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作業(yè)可真多的作文高一

時(shí)間:2024-11-10 08:05:07 作文 我要投稿
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作業(yè)可真多的作文高一(通用11篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的作業(yè)可真多的作文高一,歡迎大家分享。

作業(yè)可真多的作文高一(通用11篇)

  作業(yè)可真多的作文高一 篇1

  我閉上了眼,腦子里一片空白,我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事,也并不害怕,這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了,這理所當(dāng)然,一個(gè)平日里聽(tīng)話的兒子,在一個(gè)普通的暑假竟然沒(méi)做一點(diǎn)作業(yè),連我自己也覺(jué)得不可思議。

  那個(gè)夜晚,我跪了很久,在一陣責(zé)罵聲過(guò)后,一切仿佛都停止了。我們有聽(tīng)到窗外的蛙聲,蟬鳴,沒(méi)有看到天瓊中滿月、星光,只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。

  “快去洗澡,準(zhǔn)備睡覺(jué)!”

  爸爸是愛(ài)我的,他所做的一切都是為了我。而今天,或許只是對(duì)兒子這個(gè)暑假以來(lái)懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧,我并不恨他,何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。

  回想一下,整個(gè)暑假,我都抱著一種僥幸的'心態(tài),我覺(jué)得可以僥幸漫過(guò)爸爸,可以僥幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè),可以僥幸的度過(guò)這段時(shí)間,正如我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“成功者擁有的是自信的心態(tài),而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)!本渲械氖≌咧傅木褪俏,一個(gè)做作業(yè)的失敗者,時(shí)間的失敗者。

  回到老家的第一天,我便被夏日村莊的美麗所吸引住了——這兒有水中的娃,樹上的蟬,牧童的笛聲,伙伴的迷藏......而眾多的作業(yè)無(wú)疑打擊了我的興致!耙话炎鳂I(yè)留到明天吧,反正還有這么久呢!”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。

  愉快的日子很快過(guò)去了,爸爸已經(jīng)在來(lái)的路上了。這時(shí)的我不僅著急,而且害怕,亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)已晚。

  “唉,始終是躲不過(guò)啦!

  回到現(xiàn)實(shí),雖然這個(gè)事情已過(guò)去一年,但我深深明白,在那個(gè)暑假,乃至所有生活中,快樂(lè)與痛苦是成正比的。

  作業(yè),做?不做?我想大家心里都有答案了吧?

  作業(yè)可真多的作文高一 篇2

  我的煩惱就是作業(yè),面對(duì)著每天成堆的作業(yè),沒(méi)法不讓人感到煩惱。

  就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧,寫四張卷子,幸虧沒(méi)作文。我一聽(tīng)傻眼了,語(yǔ)、數(shù)共五張卷子外加英語(yǔ)。我心想:老天呀!你要把我累死嗎?我只能雨打黃梅頭一一自認(rèn)倒霉。

  下課了,我像被膠水站著一樣,走不動(dòng)。寫卷子時(shí),我也半夜過(guò)獨(dú)木橋一一步步小心,如果有半點(diǎn)差錯(cuò),后果不堪設(shè)想。我真想把書和作業(yè)都燒了,我壓住身上的火氣繼續(xù)寫,一邊寫一邊想,其實(shí)老師們也挺不容易的,布置那么多作業(yè)為了誰(shuí)?還不是為了讓我們學(xué)習(xí)好一點(diǎn),這時(shí)我身上的火氣全消了。

  唉!我的頭里好像裝了許多的煙花,隨時(shí)都可能爆炸。

  一回到家,我的屁股都還沒(méi)挨著沙發(fā),就想起來(lái),作業(yè)還多著呢!這時(shí)候真如同學(xué)們所說(shuō)的:“五年級(jí)的作業(yè)一大堆!弊鳂I(yè)好像一個(gè)山壓著我,想逃脫沒(méi)那么容易!八懔瞬幌肓耍茏鲆稽c(diǎn)是一點(diǎn)!蔽野参康溃瑥(fù)雜的心也平靜下來(lái),我又開(kāi)始了作業(yè)“長(zhǎng)征”,我感覺(jué)作業(yè)越寫越多。我本來(lái)想隨便寫幾個(gè),但念一想:如果老師看到我的`卷子怎么辦?我只能安守分寸。作業(yè),你能不能離開(kāi)我,我要奪回我的自由權(quán),作業(yè)就像一個(gè)魔鬼纏著我趕都趕不走。我要崩潰了,寫作業(yè)吧,太多了,腦細(xì)胞已經(jīng)耗費(fèi)不少了;不寫吧,我就會(huì)嘗到挨棍子的滋味。真是進(jìn)退兩難!一眨眼到了晚上,我還在熬夜寫作業(yè),寫著,我發(fā)覺(jué)卷子上的字變成了一個(gè)小人,我迷迷糊糊走到鏡子前,“哎呀,黑眼圈都出來(lái)了!”我倒頭就睡。

  作業(yè)呀作業(yè),沒(méi)你時(shí),我想你;有你時(shí),我煩你……

  作業(yè)可真多的作文高一 篇3

  作業(yè)有很多很多種,有老師布置的,也有家長(zhǎng)布置的,而我卻遭遇了一項(xiàng)無(wú)比奇葩的作業(yè)。

  昨天,小花和小草已經(jīng)勞動(dòng)一天,進(jìn)入了休息狀態(tài),但是媽媽并沒(méi)有讓我休息,而是給我布置了一項(xiàng)十分奇葩的作業(yè)——讓我玩手機(jī)上的開(kāi)心消消樂(lè),我高興極了,連忙拿起”筆”開(kāi)始“寫”作業(yè)。

  兩分鐘后,我把手機(jī)開(kāi)了機(jī),快速打開(kāi)了開(kāi)心消消樂(lè),躺在床上后就興奮地開(kāi)始了游戲之旅。一進(jìn)游戲我就開(kāi)始吶喊:“好!連了兩個(gè),三個(gè),四個(gè),我的媽呀!這是我的游戲世界記錄啊!”正高興著,媽媽進(jìn)了屋,我心里咯噔了一下,心想:肯定是來(lái)批評(píng)我了,嫌棄我聲音太大了。可讓人意外的是媽媽竟然給了我一個(gè)奇葩的答復(fù):“哎呀!都四連殺了加油,繼續(xù)打吧!”媽呀!這是什么節(jié)奏啊!真是讓我心跳不勻速啊!會(huì)有百分之五十的可能讓我患上心臟病啊!

  二三十分鐘后,媽媽把自己的臉貼上了面膜,也拿起手機(jī)上了床。之后,媽媽打開(kāi)應(yīng)用商店,開(kāi)始下載開(kāi)心消消樂(lè),這個(gè)間隙,媽媽便湊了過(guò)來(lái),我看媽媽的架勢(shì)肯定是在向我學(xué)習(xí)怎樣玩開(kāi)心消消樂(lè)啊!媽媽看著我的手機(jī),我正在專心的打著游戲,緊張極了!看著媽媽的眼神,我心里總是想著以前被批評(píng)的場(chǎng)景,正當(dāng)我想的`入迷的時(shí)候,“動(dòng)那個(gè)……”媽媽激動(dòng)地聲音傳入我的耳朵,還真把我給嚇了一跳。一分鐘后,媽媽的手機(jī)下載好了,她也學(xué)會(huì)了怎樣玩。這時(shí)候,我的“作業(yè)”也就完成了,于是放下手機(jī),收工!

  我手機(jī)的背景音樂(lè)剛剛消失,媽媽的手機(jī)就開(kāi)始響了,這個(gè)接班的速度,我也是無(wú)語(yǔ)了!

  這就是我的家庭奇葩作業(yè)。怎么樣?你也想做這樣的作業(yè)嗎?

  作業(yè)可真多的作文高一 篇4

  上個(gè)星期三的語(yǔ)文課,我第一次沒(méi)帶作業(yè)。

  “拿出第三單元B卷!”大家恭恭敬敬地拿出了試卷,老師就開(kāi)始講起作業(yè)來(lái)。過(guò)了半節(jié)課,老師把這張卷子講完了,又叫我們拿出第六單元B卷,我在書包里翻來(lái)覆去,東找找,西找找,找了半天也沒(méi)找到那張卷子,我焦急萬(wàn)分,當(dāng)我翻遍了所有書,還是沒(méi)有找到卷子時(shí),我愣住了……

  完了!

  肯定是沒(méi)有帶卷子,我想來(lái)想去,都不記得卷子放哪兒了,突然,我看了看抽屜,一拍腦袋:哦!對(duì)了,上次做好作業(yè)我就順手把卷子放在了抽屜里了!我后悔死了,要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有放在抽屜里而是放進(jìn)書包里該多好啊!唉,可是時(shí)間不能倒流啊……現(xiàn)在有兩條路可以走,一是站出去,二是蒙混過(guò)關(guān),當(dāng)然,我肯定要選后者啊,誰(shuí)想在全班面前出那么大的丑呢?我趴在桌子上,用其他的`卷子來(lái)代替第六單元的卷子放在桌子上,希望可以騙過(guò)老師的眼睛,心里在默默祈禱:天靈靈!地靈靈!太上老君快顯靈!老師千萬(wàn)不要看到我,千萬(wàn)不要看到我……我越想越害怕,因?yàn)槿绻粭罾蠋煱l(fā)現(xiàn),后果十分,無(wú)比,超級(jí)嚴(yán)重!先不說(shuō)威力,老師的一個(gè)小眼神就可以讓你昏死過(guò)去!我不想被打,所以我想了又想,最終決定還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,站出去比較好。

  就這樣,我站了出去,發(fā)現(xiàn)許多人都在外面站著,我也有點(diǎn)“阿Q心理”,就這樣,我心情好了不少。

  過(guò)了一會(huì)兒,楊老師出來(lái)了,手里拿著手機(jī),我們都知道,我們快要“曝光”了,就是要拍照片發(fā)到微信群里。果然不出我所料,老師拍了照,我們一個(gè)個(gè)搭慫著腦袋,回到了座位。

  下次我們?cè)僖膊桓以俨粠ё鳂I(yè)了!

  作業(yè)可真多的作文高一 篇5

  “今天的作業(yè)真多呀!”一回到家,我就不停埋怨。以前,兩位老師總是盡量少留作業(yè)。而今天,她們卻不約而同地給我們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。語(yǔ)文:四張卷,四頁(yè)練習(xí)冊(cè);數(shù)學(xué):抄的題,兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)。幸虧明后兩天是雙休日,不然,非累死我不可。

  我怎么也想不清楚,老師為什么要給我們留那么多作業(yè)。難道嫌我們身上的擔(dān)子輕?還是想壓一壓我們班的邪風(fēng)?唉,別胡思亂想了,還有山一樣的作業(yè)在等我呢。

  轉(zhuǎn)眼間,星期六也過(guò)去了。雖然大部分作業(yè)已經(jīng)被我消滅了,但還有四張卷在向我招手呢。我想:有人說(shuō)我們是最幸福的一代。什么是幸福,難道天天被埋在作業(yè)山里就是幸福嗎?哼,等我長(zhǎng)大了,我要當(dāng)一名教育局局長(zhǎng)。為學(xué)生們寬大政策,說(shuō)不定還能得到人們的稱贊呢為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,繼續(xù)加油吧!

  “唰唰唰!庇钟袔讉(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于完成了這星期的.任務(wù),完成了最后的四張卷子,這時(shí),我一頭栽倒在柔軟的床上,真舒服!我想:如果老師能懂得學(xué)生的感受,我們也許就不會(huì)落個(gè)今天這樣的下場(chǎng)了。我躺在床上,看著漫畫,喝著果汁,我想:這才是我們追求的幸福吧。我真想發(fā)自內(nèi)心地大喊一聲:今天的作業(yè)真多呀!

  作業(yè)可真多的作文高一 篇6

  記得那已經(jīng)是三年級(jí)時(shí)候的事了。

  那一天,離考試已經(jīng)沒(méi)幾天了。老師還有很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí),只好在作業(yè)上死拼很趕了。下午放學(xué)了。同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的,因?yàn)閷懫鹱鳂I(yè)后,就能玩了。

  語(yǔ)文老師開(kāi)始布置作業(yè)。一項(xiàng)一項(xiàng),都有五項(xiàng)了還沒(méi)停。第六項(xiàng)!第七項(xiàng)。!……同學(xué)們眼珠子都要瞪出來(lái)了。終于,布置完了,同學(xué)們才松了口氣。

  該布置數(shù)學(xué)作業(yè)了。一項(xiàng),兩項(xiàng),三項(xiàng),四項(xiàng),五項(xiàng)。!同學(xué)們張嘴“哇”了起來(lái)。接著,同學(xué)們又七嘴八舌地說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)超多了,老師少布置點(diǎn)吧!崩蠋熥蠖溥M(jìn),右耳朵出,像我們沒(méi)說(shuō)似的。

  數(shù)學(xué)老師走后,教室里像開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們你一嘴、我一嘴地議論開(kāi)了。有的說(shuō):“世界末日到了,我們?cè)撛趺崔k呀!”還有的說(shuō):“老師火山爆發(fā)了!”還有的.說(shuō):“三天作業(yè)一晚寫!”……接著,教室里又安靜了下來(lái)。開(kāi)心已經(jīng)飛到了九宵門外,高興已經(jīng)埋藏在地底。唉、唉、唉……同學(xué)們嘆息聲傳進(jìn)我的耳朵。

  我回了家,看見(jiàn)那些作業(yè)就不想寫。真是所謂天是黑的,地是灰的,心是碎的。

  先寫作業(yè)吧。我越寫越煩,越些越苦惱。恨不得美美地大餐一頓后,再美美地睡一覺(jué)。

  我馬不停息,筆走如飛地寫著。可是天不如人意,作業(yè)像是要和我作對(duì)似的,永遠(yuǎn)也寫不完。

  該吃飯了。為了寫作業(yè),我狼吞虎咽吃完之后,又趕緊寫作業(yè),拼呀!我寫到了深夜11點(diǎn)。寫著,寫著……,我醒來(lái)了,原來(lái)我在寫字臺(tái)上睡著了。此時(shí)我的心情可以用這首詩(shī)表達(dá):

  做做做,永遠(yuǎn)做不完;白筆寫黑字,作業(yè)多又多。

  作業(yè)可真多的作文高一 篇7

  我記得是三年級(jí)的時(shí)候。

  那天,離考試只有幾天了。老師還有很多內(nèi)容要復(fù)習(xí),所以他必須努力做作業(yè)。下午放學(xué)。所有的學(xué)生都很開(kāi)心,因?yàn)樗麄兛梢栽趯懲曜鳂I(yè)后玩。

  語(yǔ)文老師開(kāi)始布置作業(yè)。一個(gè)事件,一個(gè)事件,有五個(gè)事件。第六項(xiàng)!第7項(xiàng)!學(xué)生的眼睛會(huì)瞪出來(lái)。最后經(jīng)過(guò)安排,同學(xué)們都松了口氣。

  該布置數(shù)學(xué)作業(yè)了。一,二,三,四,五!學(xué)生們張開(kāi)嘴,開(kāi)始“哇”。然后,同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè)太多,老師少安排。”老師左耳進(jìn)右耳出,好像我們沒(méi)說(shuō)。

  數(shù)學(xué)老師走了之后,教室就像一個(gè)沸騰的鍋,學(xué)生們開(kāi)始和你我聊天。有人說(shuō):“世界末日來(lái)了,我們?cè)撛趺崔k!”還有人說(shuō):“老師火山爆發(fā)了!”還有人說(shuō):“寫三天一夜!”。然后,教室又安靜了?鞓(lè)已經(jīng)飛到了九宵門,快樂(lè)已經(jīng)埋在了地下。唉唉唉。我聽(tīng)到了同學(xué)們的嘆息。

  當(dāng)我回到家時(shí),我不想做作業(yè)。所謂天昏地暗,地灰,心碎。

  先做作業(yè)。越寫越煩。飽餐一頓后,我迫不及待地想睡個(gè)好覺(jué)。

  我的'馬從不停步,我的筆會(huì)飛會(huì)寫。但是,作業(yè)好像對(duì)我不利,我永遠(yuǎn)也寫不完。

  該吃飯了。為了寫作業(yè),我生吞活剝之后,趕緊寫作業(yè),拼了!我一直寫到深夜11點(diǎn)。寫,寫。我醒了,原來(lái)我在書桌上睡著了。這時(shí),我的心情可以用這首詩(shī)來(lái)表達(dá):

  家庭作業(yè)

  做了,就永遠(yuǎn)做不完;用白筆寫黑字作業(yè)很多。

  作業(yè)可真多的作文高一 篇8

  “嘿,嘿。九點(diǎn)了!”“作業(yè)什么時(shí)候完成?用你的筆問(wèn)天空。該死的老師留了這么多作業(yè)!蔽乙贿厡懸贿叡г埂H绻銌(wèn)我為什么有這么多作業(yè),我必須從頭開(kāi)始。

  “留作業(yè),大家就拿出作業(yè)本。”老師說(shuō)。我準(zhǔn)備好筆記本,等老師講話。但是老師一說(shuō)要寫作文,學(xué)生們就開(kāi)始說(shuō)話吵架。我看到老師苦著臉等著。過(guò)了一會(huì)兒,討論結(jié)束了,老師很生氣!暗谝还(jié)課,所有學(xué)生抄了三遍,寫了兩篇作文,造了二十遍詞,用了四遍詞……”老師生氣地說(shuō)。我的腦子突然一片空白。我傷心地走在回家的路上,不停地說(shuō):“結(jié)束了,結(jié)束了,結(jié)束了……”

  回到家,我立馬放下書包,簡(jiǎn)直是瘋寫。媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我停下來(lái),把情況告訴了媽媽。我媽突然站起來(lái)像恐龍一樣沖我吼:“好吧,讓你說(shuō),今天作業(yè)沒(méi)做完不許吃東西。”禍不單行。我靈機(jī)一動(dòng),把三支筆粘在一起,“三管齊下”。作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)寫,寫完的'作業(yè)也高。作業(yè)加在一起,電視就夠了。

  “嘿,嘿。八點(diǎn)了!”。“嘿,嘿。8:30!"。靜靜的回家,時(shí)間過(guò)去了,我餓了,沒(méi)有多少力氣了。頭重如千斤,上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架!369958”(天!救救我。

  食物的味道很香,但我吃不下。我只能“畫肉充饑”。

  很多作業(yè)!

  什么時(shí)候完成?

  食物很香,

  我什么時(shí)候能吃頓好飯?

  當(dāng)作業(yè)完成后,

  我想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。

  深沉的睡意又來(lái)了,

  一團(tuán)糟,一團(tuán)糟。

  無(wú)聊!無(wú)聊!無(wú)聊!

  作業(yè)可真多的作文高一 篇9

  “今天的作業(yè)真多……”我無(wú)力地?cái)傞_(kāi)作業(yè)本,拿起筆,慢吞吞地寫了起來(lái),一橫一撇一捺……真無(wú)聊!雖然在寫作業(yè),但腦子里卻浮現(xiàn)出揚(yáng)子公園里那些小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的樣子:一個(gè)小男孩在蹦蹦床上快樂(lè)地跳著,嘴里還不停地唱:“喜羊羊,美羊羊,懶……”這時(shí),又一個(gè)小男孩躡手躡腳地跳到了他的身后,猛地捂住他的眼睛,“誰(shuí)呀!”接下來(lái),兩個(gè)小男孩就像兩只搶食的公雞一樣,你追我趕,嘻嘻哈哈,歡快的笑聲在蹦蹦床上蕩漾。“快寫作業(yè),這么長(zhǎng)時(shí)間了,才寫幾個(gè)字呀!”媽媽那高分貝的嗓音把我從幻想中拖了出來(lái)!皨寢,作業(yè)可不可以明天再寫,今天帶我去公園玩一會(huì)兒嘛!”我央求道。“不可能!”沒(méi)想到媽媽想都沒(méi)想就拒絕了。“作業(yè)沒(méi)寫好還想玩,沒(méi)門!”說(shuō)完,“嘭”的一聲,門關(guān)上了。

  我只好又拿起了筆寫作業(yè)!罢Z(yǔ)文兩張?jiān)嚲恚瑪?shù)學(xué)一張?jiān)嚲,英語(yǔ)一張?jiān)嚲。?bào)紙上不是說(shuō)要減負(fù)嗎,怎么到頭來(lái)還是一張張?jiān)嚲頋M天飛呢?”我小聲嘟囔起來(lái)。寫著寫著,大腦就吃不消了,想睡覺(jué),便命令眼睛皮迅速關(guān)閉。于是……“呼呼呼”我趴在英語(yǔ)試卷上睡著了。夢(mèng)中的我……

  我像往常一樣在家寫作業(yè)。突然,門鈴響了起來(lái),我懶洋洋地走了過(guò)去。“誰(shuí)呀?”門開(kāi)了,一位男子走了進(jìn)來(lái)!罢(qǐng)問(wèn)這是趙晨曦小朋友的家嗎?”“哦,我就是!薄班牛@是A博士發(fā)明出來(lái)的寫作業(yè)機(jī),能幫學(xué)生們寫作業(yè)。只不過(guò)沒(méi)有試驗(yàn)過(guò),想請(qǐng)你幫他試驗(yàn)一下!班,太棒了!”寫作業(yè)機(jī)?這個(gè)名字真吸引人。那個(gè)男子一走,我就立刻把才寫了幾個(gè)字的語(yǔ)文試卷放到寫作業(yè)機(jī)里,并對(duì)著機(jī)器大叫:“仿照我的筆跡把自測(cè)卷十一和自測(cè)卷十二寫完,作文不寫!”聽(tīng)到命令后,機(jī)器那像針頭一樣的筆尖飛快地晃動(dòng),一頁(yè)寫完了還可以自動(dòng)翻頁(yè)。不到二十秒,試卷就寫完了,我把它抽出來(lái)一看,哇,字寫得和我一模一樣,而且全是對(duì)的!有了這臺(tái)機(jī)器,作業(yè)再多也不用愁啦!對(duì),我要讓寫作業(yè)機(jī)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓每個(gè)孩子都享受到不用做作業(yè)的快樂(lè)!想到這兒,我不禁手舞足蹈起來(lái),一不小心碰到了寫作業(yè)機(jī)上的'一個(gè)紅按鈕,頓時(shí)感到清爽無(wú)比,剛才試卷上的內(nèi)容全都印到了腦子里。啊,原來(lái)寫作業(yè)機(jī)還有這樣一個(gè)功能呢,考試就不用擔(dān)心受怕了!想到不用做任何作業(yè)就能考到100分,我的口水就流了下來(lái)。

  咦,怎么感覺(jué)臉上濕漉漉的?睜眼一看,啊,完了,英語(yǔ)試卷被我的口水弄濕了,又要重寫了。寫作業(yè)機(jī)……嗚嗚……

  作業(yè)真多……恐怖……

  作業(yè)可真多的作文高一 篇10

  寒假到了,雖說(shuō)放假讓我們很高興,但是我們?nèi)T主課老師留的作業(yè)量著實(shí)讓我苦惱。寒假的兩本作業(yè)先不提,語(yǔ)文老師還把剩下的作業(yè)寫滿了三分之二黑板,作文、閱讀積累、練習(xí)冊(cè)……,數(shù)學(xué)老師也不甘示弱,讓我們買練習(xí)冊(cè)或買卷子做,做卷子的數(shù)量不得少于十張。英語(yǔ)老師又留了抄五年級(jí)下冊(cè)單詞的作業(yè)。

  別的.同學(xué)看到留的作業(yè)都哀聲嘆氣,就連我們班學(xué)習(xí)最好的和寫字最快的都吃驚了。還是有的同學(xué)機(jī)靈,因?yàn)樽鳂I(yè)多就以迅雷不及掩耳之勢(shì)當(dāng)即開(kāi)工。

  我回到家,媽媽問(wèn)我老師留了什么作業(yè),我告訴了她,媽媽感嘆道:“。孔鳂I(yè)還真不少,看來(lái)你假期會(huì)很忙了!”

  作業(yè)可真多的作文高一 篇11

  快放學(xué)了,本來(lái)我的心情應(yīng)該是很愉快的,但是,當(dāng)張老師走進(jìn)教室在黑板上寫了今天的作業(yè):有練習(xí)冊(cè)、白卷子、AB卷……12項(xiàng)作業(yè)。我們一看,立刻驚呆了,今天的作業(yè)可真多啊!

  回到家里,要是平時(shí),我可以寫一會(huì)兒作業(yè)還可以玩一會(huì)兒電腦,可是今天不行啦。我坐到寫字臺(tái)前,開(kāi)始“唰唰唰”地寫作業(yè)。20分鐘、30分鐘,1個(gè)小時(shí)……,都兩個(gè)小時(shí)了,我的作業(yè)才寫了3項(xiàng)。這時(shí),我的`手酸了,背痛了,可還有9項(xiàng)作業(yè)等著我呢!我一想,不行,要是不寫完作業(yè),老師要罵的,于是,我又埋頭寫了起來(lái)。

  很快,媽媽下班回來(lái),原來(lái)我可以跑過(guò)去跟媽媽撒嬌的,可今天的作業(yè)太多了,我放不下。吃晚飯的時(shí)間到了,原來(lái)我可以一邊吃飯一邊和媽媽談天,可今天的作業(yè)太多了,平時(shí)我可以慢吞吞地吃飯,可今天不行,我快速吃完飯,又跑回寫字臺(tái)前,寫起作業(yè)。媽媽覺(jué)得很奇怪,這丫頭今天真奇怪,我回來(lái)沒(méi)跟我說(shuō)話,吃飯也沒(méi)跟我說(shuō)話……于是,媽媽來(lái)到我的房間一看,就明白了,桌子上的作業(yè)本都快堆成小山了,作業(yè)一定沒(méi)寫完,于是,媽媽離開(kāi)了我的房間,想讓我安靜一點(diǎn)。我埋頭苦干了幾十分鐘,手、背……都受不了了,這時(shí),我才寫了6項(xiàng),還有6項(xiàng),這時(shí),我的眼皮開(kāi)始打架,我漸漸睡著了,夢(mèng)見(jiàn)我的作業(yè)沒(méi)寫完,被老師罵了一頓,我大聲說(shuō):“我不是壞孩子……”

  沒(méi)想到這一叫,就醒了,一看鐘,哇,10點(diǎn)30分了,我連忙寫完了作業(yè),看了一下表,已經(jīng)1

  2點(diǎn)了,我連忙躺在了自己的小床上,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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