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【熱門】校園一角優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的校園一角優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角優(yōu)秀作文1
我們校園是個美麗的校園，而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。
進了大門，再往右邊走，就會看見假山水池。那里有兩座假山，一做矮的，一座高的。先說矮的吧！矮的有大約一米高，在山腳底，有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲子。
到高的了，那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說起。在山腳突出來的一個地方，有一個老人在垂釣，再上一點，大家就會看見兩個老人在下棋了，似乎正在想：應(yīng)該怎么走這一步棋呢？經(jīng)過一座拱橋后，再往上走上幾層樓梯，就到了山腰上了。
在山腰上，有一個老人正在練功，它的嘴里好像在念經(jīng)。再往山上走上幾十步樓梯，就會看見一座高高的寶塔了。那寶塔直直的，一點也不歪，估計里面有許多人呢！
在假山下，有一個水池，水池里有小魚，小烏龜，它們游來游去，多快樂呀！這水池的瓷片是藍色的，如果大家站在操場那里，就會看見五顆大樹，那五棵大樹分別是四棵榕樹，一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來的'時候，就好像“仙女散花”。
我的校園是最美麗的，我喜歡我的校園。
校園一角優(yōu)秀作文2
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊十分漂亮的花壇，不信？就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻�花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個人走過這個花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的精神。那做個精致的塑像下頭長方體的底座上頭也有一點點陽光照到的地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲子們也都從夢中醒來，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞�；▔乃闹芏驾d滿了冬青樹，它們都是方形的'樣貌。每個草地的四個角上都種著一棵龍爪槐，它比普通的槐樹大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學(xué)還在小傘下頭乘涼呢！那一朵朵花兒爭奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個花壇中玉蘭花是我們的校花，雖然此刻還沒有開花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下頭紫色上深綠，就像一塊塊無暇的琥珀。樹干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下頭的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺得最美麗的那一角，這就是剛才我說完的那片花壇。它花多、草綠、樹奇、種類也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來看一看吧。
校園一角優(yōu)秀作文3
校園的一個角落里長著一棵老槐樹，它長得平凡，卻變化多端，帶來太多的快樂和驚喜。
春天，老槐樹長出一片片嫩綠的葉子，伸出新的枝椏，為校園添了一份綠色和春意。
夏天的槐樹最有意思了�；睒涞闹ι祥L出了一串串雪白的槐花，散發(fā)著淡淡的清香。一下課，同學(xué)們便一股腦兒地涌到樹下，躲在樹蔭里。說是乘涼吧，又不是，你看，男同學(xué)一邊躲著日頭，一邊不時地追逐，也不去管滿頭的大汗，只是灑下一串串笑聲……許多女同學(xué)都拿著小盒子，到樹下去拾被風(fēng)吹掉的槐花。趁著花兒還沒被踩到，挑一朵最漂亮的，別在頭上；或者有心靈手巧的，用花瓣串成手鏈，戴上。那美美的樣子，好像把一樹的`花兒都戴在了身上。
入秋以后，槐樹開始落葉，門衛(wèi)陳爺爺又忙起來了。不過，不要以為槐葉沒用了，那些槐葉可以做成標本，還可以壓平當(dāng)書簽和做印畫用……我們比賽著，用不同的樹葉做出一幅幅圖畫來，最后用這小小的樹葉把整個教室里也裝扮得多姿多彩。
冬天的槐樹光禿禿的，雖然變得沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天那樣的幽香，沒有秋天那么樸實，卻仍能為我們帶來歡樂，我們有時在它后邊躲貓貓，有時會為它穿上彩色的衣裳……當(dāng)一場大雪把校園裝扮得銀裝素裹，這顆老槐樹也成了一道詩意的風(fēng)景。
校園里的那棵槐樹，像一個美妙的音符，敲響我童年的快樂之歌！
校園一角優(yōu)秀作文4
我們的校園非常美麗，有寬闊的操場、高大的主席臺、美麗的廣玉蘭……
從學(xué)校西北的橙紅色小門信步走出，就能看到我們學(xué)校的讀書亭。讀書亭精巧別致，四根深紅的柱子撐著高高的庭頂，柱子之間有三張長凳，供同學(xué)休息。坐在那里，一陣微風(fēng)吹來，周圍安靜無比。讀書亭墻壁上青色的磚頭形狀不一，有六角形、扇形等，上面寫著陶行知老爺爺?shù)拿裕渲形易钕矚g“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子�！边@句話。讀書亭雖然歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻仍然矗立在那里，紋絲不動，見證著小市中心小學(xué)的百年歷史。
讀書亭前有兩棵枝干遒勁的廣玉蘭。一棵廣玉蘭枝干向四周伸出，姿態(tài)極其獨特，好像要跟小朋友們嬉戲呢！另一棵枝干筆直，好像在保衛(wèi)著我們的`校園。夏天，它們開出了美麗的廣玉蘭花，潔白的花朵帶著一點嫩綠，看起來光滑的花瓣摸起來有些毛茸茸的質(zhì)感，令人賞心悅目。
旁邊和諧池的磚塊上有三個繁體字“和諧池”，左邊有一座假山，假山的孔就像一個個山洞似的。中間有一個圓柱體，上面頂著一個圓球，當(dāng)圓球轉(zhuǎn)動時，水就會從圓球噴出，變成一朵水花。水面上浮著幾片碧綠的大菏葉，大大的白荷花散發(fā)出香味，水中游著好多只顏色不同小金魚，它們一會兒游到水草后面，一會兒游到圓柱體的后面，好像在跟我們玩提迷藏呢！
小朋友們，你們喜歡這里嗎？如果喜歡，來我們學(xué)校參觀吧！
校園一角優(yōu)秀作文5
我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹，被方形的水泥池子圍了起來，池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些，粗壯的枝椏伸向四方，枝頭一年四季都長滿綠油油的葉子。
春天，其它樹在長葉子，它的.葉子卻開始變紅飄落，被風(fēng)吹得到處都是，踩在上面“沙沙”作響，這可苦了我們班的值日生。遠遠望去，它既像一個威武的巨人站立在潔凈的大樓前，守著我們學(xué)習(xí)，又像一把撐開的綠色大傘，等待著需要庇護的人。打球累了，我常常溜到樹下，坐在池子沿上休息。
夏天，火辣辣的太陽曬得我們滿頭大汗，這時樟樹底下會聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧，一陣陣清風(fēng)吹來，大家都感覺特別涼爽。
離香樟樹不遠的圍墻邊并排擺著五張鐵制的乒乓球臺。中午或傍晚放學(xué)后，球臺區(qū)便成了最熱鬧的地方。打球的同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng)，累得滿頭大汗，看球的同學(xué)賣力地為自己的好友喝彩，嘴里大喊著加油。
在這個溫馨而動感十足的校園一角，每天上演著類似的節(jié)目，給校園增添了無窮的樂趣。
校園一角優(yōu)秀作文6
歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，我已不知不覺度過了四個春秋。這里的一花一木我都很熟悉，但我最喜歡的還是那生物園。
來到生物園，映入眼簾的是一個房子形的大門，門上有三個金光閃閃的大字“生物園”。門邊有八個綠色的士兵——米蘭。米蘭呈嫩綠和碧綠，不足一米，橢圓形的，遠遠望去，像一個個綠色的大鴕鳥蛋立在門邊。
走進大門，不出五步就站在了美麗的花崗石上�？�!地上的小草像是心靈手巧的`紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
走過花崗石，就來到了池塘。池塘上有一座小橋，我走上小橋，俯視著池塘的美景。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見水里的魚兒在嬉戲;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
走過小橋，腳下又是美麗的花崗石。抬起頭，看見了一棵挺拔的大樹。樹上的枝干彎彎曲曲，像一只大章魚在手舞足蹈地跳舞。樹上的氣根成千上萬，數(shù)也數(shù)不清，仿佛在告訴我們：“小朋友，我歡迎你們來生物園。但請你們不要傷害我們，我可是好不容易活到今天的呀!”
沿著花崗石的小路走，我離開了生物園。
生物園雖小，但它有獨特的美景，它將永遠刻在我的心中。
校園一角優(yōu)秀作文7
校園，是人身中必經(jīng)之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的向往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當(dāng)我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢？
秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的.感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻，更愛她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
校園一角優(yōu)秀作文8
英語有“英語角”，喜歡讀書的人也會自發(fā)的在公園建起一個“讀書角”，這些零零散散的小角落，雖然簡單倉促，倒也不失為一種小樂趣，美好的事物經(jīng)常是隱藏在不為大眾所熟知的地方，比如公園里的小石子路，比如圖書館的某層書架，再比如，校園里某個你還未曾發(fā)現(xiàn)的小角落。
前幾天，因為考試周的緣故，圖書館每天都處于爆滿的狀態(tài)，其實我還挺想去復(fù)習(xí)的，可是人多嘈雜，各種人都會有，再加上夏天炎熱容易煩躁，到時候更沒有心情復(fù)習(xí)下去�？墒谴谒奚�，有手機電腦各種誘惑，就更難專心復(fù)習(xí)下去。
所以啊，山人自有妙計，我收拾好了要用的書本，來到了圖書館旁邊，竟意外發(fā)現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景。
我猜想，我一定不是少數(shù)發(fā)現(xiàn)這里的人之一，因為這邊的石子光滑堅硬，一看就是常有人來這里坐著的緣故，這里堆積了很多的大石頭，不高不矮，剛剛好能夠坐上去，或者依在這里站著背書也很舒適。
往前走幾步，你就會發(fā)現(xiàn)那邊還有一片湖，柳枝垂下，花草茂盛，剛剛好是夏天靜謐安詳?shù)腵樣子。我坐在這里，靜靜地聽著耳機里舒緩的音樂，另一邊翻看著需要準備的科目，一時間，心情愉悅，笑逐顏開，總是會因為一些細小的感動原諒生活給你的所有不愉快。
校園一角優(yōu)秀作文9
走進學(xué)校的大門，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。
綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個欄板，它記錄著學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側(cè)是一座白色的雕塑，它的形狀是一個大腳丫，上面刻著“路之初”三個銀光閃閃的大字，它寓示著小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徊�，也寓示著我們�?yīng)該踏踏實實地走好人生的每一步。繞過雕塑就是草坪了，草坪里栽著各種各樣的樹，有桃樹、楓樹、柳樹、楊樹、銀杏樹、松樹……我最喜歡桃樹和松樹了，因為，桃樹春天開滿了花，有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹是因為它四季常青，多像一個穿著迷彩服的士兵在保衛(wèi)我們的校園��！
綠化帶里有一條用石子鋪成的.小路，彎彎曲曲地伸向遠方。沿著石子路向前進，就是健身器材了，有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著幾塊奇形怪狀的大石頭，這里是小蟲子的樂園，也是我們快樂的天地，下課的時候，同學(xué)們都來捉蟲子玩，不知從這里能走出多少個達爾文呢！上課時，這里還靜悄悄的，一到下課時這里就成了歡樂的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠，有的同學(xué)在長椅子上看書、聊天、談心，還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……
我愛我們學(xué)校的綠化帶，更愛我們可愛的岐山一校。
校園一角優(yōu)秀作文10
在我們家的附近，有一所小學(xué)。在校園的一角，有一條小小的步道，看起來挺不起眼，但所謂“人不可貌相，海水不可斗量�！彼墒且粋�使人心曠神怡，賞心悅目的好地方！
走上步道，一股微風(fēng)迎面撲來，輕輕的拂過臉頰。地上的草，看起來像地毯一樣，使人不由自主的想上去躺上一會兒。要是能躺上個兩、三分鐘，可能就會舒服的不想起來了！
越往里面走，就越像熱帶森林的陰暗、潮濕，和絕無僅有的森林神秘氣氛，但在一旁又種有幾株竹子；竹子隨風(fēng)搖曳，卻又增添了幾分中國式的景象。一旁的樹，遮 住了刺眼的艷陽，使人感到神清氣爽；一旁的水池，凈化了人的心靈，掃除了心中所有的不快，魚兒在水中悠閑的游著，似乎勸人們放下沉重的包袱，在這個美麗的地方，無所牽掛的散步一樣呢！
當(dāng)你走到一半，夕陽倏地降臨大地，將大地的一切，全染上了金色。水池里的.水，像是被撒上了一層薄薄 的金粉，閃閃發(fā)光，而池里的魚，各各都變成名副其實的“金魚”；落下來的葉子，在夕陽的暉映下，閃爍不已。當(dāng)你想認真欣賞時，它卻不見了，真是“夕陽無限 好，只是近黃昏�！卑。�
當(dāng)你放下所有的負擔(dān)，想要找個好地方時，我建議您不妨來到這個可以欣賞森林風(fēng)光，又可以眺望夕陽美好的地方！
校園一角優(yōu)秀作文11
在我們馬鞍山，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是師范附小。校園里有很多美麗的景觀，其中最美麗的要數(shù)六角涼亭了。
一進學(xué)校大門向左邊走，就到了坐落在小池塘里的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，這些瓦片就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子下有八根堅固的石柱，亭子里還有一圈可以休息的石凳。下課時，同學(xué)們可以在這里玩游戲，放學(xué)時，還可以在這里欣賞風(fēng)景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋，橋下是一個清澈的小池塘。池子里的水真清啊，清得可以看見陽光下塘底的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；池子里的水真靜啊，靜得仿佛是一塊沒有打磨過的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個水漂，可是又生怕破壞了這幅美妙的'圖畫。等到池子里養(yǎng)了小魚，同學(xué)們又會三三兩兩地來喂魚，引得魚兒爭先恐后地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹林包圍起來。冬青樹和竹子像戰(zhàn)士一樣手拉著手立在哪里。這么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。每到春天，亭子的左邊還會冒出一叢一叢的迎春花，它們吹起金色的小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了！”
這座六角涼亭經(jīng)歷了日曬和風(fēng)吹，依然堅強地立在那里。石柱石凳上早已磨出了道道印痕，這些印痕仿佛歲月的滄桑，靜靜地刻在那里，成為校園的一道風(fēng)景。我愛六角涼亭！
校園一角優(yōu)秀作文12
我們學(xué)校有天井，有花壇，有葡萄架，還有教學(xué)樓，是一個既美麗又充滿生機的小花園。
校園里的花壇最別致。春天，花壇里的杜鵑花開了，近看像一只只紅蝴蝶，遠看像一團團“火焰”，一陣微風(fēng)吹過，一團團“火焰”歡快地跳起舞來，醒目極了。
夏天，花壇里的葉子長的郁郁蔥蔥。梔子花開了，它的葉子是嫩綠色的，摸直來硬硬的.、涼涼的，舒服極了。它的花瓣是雪白色的，形狀是橢圓形的，從遠處看，像一顆顆白珍珠。陽光照在花壇里，照在梔子花上，形成了一道優(yōu)美、明艷的風(fēng)景。清晨，晶瑩的露珠在葉面上滾動，就像璀璨的星星閃閃發(fā)亮。
秋天，花壇里的菊花開了，有粉紅色的，有黃色的，還有紫色的。一陣微風(fēng)吹過，一簇簇菊花猶如一群漂亮的少女在翩翩起舞，正著香味撲鼻而來，讓我心曠神怡。下課了，低年級的小朋友經(jīng)常在花壇邊玩耍，捉迷藏。老師們也經(jīng)常在那里欣賞美麗的菊花。
冬天，雪花像棉被一樣把花壇蓋住，花兒好像在說“明年春天見”。
我愛我們校園里的花壇，更愛我們美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文13
說起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無人不知，無人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝拉門，你就會看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒關(guān)系，你不會感到疼，因為它是用柏油做的。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線，它告訴同學(xué)們每天進出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看，兩個綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個圓形的`大花壇，花壇里開著五顏六色的花，有的才展開
兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出不同顏色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來馬上要破裂似的。如果你在五六月份來到我們學(xué)校，你在很遠的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長著生機勃勃的小
草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點得格外美麗，它的精神激勵著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂，給予我們知識。
校園一角優(yōu)秀作文14
我們學(xué)校有許多景物，干凈的教室、高大的教學(xué)樓、熱鬧的操場……其中，我最喜歡的是學(xué)校美麗的小花園。
春天，桃紅柳綠的時節(jié)到了，小花園里的花草樹木都換上了自己的.新衣服，展現(xiàn)著自己的光彩。小花園里的牡丹、月季都開放了，小草探出了頭，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)一起跳舞�；▋汉孟褚粔K大吸鐵石，香味引來了蝴蝶，把小花園點綴得格外漂亮。
夏天，小花園里的梔子花開了，就像千姿百態(tài)的美少女�；ㄏ銚浔嵌鴣�，要是閉上眼睛，也能走到它們面前。小花園的旁邊還有幾棵大樹，就像是綠色的大傘。我們在大傘下面玩耍，臉上滿是歡樂的笑容。
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉上像七彩的蝴蝶一樣，給小花園增加了一份色彩。一朵朵菊花開了，有乳白的、粉紅的、金黃的……最引人注目的是五色梅，它的花蕊是六個“小星星”，好看極了，真想摘一朵拿回家呢！
冬天，小花園里的花枯萎了，雪花飄落下來，像是給小花園蓋上了一層厚厚的棉被�；ǘ湟不氐搅舜蟮貗寢尩膽驯Ю锸焖�。
我愛我的學(xué)校，但更愛學(xué)校的小花園。
校園一角優(yōu)秀作文15
在三年的小學(xué)生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象，難忘這校園一角。
啊，多美呀！走進校門，首先映入眼簾的是校園的操場，操場上有許多同學(xué)在玩游戲，圓圓的'臉蛋在陽光的照耀下，顯得又細嫩，又光滑；棵棵大樹在微風(fēng)吹拂下，伸展著雙臂，試圖要擁抱微笑著的太陽公公。還有比這些更美麗的后花園！它是一個被教學(xué)樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻。
花園中央，是一個小巧玲瓏的池塘，它像是一個在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽，正在細心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人，她給予我們知識和營養(yǎng)，讓我們茁壯成長！
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨，花園壇里的柳樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。碧綠的柳樹葉一片挨著一片，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人來觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢，還會發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來欣賞自己？可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹旁。
當(dāng)夏天來臨時，花園頓時又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂；秋天，桂花姐姐穿著剛買的衣服出來玩了！有許多小記者------小草來采訪她呢！冬天，還有許多花沒有凋謝，這些花妹妹哭著，喊著，不想離開，小朋友安慰她說，明年請她再來。
多么美麗的花園啊！你要到我們學(xué)校來，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。
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