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遇見六年級作文精選
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的遇見六年級作文精選,僅供參考,歡迎大家閱讀。
落日的余暉從窗口悠悠然地擠進來,灑在椅子上灑在一位"天使"的身上,也是那一天黃昏我重新認(rèn)識了這位"天使"——我的老師。
我本就是一個注意力不集中的人,那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時,余光瞥見了特別的身影,我的老師。
我當(dāng)時十分害怕,手上全是汗,因為她在我們班是出了名的嚴(yán)厲。只聽"噔噔噔"的腳步聲越來越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是剛上完補習(xí)班嗎?"聽到這句話我只好抬起頭來,"對,我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的鄰座。
在接下來的車程中,我能盡量不抬頭就堅決不抬,這讓我一度以為時間會這樣慢慢過去,直到老師看見了我放在腿上的作業(yè)本,"你這個基礎(chǔ)題的第2小題做錯了!"我心里一驚,完了完了,老師不會要罵我了吧……算了,罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心里默念,可意料中的聲音卻沒有出現(xiàn),反而想起了老師輕細的聲音,"這道題其實很簡單的,你只要……"老師說完我立馬恍然大悟,可我的疑惑不僅沒有減少反而增多。
老師好像看出了我的疑惑,先是開懷大笑不聲,"你該不會以為我是要罵你吧?"我羞愧得低下了頭,"你放心老師可不是那樣子的人,你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評價我的!"看見老師這樣我放心大膽地問,"那老師為什還要這么嚴(yán)厲?""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"
那個黃昏我和老師聊了許久,那一次我好像是第一次認(rèn)識老師一般,一個我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開懷大笑也讓我永遠記在了心里。
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