愉快的夢(mèng)-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的愉快的夢(mèng)-五年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“搖啊搖啊搖啊，我的夢(mèng)之船，在綠色的海上，輕輕蕩漾

　　我想著《愉快的夢(mèng)》慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我朦朧地睜開眼睛，大概是在午夜了。奇怪，窗簾上怎么透著銀光？我拉開窗簾，呵，一條散發(fā)著晶瑩銀光的連衣裙掛在窗子上。我取下一試，剛好合身，就像是為我定做的一樣，太棒了！穿上這條發(fā)光的裙子，只覺(jué)得身輕如燕，不一會(huì)，雙腳離開了地面，飛進(jìn)了迷人的星空。哦，我會(huì)飛了！

　　我在空中自由自在地翱翔著。在蓮花般的云朵上歇歇腳，給踮著腳尖兒在天上跳星空?qǐng)A舞曲的小星星打個(gè)招呼，與風(fēng)神并肩飛翔……不知不覺(jué)就來(lái)到了海上。夜晚的海面仍舊唱著歌不斷翻滾。聽大海唱的啥？噢，他在歌頌夜晚，在唱出人們愉快的夢(mèng)。遠(yuǎn)處，只見美麗的夢(mèng)神拎著竹藍(lán)，邊飛邊編織著一些七彩的小玩意兒。我便飛過(guò)去，向她招招手：“嗨！夢(mèng)姑娘，你在忙什么呢？”“在編織人們的夢(mèng)啊”她微微笑著說(shuō)�！熬幙椚藗兊膲�(mèng)？！”我懷疑我的耳朵出了問(wèn)題。“對(duì)呀，”她說(shuō)，“把采集來(lái)的夢(mèng)編成夢(mèng)的花環(huán)，送給那些不做好夢(mèng)的人�！眽�(mèng)神又指著籃子中各色的東西說(shuō)：“你看，這些都是我采集到的夢(mèng)。這個(gè)天藍(lán)色的夢(mèng)很純潔，這個(gè)粉紅色的夢(mèng)很有趣，這個(gè)綠色的夢(mèng)很清新，還有金黃色的夢(mèng)很快樂(lè)……”說(shuō)話間，我們來(lái)到了海面上最小但最神奇的島嶼——椰子島。瞧，島上那些會(huì)魔法的小矮人在圍著火堆狂歡。惟有年幼的小孩子在睡覺(jué)。我們飛進(jìn)一個(gè)女孩子童話般的小屋中，小女孩稚嫩的臉上洋溢著甜蜜的笑容，她睡的很熟，我們的到來(lái)她全然不知，依然沉浸在美好的睡夢(mèng)中。只見夢(mèng)神用手指圍著女孩畫了一貫閃光的圓圈兒，然后指尖輕輕一抬，在夢(mèng)神手指上出現(xiàn)了一小段火紅的夢(mèng)。夢(mèng)神笑了，說(shuō)：這個(gè)夢(mèng)一定特別精彩，特別熱鬧。

　　“呵呵……”夜空中回蕩著我與夢(mèng)神的笑聲，我們四處飛翔，采集各種愉快的夢(mèng)……

　　“快起床了，要晚了！”怎么回事？耳邊突然傳來(lái)老爸的聲音。我睜開睡眼，嗨，這一切只是夢(mèng)，多么愉快的夢(mèng)！

　　“喂快來(lái)看，那就是神奇的椰子島，可愛(ài)的小矮人正在岸上快樂(lè)地舞蹈唱歌

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