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期待的作文

時(shí)間:2024-10-12 09:28:45 期待作文 我要投稿

有關(guān)期待的作文錦集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的期待的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)期待的作文錦集5篇

期待的作文 篇1

  雖然秋天剛過去,但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來,因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。

  秋天,人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來,但是,它也有豐收的喜悅。

  秋天,成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭,等待著人們?nèi)フ,因此秋天是收獲的季節(jié)?吹竭@些豐碩的果實(shí),我們不應(yīng)該忘記它們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天,以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。

  每當(dāng)看到豐碩的果實(shí),我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的,因?yàn)樗o萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的,因?yàn)樗导t了楓葉;秋天是黃色的,因?yàn)樗盗它S谷子;秋天是白色的,因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的`風(fēng),秋色石豐收的顏色。

  在秋天的美景中,我也想到,我們的成長不也像秋天的果實(shí)一樣嗎?從幼時(shí)父母叫我們走路,到背書包走進(jìn)學(xué)校,從小學(xué)上到初中,這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候,都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開心!沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,哪能收獲豐碩的果實(shí);沒有克服困難的勇氣,哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功,但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏,經(jīng)受磨練,只有這樣才能取得成功!

  我期待著春天,也期待著成功!

期待的作文 篇2

  “啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上,期待的眼神依然沒變_作文。不,我不能氣餒,不能失去信心,因?yàn)槭≈淮磉^去,更因?yàn)槟恢逼诖,所以我必須“卷土重來”?/p>

  還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課,你讓我們抓緊復(fù)習(xí),我漫不經(jīng)心的翻著課本,有意無意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵,注視著我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時(shí),你提出一個(gè)問題,但沒有一個(gè)人舉手時(shí),你微笑著,用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué),初中三年級(jí)作文《期待的眼神依然沒變_作文》。當(dāng)灑落在我身上時(shí),我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手,可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我,好像在說“沒關(guān)系,試試看”終于,一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉了起來。頓時(shí),您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí),您仍然抱著重病的身體來上課,但您的眼睛出賣了您,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí),一步一步,走的那么艱難,我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我,就在您身后,您知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今,您那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí),不辜負(fù)您那期待的眼神?墒菚r(shí)間不等人,開考鈴聲即將響起,而我‥‥‥

  果然,鮮艷的'x重重地打在試卷上,同時(shí)也重重的打在我的心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責(zé)備,但那期待的眼神依然沒變,給我以鼓勵(lì)。如今,它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

  啊,我最尊敬的老師,您那期待的眼神,我永遠(yuǎn)無法忘懷。

期待的作文 篇3

  升上三年級(jí)后,課表上多了好幾科和二年級(jí)不同的課程,例如英文課、自然課、社會(huì)課、書法課……等,其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì)帶給我們各種不同的體驗(yàn)。

  記得有一次上課,老師說要教我們開飛機(jī),同學(xué)聽了都覺得好奇,又沒有飛機(jī),要怎么開呢?原來老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開始時(shí)先選自 己要開的飛機(jī),然后啟動(dòng)飛機(jī),就可以開始開飛機(jī)。第一次啟動(dòng)飛機(jī)后不久,班上很多同學(xué)紛紛因?yàn)槭俣鴫嫏C(jī),快要墜機(jī)時(shí),還有人在尖叫,可見這是多么刺激的. 游戲。當(dāng)我開始玩時(shí)還不太會(huì)玩,所以玩了一下之后我的飛機(jī)就墜機(jī)了,但是老師說:“只要多練習(xí),就能開得好。”于是我玩了一次又一次,就這樣重復(fù)了好幾 遍,我終于挑戰(zhàn)成功,也愈開愈順手。

  當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),我心里還覺得依依不舍,想要繼續(xù)玩,恨不得時(shí)間就此停住呢!也因此更期待下一次的活動(dòng)課了!我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方,因?yàn)樗偸亲尣豢赡茏兂煽赡堋?/p>

期待的作文 篇4

  。∵有三天就放中秋假了,還有三天我表姐就可以回來了。一想到這個(gè)好消息,我就興奮得睡不著覺。雖然只有三個(gè)星期沒見到她,但是我總感覺已經(jīng)好幾個(gè)月沒看見她了。

  想到小時(shí)候,我和表姐幾乎天天在一起。我每天下午就會(huì)在屋后望,表姐怎么還不回來呀?她一個(gè)人走在路上怕不怕呀?父親從來不去接表姐放學(xué),因?yàn)楦赣H沒時(shí)間,他每天要忙著打零工賺錢補(bǔ)貼家用。每天在屋后迎接表姐的,就只有我和我家的小黃狗。

  表姐回家看我在那兒站著,就說:“你怎么不去屋里呀,外面熱!”表姐會(huì)省下她的飯錢,買東西帶回家給我吃,我吃得津津有味,而此時(shí)的我卻不知道,站在一旁的表姐,她是多么饑餓,她可是一天沒吃飯呀!表姐站在一旁眼巴巴地看著我吃,而我也卻從來不會(huì)給表姐留下那么一丁點(diǎn)。因?yàn)楸斫阏f她不喜歡吃。直到有一天,我看到表姐在沾我吃過的袋子。那一刻,我的眼淚止不住地往下落,心里想:我一定要好好讀書,長大后讓表姐和父親母親過上幸福的日子。

  從那以后,我也以“我不喜歡吃。”“我現(xiàn)在不想吃。”為理由,把好吃的讓給表姐。表姐好像相信了我的話,但她每次又會(huì)留給我一大半,說她吃不完了。

  我和表姐還會(huì)常常去菜園里勞動(dòng)。我們給黃瓜插架子,給西紅柿澆水,給辣椒苗鋤草……我們不覺得累,反而很快樂。我們會(huì)把兩個(gè)辣椒摘下來,戴在頭上,變成了一頭牛,發(fā)出“哞哞”的聲音;我們會(huì)把黃瓜當(dāng)成棒子,展開殺勢(shì),一決雌雄;我們也會(huì)把青西紅柿摘下,當(dāng)作球,踢來踢去,我們很快樂。

  今日,我們已不再是小孩子了,我們都背負(fù)著同樣的`希望向未來走去。我們也不能天天見面了,但我們的心是永遠(yuǎn)在一起。

  我會(huì)期待著中秋的到來,期待著,期待著……

期待的作文 篇5

  今天是我們最期待的節(jié)日六一兒童節(jié)。早晨我早早的就起了床,洗漱完畢,草草的吃了早飯,穿好演出服裝,懷著激動(dòng)的心情,走向了我們的殿堂。我踏著大步走在路上,今天是陽光明媚的一天,天是那么蔚藍(lán),一朵朵云彩悠閑地飄著,給碧藍(lán)的天空又添了幾分生氣,一切事物都是那么美好。

  我來到學(xué)校后,看到班里同學(xué)都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,表演節(jié)目的女同學(xué)穿著潔白的連衣裙,打扮的猶如一位位仙女。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿了朝氣。過了一會(huì)兒,大家都準(zhǔn)備好后,班主任老師來集合我們搬著凳子,到大廳前看表演。

  我今天可是個(gè)有“重任在身”的小演員哦,我將為同學(xué)們帶來兩個(gè)精彩的節(jié)目:彈古箏與唱歌。我把我表演需要的古箏的抬到舞臺(tái)上。表演者們的一切后臺(tái)準(zhǔn)備就緒后,隨著主持人的一陣開場(chǎng)白,聯(lián)歡會(huì)就拉開了帷幕。首先開場(chǎng)的節(jié)目是架子鼓伴奏拉丁舞,一陣陣搖滾的《小蘋果》結(jié)束后,下一個(gè)進(jìn)行的就是頒獎(jiǎng)儀式了,是頒給我校的校園明星的。熱烈的掌聲過后,聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)舉行,接下來出場(chǎng)的節(jié)目是樂器葫蘆絲伴奏孔雀舞,悠揚(yáng)的葫蘆絲聲,曼妙的`舞姿,是那么迷人一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目相繼展現(xiàn)在我們眼前,終于到我的節(jié)目了,我把古箏抬到舞臺(tái)中央,開始彈奏,我抬起雙臂,慢慢地?fù)軇?dòng)著琴弦,流水般的聲音回蕩在校園里,幾分鐘后,美妙的《漁舟唱晚》結(jié)束了,贏得了同學(xué)們的掌聲,我露出了快樂的笑容。緊接著的下一個(gè)節(jié)目,就是我們六年級(jí)一班的六位同學(xué)帶來的歌曲《最后一個(gè)夏天》,都說孩子的歌聲是天籟之音,一首首歌曲各有不同的風(fēng)格,不同的境界,把聽眾帶入一個(gè)又一個(gè)的世界

  我們選《最后一個(gè)夏天》這首歌是因?yàn)槲覀兌冗^的是最后一個(gè)兒童節(jié)了,抒發(fā)了我們對(duì)母校的戀戀不舍與悲傷之情。我們穿著潔白的連衣裙,向大家展現(xiàn)出我們最美好的一面。

  一個(gè)半小時(shí)過去了,隨著主持人的一段主持結(jié)束詞,學(xué)校精彩的聯(lián)歡會(huì)告一段落了,回到班里后,也在班里舉行了大聯(lián)歡,學(xué)校洋溢著笑聲,歌聲,舞曲聲,朗讀聲美好的時(shí)間總是溜走的很快,一上午的快樂時(shí)光結(jié)束了,校園又逐漸安靜下來,我依依不舍的離開了學(xué)校,以后再也不能擁有六一的舞臺(tái)了!

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