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最新的感激學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最新的感激學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新的感激學(xué)生作文1
雖然我來到這個(gè)世界上只要14個(gè)春秋，有人可能認(rèn)為我不懂什么，但我現(xiàn)在就想感激上蒼，感激它給予我的一切。
14年前，伴隨著一陣“哇哇”的哭聲，我降臨到了這個(gè)世界，從那一刻起，我就注定了要感激兩個(gè)人，那就是我的父母，感謝他們給了我生命。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大了，在這14年中，父母給了我太多的愛，從教我說話到傾聽我的心聲，父母時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都在向我傳遞著愛意。我在愛中漸漸長(zhǎng)大了，我有了一頭烏黑秀發(fā)，爸爸的頭上卻冒出了根根銀絲，我有了一雙會(huì)說話的大眼睛，可媽媽的眼腳卻爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，我殘忍的換取了他們的青春，不應(yīng)是剝奪了他們的青春，可他們毫不在意，他們說：“你是我們生命的延續(xù)！”爸媽，你們對(duì)我的好，我無(wú)以為報(bào)，唯有說聲：“謝謝你們！”
在我的.世界中，還有另外一群人對(duì)我好，雖然他們和我沒有血緣關(guān)系，但我們親如一家人，要問是什么讓我們?cè)诹艘黄�，說實(shí)話我不知道，我只會(huì)說：“是緣！”是緣分為我引到了他們。在我傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰我，陪我散心，想盡辦法讓我開心；在我快樂時(shí)，朋友會(huì)和我一起笑，一起跳，一起鬧；在我失落時(shí)，朋友會(huì)伸出手來拉我一把，幫我找回自信；在我驕傲?xí)r，朋友會(huì)提醒我，適當(dāng)?shù)慕o我潑冷水，讓我清醒……不管在什么時(shí)候，身邊總有朋友的的身影，無(wú)論發(fā)生什么事情都不會(huì)改變，我真的好感激他們，我只有對(duì)他們說句：“謝謝！”
感激上蒼，讓我來到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界；
感激親人，讓我體會(huì)到了這血濃于水的親清；
感激朋友，讓我得到了這么多的快樂，
感激上蒼，感激親人，感激朋友，感激你們！
最新的感激學(xué)生作文2
感動(dòng)，如一杯沁人心脾的甘露，細(xì)細(xì)品味，就能感覺到人間的真情。每個(gè)人都有這樣的情感經(jīng)歷：有的人感動(dòng)著別人；有的人受別人感動(dòng)著…我當(dāng)然也在內(nèi)，但最令我感激的人，和最令我感動(dòng)的事還要數(shù)我的母親。
母親一身輕秀，輕盈的長(zhǎng)發(fā)仿佛還是一個(gè)年輕人。一雙大眼睛褶褶閃光，眼珠烏黑像兩顆黑鉆石，臉上總是掛著笑容，溫文而雅，和藹可親。我的`母親養(yǎng)育了我十三年，對(duì)我的恩情似大海，說也說不完，是我最感激的人，我十分愛母親，努力著回報(bào)母親對(duì)我的恩情。
母親對(duì)我的恩情，說上一個(gè)月怕是說不完，但每一個(gè)故事的背后，都包含著那份濃濃地母愛。
有一次，我的手受了一次很嚴(yán)重的傷，在急救車去往醫(yī)院的路上，母親嗚咽著扶著我的手，大聲地哭了起來。母親很堅(jiān)強(qiáng)，這種哭很少有，但這次母親哭了，淚痕一道道地從她臉上劃過，像一道道愛的彩虹。在那一刻，我明白了母愛的真諦。我安慰著母愛不要哭泣，我并無(wú)大礙，心里滿是感動(dòng)…
還有一次，我正在上學(xué)。天上烏云密布，陰沉恐怖，過了一會(huì)便下起了傾盆大雨。放學(xué)了，可雨依舊沒有絲毫減弱，還劃過一道道閃電。同學(xué)們都帶著傘，而我卻竦然了。我頂著書包鉆進(jìn)別人花花綠綠的傘中勉強(qiáng)出了校門，但出了校門又該怎么辦呢？這時(shí)，一把白綠交加的傘映入我的眼簾，那正是我家的“大蔥頭”，打著傘的無(wú)疑是我母親，我本來是自己回家的，但母親看見這么大的雨，就算耽誤重要公務(wù)也要到學(xué)校接我，我的母親多么偉大��！想到這里，我感動(dòng)不已。
母親對(duì)我的恩惠，實(shí)在是太多太多，如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我的母親是慈祥的、可愛的、偉大的！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)母親！
最新的感激學(xué)生作文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
磨難是人生的一堵墻，跨過去，風(fēng)光無(wú)限。
沒有誰(shuí)的一生都一帆風(fēng)順，多少都會(huì)有些挫折，而磨難，恰好是讓偉人成功的助力器。沒有磨難，人類就不會(huì)進(jìn)步，離開磨難，人類就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟ルy，才迫上思索，逼人明智，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，只有明智又具有創(chuàng)新精神的人，人生才會(huì)卓越，生命才會(huì)不同凡響。
磨難是一把雙刃劍，它能使弱者卑躬曲膝，卻能使強(qiáng)者披荊斬棘，勇往直前。凡是經(jīng)歷一次磨難，就是人生的超越。是磨難讓人明白生命來之不易，從而對(duì)每次收獲都倍加珍惜，抓住了就不輕易放手。是磨難使人領(lǐng)悟人生的艱苦，從而堅(jiān)定執(zhí)著發(fā)奮圖強(qiáng)，是磨難讓人認(rèn)識(shí)體會(huì)到人間溫情，從而浪子回頭，重新做人。磨難讓人知道：每一個(gè)希望成功的人，都應(yīng)該做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，只有“苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身的人，才有可能踏上成功之路。”
磨難，既可以抹掉一個(gè)人的自信，又可以振奮一個(gè)人的精神。面對(duì)磨難，關(guān)鍵在于心不煩，意不亂，沉著冷靜。人生就如一座陡峭的山，而磨難就是通向山顛的必經(jīng)之路。如果害怕磨難，就只能永遠(yuǎn)在山腳下徘徊空轉(zhuǎn)。磨難，從不與知難而上者作對(duì)，它所阻止的，原來是知難而退的'膽小鬼！
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。磨難雖磨礪人，也成就人，不是嗎？文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，矢法修利；不韋遷蜀，世代《呂覽》……磨難，確實(shí)是頑強(qiáng)拼搏的催化劑，是通往成功的鋪路石。
是懷有燕雁之趣，還是胸有鴻秸之志？只有面對(duì)磨難才能顯現(xiàn)出來。真的，我們對(duì)所有的磨難都應(yīng)心存感激。
最新的感激學(xué)生作文4
人應(yīng)該懂得感激，感激生活中的每一個(gè)人；感激身邊的一草一木；感激對(duì)你有所付出的人。感激是要用真誠(chéng)的心來完成的，送一份禮物，或?yàn)槟阋屑さ娜俗鲆活D飯，雖說價(jià)值觀不同，但是只要有一顆真誠(chéng)的心，被感激的人一定非常開心，欣慰。
在我心中，有一個(gè)我要感激的人，那就是我的姥姥。姥姥為了我的一日早起晚睡，但我不但不感激，有時(shí)還若她生氣，真不應(yīng)該。
有一次，天下著灰蒙蒙的細(xì)雨，姥姥在床上直臥不起，從夢(mèng)里醒來的我才知道姥姥風(fēng)濕病又犯了。沒吃早飯的我，正準(zhǔn)備自己動(dòng)手做快速面解饑。但沒想到，姥姥竟然從床上爬起來，準(zhǔn)備給我做早餐。我連忙阻止，姥姥卻說“一天之內(nèi)，最重要的就是早餐的`營(yíng)養(yǎng)，都說早上吃好，為了我的孫子，這一點(diǎn)疼根本不算什么。”說著便開始做早飯，這時(shí)的我，心里有種說不出來的滋味，如同酸甜苦辣咸一般難受。
姥姥不僅關(guān)心我的吃，還關(guān)心我生活的空間。每天早上，姥姥總是趁我上學(xué)時(shí)，將我的臥室，洗了又擦，擦了又洗。前陣，姥姥又聽說花草可以凈化空氣。于是每天早上，將陽(yáng)臺(tái)的花草搬進(jìn)我的臥室，為此姥姥總是弄得一身大汗。但是在十一點(diǎn)左右，為了我能不在擁擠的情況下學(xué)習(xí)，姥姥又將花搬到陽(yáng)臺(tái)去。因此，每天我一進(jìn)臥室，撲面而來的總是一股又一股的清香。我多次叫姥姥不必受這樣的累，但是姥姥還是依然堅(jiān)這樣做。
姥姥對(duì)我付出的比山還高比海還深，我又該如何對(duì)姥姥進(jìn)行回報(bào)呢？我只能說一聲“謝謝”，雖說這句話非常薄弱，但我是真誠(chéng)的。
感激是要用心的，只要有真誠(chéng)的心，感激會(huì)使你快樂無(wú)窮的！
最新的感激學(xué)生作文5
一位動(dòng)物學(xué)家在考察生活于非洲奧蘭洽河兩崖的動(dòng)物時(shí)，注意到河?xùn)|岸和河西岸的羚羊大不一樣，前者繁殖的能力比后者更強(qiáng)，而且奔跑的速度比后者每分鐘要快13米。
他感到十分奇怪，既然環(huán)境和食物都相同，何以差別如此之大？為了能解開其中之謎。動(dòng)物學(xué)家和當(dāng)?shù)貏?dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：在兩岸分別捉10只羚羊送到對(duì)岸生活。結(jié)果送到西岸的羚羊發(fā)展到14只，而到東岸的羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。
謎底終于被揭開，原來東岸的羚羊之所以身體強(qiáng)健天天，只因?yàn)樗鼈兏浇≈粋�(gè)狼群，這使羚羊天天處在一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”中。為了生存下去，它們變得越來越有“戰(zhàn)斗力”。而西岸的羚羊長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)，恰恰就是因?yàn)槿鄙偬鞌�，而生存壓力差�?/p>
生活中有各種各樣的籠子，不少人的處境和那只籠子里的禿鷹差不了多少。雖然它能讓人暫時(shí)樂而忘返，但畢竟是籠子�？梢栽O(shè)想，最后的結(jié)局會(huì)和那只禿鷹沒有什么兩樣。生活中出現(xiàn)幾個(gè)對(duì)手]一些壓力或一些磨難，的`確并不是壞事。一份研究資料說，一年中不患一次感冒的人，得癌癥的概率是經(jīng)�；几忻暗�6倍。至于俗語(yǔ)“蚌病生珠”，則更說明問題。一粒沙子嵌入蚌的體內(nèi)后，它將分泌出一種物質(zhì)來療傷，時(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)逐漸形成了一顆晶瑩的珍珠。
人生中沒有危機(jī)則是最大的危機(jī)。舉最簡(jiǎn)單的例子：家在學(xué)校附近的學(xué)生常常最遲來學(xué)�；虺霈F(xiàn)多次遲到的現(xiàn)象。究其原因，沒有危機(jī)意識(shí)是主要的因素。
教師是一項(xiàng)事業(yè)還是一項(xiàng)職業(yè)，因人而異。當(dāng)做項(xiàng)事業(yè)來做的人，危機(jī)感肯定比職業(yè)的人來的重，事業(yè)也將做的好。
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