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讓我感動(dòng)的一幕作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的一幕作文,希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的一幕作文1
這一幕,足以感動(dòng)一生。
這一幕,發(fā)生在2008年的5月12日。
那天下午,譚千秋一如既往地走進(jìn)教室,給同學(xué)們上課。同學(xué)們?cè)趯P闹轮镜芈犝n。突然間,安靜的氣氛被打破,樓房搖搖晃晃,大地在顫抖。譚千秋立即意識(shí)到,地震了!他馬上組織同學(xué)們快速地下樓逃生。當(dāng)他走出教室,詢問學(xué)生,得知還有四位學(xué)生未逃出教室,于是毫不猶豫地沖回教室,在樓房坍塌的那一剎那,他張開雙臂,像張開翅膀的雄鷹將四名學(xué)生掩護(hù)在自己的身軀之下,任沉重的石板砸在自己的背上,任鮮紅的血肆意地流淌。雖然他已身受重傷,卻不忘關(guān)心自己臂膀下的四名學(xué)生,為了使他們呆在黑暗之中不感到寂寞,與他們聊天;為了使他們?cè)琰c(diǎn)獲救,自己雖已精疲力竭、唇焦口燥,卻并未停止呼救,而讓學(xué)生保存體力。他有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我一定要堅(jiān)持到最后,保護(hù)好我的學(xué)生,盡一個(gè)教師應(yīng)該盡到的責(zé)任。學(xué)生們?cè)缫哑怀陕暎髯园迪聸Q心:一定要好好學(xué)習(xí),成為國家棟梁之才,來報(bào)答譚老師。
譚千秋老師永遠(yuǎn)地離開了我們,而那四名學(xué)生,在他的保護(hù)之下,安然無恙。
多么感人的'一幕!這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一曲壯麗的詩篇,用自己的行動(dòng)給世人上了一堂課:將愛撒滿人間。他的犧牲自我成全他人的精神就如他的名字一樣千秋永存。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@感人的一幕將會(huì)永遠(yuǎn)深刻地印在我的腦海中。
讓我感動(dòng)的一幕作文2
天還是那么藍(lán),水還是那么清,可地震過后的四川,再也沒有以前那么喧鬧,再也沒有以前那么繁榮,一切都被地震奪走了,唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕,永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手,只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震,給我們的國家?guī)砹撕艽蟮膿p失,但與此同時(shí)許多催人淚下的故事,令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前,媽媽留給孩子最后的`話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚,老師舍身救學(xué)生這也不再少見,但最令我感動(dòng)的,還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時(shí)候,一位老師正在和他的學(xué)生上課,老師察覺到地震以后,他立刻放下了手中的課本,馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室,他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí),房屋搖搖欲墜,馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人,任何一個(gè)孩子被留在教室里,緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑,但是已經(jīng)來不及了,他被一個(gè)巨大的木塊壓住,喘不過氣來,最終他走了,
他手中的兩個(gè)孩子,不住地喊著“老師,老師”?衫蠋熡肋h(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來,可怎么也松不開那有力的手指,最后,人們不得不忍痛,懷著對(duì)老師的敬意,把他的胳膊劇斷,才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生,緊緊地抱住學(xué)生,護(hù)住學(xué)生,就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng),老師那雙沾滿了白灰,但又不松懈的手,讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師,讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手!
讓我感動(dòng)的一幕作文3
我經(jīng)常在電視上觀看幫助窮苦孩子圓夢(mèng)的節(jié)目。那些孩子需要幫助,他們沒有錢上學(xué),沒有錢買自己喜愛的東西,甚至有些孩子飯都吃不上……最讓我感動(dòng)的一次是在《最美少年》這個(gè)節(jié)目里,看過之后,我感慨萬千。
里面有一位小女孩,她的家庭特別窮苦,小女孩說,因?yàn)閶寢屓ナ懒,爸爸又身有殘疾,她們家沒有經(jīng)濟(jì)能力供她上學(xué),更沒有多余的錢可以用來買喜歡的東西,就連鞋子都是好心人給的舊鞋子,腳趾頭都露在外面。我每天還要伺候行動(dòng)不便的爸爸,做完這些,她就到學(xué)校教室外面的一角聽老師講課。同學(xué)們讀書的時(shí)候,她也跟著讀起來。聽完他的講述之后,我感動(dòng)得哭了起來,我覺得她是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生,雖然她的生活很艱苦,但她依然擁有一顆向往美好的心靈。最后,主持人問她最想要什么禮物時(shí),她沉默了一會(huì)兒說:“我想要一雙新鞋子!甭犕晁脑捄,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都覺得很疑惑,她解釋說:“有了新鞋子,我就可以上山砍更多的柴賣錢,好給爸爸治病。”聽完了這句話,在場(chǎng)的觀眾再次熱淚盈眶。欄目組工作人員送上一雙嶄新的鞋子給她,現(xiàn)場(chǎng)愛心人士也承諾要資助這位孝順的小女孩。我希望看過這個(gè)節(jié)目后,有更多的.愛心人士關(guān)注這些需要幫助的群體,讓他們的生活變得更美好。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我,我平時(shí)都是生活在蜜罐子里,甚至有時(shí)候看到其他朋友擁有比我更好的文具或玩具,我就起攀比心理,纏著父母也要買一樣的。跟他們比較起來,我的生活簡(jiǎn)直是太幸福了,我沒有權(quán)利去要求我的父母滿足我無理的欲望。從現(xiàn)在起,我也會(huì)珍惜地用每一分錢,沒有必要花費(fèi)的地方就盡量不用,節(jié)省下來,給那些有需要的人們,盡自己的一份綿薄之力。
讓我感動(dòng)的一幕作文4
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,很多事情像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清,有的讓我開心,有的讓我難過,有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮,因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
還記得那天,天氣晴朗,陽光明媚,微風(fēng)輕輕吹拂過人們的臉頰,我忍不住地哼唱起來:“風(fēng)兒輕輕地吹,花兒滿山開……”,媽媽笑著對(duì)我說:“今天天氣這么好,你去公園玩玩吧!”“好!”我飛一樣的出了家門兒。
我來到公園里盡情地玩耍,忽然聽到公園外面不遠(yuǎn)處傳來一陣小孩兒的哭聲,于是我想過去看個(gè)究竟。我走出公園,擠進(jìn)人群,看見了這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭,身后停著一輛汽車,不遠(yuǎn)處還散落著小女孩的玩具?礃幼邮切∨偛攀艿狡嚨捏@嚇?biāo)さ乖诘厣稀R晃荒贻p的`阿姨上前,扶起小女孩,說:“乖,不哭了,讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒有受傷,一邊詢問小女孩的家人。周邊的人們也紛紛表現(xiàn)出對(duì)小女孩的關(guān)心。
原來,這個(gè)小女孩是跟著奶奶一起來公園玩的,不小心和奶奶走散了,她找不到奶奶,就一個(gè)人跑到了公園外邊的馬路上,剛才差點(diǎn)兒被汽車撞到。聽完小女孩的訴說,這位阿姨撿起地上的玩具,拉著小女孩的手,一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影,不禁從心里贊嘆:“真是好人多啊!”
當(dāng)我又走進(jìn)公園的時(shí)候,我看到了一束束美麗的花朵,回想起剛才的一幕,那一幕,多么溫暖,多么讓人感動(dòng)!那位善良阿姨的內(nèi)心,不正像這花兒一樣美麗純潔嗎!
讓我感動(dòng)的一幕作文5
排比引題
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴谖倚闹,我最想感恩的是老師。老師,多么了不起的字眼,我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;老師像一片樹葉,在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真諦。
陳述事例
冬季的一個(gè)傍晚,我剛打掃完教室,準(zhǔn)備回家。突然,聽見后面有人叫我,我回頭一看,是老師。老師說:“你怎么還在這呀?”我回答:“今天是我值日!薄芭丁崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,又說:“我送你回家吧。”“老師,不……”我還沒說完,老師便打斷了我的.話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn),你父母工作很忙,并且天快黑了,還是老師送你回家吧!蔽衣犃死蠋煹脑,不再推卻了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上老師的摩托車。
一路上,寒風(fēng)凜冽,我不禁打了個(gè)寒顫,老師發(fā)現(xiàn)了,便把自己的外套脫下給我披上,這時(shí),一股暖流不但暖和了我的身體,而且流入了我的心田。(小學(xué)生作文)
這時(shí),天空突然烏云密布,下起了大雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊,從車箱里拿出雨傘,讓我拿著遮雨,而她自已卻冒著風(fēng),頂著雨,繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手,心里難過極了。
終于到我家了,我下了車后,把衣服和傘還給老師,對(duì)老師說:“老師,真謝謝您,請(qǐng)到我家里來喝杯茶吧!薄安涣耍旌诹,我得回家了!闭f著,騎上摩托車勿勿的開走了,連一句再見都來不急說,就離開了我的視線。
感動(dòng)點(diǎn)題
望著老師遠(yuǎn)去的背影,我忍不住流下了眼淚。
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