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綠葉初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的綠葉初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠葉初中作文1
人們總是會(huì)欣賞美麗芬芳的花朵；卻不曾注意默默映襯的綠葉；人們總是會(huì)驚嘆舞臺(tái)上藝人的精彩表演，卻不曾想到他們?cè)谂_(tái)前所承受的艱苦；人們總是會(huì)贊美干凈整潔的路面，卻不曾記起每天起早貪黑的清潔工人；人們總是偏愛(ài)那些外表華麗的東西，卻忘記了那些默默樸實(shí)的事物。
綠葉是卑微的，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有小草的堅(jiān)韌，沒(méi)有樹(shù)木的粗壯。它所有的，只是默默的為他人提供養(yǎng)份。沒(méi)有人關(guān)注它，而它也從不祈求別人的關(guān)注。
我贊美卑微的綠葉！
綠葉是生機(jī)勃勃的，它沒(méi)有顏色燦爛的美麗，它有的只是那一抹清新的綠色，然而就是那種純潔的綠色，讓它充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，充滿(mǎn)了為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有綠葉的地方就必定充滿(mǎn)著陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就必定生長(zhǎng)著花草樹(shù)木。每一片綠葉都仿佛像一位慈愛(ài)的母親，它們的身軀雖小，卻蘊(yùn)藏著讓花朵枯萎凋零，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的能量。
我贊美生機(jī)勃勃的綠葉！
綠葉是高尚的，它擁有著最高尚的'靈魂，最崇高的精神——奉獻(xiàn)。它不與百花爭(zhēng)艷，將自己所吸取到的營(yíng)養(yǎng)和能力都奉獻(xiàn)給花朵或樹(shù)桿，讓其美麗綻放和茁壯成長(zhǎng)；讓其備受人們的贊美與喜愛(ài)，卻將殘余的養(yǎng)分留給自己，讓自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)也不能與群花爭(zhēng)寵。它們甘愿舍棄自己的美好前景來(lái)造就他人。就算這樣，它們就連讓人們贊美的方式都沒(méi)留下，就繼續(xù)培養(yǎng)新的“才子才女”了！它們默默地“工作”，日復(fù)一日、年復(fù)一年，永不休止�？伤⒉幌Ｍ魏稳税l(fā)現(xiàn)它的成就，也并不想讓人們來(lái)贊美它！
這就是綠葉，這就是綠葉的精神和靈魂。我要高聲贊美它！高聲贊美有著和綠葉一樣精神的人們！
綠葉初中作文2
生活中有許多事情像浮萍一樣逝去，也有像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。
我的童年時(shí)期，是在一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村度過(guò)的，王老師是我童年時(shí)最好的引路人，那個(gè)時(shí)候王老師才二十多歲，平日里文靜寡言，卻很喜歡和我說(shuō)話(huà)，王老師喜歡我，我也敬重王老師。
王老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里常�？梢钥吹揭恍┯镁G葉制作的書(shū)簽，一次我和王老師在操場(chǎng)邊散步時(shí)，我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉，“王老師，你怎麼這樣的喜歡綠葉呢？”我忍不住問(wèn)，王老師笑了笑，反問(wèn)我：“你不喜歡嗎？”我說(shuō)“我不喜歡綠葉，我愛(ài)花!”王老師笑了笑，給我講了一個(gè)很動(dòng)人故事：一位小姑娘患了重病，自己覺(jué)得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤說(shuō)：“青藤上做后一片葉子落下的時(shí)候，我就要離開(kāi)人間了。”這件事被一位年邁多病的老畫(huà)家知道了，老畫(huà)家在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚抱病揮筆畫(huà)了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老畫(huà)家安然長(zhǎng)逝了。而那小姑娘卻從此堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。聽(tīng)著王老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的'真正原因。
后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)夢(mèng)縈魂繞的小山村來(lái)到了家鄉(xiāng)，分手時(shí)，王老師送我一束鮮花，可我卻說(shuō)：“王老師，你還是送我一片綠葉吧！”王老師會(huì)心的笑了，笑得那么甜。
去年教師節(jié)，我特意去看望王老師，她顯得有些“老”了，但比以前更開(kāi)朗健談了，她見(jiàn)到我很高興，我也真有點(diǎn)兒舍不得離開(kāi)她，臨別時(shí)，她送給我一張非常精致的卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊的抄著這樣一段話(huà)：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的！
此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著王老師的一顆心。
綠葉初中作文3
要說(shuō)慶安的美景，莫過(guò)于人公園。漫步于公園小徑之上，鳥(niǎo)兒會(huì)在你耳邊婉轉(zhuǎn)歌唱；清風(fēng)會(huì)送來(lái)陣陣花草的芳香；參天大樹(shù)會(huì)為你撐起一片綠蔭；嬌艷的鮮花會(huì)令你如癡如醉。然而，當(dāng)你被這綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景色深深陶醉之時(shí)，你是否想過(guò)，綠葉——這位大自然的使者正在默默地為我們奉獻(xiàn)著？
是的，花兒是高貴的，樹(shù)木是蒼翠的，可是如果沒(méi)有我們的綠葉沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，為植物輸送水分和養(yǎng)料，并吸收空氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，那么，恐怕大樹(shù)只會(huì)剩下干枯的枝杈，大地也會(huì)變?yōu)橐黄臎�，污濁的空氣令人心煩意亂。綠葉從不炫耀自己，而是默默地裝點(diǎn)大地，讓我們的`生活環(huán)境更加美好舒適。她為大自然，為人類(lèi)做出了寶貴的貢獻(xiàn)！我的心靈被深深觸動(dòng)了。生命的無(wú)私與偉大在綠葉身上得到了最美的體現(xiàn)！綠葉啊，閃耀著無(wú)比明亮的光輝！
于是，我想起了那些具有綠葉精神的人們。他們并不是什么杰出人物，卻都在為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量！而我更要贊美老師——-這些人類(lèi)靈魂的工程師��！他們?yōu)槲覀冞@些祖國(guó)的花朵甘當(dāng)綠葉，他們培育著我們茁壯成長(zhǎng)！你看啊，那些杰出的科學(xué)家，政治家，文學(xué)家，以及平凡的工人，農(nóng)……不都是老師的學(xué)生嗎？老師啊，你們像綠葉一樣，犧牲了自己，成就了我們美好的夢(mèng)想，讓我們通往成功的道路，看到了未來(lái)，看到了希望。法國(guó)著名的大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜的，專(zhuān)心垂著綠蔭的�！本G葉觸動(dòng)了我的心靈，我要高聲贊美綠葉以及所有具有綠葉精神的人！我想，我也要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一片為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉！
綠葉初中作文4
身處繁華的都市，鱗次櫛比的城市建筑，熙熙攘攘的人群，滿(mǎn)世界的灰塵，雜音，再加上學(xué)習(xí)，家庭，生活，工作上的負(fù)荷，和成長(zhǎng)的壓力，使身心感到略顯窒悶壓抑。
忙中偷閑，在一個(gè)清晨。起步來(lái)到了一個(gè)公園，剛邁進(jìn)公園的大門(mén)，就被滿(mǎn)眼的綠色所震撼。近處的草，樹(shù)上的葉，遠(yuǎn)處山原上的綠色植被，所呈現(xiàn)的都是那生機(jī)卻不顯得單調(diào)的綠。
自己喜愛(ài)些幽深靜寂的地方，便尋到了一條望不見(jiàn)盡頭的樹(shù)林小徑。向前走去，沒(méi)想到即使是這么偏僻的地方也被綠葉所尋。腳下盡是綠色，抬手便能觸及到那一抹綠色。細(xì)看，樹(shù)葉有針葉，傳統(tǒng)的弧形，細(xì)細(xì)的流線(xiàn)型等等。抬頭向下看去便是那平時(shí)四處可見(jiàn)的小草了，但正是這微不足道的小草，卻為此處的生機(jī)美麗增添了一份色彩。一份純真的綠。
但點(diǎn)綴四周的只有濃密與疏落的綠葉。瞧，三五成群。獨(dú)芳自賞，有的大于手掌，有的細(xì)如銀針。有的覆滿(mǎn)絨毛，有的硬質(zhì)光潔。大葉，小葉。一層一層，圍的水泄不通。只把外界的嘈雜隔絕，把渾濁的`空氣隔絕在外，若長(zhǎng)的小徑上，似乎只有我一人，鳥(niǎo)叫聲也在此時(shí)響了起來(lái)，清脆的聲響唱開(kāi)了我近日鎖閉的內(nèi)心。給封閉的心靈灑下一掠鮮亮的陽(yáng)光。靜靜揣摩這重重的墨綠，或是生機(jī)的鮮綠。每一片綠葉在風(fēng)中搖曳，我的心靈也隨著這搖曳伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，也放松了自己的心靈，變得更輕松了。
贊美綠葉，綠葉沒(méi)有百花的鮮艷美麗，但它卻默默奉獻(xiàn)自己的一絲綠色。在這夏天，正是有它們的奉獻(xiàn)，炎熱的夏天得以美麗，炎熱的夏天得以有一處陰涼。而它們卻奉獻(xiàn)自己，深受炎熱之襲，它們吸收我們所排放的污氣，正是有了它們，我們的生活環(huán)境才得以潔凈，我們的生活質(zhì)量才得以如此優(yōu)良。
不知不覺(jué)路已走到盡頭，身后還是那一片綠的世界，然而我卻覺(jué)得自己已然改變了，是你，綠葉。將我內(nèi)心的壓力全然被你吸收了，真應(yīng)該贊美你，你用神奇的綠色將我重新組合，使我去迎接新的挑戰(zhàn)。
綠葉初中作文5
陽(yáng)光出發(fā)的地方就是天堂，用一朵花開(kāi)的時(shí)間去等待生命的綻放-----題記
終于有了一道光，我朝那兒探了過(guò)去。
誰(shuí)知-----
發(fā)出光的竟然是滿(mǎn)地的葉子，而站在我前面的竟然是一棵圣樹(shù)。
一扇黑色的門(mén)緊閉著：一個(gè)永遠(yuǎn)期待新世界的靈魂傍徨在門(mén)內(nèi)。一個(gè)希望寂靜的靈魂徘徊在門(mén)外。靈魂皆世界。房前有一座墳?zāi)�，那里沒(méi)有房外純凈，卻有各種各樣的靈魂趨之若鶩的奔向那里，他們瘋了么？不，這些被拋棄的靈魂一個(gè)一個(gè)的被他們的主人埋葬�；钤谖輧�(nèi)的人依然活著。但不遠(yuǎn)處的墓卻早已等候多時(shí)，成群的尸體堆在墓的旁邊。
我來(lái)了，悄悄的來(lái)了，來(lái)到房子前面。
世界上可能不會(huì)再有面對(duì)世界微笑的人，面對(duì)世界哭泣的人會(huì)越來(lái)越多。
失去了靈魂，失去了活下去的資格，連雋永在心中的那一份善良也被蠶食了。
任何角落里都可以看見(jiàn)心靈，他也是和靈魂一起被拋棄的�？伤遣粫�(huì)和靈魂一起走的。它重視的不是你的墳，不是你的慕，只是，他還是覺(jué)得，得到人類(lèi)的允許，它才能上天堂，他不想和靈魂一樣，將自己出賣(mài)給死神，進(jìn)入陰霾的地獄。
我悄悄地推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入了那座房子，幾株鮮紅的玫瑰怒放在晶瑩的玻璃瓶中，渲染著一朵朵肆意而美麗的花兒，但他們必定會(huì)被風(fēng)雨折斷，正因?yàn)樗羌俚�，所以他永遠(yuǎn)不能上天堂，因?yàn)樗粫?huì)死，更應(yīng)為他失去了僅有的'靈魂。
房間里的東西就這么多，再加上幾絲污濁的空氣和沉悶的氣氛，就構(gòu)成了整個(gè)世界。那些看不見(jiàn)的人啊，被靈魂當(dāng)成了陪葬品，永遠(yuǎn)沉睡在了地獄之中。
我走出了那座房子，來(lái)到那座墓前，獻(xiàn)上了屋中的一朵玫瑰-----為了其他的靈魂。
我起身就走，當(dāng)經(jīng)過(guò)圣樹(shù)時(shí)，地上滿(mǎn)地的葉子都不在發(fā)光，因?yàn)槲抑�，我的靈魂回來(lái)。
我撇下了那道光，回到冰冷的洞穴之中，獨(dú)自尋找出來(lái)的路，尋找圣樹(shù)上的綠葉光輝，我要和我的靈魂在那里相會(huì)-----天堂。
綠葉初中作文6
做一片綠葉，你有過(guò)這樣的想法嗎？其實(shí)，綠葉精神也是值得我們學(xué)習(xí)的……
春天來(lái)了，葉子寶寶們從樹(shù)媽媽的枝干中爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，作為桂花樹(shù)的一員，我也不甘落后，生怕不能早點(diǎn)看到這個(gè)美麗的世界。
出生后的`第一個(gè)清晨，鳥(niǎo)兒來(lái)為我們慶祝，為我們送上美妙的贊歌；蝴蝶來(lái)歡慶我們的誕生，為我們呈上最美的舞蹈……雖然我們交了許多朋友，可是，我們看到：別的樹(shù)上是紅花襯綠葉，綠葉托紅花�？晌覀�，干巴巴的幾片樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)還掉下幾片，好丑��！
為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)了蝴蝶、鳥(niǎo)兒、蜜蜂……它們都搖了搖頭，這時(shí)樹(shù)媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，雖然我們沒(méi)有玫瑰的美麗，沒(méi)有百合的高貴，沒(méi)有曇花的嬌艷。但我們有樸質(zhì)的崇高的理想！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是不明白。為什么，我們不能在春天開(kāi)放？為什么，我們不能與百花齊放呢？
到了秋天，桂花妹妹終于綻開(kāi)了笑臉，多么清純，多么可愛(ài)！一群樹(shù)葉兄弟多了桂花妹妹，桂花樹(shù)立刻成了樹(shù)林中的焦點(diǎn)。秋游的人過(guò)來(lái)嗅一嗅，愛(ài)美的姑娘過(guò)來(lái)采一朵，淘氣的小男孩，還會(huì)搖一搖大樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)下便會(huì)下起好香好香的花“雨”。
秋天要結(jié)束了，冬天也如期而至！落葉歸根。是啊，我該落下了，空出位子，留給下一代的葉寶寶。
在我飄落的這一刻，我想起了蝴蝶和鳥(niǎo)兒還有它們的表演；我想起了樹(shù)媽媽的話(huà)，我想起了和桂花妹妹一起的快樂(lè)時(shí)光。帶著滿(mǎn)足，我牽起了風(fēng)兒的小手，我不難過(guò)。因?yàn)�，我將要化做泥土，回�?bào)媽媽?zhuān)貓?bào)自然。
綠葉初中作文7
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)相斗艷。這些花兒，有粉紅的，有大紅的，有金黃的，有潔白的……，它們賦予了春天無(wú)限的色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余，留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道：黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花：莫向霜晨怨未開(kāi)，白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)。
人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候，往往會(huì)忽視了綠葉的存在。
花固然美，可是如果缺少了綠葉的襯托，花還有看上去的那樣漂亮嗎？綠葉每天默默無(wú)聞地工作著，利用光能，把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物，為花提供營(yíng)養(yǎng)�？梢赃@樣說(shuō)，花能有那樣的美麗，絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉。可是，絕大部分人都喜歡贊美花的美麗，卻很少有人贊美綠葉的偉大！這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的`很多事情。奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，是何等的輝煌。當(dāng)她（他）登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全世界人刮目相看。人們羨慕她，贊美她，的是尊敬她，因?yàn)樗鞘澜绲谝�，她為祖�?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的背后，還有一群默默無(wú)聞地工作著的人，他們是教練，陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作，任勞任怨，才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭溃x煌不屬于她們，可她們卻無(wú)怨無(wú)悔，和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎？
所以，我想和大家說(shuō)的是：不論我們是紅花還是綠葉，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持，努力奮斗，不論事情大小，不論成功與否，不論有沒(méi)有輝煌，我們都是偉大的！
綠葉初中作文8
看到吧。我的文章有老師點(diǎn)評(píng)的，請(qǐng)那位抄襲的朋友自覺(jué)刪除那片抄回來(lái)的文章，否則、后果自負(fù)！
我的房間有一扇窗，每天早晨第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我一睜開(kāi)眼睛就會(huì)看到窗外的那棵行道樹(shù)。那碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。我總喜歡對(duì)著窗戶(hù)的那棵樹(shù)，那綠葉說(shuō)話(huà)，每天一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，偶爾傾訴心聲，偶爾輕聲埋怨。黃昏之時(shí)，便坐在窗邊，仰望著蒼穹，由淺至深的橘黃，從天邊渲染到地平線(xiàn)，把整個(gè)天空都涂抹得像畢加索的抽象畫(huà)，時(shí)而深沉，時(shí)而輕柔。 看著那一片綠葉，我的思緒不由像天上的云彩，飄向遠(yuǎn)方，想起遠(yuǎn)方的朋友。
好友jenny曾說(shuō)：“我們是革命戰(zhàn)士，所以我們的友誼是革命友誼�！睂�(duì)，革命友誼是永不變更的。那年秋天，你說(shuō)要離開(kāi)，去一個(gè)有著紅楓的美麗的加國(guó)。當(dāng)時(shí)大家都很驚訝，只有你淡淡地笑著。可是，我分明看到你眼中的憂(yōu)傷。然而，時(shí)光的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，始終沒(méi)能遇見(jiàn)你。前些天收到你從遙遠(yuǎn)的國(guó)度寄來(lái)的紅楓，你把風(fēng)干過(guò)的楓葉整齊地夾在精美的《小王子》中，而楓葉剛好放在小王子與狐貍之間的對(duì)話(huà)那一個(gè)篇章，我看到你用漂亮的花體英文寫(xiě)著：our friendship ,forever。
楓葉剛生長(zhǎng)的時(shí)候，本來(lái)深綠的，就像我眼前的綠葉。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的洗禮，于是它顯示出淺黃的色；經(jīng)過(guò)寒流考驗(yàn)，變?yōu)榻瘘S，直至鮮紅。它像勝利的旗幟，迎風(fēng)飄舞。那如花般的美麗，震撼著世人的心靈。而我和你的友誼就像是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨和嚴(yán)冬的楓葉，火紅的楓葉。而你的離開(kāi)，并沒(méi)有阻礙我們的`友誼繼續(xù)生長(zhǎng)。你依舊像旱季的甘露，雖是微小，卻能滋潤(rùn)我的心田。當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候，即使你在遙遠(yuǎn)的國(guó)度，也能及時(shí)為我分憂(yōu)。于是我努力地?fù)P起嘴角，微笑面對(duì)這一切�；蛟S我們還不知道，在以后的以后，這份純真的情誼將會(huì)像眼前的綠葉，隨著歲月的流逝，即使變成了紅色的楓葉，也是我們記憶中最值得珍惜最為美好的東西。
我要永遠(yuǎn)留住生命里的那一片綠葉。
綠葉初中作文9
生活在這個(gè)匆忙與現(xiàn)實(shí)的世界里，張望著重復(fù)著，習(xí)慣著而又疲倦著，同一輛車(chē)，相同的風(fēng)景。偶爾漫步在那安靜的街道，遇見(jiàn)一場(chǎng)盛世的繁華，邂逅那一片綠葉，淺笑而又安然。
暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光，星星點(diǎn)點(diǎn)的'光圈，就在地上那樣肆無(wú)忌憚的蔓延、蔓延……興許有了這綠葉的陪襯，生命才蓬蓬勃勃。所有美好的記憶，都與綠色相連著�？墒�，誰(shuí)會(huì)明白那響在樹(shù)枝高處的“綠色的囑咐”？
你可曾想過(guò)，我們的書(shū)桌、鉛筆桿兒，從前都是山上的樹(shù)。它們的枝頭上，曾有小鳥(niǎo)唱歌；它們的樹(shù)蔭下，曾有小鹿漫步；它們的生命中，曾流淌著一種不屈不撓的血液。它們長(zhǎng)了很多年，方成有用之才，它們走了很遠(yuǎn)的路，才走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。人人都在使用木材，在樹(shù)的身上留下一道又一道殘忍的傷疤。然而，又有多少人在栽樹(shù)、愛(ài)樹(shù)？人類(lèi)總是說(shuō)樹(shù)是人類(lèi)的朋友，樹(shù)是地球的財(cái)富，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木�？赡遣贿^(guò)是一句口號(hào)，又有多少人以實(shí)際行動(dòng)去證明？如果世界上的樹(shù)都被砍光了，那些可愛(ài)的小鹿、小鳥(niǎo)它們到哪兒去居�。克鼈儽闶チ俗约嘿�(lài)以生存的家園了。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
其實(shí)，人類(lèi)、動(dòng)物、植物，以及地球上的其他生物，一起分享著同一個(gè)被稱(chēng)為“生命”的過(guò)程。所有的生命合在一起，才構(gòu)成了我們今天豐富多彩的世界。一個(gè)共同的家園，在這場(chǎng)生存的大筵席中，沒(méi)有一個(gè)生命應(yīng)該被遺忘。我們都是這個(gè)世界的一員，體驗(yàn)著這個(gè)世界的快樂(lè)與悲傷。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要牢記那響在樹(shù)枝高處的每一片綠葉的“綠色囑咐”，在呼吸著新鮮的空氣，嗅著花的芬芳，要以微笑面對(duì)這個(gè)世界，與大自然進(jìn)行親密接觸，盡情地享受與綠葉的每一次邂逅！
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