宿舍里的風(fēng)波作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的宿舍里的風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　淡藍(lán)的天空漸漸變得昏暗，軍訓(xùn)練了一天，我和同學(xué)們回到了宿舍，大家累的把鞋子一脫，下鋪的同學(xué)一翻身，到床上便打著呼嚕睡著了。而上鋪的人卻還在用腳踩著梯子用力一蹬坐在床上說(shuō)話(huà)……

　　不料，教官來(lái)了個(gè)突擊檢查。只見(jiàn)其他人把被子一蓋像模像樣換著衣服。只有我還傻傻的坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)的繼續(xù)說(shuō)著笑話(huà)。老師手一揮“下來(lái)！我給你個(gè)驚喜。”

　　�。窟@哪是驚喜，簡(jiǎn)直就是驚嚇，我只能服從指揮，穿好鞋子跟著教練來(lái)了一場(chǎng)親密的宿舍旅行。

　　教練說(shuō)讓我跟緊，我正好一步一步的跟在教官后面，宿舍里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲，我便扭頭給他們做了個(gè)鬼臉，可不想?yún)s一頭撞在了教官身上。教官停了下來(lái)，他豎起耳朵，緊貼在另一個(gè)房間的門(mén)上，一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就像貓抓老鼠似的，只見(jiàn)老師把門(mén)一推，大聲喝道：“誰(shuí)？”上鋪四個(gè)人迅速扭過(guò)頭，一臉懵的看著老師，最關(guān)鍵的是那四個(gè)男生還敷著面膜！真是不看不知道，一看嚇一跳！

　　處理完這件事后，老師又帶著我來(lái)到了另一個(gè)房間，那個(gè)房間里有四個(gè)人在中間蹲著。還有一個(gè)教官坐在那四個(gè)人對(duì)面的床上。教練說(shuō)讓我也蹲著，這時(shí)，我已經(jīng)感到了不妙。

　　只見(jiàn)老師叫醒了他旁邊的那個(gè)同學(xué)，說(shuō)要逗我們笑。于是我自打進(jìn)這宿舍以來(lái)就獨(dú)得教練“恩寵”，我勸他雨露均沾，可他非不聽(tīng)，就偏要“寵”我，還口稱(chēng)：今天逗不笑我就不準(zhǔn)睡覺(jué)。

　　后來(lái)，老師使用了他的獨(dú)家秘笈，終于讓我笑出了八塊腹肌。我回到宿舍后都沒(méi)換衣服就睡著了。

　　大家都睡了，燈也沒(méi)開(kāi)，我啥也看不著，只好悄悄地沒(méi)脫衣服蓋上被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　開(kāi)心的一天從早上講故事開(kāi)始，早上起來(lái)后，同學(xué)們好奇地問(wèn)我昨天發(fā)生了什么，于是我便津津有味地講了起來(lái)……

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