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遇見的舊時(shí)_900字
關(guān)于運(yùn)動會的種種,終于要來一次大型的彩排了。
我們在午后坐在高高的看臺上,四下里是初中及小學(xué)的學(xué)生,密密匝匝的人群中,似乎也只有我們這樣高坐著,不免有些驕傲又及一些羞愧。就這樣,我忽然看見了那熟悉的溫綠色:乍眼地在人群里晃動,那些孩子們依舊握著學(xué)校特有的翻花,在人群中嘁嘁喳喳地說著話。
“吉慶——”這樣一個(gè)詞從我嘴里悄然溜出,它似乎陌生了那么久,卻連同這鮮艷的綠色一起涌進(jìn)了我的腦海里。我猛地扭頭沖j笑:“j,是咱們小學(xué),是吉慶呢!”我說著,便極驕傲地笑起來,就像是在蕓蕓眾人中忽然見到了故人,而是這樣一群可親可愛的孩子們。她也笑了,眼睛亮閃閃地瞇成一條縫,在陽光下微微閃爍。那時(shí)候,我也便這樣只乖巧地穿著綠色的校服,從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只是一片清新的撲面而來的綠。這是極特別的校服吧。平常的設(shè)計(jì),也只不過是些黑、藍(lán)灰白等等,卻少有這樣炫目的綠,也因此,我覺得小學(xué)終將會有不尋常的故事。他們的手里握著的,依舊是獨(dú)特的翻花——似乎每每小學(xué)的大型活動都要用到的。那翻花外型只如一個(gè)“菜刀”,中間隔著板子,打開不同的部分,會翻出不同的色彩。至今仍覺得,那要比現(xiàn)在這樣高舉著兩面色的板子要舒服的多,不會疲倦的胳膊酸痛。我們還常用這翻花玩一種獨(dú)特的游戲:就如“竟老大”一般,只隨意地翻開某個(gè)顏色,幾個(gè)人中不相同的便算是輸了,一一淘汰下來,最后的便是贏家。又或一種,便是設(shè)定色彩的大小,大的贏,小的便是輸了。我們常常在休息的空當(dāng),幾個(gè)人圍在一起,吵嚷著玩鬧,贏的自然笑意盈盈,而輸?shù)谋銜槐M興地撇撇嘴,在一旁催促著新一輪游戲的開始。
而如今,這些艷麗的色彩,這些刻骨的故事又統(tǒng)統(tǒng)攥在他們的手里——這些可愛的孩子里手里。是的,對于我來說,他們都是孩子一樣。而這些翻花里,又會不會有著我的那一個(gè),有著曾被我畫上畫、刻上標(biāo)志的那個(gè)?于是,我的目光就被這群孩子,這群朝氣蓬勃的綠吸引過去。極為巧合的是,他們表演的,恰好是我去年曾和天使一起錯(cuò)過的絢爛。于是,我第一次看到,那些顏色怎樣立體地翻動如海上的波浪,一潮又一潮,我第一次知道,那些曾在耳畔無數(shù)次響起的音樂,只為此時(shí)他們奮力的奔跑。我看到,那些翻花變動的色彩,一一旋出了繁華。如同盛放的花枝,就這樣地在日光下?lián)u蕩。
我嚷著拉扯jm大叫著說:“看呢,看呢,是我們小學(xué)的。就是那個(gè)翻花,一翻一翻的,三種顏色。比現(xiàn)在這個(gè)板子輕松多了!笔堑,不顧一切地嚷,只是我的心中忽然奔涌的這種強(qiáng)烈的感情,我在這些綠色之中找到了歸屬感。
懷念終于有所安放。
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