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行走在消逝中作文2500字高中高一作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的行走在消逝中作文2500字高中高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
Only an adventure
立夏。圖書館。她。
圖書館里很安靜，能聽見空調(diào)呼呼的響聲。書架很高，無法觸及到上方的書，上面陳列的書很舊，下面要新許多。仿佛過時了的事物終究會被人們放置永遠觸及不到的距離，直到新事物取代舊事物，那些零碎的頁碼，販黃的頁章，文字全部消逝。視野穿書與書夾縫，看見一個男孩吵著他的母親拿最上邊的書。也許，小孩只會一味的追求新鮮，冒險。翻開手中的書，沒有一頁頁閱讀，只是迅速掠過。想著一個叫海明威的老頭開槍自殺以及現(xiàn)在我手中所持有的他創(chuàng)作的文字，難免有些諷刺。于是，靜靜合上書，若無其事的休息。
“請問，你是藍嗎？”從未聽過的女聲。我無力睜開眼，一個披著頭發(fā)，穿白色體恤，深藍色舊舊的牛仔褲。我漫不經(jīng)心地站起來，不及她額頭。
“我是給你補習的姐姐。高中畢業(yè)的……我們還通過電話�！彼穆曇艉芮逦兄鰨堃环降目谝�，直到現(xiàn)在還能記得。當時，我只是含糊地跟她打招呼，微笑，一起回家。
后來，因為那一次際遇，她真正成為了她口中所說的給我補習的姐姐。她出現(xiàn)在我生命中的兩個季節(jié)，立夏和立冬，也是每次的考試結(jié)束后。她在河北，中國的北端；我在成都，中國南方。分隔兩地時，我們不隨意發(fā)短信，只是偶爾會打通對方的電話，有說不完的話，每次只能同時掛機，話費依舊是我一個月花費最多的。我想我們只是希望彼此不會因為距離而忘卻。
另一幕
又一年夏末。環(huán)繞山路。家。
去過她的家，是在陡峭的不知名的山上。上山時，下著么蒙蒙細雨，汽車在石頭鋪成的道路上顛簸，隨時都有塌方的危險，司機開的格外小心。會有偶然的急剎，車里的乘客受大驚嚇不住地臭罵司機，隨后又平靜。她面帶微笑地給我講訴著她的童年，吃著干面包和水。我喜歡說話時不看人的眼睛，人們說這是不自信，而我覺得是一種躲避，小心翼翼�？粗巴獾纳綆X連綿起伏，雨水一滴又一滴地落在深綠的植物上，雨水盡管是那么渺小，而我們又是這一脈大山中何其渺小而卻又驕傲的一栗呢。
中巴車一直沿著彎曲綿延的山路行走，直到車上只剩下我和她。沿路五六小時，終于下車。她拉著我的手向不見盡頭的泥濘山路向山攀登，早已認不出腳上白色的帆布鞋。雨還是下個沒完，就像我們的行走無法停止。
不久，便看見一排排竹林后陳舊、簡陋的木屋。屋前有一塊空曠的地面僅種著已結(jié)果的青色果類。她帶我到她房間換下濕衣服以及與她的父母見面。招呼過后是一次攀談，有些緊張和拘束。她微笑著坐在父母中間與他們訴說著。屋外細雨依舊，雨滴順著屋檐，瓦片流下，接連不斷，像一個人的心事。再次看了看這座簡陋的小屋，也許，正因為她的笑，房屋也會變得華麗、喧鬧。
告別，她
今年夏至。CD機和電視劇。連衣裙。
初中生活的結(jié)束意味著我將進入高中，通過某種方式順利進入一所重點高中。再次違背自己的意愿，又一次遵循父母的提議。我毫不猶豫選擇我喜愛的文科。暑假過半，她來到我家給我補習，給我?guī)砹硕Y物，不知是今年。也許，以后的事情就是因為我的選擇而改變的。
那一天，我躺在床上看電視劇，我知道她在聽CHEER的專輯，因為耳機傳出的聲音很大。
“藍，你選擇文科�！彼龓е隙ㄓ钟幸蓡柕恼Z氣。
“嗯。只有這樣我才能離我的夢想更近。”我關(guān)掉電視，搶去她的一支耳機，我沒聽錯，是CHEER的AFTER 17。
“可是我是理科生，我不懂得怎樣把文科的東西教你�！绷晳T了她的直來直往。
“文科不是也有數(shù)學，高一上期也不會分科�！蔽以谂c她辯論。
“我想月初就離開�！焙孟裎业霓q論輸了，開始想用眼淚來挽回�！拔視肽钍迨灏⒁踢�有你的，你們對我很好，除了剛才的理由，我還想出去闖，我已經(jīng)是大三的學生了……放假再我回來看你們�！�
我開始哽咽，淚如雨下。腦海里回想著和她在一起的畫面。不想做飯時，牽著彼此的手到超市買泡面，將兩種味道混雜在一起，她總是讓我吃更多，吃完總是由她洗碗，這成為了一種習慣；記得，一起看過李莞演的電視劇，流過淚，也同時瘋狂的喜歡他，也包括cheer的每一首歌；一起去旅行，僅是在偌大的城市拿著地圖和一杯礦泉水盲目走動，然后在拍照留念；一起去逛街，賣自己喜歡的飾品，廉價的衣服；晚上睡覺總是先談話后再入睡，而一早醒來，便不見她的身影，每次都在廚房里見她忙碌的身影；因為受傷，躺在床上需要她的照顧，她便時刻不離開，一同作業(yè)，吃飯，電視劇……這一切的畫面源于習慣，這種習慣使我一直喚她姐姐，使她喚我妹妹，不存在任何血緣關(guān)系，性格沒有相同之處。但，這是一種對于彼此的互補，使我們在青色的季節(jié)里相互攙扶走過一片又一片泥濘的沼澤。
后來，我答應了她的選擇。我沒有理由去束縛她的未來。
暑假補課，課程安排凌亂，父母每天給我二十打的。我選擇了接受，但并不是坐巴士。連續(xù)幾個星期如此，手上已有不少的錢。早已預謀的計劃終于可以實施了。拿著手中的錢來到商場，獨自一人挑選白色棉裙。剛出商場雨水便落下，我抱著手中的口袋，在雨水里行走。來到補課老師家時，全身已經(jīng)濕透，那個老師沒有醫(yī)生慰問，沒有熱水。我只能拖著濕濕的褲子聽他講課。第二天，老師打電話來，用濃濃的鼻音說我感冒了。我只是笑笑，此時我正在吃冰淇淋，身體很好。
裙子，本來打算走時才給她的，可是，還是提前給了她。那時，我分明看見了她眼角的淚光。這是我送給她的第一個禮物，也后，或許還有更多。
行走，行走
受傷之后，我必須重新學習走路，是她教會我的，是她教會我以后要走的路，以及雙腳前行的姿勢。她說，我們只能不斷的行走。
我只能行走，行走。只能不斷地告別身邊的親人，朋友，以及那些沉淀在透明水杯中昨日。坐在顛簸的公車上，去老師家補課。此時，我想，她也已應快到家了吧。公車上的后視鏡中的景物逐漸消逝，走過的路也已經(jīng)模糊了。忽然轉(zhuǎn)換了角度，遠方的景色不斷呈現(xiàn)。也許，注定路越走越遠，我們的過去也會在行走中消逝。
我只能行走，一直走，也許有時候會地頭，也許會有短暫的停留。
我只能行走，行走。只能不斷地微笑著對自己說，曾經(jīng)那些美麗的日子有你與我共同走過。
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