有關(guān)兒童節(jié)作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
“六一”，是我們小朋友最快樂的日子。你看，我們的教室成了歡樂的海洋。
我和我的媽媽正在玩一個(gè)“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆，激動地跑到講臺上，媽媽拿起紅領(lǐng)巾，蒙上了我的眼睛，然后，媽媽在一旁提醒，我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后，我趕緊取下紅領(lǐng)巾。天啦！我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的.外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢！
我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演，吃了好多好吃的零食，還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》，這個(gè)動畫片告訴我們一定要愛護(hù)動物、保護(hù)動物。
快樂的時(shí)光總是過得很快。這真是一個(gè)快樂的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇2
今天然而，“六。一”兒童節(jié)，然而我們自己的節(jié)日
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們穿著嶄新的校服高高興興地來到學(xué)校。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在我眼前的然而一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我畫的.畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六。一”大型文藝匯演。首先出場的然而校合唱隊(duì)演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節(jié)目然而舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學(xué)，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思然而牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學(xué)們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的然而一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于然而她就跑到七個(gè)小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
兒童節(jié)作文 篇3
20xx年5月31日，為了迎接六一兒童節(jié)，學(xué)校組織我們進(jìn)行綜合素質(zhì)提升工程活動，讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗(yàn)。
我們首先到達(dá)的是七彩蝶生態(tài)園，一從大巴車上下來，我就被七彩蝶園的大門吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形狀，真是美啊!
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍穿過了漂亮的蝴蝶大門：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來，真的是蝴蝶的世界。我仿佛進(jìn)入了另一種世界，成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭，又拍打我的肩膀，仿佛對我說：“李振宇小朋友，歡迎你來我家里玩�！蔽乙巧扉_我的小手，還會有膽子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。
最有意思的是導(dǎo)游老師組織我們制作蝴蝶標(biāo)本，這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)，我非常認(rèn)真的做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本，這是我第一次制作標(biāo)本，真開心啊!
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時(shí)間，我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說再見。
到了地道戰(zhàn)，在老師的組織下，一年級的小同學(xué)入隊(duì)了，他們變成了一名光榮的少先隊(duì)員。我還親手給一年級的一個(gè)小弟弟戴上了紅領(lǐng)巾。去年的六一兒童節(jié)，比我高一級的小哥哥給我?guī)狭思t領(lǐng)巾。
入隊(duì)儀式結(jié)束之后，我們開始參觀地道戰(zhàn)，在參觀的過程中我才深刻的`體會到我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾的真正含義，那時(shí)的抗日生活是多么的艱苦，革命先烈是多么的偉大，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的生活，我也不會看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。
學(xué)校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動讓我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對社會有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié)，讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”國際兒童節(jié)，也是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。今天我們已入隊(duì)的隊(duì)員，可以穿上自己漂亮的衣服到學(xué)校，還背了個(gè)小書包，準(zhǔn)備裝禮物，哈哈，想想都讓人覺得開心無比!
今天對那些未入隊(duì)的同學(xué)來說，也是一個(gè)獨(dú)特的.日子，因?yàn)榻裉焖麄儗⒋魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，成為一名他們渴望已久的少先隊(duì)員，所以他們天天都在焦急地等待著、盼望著。這一天終于來了!
八點(diǎn)的太陽已經(jīng)開始發(fā)威了，新隊(duì)員上場了，整齊地排好隊(duì)，等待著大哥哥大姐姐給他們戴上紅領(lǐng)巾的神圣時(shí)刻!不由讓我想起我們第一批入隊(duì)時(shí)，是家長來為我們戴上紅領(lǐng)巾的，當(dāng)媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我格外地自豪，發(fā)覺自己似乎一下子長大了，成為一名光榮的少先隊(duì)員了!
我們班的一位同學(xué)今天還作為新隊(duì)員代表講話，他聲音洪亮，背得很流利，一點(diǎn)都不膽怯，真棒!
接下來是各種表彰，很榮幸，我也被評為了“校園博客明星”，得到了獎(jiǎng)狀，真開心!以后還要更加努力，寫出更好的博文。還有其他同學(xué)也得到了獎(jiǎng)狀，我們一起加油，多為學(xué)校、班級爭光!
兒童節(jié)作文 篇5
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，咱們都很開心!整個(gè)校園都彌漫著歡歌笑語。
咱們穿著漂亮的衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興地從四面八方涌進(jìn)校園，今天是咱們的快樂節(jié)日，每個(gè)班都舉行了各種各樣的慶�；顒�。
下午兩點(diǎn)，老師給咱們化妝，不一會兒，咱們就變成了漂亮的小天使，咱們排著整齊的'隊(duì)伍來到操場上，很快就輪到咱們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個(gè)動作出錯(cuò)連累整個(gè)班級，我時(shí)刻告訴自己要放松，一定要把每個(gè)動作做到位，直到臺下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
咱們今天度過了一個(gè)精彩又快樂的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇6
兒童節(jié)在我們的滿懷期待中終于到來，但是，這是我人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
今天我?guī)е鴿M懷的好心情來到學(xué)校，學(xué)校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標(biāo)語，還有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進(jìn)了教室，跟著體育老師的節(jié)奏，以百米沖刺般的速度跑向操場，帶著自個(gè)兒喜歡的零食，飲料。
進(jìn)行了簡單的升旗儀式，接著是頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)喜氣洋洋地站在臺上，我們給他們送來一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節(jié)目拉開了帷幕，節(jié)目開始了，隨著主持人的.開場白，優(yōu)雅動聽的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺中間，舞動著柔軟的身姿，跳著熟悉的動作，是那么美，全場陶醉了。
讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目，他們表演的是說唱形式，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個(gè)個(gè)活潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時(shí)不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說明他們希望我們快樂，表達(dá)了他們對我的愛啊！
節(jié)目在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇7
今天是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行慶�！傲粌和�(jié)”的活動。
早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
沒多久，活動開始。我們首先抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣很好，抽到一支紅筆，我可高興！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極，最后分出勝負(fù)，身手不凡的鄧柏亮獲得男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得女子組的第一名，我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊(duì)的`同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福！
直到大家都吃飽，我們才成群結(jié)伴的離開學(xué)校，這真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊。
兒童節(jié)作文 篇8
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都高興極了。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動開始了，首先是有校長來宣布“六一兒童節(jié)”開幕。表演真正開始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的.“流浪貓”，我仔細(xì)一看，原來同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽著聽著，臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。
下午，學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣活動”，我不僅買到了我心愛的文具盒，還表達(dá)了我的愛心，真是一舉兩得。今日，我和同學(xué)們都度過了一個(gè)歡樂的六一節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇9
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動。
這一天早晨，我與幾個(gè)同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛彩燈，插彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地講：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會展出�！彼麄冃乓詾檎妫⒖膛荛_去大聲跟其他同學(xué)講了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對他們講：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的`，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對他們講：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們講：“講你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
兒童節(jié)作文 篇10
“六一到了，六一到了。”教室里傳來一陣陣歡呼聲，期盼已久的兒童節(jié)終于到來了。
看完精彩的表演，每個(gè)班級開始組織義賣活動。激動人心的義賣之旅即將開始。我?guī)е缇蜏?zhǔn)備好的一百元和好朋友一起到其他班級購買心儀的商品。每個(gè)售賣點(diǎn)的商品都各不相同，看一眼眼花繚亂，琳瑯滿目的商品吸引了很多“顧客”，那里有別致的發(fā)飾，有美味的果汁，還有香噴噴的燒烤……要是平時(shí)，我可舍不得花光我這百元大鈔，可是媽媽告訴我，今天我們花出去的錢都會捐獻(xiàn)給孤兒院里的孩子，想到這里，我就覺得今天的活動特別有意義。
來到一個(gè)班級，我看見各式各樣的手鏈，你可別小瞧那些手鏈，那可都是他們利用課余時(shí)間手工編制的呢。還有一旁五顏六色的果凍，看得我口水直流，恨不得把所有的果凍都吃光了。
走著走著，我們又來到了一個(gè)班級，他們賣的是自制西米露，眼前的一碗西米露乍看像是一位純潔的小天使，幾乎看不到一粒系米。我用勺子在碗里攪一攪，成群的小天使從西米汁里冒出來。我一吃，哇！太有嚼勁了，西米汁的甜度剛剛好，不會太甜，也不會太淡。有的`西米就像剛出生的小寶寶，特別小，完全不用嚼，直接吞下去就好了，有的西米個(gè)頭很大，需要我用牙齒用力的嚼很久……
不知不覺，義賣活動就要結(jié)束了，班級里那些售賣商品的店主們都露出了心滿意足的笑容，因?yàn)樗麄冇米约旱膭趧邮斋@了很多愛心資金，而作為顧客的我們，也得到了購物的滿足，最主要的是，我們也用自己的行動，為孤兒院的孩子們奉獻(xiàn)了自己的愛心。
這次的六一義賣活動，對我來說特別有意義，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了快樂，也讓愛心灑滿了整個(gè)校園。
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