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智力大沖浪作文（精選47篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的智力大沖浪作文，希望能夠幫助到大家。
智力大沖浪作文 篇1
今天，徐老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲？智力大沖浪。所謂的“智力大沖浪”其實(shí)就是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。大家一共分兩大隊(duì)，我在“智力沖鋒隊(duì)”這個(gè)大隊(duì)，而我們的對(duì)手則是有著山林王氣的“猛虎隊(duì)”。
“智力沖鋒隊(duì)，天下無(wú)敵手！”比賽在響亮的口號(hào)中開(kāi)始了。“第一題”大家屏氣凝神地準(zhǔn)備老師出題，“放大鏡不能放大的是什么？”“嘩？”一只只小手爭(zhēng)先恐后的舉了起來(lái)，有的急得都跳了起來(lái)�！按拚裼睢薄笆墙嵌取薄！盎卮鹫_！加十分！”“也��？”猛虎隊(duì)隊(duì)員高興得手足舞蹈。
“第二題”，在這時(shí)，班上總會(huì)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�！笆裁摧喿又荒苻D(zhuǎn)不能跑？”“風(fēng)車輪！”熊俊豪悄聲說(shuō)道�！胺敢�(guī)！”頓時(shí)，我們隊(duì)的所有同學(xué)都指著熊俊豪大聲喊道�！胺敢�(guī)！，扣五分！”聽(tīng)老師下了這道“圣旨”后，猛虎隊(duì)的同學(xué)都向熊俊豪投去抱怨的目光。
接著，第三題、第四題……到了最后的決賽了，我們兩隊(duì)正好打平。這時(shí)，我的心怦怦亂跳，都提到嗓子眼兒了。“總決賽之題，”老師頓了頓說(shuō)：“共有十只鳥(niǎo)，小朋友打死了其中的一只，為什么其余的鳥(niǎo)都沒(méi)逃走？”聽(tīng)后，大家都緊鎖眉頭，左思右想，還是找不出答案。最后還是猛虎隊(duì)的隊(duì)員胡詩(shī)菲猜了出來(lái)，“因?yàn)槠溆嗟镍B(niǎo)都是鴕鳥(niǎo)！”瞬間，全班一片沸騰。突然一個(gè)清脆的聲音說(shuō)：“再賽一次吧！再給智力沖鋒隊(duì)一次機(jī)會(huì)吧！”啊，原來(lái)是布依寧。瞧，她那圓圓的臉蛋，兩個(gè)水靈靈的大眼睛一眨一眨的`，用懇求的目光瞅著老師。我很吃驚，從沒(méi)想到猛虎隊(duì)的隊(duì)員會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)。老師想了想說(shuō)：“好吧！但得再問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)。”“大家同意不同意？”“同意？”大家用響亮的聲音回答了老師。我心理非常感謝布依寧。老師請(qǐng)汪清泓上來(lái)出題。我心理暗暗地說(shuō)道：一定要珍惜這次機(jī)會(huì)！
可是，上帝好象早已經(jīng)安排好了似的，還是讓猛虎隊(duì)贏得了勝利。剎時(shí)，我們隊(duì)的隊(duì)員仿佛戳破了的皮球似的垂頭喪氣。哎，下次再努力吧！
雖然我們隊(duì)輸了，但布依寧的話讓我體會(huì)到：友誼比任何東西都重要。
智力大沖浪作文 篇2
我們都是獨(dú)生子女。每天放學(xué)回家和雙休日，在家里，都感到孤獨(dú)無(wú)助。
去找同學(xué)玩或者共同學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不放心，擔(dān)心路途的安全。爺爺奶奶、外公外婆更不放心。把我們視作掌上明珠！我們非常的悶。心里很煩。漸漸成為家里的小霸主，往往還“旁若無(wú)人”，任意妄為。
根據(jù)我們的情況，我想創(chuàng)制一種智力娃娃。他的形體和我們小孩完全相似，高矮不同。有男女區(qū)分。他的身體由塑料制造，顏色接近人的膚色。
重要的是他的心臟是電腦心臟。他可以控制電腦娃娃的行為動(dòng)作。儲(chǔ)存不同年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓電腦娃娃成為我們獨(dú)生子女的學(xué)習(xí)和生活的好伙伴，讓孤獨(dú)遠(yuǎn)離我們。更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在家里，每天他按時(shí)睡覺(jué)、起床，陪我鍛煉身體；時(shí)時(shí)處處都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗?行為習(xí)慣都是正確的，“看好學(xué)好，看壞學(xué)壞�！边@幾話說(shuō)得好。所以，我們也能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。幫助我們學(xué)習(xí)；陪我讀書，和我進(jìn)行做作業(yè)比賽，因?yàn)楸荣惸軌蚣ぐl(fā)我學(xué)習(xí)的興趣。在雙休日，他可以和我做游戲等活動(dòng)。
智力大沖浪作文 篇3
今天當(dāng)我準(zhǔn)備上作文課的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“今天我們考試！”同學(xué)們一聽(tīng)都心慌意亂，教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。
考試卷發(fā)下來(lái)，我就正反面看了看然后又看了看時(shí)間，才五分鐘，只見(jiàn)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我旁邊的同學(xué)筆疾書得寫了起來(lái)。我又看了別的同學(xué)，他們有的東張西望，有的抓耳撓腮，還有的埋頭直寫……我也聚精會(huì)神的寫了起來(lái)。當(dāng)我寫在一半的'時(shí)候，一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說(shuō)：“我寫完了！”我聽(tīng)了大吃一驚，心想：他怎么寫得那么快，難道他長(zhǎng)了四只手？我冥思苦想，但是最后我也沒(méi)想出來(lái)為什么，這時(shí)有的同學(xué)忐忑不安，有的同學(xué)還在專心致志地寫著，好像沒(méi)聽(tīng)到一樣……忽然老師說(shuō)：“考試結(jié)束！”可是有的同學(xué)還在寫著，我覺(jué)得他們一定是想多長(zhǎng)幾只手，這樣說(shuō)不定還能多寫幾個(gè)字呢！我還是不明白為什么那個(gè)同學(xué)寫的那么快。最終奧秘揭曉了，那個(gè)同學(xué)讓我看一下二十題，我翻過(guò)來(lái)一看，上面寫著：如果你已經(jīng)讀完所有題目，請(qǐng)你只做第一題。
我看了才恍然大悟，我想我們拿到卷子，第一步就是認(rèn)真瀏覽試題，而不是盲目做題。做事情也一樣，不能蠻干，要三思而后行。
智力大沖浪作文 篇4
八月里的一天，我們到外婆家吃飯。吃完飯，大家甚感無(wú)聊，哥哥便提議舉行一場(chǎng)家庭智力大賽。大家聽(tīng)了，連聲稱好。參賽的有：我，我姐，我父母，小舅媽以及外婆。裁判員系本次活動(dòng)的提出者——哥哥來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
哥哥馬上擬好了一份競(jìng)賽題，并鄭重的`說(shuō)道：“第一大題：字謎。請(qǐng)聽(tīng)題。明日動(dòng)身。槍答�！薄皯�(yīng)該是‘月’字吧！”爸爸說(shuō)�！按饘�(duì)了，加十分。”哥哥說(shuō)“第2題，江水流。”“那一定是‘工’字”媽媽受了爸爸的啟發(fā)，信心十足地說(shuō)道�！按饘�(duì)了，加十分！”哥哥說(shuō)�！暗谌齻�(gè)字謎，一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇飄長(zhǎng)江。長(zhǎng)江有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。”這下可把大家難住了，大家都低著頭，冥思苦想。
突然，姐姐大喊一聲：“府！”哥哥聽(tīng)了，說(shuō)道：“恭喜你，答——對(duì)了！”姐姐聽(tīng)了，笑了起來(lái)。
之后，哥哥又出了一些天文地理UFO趣味語(yǔ)文與奧數(shù)的題。
兩個(gè)小時(shí)后，比賽結(jié)果出來(lái)了，哥哥宣布比賽結(jié)果：“第一名，馮雨晴；第二名，姑父姑母；第三名，弟弟及小舅媽。最后，奶奶。”
哥哥給我們頒獎(jiǎng)。
智力大沖浪作文 篇5
寫了一整天的作業(yè)，終于可以休息了，爸爸大搖大擺地走到我和弟弟面前說(shuō)：“你們倆來(lái)一場(chǎng)智力比賽，怎么樣�！�
“好”我和弟弟異口同聲的回答。爸爸媽媽當(dāng)裁判，媽媽說(shuō)：“按鼻子說(shuō)‘嘀’才行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“為什么打雷是先看到閃電，在聽(tīng)到聲音？”弟弟還在想，我按了鼻子說(shuō)了一聲“嘀”然后回答：“因?yàn)檠劬υ谇懊妫湓诤竺�。”“哈、哈、哈——�！卑职中χf(shuō)：“算你對(duì)了，樂(lè)樂(lè)加一分�！苯又职钟终f(shuō)：“讀完清華大學(xué)要多久？”我馬上又按了鼻子說(shuō)“嘀”然后大聲的說(shuō)：“最快1秒。”弟弟大聲說(shuō)：“不行，不行，不能出這類題目。”爸爸媽媽大笑說(shuō)：“好，請(qǐng)聽(tīng)題，什么東西看起來(lái)是綠的，吃下去是紅的'，吐出來(lái)是黑的。”我還在埋著頭想，弟弟大聲說(shuō)：“是西瓜�！薄霸u(píng)委”鼓起掌來(lái)：“這是最后一題，人臉上有幾個(gè)洞！”“6個(gè)”“錯(cuò)”“讓豪豪說(shuō)”“7個(gè)因?yàn)楸亲佑袃蓚�(gè)洞�！爆F(xiàn)在2比2，本次智力大賽到此結(jié)束，下星期三進(jìn)行決賽。弟弟向我眨了眨眼睛，好像在說(shuō)：“我才不怕呢，下一次可不要躲在房間里不出來(lái)。”
先不跟你說(shuō)了，我還要去準(zhǔn)備呢。
智力大沖浪作文 篇6
吃完晚飯，媽媽照例檢查完我和表妹的回家作業(yè)后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一次家庭智力競(jìng)賽，好不好？”“好！”全家異口同聲地回答。
我和表妹參賽，媽媽和爸爸當(dāng)評(píng)委，比賽分十道搶答題，每題十分，同時(shí)還規(guī)定搶答時(shí)，用鼻子當(dāng)按鈕，再用嘴發(fā)出“嘀——”的一聲才有效。
比賽開(kāi)始了，爸爸出題：“請(qǐng)問(wèn)你們學(xué)校有幾個(gè)年級(jí)，你們班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹還在那歪著頭思考呢！我流利地回答了問(wèn)題�！罢_，加十分！”
比賽激烈的.進(jìn)行著，只剩下最后一道題了，我卻落后了整整二十分，哎，心里真不服氣！
“最后請(qǐng)回答，每人臉上一共有幾個(gè)洞？”“嘀——”又讓表妹搶了先，我氣得嘴撅得老高�！耙还灿辛鶄�(gè)洞!”話音剛落，大家都笑得前俯后仰，我笑的聲音最大。
“誰(shuí)來(lái)糾正？”我連忙站起來(lái)答道：“應(yīng)該有七個(gè)洞！因?yàn)橐粋�(gè)鼻子有兩個(gè)洞！”
爸爸宣布：“樂(lè)樂(lè)加十分，海天減十分，兩人并列第一，下周進(jìn)行決賽！”
表妹向我眨眨眼，意思是說(shuō)，下周分高低。哼，我才不怕呢！
智力大沖浪作文 篇7
今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)闖一下‘智力宮’！”“好”教室里頓時(shí)一片歡騰。老師說(shuō)：“智力宮一共有四關(guān)，第一、第二關(guān)非常簡(jiǎn)單，第三關(guān)有一丁點(diǎn)難，第四關(guān)可非難倒你們�！�
“��！”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)。我將信將疑：真的有那么難？說(shuō)不定正是我顯示本領(lǐng)的好時(shí)機(jī)。題目終于發(fā)下來(lái)了。我利索地闖過(guò)前三關(guān)，順利來(lái)到了老師“布下陷阱”的第四關(guān)。第四關(guān)是“字謎塔”：第一排是十個(gè)“角”；第二排是九個(gè)“旬”；第三排是八個(gè)“丘”……
我思考了一會(huì)兒，哈哈，十個(gè)“角”不就是一“元”，九個(gè)“旬”也就是一“季”，八個(gè)“丘”？上面一個(gè)“丘，”下面一個(gè)“八”，“兵”也。一個(gè)一個(gè)地被我猜中，我興奮極了。但第六排的`五個(gè)“芹”也真把我給難住了�！安菹掠幸唤�，會(huì)不會(huì)是西瓜的瓜？”一旁的袁林凱嘀咕著，我一聽(tīng)捧腹大笑。最后，還是老師揭開(kāi)了謎底：草字頭可以當(dāng)作二十，五個(gè)二十是一百，一擔(dān)是一百斤，所以是“擔(dān)”字。
同學(xué)們高高興興地闖著“智力宮，”大家意猶未盡，不知不覺(jué)中下課的鈴聲響了。
智力大沖浪作文 篇8
大年三十那天晚上，我們?nèi)议_(kāi)了一場(chǎng)激烈的智力競(jìng)賽。
為了有一個(gè)精彩的開(kāi)頭，我問(wèn)了一個(gè)不難又不簡(jiǎn)單問(wèn)題：鐵絲網(wǎng)是由什么組成的？老爸一聽(tīng)，愣了一下，我看老把那抓耳撓腮的一樣，心里很得意，我想："哼哼，老爸被我難住了！"過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老爸實(shí)在想不出來(lái)，便想讓我說(shuō)出答案。當(dāng)我說(shuō)出鐵絲網(wǎng)是由小洞洞組成的時(shí)候，老爸一拍腦袋說(shuō)："對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？"
我又問(wèn)爸爸："活狗被捅一刀變成了什么？"這回老爸的'頭腦可變靈活了，很快就答出來(lái)了，他說(shuō)："死狗唄。"我聽(tīng)了之后，伸出了大拇指說(shuō)："不賴呀！"…老爸問(wèn)了一個(gè)很奇怪的問(wèn)題："遠(yuǎn)看是風(fēng)扇，近看是還是風(fēng)扇，可是它不轉(zhuǎn)，它是什么由你說(shuō)說(shuō)看。"我心想："老爸怎么把我難住了？"老爸他可不讓你有想的時(shí)間，直接說(shuō)了："因?yàn)轱L(fēng)扇沒(méi)通電！！"我這才恍然大悟。
怎么樣，我們的智力競(jìng)賽不賴吧！
智力大沖浪作文 篇9
夜幕降臨時(shí)，路上的行人都向往的地方就是家。我家經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”“什么？”我喊道�！凹彝ブ橇Ω�(jìng)賽？”廚房里的.媽媽聞聲而來(lái)�！澳蔷妥屛襾�(lái)做你的對(duì)手吧！”她對(duì)我說(shuō)。我見(jiàn)對(duì)手不是爸爸，不禁竊喜，胸有成竹地回答：“好的！”
比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清了清嗓子，給我們出了第一道題：五羊群雕，是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志？我急忙跳起來(lái)回答：“廣州�！薄皩�(duì)了，加10分�！边@時(shí)我高興極了，有點(diǎn)沾沾自喜。接著爸爸又提問(wèn)了：“世界上力氣最大的是什么？”“大力士�！蔽颐摽诙�。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)。”“答對(duì)了，加10分�！薄�
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的比拼，最終我敗給了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)的時(shí)候我們?cè)俦纫淮�，估�?jì)那個(gè)時(shí)候你就可以贏了。”
這次比賽后，我暗下決心：“一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)�！�
智力大沖浪作文 篇10
當(dāng)我們談?wù)撝腔�，并不意味著我們能夠獲得的測(cè)試，甚至在學(xué)校的能力以及某些類型的好成績(jī)。智力是指尤其是在一個(gè)新環(huán)境或逆境的生活和行為的方式。如果我們想測(cè)試的情報(bào)，我們必須找出一個(gè)人如何行事，而不是他知道多少錢做什么。
例如，當(dāng)在新的形勢(shì)下，一個(gè)聰明的人認(rèn)為有關(guān)情況，而不是對(duì)自己或?qū)λ赡軙?huì)發(fā)生什么。他試圖找出了所有他可以，然后他立即行動(dòng)，并試圖做一些工作。他大概是不知道如何將所有的工作了，但至少他嘗試。如果他不能使事情成功，他并不感到羞愧，他失敗了，他只是試圖從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。一個(gè)聰明人，即使他很年輕，也對(duì)生活特殊的世界觀和對(duì)生活特別的感覺(jué)。
如果你的孩子看，你會(huì)看到我們之間所謂的“聰明孩子”和“不聰明”的孩子很大的差異。他們實(shí)際上是兩個(gè)不同的人，而不僅僅是智力水平不盡相同的一種。例如，聰明的`孩子真的想了解生活-他試圖讓在他周圍的一切進(jìn)行接觸。但是，愚蠢的孩子更多地保持自己和自己的夢(mèng)幻世界，他似乎有生命在他與一般的墻。
智力大沖浪作文 篇11
晚飯后，我們家舉行了一場(chǎng)智力比賽，參賽者是爸爸媽媽，我，當(dāng)然我是主持人。
我出題：“8個(gè)小朋友過(guò)河，船一次只能坐4人，要幾次才能全部過(guò)去？”話音剛落，爸爸馬上舉手：“3次�！薄盎卮鹫_，加10分�！�
我問(wèn)：“如果蘋果不落在牛頓頭上，結(jié)果會(huì)怎么樣？”爸爸還在思索，媽媽就舉手：“落在地上，正確，加10分�！�
我繼續(xù)出題：“偷什么不犯法？”爸爸舉手答：“偷光。”“錯(cuò)誤，倒扣10分。”
爸爸懂點(diǎn)法律，說(shuō)：“根據(jù)法律規(guī)定，偷光確實(shí)不犯法呀！”“敢和裁判頂嘴!正確答案是偷笑！”爸爸雖然不服氣，但怕我這個(gè)裁判扣分，只好咽下去。
“請(qǐng)問(wèn)，A,B.C,D,E,F,G,26個(gè)字母，如果ET走了，還有多少個(gè)字母？”
“24個(gè)�！眿寢尣患偎妓鞯幕卮稹０职謪s說(shuō):"還有21個(gè)，因?yàn)镋,T是外星人，它還開(kāi)走了UFO�！薄鞍职只卮鹫_�！睕](méi)想到這么難的題爸爸都能答上來(lái)。
我繼續(xù)問(wèn)：“什么動(dòng)物能貼在墻上？”媽媽舉手：“海豹（報(bào)）�！蔽液�(jiǎn)直要跳起來(lái)了：“正確，太正確了！”
……
比賽結(jié)束了，爸爸獲得第一名，媽媽心甘情愿居亞軍。
智力大沖浪作文 篇12
記一次智力搶答今天上午第三節(jié)課，王老師又拿著那本《智力經(jīng)典》給我們出題。全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。老師捧著書咳嗽了幾聲，示意我們安靜下來(lái)，同學(xué)們立刻坐好，并做好舉手的姿勢(shì)，有的索性舉起手，生怕老師叫不到他。搶答進(jìn)行著，這次老師出的題目是音樂(lè)方面。我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！可王老師一下子就來(lái)了個(gè)“下馬威”：“鋼琴最早是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的？”我想：鋼琴師美國(guó)的吧？因?yàn)槊绹?guó)科技最發(fā)達(dá)。
可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，老師見(jiàn)沒(méi)人回答了，于是公布答案：“是意大利�！蔽覈@了口氣，不過(guò)我鼓勵(lì)自己，別灰心，還有機(jī)會(huì)。搶答仍在進(jìn)行，大家的心跳也加快了，老師又出了幾道題，可我都沒(méi)打上來(lái)，我只能怪自己平時(shí)積累的.知識(shí)太少。老師又問(wèn)：“旗袍起始于哪個(gè)朝代？”我知道旗袍是滿族人的服裝。因?yàn)槲沂菨M族人。我想：肯定是清朝吧。于是，我自信地舉起了手，可老師卻點(diǎn)了韓偉康回答這個(gè)問(wèn)題，他答了清朝，對(duì)了。我真為他高興，因?yàn)槲业拇鸢负退囊粯�。突然，“丁零，丁零”的下課鈴打斷了這緊張、歡樂(lè)的氣氛。我雖然一道題也沒(méi)答上，可使我獲得了許多知識(shí)。
智力大沖浪作文 篇13
我家有個(gè)智力魔方。這個(gè)智力魔方是弟弟今年生日，叔叔的女兒送給弟弟的，但弟弟不玩，因?yàn)樗麤](méi)有耐性，而且他不玩不到一色就不想玩。正因?yàn)檫@樣，這個(gè)智力魔方的主人不要它了，而我則在無(wú)聊的.時(shí)候會(huì)拿它來(lái)玩一玩。它之所以名字叫智力魔方，就是因?yàn)橐獣?huì)玩他的人，一定要很聰明。
我表妹家里有個(gè)魔方，她天天都會(huì)玩，所以她玩好一面都是一色很快，因?yàn)槭炷苌�。魔方是一個(gè)正方體的，有六個(gè)面，六個(gè)面有六種不同的顏色，有紅色、藍(lán)色、橙色、黃色、綠色和白色。我一開(kāi)始玩的時(shí)候，要玩好久才可以弄好一色，后來(lái)玩久了，知道規(guī)律了就很快地弄好一色，但卻不能把這個(gè)魔方的六個(gè)面的六種顏色都給弄好。正是有這六個(gè)面，五十四個(gè)小正方形組成的智力魔方，才會(huì)成為流行玩具。
要想很熟練地玩好這個(gè)智力魔方，需要有耐心、恒心，這個(gè)玩具不僅僅是玩具是用來(lái)鍛煉人的耐心、恒心，而且還需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，需要時(shí)間，才能嫻熟地操作好這個(gè)智力魔力。雖說(shuō)要時(shí)間，玩起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，但是只要知道規(guī)律了，腦袋比較聰明的人，可以很快就會(huì)用智力去解開(kāi)這個(gè)“魔”方了。
因?yàn)橹橇δХ娇梢藻憻捜说哪托�、恒心，所以我喜歡智力魔方。
智力大沖浪作文 篇14
潛能是什么意思?隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越高，人們對(duì)于潛能開(kāi)發(fā)的研究也不斷有新的研究，同時(shí)也有更多的人投入到了潛能開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域，那么什么是潛能?潛能開(kāi)發(fā)有什么作用呢?下面就有小編來(lái)和大家詳細(xì)解答一下。
潛能是什么意思?專家指出，潛能是指潛藏在人體內(nèi)的一種特殊的功能;指潛在的體內(nèi)一種能力或能量。潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變。
呢?在這個(gè)領(lǐng)域有著不同的說(shuō)法，有的學(xué)者認(rèn)為一般的說(shuō)，剛出生的嬰兒是沒(méi)有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。潛能潛能被世人傳得非常懸乎，說(shuō)小孩有非常大的潛能，其實(shí)不然。有的.認(rèn)為，潛能即是以往遺留、沉淀、儲(chǔ)備的能量。如，人一生下來(lái)就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來(lái)所沉淀下來(lái)的能量，曾報(bào)道有人曾經(jīng)在逃命時(shí)跨越4米寬的懸崖，所以在某個(gè)環(huán)境下，人的潛能就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
智力大沖浪作文 篇15
寒假里，我閑著無(wú)聊，便拿起了一本數(shù)學(xué)擴(kuò)展書，剛翻了幾頁(yè)，就遇到了難題。剛巧，爸爸媽媽不在家，這下可難為了本公主，要知道，我以前不會(huì)的題目都是爸爸媽媽教的，這下，可要親自“動(dòng)手”了!
題目是這樣的：一個(gè)人帶著兩只桶去河邊打水，一只桶可盛3千克水，另一只桶可盛5千克水，現(xiàn)在要取4千克水，應(yīng)該怎樣取?
我隨手拿起一支筆，在紙上畫了兩個(gè)桶，一個(gè)稍長(zhǎng)，另一個(gè)稍短，心想：4千克可以由3千克和1千克，2千克和2千克這兩種方法組成，2千克和2千克怎么取啊?3千克和1千克有一個(gè)3千克，至少比2千克和2千克好取些。接下來(lái)，就是把一千克的'水倒出來(lái)3-2=1(千克)，哈哈，我知道該怎么倒了!先把盛3千克水的水桶盛滿，倒入盛5千克水的空水桶里，然后，再把盛3千克水的水桶盛滿，把現(xiàn)在含有3千克的大水桶倒?jié)M后，把那個(gè)已盛5千克的大水桶中的水倒掉，現(xiàn)在的那個(gè)3千克的小桶中已含有1千克的水，將1千克水倒入可盛無(wú)前科的大桶，再一次將可盛3千克的小桶盛滿，將水倒入大桶中，此時(shí)，大桶中就有4千克的水了。
哈哈，原來(lái)只要肯動(dòng)腦子，更難的題目也會(huì)變得如此簡(jiǎn)單!
智力大沖浪作文 篇16
今天晚上，在我的倡議下，我家進(jìn)行一個(gè)家庭智力比賽，比賽的`主要內(nèi)容是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我是主考官，媽媽是副考官，爸爸是被考人。
首先，我宣布：“比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)被考人做好準(zhǔn)備，首先我問(wèn)你一個(gè)四歲小孩的問(wèn)題�！薄按蜃。阋蔡】次伊税�！我難道就四歲小孩這點(diǎn)能耐，有本事你問(wèn)五歲的，哼！”爸爸說(shuō)“那好，請(qǐng)聽(tīng)題：什么人總喜歡咬文嚼字？”我說(shuō)“那還用說(shuō)，當(dāng)然是秀才嘍！這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎出得也太低級(jí)了耶！”爸爸說(shuō)“錯(cuò)，正確的答案應(yīng)該是蛀書蟲(chóng)�！眿寢屨f(shuō)“請(qǐng)聽(tīng)下一題：有人說(shuō)女人像一本書，那么胖女人像什么？”我說(shuō)爸爸抓耳撓腮，“讓我想想，讓我想想，女人像一本書胖女人像……哦！我知道了，胖女人像知識(shí)更多的書，怎么樣，我很聰明吧！哈哈哈……”“錯(cuò)，應(yīng)該是胖女人像合訂本�！眿寢屨f(shuō)“啊！怎么會(huì)這樣呢？我怎么沒(méi)想到呢？再來(lái)一個(gè)再來(lái)一個(gè)！”爸爸說(shuō)“請(qǐng)聽(tīng)題……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我爸爸早已被我的腦筋急轉(zhuǎn)彎搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我和媽媽也被爸爸搞笑的回答逗得笑得前仰后合，再也直不起腰來(lái)了。
爸爸這才感受到腦筋急轉(zhuǎn)彎的真正奧秘，他感嘆到：看來(lái)要想跟女兒對(duì)抗還得先補(bǔ)補(bǔ)知識(shí)了，唉！
智力大沖浪作文 篇17
今天我還在玩游戲時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題，看你答得出來(lái)嗎?”我說(shuō)：我可是班里學(xué)霸呢。就對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸什么問(wèn)題就快來(lái)問(wèn)吧!”好的，不要到時(shí)候哭鼻子了�！卑职终f(shuō)。
“第一個(gè)問(wèn)題，用什么方法可以判斷出雞蛋哪個(gè)是生哪個(gè)是熟的!”爸爸說(shuō)�！鞍�，這一個(gè)問(wèn)題都老掉牙了，連一個(gè)三歲的`小屁孩閉著眼睛都答得出來(lái)，很簡(jiǎn)單只要轉(zhuǎn)一下，看哪個(gè)轉(zhuǎn)得起來(lái)，就是熟的，轉(zhuǎn)不起來(lái)的就是生的�！蔽一卮�。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，估計(jì)下一個(gè)就答不出來(lái)了�！薄安豢赡��！蔽艺f(shuō)：“我可是'宅男知識(shí)王'呢。”
“好，下一個(gè)問(wèn)題是為什么一個(gè)雞蛋用手心捏，捏不碎。可是另一個(gè)雞蛋用兩只手指捏，就捏碎了�！薄疤�(jiǎn)單了，第一個(gè)肯定是假的�！蔽艺凑醋韵驳卣f(shuō)。爸爸笑了一下說(shuō):“錯(cuò)，是因?yàn)橐粋�(gè)只受了一面力，才不會(huì)碎，另一個(gè)就受了兩面力，就碎了!”“哦，原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟。
從這一件事中我明白了，做任何事都不要驕傲，想這一個(gè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗械氖露疾幌裣胂笾心敲春?jiǎn)單。
智力大沖浪作文 篇18
星期日晚上，我寫完了作業(yè)。見(jiàn)媽媽和表弟在一旁看電視，我便提議舉行一個(gè)家庭智力賽，媽媽和表弟高興地答應(yīng)了。我們制定了一個(gè)比賽規(guī)則，由媽媽當(dāng)裁判，我和表弟是運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了，前幾道是必答題，我緊張地從媽媽手里抽出一道題，慢慢地打開(kāi)一看，��！
我輕輕地舒了一口氣。請(qǐng)?jiān)诙胍詢?nèi)說(shuō)出五種藥材的名稱。我很快地說(shuō)出了正確答案。表弟也順利的答出了第一題……緊張而刺激的搶答題階段開(kāi)始了。第一題：九大行星中最熱的'是哪一顆？水星！火星！
”我和弟弟搶著說(shuō)出了自己的答案。媽媽說(shuō)：“零分！你倆都答錯(cuò)了，正確答案應(yīng)該是金星�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該是水星最熱，因?yàn)樗x太陽(yáng)最近�！蔽也环䴕獾厝碌馈寢屇贸觥栋倏迫珪氛业搅舜鸢�，我這才服了氣。接著媽媽又出了一道題：“世界上最高的山峰和最長(zhǎng)的河流是什么？”“哈哈，這道題我知道，最高的山峰是珠穆朗瑪峰，最長(zhǎng)的河流是尼羅河�！眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽結(jié)束了，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。表弟瞪著兩只大眼睛不服氣地說(shuō)：“你別得意，咱們下周接著比�！蔽乙灿X(jué)得這種比賽真有意思，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了我們的課外活動(dòng)，下周我們接著舉行。
智力大沖浪作文 篇19
我班有一個(gè)智力大王，他叫小明。為什么這么說(shuō)呢？待我一一介紹他。
小明個(gè)子不算高，體型勻稱，但腦袋很大。他有著一雙炯炯有神的眼睛，一副300度的眼鏡架在一個(gè)大鼻子上（據(jù)說(shuō)是他跟他的爸爸學(xué)電腦時(shí)近視的），更顯得他知識(shí)淵博，不過(guò)他的確知識(shí)淵博。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但嘴唇太厚，我們都把他的嘴叫做“香腸嘴”。
小明在學(xué)習(xí)上是能手，尤其是在數(shù)學(xué)方面更是出類拔萃，這在我們班是出了名的。一次數(shù)學(xué)考試，大家都在叫難時(shí)，他卻只字不提，埋頭苦干起來(lái)�？纪旰�，大家都考得不怎么樣。誰(shuí)知，他卻得了高分，這更讓我們對(duì)他產(chǎn)生極大的敬佩之情。他在英語(yǔ)方面，也是班上的尖子。當(dāng)大家在上《劍橋英語(yǔ)》時(shí)，他一上到了《新概念英語(yǔ)》的'第二冊(cè)。雖說(shuō)我也上到了第二冊(cè)，卻和他相差20課的進(jìn)度，真是無(wú)法想象。小明在課堂上很活躍，經(jīng)常和老師談一些讓我們“丈二和尚摸不著頭腦”的問(wèn)題和課外知識(shí)，這證明了小明的知識(shí)面很廣。他真是“上通天文，下知地理”啊！
小明的成績(jī)，來(lái)自他努力奮斗的精神，來(lái)自他在課堂上的每一分鐘。
智力大沖浪作文 篇20
今天，我們家舉行樂(lè)“智力大大拼比”的活動(dòng)。挑戰(zhàn)的選手是我和我弟弟，評(píng)判員是我的媽媽。出題的.是我老爸。觀眾是爺爺奶奶。
現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始了。
“一共有9道題目，誰(shuí)先答對(duì)了5道題，誰(shuí)就算贏了�！�
“第一題，樹(shù)上的小鳥(niǎo)有10只，一個(gè)獵人用槍射中了一只鳥(niǎo)，剩下還有幾只小鳥(niǎo)？”
我想：這分明是一道IQ題目。當(dāng)時(shí)我還來(lái)不及就被弟弟給搶答了：“一只都沒(méi)有�！�
“正確！”
加10分。哈，他竟然給我來(lái)個(gè)措手不及。
“第二題�！�
“1.速度乘于什么等于路程？”“時(shí)間！”我立即說(shuō)。
“2.工作效率乘于什么等于工作總量？”“時(shí)間！”“正確！”
“加10分�！�
就這樣下去，我和我弟弟最后打成了平手，4比4。
“這是最后一道題了。有10根蠟燭晚上睡覺(jué)前吹滅了7根。早上起來(lái)還有多少跟蠟燭？”“我知道，是7根�！蔽业艿苄赜谐芍竦卣f(shuō)。“為什么呢？”“因?yàn)�，�?根點(diǎn)燃的蠟燭。已經(jīng)融化了。”“答對(duì)了！”
我又輸了，不過(guò)，下一次還有機(jī)會(huì)的。
智力大沖浪作文 篇21
咦——我們班的桌子怎么擺成六個(gè)小組呢？哦，原來(lái)是我們班要上一次公開(kāi)教學(xué)課，主題是激動(dòng)人心的“智力大比拼”。
“鈴鈴鈴……”上課了，十來(lái)個(gè)老師走進(jìn)教室，坐在后面聽(tīng)課。老師最后慢條斯里地走進(jìn)教室，不緊不慢地宣布比賽規(guī)則：全班52人共分成六組，每組的組長(zhǎng)都安排好了。老師要每組的組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)一張紙條。組長(zhǎng)一下講臺(tái)，每組的成員都爭(zhēng)先恐后地來(lái)看謎語(yǔ)。有的站在凳子上；有的趴在桌子上；有的`干脆下了位……
我拿的謎語(yǔ)讓大家失望。大家絞盡腦汁都想不出來(lái)：有的同學(xué)撐著下巴；有的同學(xué)眼睛呆呆的；有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)地苦苦思索著……
后來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，給我們提供了一逐步形成可靠的情報(bào)：這道題的謎底只有兩個(gè)字。老師說(shuō)完又走向另一組了。雖然老師給了我們“情報(bào)”，但是同學(xué)們還是有些垂頭喪氣。后來(lái)，李浩能寫了個(gè)“門”字，又寫了個(gè)“心”字，大家一拼，變成了“悶”字；他又寫了個(gè)“門”和一個(gè)“木”字，結(jié)果成了個(gè)“閑”字。經(jīng)李浩能這么一提醒，大家都興奮地說(shuō)，明白短文中的道理了。最后大家各自發(fā)表了自己的看法。
這一堂課是我印象最深的一堂課。
智力大沖浪作文 篇22
有個(gè)塌鼻梁的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)特別吃力，比如，別人寫作文能寫二三百字，他只能寫三五行。但因?yàn)樗煨陨屏迹淖魑耐瑯幽軐懙拿利惾缁�。比如那次他寫的作文《愿望》——我有兩個(gè)愿望：第一個(gè)愿望是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)“你真聰明”；第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)“你一點(diǎn)也不笨”。就是這篇短的不能再短的`作文，深深地打動(dòng)了老師，老師不僅給了他最高分，還在班上帶著感情朗讀了這篇文章，并在作文本上一筆一畫地寫道：你很聰明，你的作文寫的非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文，他笑了。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他要把這作為一件禮物。
媽媽生日那天，他起得特別早，把作文裝在一個(gè)美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻梁的小男孩正咧著嘴笑。
他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。
媽媽剛剛睜開(kāi)眼睛，他就甜甜地叫了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送您一件禮物�！眿寢屝α耍骸笆裁炊Y物呀？”“我的作文！
”他雙手遞過(guò)去那個(gè)大信封。
看著這篇作文，媽媽緊緊地?fù)ё×诵∧泻�，眼里流出了兩行熱淚。
智力大沖浪作文 篇23
星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”“什么？”我喊道。“我們要舉行智力競(jìng)賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)。“那就讓我來(lái)做你的對(duì)手吧。”她對(duì)我說(shuō)。我見(jiàn)對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”
比賽正式開(kāi)始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)？”“那還用說(shuō)，這當(dāng)然是��！”我說(shuō)，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的.快樂(lè)，要精神上得到滿足才叫快樂(lè)！”“答對(duì)，加分。”我聽(tīng)了只好鼓著腮幫子，繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題，接著爸爸又問(wèn)了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)，“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)�！薄按饘�(duì)了，加分！”
比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō)：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮巍！薄澳菚r(shí)候，我們可要請(qǐng)教你呀！”爸爸對(duì)笑道我說(shuō)：“哈哈哈�！蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子，并傳到了每家每戶。
智力大沖浪作文 篇24
自從我會(huì)下象棋開(kāi)始，我就天天想和象棋高手爺爺比一比。
這一天，我們正要去奶奶家，我一蹦三尺高，拿上象棋便去奶奶家了。
到了家，我激動(dòng)萬(wàn)分，下了車就跑，也夠急的，差點(diǎn)撞在方柱上。
我見(jiàn)到了爺爺，說(shuō)明了我的想法，爺爺同意了，并說(shuō)：“讓你看看什么是高手！”
于是，一場(chǎng)激烈的象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，我讓“馬”飛了過(guò)去，爺爺也還擊了，一個(gè)“炮”打中了我的小“兵”。我飛一馬，爺爺?shù)呐诒晃夷昧藗�(gè)正著，爺爺忙飛馬去拿將，我卻早料到了這一招，不能去，爺爺?shù)腵馬已經(jīng)離我的“將”一步之遙了。我靈機(jī)一動(dòng)，出動(dòng)保護(hù)者——“相”，我走了個(gè)田子，“馬”也拿了�？赊D(zhuǎn)念一想，這樣也不行，不動(dòng)的話“炮”在我的“相”上邊了，不然“炮”擊中“相”完了我的“將”。于是，我先把“相”移開(kāi)，再讓“炮”也對(duì)“將”，把“馬”放在“將”的另一邊，爺爺動(dòng)保護(hù)者，我的“馬”反擊。同樣，動(dòng)我“馬”，“炮”也打“將”了。最后爺爺說(shuō)：“寶貝勝了！”我高興極了！
我終于登上了家中象棋“高手”的寶座。
智力大沖浪作文 篇25
一個(gè)周末的晚上，吃完飯，我扯開(kāi)嗓門宣布道：“今天是星期天，我們舉行一次家庭智力競(jìng)賽，好不好？”“好！”全家人異口同聲地回答。
競(jìng)賽采取互問(wèn)互答的方式，每個(gè)人既是評(píng)委又是選手。比賽分十六道搶答題和十二道必答題，每題十分，再加上四道風(fēng)險(xiǎn)題（有十分、三十分、五十分），如果回答錯(cuò)誤的，倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。搶答時(shí)，等題目念完，要舉手才能回答。
比賽開(kāi)始了。首先由爸爸出題：“前幾天召開(kāi)的全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了哪部法律？”“《反分裂國(guó)家法》。”媽媽搶先回答�！罢_，加十分�！比缓笪页鲱}：“長(zhǎng)時(shí)間不劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗糖原還是脂肪？”“嗯……”爸爸思考后回答，“是脂肪�！薄罢_，加十分！”接著，姐姐出題：“牛有幾個(gè)胃？”“4個(gè)。”我脫口而出，“正確，加十分！”輪到媽媽出題了，“被稱為‘海里的火箭’的.是什么？”“是烏賊嗎？”姐姐比較猶豫地回答，“正確，加十分！”
最后的比分情況是：媽媽200分，我和姐姐都是130分，爸爸100分�！坝捎陉慁i和陳蕊并列第二，下周末進(jìn)行亞季軍爭(zhēng)奪賽！”爸爸以他洪亮的聲音結(jié)束了比賽。
我向姐姐使了個(gè)眼色，意思是說(shuō)：下周末分高低，等著瞧吧！
這是個(gè)快樂(lè)而又有意義的周末！
智力大沖浪作文 篇26
不久前，我過(guò)生日，爸爸給我買了一個(gè)玩具，它叫智力迷宮，我特別喜歡它。
智力迷宮是用五顏六色的塑料制成的，形狀很奇特，樣子像外星人的飛船-----UFO。它是完全封閉的，里面有真正的賽道，賽道五花八門，但只有三個(gè)關(guān)卡，用來(lái)闖關(guān)的.是一個(gè)小鐵球。想讓小鐵球順利地進(jìn)入賽道還真要費(fèi)一番周折。每一次玩的時(shí)候，我都要雙手配合，隨著小鐵球的滑動(dòng)，把智力迷宮來(lái)回?cái)[動(dòng)，精神高度集中，用力均勻。最重要的是，要做到眼疾手快。如果稍微慢了一點(diǎn)，小鐵球跑到別的地方去了，就意味著前功盡棄了。
我曾一度被智力迷宮折磨得筋疲力盡。那時(shí)候，我茶飯不思，只要一有時(shí)間就會(huì)和它“較量”，但我無(wú)論怎么努力，都闖不到最后一關(guān)。我灰心過(guò)，暴躁過(guò)，有幾次甚至想把它毀掉以解心頭之恨，可最終還是舍不得這樣有挑戰(zhàn)的玩物。終于有一天，不知過(guò)了多少時(shí)間我闖過(guò)了最后一關(guān)。這下，智力迷宮徹底也了我的“手下敗將”。我戰(zhàn)勝了它。勝利讓我欣喜若狂。那一刻，我覺(jué)得我就是戰(zhàn)神
智力大沖浪作文 篇27
智力競(jìng)賽活動(dòng)的形式和內(nèi)容多種多樣：有提問(wèn).抽簽；有問(wèn).有必答.搶答的；還有關(guān)于專業(yè)知識(shí)和綜合性的有個(gè)人的小組的和集體活動(dòng)等等，這些都可以讓兒童的.智力發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
而在上次的班會(huì)中。老師為了增加我們的課外知識(shí)，就專門開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
首先，把全班人分為兩組，男生一組，女生一組，然后再讓兩組人各選一位代表人，讓他們作為本次活動(dòng)參與者的主角。
其中，規(guī)則是這樣的，某隊(duì)選一題由代表回答，回答不出可請(qǐng)教本隊(duì)其他人。
題難度是由各隊(duì)自己決定要想容易就必須選擇分值較小的題，要想挑戰(zhàn)有刺激性的就必須選擇分值大的題。
競(jìng)賽即將開(kāi)始，在戰(zhàn)斗還沒(méi)打響之前，男生隊(duì)對(duì)我們女生是冷嘲熱諷，但女生毫不示弱，嚴(yán)陣以待沖上戰(zhàn)場(chǎng)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽就在我們班上舉行了。男生隊(duì)第一回合就選擇了一個(gè)價(jià)值500分的題，令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他們輸了，而那分?jǐn)?shù)落到了女生隊(duì)的手上，現(xiàn)在第一回合他們就輸了，真是解了女生隊(duì)心里的一股“怨氣”��！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗，每個(gè)同學(xué)都有了經(jīng)驗(yàn)，可是，由于我們女生隊(duì)的膽子太小不敢選擇分值大的題目，最終是輸給了男生隊(duì)。
這一次競(jìng)賽不僅讓我懂得要去多讀書課外書，更重要的是讓我們懂得了比賽重要的并不是輸和贏而是要你懂得吸取經(jīng)驗(yàn)。勇敢的去迎接任何挑戰(zhàn)。
智力大沖浪作文 篇28
在2006年的最后一天，我家舉行了一場(chǎng)智力賽。參加的隊(duì)員有爸爸、媽媽、外公和外婆。不用說(shuō)，主持人當(dāng)然是我啦！
晚上七十半，大家坐好后，智力賽開(kāi)始了。我取出競(jìng)賽單，鄭重其事的高聲念道：“競(jìng)賽第一項(xiàng)，奏樂(lè)！”隨后，我打開(kāi)收音機(jī)。頓時(shí)室內(nèi)響起了“咯嘀咯嘀......”《聰明的一休》主題曲。“第二項(xiàng)，正式比賽�！蔽覐囊露道锬贸鲰�(xiàng)目，開(kāi)始出題。“第一大題：字謎。注意聽(tīng)，‘明月動(dòng)身’“那一定是‘月’字�！眲偝鐾觐}，爸爸就回答了出來(lái)。不錯(cuò)，給爸爸加十分。“第二題：江水流�！薄澳且欢ㄊ恰ぁ帧�。媽媽受了爸爸的啟發(fā)，挺自興地說(shuō)了出來(lái)�！按饘�(duì)了，也給媽媽加十分�！薄暗谌}：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)�！边@個(gè)題目把大家都難住了。只見(jiàn)爸爸低頭沉思；媽媽按著腦門冥思苦想；外公不時(shí)在手心劃來(lái)劃去，嘴里還不停的嘀咕著什么；外婆抬頭仰望墻壁，好像墻上能找出答案似的。突然，外公說(shuō)：“這是不是‘府’字呀？”“外公，您真行，真了不起�！�
后來(lái)，我有問(wèn)了許多問(wèn)題，知識(shí)也越來(lái)越廣泛。最后的成績(jī)：外公和爸爸并列第一，媽媽and外婆并列第二。
在歡樂(lè)的`《藍(lán)色多瑙河》樂(lè)曲中，快樂(lè)的度過(guò)了2006年的最后一天，也為他們戴上了大紅花......！
智力大沖浪作文 篇29
周日下午吃晚飯，我自告奮勇的提出要在家舉行家庭智力賽，在我再三要求下爸媽才肯答應(yīng)。我是小考官，提出了規(guī)則，全部搶答，第一猜字謎，第二猜歇后語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)家十分。
獲勝者玩一星期電腦，輸了洗一星期碗筷。規(guī)則一定，爸爸媽媽就異口同聲的說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始吧！”我拿起話筒，清了清嗓子說(shuō)：“上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)是什么字？開(kāi)始搶答！”媽媽說(shuō)：“是不字吧！”我說(shuō)：“好對(duì)，加十分，媽媽繼續(xù)努力�！蓖瑫r(shí)爸爸也不甘落后的'說(shuō)：“快開(kāi)始吧！”我說(shuō)：“也有上也有下去掉兩粒沙，就像十字架，開(kāi)始搶答�！卑职置摽诙稣f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，是卡字。”“爸爸加油！加十分�！薄艾F(xiàn)在猜字謎結(jié)束，歇后語(yǔ)比賽開(kāi)始�！蔽乙宦暳钕掳謰尵妥龊脺�(zhǔn)備了。
我發(fā)令：“烏龜墊床腳，開(kāi)始搶答�！卑謰尶磥�(lái)有點(diǎn)不會(huì)了，開(kāi)始絞盡腦汁的想了起來(lái)，我提示了一點(diǎn)，爸爸神奇十足的說(shuō)：“硬撐�！蔽遗氖止恼疲瑡寢尯孟裼悬c(diǎn)不服氣，我說(shuō)：“媽媽你要加油，不要灰心�！薄邦~角上放扁擔(dān)開(kāi)始搶答，”爸爸和媽媽又在思考，我一連提醒了好幾次，他們還沒(méi)有猜出來(lái)。我最后說(shuō)出答案：“頭挑”爸爸和媽媽恍然大悟。比賽還在繼續(xù)……比賽結(jié)束了，我正式宣布：“爸爸獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)玩一星期電腦，媽媽很遺憾你輸了，罰洗一星期碗�！蓖ㄟ^(guò)我們這次家庭游戲賽，是我懂得了，平常多積累知識(shí)，不管參加什么活動(dòng)，都有充分的準(zhǔn)備。
智力大沖浪作文 篇30
你有多聰明？我們?nèi)绾螠y(cè)量智力？你的智慧，哪里來(lái)的？科學(xué)家現(xiàn)在認(rèn)為，我們的基因如何強(qiáng)烈地影響我們的腦部發(fā)展。從我們的父母，我們繼承我們的基因。換句話說(shuō)，我們繼承我們從我們的父母的智慧。這并不意味著我們不能做任何事情來(lái)發(fā)展自己。我們每個(gè)人都必須決定如何使用我們的大腦和如何發(fā)展我們的技能。
科學(xué)家們研究了相同的雙胞胎。他們發(fā)現(xiàn)，大腦的某些區(qū)域是我們的父母的`強(qiáng)烈影響，這些地區(qū)的影響力和智慧。同卵雙胞胎具有幾乎相同的大腦。當(dāng)他們進(jìn)行了試驗(yàn)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，同卵雙胞胎已經(jīng)與數(shù)字測(cè)試成績(jī)非常接近，文字，圖形和內(nèi)存。這不是真實(shí)與非雙胞胎或兄弟姐妹，他們已經(jīng)在他們的測(cè)試成績(jī)很大的差異。
但是，我們作為成年人的成功并非僅僅是我們有多聰明的問(wèn)題。我們有能力與其他人也很重要。此外，我們的決心，信心和勇氣也起著重要組成部分。我們可以從我們的父母繼承我們的情報(bào)，但我們必須決定如何活出我們自己的生活。我們不能責(zé)怪我們的父母！
有一個(gè)領(lǐng)域，我們的父母可以幫助我們。當(dāng)我們的孩子，他們可以提供一個(gè)啟發(fā)性的環(huán)境，使我們的生活。這將有助于發(fā)展我們的大腦和發(fā)展我們的信心。如果父母鼓勵(lì)他們的孩子聽(tīng)音樂(lè)，玩樂(lè)器，玩
與拼圖，畫畫和讀書，那么他們的孩子可能會(huì)變得更加聰明。請(qǐng)記住，當(dāng)你成為父母！
智力大沖浪作文 篇31
在清澈的湖水里,住著小金魚(yú)一家。有博學(xué)多才的紅金魚(yú)爸爸,有廚藝高強(qiáng)的橙金魚(yú)媽媽,有愛(ài)美的玫瑰紅金魚(yú)大姐,還有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`黑金魚(yú)二姐和調(diào)皮的黃金魚(yú)弟弟。有一個(gè)晚上，她們家舉行了一場(chǎng)家庭智力PK賽。
比賽開(kāi)始了，玫瑰紅金魚(yú)大姐負(fù)責(zé)出題，黑金魚(yú)二姐當(dāng)計(jì)時(shí)員，參賽者是紅金魚(yú)爸爸、橙金魚(yú)媽媽和黃金魚(yú)弟弟。首先，由三位選手在十個(gè)大泡泡里選三個(gè)泡泡，每個(gè)泡泡里有五道題，答對(duì)一題加一分。先由自信滿滿的紅金魚(yú)爸爸答題，一開(kāi)始還很順利，但是到了后來(lái)，答題的速度越來(lái)越慢。結(jié)果，紅金魚(yú)爸爸只得了10分。輪到橙金魚(yú)媽媽了，能干的她一下子把整個(gè)泡泡的題目都答對(duì)了，得了15分。調(diào)皮的黃金魚(yú)弟弟運(yùn)氣真棒，每答一題，好像都是蒙的，最后也得了14分。接下來(lái)是搶答題，只見(jiàn)玫瑰紅金魚(yú)大姐說(shuō)出一題，紅金魚(yú)爸爸就回答一題，讓媽媽、弟弟都沒(méi)有回答的機(jī)會(huì)。再看看得分，爸爸的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下子得了5分，一共得了15分，超過(guò)了運(yùn)氣好的黃金魚(yú)弟弟。爸爸、媽媽大顯身手，可愛(ài)、頑皮的金魚(yú)弟弟也不甘示弱，使出殺手锏——講笑話，三個(gè)人在“舞臺(tái)”上表演起來(lái)。最后，玫瑰紅金魚(yú)媽媽獲得了一等獎(jiǎng)，紅金魚(yú)爸爸得了二等獎(jiǎng)，黃金魚(yú)弟弟獲得了三等獎(jiǎng)，家庭中充滿了歡樂(lè)。
通過(guò)這次家庭智力賽，能看出自己的學(xué)問(wèn)多不多，淵博不淵博，讓這個(gè)清澈又安靜的湖泊變得熱鬧非凡。
智力大沖浪作文 篇32
暑假的一天，爺爺奶奶來(lái)我家做客。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺奶奶今天來(lái)了。咱們來(lái)個(gè)家庭智力競(jìng)賽。”爸爸說(shuō)：“好吧！”晚上，剛吃完飯，我就把我的想法告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶都同意馬上開(kāi)始家庭智力競(jìng)賽。主持人是誰(shuí)？當(dāng)然是我！比賽開(kāi)始的時(shí)候，我拿出參賽名單，認(rèn)真朗讀：“第一個(gè)是放音樂(lè)�！比缓�，我打開(kāi)了錄音機(jī)。突然主題曲“羅羅蒂迪——”-《聰明的一休》在室內(nèi)響起。“二、正式比賽。”我從口袋里拿出競(jìng)賽項(xiàng)目，開(kāi)始寫題�！暗谝活�，填字游戲。仔細(xì)聽(tīng)好，第一，明天開(kāi)始�！薄斑@個(gè)詞是日語(yǔ)嗎？”我一問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我父親就回答了。“給爸爸十分�！蔽以谟浄峙粕辖o父親加了10分�！暗诙�，河水流動(dòng)。”“那一定是工字�！笔艿礁赣H的啟發(fā)，母親自信地說(shuō)�！按饘�(duì)了！”“第三種是：1.1橫長(zhǎng)，漂流在南陽(yáng)，南陽(yáng)有一個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。”這一次難倒了大家。爸爸低下頭使勁想，媽媽壓著額頭。爺爺時(shí)不時(shí)撓撓手，嘴里嘀咕著什么。奶奶看著墻，好像想從中找到答案。突然爺爺說(shuō)：“是花錢買字嗎？”“沒(méi)有，但是差不多了，”奶奶說(shuō)�！笆歉蛋�？”“你真了不起，對(duì)吧！給奶奶30分�！焙髞�(lái)也給了一些關(guān)于天文地理生物的問(wèn)題，涉及的`領(lǐng)域越來(lái)越多。評(píng)分正確，答錯(cuò)扣分。
最后爺爺和爸爸并列第一，媽媽和奶奶并列第二�！端{(lán)色多瑙河》的音樂(lè)里，家庭智力競(jìng)賽結(jié)束了。
智力大沖浪作文 篇33
五月十九日星期二下午，南方電視臺(tái)到我們學(xué)校來(lái)錄制一個(gè)智力競(jìng)賽節(jié)目。學(xué)校挑選了100個(gè)聰明的同學(xué)來(lái)參加，我是其中之一。一開(kāi)始，我以為答錯(cuò)了也不要緊，還可以繼續(xù)答，后來(lái)才知道，這個(gè)競(jìng)賽的規(guī)則是：答對(duì)繼續(xù)，答錯(cuò)走人。“啊，原來(lái)答錯(cuò)了就不能再答了呀，真有點(diǎn)緊張！”我想。老師發(fā)給我們寫有ABC的牌子，讓我們舉牌回答。
開(kāi)始競(jìng)賽了，我們班和其它班的'同學(xué)都在緊張地聽(tīng)題。只見(jiàn)主持人神秘地說(shuō)：“第一題，一根頭發(fā)能吊起多少個(gè)蘋果？A、半個(gè)；B、一個(gè)；C、十個(gè)。請(qǐng)回答！”我舉起了“B”，過(guò)了一會(huì)兒，主持人說(shuō)：“答案是??B。”耶！我答對(duì)啦！我為自己感到高興！答錯(cuò)的同學(xué)都站了起來(lái)，走到了一旁。我們班七個(gè)同學(xué)中一下子走了四個(gè)。我們繼續(xù)聽(tīng)題：“第二題，維他命最早是在哪里發(fā)現(xiàn)的？A、水；B、蘋果；C、米湯。請(qǐng)回答！”我想：維他命就是維生素，蘋果里有維生素。我舉起了“B”。主持人公布答案：“是??C！”唉！我答錯(cuò)了！只好沮喪地走下了臺(tái)，我們班就剩下一個(gè)同學(xué)在孤軍奮戰(zhàn)了。到第五個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們班全軍覆沒(méi)了。最后的勝利者得到了一張“香江野生動(dòng)物園”的門票，我好羨慕��！
通過(guò)這次競(jìng)賽，我懂得了人外有人，天外有天，在聰明的人中還有更聰明的；我還懂得了知識(shí)的學(xué)習(xí)光靠學(xué)校的書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要學(xué)會(huì)從平時(shí)和生活中、從課外的書籍中積累知識(shí)，見(jiàn)得多才能識(shí)得廣！
智力大沖浪作文 篇34
昨天晚上，吃過(guò)飯，爸爸閑著沒(méi)事干，便叫我：“楊潔，來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)，爸爸給你出一道智力題。你有把握嗎？”“老爸，什么題呀？快出嘛！”我想：我都上六年級(jí)了，爸爸出的題怎么能難倒我呢？
“咳，咳！”爸爸清了清嗓子，念起題目來(lái)：“一只黑雞下1個(gè)蛋歇3天，一只白雞下3個(gè)蛋歇1天，如果兩只雞一塊兒下100只蛋，需要幾天呢？”“啥？”我只顧逗小狗玩，爸爸剛才的題目我只記得是講黑雞白雞的�！鞍�，剛才沒(méi)聽(tīng)清楚，您再給我講一遍嘛！”“行！”爸爸把題目又給我念了一遍。哎，這可怎么算呢？一只雞下1個(gè)蛋歇3天，一只雞下3個(gè)蛋歇1天，都把我搞糊涂啦！我從抽屜里拿出草稿紙，沒(méi)頭沒(méi)腦地算了起來(lái)�？梢幌碌扔�18，一下等于180，答案都不一致�！皸顫�，該交答案了吧？”爸爸不耐煩地說(shuō)。經(jīng)不住爸爸再三催促，我終于交了經(jīng)過(guò)冥思苦想才得到的答案：“300天�！薄笆裁矗�300天？”爸爸睜大了眼睛，“根據(jù)是什么呢？”“根據(jù)嘛，就是3只蛋加上1只蛋，然后用100除以它們的和，再加上歇息的天數(shù)，不就是等于300嗎？”“錯(cuò)了錯(cuò)了，是100，是100！”“100？為什么？”“根據(jù)就是：白雞下蛋時(shí)黑雞歇，那平均每天下1只蛋，合起來(lái)就是100天羅，這回，你懂了吧？”“懂了，懂了，白雞下蛋的.時(shí)候黑雞正在休息，那么這一天，就只有白雞下的一個(gè)蛋羅！”“對(duì)！”
哎，都怪我平時(shí)學(xué)知識(shí)太死板，到了關(guān)鍵時(shí)刻用不上，看來(lái)以后學(xué)的知識(shí)要靈活運(yùn)用。
智力大沖浪作文 篇35
今天作業(yè)比較少，我早早寫完作業(yè)，吃過(guò)晚飯后媽媽教我一個(gè)新的智力游戲，名字叫二十四。
游戲規(guī)則是這樣的：一、拿一副撲克牌，這些牌代表著數(shù)字1至13，先把牌打亂。二、隨機(jī)抽出其中的四張牌。三、用隨機(jī)抽出的四張紙牌利用加、減、乘、除混合計(jì)算，最后算出結(jié)果是二十四。四、誰(shuí)先算出二十四，即為勝利。
媽媽說(shuō)和爸爸玩這個(gè)游戲的`時(shí)候總是能贏爸爸，可爸爸是數(shù)學(xué)高手，媽媽的話讓我有點(diǎn)懷疑，媽媽在吹牛皮吧！吹得比天還高。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮�，還不熟悉，總是輸給媽媽，沒(méi)有贏過(guò)一局。我都急哭了。這時(shí)爸爸說(shuō)那時(shí)因?yàn)樗寢寢屜人闶雼寢尣拍苴A他的，建議讓媽媽也先讓我十秒先算。媽媽爽快的答應(yīng)了�？墒俏疫�是輸，我生氣的進(jìn)房間里關(guān)起門，在房間里沉思了一會(huì)。對(duì)了，靜能生慧呀！我玩游戲時(shí)老是想著會(huì)輸，不能靜下心來(lái)，所以總是輸。
想通了，我自信滿滿地向媽媽再次發(fā)起挑戰(zhàn)。不知道為什么，一股洪荒之力猶如海浪般的從身體里沖出來(lái)。翻開(kāi)四張牌后一轉(zhuǎn)眼就能從腦海蹦出精準(zhǔn)的計(jì)算方法。有時(shí)候，很難的題我看了兩三秒就算出來(lái)了，還有些媽媽都算不出來(lái)呢！原來(lái)是有方法的，比如先看看四張牌中有沒(méi)有可以拼成三八二十四四六二十四十二乘二十二加十二
我終于反敗為勝了，我不會(huì)驕傲。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了做任何事情不能著急，要冷靜思考，再難的問(wèn)題都可以解決！
智力大沖浪作文 篇36
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中幾朵淡淡的.白云悠閑地飄浮著，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)人的臉龐，讓人感到一絲的清涼。
上課了，數(shù)學(xué)趙老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)一場(chǎng)智力大比拼好嗎？”同學(xué)們不約而同，異口同聲地回答：“好！”
于是，趙老師說(shuō)：“那我現(xiàn)在開(kāi)始出題了好嗎？”
我看得出同學(xué)們?yōu)榱诉@次比賽在家里練習(xí)了很久。從她們臉上的表情就能看出來(lái)：牛子碩心平氣和；楊蕊綺目不轉(zhuǎn)睛；李行健自信滿滿；梁馨茹眉開(kāi)眼笑……總之，大家都是一幅一本正經(jīng)地樣子。
“一位游人在一條小路上勻速散步，路邊相鄰兩棵樹(shù)距離相等，他們從第1棵樹(shù)走到第10棵樹(shù)用了11分鐘，如果這位游人走22分鐘，應(yīng)走到第幾棵�！壁w老師說(shuō)。這題可把我們給難住了，有的愁眉苦臉；有的垂頭喪氣；有的目瞪口呆……
就在這時(shí)，突然胡航瑞說(shuō)：“趙老師，我知道，答案應(yīng)該是20棵�！壁w老師說(shuō)：“為什么呢？請(qǐng)你給大家講一講吧�！�
“因?yàn)樽?0棵要11分鐘，走22分鐘也就是每棵走2分鐘，再用2乘以10等于20棵，算出的就是游人走到的棵樹(shù)�！�
“哦，對(duì)嗎？你這算出的是段數(shù)�！�
同學(xué)們又哈哈大笑，不久又開(kāi)始了深思。
最后李行健突然說(shuō)：“老師應(yīng)該是19棵�！薄皩�(duì)了！”趙老師說(shuō)。
我們同學(xué)紛紛鼓起掌來(lái)。
智力大沖浪作文 篇37
今天，胡老師給我們做了一張?jiān)嚲恚谖覀兛荚嚽袄蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心，看清要求，細(xì)心到每一個(gè)字都要看清楚，考試時(shí)間只限五分鐘。我們一個(gè)個(gè)自信滿滿，勝券在握�？墒墙Y(jié)果卻只有我一個(gè)人得了滿分，這是為什么呢？
事情是這樣的，試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們氣氛嚴(yán)肅而緊張，既然只有五分鐘，那就只能快點(diǎn)做。我旁邊的鄔佳杰同學(xué)大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，手中的筆一路狂奔，不到一會(huì)兒，試卷就密密麻麻寫得差不多了，就剩最后一題第七題。這道題目?jī)?nèi)容是“讀完以上各題，只做一二題。”
“老師，讀完上面各題，只做一二題，這個(gè)是什么意思�。俊彼贿厯项^一邊問(wèn)老師。老師卻做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，示意他獨(dú)立思考。這引起了我的.注意，我仔細(xì)看了看第七題，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)總共七道題，只需做第一二題呀！幸好我只做到了第二題，還沒(méi)開(kāi)始做第三題，成功避開(kāi)了“陷阱”。過(guò)了一會(huì)兒，考試時(shí)間結(jié)束，老師翻著我們的試卷，嘆息道：“可惜啊可惜，只有袁致遠(yuǎn)同學(xué)一個(gè)人全對(duì)，其他人都"壯烈犧牲"了。"老師說(shuō)我是唯一看清要求并按要求做的人，其他同學(xué)都沒(méi)按要求做，太慘了。他們都垂頭喪氣的，只有我露出了微笑，這是勝利的喜悅！
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要細(xì)心。以后考試、做作業(yè)一定要看清楚題目，不然可就是零分了！
智力大沖浪作文 篇38
一天，我去輔導(dǎo)站上課。上課時(shí)，老師拿著一個(gè)杯子以及幾塊石頭走進(jìn)了教室。
“這是要干什么？”“老師，你帶石頭來(lái)干什么？要我們畫石頭嗎”“不對(duì)，是……是干什么？別問(wèn)我！”教室里一聲高過(guò)一聲的討論，炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底，原來(lái)，他要跟我們玩一個(gè)智力游戲。
“誰(shuí)能把這三個(gè)石頭平均分給三個(gè)同學(xué)，就算誰(shuí)贏。”“哈！這也太簡(jiǎn)單了吧！”“對(duì)呀！連幼兒園的小朋友都會(huì)分！”于是，我舉起了手，我有充分的.自信。可老師又說(shuō)：“但是杯子里還得剩下一個(gè)�！薄鞍。窟@怎么分呀？”高高舉起的手又放了下來(lái)，全班同學(xué)陷入了沉思。這時(shí)，劉國(guó)民舉手了，老師讓他來(lái)分，只見(jiàn)他拿起三塊石頭，頑皮地分給了三位同學(xué)，還朝大家撅了噘嘴，吐了吐舌頭�！澳惴值煤芎�，”老師說(shuō)，“但是杯子里還得剩下一個(gè)呢�！崩蠋熌闷鹆丝毡釉趧�(guó)民眼前晃了晃。劉國(guó)民頓時(shí)低下了頭，把原本囂張的神色收了收，陷入了深思。
最后，劉國(guó)民被淘汰了，現(xiàn)在班里一只高高舉起的手都沒(méi)有了。
“老師，我來(lái)吧，我想試一試。”這時(shí)金戰(zhàn)把手舉了起來(lái)。老師讓他來(lái)分，只見(jiàn)他先拿起兩塊石頭，分給了兩位同學(xué)，然后把第三塊石頭裝進(jìn)了杯子，連著杯子一起給了第三位同學(xué)。
哈！不多不少，正好符合老師的要求，哎呀！我怎么沒(méi)想到呢？最后，金戰(zhàn)成了本次比賽的最終優(yōu)勝者。
通過(guò)這次智力游戲，我明白了萬(wàn)事都要仔細(xì)動(dòng)腦筋，光有“蠻力”是不行的！
智力大沖浪作文 篇39
暑假里的一天，爺爺和奶奶來(lái)我家作客。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天爺爺、奶奶來(lái)了，我們來(lái)搞一個(gè)家庭智力賽吧�！卑职终f(shuō)：“好啊！”晚上，剛吃過(guò)飯，我和爺爺、奶奶說(shuō)了我的`想法，爺爺、奶奶都同意了
家庭智力賽就要開(kāi)始了。主持是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！比賽開(kāi)始了，我取出競(jìng)賽單，慎重其事的地高聲念道：“第一項(xiàng)，奏樂(lè)�！彪S后，我打開(kāi)錄音機(jī)。頓時(shí)室內(nèi)響起“咯嘀咯嘀——”，《聞名的一休》主題歌�！暗诙�(xiàng)，正式比賽�！蔽覐囊露道锾统霰荣愴�(xiàng)目，開(kāi)始出題。“第一類，字謎。注意聽(tīng)，第一個(gè)，明日動(dòng)身�！薄斑@個(gè)字是日字吧？”我剛出題，爸爸就回答�！敖o爸爸加十分。”說(shuō)著，我在記分板上給爸爸加十分�！暗诙䝼�(gè)，江水流。”“那一定是工字�！眿寢屖馨职值膯l(fā)，自信地說(shuō)�！按饘�(duì)了！”“第三個(gè)是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇漂南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)�！边@回把大家難住了。爸爸低頭沉思，媽媽按著額頭苦苦思索，爺爺不時(shí)在手上劃來(lái)劃去，嘴里還嘀咕著什么，奶奶看著墻，好像想從墻上找到答案。忽然，爺爺說(shuō)：“是付字嗎？”“不是，不過(guò)只差一點(diǎn)”奶奶說(shuō)：“是府字吧？”“您老真了不起，答對(duì)了！給奶奶加三十分”后來(lái)我還出了一些關(guān)于天文、地理、生物類的題，涉及面越來(lái)越廣。答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。最后，爺爺和爸爸并列第一，媽媽和奶奶并列第二。
大家在《藍(lán)色多瑙河》的樂(lè)曲中，家庭智力賽結(jié)束了。
智力大沖浪作文 篇40
星期六上午，媽媽笑容滿面地對(duì)我和爸爸說(shuō)：“今天我們舉行一次家庭智力競(jìng)賽，內(nèi)容是腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語(yǔ)，怎么樣？”“好是好，可裁判和選手誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？”我不禁問(wèn)媽媽。媽媽自告奮勇：“我來(lái)當(dāng)裁判！”我和爸爸自然成了選手。
“裁判”鄭重地宣布：“家庭智力競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！”我和爸爸趕緊豎起耳朵傾聽(tīng)比賽題目�！暗谝活}：忍[打一成語(yǔ)]�！蔽沂滞兄嗫嗨妓鳎职忠裁碱^緊皺，在仔細(xì)琢磨。我試探著說(shuō)：“是忍痛割愛(ài)？”“不對(duì)�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和爸爸都沒(méi)有想出答案，媽媽只好宣布：“正確答案是：心如刀割�！背踬愂×�，我和爸爸都很失望，媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“失敗是成功之母，別灰心。請(qǐng)聽(tīng)第二題：三橫三豎，能種紅薯�！薄疤铮 眿寢屧捯魟偮�，我便脫口而出�！岸�，這個(gè)……”媽媽故意停頓了一陣�！暗降讓�(duì)不對(duì)呀！”我有些沉不住氣了。“恭喜你，答對(duì)了，加十分！”
比賽激烈地進(jìn)行著，我連續(xù)得了七十分，而爸爸還是竹籃打水——一場(chǎng)空。在最后的緊要關(guān)頭，爸爸終于得了二十分，挽回了一點(diǎn)面子，而我也如愿以償?shù)刈瞎谲妼氉倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
多么快樂(lè)的'一個(gè)星期六！多么有趣的智力競(jìng)賽！不僅鍛煉了頭腦，還給家里帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。我真希望以后還能參加這類活動(dòng)。
智力大沖浪作文 篇41
暑假里的一天，爺爺和奶奶來(lái)我家作客。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天爺爺、奶奶來(lái)了，我們來(lái)搞一個(gè)家庭智力賽吧�！卑职终f(shuō)：“好�。 蓖砩�，剛吃過(guò)飯，我和爺爺、奶奶說(shuō)了我的想法，爺爺、奶奶都同意了家庭智力賽就要開(kāi)始了。主持是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！比賽開(kāi)始了，我取出競(jìng)賽單，慎重其事的'高聲念道：“第一項(xiàng)，奏樂(lè)�！彪S后，我打開(kāi)錄音機(jī)。頓時(shí)室內(nèi)響起“咯嘀咯嘀——”—《聰明的一休》主題歌�！暗诙�(xiàng)，正式比賽�！表�(xiàng)，正式比賽�！蔽覐囊露道锾统霰荣愴�(xiàng)目，開(kāi)始出題。“第一類，字謎。注意聽(tīng)，第一個(gè)，明日動(dòng)身”“這個(gè)字是日字吧？”我剛出題，爸爸就回答�！敖o爸爸加十分。”說(shuō)著，我在記分板上給爸爸加十分�！暗诙䝼�(gè)，江水流。”“那一定是工字�！眿寢屖馨职值膯l(fā)，自信地說(shuō)。“答對(duì)了！”“第三個(gè)是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇漂南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)�！边@回把大家難住了。爸爸低頭沉思，媽媽按著額頭苦苦思索，爺爺不時(shí)在手上劃來(lái)劃去，嘴里還嘀咕著什么，奶奶看著墻，好像想從墻上找到答案。忽然，爺爺說(shuō)：“是付字嗎？”“不是，不過(guò)只差一點(diǎn)”奶奶說(shuō)：“是府字吧？”“您老真了不起，答對(duì)了！給奶奶加三十分”后來(lái)我還出了一些關(guān)于天文、地理、生物類的題，涉及面越來(lái)越廣。答對(duì)得分，答錯(cuò)扣分。最后，爺爺和爸爸并列第一，媽媽和奶奶并列第二。在《藍(lán)色多瑙河》的樂(lè)曲中，家庭智力賽結(jié)束了。
智力大沖浪作文 篇42
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、細(xì)菌戰(zhàn)、病毒戰(zhàn)……還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)智力戰(zhàn)吧？這是一個(gè)很好的戰(zhàn)法，既有趣又可以增強(qiáng)智力。
今天，我們四人小組在一起做作業(yè)，突然周悅從不知哪里拿出一本書——《腦筋急轉(zhuǎn)彎智力大比拼》，對(duì)我們說(shuō)：“你們先別做了，我們先來(lái)一場(chǎng)猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧！”“好�。 蔽覀儺惪谕暤亟械�。我們先來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：由周悅出題，我們?nèi)齻�(gè)來(lái)猜，而且周悅來(lái)計(jì)分，我們每個(gè)人每答對(duì)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎周悅就會(huì)在那個(gè)人的名字下畫“正”字，一共7題，最后看誰(shuí)答對(duì)的題目最多，誰(shuí)就獲勝。
“第一題，把大象放進(jìn)冰箱需要把冰箱打開(kāi)，把大象放進(jìn)去，再關(guān)上冰箱三步。那么，把長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)冰箱須要幾步？”周悅出了題目。
胡汪涵一馬當(dāng)先，想都不想就脫口而出：“那兩步。”
“不可能，放大象都要三步，怎么可能兩步？”莊璐反對(duì)說(shuō)。
這么一講，我瞬間變得豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“有可能是四步哦！因?yàn)槲覀兛梢岳斫獬煞糯笙蟮娜郊由线�要把大象拿出來(lái)的'一步就是四步了，我不知道是否正確，還要讓出題人報(bào)一下答案吧�！�
“哇！你怎么想到的。是猜到的？”
“隨你們?cè)趺聪�，該出題了�！�
“第二題，一個(gè)魚(yú)缸里有十條魚(yú)，死了一只還有幾只�！�
“太簡(jiǎn)單了，十只呀，死的那只還在里面�！�
等七題全部答完之后，我答對(duì)兩題，胡汪涵兩題，莊璐因?yàn)橹翱催^(guò)那本書，所以答對(duì)三題。這就是我們的智力戰(zhàn)，好玩吧！
智力大沖浪作文 篇43
有趣的家庭智力競(jìng)賽關(guān)鍵字：六年級(jí)星期天的晚上，黑色的夜幕是點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆忽閃忽閃的小星星。我們?nèi)艺蚪蛴形兜目粗娨�，外公笑著�?duì)我說(shuō)：＂你外舅不是給你買了有關(guān)智力的書嗎，我們舉行一次智力競(jìng)賽吧！
�。⑽覀兌纪饬�。我來(lái)當(dāng)主考官。第一題一校分兩落，一個(gè)院里學(xué)生多，多的倒比少的`少。（打一數(shù)學(xué)運(yùn)算工具）我念完題，抬頭環(huán)顧四周，外公用筆拖著下巴，眉頭緊皺，外婆和二姨也都咬著嘴唇。只見(jiàn)外公眉頭一展，胸有成竹的對(duì)我說(shuō)是算盤，我故意停頓了一下外公有些沉不住氣，著急的問(wèn)；＇到底對(duì)不對(duì)呀？＇我嘻嘻的笑了起來(lái)，看把您緊張的，對(duì)了。；給你這位英俊的先生加１０分。聽(tīng)了我的話外公笑著說(shuō)：＂有你這句話，我還能多活２０年！
�。覀兌夹α似饋�(lái)。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我又出了幾道題，結(jié)果都被外婆猜中了，這時(shí)二姨的臉紅得像紅蘋果一樣，有點(diǎn)耐不住了，我關(guān)切地看了她一眼故意逗她說(shuō)；＂＇留得青山在，不怕沒(méi)柴燒比賽還沒(méi)結(jié)束呢，。＇二姨急壞了，用手指指著我的腦門說(shuō)你就不能快點(diǎn)呀！
我又出了一道題，我故意提高了嗓門；＂黃燈籠，綠寶蓋，高高拖起都人愛(ài)。＇立刻整個(gè)屋子又充滿了緊張的氣氛。二姨帶著疑問(wèn)說(shuō)；＇是柿子把？＇我說(shuō)對(duì)了，給二姨加上１０分。今天真高興。
智力大沖浪作文 篇44
我的心愛(ài)之物是“三國(guó)殺”。也許你會(huì)大吃一驚，什么是“三國(guó)殺”呀？是一種武器嗎？別急，別看它的名字嚇人，其實(shí)，“三國(guó)殺”只是一種智力卡牌。好玩得很！
“三國(guó)殺”里面有武將牌、身份牌、血牌以及游戲牌。武將牌是《三國(guó)演義》里的人物，身份牌有主公、忠臣、反賊和內(nèi)奸，血牌就是武將有多少血。用“三國(guó)殺”可以玩很多種游戲呢！
記得那是暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了國(guó)際象棋的集訓(xùn)班。每天中午，我發(fā)現(xiàn)小伙伴們都在玩“三國(guó)殺”，當(dāng)時(shí)我不會(huì)玩“三國(guó)殺”，看到他們玩得那么開(kāi)心，我非常著急。于是，央求媽媽也給我買了一套“三國(guó)殺”。每天晚上，我都研究看那些牌的.技能和意思。如果不會(huì)，我再請(qǐng)教小伙伴。我很快就學(xué)會(huì)了玩“三國(guó)殺”。
從此，每天睡覺(jué)的時(shí)候，我都要玩一會(huì)“三國(guó)殺”。有一次，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)身份牌，我趕緊問(wèn)媽媽：“我的牌怎么少了一個(gè)？”媽媽隨口一說(shuō)：“丟了！”“什么？”我大聲喊起來(lái)，“怎么會(huì)呢？”當(dāng)時(shí)沒(méi)關(guān)窗戶，我的聲音好像傳遍了整個(gè)院子。我問(wèn)弟弟：“你拿了我的牌嗎？”弟弟搖搖頭，我的淚水都要流出來(lái)了。
第二天早上，媽媽在弟弟的枕頭下找到了我的那張牌，我高興極了！看著弟弟傻傻地看著我的樣子，我選擇原諒了他。我在心里默默地說(shuō)：“不行，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我每天睡覺(jué)都要把我的牌收起來(lái)�！�
這就是我心愛(ài)的東西——“三國(guó)殺”。它不僅給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣，而且讓我在游戲中增長(zhǎng)了智慧。你喜歡玩“三國(guó)殺”嗎？
智力大沖浪作文 篇45
今天天空陰沉沉的，不時(shí)還飄下幾滴小雨點(diǎn)，我的心情也特別難過(guò)，因?yàn)榻裉煳冶恢橇y(cè)試給騙了。
上課了，我們本來(lái)很開(kāi)心，但當(dāng)老師說(shuō)今天要做智力測(cè)試題時(shí)，我一下子緊張起來(lái)。我心里想：糟糕！今天怎么要做智力測(cè)試題呢？老師說(shuō)：“今天試卷特別難，但也只能在一分鐘之內(nèi)完成�！甭�(tīng)到“特別難”和“只能在一分鐘之內(nèi)完成”這兩個(gè)詞，我就更害怕了，我想：哎呀！這次試卷特別難，只能在一分鐘之內(nèi)完成，咋辦呀！
老師發(fā)下試卷，背面朝上，我本來(lái)想看，但老師卻不肯我們看，所以我變得既好奇又害怕。
老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始寫！”我迅速翻開(kāi)試卷，頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)檫@些題目一點(diǎn)都不難，超級(jí)簡(jiǎn)單。我二話不說(shuō)，立刻寫完了試卷。其中最簡(jiǎn)單的就是第五道題目了，我看到上面寫：“你覺(jué)得一個(gè)人最重要的品德是什么？”我想：真簡(jiǎn)單，不就是善良嘛。于是我就答：“善良�！�
可是，答第十題的時(shí)候，我就懵了。因?yàn)樯厦鎸懀骸氨敬卧嚲碇灰瓿傻谖孱}，多做任何一道題目都是失敗！”我想：哎呀！我上當(dāng)了！我趕緊拿起橡皮把其余的`六道題目的答案給擦掉，然后交給了老師！可是我又想：用橡皮擦也會(huì)有痕跡呀！老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
哎，我真后悔呀！都怪我考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真審題啊！這又能怪誰(shuí)呢？既不能怪老師，也不能怪智力測(cè)試題，都怪我的眼睛�。�
果然，這次考試我得了零分！做了這個(gè)智力測(cè)試題，讓我懂得了做每一件事，都要三思而后行，不能草草了事！
智力大沖浪作文 篇46
夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個(gè)幸福的家。星期六傍晚，爸爸靈感突發(fā)似的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)舉行一場(chǎng)智力比賽，好嗎？”姐姐踴躍報(bào)名，平時(shí)嚴(yán)肅的媽媽也報(bào)了名。我心中竊喜：終于到我大顯身手的時(shí)候了，只要我一參賽，保準(zhǔn)讓你們輸?shù)男姆诜?/p>
于是，我也報(bào)了名。因?yàn)榻憬愕谝粓?bào)名，被稱為一號(hào)，媽媽2號(hào)，我當(dāng)然是3號(hào)啦。主持人爸爸拿出他在很久以前準(zhǔn)備的題目，用不標(biāo)準(zhǔn)的.普通話問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，‘聰明’翻譯成英文是什么？”這可是爸爸跟我學(xué)了兩三分鐘才學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞，我怎么可能不會(huì)呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，卻被姐姐搶先了：“smart�！薄按饘�(duì)了，加五分！”我很失望，但還是不屑一顧地朝姐姐瞥了一眼。
“接下來(lái)第二題，世界上力量最大的是什么？”這未免太簡(jiǎn)單了吧！“大力士！”我和姐姐異口同聲地回答道。正當(dāng)我和姐姐爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)先回答爸爸問(wèn)題的時(shí)候，媽媽不慌不忙地回答：“是知識(shí)。”“答對(duì)了！加五分�！蔽夷樕隙嗔艘唤z氣憤。
之后，爸爸又連續(xù)出了好幾道簡(jiǎn)單的題目，可我不是因?yàn)轵湴粱卮疱e(cuò)了，就是因?yàn)樵谛闹懈`喜讓別人搶了去。爸爸出了十道題，到最后公布成績(jī)的時(shí)候，我不禁流露出一絲傷心。“一號(hào)選手三十分！二號(hào)選手二十分！三號(hào)選手，三號(hào)……恩……零分。”爸爸看見(jiàn)傷心的我，吞吞吐吐地報(bào)出我的成績(jī)。
躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著，的確，真的是“驕兵必?cái) 卑。?/p>
智力大沖浪作文 篇47
星期天的晚上，黑色的夜幕是點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆忽閃忽閃的小星星。我們?nèi)艺蚪蛴形兜?看著電視，外公笑著對(duì)我說(shuō)：＂你外舅不是給你買了有關(guān)智力的書嗎，我們舉行一次智力競(jìng)賽吧�。�
我們都同意了。我來(lái)當(dāng)主考官。第一題：一校分兩落，一個(gè)院里學(xué)生多，多的倒比少的少。（打一數(shù)學(xué)運(yùn)算工具）
我念完題，抬頭環(huán)顧四周，外公用筆拖著下巴，眉頭緊皺，外婆和二姨也都咬著嘴唇。
只見(jiàn)外公眉頭一展，胸有成竹的對(duì)我說(shuō)是算盤，我故意停頓了一下外公有些沉不住氣，著急的問(wèn)：“到底對(duì)不對(duì)呀？”
我嘻嘻的笑了起來(lái)，看把您緊張的，對(duì)了，給你這位英俊的先生加10分。
聽(tīng)了我的話外公笑著說(shuō)：＂有你這句話，我還能多活20年！”
我們都笑了起來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我又出了幾道題，結(jié)果都被外婆猜中了，這時(shí)二姨的臉紅得像紅蘋果一樣，有點(diǎn)耐不住了，我關(guān)切地看了她一眼故意逗她說(shuō)：＂留得青山在，不怕沒(méi)柴燒比賽還沒(méi)結(jié)束呢。二姨急壞了，用手指指著我的腦門說(shuō)你就不能快點(diǎn)呀！”
我又出了一道題，我故意提高了嗓門；＂黃燈籠，綠寶蓋，高高拖起都人愛(ài)。”
立刻整個(gè)屋子又充滿了緊張的氣氛。二姨帶著疑問(wèn)說(shuō)：“是柿子把？”
我說(shuō)對(duì)了，給二姨加上10分。
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