【熱】我們的校園小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我們的校園小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我們的校園小學(xué)作文1
我們的校園有高大的建筑物、寬闊的操場、美麗的花壇等。我不多說了,就跟我來參觀參觀吧!
走進(jìn)校園平坦大路上,兩邊的草地上有幾棵魚尾葵,它們非常熱情,只要你一進(jìn)校門,它就回隨著風(fēng)擺動它那魚尾似的手來表示歡迎,好像在說:“歡迎你來這所美麗的校園。”接著,走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去,兩個高大的衛(wèi)士便進(jìn)入你的眼簾,那是茁壯的鐵樹,它們“守衛(wèi)”校園很久了,不論風(fēng)吹雨打,不論烈日猛曬,總是那么堅強(qiáng)。真是“千磨萬擊還堅勁,認(rèn)爾東西南北風(fēng)。”!在你的右邊是一塊小沙池,那是孩子們玩耍地方。每到下課,這里總擠滿了孩子,它是孩子的樂園。在你的右邊,是一塊又大、又軟、又綠的草地,踩下去軟綿綿的,猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚尾葵,它們就像天真的孩子,在這塊地毯上跑來跑去,多可愛。在你前面,是一個圓形的花壇,中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑,它長著粗壯的枝干,嫩綠的葉子,樹枝上還帶著小刺兒。近看,它像一個大蘑菇;遠(yuǎn)看,它像一頂綠色大傘。每時每刻,它都在保護(hù)孩子們,為他們遮太陽,擋風(fēng)雨;▔車有幾個小花壇,上面的花可漂亮了,有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花壇周圍是教學(xué)樓和辦公室。每到上課,小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習(xí),學(xué)校里經(jīng)常充滿著朗朗的讀書聲,充滿著孩子們的歡聲笑語。下課后,孩子們有的在教室學(xué)習(xí),有的在外面玩耍,有的在觀察植物,還有的在做運(yùn)動。這難道不是孩子們的`天堂嗎?在操場,更是充滿著快樂的氣氛。早晨,學(xué)生們在這里做操;上課,一些上體育課的學(xué)生在跑步,在做運(yùn)動;下課,操場一下子多了很多同學(xué),他們都在做游戲、做運(yùn)動,多么活潑呀!總之,學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂的事。
我想:“學(xué)生們一定很喜歡這個天堂、這個樂園吧!因?yàn)檫@是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場的校園,給他們帶來無比的歡樂,無比的幸福,無比的知識。我一定要保護(hù)我們的校園,為四化而學(xué)習(xí)!
快樂得像天堂,美麗得像仙境,知識多得像海洋,這就是我們的校園。
我們的校園小學(xué)作文2
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語小學(xué)”,她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗,她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來,又目送我們離開。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個出入口,分別位于博頌路上和豐慶路上,教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓,主要供一、二、三年級使用,出入口位于豐慶路上;位于博頌路上的教學(xué)樓,主要供四、五、六年級使用,出入口位于博頌路上。兩個教學(xué)樓之間通過通道連接,兩個教學(xué)樓圍合的空間,建造了一個大約四百米跑道的操場,供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中,因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫著“文質(zhì)彬彬,綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室,右邊是四、五、六年級的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動場了,由于學(xué)校用地緊張,運(yùn)動場建設(shè)成了兩層,下面一層為藍(lán)球場,上面一層為操場。操場上鋪的假草綠綠油油的,仿佛真的一樣。操場南設(shè)置了一排健身器材,健身器材的`周圍種植的小花五顏六色的盛開著,朵朵招人喜歡。運(yùn)動場的東側(cè)是學(xué)校的廁所,廁所分上下兩層,下面一層供四五年級使用,上面一層供六年級使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個特長,那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的,從一年級開始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們,每位同學(xué)都必須學(xué)會。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項(xiàng),這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個雙語學(xué)校,我們從一年級就開始學(xué)習(xí)英語,而其它學(xué)校是從三年級才開始學(xué)習(xí)英語,這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語小學(xué)”的由來吧!
我們的學(xué)校美麗又干凈,老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書聲和歡聲笑語,一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè),心中無比的高興!
我們的校園小學(xué)作文3
現(xiàn)在是科技時代,互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會無處不在,我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的:校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個機(jī)器人,只要我們學(xué)生一進(jìn)校園,兩個機(jī)器人立刻就會識別我們的臉,并且還會叫出我們的名字,然后還會說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機(jī)器人的視線,機(jī)器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機(jī)上,說明我們已經(jīng)到校了。在機(jī)器人的.旁邊還有一個大屏幕,如果你今天不知道課程安排,你可以走到大屏幕前對著大屏幕說:“我想要看看課程表!”大屏幕會回答:“好的!”,然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本,你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了,大屏幕就會把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會伸出來兩只機(jī)器手臂,一個是用來量體溫的,一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上,機(jī)器手臂立馬會給你提示并且報告老師;如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校,另一個機(jī)器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來,如果你帶的是危險物品就會處理掉,如果你帶的是貴重物品,機(jī)械手臂會替你保存,放學(xué)后再還給你。
開始上課的時候,老師使用語音控制:“請把白板開啟!”,白板就會自動打開。課間時候,如果你到操場上玩,可以打打籃球。籃球架是黑色的,你投進(jìn)一球它就會變一個顏色,如果上課時間快到了,你投球時候籃球架就變成黑色了,就代表要上課了。大課間時,如果哪個班要去外面做操,那個班的老師就提前排練學(xué)生做操,而且做操還是機(jī)器人指揮的。升旗的時候,校長需要講話,如果校長不在校內(nèi),大屏幕就會自動播出校長的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音,然后就開始升國旗。
這就是我心目中的智慧校園,你喜歡嗎?是不是很拉風(fēng)呀?如果未來真有這個智慧校園,會跟我想的一樣嗎?我想,智慧校園內(nèi)一定還會有好多好多令人驚奇的地方。
我們的校園小學(xué)作文4
在江西省瑞昌市城區(qū)白龍轉(zhuǎn)盤的旁邊,有一座很有名的小學(xué),那就是我們的學(xué)校—瑞昌市第二小學(xué)。
走到校門口, 進(jìn)入眼簾的是一扇電動門,旁邊寫著“瑞昌市第二小學(xué)”和“讓孩子擁有快樂的童年,讓老師擁有精彩的人生”二十多個金光閃閃的大字。
進(jìn)了校門,你會看到一排宣傳窗,宣傳窗的一部分?jǐn)[放著我們學(xué)校獲得的各種獎狀、獎旗及獎杯,另一部分張貼著我們的好作文、優(yōu)秀的書法與繪畫習(xí)作。課余時間,我們經(jīng)常去那里觀看,從中學(xué)到了不少知識。
走過宣傳窗,來到我們學(xué)校的大操場。你能看到,操場的正前方有一座漂亮的升旗臺,每個星期一的早晨,我們便在莊嚴(yán)的國旗下唱著雄壯的國歌,舉行升旗儀式,接受愛國主義教育。升旗臺的兩旁,是美麗的花壇,這里一年四季開著月季、山茶等不同的鮮花,讓我們每天一走進(jìn)校園就能聞到沁人心脾的花香。操場的西邊,有一排乒乓球臺,緊挨乒乓球臺的是籃球場。操場的東邊,是羽毛球場。操場的中間,是一個空間很大的自由活動區(qū)。每到課間的時候,整個操場就成了我們的樂園:踢毽子的.、玩游戲的、打球的……歡聲笑語不斷。
在這個操場上,發(fā)生了一件讓我們終生難忘的事:那是20xx年元旦前夕,我們學(xué)校近20xx名師生在這里迎接了一位非常特殊的客人—我們敬愛的爺爺。20xx年11月26日,一場突如其來的地震,打破了我們寧靜的生活。在黨和全國人民的關(guān)懷與幫助下,我們很快搬進(jìn)了帳篷教室上課。讓我們怎么也想不到的是,20xx年12月30 日,我們敬愛的溫爺爺竟然在百忙之中來看望我們了,那一刻,我們都流下了幸福與激動的淚水,而操場也有幸目睹了這一令人永生難忘的場面。
操場的后面,是我們的教學(xué)大樓—泛海樓,老師告訴我們,取名“泛海樓”的含義是讓每一個學(xué)生在知識的海洋里自由泛舟。難怪每天早上,這里總是傳來瑯瑯的讀書聲,原來同學(xué)們個個都在辛勤“泛舟”。泛海樓與操場之間,是很大的一塊草坪,草坪里綠化工人別出心裁地用一種矮小的四季青剪出“勤奮學(xué)習(xí)”四個大字。每個好天氣的日子里,我們都喜歡去那里看書。
啊,美麗的校園,你是花園,更是樂園,我愛你!
我們的校園小學(xué)作文5
和煦的陽光普照著大地,潔白的云朵悠閑地飄著。在這美好的陽春三月里,我們的校園也煥然一新。
站在校門口抬頭望,高大的牌匾上鐫刻著閃亮亮的七個大字——臺州市路橋小學(xué)。這就是我們雄偉高大的學(xué)校。
走進(jìn)大門,映入眼簾的是題寫在大石頭上五個雄渾有力的大字:從這里開始。告訴我們從這里開始,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)。這塊大石并沒有靜靜地臥在草坪上,而是與小草為伴,和大樹為友,經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,見證著我們學(xué)習(xí)的成長歷程。右前方教學(xué)樓的墻面上,寫著“做最好的自己”,它和“從這里開始”互相輝映,告訴我們,要從這里開始努力學(xué)習(xí),勇敢邁出第一步,做最好的自己。
繞過花壇,就來到了紅黃藍(lán)知識窗。知識窗的顏色和我們教學(xué)樓的紋路顏色相符,它們給校園增添了美麗。其中別有一番趣味的要數(shù)藍(lán)窗了:茂密的小草中有鳥兒在愉快地歌唱,校長曾說過:我們應(yīng)該像窗里的小草一樣要有不屈不饒的精神,我們也要像窗里的鳥兒一樣自由、大膽地追尋自己的夢想。我們用最簡單、最基礎(chǔ)的.三原色,默默地訴說著:路小是一所著眼于孩子的基礎(chǔ)教學(xué)的學(xué)校。在知識窗右邊,有一排關(guān)于時、思、行、雅的知識欄,向我們普及一些相關(guān)主題,如衛(wèi)生宣傳、安全知識等。
繼續(xù)往前走,我們來到了四季如春的小花園。花園里到處都是春的足跡。山茶花向我們展示著它的花容月貌;桃花搖著含苞待放的花苞;白玉蘭一身素顏;鐵樹也十分威武地站立著,來守護(hù)我們的小花園。
接著繼續(xù)向右拐,來到了靜謐舒適的書吧。書吧環(huán)境優(yōu)美,書柜上、圓桌上、房頂上、角落里都擺放著綠色植物。大大的圓桌,舒適的長椅,似乎一坐上去,就開始了一段奇妙的書之旅。書朋友們排列在書柜上,等著同學(xué)們來吸取自己的知識……
同學(xué)們,從這里開始,邁出勇敢的第一步,向自己的希望前行。
我們的校園小學(xué)作文6
在半年以前,我們常家莊小學(xué)的學(xué)生全部合并到了北巖小學(xué)。那時我懷著激動、好奇的心情,連做夢都想知道這所新學(xué)校到底是什么樣子。
遠(yuǎn)看北巖小學(xué),它靜靜地橫臥在丹河岸邊,學(xué)校的南邊有座桃花山,與它日夜為伴,長相廝守。它仿佛一點(diǎn)兒也不孤單。
當(dāng)我邁著堅挺的步伐跨進(jìn)學(xué)校的大門口時,我目不轉(zhuǎn)睛地看著校園的一草一木,校園里人山人海,人聲鼎沸,他們都穿著新衣服,男同學(xué)個個精神抖擻,女同學(xué)人人打扮得花枝招展,老師們個個也精力充沛。我們向老師們問好,向不認(rèn)識的新同學(xué)打招呼,老師微笑著向我們點(diǎn)頭示意。校園內(nèi)有許許多多的花草樹木,花紅柳綠,綠草如茵,可美了!
在學(xué)校大門口有一棵高大挺拔的垂柳樹,它好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,默默無語地守衛(wèi)著我們的校園。在它的旁邊不遠(yuǎn)處,還栽有許多小的垂柳樹,一陣微風(fēng)吹來,它們就像一群活潑可愛的小姑娘,甩起了長長的馬尾辮,歡快地跳起舞來,令人陶醉,真美!
我興高采烈地一邊哼著歌,一邊向前走,一棵棵松樹四季長青。在走廊的旁邊,有一排排冬青樹,有的仿佛在爭先恐后得向我招手,有的仿佛在彬彬有禮得向我問好,還有的仿佛在眉開眼笑得歡迎我的到來
我背著書包走到了我們教室后面,那里有一棵棵櫻花樹,它們就像多年未見好朋友一樣,互相手牽著手。讓我情不自禁地想起了曾經(jīng)在常家莊小學(xué)和同學(xué)們在一起玩的情景我不由自主地感慨萬千:〝再見了!我的`母校-常家莊小學(xué)〞。
我走進(jìn)了教室,見到了我的老師,她是一位女老師,經(jīng)過自我介紹,她是我們的班主任陳老師。她燙了卷頭,長得很漂亮,說話和藹可親、平易近人。她開始講起了我們同學(xué)剛剛到學(xué)校應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。
我走到了操場上,有趣極了。有的同學(xué)在打籃球,有的在跳皮筋,還有的同學(xué)在賽跑,互相追逐,嬉戲蔚藍(lán)的天空中浮現(xiàn)著朵朵白云,校園內(nèi)景色宜人,鳥語花香。不遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,聲聲入耳。校園內(nèi)真有趣!
我愛你,我的校園,你多么像一座美麗的大花園。在這里我要更加好好地努力學(xué)習(xí),為你譜寫更美的詩篇。
我們的校園小學(xué)作文7
隨著考試的結(jié)束,我們六年的小學(xué)生活也結(jié)束了。之前只忙于學(xué)習(xí),從未好好的觀察過母校,閑來無事重返母校,我竟發(fā)現(xiàn)母校如此美麗。
時值夏天,天氣燥熱難耐,勤勞的小蜜蜂也沒有干勁,飛得又低又慢。走在柏油路上就如站在燒開了的油鍋上一般。校園里的兩棵參天大柳樹卻給我們帶來了許多清涼,門房奶奶養(yǎng)的兩只大黃狗此刻正趴在樹蔭下,伸出舌頭,“呼哧呼哧”地散發(fā)著體內(nèi)的熱量。偶有風(fēng)拂面而來我展開雙臂迎接著母校給的恩賜。閉上雙眼,曾在校園里嬉戲打鬧的場景歷歷在目,老師忙碌的身影和悉心的教導(dǎo)又在腦海浮現(xiàn),運(yùn)動會賽場上努力拼搏的身影掠過眼前……再看那美麗的二層教學(xué)樓和鮮紅的五星紅旗此刻在驕陽下如此耀眼。啊!夏日的母校,你是這么美麗!
其他季節(jié)的校園又何嘗不是這樣美麗呢?
春天,春雨滋潤著花草樹木,使花開的`更鮮艷,草長的更旺盛,樹木又長出了新的枝條,春風(fēng)姑娘來時,那兩棵大柳樹的枝條隨風(fēng)飄舞,小草和小花也隨風(fēng)搖擺,它們像是在開一場春天的盛會。下課鈴響了同學(xué)們也紛紛加入這場盛會,我們唱著,跳著,笑容占據(jù)了整個臉龐,成了這場盛會上最耀眼的主角。
秋天,校園里的樹木全都發(fā)生了變化,有的葉子變黃,有的葉子已全都掉光,有的結(jié)滿了果實(shí)。孩子們看著那果實(shí),口水都流出來了。即便秋天的校園涼風(fēng)瑟瑟,也抵擋不住孩子們的熱情,同學(xué)們永遠(yuǎn)都是那么活潑。
冬天的校園最美麗。
冬天,校園教學(xué)樓的屋頂上都鋪上了雪,陽光撒下來,晶瑩剔透,好像是為教學(xué)樓披上了美麗的婚紗。校園的小路上就像有人為校園做了一張不大不小的地毯一樣,踩在上面軟綿綿的,真有趣。同學(xué)們在校園里堆了幾個雪人,它們就像純白的精靈一般,守護(hù)著我們的學(xué)校。再看那兩顆大柳樹,此刻像兩位白胡子仙翁,頗有仙風(fēng)道骨之味。
母校,你是那么美麗,你給了我快樂,給了我知識,給了我友誼,還給了我一段最美好的回憶。如果有人問我:你認(rèn)為最美麗的地方是哪里?我會大聲地告訴他:是我的母校。
我們的校園小學(xué)作文8
我們的學(xué)校座落在城站火車站旁,它古色古香中不失現(xiàn)代氣息,像一座精致的盆景。
進(jìn)入學(xué)校大門,一排八個大字的墻面就印入眼簾,“學(xué)的扎實(shí),玩出名堂”,這幾個個字激勵著我們每一位學(xué)生,旁邊的小花園一片繁華似錦的景象:粉紅的蝴蝶蘭,還有些說不出名字的花,每一朵都競相開放,爭奇斗艷呢!
往里走,你能看見一座有著100多年歷史的老房子矗立著,朱紅的宮墻,青色的瓦,還真的有著一點(diǎn)“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂,有三層樓,在它的一樓分別是衛(wèi)生室,大隊部,特級教師辦公室和五(3)班,五(四)班,二樓是兩個科學(xué)教室,會議室和教室休息室,走上樓梯來到二樓分布著在這一層有兩個教室,會議室,同樣也有教室休息室,再上去的三樓有三間音樂教室,一間書法教室和我們的校長辦公室,怎么樣,一座古老的.房子也能被我們很好的利用起來呢!
在惠德堂的北面有個小花園,那里一年四季都開滿了艷麗的花,春天開映山紅,那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里,水里的小魚快樂的游著,仿佛這些影子是它們的玩具,讓它們盡情地玩耍,夏天,花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩,水靈靈的葡萄真想摘一串下來嘗嘗味道啊!秋天,那一株株掛樹上黃金般得桂花,飄得滿校園陣陣香氣,冬天那些“凌寒獨(dú)自開”的梅花便露出了它的小腦袋,東張西望,好像在打探外面的消息,紅的黃的,給冬天帶來了生機(jī)!
我們學(xué)校里還有一條富有文化氣息的“星光長廊”,墻上貼有孔子,孟子等六位思想家,教育家的簡介。在橫欄上掛有著每一屆學(xué)生的畢業(yè)照,想起還有三年時間就要從這里畢業(yè),我們的畢業(yè)照也會高高的掛在這里心里就覺得無比自豪。
我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請你有空一定來參觀過我們的校園吧,你一定不枉此行的!
我們的校園小學(xué)作文9
夏天到了,綠樹成陰,到處一派生機(jī)。,一片一片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設(shè)法,千方百計籌措資金,新建了一座座花圃,培植了一片片草坪,栽上了一棵棵樹苗,給我們的校園增添了一片片新綠。
作為一名文明學(xué)校的小學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?我們應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
近幾天,天氣越來越熱了,同學(xué)們就咬著一支支棒冰,拿著一袋袋零食,邊吃邊笑的走在校園里,少數(shù)同學(xué)將包裝紙、零食袋隨手一丟,于是我們的環(huán)境區(qū)上花花綠綠的包裝紙、一個個空零食袋就隨著陣陣輕風(fēng)在半空中“輕飛曼舞”,上下翻飛,可謂我們校園中“別具一格”的一道“風(fēng)景線”,它與我們校園美麗的花圃,可愛的小草是那樣的`格格不入。
這下我們打掃環(huán)境區(qū)的同學(xué)可就有事干了。值日時我們守住環(huán)境區(qū),專撿包裝紙、零食袋、冰棍棒。有時遇上大風(fēng),我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打“游擊”。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從少數(shù)同學(xué)的手上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)ルS地亂丟吧、亂扔吧。不一會兒,我們的環(huán)境區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花畫紙、紅紅綠綠的塑料袋了,真是“五彩繽紛”。管它呢,拾了又扔,扔了又拾,誰有這么多工夫呢?我真想賭氣,可轉(zhuǎn)念一想:有了這些垃圾,我們的校園就不像以前那樣干凈了,也錯失了教育同學(xué)的良好時機(jī),我不再賭氣了,重新組織同學(xué)們趕緊奔向我們的環(huán)境區(qū),繼續(xù)去撿垃圾。這是一年前的事。
但通過不久前的“小手牽大手,共創(chuàng)文明縣城”簽字活動,校園環(huán)境就大大改觀了,那些花畫紙、紅紅綠綠的塑料袋已經(jīng)不復(fù)存在了。
愛護(hù)校園,美化環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上掉著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們,為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境吧!
我們的校園小學(xué)作文10
我們的校園在京杭大運(yùn)河旁邊,周圍載滿了高大的花木,郁郁蔥蔥,鳥語花香,環(huán)境十分優(yōu)美。
來到學(xué)校大門,我們看到了兩扇黑色雕花鐵門,左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個楷體大字——-杭州市江心島小學(xué),是中國美術(shù)學(xué)院的教授設(shè)計的。大門左側(cè)的圍墻上張貼著豐富多彩的'社團(tuán)活動照片,有空竹,剪紙,中國鼓……右側(cè)圍墻上畫著歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫作品。這是我們學(xué)校向社會宣傳學(xué)校的最好陣地。
走進(jìn)學(xué)校大門,眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前,有兩棵雪松,就像兩位士兵日夜守護(hù)著整個教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央,有一個紅色的;";心“,它代表著”靜心“,”精心“,和";凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習(xí)要靜下心來,精心是希望老師要精心教學(xué),凈心是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時要保持一顆純凈的心。下面還有著用行楷字體寫的校名。這里是我的教室,它的里面擺放著32張嶄新的課桌椅,教室的前面是一塊電子白板,后面有一個書架,上面放滿了各種各樣的圖書,黑板報上貼著我們學(xué)校的特色——-空竹的宣傳。
離開教室,就來到了小操場。小操場的地面是用綠色和藍(lán)色的橡膠鋪成的。在教學(xué)樓對面是主席臺,主席臺上有一根高達(dá)十米的旗桿,每周周一,全校師生都會再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺前面擺著一盆盆鮮花。
離開小操場,我們就來到了大操場。大操場也叫籃球場,每天早上,我們都會在這兒舉行體育鍛煉。在大操場左邊有一個花園,花園里栽有杭州的市樹——-桂花樹,每到秋天,桂花盛開,校園里就會飄起陣陣芳香,桂樹下面還種著灌木,這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂,通常我們會在那里舉辦眾大的活動。連著小操場和大操場的是一條五六十米長的跑道。
學(xué)校是知識的搖籃,是我們成長的地方,我愛我們的學(xué)校。
我們的校園小學(xué)作文11
春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了,我們的學(xué)校。小草從土壤里探出害羞的腦袋,仿佛在欣賞春天美麗的景象;柳樹長出嫩綠的柳條,一陣風(fēng)吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發(fā)。那校內(nèi)又是一派怎樣的春意呢,讓我們拭目以待吧!
一進(jìn)校門,首先印入我眼簾的是右邊400米的環(huán)行跑道,跑道周圍圍繞著一塊圓形的草坪,草坪上有足球網(wǎng)和其他運(yùn)動設(shè)施。每當(dāng)下課鈴響了,會有很多同學(xué)跑出教室來此運(yùn)動。他們的運(yùn)動項(xiàng)目可多了:有的跳繩,有的踢足球,還有的跑步,甚至有的同學(xué)玩起了“摔跤”的游戲。操場上熱鬧吧!
操場的東北角是一個銀光閃閃的噴水池,它可是我們學(xué)校之寶啊。噴水池中央是一個用不銹鋼精心制作的.雕塑。周圍的欄桿也是用不銹鋼制作而成的。在陽光的照射下,閃出耀眼的光芒,可引人注目啦。有時候我不不經(jīng)意疑惑:水是從哪里來的呢?經(jīng)我仔細(xì)觀察,原來水底下內(nèi)藏玄機(jī)。它們會不時的噴出水來,有的像怒放的菊花,有的像斷線的珍珠,有的像天女散花,還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子,每到夏天來臨,荷花就會綻放燦爛的笑臉,噴水池里還有許多奇形怪狀,顏色五花八門的小魚,在水中歡快的游竄,好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋,有的像細(xì)細(xì)的糖果,有的像閃閃發(fā)光的寶玉。金魚是天然的野生動物,即使不比作什么也是很有欣賞價值的。
沿著柏油馬路往前走,是一個巨大的籃球場,這個籃球場大概有四五間房子那么大,是我校的“大人物”。我們校園又來了一個新朋友,那就是在籃球場旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹,樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上,可奇特了。一走進(jìn)暖棚,一股肥料的氣味撲鼻而來,里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽,也許是植物呼吸在成長的緣故吧。
我校的美景數(shù)不勝數(shù),它們各有姿態(tài),有的剛強(qiáng),有的柔美,有的韻味十足。希望您能光臨我校,領(lǐng)略一下我校的風(fēng)彩!
我們的校園小學(xué)作文12
我是奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,今天我來給大家介紹一下我們美麗的校園。
天空不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨。一踏進(jìn)校園大門,便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉,隔一段時間噴一次。噴時,就好像是有兩頭小鯨魚在噴水玩,噴出的水時而高,時而低,時而快,時而慢,可開心了。有只“小鯨魚”還會變樣子,一會兒頂了個“白銀盤”,一會兒朝左,一會兒朝右……
往碧波潭的右側(cè)走,就能到我們寬敞的操場了。操場上有男生最喜歡的籃球場,也有女生最喜歡的排球場、網(wǎng)球場,還有沙坑和其他各種運(yùn)動器材,一放學(xué),同學(xué)們沖到了操場上,三三兩兩地組成一隊,就開始了比賽。
雖然這些地方我都喜歡,但我最喜歡的地方非天橋下的`小花園莫屬。
面對司令臺,往右邊的珊瑚樹走進(jìn)去,經(jīng)過兵乓球場,就可以來到天橋下的小花園了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小花園一片蒼翠,隱隱約約地能看見三四個梅紅色的點(diǎn)。我打著傘,朝那兒走去,彎腰一看,原來是茶花開了。這時的茶花就好似一個花杯子,里面盛滿了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下著,雨點(diǎn)兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落,在一滴一滴地跳進(jìn)花杯子里。
沿著鵝卵石鋪成的小路走,我看見了一顆不知名的樹。它的枝干筆直,葉子很大,就像鐵扇公主的芭蕉扇,能把人扇出十萬八千里。再沿著小路走,我走到了含笑樹前。含笑的葉子真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊無瑕的翡翠;含笑的葉子真亮啊,亮得閃閃發(fā)光;含笑的葉子真多啊,多得像是天上的繁星。
我站在遠(yuǎn)處望去,小花園云霧迷蒙,讓我感覺像是走進(jìn)了人間仙境。過了一會兒,雨停了。我聞到了清新的空氣,聽到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴里吐出一句:“雨過天晴白云飄,藍(lán)天飛架彩虹橋”。
我觀賞了最后吸引我眼球的桂花樹。我們學(xué)校種的是月桂。剛下過雨,桂花樹的葉子綠得發(fā)亮,從樹上滴落下來的雨水變成了帶著桂花味的香水。時常有三五朵桂花從樹上飄落下來,落在我身上,于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我們的校園雖然不大,但在我心中,我們的校園是最大最美麗的。我愛我們的校園!
我們的校園小學(xué)作文13
我們的學(xué)校是五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué),我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。
走進(jìn)校園,迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧,一點(diǎn)兒也不過分,因?yàn)樗鼈円殉^三層高的教學(xué)樓好幾米了;說它們茂盛吧,的確是呀,它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘,夏天那強(qiáng)烈的陽光射下來也只能漏下些細(xì)碎的光影,小朋友們在樹下跳皮筋,做游戲,一點(diǎn)兒也不覺得炎熱;說它們堅強(qiáng)吧,那可真是名副其實(shí)呀,一年四季它們都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,即使遇上臺風(fēng),或者像今年冬天大雪壓頂那樣的.雪災(zāi),它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學(xué)樓前,好像在激勵著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長呢!
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。墻角的幾棵梅花樹可為我們的校園增色不少。當(dāng)我們穿著小棉襖的時候,那幾株梅花就在一夜之間突然綻放了,一棵粉紅粉紅的,一棵雪白雪白的,還有一棵更是奇怪,半邊枝條是粉紅的花,半邊枝條是雪白的花。那一朵朵怒放在枝頭的梅花,仿佛是仙女把天上的白云和彩霞撒在枝頭,讓我們眼前一亮的同時,心里也暖暖的。課前同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谀抢镔p花,我把鼻尖湊近聞一聞,啊,淡淡的清香真是沁人心脾!
我們的校園還有一寶,你猜得出是什么嗎?對,是桂花樹。桂花開放的時候,陣陣花香會溜進(jìn)我們的教室,讓正在上課的我們頓時神清氣爽,學(xué)習(xí)起來更加有精神了。課間,桂花樹可就成了我們的樂園了。我們把樹下被風(fēng)吹落的桂花一瓣一瓣地?fù)爝M(jìn)手心里,藏進(jìn)口袋里,我們走到哪里,桂花的香味就飄到哪里。桂花給我們的童年生活增添了無限樂趣。
校園里最有生機(jī)的還數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨,我們早早地起床,迎著初升的太陽,踏著歡快的腳步,走進(jìn)了校園。我們像太陽,把光明帶進(jìn)了校園;我們像潮汐,給校園增添了無數(shù)珍奇。我們用自己最濃的激情在校園里學(xué)習(xí)和活動,因?yàn)槲覀儯@成了一座活力四射的樂園。
啊,我愛我們的校園,愛她高高的大松樹,愛她燦爛的梅花,愛她芬芳的桂花,愛在她溫柔的懷抱中快樂地成長。
我們的校園小學(xué)作文14
我喜愛我的校園,它雖然看上去不大,但是卻十分受學(xué)生們的喜愛。
學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多?羨慕吧?別急別急,再往下看看,一定會有更多的驚喜等著你呢。分別是:惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長樓。它們各有各的特點(diǎn),也有自己的風(fēng)格風(fēng)味;萏m樓里有一至三年級的學(xué)生;在后面的建一樓里有四年級與五年級的兩個班組成;而正中間的惠德堂里有另外的五年級兩個班和專用教室;天長樓嘛,就是六年級的學(xué)生了,還不時從里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。其中,我最喜歡惠德堂了,因?yàn)樗怯媚绢^砌成的,很樸素古老吧!
這里不僅教學(xué)樓多,學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來吧,come on!
在學(xué)校門口,大門是用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、非常古典的鐵做成的。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是左邊的參天大樹,一年四季綠樹成蔭,綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥在樹上做巢,也有小貓在樹上上串下跳,可愛極了。在高大的樹下,有“玩出名堂,學(xué)得扎實(shí)”八個大字,鼓勵學(xué)生競爭向上的美好精神,也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走,便是操場。紅白相間的跑道,鑲嵌著綠油油的草坪,從遠(yuǎn)處看,顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具,下課時,可以聽到從操場上傳來的嬉戲聲。再向前走,便是星光長廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué),從書架上拿出一本精美無比的`書籍,坐在長廊上津津有味地看起書來。他們不時自言自語,有時兩人竊竊私語,真是認(rèn)真極了!星光長廊的后面是一片竹林,綠蔥蔥的,四季常青。如此美的長廊映襯著如此美的竹林,真是讓人看了賞心悅目。
最后,讓我們來看看時代的后花園吧。這里是一個仙境般的世外桃源:一棵棵小樹直直的傲然挺立,夏天時,還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實(shí)。小池塘里清澈見底的水中小金魚在歡快的遨游,再加上許多前來觀景的 同學(xué)們,組成了時代最美麗的畫卷。
美麗的時代,自信的時代,快樂的時代!走向你,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,知識的殿堂!你雖然沒有江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗芬芳;沒有勝利小學(xué)的漂亮動人;沒有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀,但是,我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸,創(chuàng)新在上,自信在上!我愛你,我的校園。時代!希望你再創(chuàng)輝煌!
我們的校園小學(xué)作文15
我們的學(xué)!褪袼{(lán)湖郡小學(xué),座落在北部新區(qū)。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進(jìn)去,就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。
來到校園門口,你就會發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心,四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場和綠草如茵的大操場,操場四周有四條紅色的環(huán)形跑道,每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳,門廳的`左前方有一堵笑臉墻,墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上,寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動。
穿過門廳,就來到了用石頭鋪成的名人廣場,給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達(dá).芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。
再往里走,就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時種下的,樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧!那片地里躺著一個個金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽光農(nóng)場。農(nóng)場里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前,就到了迪斯尼樂園了,那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲,那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈,該回到學(xué)校中心了,這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了,整個樓成回字形。清晨,從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹,不知過了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年蔥綠,給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園,只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察,你會發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)快樂園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)創(chuàng)造園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)成長園。
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