的太陽(yáng)，魚(yú)兒。安靜時(shí)的它是那么慈祥、美麗、波瀾不驚，以至于深深地印在我的腦海里，久久不可消散。
但有時(shí)，它卻給人們帶來(lái)了災(zāi)難。它呼嘯著，奔騰著，拼盡全力沖上海岸，挾卷走房屋，汽車(chē)和一些脆弱的生命。人們不斷地咒罵它，哭著，喊著，卻又無(wú)能為力。但又有誰(shuí)能聽(tīng)聽(tīng)它的心聲，人類(lèi)一次次無(wú)止境的濫殺海洋里的生物，一副副觸目驚心的圖片，一片片淌著血的尸體，一串串令人咂舌的數(shù)字。大海也在哭泣，也在悲傷，又有誰(shuí)能去理解它呢？
我喜歡大海。因?yàn)樗鼛Ыo了我舒爽和一種擺脫世俗煩擾的輕松感，每每站在海邊，聽(tīng)著浪花拍擊沙岸的聲音，閉上眼睛，任由海風(fēng)將耳邊的碎發(fā)吹起，享受著海風(fēng)帶來(lái)的清涼，滋潤(rùn)著我，守護(hù)著我。初三學(xué)習(xí)的繁忙常常使我感到緊張、焦慮，每天都會(huì)被生活的瑣事而困擾，和朋友關(guān)系的疏遠(yuǎn)，父母和老師的責(zé)備常常只能藏在心中，但每當(dāng)我遇到大海，它好像有種神奇的.魔力，打開(kāi)我緊鎖在心中的秘密，讓我毫無(wú)保留地去面對(duì)它，與它交談。
我欣賞大海，因?yàn)樗粡?fù)雜，不會(huì)考慮的很多。生活中我們經(jīng)常遇到形形色色的人，或許會(huì)在乎他人對(duì)自己的看法是否如他所說(shuō)的那樣，總會(huì)費(fèi)盡心思地去猜測(cè)、質(zhì)疑，有時(shí)會(huì)感到困乏和疲憊。而大海卻大喇喇地?cái)[在你面前，毫不遮掩，毫不躲藏，甚至?xí)硎苣阕⒁曀哪抗�，貪婪地汲取著�?yáng)光的溫暖，與魚(yú)兒交流，與海藻互動(dòng)，頗顯天真可愛(ài)。它那份純情是那么的迷人，那份純凈是那么的美麗。
大海，你如母親般慈祥，如兒童般天真、單純、潔凈。那一股海水沁入我的心頭，你就是我心靈的守護(hù)者。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇27
他，走過(guò)盛唐的多彩之路，忠君愛(ài)國(guó)是他一生的追逐；他，體味了人間的疾苦，奮筆錄實(shí)是他一生的勞祿；他，劃破了文壇的夜空，將藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)融合，是他一生的顛峰……
他不卑不亢，不離不棄，撰寫(xiě)盛唐輝煌的樂(lè)章，他的詩(shī)是史，他的心似泉，他更是“詩(shī)中之圣”。
他是名將杜預(yù)之后，詩(shī)人之子。出身名門(mén)，使他從小就奠定了忠君愛(ài)國(guó)的思想，“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”的他雖屢試不第，卻從沒(méi)有放棄過(guò)他有理想，他的心靈永是清澈明亮，既使是十年長(zhǎng)安生活，常叩“富兒門(mén)”追“肥馬塵”，“殘酒”“泠炙”也無(wú)法動(dòng)搖他的理想。他與屈原同屬名門(mén)之后，雖無(wú)屈原仕途顯赫，卻有著同樣憂(yōu)國(guó)之情，他沒(méi)有屈原的傲氣，卻讓他更為平易，更多地了解生靈。同是在動(dòng)亂之時(shí)，他的人生也曾幾度失意，但他卻心如明鏡，用筆折射盛唐的畫(huà)卷，而不是如屈原選擇長(zhǎng)眠于汨羅江。他的心靈清澈使他明白自我的追逐。
他用手中的筆書(shū)寫(xiě)盛唐，用腳下的足走過(guò)大江。他用“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的視野更多地了解世事，而沒(méi)有“云深不知處”的迷茫。生逢亂世，他沒(méi)有用陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的方法來(lái)守護(hù)心中的寧?kù)o，相反地他的處處顛沛流離，一路見(jiàn)聞更讓他的心靈空間得到了充實(shí)。他用司馬遷的實(shí)錄精神來(lái)描繪歷史�！叭簟薄ⅰ叭齽e”的征兵場(chǎng)景真實(shí)而令人感傷，難忘。《三絕句》更對(duì)史書(shū)的缺陷予以補(bǔ)充。他承前啟后，將現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)融合，為后人留下的不僅是大量史證，更是藝術(shù)的瑰寶。這都源于他的執(zhí)著。他用手中的筆守護(hù)著心靈，守護(hù)著心中那輪明月，一生追逐，但求心中清泉長(zhǎng)流。
“落日揮大旗，馬鳴風(fēng)嘯嘯。”比起“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡撵o謐，他的心靈也隨戰(zhàn)事而涌動(dòng)過(guò)，但他卻沒(méi)有和李白一樣抒發(fā)對(duì)戰(zhàn)事的感受，不解，相反地他清晰地看到“朱門(mén)酒肉臭，路有凍傷死骨”的`蒼涼。他也曾為勝利而“漫卷詩(shī)書(shū)喜若狂”，但不像陸游“鐵馬冷河入夢(mèng)來(lái)”地期望上陣殺敵，但求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的思想，實(shí)實(shí)在在。是的，他保有精神明月清泉——為國(guó)效力，卻實(shí)實(shí)在在地守護(hù)，而不求建功立業(yè)，成為英雄。
走過(guò)盛唐，杜甫用他手中的筆守護(hù)著心靈的空間，它沒(méi)有被亂世出英雄的思想沖破，他默默地鎮(zhèn)守著精神的營(yíng)地，他的執(zhí)著追逐，譜寫(xiě)了盛唐沉郁的樂(lè)曲，他的心始終清澈見(jiàn)底。
守護(hù)心靈，保其清明，杜甫用他的一生向我們展示了他清明澄澈的心。在斑斕的夜空中，那顆清明的心，時(shí)刻守望著，他依舊執(zhí)著地鑒證歷史。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇28
城市的夜晚總是這么撲朔迷離，那些光怪陸離的霓虹燈，那些站立著許多歲月的廣告牌，那些被雕飾的流光溢彩的店面，那些在黑暗中匆匆穿梭的人群，以及我面前的這條流過(guò)多少歲月的風(fēng)塵仆仆的黃浦江，都閃亮著它們的光輝，印入我清澈的瞳仁。
我想，這就是夜晚的這座城市，我生活的這座城市，我熱愛(ài)的這座城市。它充滿(mǎn)了青春的氣息，充滿(mǎn)了旺盛的精力，如同朝氣蓬勃的旭日那樣，激情的迎接每一天。而我也因此充滿(mǎn)了動(dòng)力，揮灑著勞苦的汗水，守護(hù)著我那顆平和的心，樂(lè)觀(guān)而平靜地在這座城市中創(chuàng)造我的未來(lái)。正如我平凡地來(lái)到，平靜地灑下生活的種子。
這是我所希望也是我所向往的。
然而，城市是一個(gè)巨大而喧囂的容器，包容了一切的嘈雜與喧鬧，有時(shí)候，或者更具體地說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候，在不知不覺(jué)中，我們會(huì)被引入一種難以自拔的境地，然后任何一個(gè)小小的打擊，都會(huì)把我們轟入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。這是誰(shuí)都不愿意發(fā)生的可悲的事情。
你也盡可大笑著說(shuō)：這怎么可能，只有笨蛋才會(huì)落入圈套。然而在這紅塵中，無(wú)數(shù)不可能甚至被認(rèn)為是荒謬的事情卻慘淡地發(fā)生了，毫無(wú)相干的人把這當(dāng)作飯后的笑料，倒也罷，深受其害的人大致有兩種：要么打擊致深，一蹶不振。要么氣憤至極，借機(jī)報(bào)仇。然而，有極少數(shù)的人淡淡一笑，當(dāng)作過(guò)眼云煙，繼續(xù)日出而作，日落而息。往往這種人沒(méi)有大喜大悲，生活平靜如水，倒也怡然自樂(lè)。
古人說(shuō)：不以物喜，不以己悲。生活本是一杯平淡的茶水，需要用一生時(shí)間來(lái)品味出其中的`甘甜與芳醇。有的人品出了它清淡而幽雅的味道，生活中始終泯著嘴微笑。有的人卻不甘臣服于這種平談，大口大口嘗試著各種濃烈而辛辣的酒，或沉醉于一時(shí)的快意，或大口大口地嘔吐。然而這種大起大落必然傷身。
滾滾紅塵翻兩番，天南地北隨遇而安。有時(shí)候真想像安妮寶貝那樣，到處漂泊流浪，再把看到的聽(tīng)到的想到的這些世間再平凡不過(guò)的事情流露于筆尖，讓人們?cè)诩t塵的忙碌之下能停留片刻，去品位她平淡之中又不平凡的事情。
我們沒(méi)有陶淵明那么偉大，能歸隱人間，能超脫于紅塵之上。但我們至少要能守護(hù)自己心靈的清泉月輝，不讓紅塵的污水玷污了我們的心靈。
讓別人去笑吧，我們走自己的路
讓金錢(qián)，權(quán)勢(shì)，欲望在這一刻都見(jiàn)鬼去吧，在我心靈的最深處，是容不下這些猙獰的東西，在那方清泉之下，只有最圣潔的這片月輝。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇29
在我的印象中，每年的兒童節(jié)我都會(huì)收到來(lái)自長(zhǎng)輩們的很多禮物，比如玩具，新衣服和各種各樣的美食等等。同樣，今年也不例外。但是此刻，看著凌亂地堆放在床頭的禮物，想起剛拆開(kāi)禮盒的那一刻，我是多么欣喜若狂，把它們攬入懷中，愛(ài)不釋手，可現(xiàn)在已覺(jué)得索然無(wú)味，似乎沒(méi)有了太大的興趣。靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，這些禮物對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)更像是鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。然而一個(gè)忽明忽暗的巨大身影，卻不時(shí)地在我的腦海中晃動(dòng)。我知道這個(gè)形象并非是我腦子憑空杜撰出來(lái)的，而是來(lái)自于六一節(jié)我觀(guān)看的兒童劇《巨人的花園》，是劇中的那個(gè)巨人。
這部劇是學(xué)校送給全校學(xué)生六一節(jié)最特別的禮物。它主要講述的是一個(gè)巨人的心態(tài)如何從自私轉(zhuǎn)變成無(wú)私的過(guò)程。起初這個(gè)巨人內(nèi)心的自私驅(qū)走了花園溫暖的春天，陪伴他的只有寒冷的冬天。直到有一天孩子們的出現(xiàn)，不但給花園帶來(lái)了春天，同樣也給巨人的心靈帶來(lái)了春天。在孩子們的'陪伴下，巨人度過(guò)了生命中最后的時(shí)光，也是他人生中最快樂(lè)的時(shí)光。在我看來(lái)，這是一份珍貴的六一禮物。也可能是隨著年齡成長(zhǎng)，我對(duì)物質(zhì)的需求已漸趨平淡，反而更加追求精神生活的享受與滿(mǎn)足。畢竟物質(zhì)上的滿(mǎn)足感只是一時(shí)的欣愉，不像精神上的充實(shí)，更能讓我久久回味。
觀(guān)看了演員們精湛的表演，我收獲頗豐。其實(shí)，有時(shí)稍稍反思一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種行為不只是存在于童話(huà)里的巨人身上，其實(shí)，生活中人們常常都會(huì)和自己的自私、吝嗇做斗爭(zhēng)，只是它存在的方式各有不同。這種自私自利的行為，看似傷害了周?chē)娜�，其�?shí)到頭來(lái)只會(huì)讓自己遍體鱗傷。因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，有著復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，我們的吃穿住行，生老病死每件事都和他人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�！暗玫蓝嘀�，失道寡助”，那個(gè)巨人就是個(gè)最典型的例子：起初他對(duì)別人既冷酷無(wú)情又自私吝嗇，連春天都從不光顧他的花園，他既孤獨(dú)又可悲，可后來(lái)，他領(lǐng)悟到只有對(duì)別人仁慈，付出真心，才會(huì)得到更多人的幫助，春天才會(huì)在心中永駐。更何況建立在別人痛苦之上的快樂(lè)，并不能讓自己真正的滿(mǎn)足，更不可能長(zhǎng)久。當(dāng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，一定要及時(shí)改正。“知恥近乎勇”，就像那個(gè)巨人，他及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤并加以改正，最終在余生找到了真正的快樂(lè)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)巨人，知錯(cuò)就改，自私自利是不會(huì)有朋友的，只有做到無(wú)私、有愛(ài)，才能獲得真正的快樂(lè)。
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇30
冬，它暮野蒼茫，冷靜凄潔，為自然之詩(shī)畫(huà)上一個(gè)完美又獨(dú)特的句號(hào)。 漫天飛舞的雪，打著傲然挺立的梅花，又星星點(diǎn)點(diǎn)落在大地上，再次被我揚(yáng)起發(fā)出陣陣嘆息!在這蒼茫的大地上，在這灰暗的天空下，我舞著雪花，漂泊不定，用冰冷來(lái)凈化著這已不再清新的世界。
我被喚作寒風(fēng)，與雪，雨是好兄弟，我們?nèi)绲秳σ话愦掏粗煜律n生的身體，試圖喚醒那漸已凍如堅(jiān)冰的麻木的心。
雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，我也依舊肆無(wú)忌憚的在天地間掠行著，世界某地又一次被大片霧霾彌漫，只見(jiàn)出行的人們多了一樣?xùn)|西——口罩，來(lái)阻擋霧霾的侵襲。我們不再淡定，不再視而不見(jiàn)。于是乎，風(fēng)起，雨落，雪飄……將霧氣一點(diǎn)點(diǎn)的'逼退封存。讓潔凈的空氣重新回歸�？墒亲鲋鲋膮s冷了，歷史還在重演，也沒(méi)有人為我們的付出感到絲絲謝意。是無(wú)視我們的存在嗎?為了這一方生靈不辭勞苦，值得嗎?我們一遍遍的問(wèn)自己，心漸變冷硬……
直到有一天，在世界的某個(gè)不起眼的角落，雨正傾盆地瀉著，我?guī)е┗�，策馬揚(yáng)鞭趕到了。雨便停下，讓漫天飛雪，我也咆哮著向霧氣沖去，轉(zhuǎn)眼間霧散了，天明氣爽，這個(gè)角落一片清新宜人。稍微休息一會(huì)，正準(zhǔn)備離去之際，一串柔和輕綿又充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)，飄入我們的耳中更飄進(jìn)我們的心里：“感謝風(fēng)兒，感謝雨兒，更感謝陽(yáng)光，讓我們和自然再次相遇，真心感謝雪兒，讓我們又再次擁有晴朗的天空，美麗的自然。愛(ài)惜自然吧，保護(hù)它們就像生命一樣重要!”就在那一刻我們的心若暖流陣陣，封存千年的堅(jiān)冰，在霎那間化成了一股熱泉從心靈深處奔出。啊!終于我們真正得到了人類(lèi)的謝意，雖然只是只字片語(yǔ)，卻深情款款，雖然在我們等了許久，卻滋潤(rùn)我心!人類(lèi)的感恩，似春風(fēng)拂過(guò)心頭，讓我們覺(jué)得封存霧霾，凈化空氣，讓世界變得更美麗!值得值得!心中變得釋然不再寒冷!終于懂得了什么是溫暖!
我化作清風(fēng)，雨化作春雨，雪則收盡天地間所有的寒冷。以此來(lái)告訴大地春天來(lái)了，風(fēng)在這天地間為春天送去萬(wàn)里清香，人們的心都已經(jīng)是春天，因?yàn)槿伺c人之間懂得了感恩與珍惜。心意隨風(fēng)，飄盡如詩(shī)如畫(huà)的春天，化作聲聲低嚀：世界與我們同在，感恩自然!
竹林間，風(fēng)，雪，雨三人大聲談?wù)撝@萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，草嫩了，花開(kāi)了，樹(shù)長(zhǎng)新芽了;山綠了，水也綠了，天地間一片溫暖，春正如此。心靈上的春天終于醒了。我們長(zhǎng)笑著，為下一個(gè)終點(diǎn)起航……
初中800字作文：守護(hù)心靈的春天 篇31
采擷一朵雪花，寫(xiě)上一句心中的詩(shī)，遙寄春天；放逐一份心情，在這靜默的流年，凝望歲月；吟唱一曲歌謠，無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月，只因這一年，這一月，這一天……
————巴山夜雨
春天，悄然而至。
伸出手，觸摸到了嗎？閉上眼，傾聽(tīng)到了嗎？敞開(kāi)心扉，感受到了嗎？那遠(yuǎn)山的呼喚，那跋涉的腳步，那歲月的風(fēng)聲，在路上在心坎里。不是因?yàn)樾耐床艂�，不是因�(yàn)闊o(wú)奈才傷感，不是因?yàn)樗寄畈艂�，只是因�(yàn)橐磺鷤械?音樂(lè)，一段傷感的文字，一個(gè)傷感的畫(huà)面。
凝望春天，恪守一池清泉。風(fēng)，輕輕漫過(guò)歲月的坎坷，把綠意掛在枝頭把溫暖送達(dá)心靈；雨，默默潮濕凌亂的思緒，把感傷揉進(jìn)風(fēng)景把感動(dòng)譜成音符；心，淺淺掠過(guò)清澈的泉水，化作一葉輕舟駛向心的彼岸。
既是春天，讓心也是春天；既是清水，讓心也如水；既是美麗，讓心也質(zhì)白也簡(jiǎn)單。
凝望春天，行走在歲月的思緒中。歲月如晨，陽(yáng)光就是絮語(yǔ)，給人溫暖給人新的一天；歲月如暮，晚霞就是淡然，給人寧?kù)o給人深思；歲月如海，時(shí)而平靜時(shí)而澎湃，讓人感動(dòng)讓人感慨。無(wú)需看得太清，至清而傷，學(xué)會(huì)保持距離；無(wú)需計(jì)較太多，至多而無(wú)，學(xué)會(huì)體諒和豁達(dá)；無(wú)需埋怨太深，至深而己，學(xué)會(huì)懂得和微笑！
凝望春天，不言不語(yǔ)。不說(shuō)話(huà)，不是沒(méi)有話(huà)，因?yàn)橛行┰?huà)只能在心底，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月里；不打擾，不是不想打擾，因?yàn)槟鞘且黄o謐的湖，一片清澈的湖；不流淚，不是沒(méi)有淚，因?yàn)樯幌嘈叛蹨I，也從不會(huì)為眼淚妥協(xié)。
誰(shuí)在春天修籬，誰(shuí)在心里種菊，誰(shuí)又在溪邊靜憩？
凝望春天，無(wú)悔遺憾。人生有諸多遺憾，因?yàn)橛袝r(shí)放棄了不該放棄的，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。從世界到內(nèi)心，是一種感悟一種取舍一種寧?kù)o；從內(nèi)心到世界，是一種內(nèi)涵一種氣度一種情懷；從內(nèi)心到內(nèi)心，是一種滲透一種穿越一種融化。
其實(shí)，遺憾是苦澀的微笑，因?yàn)楸M了力；遺憾是不得已的舍棄，因?yàn)楸M了心；遺憾是善良的美麗，因?yàn)闊o(wú)愧！凝望春天，讓幸福一直與愛(ài)同在。幸福是腳下的一條河，滌蕩著幾多美麗，也澎湃著幾多苦澀；幸福是生命中的一盞燈，驅(qū)逐多少陰霾，也送來(lái)多少期待；幸福是歲月里的一首歌，給了我們無(wú)盡的愛(ài)，同時(shí)也深深教會(huì)了我們。
春天，是一首直抵心靈的詩(shī)！雪花飛舞，那是愛(ài)在世界的默默承載；清風(fēng)徐來(lái)，那是愛(ài)與天空精彩的對(duì)白；凝望春天，讓心與愛(ài)同在，期待幸福的人生春暖花開(kāi)！
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