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我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-27 12:21:37 我的同學(xué)作文 我要投稿

【推薦】我的新同學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的新同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我的新同學(xué)作文

我的新同學(xué)作文1

  夏天,空氣干燥燥的,火紅火紅的,吸上一口簡直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包,帶著滿懷的好心情,踏上一條水泥路,邁著歡樂的步伐跨進(jìn)校園。

  咦!頓時(shí)映入我眼簾的她是誰?會(huì)不會(huì)是即將成為我的新同學(xué)呢?我的心激動(dòng)得怦怦直跳!怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來。

  “告訴你們一個(gè)好消息:今天有一位書中的.人物回來和我們度過這一個(gè)學(xué)期!”零零狗說道。

  “不——會(huì)——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。

  正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,上課鈴聲響了起來,大家都回到自己的位置上,等待著語文老師李老師開學(xué)的第一句話。

  李老師優(yōu)雅般地走到講臺(tái)桌前,向大家宣布:“這個(gè)學(xué)期,我們班來了一位新同學(xué),你們猜猜會(huì)是誰呢?請(qǐng)大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)!”

  就在這時(shí),新同學(xué)走進(jìn)了教室,我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯(cuò)。對(duì)!沒錯(cuò)!她就是唐——豆!

  全班同學(xué)立刻安靜了下來!有的同學(xué)目瞪口呆,有的同學(xué)暗暗叫好,還有的居然站起身鼓起掌來!

  過了將近半個(gè)學(xué)期,豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué),一起免費(fèi)編手鏈給同學(xué)們,豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事,豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!

  隨著一片秋風(fēng),秋天的最后一片葉子,悄悄地沉睡在土地上,冬天即將來臨。豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。

  我悄悄地把豆子拉出來,與她告別,還送給了豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的白雪公主的水壺,我知道這是豆子最喜歡的牌子,豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的,兩雙小手又緊緊地握在了一起,好久沒有分開。

  隨著這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起,同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。豆子與我揮手告別,豆子走了……

我的新同學(xué)作文2

  新學(xué)期開始了,可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我,卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢?哎,就是因?yàn)樯氤踔辛藛h!老師和同學(xué)都換了,到了一個(gè)我完全陌生的環(huán)境,心里自然而然就很緊張了。不過,通過幾天的認(rèn)識(shí),我們慢慢開始熟悉起來,我覺得......

  NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔,讓人不知不覺地就卸下了心防,連說話都是輕聲細(xì)語的,而且身材嬌小,看上去弱不禁風(fēng)的樣子。但是,她對(duì)我們卻是極其嚴(yán)厲的,連走路與說話方面,她都對(duì)我們提出了嚴(yán)格的要求,班上的衛(wèi)生與紀(jì)律方面她也事無巨細(xì),處處周到。陳老師上課時(shí),你會(huì)聽到我們班的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲,那是陳老師又把我們逗笑了,她的課上得活潑風(fēng)趣,讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識(shí),也學(xué)到了課本以外的知識(shí)。雖然她說她是左手一個(gè)“霹靂掌”,右手一個(gè)“幻影拳”,但誰又能說有這樣一位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任的老師,不是件值得慶幸的事呢?

  NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣,從她的言行舉止和處事方式中,我能夠感受到她是一個(gè)直爽豁達(dá)的人。

  除了新的老師,還有一些新的同學(xué),她們也給我留下了很深刻的印象。

  NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的,她既會(huì)畫畫,又會(huì)跳舞,而且還會(huì)彈鋼琴,還寫得一手好字。她還是一個(gè)非常有主見的一個(gè)人,比如辦黑板報(bào)時(shí),我們?cè)谏逃懸粋(gè)禮物盒應(yīng)該怎么畫,她就非常堅(jiān)持自己的意見,最后,黑板報(bào)圓滿的完成了……多虧了她的意見。

  NO.2 李睿昕 李睿昕是一個(gè)單純率真的`女孩,她笑起來很漂亮,讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。

  下面,來說說我自己吧。我既然來到了一個(gè)新的環(huán)境里,那就必須要有一個(gè)全新的改變了。首先,要有 一個(gè)好的心態(tài),有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛!其次就要有好的習(xí)慣,然后就是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個(gè)全新的我,到時(shí)候你見到我可不要不認(rèn)識(shí)我了喲!

我的新同學(xué)作文3

  我的同學(xué)叫xxx,是一位助人為樂的人。

  有一次上數(shù)學(xué),因?yàn)閮?nèi)容簡單,所以老師很快就講完了,還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話,同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書,還有的.同學(xué)拿出作業(yè)出來做,大家做得很認(rèn)真,看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題,這句話打斷了她同桌,她同桌向他請(qǐng)教一道題,他不好意思地說:“好吧!我給你講!彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講,他講時(shí),我不做作業(yè)了,想看看他講得對(duì)不對(duì),他講得很認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到,他同桌聽得很認(rèn)真,好像她覺得她不在這教室里,像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學(xué)也會(huì)做了。

  還有一次上體育課,體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈,跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓,滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子,也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說:“現(xiàn)在自由休息。”這時(shí)同學(xué)們好開心,好高興,老師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了,還沒圍繞操場(chǎng)跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來了,摔在地上時(shí)不覺得什么,但是不到一會(huì)兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí),我的那們同學(xué)看到了,緊忙跑過來看,把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進(jìn)教室,可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢?”

  還有一回,下課了,我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進(jìn)教室里,看見一位同學(xué)正在哭,一們同學(xué)在安慰他,我走過去,問:“發(fā)生什么事了”,安慰他的同學(xué)說:“下課時(shí),他看他的錢還在沒有,可是一看錢不在了,在望地上也沒。”“多少元?”我問,“三十!彼f。這時(shí),那們同走過來,說:“別為那一點(diǎn)錢哭,就是哭也沒有用!彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室,我們也跟著出去。他說:“我們來做游戲,讓你高興高興!闭f著,就我們也一起來做,上課了,我們都回教室里,我看那同學(xué)也不傷心了。

  這就是xxx——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。

我的新同學(xué)作文4

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間的紗布沾上了灰塵,六年一晃而過,我們也都成為了一名初中生,在這個(gè)新的初中生活中我結(jié)識(shí)了許多朋友,其中有一位最有特點(diǎn)……

  他叫小海,他長得眉清目秀,唇紅齒白,別看這個(gè)人長得一表人才,英俊瀟灑,實(shí)際上是個(gè)幽默界的鬼才,搞笑界的扛把子!

  上午上課時(shí)的幽默

  小海上課還是很認(rèn)真聽講的,但只要老師講了個(gè)好笑的東西,你準(zhǔn)會(huì)聽見他的笑聲,你們可能會(huì)想聽見笑聲不是很正常的嗎?可關(guān)鍵是人家的笑聲太魔性了!一聲哈哈哈帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛,使空氣中都充滿著笑聲,他的笑聲真別說一般人還真受不住!一聽準(zhǔn)笑!

  下課時(shí)的幽默

  下課小?倳(huì)講一些好笑的事情來博取大家的笑聲,例如:那個(gè)誰誰今天怎么怎么樣了,但都是善意的開玩笑,不知為什么除了講笑話之外他每節(jié)下課都要撩起他那帥氣的劉海,露出驚人的發(fā)際和月球般的腦門,使人疑惑,但他卻樂此不疲!

  中午時(shí)的'幽默

  一說到中午必然讓人想到吃飯與休息,誰都想做第一個(gè)飛出教室擁抱太陽的鳥兒。這時(shí)小海他卻蹲下了,因?yàn)樗某閷蠈?shí)在是太亂了,剛收好因書太多全又掉了下來。這時(shí)你千萬不要心軟幫他,因?yàn)槟阋坏⿴退麚欤蜁?huì)當(dāng)那只拋棄你的鳥兒快速飛了出去,只留你一個(gè)人在那傻站著。最后出于好心的你還得幫他撿起,撿完后一看時(shí)間快要關(guān)門了,你又得趕快沖出校門!

  下午上課時(shí)的幽默

  下午一般全是副課,可是這時(shí)一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜,你叫下他,他會(huì)用一種呆滯的眼神望著你不說話,不知道是一天的課程讓他有點(diǎn)累,還是沒找到什么樂子!

  !小海就是這樣幽默的人,他總能給我們帶來快樂與歡笑!所以切記不要以貌取人。∑鋵(shí)我們大家都很感謝小海。不是因?yàn)樗阈Χ撬麡酚^的心態(tài)感染著我們,讓我們感受到了快樂背后的溫暖,所以小海謝謝你的幽默!

我的新同學(xué)作文5

  學(xué)校,似一處遠(yuǎn)離喧囂的山林,同學(xué)們即是其中的各色鮮花,散發(fā)著自己獨(dú)有的美麗與芳香。我初中的新同學(xué)李非,或許就是一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭。

  李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋,一張大嘴一笑便咧到耳根,邊笑邊前仰后倒,惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”,即使上課,也毫不遮掩地打哈哈,調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,老師有時(shí)也忍不住掩嘴而笑。當(dāng)他因玩笑開得過火而被老師訓(xùn)斥時(shí),也立刻不再鬧騰,一副“痛改前非”之樣,當(dāng)然,我們都清楚,不一會(huì)兒,李非那洪亮的聲音肯定會(huì)再次響起

  這樣看來,李非的確熱情活潑,可是這樣干擾到課堂秩序,怎會(huì)有“君子”之說?就在上周,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的'李非。

  那天下午,我們正在為即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行跑步訓(xùn)練,一場(chǎng)傾盆大雨潑灑下來,一位“不速之客“隨我們沖進(jìn)雨棚一只小鸚鵡。它十分慌亂,跌跌撞撞地竟飛至李非身上,想尋求依靠。我不禁為它捏了把冷汗,以李非毛躁的性格,還不得把它一把掌呼下來?可是,李非并沒有這樣做,雖有些驚慌但立刻鎮(zhèn)定下來,任由鸚鵡趴在他身上,他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它;看著激動(dòng)而嘈雜的同學(xué)們,他生怕嚇到鸚鵡,并沒有像平時(shí)那樣高聲呵斥,而是蹙起眉頭,輕抬食指放在嘴唇前,示意大家安靜;在回班級(jí)的路上,他一手拿著雨傘,一手護(hù)著鸚鵡,還時(shí)不時(shí)扭頭看看。他的一舉一動(dòng)都是那么小心翼翼,似乎那個(gè)小生靈,就是他在意的全部。

  狐尾蘭以開花熱烈、放蕩不羈而聞名,不像其它蘭花那般清麗典雅,可細(xì)看,一朵朵小花是那么玲瓏精致,不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的外表下,有著一顆熱切、關(guān)懷萬物的心,不正像一株熱烈而不失君子風(fēng)度的狐尾蘭嗎?

  每一個(gè)同學(xué)都是一株與眾不同的鮮花,只有細(xì)細(xì)品味,用心觀察,才能體會(huì)每一株鮮花獨(dú)有的美麗與芬芳!我們也在這個(gè)過程中,不斷地互相欣賞、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

我的新同學(xué)作文6

  夜,如湖水般寧靜,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學(xué)來的事……

  本學(xué)期一開學(xué),我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,在小學(xué)時(shí)都學(xué)過?墒牵±钏切律,所以學(xué)起來很吃力。

  那一次上課,老師讓他來讀音標(biāo)。他站了起來,咿哩哇啦讀完了音標(biāo),讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因?yàn)樗粋(gè)也沒讀對(duì)。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說:“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子,坐下!彼谷坏刈铝,還朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。

  下課后,我好奇地問:“老師對(duì)你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時(shí)激動(dòng),只要我樂觀的去面對(duì)學(xué)習(xí),我相信,我一定會(huì)進(jìn)步。”這一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內(nèi)心不覺有些震撼,我的`新同學(xué)可真樂觀。

  幾天之后,我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽寫測(cè)試。試卷發(fā)下來后,我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒心沒肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚(yáng)起他明亮坦然的臉:“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了,那一列后面四個(gè)都沒我高!彼咽滞皯裟沁呉恢,平靜地對(duì)我說!澳阋簿捅葞讉(gè)人高而已。”我繼續(xù)打擊他。“正是因?yàn)槲冶饶菐讉(gè)人高,才看出來我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn),明天進(jìn)步一點(diǎn),終有一天我也能拿一百分!彼樕系纳袂樘谷欢鴪(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀!

  我開始仰視他了,面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂觀以待,面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來,笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng),一次次深受鼓舞。

  真幸運(yùn),能與你成為同學(xué)。

我的新同學(xué)作文7

  她是波濤洶涌大海中的一是滴晶瑩的水滴:她是五彩鮮艷花圃中的一朵小花,她是廣闊草原上一匹奔跑的駿馬……她,就是我那好學(xué)的新同學(xué)。

  她是一個(gè)美麗、可愛的女生。那干凈潔白的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大黑寶石,一個(gè)櫻桃般紅紅的小嘴給她又添了幾分可愛動(dòng)人。

  每當(dāng)上課前,她總是提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,翻書開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí),或者開始預(yù)習(xí)下節(jié)課上課要講的內(nèi)容。專心致志的她好像雕塑一樣,不管周圍的人怎樣的談笑、怎樣的玩耍,她都絲毫不會(huì)被打擾。

  上課啦,她的手端端正正的放在桌子上,桌子下的兩只腳并好,眼睛直視前方,看著老師或是黑板,認(rèn)真的聽著老師所講的內(nèi)容。不管什么時(shí)候,她總是跟著老師的思路走。開學(xué)以來,每一節(jié)課上都會(huì)有她的身影;每一回問題問完后,都會(huì)出現(xiàn)她那清亮、優(yōu)美的聲音。

  下課后,總是有一個(gè)人在認(rèn)真的看書,那就是她。她總是捧起她那親愛的課外書,一只手拿著書,一只手握起筆,認(rèn)真的圈畫、批注。有一次,我想找她問一道題,可是我的題說完了,她依舊在那認(rèn)真的看書,原來她根本就沒有發(fā)現(xiàn)我坐在她的旁邊。她那認(rèn)真的樣子不禁把我逗笑了,我心想她是有多么喜愛書!

  每次家庭作業(yè),她都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成;每一次老師表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),都會(huì)出現(xiàn)她的.名字;每一次傳看工整作業(yè),都會(huì)出現(xiàn)她的本子……她的字跡,就像打印出來的字體;她的作業(yè),每一次都是滿分……她說過:“要把每一次作業(yè)當(dāng)考試!”就是她這樣認(rèn)真的態(tài)度,才使她每一次考試都能取得優(yōu)異的成績。

  有一次,在圖書館偶然遇見了她,她正在仔細(xì)地看書。書對(duì)于她來說,就像水對(duì)于魚兒,鑰匙對(duì)于寶藏,空氣對(duì)于小鳥……她在書的世界中遨游,在書的行頁中探索。

  這就是她,一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的她,一個(gè)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的她,一個(gè)喜愛讀書的她。

我的新同學(xué)作文8

  詩中說:土根深蒂固,風(fēng)霜豐盈。如何做到純白,染成微藍(lán)附近。

  提起白蘿卜,腦子里總會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面。從始至終,從外到內(nèi),蘿卜在白里透綠,在綠里染白。有條紋,看得很清楚。只露出它們的綠葉,把它們最好的大部分藏在土里。不張揚(yáng),默默工作,只等自己的春天。

  我們班有這樣一個(gè)白蘿卜。他白白胖胖的,臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發(fā)下,一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭,露出靈動(dòng)的光芒。笑了,眉毛上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,像兩條細(xì)細(xì)的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋,嘴巴微閉,面容慈祥可愛。就這樣,他在努力之后收獲了。

  有一次熊老師在周末公布英文報(bào)紙的成績,給我們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)錯(cuò)題。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午,教室里的學(xué)生就像春天田野里的動(dòng)物,什么都做,有的在玩平板電腦,有的在專心寫作業(yè),有的.在慢慢說話。我擔(dān)心沒事干,看著白色的天花板。

  突然,我聽到一聲大叫。我回頭一看,原來是我的新同學(xué)賈亮在揮舞著報(bào)紙叫我。那個(gè)動(dòng)作像蝴蝶,像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反應(yīng),很快回來問我:你知道怎么做這道題嗎?我看了看問題,微微抬起頭,當(dāng)然!你能給我解釋一下嗎?我一直都知道他的學(xué)習(xí)情況。朋友有困難,他會(huì)幫他的!一個(gè)聲音在我耳邊回響。很好!我欣然同意。

  在一個(gè)安靜的角落,我開始向他詳細(xì)解釋。嘉良聽得很仔細(xì),似乎想抓住每一個(gè)字,放在心里。說了一遍又一遍,我看到他擰著眉毛,用牙齒咬著嘴唇,若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是說得不夠好。

  下課后,我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了,對(duì)我說,我還是早一點(diǎn)沒明白。你能再說一遍嗎?謝謝我一聽到就立刻來了興趣,終于可以彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤了!

  這一次,我比上一次更投入,更細(xì)致。既梳理做題思路,又總結(jié)做題方法。他聚精會(huì)神地聽,看,記。我說完后,他眉毛一揚(yáng),長長地舒了一口氣,好像他的石頭落在后面了。他笑著對(duì)我說:謝謝!此刻,我感到無比溫暖。

  是的,這是嘉良。他就像一個(gè)白色的大蘿卜。簡單,沒有歪門的想法;求知欲強(qiáng),不懂就問;禮貌,懂得誠實(shí)和見多識(shí)廣。祝你永遠(yuǎn)白透明!

我的新同學(xué)作文9

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,新的老師,一切都是那么陌生而又美好。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)。“君有奇才我不貧”這句話說的也只有他崔俊杰了。

  他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆,只見他一拍桌子,用較高的聲音對(duì)王魏童越說:“哎,你怎么這樣,不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用,真沒禮貌!闭f完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下,王魏童越又不行了,說:“你有禮貌,有家教,你這是有禮貌了?”崔俊杰又說:“我喜歡,你能拿我咋的!庇谑,兩人展開了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭!比堑弥車耐瑢W(xué)哈哈大笑起來。

  他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè),他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù),把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上,在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè),他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的,讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí),他也十分認(rèn)真,總是會(huì)第一個(gè)來到教室,而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí),教室里總是干干凈凈的。

  他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的'人。記得有一次,他在早讀的時(shí)候,沒有好好背課文,而是和前后左右的同學(xué)說話,被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法,”還被罰站了十分鐘。記得還有一次,上英語課的時(shí)候,英語老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問題。他不僅沒有和別人討論問題,還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知,又被罰站了十分鐘,還把那篇課文抄了三遍。

  他還是一個(gè)樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的,他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次,老師挖來了一株花,讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥铩.?dāng)老師問:“誰會(huì)栽花,幫我們?cè)砸幌履侵昊!碑?dāng)全班無一人舉手時(shí),他,站起來說:“我會(huì)。”然后他利用自己的課余時(shí)間,終于把那盆花栽好了。

  這就是我的新同學(xué),雖然他身上有一些小毛病,但俗話說:朋友,以義合者。在以后的日子里,我會(huì)和他們和睦相處,共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。

我的新同學(xué)作文10

  邁入了初中的生活,所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的,便是李子恒了。

  他那肥肥的'臉蛋十分具有彈性,一個(gè)大將軍肚很軟,摸起來很舒服。他個(gè)子挺高的,還有一對(duì)大耳墜,加上一條快瞇成縫的眼睛,逗極了。

  他是一個(gè)自信的“胖子”。在一次次的考試之后,每當(dāng)我們向他問起“你覺得你考得怎么樣?”時(shí),他總會(huì)呵呵地笑起來,用手摸一摸自己的肚皮,自信地說:“以我的能力,一定能考到一百分!”“但你是怎么確定的呢?”這時(shí)他則會(huì)笑而不語。當(dāng)考試成績公布后,無論好壞,他都會(huì)信心滿滿地說“好,我會(huì)繼續(xù)努力,取得進(jìn)步!”這使我暗暗地會(huì)給他豎起大拇指,表示佩服。

  他是一個(gè)好學(xué)的“胖子”。在班上,一般很少會(huì)有人主動(dòng)跑去向老師提問,而他卻做到了,還是第一個(gè)。那天下午,我坐在座位上看書,突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目,有些用紅筆畫了圈,可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式,細(xì)心地給他講解。“老師,這里還有一道式子啊,別漏了!”李子恒提醒道!拔抑溃乙呀(jīng)寫了!标美蠋熎届o地回答。可這下李子恒著急了,“但好像公式出錯(cuò)了呀!”說完,他還東指指西指指,嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了,原來他繞進(jìn)了一個(gè)死胡同里,和老師意見不同,有了爭執(zhí)。好心的我這時(shí)也攙和了進(jìn)去,“哎呀,是你弄錯(cuò)了,你好好聽老師講解”。但他依舊堅(jiān)持自己的意見,忽視了我的勸解。叮鈴鈴……,上課鈴響了,李子恒這才回到了座位,還小聲地說“到底是為什么呢?”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對(duì)胖子的認(rèn)識(shí),原來胖子也可以奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)精圖治。

  他是一個(gè)幽默的“胖子”。一到下課,李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般,隨心所欲,無拘無束。當(dāng)然,也會(huì)有很多人來“挑刺”,問他“你為什么肚子上這么多肉呢?”“你怎么還不減肥呀?”等話題,這時(shí)他就會(huì)說:“其實(shí)我原來并不胖,只不過肉肉們已久離親人,所以抱在了一起,在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢!”我們立刻被逗得哈哈大笑,李子恒真是太有趣了。

  自信、好學(xué)、幽默——這就是李子恒。在今后的學(xué)習(xí)道路上,我希望能和他一起努力,一同進(jìn)步,爭取做得更好。

我的新同學(xué)作文11

  他,個(gè)子高高的,瘦瘦的,有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦!

  每學(xué)期都要換一次同桌,我們已經(jīng)升入五年級(jí)了,現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

  英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發(fā)言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確,英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了,我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢!

  我的同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學(xué)的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”

  宋老師說:“劉顏博!

  結(jié)果,他把高高舉著的`手順勢(shì)捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎....呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

  第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉....呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個(gè)外號(hào):“劉顏博!”

  有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí),他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他:“劉顏博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

  他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

我的新同學(xué)作文12

  這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),我們班來了一位新同學(xué),名叫XXX,個(gè)子高高的,頭發(fā)長長的,一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的,特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動(dòng)人。

  XXX不僅人長得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績也非常出色。不論是語文還是數(shù)學(xué),別人回答不了的問題她能回答,別人做不了的難題她能迎刃而解?墒怯幸稽c(diǎn)讓人感到不滿,她不搭理任何同學(xué),更很少看見她對(duì)誰笑過,而且從你身邊走過時(shí)她都總是把頭昂得高高的,顯得很高傲的樣子,像個(gè)不可一世的公主。

  一次課間時(shí),幾個(gè)同學(xué)想在一起跳繩,于是很友好地邀請(qǐng)她參加,沒想到她竟然一口拒絕了,冷冰冰地說:“我不喜歡跳繩子。”說著就毫不留情地轉(zhuǎn)過身,“咚咚咚”地走了。氣得那幾個(gè)同學(xué)紛紛埋怨和責(zé)罵起來:“這個(gè)人怎么這樣呀?”“是不是從上海轉(zhuǎn)過來的就覺得了不起呀?”從此很多同學(xué)都不理她了。

  沒想到有天下午放學(xué),輪到我值日打掃衛(wèi)生時(shí),她居然對(duì)我說“XXX,你不是說你肚子有點(diǎn)不舒服嗎,你回家吧,我來幫你掃地!遍_始我以為聽錯(cuò)了,就沒搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時(shí),她一步跨到我面前,不由分說地一把奪過我手中的掃把,把剛才的話又重復(fù)說了一遍,我這才知道她是對(duì)我說的,原來她要幫助我。

  更令大家對(duì)XXX刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天,每個(gè)班都舉辦文藝晚會(huì),我們班也不例外,但是晚會(huì)需要有人出來主持,可沒有人愿意當(dāng)主持人,這時(shí),一聲清脆甜潤的聲音在教室里響起:“老師,我愿意當(dāng)主持人!”大家轉(zhuǎn)頭一看,原來是XXX。頓時(shí),全班所有同學(xué)的目光都齊刷刷地投到她的身上,目光中有疑惑,有驚訝,更多的是欽佩。兩個(gè)小時(shí)的`文藝晚會(huì),在她有條不紊的主持下,取得了圓滿的成功。

  怎么樣,我們班新來的女同學(xué),是不是一個(gè)很有個(gè)性很特別的人?

我的新同學(xué)作文13

  我班新來了位同學(xué),他坐在我的前面,胖乎乎的身材,長著一個(gè)永不停息的嘴,經(jīng)常逗得我們開懷大笑,只要聽到什么話題,他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語.他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”,因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候,他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué),聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峰.學(xué)習(xí)盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們?cè)跓⿶灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快.以前在發(fā)書的時(shí)候,他偶爾撿住的一條捆書的繩子,就笑嘻嘻地返過頭來對(duì)我們說:“我跟你們說哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候,我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙,不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過對(duì)他的稱呼了.

  今天,在課間的`時(shí)候,不知王磊峰哪來的興趣又談起他這個(gè)組長來了,很滑稽地說:“我不是咱們的這個(gè)組的組長嗎?所以嘛,我現(xiàn)在是“豬長”,你們一個(gè)個(gè)都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的!如果一頭小豬不聽話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學(xué)習(xí)者大八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達(dá)到100分,就可要?jiǎng)诱娴牧?“大家聽了他的話捧腹大笑,一位同學(xué)說:“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長“了,剛說完就打起了上課鈴,這位“豬長”說:“再會(huì),小豬們.”“持久,豬長!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語,好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味.

  我想:幽默是一種使人快樂的東西,假如你說出很多幽默的話語,可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂,不再感到乏味,心太會(huì)有所調(diào)整,這樣一個(gè)會(huì)說,幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛.

  追問:夠六百吧??

我的新同學(xué)作文14

  9月1日,我來到了峰口鎮(zhèn)二中讀六年級(jí)。進(jìn)了班,我看到了一個(gè)很漂亮的同學(xué),只要你看到她時(shí),你就會(huì)為她著迷。

  她長著一張秀氣的瓜子臉,一頭烏黑秀麗的頭發(fā),梳成馬尾辨,那濃濃的彎月眉加上純凈、明亮的眼睛,顯地她格外好看。在她開心時(shí),雙眸顯出像柳芽被春風(fēng)拂起的快樂。穿上一件粉色上衣,黑色褲子,藍(lán)色的鞋子,宛如一位仙女。這樣的搭配,讓她在樸素中不失可愛。

  我走了過去,對(duì)她說:“我們能做好朋友嗎?”她說:"當(dāng)然可以。″就這樣,我在與她交住的事中,這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了她樂于助人的品質(zhì)。

  那是一個(gè)下雨天,不過雨下得很小,而且還有風(fēng),這個(gè)星期是歸我們組掃地。我們班的.清潔區(qū)是廁所旁,我掃了一會(huì)兒,便聽到有人在喊我:“怡姐姐!”我回過頭,原來是她。她說:“我先去把書包放著,就來幫你掃。”我想:這天那么冷,而且還下著小雨,她出來,不是自討苦吃嗎?

  她拿著掃帚來了。因?yàn)槟翘煜轮∮,所以有很多落葉都在水中,她用掃帚把那些葉子掃了出來。我讓她別掃水坑里的葉子,可她說:“如果我不掃水坑,就會(huì)要你掃水坑。 那會(huì)弄臟你的衣服!

  她幫我掃了之后,又去幫助謝敏佳從水中將葉子掃了出來,盡管她的褲子已經(jīng)有了很多的污水,但還是幫助我們掃完水坑里的垃圾。

  還有一次,是英語補(bǔ)習(xí),趙老師讓我們寫英語資料。我前面幾題都寫的很順利?墒堑搅诉B詞成句的最后一題時(shí),我愣住了,因?yàn)槲也粫?huì)寫。我絞盡腦汁都沒有想出這題的結(jié)果。她像是看透了我的煩惱,便告訴我方法。她說:“你應(yīng)該先找里面的疑問詞,再找be動(dòng)詞!蔽衣犃酥蠡腥淮笪。我迅速地把那道題寫完了。

  下課了,我對(duì)她說:“你像一束光,在我最困難的時(shí)候,你照耀著我!謝謝你!彼f:“沒事,我們是姐妹應(yīng)該幫助。”她把這句話說完,我們都開心地笑了。

  這就是我的樂于助人的新同學(xué)——陳孝萱。

我的新同學(xué)作文15

  這學(xué)期我四年級(jí),所以分了班。想念和我在一起三年的同學(xué),調(diào)皮搗蛋的“四大傻子”;邵玉民,跟我是好姐妹;整天跟我追著打,我一副跟法官同桌講的樣子:景軒;周藝博。這些組成了一個(gè)多么美好的大家庭。我不忍心分開。

  來到新班級(jí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好伙伴。她的名字叫許靜怡。

  她有一個(gè)短馬尾,彎彎的月牙形眉毛,明亮的水汪汪的眼睛,一個(gè)小鼻子和一張紅色的嘴。

  許靜怡和我都是語文課的代表。我們都在學(xué)習(xí)和任務(wù)上互相幫助。兩個(gè)人經(jīng)常一起做事,比如:你送一本書,我也送一本書;你做作業(yè),我也做;一起抱著筆記本去辦公室,兩個(gè)人經(jīng)常一起談笑風(fēng)生。

  這是我的新同學(xué)。有她在身邊,我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步,吸取她的長處,彌補(bǔ)自己的不足,慢慢改變自己。

  今天,一個(gè)新學(xué)生來到我們班。他姓衛(wèi)詩。好像和作家魏巍是一個(gè)名字。他頭圓,眼睛沒那么大,個(gè)子沒那么高,和我差不多,當(dāng)然也和我一樣瘦,但是很有趣。

  他最喜歡撓腳。有時(shí)候,上課的.時(shí)候,跑到桌子底下,偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道,但是并沒有放棄。他又撓了一下,謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩一腳,把衛(wèi)詩踢得頭朝下。從此,他再也不敢撓腳了。

  他也喜歡捉弄人。有一次,他騙王躍說:“那里有一只蝴蝶!薄M跛房粗巴。這時(shí),衛(wèi)詩連忙用紙團(tuán)砸了王力,砸完之后裝作若無其事的樣子,聰明的王朔卻一眼就看出來,然后重重地打了衛(wèi)詩一拳。真是自作自受!他什么時(shí)候才能改掉這種捉弄人的壞習(xí)慣?

  不可思議:別看他調(diào)皮,他跟我一樣都是書呆子。只要作業(yè)寫完了或者老師下課了,他就會(huì)拿起課外書看,連鈴聲都不會(huì)把他吵醒。除非有五個(gè)以上的同學(xué)叫他玩,否則他會(huì)不情愿地離開座位,和同學(xué)出去玩。

  快看!這是我的新同學(xué),一個(gè)調(diào)皮又有個(gè)性的新同學(xué)。

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