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我的新同學(xué)作文

時間:2024-06-15 11:56:39 我的同學(xué)作文 我要投稿

【熱門】我的新同學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业男峦瑢W(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的新同學(xué)作文

我的新同學(xué)作文1

英語王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。

  果然,效果明顯,沉悶的課堂頓時爆出一陣哄笑。

  老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲,肉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙小眼睛,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫,他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語課,孫岳麒一不小心把筆甩到了地上,這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿,幽默的王老師隨口說了句:“哎呀,這位同學(xué),快快平身,干嘛這么客氣,行此大禮!”“哈哈哈”大家都被老師逗樂了。過了一陣,大家都在聚精會神地聽課,只有他越想越覺得好笑,于是教室里猛地又傳來一陣樂不可支的笑聲,大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料,只見他滿臉通紅,扭動著身子,雙手不停地拍著桌子,肆無忌憚地笑著?吹酱蠹夷涿畹哪抗猓刂撇蛔,笑得更歡了,笑得上氣不接下氣。直到英語老師瞪著他,他才平靜了下來。但安靜沒多久,他又一次打斷了老師的講課,這次是用手緊緊捂住嘴巴,極力想憋住不笑,但適得其反,不但遏制不了,反而是笑得渾身發(fā)抖,眼淚也笑出來了?粗麧M身肥肉“花枝亂顫”的.樣子,全班都被傳染了,也跟著笑了起來。眼看課堂就要失控,王老師忍無可忍,怒目與他對視了大概兩分鐘,終于讓他識相地又平靜下來。 下課鈴響了,教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲,有的同學(xué)嘆了口氣,說:“老兄,你至于嗎?有這么好笑嗎?”誰知不說還好,一說他更笑得發(fā)狂,嘴巴張得合不起來,眼淚飛濺,全身顫抖,雙手不知在干什么,四處亂舞,而且笑得特別有節(jié)奏,笑一會兒,停一會兒,然后再笑。王老師走到他面前,雙手叉腰,喝道:“到講臺上去,讓大家見識一下你的笑功!彼呅厯u著手,把臉埋在另一只手里,趴在桌上。王老師來火了,一招“老鷹捉肥雞”用手一拎,硬是把他拉到了講臺上。王老師說:“下面,大家歡迎‘天下第一笑’來表演!彼槤q得紅紅的,咬緊牙關(guān),拼命不讓自己笑,然而一切都是徒勞,他最終還是沒有憋住,蹲在墻角,背著臉,那笑聲更歡,這次連王老師也忍俊不禁了。

  看吧,這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢?你別說,他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂,難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢!

我的新同學(xué)作文2

  想起昔日和我同窗六年的好友,令我倍感懷念;聽著那曾經(jīng)唱過的《友誼地久天長》的動聽的歌曲,令我難以忘懷;想起小學(xué)老師對我的諄諄教誨,令我感慨萬千。

  進(jìn)入初中,覺得一切都很陌生,每當(dāng)看見得任何好朋友一起玩耍時,我便想起了昔日好友。后來,我慢慢融入集體,漸漸的和同學(xué)熟悉了,也結(jié)識了許多新朋友。

  說起我的新同學(xué),我最初結(jié)識的便是 劉艷君了。她有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓胖胖的臉上鑲嵌著兩條彎彎的眉毛,矮矮的個子。說起來,她也有別具特色的地方,那就是她那頭自來卷似的頭發(fā), 卷卷的,特漂亮!記得和她初次見面不是在校園,而是在軍訓(xùn)的時候。那時我和她在同一個宿舍里,可謂是一見如故。每天晚上,我們都一起聊天。有時我半夜起來,總是把她吵醒問她幾點(diǎn)了,她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的克星吧!

  后來,進(jìn)入中學(xué)。她在我們班當(dāng)上了副班長。她學(xué)習(xí)刻苦,對工作總是報以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。她也讓我感動過,雖然在別人的眼里是一件微不足道的小事,但也給了我擎天撼地的震撼。

  記得那時剛開學(xué),班主任韓老師要求我們每天做操。放學(xué)時,要把椅子推進(jìn)桌子下面,如果不這么做,就會受懲罰。唉,這可難為了我們這些平時粗心大意的小馬虎。時不時地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午,我們照常出去跑步,因我收拾東西,耽誤了一會,剛想出去,可看見劉艷君還在教室里,我急忙說:“干嗎呢,還不快走!”她說:“知道了,你先走吧!蔽彝蝗恍难獊沓毕肟纯此 什么花樣。只見她環(huán)視一下教室,把沒有推進(jìn)區(qū)的椅子推進(jìn)去,然后又撿了撿紙屑才出去。我心里突然起伏不定,思緒萬千。這一普普通通的舉動,就看出她是那么的關(guān)心同學(xué),熱愛集體,為了不讓同 學(xué)受罰,為了不使班

  級扣分,她把每一個細(xì)節(jié)都想到了,是多么一個負(fù)責(zé)的副班長呀。在跑操整齊的隊伍中,我看到了臉掛汗珠的`她,我分明看見她那汗珠閃爍著金光。那是一顆多么圣潔,美麗的“珍珠”呀,它包含著對 同學(xué)對集體的無私的愛。

  這就是我的新同學(xué),雖然平凡,但她那心懷是那樣的廣闊,可以裝下一片藍(lán)天。為全局著想,不拘小節(jié),我為有次朋友而感到驕傲和自豪。

我的新同學(xué)作文3

  這個學(xué)期剛開學(xué),我們班來了一位新同學(xué),名叫XXX,個子高高的,頭發(fā)長長的,一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的,特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動人。

  XXX不僅人長得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績也非常出色。不論是語文還是數(shù)學(xué),別人回答不了的問題她能回答,別人做不了的難題她能迎刃而解?墒怯幸稽c(diǎn)讓人感到不滿,她不搭理任何同學(xué),更很少看見她對誰笑過,而且從你身邊走過時她都總是把頭昂得高高的,顯得很高傲的樣子,像個不可一世的公主。

  一次課間時,幾個同學(xué)想在一起跳繩,于是很友好地邀請她參加,沒想到她竟然一口拒絕了,冷冰冰地說:“我不喜歡跳繩子!闭f著就毫不留情地轉(zhuǎn)過身,“咚咚咚”地走了。氣得那幾個同學(xué)紛紛埋怨和責(zé)罵起來:“這個人怎么這樣呀?”“是不是從上海轉(zhuǎn)過來的'就覺得了不起呀?”從此很多同學(xué)都不理她了。

  沒想到有天下午放學(xué),輪到我值日打掃衛(wèi)生時,她居然對我說“XXX,你不是說你肚子有點(diǎn)不舒服嗎,你回家吧,我來幫你掃地!遍_始我以為聽錯了,就沒搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時,她一步跨到我面前,不由分說地一把奪過我手中的掃把,把剛才的話又重復(fù)說了一遍,我這才知道她是對我說的,原來她要幫助我。

  更令大家對XXX刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天,每個班都舉辦文藝晚會,我們班也不例外,但是晚會需要有人出來主持,可沒有人愿意當(dāng)主持人,這時,一聲清脆甜潤的聲音在教室里響起:“老師,我愿意當(dāng)主持人!”大家轉(zhuǎn)頭一看,原來是XXX。頓時,全班所有同學(xué)的目光都齊刷刷地投到她的身上,目光中有疑惑,有驚訝,“XX,我叫XX,很高興和你成為同學(xué),你有什么不明白的,盡管來問我。”聽后,我心里覺得熱乎乎的。

  中午放學(xué)以后,由于爸爸下班比我們放學(xué)晚,我只好在學(xué)校門口等他來接我。XX看見后,過來問我:“XX,你怎么還不回家呢?”我說:“我在等爸爸!彼阏f:“你在這兒人生地不熟的,我陪你吧!”一直等到爸爸來接我后,她才回家。下午上課前,她又問我:“上午上、下課跟老師打招呼時怎么沒聽見你的聲音呢?”我說:“這里的規(guī)定我不太清楚,似乎與我原來的學(xué)校不一樣!彼嬖V我:“上課時要對老師說‘老師您好’,下課時要對老師說‘老師您辛苦了,老師再見’!痹谒鸵恍┙胁簧厦值男峦瑢W(xué)的熱心幫助下,我很快適應(yīng)了這邊的生活。

  新環(huán)境、新面孔,帶給我的卻是熱情、溫暖和關(guān)愛。我愛我的新同學(xué),更愛我的新學(xué)校。

我的新同學(xué)作文4

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,索然無味的一天又開始了。和以往一樣,老師捧著語文書走上了講臺,說道:“同學(xué)們,今天我們班來了一位新同學(xué)叫哈利·波特!辈σ晃粍傋哌M(jìn)教室的男生說:“你去和他坐同桌!

  我仔細(xì)打量了一下他:蓬松的頭發(fā),鼻梁上架了一副眼鏡,面帶微笑,四方臉,高高的身子。隨后,他坐在了我的身旁,臉上帶著淡淡的微笑。很快語文課終于熬了過去,我正準(zhǔn)備上廁所,他抓住了我說道:“其實(shí)我是哈利·波特”,我一驚差點(diǎn)坐到了地上,我太驚喜了,接下來自然是我們談笑風(fēng)生了。

  第二節(jié)課要數(shù)學(xué)考試,對我來說當(dāng)然是小菜一碟。沒想到一發(fā)試卷我就傻眼了,全是難題,我忐忑不安,寫寫算算很快一節(jié)課過去了,我終于把試卷填滿了。可哈利·波特竟然打了一個響指,他的試卷就填滿了,不僅如此,我試卷上的一些答案也改變了?上攵汲煽儠r我倆都是100分,我歡天喜地笑了一個上午。

  快要吃午飯了,哈利·波特掏出了魔法棒,只聽“砰”的一聲,就出現(xiàn)了一桌精美菜色的滿漢全席。哈利·波特拍了拍我,“我們一起吃吧”,我風(fēng)卷殘云地吃完了飯。哈利·波特拿著魔法棒說,我們再玩些更有趣的'吧?于是,我倆便把學(xué)校變成了哈利·波特塔,一眼望去氣派又雄偉。緊接著我一指天空,“嘩嘩”地下起了人民幣雨、鉆石雨,同學(xué)們?nèi)加砍隽诵iT口,各個手舞足蹈。

  正玩得開心,哈利·波特告訴我,他還有件重要的事情要我們一起干。他一揮魔法棒,便把我?guī)У搅朔侵。看著非洲大地一片荒涼,路上的人們食不果腹、衣不蔽體,哈利·波特的心情變得很沉重。他表示:“我們得幫幫他們,戰(zhàn)亂、疾病、饑餓……”說著,他的表情越來越凝重了。我倆同時用魔法棒一指非洲大地,眨眼間一道白光沖了下去,眼前一片光明,遏制住了戰(zhàn)亂,帶來了和平,帶來了健康,帶來了糧食,世界變得美好,如此充實(shí)的一天就過去了。

  時間過得真快,哈利·波特要走了,我依依不舍地對他說,人類智慧在等待,希望我們還會再見,地上一片淚水,是我們分別的淚……

我的新同學(xué)作文5

  上初中以來,我認(rèn)識了很多新同學(xué),最特別的是我們學(xué)習(xí)小組的組長——王宇翔。

  別看是男孩子,他卻長得很秀氣。白白的臉,長長的睫毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,簡直比小姑娘還漂亮。(簡筆畫般的外貌描寫,寫出了特點(diǎn)之一:漂亮秀氣。)

  作為六大小組長之一的他,應(yīng)該在組里很有威嚴(yán)才對,畢竟是成績前六名的學(xué)生。然而,他卻一點(diǎn)威嚴(yán)也沒有,因為他的個子太矮了,矮的令人不忍直視。每每見到一米四左右身高的他與其他男生在一起,總覺得可憐兮兮的,又怎有威嚴(yán)可言呢?(特點(diǎn)之二:矮。)

  剛開始,他一出教室門就會遇到一些同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),最初還竊竊私語,再后來就有調(diào)皮的高年級的同學(xué)直接攔住他說:“小不點(diǎn),咋這么矮?喊我一聲哥,我給你買點(diǎn)化肥吃,咱也長長個!”(“指指點(diǎn)點(diǎn)”“竊竊私語”明寫其他同學(xué)的行為,實(shí)則寫出王同學(xué)的尷尬處境。)面對周圍同學(xué)的'嬉笑,我都覺得很過分了,可我們組長卻笑了笑,扭頭就走。(一個“笑”字,寫出了他寬容的態(tài)度。)我私下問他,難道不尷尬嗎?他說從小到大一直這樣,習(xí)慣了,再說,不是有句名言說“濃縮的都是精華”嗎!沒想到他是這么樂觀的一個學(xué)生。(特點(diǎn)之三:樂觀。)

  確實(shí),濃縮的是精華,他用事實(shí)證明了這句話的正確性。(承上啟下,段與段之間銜接更緊湊。)開學(xué)第一次的月考成績出爐了。大家都焦急地等待著老師公布總成績,我心里也像十五個吊桶打水一般七上八下的。畢竟是剛到初中,還不適應(yīng)新老師的授課方式。而王宇翔同學(xué)卻像沒事人似的該干什么干什么,用他的話說,平時按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不會出大問題。(運(yùn)用對比的手法,用其他同學(xué)的反應(yīng),襯托出了王同學(xué)的鎮(zhèn)定自若、胸有成竹。)果然,他在這次月考中取得了班內(nèi)第四、級部十九的優(yōu)異成績。

  就這樣,王宇翔同學(xué)連任兩屆組長后,誰也不敢再小瞧他了。認(rèn)真聽課時挺直的腰板,作業(yè)上工整的書寫,小組學(xué)習(xí)時熱烈的發(fā)言,不僅贏得了老師欣賞的目光,也在同學(xué)中獲得了“翔哥”的尊稱。

我的新同學(xué)作文6

  告別了無憂無慮的童年,跨進(jìn)了中學(xué)校園的我,面對著新的初中生活,周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久,我便認(rèn)識了很多新同學(xué),其中讓我印象深刻的要算我的同桌了,他叫吳啟恩。

  他的眼睛又大又亮,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋,一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩,看上去很親切,班里的人都愛和他一塊玩,他是一個標(biāo)準(zhǔn)的好好先生,一看到別人有困難,他總是第一個沖上去幫忙。

  幾天前的一個傍晚,放學(xué)比較早,我便邀他一塊去圖書館看書,我們看得入了迷忘了時間,直到圖書館快關(guān)門時,我們才意猶未盡地從圖書館里出來,一看時間比較晚,我和他騎著車急匆匆地往家里趕。

  穿過十字路口時,我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈,一個不小心把一個老爺爺撞倒了,小伙子驚慌地騎著車跑了,老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,雙眉擰成疙瘩,痛苦地捂著被撞的腿,嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。

  周圍圍過來的人越來越多,大家七嘴八舌地小聲議論著,一個二十多歲的年青人說:“快打120吧,把他送醫(yī)院去!闭f完他正要過去扶躺地上的老人。

  這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他,說道:“別碰他,小心被人誤會是你撞的,你不知道現(xiàn)在就有這樣的人,專門靠這個訛人,你錢多是不是,給我站遠(yuǎn)點(diǎn)!鄙斐鋈サ氖郑挚s了回來。

  圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人,這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁,正向老爺爺那邊跑過去,我趕忙一把拉住了他,“你沒聽見,剛剛那個女孩的話嗎?你還去扶他,別多管閑事,我們趕快回家吧!

  可啟恩卻一把甩開了我的手,很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了,老人被抬上了救護(hù)車,送進(jìn)了醫(yī)院。

  人群漸漸散去。我走上前對啟恩說:“都不知道你是怎么想的`,這要是急救車沒來,老人的家人先來了,看你怎么說得清楚,我上次還在電視看到這樣的報道呢,難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說:“我只是覺得,如果當(dāng)時被撞的是我的爺爺,也沒人去管他,那可怎么辦?所以我做了我該做的事情!

  啟恩的話,讓我感到羞愧不已,是啊,我跟那些圍觀的人一樣,因為怕給自己惹麻煩,所以不去扶老人,我們或許并沒有錯,但如果大家都因為怕給自己惹事,為了保護(hù)自己忽略自己的良心,只在一旁袖手旁觀,那么人與人之間的溫情何在,良善何在?

  確實(shí)我們的社會需要見義勇為,需要救死扶傷,需要樂于助人,這樣人間才會充滿溫情,充滿快樂。

我的新同學(xué)作文7

  最近,學(xué)校里組織開展了一次“親子共讀”活動;氐郊,我告訴了爸爸,可是老爸一點(diǎn)兒也不配合,說:“讀書是你們學(xué)生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒那個閑工夫!沒辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務(wù),你不答應(yīng),哎,是想與我們班主任約見嗎?嗯?再說了,我要是因為這件事,以后學(xué)習(xí)出現(xiàn)了什么差錯,你能擔(dān)待得起嗎?”老爸無奈,只能“舉手投降”。

  老爸剛答應(yīng),我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》,笑嘻嘻的對老爸說:“走,咱們讀書去!”于是我們父子倆坐在寫字臺前,一字一句的讀了起來。

  我和老爸讀書時,可以互相談一談體會、感想,效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的了解。

  通過讀這本書,我了解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的.外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀后感,在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎。

  這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網(wǎng)上投稿,沒有被退過一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動中,。不僅豐富了我的知識,還增強(qiáng)閱讀理解能力,真是一舉多得。

  俗話說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還真是這么個事。但是,一個人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結(jié)合,才會得出一個完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進(jìn)步!

  幾次親子共讀結(jié)束后,我半開玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開始不配合嗎,現(xiàn)在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽我的!崩习终f:“那必須的,誰讓你是咱家的大才子呢?哈哈。

我的新同學(xué)作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,新的老師,一切都是那么陌生而又美好。同時,我也認(rèn)識了許多的新同學(xué)!熬衅娌盼也回殹边@句話說的也只有他崔俊杰了。

  他是一個“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆,只見他一拍桌子,用較高的聲音對王魏童越說:“哎,你怎么這樣,不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用,真沒禮貌。”說完后他還朝王魏童越犯了一個白眼兒。這下,王魏童越又不行了,說:“你有禮貌,有家教,你這是有禮貌了?”崔俊杰又說:“我喜歡,你能拿我咋的!庇谑,兩人展開了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭。”惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。

  他是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè),他都會認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù),把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上,在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè),他會把那個人盯得死死的,讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時,他也十分認(rèn)真,總是會第一個來到教室,而且打掃時還不允許教室里有一個渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時,教室里總是干干凈凈的`。

  他是一個活潑、好動的人。記得有一次,他在早讀的時候,沒有好好背課文,而是和前后左右的同學(xué)說話,被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法,”還被罰站了十分鐘。記得還有一次,上英語課的時候,英語老師讓我們四人一小組討論一個問題。他不僅沒有和別人討論問題,還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知,又被罰站了十分鐘,還把那篇課文抄了三遍。

  他還是一個樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的,他都是第一個伸出援手的人。記得有一次,老師挖來了一株花,讓我們栽在教室里的花盆里。當(dāng)老師問:“誰會栽花,幫我們栽一下那株花!碑(dāng)全班無一人舉手時,他,站起來說:“我會!比缓笏米约旱恼n余時間,終于把那盆花栽好了。

  這就是我的新同學(xué),雖然他身上有一些小毛病,但俗話說:朋友,以義合者。在以后的日子里,我會和他們和睦相處,共同創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。

我的新同學(xué)作文9

  這首詩寫道:茂密的土壤根深蒂固,飽經(jīng)風(fēng)霜。如何純白,近染微綠。

  當(dāng)提到白蘿卜時,我腦海里總會浮現(xiàn)一幅畫面。從蘿卜的開始到結(jié)束,從外到內(nèi),白色滲透到綠色,綠色被染成白色。它有條紋,看得很清楚。他只露出綠葉,把他最好的一部分藏在土壤里。不要張揚(yáng),靜靜的工作,等待自己的春天。

  我們班也有這樣一個“白蘿卜”。他又白又胖,臉頰總是微微發(fā)紅。在偏黑的頭發(fā)下,一雙大眼睛眨巴著,像兩顆閃亮的紫色寶石,透露著靈動的光芒。微笑著,他的眉毛上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,像兩條細(xì)線。它也像兩個倒掛的弧形月牙拱,嘴巴微閉,面容親切可愛。這種人是努力工作的結(jié)果。

  有一次,熊先生宣布了周末英文報紙的結(jié)果,并對錯誤的話題給了我們一個詳細(xì)的評論。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午,教室里的學(xué)生就像春天田野里的動物。他們什么都做。一些人在偷偷地玩平板電腦,一些人在專心做作業(yè),一些人在閑聊。我擔(dān)心無事可做,盯著白色的天花板。

  突然,我聽到一個電話。我回頭一看,原來是新同學(xué)梁正在揮舞著報紙給我打電話。這個動作就像一只飛舞的蝴蝶和一只嗡嗡作響的蜜蜂?吹轿业姆磻(yīng),他趕緊回來問我,“你知道怎么做這個問題嗎?”我看著這個問題,微微抬起頭。“當(dāng)然!”“你能給我解釋一下嗎?”我一直理解他的學(xué)習(xí)情況。“如果朋友很難相處,他們會幫忙的!”一個聲音在我耳邊回響。“很好!”我欣然同意。

  在一個安靜的角落,我開始向他詳細(xì)解釋。賈良聽得很認(rèn)真,似乎想抓住每一個字,把它塞進(jìn)自己的心里。當(dāng)他再次說完時,他看到自己的眉毛皺了起來,牙齒咬在嘴唇上,然后若有所思地離開了。我開始懷疑自己是否說得不夠好。

  一節(jié)課后,我在思考我的話題的'過程。賈良又神不知鬼不覺地走過來,對我說,“我剛才還有點(diǎn)不明白,你能再說一遍嗎?謝謝你!”我一聽到這個,我的興趣馬上就來了,我終于可以彌補(bǔ)我剛才的錯誤了!

  這一次,我比上次更投入,更細(xì)致。不僅理清了思路,而且總結(jié)了解決問題的方法。他全神貫注地聽、看、記。我說完后,他的眉毛放松了,他長舒了一口氣,仿佛他心中的石頭已經(jīng)落下。他微笑著對我說:“謝謝你!”此刻,我感到極其溫暖。

  是的,這是嘉良。他像一個白色的大蘿卜。簡單,沒有歪門的想法;學(xué)習(xí),不懂,問;禮貌,理解善良和知識。我希望你永遠(yuǎn)潔白無痕,明亮無痕!

我的新同學(xué)作文10

  步入初中,我來到了美麗的浉河中學(xué),走進(jìn)一個新的班級,結(jié)交了許多新同學(xué),開始了初中生活!

  “老實(shí)人”——王明揚(yáng)

  我們班王明揚(yáng)算的上一位老實(shí)人,其他同學(xué)都很鬧騰,他性格平和陽光,數(shù)學(xué)成績也好。下課的時候,他總是習(xí)慣坐在位子上寫作業(yè),不出去瘋跑打鬧,從不無所事事,上課時專心聽講,只是很少舉手回答問題。由于他不愛吃“芹菜”,大家給他扣上了綽號“芹菜(難)男”。喊他“芹菜男”時,他也不生氣,不吵人,只會“嗯~”的一聲,然后挑一下眉毛,再做個奔跑的姿勢——仿佛要去抓你,讓你哈哈大笑。

  “活寶”——辜祺昊

  我們班有個“活寶”——辜祺昊,他總是喊我“小弟弟”,對其他男同學(xué)也是這樣喊,聽到這樣的稱呼,我們很“不高興”,于是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個稱呼,這個稱呼當(dāng)然也事出有因,有一次他去幫助老師調(diào)白板,走路時屁股一扭一扭地,還翹起一對蘭花指,誰看到都會笑個半死。他會像小丑一樣,時不時就逗我們笑一笑,也許是不想讓我們的初中生活很枯燥吧……

  “百科全書”——王云坤

  王云坤真可謂上知天文下知地理,從什么奇聞怪事,到海洋生物,他都知道,難道這不算“百科全書”?地理課上,他給我們講死亡谷之謎,胡夫金字塔之謎,百慕大之謎……你若問他一些知識,他會詳細(xì)講解,他對中國八大菜系也是了如指掌,各種菜系的'特點(diǎn)都能說上一二。你也可以找一些問題去考考他,每當(dāng)這個時候,他會說“小菜一碟”,然后娓娓道來,細(xì)細(xì)講解。

  “數(shù)學(xué)王子”——任浩然

  看,那遠(yuǎn)處走來的正是他,肥肥胖胖的,一臉憨樣。如果憑直覺,你一定覺得他成績很差吧,No,No,No!他的成績可是我們?nèi)嗟谝,分(jǐn)?shù)從沒低于110分,可知道他的實(shí)力了吧!數(shù)學(xué)課上,他會用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的問題。每次考試,他沉著冷靜,每次都爭奪了第一的桂冠。這就是我們班的數(shù)學(xué)王子。

  我們班里同學(xué)各有千秋,你要是來我們班,我會為你介紹“貪吃的”柴粒,“假小子”柴維翌,女班長宋昱瑾……

我的新同學(xué)作文11

  歡聲笑語的暑假過去了,我們迎來了新的學(xué)期,在這個新的校園中我相識了一群新的同學(xué),認(rèn)識了一群新的“家人”!

  “多才多藝”妍同學(xué)

  妍同學(xué)是坐在我前面的一個女孩子,她長發(fā)飄飄,擁有一雙纖細(xì)的雙手,她話不多,給人一種文靜、乖巧的感覺。為什么說她多才多藝呢,妍同學(xué)作為班上的文娛委員,她不僅會唱歌、畫畫,還會很多很多!課下,我經(jīng)?匆娝拿佬g(shù)本,上面的畫兒栩栩如生,活靈活現(xiàn),給人一種干凈,舒服的感覺;她的英語也很棒,在英語課上,老師讓兩人一組完成對話,妍同學(xué)在與我對話時發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),而且十分自然大方;她的數(shù)學(xué)也很好,她以97分的成績進(jìn)入我們班,在課下我們會一塊兒研究難題,互相幫助;班上辦黑板報,積極的妍同學(xué)主動帶好了頭,為大家展示了她的畫畫技術(shù),沒錯,這就是我們班上多才多藝的文娛委員——妍同學(xué)!

  “勤奮好學(xué)”廖同學(xué)

  他,是我的同桌,也是我小學(xué)時的同班同學(xué)。廖同學(xué)的學(xué)習(xí)并不是很好,但是他并沒有因為小學(xué)時成績不理想而在中學(xué)氣餒。因為剛步入初中,學(xué)習(xí)科目加多,學(xué)習(xí)壓力自然也就變大了,競爭力更強(qiáng),他多少都會有些聽不懂的地方,但是他在課下勤學(xué)好問,他并不會不懂裝懂,他會低下頭去問別人,因為他知道“死要面子活受罪”!他知道自己的不足,所以她在進(jìn)步,他知道自己與別人的差距,所以他在努力,一句“那個,可以給我講一下這道題嗎?我沒太聽懂,謝謝!”讓我知道了、明白了他渴望著自己越來越優(yōu)秀!

  “春風(fēng)滿面”梁同學(xué)

  為什么說梁同學(xué)是“春風(fēng)滿面”呢?哈哈,是因為我感覺這個小姑娘笑起來真的好好看呀!正如那和煦的'春風(fēng)般溫暖人心,尤其是她笑起來時那猶如小月牙般的眼睛,早晚都會給人一種可鹽可甜的感覺。而且很多人都喜歡和梁同學(xué)交朋友,因為在梁同學(xué)面前,你不用害怕自己會說錯話,無論你說的是好話還是壞話她都不會生氣,而且還會沖你可可愛愛的笑一笑。這個愛笑的小姑娘還十分喜歡看小說,跟梁同學(xué)玩沒有一丁點(diǎn)違和感!而且她也十分好學(xué),課上認(rèn)真聽講,課下還會與我們一起商量難題,每天一起吃飯,春風(fēng)滿面的梁同學(xué)真的很優(yōu)秀!

  當(dāng)然,我們七(11)班的每一個同學(xué)都很優(yōu)秀,每一個老師都很平易近人,我們是一個新的大家庭,希望在這三年的初中生活中,能夠與每一位同學(xué)好好相處,共同進(jìn)步,“以夢為馬,不負(fù)韶華”!

我的新同學(xué)作文12

  新的學(xué)校,新的生活,一切都是嶄新的樣子,告別了小學(xué)六年的同學(xué),也結(jié)識了新的同學(xué)和朋友。但也有個例外,就是小學(xué)六年同班同學(xué)范浩天,居然又分到我一個班,而且這次,還是我的新同桌。

  范浩天的能侃,在小學(xué)就非常有名了,他常常能從天南扯到地北,就像話閘子突然打開了,一個又一個有趣的梗脫口而出,惹得人哈哈大笑。

  有一次我們?nèi)ボ娛虏┪镳^,路上也是他一直在充當(dāng)“開心果”。他講了不少他以前聽說過的有趣的事兒,以及一些非常好玩的題目錯解。我到現(xiàn)在都還記得那句“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上西天!边@個錯得也太有水準(zhǔn)了,真不知道是誰那么有才。當(dāng)時他一說完,車上像一枚石子投入了水中一樣,引起了一片笑聲。我笑得上氣不接下氣,喘著氣對他說:“范浩天,你怕不是想笑死我,然后繼承了我的作業(yè)吧!”

  范浩天假裝沒聽到我的'后半句話,道:“啊?!你快笑死了?那你安息吧,我會告訴老師,你呀,再也寫不了作業(yè)了!”

  我恨得牙癢癢的,磨了半天牙,最后道:“你等著,下了車你慘了!”一邊還做出一個張牙舞爪的動作。而范浩天卻一副毫不在意的樣子道:“那么我拭目以待!”說完還沖我吐了個舌頭。

  大部分時間他都以逗別人笑為樂趣,但偶爾他也有控制不住自己笑點(diǎn)的時候。

  有一次生物課上,有同學(xué)不小心把“頤和園”寫成了“臥和園”。我覺得這件事本無什么可笑之處,不過范浩天似乎不這么想。他笑得那叫一個響亮,簡直是360度無死角地索饒在我的耳邊。而他這“驚天動地”的笑聲,當(dāng)然也驚動了課堂上的生物老師。最后不僅被生物老師狠批了一頓,還被值周班長把名字記到了小本本上。

  課后,我以為他可能會心情不好。但是神奇地是,他好像根本沒放在心上。我有點(diǎn)疑惑地問他:“你不會因老師批評不開心嗎?”范浩天一聽這話,很風(fēng)趣地回答:“不會!這也算是一種人生經(jīng)歷,老來談資嘛!”

  我噗呲一聲笑了。這確實(shí)也是一種面對挫折的人生態(tài)度,不過我納悶是不是好像用錯了地方。不過很快我就發(fā)現(xiàn),其實(shí)范浩天雖然表面毫不在乎,其實(shí)是真的聽進(jìn)去老師說的話了。之后,他在課上盡量不發(fā)出除回答問題外的聲音了,做出了對他來說應(yīng)該是相當(dāng)難的正確選擇。

  這就是我的老同學(xué),新同桌,是不是很有趣!

我的新同學(xué)作文13

  新的學(xué)期開始了,剛步入初中的大門,一切都是嶄新的,新的人、新的事、新的目標(biāo)。

  車窗外的雨不停地下著,時小時大,玻璃上布滿了水珠,模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了,輔導(dǎo)班開課的第一天,又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人,想著就厭倦。

  也許是雨滴的催促,很快就到了。我打開車門,正走著,撞到了一個人,我急忙說著對不起,抬起頭看到了對方的臉。

  標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的五官,柳葉彎眉、杏核大眼,鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡,比我要高半個頭,看起來挺文靜。

  “沒關(guān)系!彼p聲說了一句,轉(zhuǎn)身離開。多半是因為這一次尷尬的初遇,我對她的第一印象就是冷漠,甚至覺得她像個“怪胎”。

  走進(jìn)教室,人差不多都到齊了,我見第一排還有個空位,連忙跑過去坐下。按照習(xí)慣,我向同桌打了個招呼,卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小,沒錯,就是剛那個“怪胎”。

  她真的冷漠到了極點(diǎn)。

  上課目不轉(zhuǎn)睛地看著白板,老師一講完,立馬埋下頭做筆記,寫完后把筆放回筆筒,又端坐起來。上課這叫認(rèn)真,但下課也是如此:一個人端坐在座位上,時不時拿起筆寫來寫去,也不知道在做些什么,就連老師上課講笑話,她也絲毫沒有面露喜色。

  我習(xí)慣隨身帶一個本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的'事就會記下來,有時心煩了,還會記錄在本子上,也許認(rèn)為她這種性格是怪之又怪,就隨手記了下來。

  她上廁所去了,我悄咪咪地看向那個被她寫了一上午的小本子,那兒仿佛有旁人都見不得的秘密。看完后,我驚呆了,那是一篇文筆極好的小短文,寫的是一個小女孩從活潑開朗,到不被人理解而失落、沮喪,最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。

  她回來后,我興致勃勃地問她:“你也喜歡寫作?”她愣了愣,像是遇到了知己,露出了喜悅的笑容。

  她笑起來可真好看,兩只大眼睛眨巴眨巴,像是有星河,璀璨、閃爍。我們聊了很多,像我喜歡的《云邊有個小賣部》,她說當(dāng)時看的時候真的哭慘了;像《追風(fēng)箏的人》,她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者,像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。

  如今,她還是和原來一樣,冷淡、認(rèn)真,但我卻很理解、敬佩她,或許那冷漠就是她的保護(hù)殼,她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。

  那一天的雨,在放學(xué)時停了。我同她一起走出來。陽光暖烘烘的,微風(fēng)好像都是帶著金粉的。很慶幸,我能遇見璀璨的她。

我的新同學(xué)作文14

  告別了無憂無慮的童年,跨進(jìn)了中學(xué)校園的我,面對著新的初中生活,周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久,我便認(rèn)識了很多新同學(xué),其中讓我印象深刻的要算我的同桌了,他叫吳啟恩。

  他的眼睛又大又亮,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋,一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩,看上去很親切,班里的人都愛和他一塊玩,他是一個標(biāo)準(zhǔn)的好好先生,一看到別人有困難,他總是第一個沖上去幫忙。

  幾天前的一個傍晚,放學(xué)比較早,我便邀他一塊去圖書館看書,我們看得入了迷忘了時間,直到圖書館快關(guān)門時,我們才意猶未盡地從圖書館里出來,一看時間比較晚,我和他騎著車急匆匆地往家里趕,穿過十字路口時,我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈,一個不小心把一個老爺爺撞倒了,小伙子驚慌地騎著車跑了,老爺爺?shù)哪槕K白慘白的',雙眉擰成疙瘩,痛苦地捂著被撞的腿,嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過來的人越來越多,大家七嘴八舌地小聲議論著,一個二十多歲的年青人說:“快打120吧,把他送醫(yī)院去。”說完他正要過去扶躺地上的老人,這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他,說道:“別碰他,小心被人誤會是你撞的,你不知道現(xiàn)在就有這樣的人,專門靠這個訛人,你錢多是不是,給我站遠(yuǎn)點(diǎn)。”伸出去的手,又縮了回來—————圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人,這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁,正向老爺爺那邊跑過去,我趕忙一把拉住了他,“你沒聽見,剛剛那個女孩的話嗎?你還去扶他,別多管閑事,我們趕快回家吧!笨蓡⒍鲄s一把甩開了我的手,很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了,老人被抬上了救護(hù)車,送進(jìn)了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對啟恩說:“都不知道你是怎么想的,這要是急救車沒來,老人的家人先來了,看你怎么說得清楚,我上次還在電視看到這樣的報道呢,難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說:“我只是覺得,如果當(dāng)時被撞的是我的爺爺,也沒人去管他,那可怎么辦?所以我做了我該做的事情!眴⒍鞯脑,讓我感到羞愧不已,是啊,我跟那些圍觀的人一樣,因為怕給自己惹麻煩,所以不去扶老人,我們或許并沒有錯,但如果大家都因為怕給自己惹事,為了保護(hù)自己忽略自己的良心,只在一旁袖手旁觀,那么人與人之間的溫情何在,良善何在?確實(shí)我們的社會需要見義勇為,需要救死扶傷,需要樂于助人,這樣人間才會充滿溫情,充滿快樂。

我的新同學(xué)作文15

  邁入了初中的生活,所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的,便是李子恒了。

  他那肥肥的臉蛋十分具有彈性,一個大將軍肚很軟,摸起來很舒服。他個子挺高的,還有一對大耳墜,加上一條快瞇成縫的眼睛,逗極了。

  他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之后,每當(dāng)我們向他問起“你覺得你考得怎么樣?”時,他總會呵呵地笑起來,用手摸一摸自己的肚皮,自信地說:“以我的能力,一定能考到一百分!”“但你是怎么確定的呢?”這時他則會笑而不語。當(dāng)考試成績公布后,無論好壞,他都會信心滿滿地說“好,我會繼續(xù)努力,取得進(jìn)步!”這使我暗暗地會給他豎起大拇指,表示佩服。

  他是一個好學(xué)的“胖子”。在班上,一般很少會有人主動跑去向老師提問,而他卻做到了,還是第一個。那天下午,我坐在座位上看書,突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目,有些用紅筆畫了圈,可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式,細(xì)心地給他講解!袄蠋煟@里還有一道式子啊,別漏了!”李子恒提醒道!拔抑溃乙呀(jīng)寫了!标美蠋熎届o地回答?蛇@下李子恒著急了,“但好像公式出錯了呀!”說完,他還東指指西指指,嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了,原來他繞進(jìn)了一個死胡同里,和老師意見不同,有了爭執(zhí)。好心的我這時也攙和了進(jìn)去,“哎呀,是你弄錯了,你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的`意見,忽視了我的勸解。叮鈴鈴……,上課鈴響了,李子恒這才回到了座位,還小聲地說“到底是為什么呢?”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認(rèn)識,原來胖子也可以奮發(fā)圖強(qiáng),勵精圖治。

  他是一個幽默的“胖子”。一到下課,李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般,隨心所欲,無拘無束。當(dāng)然,也會有很多人來“挑刺”,問他“你為什么肚子上這么多肉呢?”“你怎么還不減肥呀?”等話題,這時他就會說:“其實(shí)我原來并不胖,只不過肉肉們已久離親人,所以抱在了一起,在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢!”我們立刻被逗得哈哈大笑,李子恒真是太有趣了。

  自信、好學(xué)、幽默——這就是李子恒。在今后的學(xué)習(xí)道路上,我希望能和他一起努力,一同進(jìn)步,爭取做得更好。

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