小蜻蜓小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小蜻蜓小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小蜻蜓小學(xué)作文1
在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一群可愛又機(jī)靈的小蜻蜓。
今天，是一年一度的中秋節(jié)。上午，烈日炎炎，風(fēng)中還帶著秋季的涼爽。父母還有我，早早的來(lái)到了奶奶家。
我在老家門前的小池塘邊悠然自得地看著池塘里的荷葉，荷花。突然，一只小蜻蜓飛了過來(lái)停在了一朵荷花上。
它的眼睛大大的，穿著俏麗的彩衣，長(zhǎng)著一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾只小蜻蜓也飛了過來(lái)。它們時(shí)而飛，時(shí)而落。仿佛在做游戲呢!又仿佛在比賽誰(shuí)的飛行技術(shù)高。忽然，它們?nèi)慷纪Ｔ诤扇~上，可能是要睡覺了吧!我悄悄的走過去觀察它們，我還沒挨近，它們就早已逃之夭夭了。
我認(rèn)真觀察著蜻蜓，它們有的停在荷葉中。仿佛在看美麗的風(fēng)景。有的相對(duì)相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來(lái)飛去，仿佛在訓(xùn)練飛行，又仿佛在探尋食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，游玩。
我真想變成一只小蜻蜓，能跟它們一起玩耍!
小蜻蜓小學(xué)作文2
一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠(yuǎn)處去尋找快樂。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠(yuǎn)方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂�！毙◎唑颜f：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂�！毙◎唑颜f：“謝謝您�！毙◎唑延钟龅搅诵⊥米�，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實(shí)就是和朋友們?cè)谝黄�，同他們玩�！毙◎唑颜f：“謝謝你�！弊咴诼飞希◎唑严耄核麄兌颊f跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來(lái)了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個(gè)小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。
小蜻蜓想：原來(lái)快樂真的藏在朋友們中。我以后一定會(huì)珍惜這種快樂，永遠(yuǎn)和朋友們?cè)谝黄稹?/p>
小蜻蜓小學(xué)作文3
夏季，只須一抬頭就可以看到有許多蜻蜓在空中飛，我對(duì)蜻蜓很感興趣，可是從來(lái)都沒有近距離觀察過，所以我想捉一只觀察一下。
由于我沒有任何工具，所以我只能用守株待兔的辦法，我等了好一會(huì)兒，都已經(jīng)大汗淋漓了，還沒捉到一只蜻蜓，又過了一會(huì)兒，終于有蜻蜓從我頭上飛過了，可是我還沒伸手，蜻蜓就飛了。我又想了一個(gè)方法，就是用紙蜻蜓引誘真蜻蜓，可是蜻蜓有成千上萬(wàn)只小眼睛，我的一舉一動(dòng)它們都能看見，所以我又失敗了。我又想到了用扇子撲，我果然撲到了一只蜻蜓。
我把它帶到一個(gè)陰涼的地方，然后開始研究那只蜻蜓的外形，原來(lái)，蜻蜓的翅膀像一層膜一樣薄，可是飛行時(shí)很有力，難怪叫它是“飛行專家”。后來(lái)，我依依不舍地放走了那只好不簡(jiǎn)單捉來(lái)的蜻蜓。
小蜻蜓小學(xué)作文4
自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱后。到處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認(rèn)識(shí)她，尊敬她。
有一天，小蜻蜓去池塘邊玩耍，遇到了小青蛙，小青蛙坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，小蜻蜓十分生氣，便氣沖沖地責(zé)問小青蛙“你為什么見到我不打招呼？難道你不知道我是赫赫有名的‘除害飛行家嗎？’”’
“噢，真對(duì)不起，我正在捉害蟲吶，沒有與你打招呼”小青蛙不好意思地說道。
“不要給自己找理由了，提到捉害蟲我可在行，你要知道我每小時(shí)能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲了？”小蜻蜓地說著。此話被在一旁吃嫩葉的小蝸牛聽見了，很不服氣地說：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲稍微的一動(dòng)，都逃不過小青蛙那雷達(dá)似的眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時(shí)能捕1000多只的害蟲呢”
小青蛙聽了，謙虛地說：“不要再夸我了，比我能捕捉害蟲的高手多的是，比如說：啄木鳥、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕捉害蟲吧，不要辜負(fù)了大家對(duì)我們的希望與信任”說完，小青蛙又在那里一動(dòng)不動(dòng)、專心致志地捕捉害蟲了。
小蜻蜓聽了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。
小蜻蜓小學(xué)作文5
蜻蜓是森林中的飛行之王。
飛機(jī)由于在空中沒有穩(wěn)定性，因此，造成了飛機(jī)相撞而掉入大海的事故發(fā)生。
蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運(yùn)動(dòng)，而可以讓蜻蜓在空中飛行那樣長(zhǎng)期的重要是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。假如蜻蜓沒有了翅痣，就等于不可以飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。
大家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那樣久的秘密了。
所以，大家模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機(jī)的機(jī)翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時(shí)可以穩(wěn)定飛行，也不會(huì)發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。
這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，我愈加有信心去觀察去探索了，也使我知道了：生活和大自然里，都有值得大家去觀察，去探索的事物。從那將來(lái)，我暗下決心：從此，我要留神我身邊的事物，長(zhǎng)大后，要做一個(gè)科學(xué)家，還要?jiǎng)?chuàng)造一些對(duì)大家有益的事物，讓自己的家園愈加美好、和諧。
小蜻蜓小學(xué)作文6
一天，我和爸爸、媽媽一起去散步，爸爸幫我捉了一只蜻蜓，我覺得非常不錯(cuò)玩，想知道它，于是問爸爸、媽媽，父母也不是十分了解，就到網(wǎng)上查找。蜻蜓產(chǎn)卵是在小河濱或者池塘里的水草上。有時(shí)候看到蜻蜓在水面上飛翔，把尾尖貼在水面上，一點(diǎn)一點(diǎn)地用尾尖點(diǎn)水，這就是在產(chǎn)卵，俗語(yǔ)所說的“蜻蜓點(diǎn)水”就是這個(gè)場(chǎng)面。
蜻蜓的幼蟲水蠆，在水里起碼要經(jīng)過一年，時(shí)間長(zhǎng)些的要苦熬七、八年才能羽化成成蟲。
水蠆的鰓生在腸子里，所以是從腸部來(lái)呼吸的，正由于它用尾部示端吸水，這也成了它的護(hù)身武器。
蜻蜓捕捉食物的辦法也和別的昆蟲大不相同。當(dāng)它在空中飛翔的時(shí)候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只腳向前方伸張開，由于它每只腳上長(zhǎng)有無(wú)數(shù)細(xì)小而銳利的尖刺，就像步兵，籌備沖鋒時(shí)步槍上上了剌刀一樣，它的六只腳下合攏起來(lái)的時(shí)候，就像一只小籠了，當(dāng)它朝著飛翔的小昆蟲加速猛沖過去的時(shí)候，小昆蟲就被捕捉到用六只腳合攏成的“籠子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遙自在地大嚼大吃起來(lái)。所以應(yīng)該愛惜，保護(hù)蜻蜓，讓它更多地為人類服務(wù)。
小蜻蜓小學(xué)作文7
蜻蜓是個(gè)挺獨(dú)特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對(duì)睜得滴溜圓的黑眸子目光灼灼，如同能看懂你的心思似的。嬌小玲瓏的身子如同風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的'身體是多么勻稱，翱翔時(shí)恰似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的散步。 蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！它們只挑選雨后的竹林落戶，有時(shí)也會(huì)狡猾的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會(huì)打攪你。蜻蜓就喜愛到我家來(lái)！所以，我常常和蜻蜓戲耍，夢(mèng)里，她就是國(guó)色天香…… 蜻蜓但是消除害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的斑紋能幫它作保護(hù)，等悄悄的接近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是勇敢的兵士，可吃東西是就是脫下粗暴面孔的花木蘭嘍。 我喜愛蜻蜓，它真是個(gè)空中兇猛的飛行員，心愛的昆蟲，漂亮的淑女，你真心愛�。�
小蜻蜓小學(xué)作文8
一天早上，寧寧走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……
寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手，籌備把蜻蜓捉住時(shí)，蜻蜓感覺仿佛后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心里不服氣，可上學(xué)的時(shí)間快到了，她只好背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問：“寧寧，你如何了!”寧寧回答說：“別提了，我本來(lái)想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了�！崩蠣敔攪�(yán)肅地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲啊!你本來(lái)就不應(yīng)該捉它�！睂帉帒M愧地說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了�！�
說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，她覺得今天很有意義，由于她知道了愛惜蜻蜓，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)。
小蜻蜓小學(xué)作文9
雨過天晴，我寫完作業(yè)后來(lái)院子里玩，我沐浴著燦爛的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，心想：“雨后太好了。”
我走在草坪上，看到不遠(yuǎn)處有幾只蜻蜓在飛來(lái)飛去，它們大多是成年的大蜻蜓，我悄悄地走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)有紅的，有黃的，還有藍(lán)的。我又往前走了一點(diǎn)，它們受驚了，猛地一下全飛了起來(lái)，猶如一群穿著彩色衣裳的小精靈在草叢里翩翩起舞。我俯下身，小心翼翼的的觀察一只剛落地的蜻蜓，蜻蜓的翅膀是透明的，每秒震動(dòng)20至40次，能每小時(shí)飛行150千米同時(shí)，蜻蜒能連續(xù)不吃不喝飛行1000多千米，在昆蟲世界，蜻蜒飛行速度和耐力確實(shí)是數(shù)一數(shù)二。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是復(fù)眼。但是假如與他的身體比較，那真是一對(duì)大眼睛。
我愛大自然，我愛蜻蜓。
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