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有關(guān)兒童節(jié)作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文400字 篇1
很多人都認(rèn)為，兒童節(jié)是美好的、快樂(lè)的，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲以?jīng)過(guò)了一個(gè)讓我終生難忘、令人心驚膽戰(zhàn)的兒童節(jié)。
那天，我爸爸帶著我去新華書(shū)店看書(shū)，而爸爸有事先走了，跟我說(shuō)兩個(gè)小時(shí)后來(lái)接我，我就安安靜靜的找了一本書(shū)、找了一個(gè)空位坐了下來(lái)看書(shū)。
但是，在我看書(shū)的過(guò)程中，有一個(gè)男人一直盯著我看，雖然他手里也有一本書(shū)，但那只是他做做樣子罷了，因?yàn)樗劬κ遣皇堑耐疫@兒瞟一眼。過(guò)了一會(huì)兒，他就開(kāi)始慢慢和我說(shuō)了起來(lái)，但我一直都沒(méi)有理他，只是眼睛一直盯著書(shū)看，但心里卻想著該怎樣擺脫他。
過(guò)了一會(huì)兒，他可能是看我不理他，轉(zhuǎn)身去換書(shū)，我就趁機(jī)把書(shū)隨手放了一個(gè)地方去了衛(wèi)生間。
但是，令我沒(méi)想到的是，等我從衛(wèi)生間出來(lái)的時(shí)候，他竟然就在衛(wèi)生間門(mén)口。我當(dāng)時(shí)雖然很害怕，但是我還是往前走著。
突然，他站起來(lái)把我抱了起來(lái)，馬上下了樓梯（因?yàn)闃翘菥驮谛l(wèi)生間旁邊），我因?yàn)楹ε�，馬上哭了起來(lái)，他可能因?yàn)楹ε卤粍e人看見(jiàn)，而且做賊心虛嘛，馬上把我放了下來(lái)自己跑了下去。
我的哭聲引來(lái)了很多人，他們一直問(wèn)我怎么了，但我都不說(shuō)，只是跑去找了以為前臺(tái)的`阿姨，我給她說(shuō)了詳情后，她給我爸爸打了電話，把我接走了。
通過(guò)這件事，不禁讓我感受到那么多小孩被綁架了心里是有多害怕，還讓我知道了以后再遇到類似這樣的情況后應(yīng)該怎樣做才是正確的，不能只用哭來(lái)解決這件事，所以，我們以后一定要懂得怎樣解決突發(fā)事件，不讓類似的事情在發(fā)生。
兒童節(jié)作文400字 篇2
盼望已久的“六一”終于到來(lái)了，我興奮地穿上校服，背著一大包好吃的零食往學(xué)校走去，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起歡度“六一”兒童節(jié)。
為了活躍氣氛，音樂(lè)委員帶領(lǐng)大家唱起了兒歌《郊游》。“走走走走走，我們小手拉小手……”在歡樂(lè)的歌聲中，我們開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)。有刺激的“搶椅子”游戲、精彩的歌唱節(jié)目……我最喜歡的.是“搶椅子”游戲。
“搶椅子游戲的規(guī)則是放五把椅子，六個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，手不許碰到椅子，鼓聲一停，沒(méi)有坐到椅子的同學(xué)就出局，堅(jiān)持到最后的就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”小主持人說(shuō)到。接著小主持人點(diǎn)了幾個(gè)人上去參加游戲，當(dāng)然我也在其中。主持人的口令一響，敲鼓手楊寶恒開(kāi)始使勁兒地敲起鼓來(lái)，臺(tái)上的同學(xué)隨著鼓聲轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……突然鼓聲停了，“哈哈”有人出局了，椅子也被搬走了一把。剩下的人又開(kāi)始轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……直到第三局我才被淘汰了。最終王瑞獲得了勝利，拿到一份小禮物得意地走回了座位。
“六一”慶�；顒�(dòng)在我們的一片歡笑聲中結(jié)束了。我希望每天都像“六一”這么開(kāi)心、快樂(lè)！
兒童節(jié)作文400字 篇3
我過(guò)了許許多多的節(jié)日，但令我最開(kāi)心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。
我記得每年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的'節(jié)目。就是每個(gè)班級(jí)都會(huì)搞一些活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣。如果你對(duì)那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)有興趣，就可以參加那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，也就是說(shuō)游遍校園的活動(dòng)。
我聽(tīng)說(shuō)三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽(tīng)這個(gè)名字就特別有趣。于是我先來(lái)到三（2）班，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)那里人山人海，異常熱鬧。只見(jiàn)那排著的三個(gè)隊(duì)伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！
前面的同學(xué)大多數(shù)沒(méi)貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個(gè)高手，貼了個(gè)正著。
終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過(guò)鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬(wàn)分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“��！我的鼻子掉在了地上呀！”
我的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。
�。《嗝从腥さ挠螆@活動(dòng)！
多么有趣的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文400字 篇4
難忘的“六一”兒童節(jié) 在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞！“ 六一”兒童節(jié)，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。 “掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽(tīng)使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。 我是個(gè)不服輸?shù)娜耍幸环N意念促使我再來(lái)一次。于是又站了起來(lái)，回到長(zhǎng)龍隊(duì)中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的`緊張，生怕第二次會(huì)“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，我勝利了！我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。 因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘��！
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