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何其幸也,得遇此人-人物作文900字

時間:2024-09-25 17:15:07 作文 我要投稿
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何其幸也,得遇此人-人物作文900字

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的何其幸也,得遇此人-人物作文900字,希望能夠幫助到大家。

何其幸也,得遇此人-人物作文900字

  “你看那窗外的紅旗隨風招展,但那真的是紅旗在動嗎?錯了,是你們的心在動。”很難想象,如此具有哲理氣息的話是一個看起來“五大三粗”的人說出來的。也很難想象,這是他

  這個行事瀟灑干脆,擁有一顆文藝青年心的人便是我們的班主任——老孔!吧碥|凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾似刷漆!边@好似對他的略帶戲劇化的寫照,只是他身高不及鄒忌之八尺,形貌稍遜潘安之風華,算是稍有不足。不過好在一身氣質(zhì)引人注目,年輕時也一定是小女孩的心頭好。

  由于老孔嚴肅起來總是有一股“浩然正氣”,故而在其不茍言笑時總是讓我們這些學(xué)生感到害怕。每天早晨,朝陽還未起床他便已經(jīng)穿好衣裳站在食堂門口,就為了嚴抓嚴打早起遲到的同學(xué)。每一聲中氣十足的“站住”都代表著一位同學(xué)的夢碎。而在平時上課時,他總是提著一根小竹棍,站在回答問題的同學(xué)前面,但凡同學(xué)回答不起那么等待著他的就是一句“把手給我”與一頓竹棍炒肉。如此許久,老孔硬生生的把如此浪漫的一句話變成了大家避而遠之的噩夢。

  還記得他最嚴重的一次發(fā)火,是因為我們大家對學(xué)校任務(wù)的敷衍了事。學(xué)校要求每班同學(xué)進行勵志教育,日有所讀日有所記,但日復(fù)一日我們慢慢的把這當成了一項不愿去認真完成的事,以至于十幾個字便是一天的收獲極盡糊弄之能事。學(xué)校大檢查的時候我們班便不出意外的被點名批評了。就在當晚,老孔便對我們展現(xiàn)了他恐怖的一面。那時是一年中最炎熱的時候,但就連窗外的夏蟬也害怕的不敢言語。他的憤怒不僅僅事因為對我們的完成度還是因為我們的態(tài)度,他見到被他抱以那么高期待的我們以如此行為來回報他,心中肯定也復(fù)雜無比。這次便是給我們的一堂人生課,讓我們以后都不在犯如此錯誤了。

  老孔也并非時時刻刻都嚴肅得很,在其他時候他是那個讓人感到和藹可親的“孔老二”每次因為一些原因外出幾天,他總是不忘在舟車勞頓之余為我們帶來一點小禮物,哪怕只是一顆糖也讓人感到甜到了心里。在天氣晴朗的午后,他也總是會和我們一起征戰(zhàn)球場,一起肆意的揮灑汗水。在去春游時斥巨資買下一只雞,親自下廚為大家?guī)砹艘诲仭翱资厦刂齐u”。在吃飯時一桌一桌地干杯,在酒飽飯足之時為大家?guī)黻P(guān)于人生的殷殷叮囑,為我們高中的最后一次春游畫下完美的句號。

  何其幸也,得遇如此人也。于我迷茫不清前路之時指我以方向,于我得意志滿之際囑我以冷靜,于我愁緒滿懷之刻解我之心結(jié)。嚴寒與酷暑交替,我們一起在高中已經(jīng)一起度過了七百多個日日夜夜,所受之恩惠也早已不計其數(shù)。心中之感恩難以言明,惟記此文以表一二。

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