作文:難忘的教訓(xùn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的作文:難忘的教訓(xùn),希望對大家有所幫助。
我被教訓(xùn)過很多次,其中讓我最難忘的教訓(xùn)是用計算器去算數(shù)學(xué)題目。
那一天,我們的老師讓我們脫式計算20多道難題;氐郊依,看見老媽在做飯,家里來了客人,我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數(shù)學(xué)家作,認(rèn)真做起了作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一道題目很難做,我算了許多次,結(jié)果還是錯的。正在我十分苦惱的時候,我眼前一亮,忽然發(fā)現(xiàn)了身旁的計算器,我馬上笑了笑,心想:哈哈,我真是太聰明了!于是,我馬上拿起計算機(jī)高興地用了起來,不到了20分鐘,我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。
接下來,我開始做媽媽布置的數(shù)學(xué)題目,做到脫式計算的時候我又用起了計算機(jī),正當(dāng)我做得入神時,肖豪瑞突然走來說:“吳典軒,來玩‘三國殺’不?”我一下臉?biāo),完了!計算機(jī)被肖豪瑞發(fā)現(xiàn)了!果然,他大聲說:“吳……你……居然用計算機(jī)?”我急得像熱鍋上的螞蟻,連忙求饒說:“好兄弟,就當(dāng)沒看見,好吧?”我好說歹說,肖豪瑞總算松了口,說:”好吧,我不告你了,放心吧”。這時,我的心才算是放了下來。晚上,爸爸給我檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)題目錯得一塌糊涂,我疑惑不解地說:“不會吧?”爸爸說:“兒子,你看40÷(3×6)這么簡單,你都算錯了?”我想了想,心里說:“呀!計算機(jī)沒有小括號,哎呀!我太笨了!本想偷懶,結(jié)果丑大了!”
爸爸表情嚴(yán)肅地說:“你一定用了計算機(jī),對嗎?”我頓時慚愧地低下了頭說:“爸爸,對不起!我再也不用計算機(jī)做題目了!卑职謬(yán)厲地說:“不許再有下次了!”看到爸爸既傷心又難過的神情,我心里很懊悔。
通過這件事情,我明白了無論做什么事情,都不能心存僥幸,要腳踏實地做好每一件事。
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