續(xù)寫作文：泡豆子

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫作文：泡豆子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天放學(xué)回家，我拿了一點(diǎn)黃豆，放進(jìn)小碗里，倒了點(diǎn)涼水進(jìn)去。你們知道我是干什么嗎？對(duì)，我是要泡黃豆呢！爸爸告訴我，要幾個(gè)小時(shí)后，黃豆才會(huì)有變化。我便密切監(jiān)視著著黃豆的一舉一動(dòng)，好像生怕它跑掉似的。剛過一個(gè)小時(shí)，我就迫不及待地前去偵查，誰知，它竟然如此沉得住氣，來個(gè)按兵不動(dòng)。我不由焦急起來，心里暗暗說：“小黃豆，你快點(diǎn)變化呀，別讓我不耐煩了！”可小黃豆不為所動(dòng)，好像跟我鬧脾氣，依然我行我素。過了三個(gè)多鐘頭，謝天謝地，小黃豆終于心軟了，有了一點(diǎn)兒細(xì)微的變化，一粒粒的顏色變淡了�！澳憧偹阒辛宋业恼辛恕蔽矣幸唤z的竊喜。

　　今天下午，我從家里找來一些綠豆，小心翼翼地將它們放在裝著清水的碗里，等待著奇跡的發(fā)生。

　　第二天一早，我剛起床，還沒來得及刷牙、洗臉，就迫不及待地去看望他們。綠豆們貪婪的吮吸著陽光和誰份，長得胖胖的，有的露出臉來，有的露出身子來，千姿百態(tài)，有趣極了，可有的原樣不變，我好奇地問：“媽媽，為什么有的綠豆沒變樣子？”媽媽笑了笑，意味深長地說：“海海，不是每一顆種子都能發(fā)芽，不發(fā)芽的就成為了廢殼；不是每一個(gè)人都能成才，不成才的就成為了笨蛋，要成才可要認(rèn)真讀書，海海，媽媽看好你喲，加油��！”

　　第三天，我又去看望那些綠豆，喲！一大部分的綠豆已經(jīng)把“衣服”脫了，一點(diǎn)兒也不覺得害羞，還長出來了一條根！

　　第四天，那些根越長越長！已經(jīng)有一寸了，那些根長在綠豆的下面，長長的，軟軟的，像老人的胡子。

　　相信不久以后，綠豆芽就可以吃了，我看著它們，非常開心！

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