我的樂(lè)園小學(xué)作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的樂(lè)園小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園小學(xué)作文1
一條清澈，閃著斑駁的小河環(huán)繞在碧綠的玉米地旁。
那棵棵垂柳，纖細(xì)的秀發(fā)在水中沐浴，提上來(lái)，濕漉漉的，還掛著一串串小水珠呢！晶瑩剔透。偶爾有幾只雪白的'鴿子飛來(lái)，把小嘴伸進(jìn)水里，喝完還咂咂嘴，甩甩毛發(fā)上的水露，“撲棱棱的”白鴿亮翅呢。有的鴿子魯莽飛走了，把外衣羽毛都脫丟了。
夏天，小溪被兩岸柳樹(shù)陰蔭遮掩住了，是個(gè)理想的避暑勝地。人們圍坐在溪邊，拉家常，談致富的經(jīng)驗(yàn)。而孩子們?cè)谝黄疰覒�，有調(diào)皮的孩子嗖的向小溪投了一塊石頭，濺起的浪花把孩子們淋了個(gè)落湯雞，可他們并不生氣，也紛紛效仿，有的孩子覺(jué)得不過(guò)癮，干脆“撲通“下水了，很快小溪里就布滿了“小魚(yú)”，他們游來(lái)游去，好不快活。
家鄉(xiāng)的人，勤勞而作，對(duì)待土地就像兒女孝敬父母一樣，一點(diǎn)也不敢怠慢，辛苦耕耘著。
小山坡，它是孩子們的樂(lè)園。那兒有野果子，五顏六色的野花，五彩斑斕的蝴蝶和蜻蜓……我們打土仗，捉迷藏，采野果，捕蝴蝶……玩的不亦樂(lè)乎。
小溪農(nóng)家土山坡，我童年的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是花園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是圖書(shū)館，而我不一樣，我的樂(lè)園就是那片綠茵茵的、寬闊的足球場(chǎng)。
學(xué)校中間有個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有一片長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠油油的草地，從遠(yuǎn)處看像鋪著綠色的地毯，從近處看，小草尖尖的`，像一根根綠色的針頭。有風(fēng)的時(shí)候，小草會(huì)翩翩起舞，像穿著綠色衣服的舞蹈家。怎么樣？美吧！不僅美，還很好玩呢！
上課了，足球場(chǎng)上一片空寂，朗朗書(shū)聲，圍繞在足球場(chǎng)的上空。
叮鈴鈴……打破了足球場(chǎng)的寧?kù)o。頓時(shí)，足球場(chǎng)沸騰了起來(lái)。小朋友們都到足球場(chǎng)上來(lái)活動(dòng)了。這也是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。我和同學(xué)們跑出來(lái)踢足球，你一腳，我一腳，踢得可嗨了！
放學(xué)了，我來(lái)到足球場(chǎng)參加校隊(duì)訓(xùn)練，進(jìn)行體能和技巧的訓(xùn)練。最讓我著迷的是，大家一起圍坐在草坪上，聽(tīng)教練分享比賽經(jīng)驗(yàn)和比賽趣事。
我心愛(ài)的足球場(chǎng)，不僅能讓我感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，也能回憶起和好朋友游戲時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文3
振太鎮(zhèn)中心小學(xué)四一班蘇文繁
我的樂(lè)園就在我們村子里，它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“鳳凰村”。
春天來(lái)了，村子里桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，李子花也開(kāi)了，整個(gè)村莊姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一個(gè)大花園，傍晚來(lái)臨時(shí)我和朋友在樹(shù)下的人行道玩耍，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，漫天的李子花就像冬天的雪花一樣，我和我的朋友都被它的美驚呆了。
夏天到了，每到周末我最開(kāi)心的事就是和朋友們一起在村莊的道路上騎單車(chē)比賽，玩得滿頭大汗的時(shí)候，就一起去籃球場(chǎng)旁的小賣(mài)鋪每人買(mǎi)上一根冰棍，然后一起坐在李子樹(shù)下背靠背，嘴里吃著冰棍，眼睛卻在看著樹(shù)上的果子什么時(shí)候能吃。
在和小朋友的玩耍中，時(shí)間過(guò)得真快，李子終于可以吃了。每到周末，我就約上朋友帶上鹽辣子一起到李子樹(shù)上，看誰(shuí)又大又紅，我們就摘誰(shuí)、粘上鹽辣子那味道別提有多酸爽。
吃完李子、桃子、梨、枇杷也熟了，帶上籮筐，帶上摘枇杷神器，能設(shè)計(jì)出神器是因?yàn)槲蚁氤缘綐?shù)頭又大又甜的.枇杷，傍晚一家人坐在電視旁看著電視，吃著我摘的枇杷，全家人臉上都掛著幸福的笑容。
生活在這樣的村莊，我的童年是快樂(lè)的樂(lè)園。（指導(dǎo)老師：李其賢）
我的樂(lè)園小學(xué)作文4
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。如果說(shuō)蔚藍(lán)的天空是蒼鷹振臂高飛的樂(lè)園，那么西西弗書(shū)店就是給予我知識(shí)的樂(lè)園。
坐落在萬(wàn)象城的西西弗書(shū)店就像一座歐式的城堡富有浪漫氣息，文藝范十足。透過(guò)它歐式風(fēng)格的`大櫥窗，一眼望去，各種書(shū)籍琳瑯滿目。
每逢周末，我都會(huì)擠出時(shí)間去那里看書(shū)。從書(shū)架上挑選幾本自己喜歡的書(shū)，席地而坐，就像饑餓的人遇上了面包，如饑似渴地讀起來(lái)。讀到動(dòng)情處，我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)潸然淚下。羅琳的《哈利波特》讓我欽佩哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠(chéng)。沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我懂得，看似兇殘的狼的世界也有深沉的母子之愛(ài)。讀《出師表》時(shí)，那位“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚沾襟”的諸葛先生，仿佛就站在我面前，像我傾訴他興復(fù)漢室、統(tǒng)一中原大業(yè)的偉大抱負(fù)。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，每次總要媽媽反復(fù)催我：“天都黑透了，我們?cè)摶丶伊��！蔽也艖賾俨簧岬仉x開(kāi)。
在西西弗書(shū)店看書(shū)是一種美妙的享受。在這里，我與先賢對(duì)話，和智者交流，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我愛(ài)西西弗書(shū)店，它是我快樂(lè)成長(zhǎng)的港灣。
我的樂(lè)園小學(xué)作文5
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
鄉(xiāng)下的田野令人心曠神怡，兒時(shí)的記憶，朝夕相處的玩伴，每年放假都是我的必經(jīng)之處。這里長(zhǎng)滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的花朵，呼吸著新鮮的空氣，真讓人沉醉。
春天，正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谔镩g放風(fēng)箏，“拉呀，跑呀，哇，飛得好高呀！”歪倒的電線桿成了一個(gè)獨(dú)木橋，這都成了我們的的.玩具。幾個(gè)勇敢的孩子敢從高高的獨(dú)木橋上走來(lái)走去，真是為他們捏了一把汗��！
夏天，干涸的小河，被曬得紅彤彤的。頑皮的我們，竟躲到橋下陰涼之處，搬來(lái)幾塊大石頭，四處找來(lái)舊木板，坐在橋下，快樂(lè)的聊天呢！
秋天，正是收獲的季節(jié)拖拉機(jī)的鳴響，嘹亮的蟲(chóng)鳴，和著人們的歡聲笑語(yǔ)……湊成了一首別有風(fēng)趣的樂(lè)曲。
冬天，天寒地凍，可孩子們的熱情一分不少。我們?nèi)宄扇旱淖叱黾议T(mén)，堆雪人，打雪仗……你追我趕，笑哈哈！看，那一個(gè)個(gè)凍的紅紅的小臉上，都掛著甜蜜的微笑！
鄉(xiāng)下的田野，是我們的樂(lè)園，是大家的樂(lè)園，更是孩子們的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文6
我的樂(lè)園就是我的后花園，它名字叫花鳥(niǎo)園。
花鳥(niǎo)園一年四季都有花、鳥(niǎo)。
春天，畫(huà)眉、杜鵑、麻雀、燕子都飛了過(guò)來(lái)。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的騰空飛起，有的在撲騰翅膀�；B(niǎo)園里的柳樹(shù)姑娘梳理著柔軟的秀發(fā)，花園里的'小河輕輕蕩漾，里面有許多的魚(yú)兒在跳躍。這里的鳥(niǎo)兒更加活躍;小麻雀飛起來(lái)的時(shí)候有趣極了，只聽(tīng)撲撲幾聲，就能看見(jiàn)一個(gè)嬌小的身體拖著個(gè)小尾巴在空中飛來(lái)飛去，它里面轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而做個(gè)俯沖，時(shí)而翻個(gè)跟斗，就像一位馬戲團(tuán)的老手正在表演雜技，有趣得讓我捧腹大笑。
秋天，其他的花兒都凋謝了，只有菊花和桂花依然堅(jiān)守自己的崗位。那時(shí)，我常常把桂花和菊花的花瓣放在枕頭里，做一個(gè)香氣撲鼻的枕頭�；蛘呓衼�(lái)小丁、小云一起做花圈和花籃。我常常把桂花的小花瓣揉成小球喂給小鳥(niǎo)們吃，它們也時(shí)常因此啄傷我的手。
好景不長(zhǎng)，我不能常到花鳥(niǎo)園了，也許是摘了桂、菊花的花瓣，損壞了花鳥(niǎo)園的美景，也許是小鳥(niǎo)們啄傷了我的手吧。
再見(jiàn)了，我的鳥(niǎo)兒們!
再見(jiàn)了，我的花兒們!
再見(jiàn)了，我的花鳥(niǎo)園!
我的樂(lè)園小學(xué)作文7
“喔喔喔！”沒(méi)想到大公雞今天打鳴好似比以前早，我從爺爺家跑出來(lái)，徑直跳進(jìn)小道里。
說(shuō)是小道，還不如稱(chēng)它為“綠油油的深林之路”。路旁被我們藍(lán)銀小隊(duì)種滿了梔子花，幽香四溢，據(jù)說(shuō)它還可以煮熟了吃呢！但我可不吃這么漂亮的花兒：潔白的花瓣，金黃的花香，摸摸它，手上立刻沾上了濃郁的香氣，異常醒腦。
穿過(guò)小徑盡頭的“幻蝶之門(mén)”，呈現(xiàn)在眼簾中的`是一方新天地，只要細(xì)致觀察國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可像圓形了。在這個(gè)“圓東西”里，不是樹(shù)林，不是野地，也不是草地，而是一片花海。
在花海的中央，有一顆亭亭玉立的大榕樹(shù)，我也不知它活了多久。在烈日炎炎的夏日，樹(shù)下便形成了一片綠蔭。我們藍(lán)銀小隊(duì)可喜歡在樹(shù)蔭里玩了，為了防止建新房的人把這里毀了，我們于是拿了廢棄的磚頭把這里圍了起來(lái)。下暴雨也不怕，又濃又密的綠葉完全擋住雨，一滴水都不能掉在你身上。
天漸漸黑了，我們藍(lán)銀小隊(duì)躺在花海里，欣賞著美麗的晚霞。
我的樂(lè)園小學(xué)作文8
現(xiàn)在的樂(lè)園太稀少了，就算有里面也只是一些低級(jí)玩具，比如滑滑梯、堆沙子，而且環(huán)境也不好，到處都是果皮紙屑，而我心中的樂(lè)園和這種樂(lè)園大有不同。
我心中的樂(lè)園有著碧玉裝飾的樹(shù)木，路邊還有許多小花小草，如果你注意觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中有一臺(tái)花香傳播機(jī)，讓人一進(jìn)大門(mén)就會(huì)被撲面而來(lái)的香氣陶醉，讓香氣傳播自然少不了空氣，空氣與花香融合在一起，會(huì)讓你神清氣爽，倍添活力。如果你順著小道往前走，你會(huì)看見(jiàn)一條迂回的.明如玻璃的帶子，河中還有些淡淡紅色，原來(lái)是小魚(yú)小蝦在跳舞。
在我心中的樂(lè)園里，一進(jìn)大門(mén)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上有一個(gè)隧道，那是通往地下帝國(guó)的通道，如果你進(jìn)入了地下帝國(guó)，你將會(huì)親自體驗(yàn)螞蟻的生活方式。接著是森林家園，可以讓你融入大自然，呼吸新鮮空氣，同時(shí)讓你認(rèn)識(shí)各種陸地動(dòng)物。這里還有海底世界，如果你進(jìn)入海底世界就可以和魚(yú)兒嬉戲、和鯨魚(yú)握手，還有海豚給你獻(xiàn)上精彩的表演。
所以，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把才有能力把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。
我的樂(lè)園小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)那里是一個(gè)依山傍水、風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村，那便是我的樂(lè)園。
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，我就會(huì)立馬來(lái)到我最喜歡的地方——小溪邊。那小溪的水清澈見(jiàn)底，連泥上和小石塊都能看得一清二楚。溪水清澈得就像一面透明的鏡子。
我爸爸說(shuō)，這溪水能喝呢！我迫不及待地嘗了嘗，這溪水的`確是甜甜的。對(duì)了，你以為過(guò)河的是木板橋？不，是一塊大大的長(zhǎng)方形的石板，踩上去結(jié)實(shí)得很。石頭橋的右邊是一條小溪，小溪有一段落差比較大的地方，水流的速度很快，這就是瀑布。
在爸爸小時(shí)候住的地方，有一個(gè)池塘。我說(shuō)水咋是綠色的？這水不會(huì)是有毒的吧？我在附近的竹林中摘了一根竹子。用竹子攪動(dòng)一下水面，原來(lái)水面上有草，但水面上咋會(huì)長(zhǎng)草的呢？在前面是一些干枯的農(nóng)田，那里有一些母雞在走來(lái)走去，還有一只大公雞，聳著尾巴在田里大搖大擺的往前走，還在咯咯咯的叫著�？靵�(lái)看我美麗的羽毛�。≡谔锏嘏赃呴L(zhǎng)著一些野果子，吃起來(lái)很甜，很好吃。
這就是我的樂(lè)園。如果你們喜歡，歡迎到我的家鄉(xiāng)來(lái)游玩。
我的樂(lè)園小學(xué)作文10
我的樂(lè)園是在我的校園。我的校園非常美麗，我總喜歡在校園里玩。
我的校園到處都生長(zhǎng)著有頑強(qiáng)生命力的花草樹(shù)木……讓校園充滿了生機(jī)。校園里有許多不同的樹(shù)：玉蘭花樹(shù)、桂花樹(shù)、木棉花樹(shù)、土沉香……春天到了的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，鮮花怒放，明媚的陽(yáng)光，把小草照得暖洋洋的，花兒從沉睡中醒來(lái)了，伸展著身體，露出粉紅的笑臉。當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒仿佛在向我招手，多么有禮貌��！木棉花也開(kāi)滿了枝頭，把樹(shù)媽媽壓得氣喘吁吁的，木棉花就像仙女一樣美麗。穿著橙紅色的、紅色的、粉紅色的`衣裳，美麗極了。
而我喜歡在春天的校園里觀察植物：蒲公英、含羞草、野花……我最喜愛(ài)玩含羞草了，只要一碰她，它就像一位害羞的小姑娘，把身體包裹起來(lái)。我想：“這是個(gè)多么有趣的含羞草��！”夏天，我喜歡在大樹(shù)下乘涼，又想：“大樹(shù)就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)到校園里去走走，尋找樂(lè)趣。比如：吹蒲公英、玩含羞草，累了就在大樹(shù)下乘涼。
這就是我的樂(lè)園——我的校園，是一個(gè)能讓給我?guī)?lái)無(wú)法忘記的回憶，是一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、有趣的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文11
我的樂(lè)園在我家旁邊的小巷里。
那里有幾棵大樹(shù)，伙伴們?cè)谀抢锸幥锴А⑻罄K、踢沙包等，每一天都能聽(tīng)到那里的歡笑聲。
聽(tīng)!又是歡笑聲!那是我和伙伴們?cè)谀抢锾罄K呢。兩個(gè)人搖繩五個(gè)人跳，剛開(kāi)始跳的`還好，不一會(huì)，個(gè)個(gè)都上氣不接下氣，突然“啪”的一聲，欣怡絆到了繩子，摔倒了，她往前一撲，前面兩個(gè)人也摔倒了，三個(gè)人站起來(lái)互相拍拍身上的灰塵，還“咯咯咯”的大笑。
伙伴們玩得太瘋了，太累了，便去蕩秋千了。
坐在秋千上，仿佛是一只小鳥(niǎo)在空中展翅飛翔，秋千蕩的快比房子高了，坐在秋千上的告告笑聲真像小孩子的哭聲。
告告玩后，我看見(jiàn)了站在旁邊的豆豆。他咬著手指，直直的盯著秋千，口水順著手指直流�？此茄垧挼臉幼�，我們就拉著他一起玩，可是還沒(méi)蕩幾下，豆豆就直叫：“姐姐我要尿尿!姐姐我要尿尿!”我們以為他鬧著玩的就故意多蕩了幾下，而且蕩得高高的。突然，只聽(tīng)“嘩啦啦”的聲音，原來(lái)他還真的尿了，褲子都濕了。我們笑得前仰后合，豆豆自己也笑得“眼淚直流”。
這就是我的樂(lè)園，充滿了歡聲笑語(yǔ)，小伙伴們，一起來(lái)玩吧。
我的樂(lè)園小學(xué)作文12
我去過(guò)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園，去過(guò)生機(jī)勃勃充滿活力的小區(qū)、去過(guò)充滿知識(shí)的圖書(shū)館，但我比較喜歡充滿生機(jī)與活力的小區(qū)。
坐上電梯來(lái)到一樓，一陣微風(fēng)吹來(lái)，芳香便撲鼻而來(lái)，四周滿溢著泥土的香味，它們混雜在一起，使人神清氣爽，一些小鳥(niǎo)在天空中飛翔，還有一些小鳥(niǎo)在枝頭叫著，嘰嘰喳喳像大自然的音樂(lè)家，從這個(gè)樹(shù)枝飛到那個(gè)樹(shù)枝，那聲音，時(shí)而美妙，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。河邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的'拂過(guò)，把她的辮子放到清澈見(jiàn)底的河里，綠油油的草中長(zhǎng)滿了五顏六色的花，有紅色有白點(diǎn)、有粉色還有……
園里有幾個(gè)小孩在追捕著兩三只蝴蝶，我叫上他們一起玩捉迷藏，我們先石頭石頭布，我和幾個(gè)小朋友藏，另有一個(gè)捉我們，我只看了一下，就只剩二十秒了，我在這緊要關(guān)頭，爬上了樹(shù)，他向我這邊走了過(guò)來(lái)，嚇的我大氣也不敢喘，生怕被發(fā)現(xiàn)，他走到別處時(shí)，我才長(zhǎng)舒了一口氣，看了看別人，有的藏在石頭后面，有的躲在草從里，看著他們一個(gè)個(gè)被捉到，我心想這局肯定失敗。但他最后怎么也捉不到我，最后我們勝利了，天色不早了我們都散了。
這就是我的樂(lè)園，有著清澈的河水，有著有趣的朋友，有著綠油油的草地。
我的樂(lè)園小學(xué)作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自我的樂(lè)園，我的樂(lè)園不是色彩繽紛的花海，不是熱鬧非凡的游戲廳，而是老家門(mén)前的小溪。
走到小溪，只見(jiàn)綠油油的小草，五顏六色的小花正朝著我招手，蝴蝶和蜻蜓在空中翩翩起舞，仿佛在跟我說(shuō)，過(guò)來(lái)抓我呀。小魚(yú)小蝦們?cè)谒刑鴣?lái)跳去，好像要挑戰(zhàn)我。
我把腳伸進(jìn)水面，一股暖流撲面而來(lái)。我走向了石頭那邊，只見(jiàn)一只五顏六色、肥大無(wú)比的鯽魚(yú)在那里貪婪地吃著細(xì)小的.蝦米，我心想：這么肥，應(yīng)當(dāng)很好吃。我一個(gè)“虎王出山”跳向了鯽魚(yú)那兒，我焦急地說(shuō)：“小魚(yú)，還不快束手就擒！”可是鯽魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)身逃了出去。哎，真是“竹籃打水一場(chǎng)空”啊！可誰(shuí)知，這條鯽魚(yú)還跳出水面，朝著我的腿打了一下。
我生氣極了，眉頭緊皺，拿出了我的秘密武器——魚(yú)網(wǎng)。那條鯽魚(yú)見(jiàn)了，連忙要跑，可是怎樣逃得過(guò)我的魚(yú)網(wǎng)，鯽魚(yú)只好低下了頭。我高興地手舞足蹈，迫不及待地抓起了它，心想：真是功夫不負(fù)有心人，我最終有了一條“俘虜”了！
老家門(mén)前的小溪，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
我的樂(lè)園小學(xué)作文14
“寶貝，快來(lái)幫忙呀！實(shí)在太重了！”門(mén)一打開(kāi)，媽媽就抱著一個(gè)大大的紙箱子進(jìn)來(lái)了。
“媽媽?zhuān)@是什么呀？”
“當(dāng)然是書(shū)嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂(lè)園——我的房間。
我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的床，房間右側(cè)是藍(lán)色的書(shū)桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書(shū)桌旁邊的書(shū)柜，它是一個(gè)龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書(shū)。
我麻利地拆開(kāi)紙箱，把新書(shū)一一拿出。哇！是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》系列！看，書(shū)封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會(huì)帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了一百多頁(yè)，別說(shuō)媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會(huì)坐到書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū)，在這里，我每天都享受著讀書(shū)的快樂(lè)，吸取著書(shū)中的'營(yíng)養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。
我的樂(lè)園在我的房間，更在書(shū)中，在書(shū)山上攀登，一天一天，我便長(zhǎng)大了。
我的樂(lè)園小學(xué)作文15
有的人的樂(lè)園是健身房，每天揮汗如雨地練習(xí)。有的人的樂(lè)園是廚房，每天為家人烹飪美食。而我的樂(lè)園卻是我的書(shū)房，每天遨游在書(shū)的海洋中，不亦樂(lè)乎。
我的書(shū)房就在我的臥室里，它是一個(gè)三層高的內(nèi)嵌式書(shū)架。在書(shū)架的第二層，整整齊齊地放了許多書(shū)，有漫畫(huà)，有雜志，還有歷史書(shū)，品種繁多。
每當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，都會(huì)從書(shū)架上抽下一本書(shū)閱讀。我總喜歡趴在自己柔軟的床上，細(xì)細(xì)地品讀，有時(shí)喜笑顏開(kāi)，有時(shí)唉聲嘆氣。小心地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)中的每一句話，每一件事都牽動(dòng)著我的心。在書(shū)的海洋里，我時(shí)而跟裝在口袋里的爸爸一起經(jīng)歷奇幻的冒險(xiǎn)；時(shí)而隨亂世英豪們一起進(jìn)入《史記·三國(guó)志》征戰(zhàn)沙場(chǎng)；時(shí)而跟羅爾德·達(dá)爾筆下的`小男孩查理一起參觀巧克力工廠，開(kāi)采巧克力井，大快朵頤；時(shí)而跟《手斧男孩》中的布萊恩一起絕境求生……
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽铱梢詮呢S富的書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每當(dāng)我考試沒(méi)考好，心情不好時(shí)，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)書(shū)房，在那里，我學(xué)習(xí)了知識(shí)，領(lǐng)悟了新道理。書(shū)就像一個(gè)補(bǔ)給站，補(bǔ)給充足后，我又可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
我的書(shū)房就是一片知識(shí)的海洋，無(wú)論我是深入海底，還是在海邊戲水，都無(wú)比快樂(lè)，這兒就是我的樂(lè)園。
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