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一張普通紙之物作文（通用7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一張普通紙之物作文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張普通紙之物作文1
上作文課了！王老師笑瞇瞇地對我們說：“你們知道怎么觀察嗎？”同學(xué)們思考了一陣子，然后齊刷刷地舉起了手，像一片小森林。老師叫了吳楠同學(xué)，只聽她小聲地說道：“用眼睛看�！边@回答像一把鑰匙開啟了同學(xué)們智慧的大門。陳晨迫不及待地要回答，王老師微笑地叫了他。他用洪亮的聲音說道：“要用耳朵聽！”啊哈！看來同學(xué)們的靈感來了。這個說用嘴嘗，那個說用手摸，還有人說用鼻子聞，用腳踢……
老師仍然微笑著說：“你們愿不愿意和老師一起觀察這張紙呀？”說罷便從桌上拿起了一張沒有寫字的稿紙。我心想：“一張紙有什么好觀察的？”同學(xué)們也在底下竊竊私語。不一會兒，就有同學(xué)舉起了手，說：“紙是長方形的`。”“紙很薄，也很滑�！薄凹垙椘饋砺曇艉艽�。”“紙上還有點香味……”教室里的聲音越來越大，就像大雜燴一樣。
不一會兒底下沒聲了，同學(xué)們再也想不出紙還有什么特點了。看到這種情景，老師不斷地催促著：“快再想想，還有什么好的辦法觀察這張紙？”有個淘氣的同學(xué)說：“我們總不能把紙吃了吧！”老師微笑著說：“紙雖然不能吃，但是可以……”真是一語驚醒夢中人，大家不約而同地舔了一下這張紙，又異口同聲地說：“濕了�！贝蠹矣珠_始議論紛紛了，可不到兩分鐘又鴉雀無聲了，甚至連呼吸聲都聽得見。
老師見此情景，走到窗前，猛地一下拉開窗簾，耀眼的陽光一下子射了進(jìn)來。老師拿著稿紙在陽光下做著示范，同學(xué)們一看便蜂擁而上，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，紛紛拿著自己的稿紙對著陽光仔細(xì)觀察，靈感大發(fā)，舉起手來。陳晨不等老師叫就著急地說：“紙很白�！蔽遗e起手大聲說：“它很透�！边�有人說：“可以在紙上做手影�！薄斑@張紙上有小黑點……”這時烏云一下子遮住了太陽，同學(xué)們都惋惜地嘆了口氣。
噢——原來紙也有這么多奧妙！看來生活中一定有很多東西，等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗，讓我們加油吧！
一張普通紙之物作文2
一張平凡的制，潔白，干凈，他被放在商店的貨架上，心里充滿了自豪。中雨，一位年輕的女士提著她那精致的包走進(jìn)了這家商店，買下了這張紙，頓時，紙開懷大笑起來，他有一位主人，以為高貴的主人。主人會拿我做什么呢？寫文章，還是干別的，紙胡思亂想起來。女主人帶著之走進(jìn)了她布置精巧的家，把紙放在一張嶄新的，油亮光滑的書桌上。紙目不轉(zhuǎn)睛地望著女主人的家，“啊，真漂亮呀！這是我出生以來最幸福的事情了，我終于有家了，以后有機(jī)會一定要向我的伙伴們好好介紹介紹呢！太好了……”紙的臉上露出了燦爛的`笑容，比那金色的太陽還要多幾分明媚。正在紙悠閑自得，為自己有了新家而高興時，一陣叫喊聲打破了寧靜�！皨寢專犝f你今天買了紙？”“是呀！有什么事情嗎？”“我想用他當(dāng)我的草稿紙！”“好吧！”也許紙萬萬沒有想到，女主人的一聲好吧，竟讓噩運悄悄走進(jìn)紙的心靈。
小主人帶著紙走進(jìn)了自己布置整齊的房間，但是小主人是一個非常調(diào)皮的孩子。他拿著紙，在他潔白的外套上亂畫，還拿著鋒利的小刀，把他裁成兩半，用他擦桌子，最后丟進(jìn)了自家的垃圾桶。紙哭了，他在痛苦地呼喚，但小主人再也不會要他了。淚珠一滴一滴的掉落下來，濕透了自己不再潔白的外套。紙很后悔，甚至絕望。清潔工人來了，把知道進(jìn)了垃圾車，紙眼睜睜地看著離開了原本屬于自己的家。但是紙的心里中有一把永不熄滅的火，他相信自己一定能重新活到屬于自己的家。果然，紙苦盡甘來。清潔工人把它運到垃圾場，有工人叔叔們進(jìn)行分類，紙被分到重新利用的那一類，經(jīng)過工人叔叔們的努力，只有重新潔白起來，重新回到了貨架上，一位年邁的老母親買下了他，把紙上寫滿了對出國兒子的祝福，然后放進(jìn)信封，寄向遙遠(yuǎn)的地方……
一張普通紙之物作文3
我是一張紙，來自一棵參天大樹，那天，大樹被鋸倒，運進(jìn)加工場，加工成了一張紙，我被運進(jìn)了商店，一個叫吳銘洋的小男孩買下了我。
放學(xué)了，淘氣的他拿出我，畫了個孫悟空，畫了個奧特曼，又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我，左撕撕，右折折，折了個紙飛機(jī)，一把甩飛了我：“我的飛機(jī)起飛了！”我一會兒一頭撞在墻上，一會兒直直插在地板上，又一會兒…….他玩累了，可憐的我原以為結(jié)束了，哪知還不完事，他一把抓起我，揉一揉，我成了一個圓形團(tuán)，被吳銘洋當(dāng)足球玩，一會兒，我變臟了，小主人拿起我走向小區(qū)的垃圾箱，突然喊了一聲：“三分扣籃！”我又被當(dāng)成了籃球投進(jìn)了垃圾箱�！拔以趺茨敲吹姑梗錾狭四氵@個主人！”
我又被運進(jìn)了加工場，加工成了一張包裝紙，落入了一個小女孩手里。她用我包裝好了禮物，送給了另一個小女孩手中�！巴�！好漂亮……”正在我高興里，她一把撕下了我，“哇！就是個布娃娃！”我則被丟棄在了一角：“原來她只在乎禮物！”接著,唉，又被掃進(jìn)了垃圾箱!痛苦！
我又被加工成了一張報紙，以五角錢的價格落入一個大人手中，什么今日新聞，奇跡事件，奇聞怪事……我都有，這回我可是“知識淵博”了！這個人說：“嗯，不錯！”我認(rèn)為他是在夸我，可還是那熟悉的動作—將我塞進(jìn)垃圾桶！我又回到了老家—垃圾桶，又進(jìn)了那最熟悉的'地方—加工場。
接著我又成了一本書，又成了一張書皮，又成了一張賀卡，又成了一張日歷……可每次的結(jié)果都是一想而知的！我的人生要幾番挫折呀！！
一個人只要一天節(jié)約一張紙，一個月就能節(jié)約30左右張紙，一年就可以節(jié)約365張紙，等于少砍伐1棵樹！可如果每人一天節(jié)約一張紙，那世界上每一所可以節(jié)約多少張紙，少砍多少樹呀……
一張普通紙之物作文4
一張空白的紙，可以讓孩子充滿想象，充滿樂趣。拿起彩筆，拿起剪刀，它就與你一般有了生命。
給我一張紙，我會讓它充滿童真與頑皮。我要在上面涂鴉，畫一只小豬，再寫些字，就寫“我是豬”。在紙的背后粘上膠，一個不注意，偷偷貼在小w后背。從此，他每經(jīng)過一個人，笑聲就一波未平，一波又起。誰叫他以前老是捉弄我的'？現(xiàn)在我也要讓他嘗嘗被捉弄的滋味。當(dāng)然啦，我的小心，不能被他發(fā)現(xiàn)。
給我一張紙，我要用它讓我的夢想揚帆起航。先用一支金色水彩筆寫下我的各個愿望，畫上可愛的插圖，折成紙飛機(jī)、紙船，飛向天空，漂向我的夢之島。天使們收到了，就會送我一只小狗，圣誕老人收到了，就會送我一本兒童畫，海盜們收到了，就會送我一副眼罩……
給我一張紙，我要給予它生命。我要借來神筆馬良的神筆，畫上青的草哦、綠的樹、紅的花，還有一群百靈鳥�？粗鼈儚募埨锩俺鰜恚澜缱兊酶用利�，我不禁加快速度揮動畫筆。
給我一張紙，我一定會賦予它樂趣、想象和生命，讓它帶給世界更多的歡樂和美好！
一張普通紙之物作文5
給我一張紙，我可以把紙折成一只信鴿，在信鴿身上寫著：我一直記著你，以后我一定會去你那里玩的！我期待讓信鴿飛到新疆烏魯木齊的徐導(dǎo)手上。因為上次去玩時只玩了新疆的五分之一，而徐導(dǎo)又很好，我想再去一次新疆，把上次沒玩的地方補上，導(dǎo)游仍然是徐導(dǎo)。
給我一張紙，我可以把紙剪成愛心，在紙上剪出一個洞，把一個氣球綁在上面。在愛心紙上寫上最溫暖的`祝福語。在陽臺把氣球飄向空中，讓氣球飄到山區(qū)那兒，給留守兒童一點溫暖，一點快樂。
給我一張紙，我可以把紙折成小船，在船上寫：姐姐，這周五你會回家嗎？如果回家，跟我說一聲，我會給你準(zhǔn)備酸奶的。然后把小船放在小溪上，它會漂游到瑞安，到達(dá)姐姐的手上。
給我一張紙，我可以在這張紙上寫著我的夢想，也寫著我的目標(biāo)。把這張紙折成一個信封，然后，貼在我的筆袋上。只要一學(xué)習(xí)，我就可以看到自己的目標(biāo)和夢想，我就會努力沖向我的目標(biāo)，我也會努力實現(xiàn)我的夢想。
一張普通紙之物作文6
從前，有個巫婆對一張潔白如雪的紙施了個魔法。這張紙就有了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，但沒有手和腳。因為巫婆為了不讓她逃跑，也為了防止給她添亂，所以那張紙就沒有四肢。
一天，巫婆匆匆忙忙把那紙張放到口袋里，出門了。口袋里的'紙一不小心掉到了草地上。風(fēng)一吹，紙吹到了街道上。她在街道上靜靜地躺著。
過了一會兒，一位清潔工阿姨來掃地。發(fā)現(xiàn)了她。紙大聲地說：“我不要被掃掉�？彀盐覔炱饋��！鼻鍧嵐ご蟪砸惑@，沉思片刻后，決定占己為有，把她拿回家。
清潔工的老公是位畫家，他在這張紙上畫了一只小貓，小貓畫得栩栩如生，人見人愛。清潔工家的小狗看見了，十分喜歡。就趁清潔工他們不注意，把畫拿走了。小狗走到公園里，正準(zhǔn)備欣賞時，看到遠(yuǎn)處有一只“美女”貓，就把畫放在一邊，自己去看“美女”貓了。
這張畫又碰到一個粉雕玉琢的女孩，就說：“你好，女孩�！迸h(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人，就驚奇地問：“你是誰？是鬼？”“不是，我是一張畫�！编�，原來是虛驚一場。女孩把畫撿起來，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞起來，越看越喜歡。就帶回了家，貼在客廳里。
客人來她家做客，看到這張畫都交口稱贊。全家人都非常珍愛。
這張畫就幸福地生活在這位女孩家了。
一張普通紙之物作文7
大家好，我是一張廢紙。我的故事很曲折，很悲慘，下面我就把我的故事從頭說起：
我剛開始是一張又白有好看的紙。有一天，有一位同學(xué)把我從書包里抽出來，準(zhǔn)備用我畫畫。我本來感到非常開心，因為我要被合理利用了，可是那位小同學(xué)沒在我身上上畫幾筆，就把我揉成一個團(tuán)扔到了桌洞里。到了下課時，他把我扔到垃圾桶旁邊，就走了。于是我就孤零零地躺在了地上。好多同學(xué)從我身旁走過，但都沒有把我扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)竟然還往我身邊扔其他垃圾�，F(xiàn)在，我身旁又多了好多垃圾：香蕉皮哥哥、橘子皮姐姐、餐巾紙弟弟，還有被踩爛的番茄妹妹……
我們就這么一直躺著，無人問津。在臭烘烘的垃圾堆里，蒼蠅飛來了，對我嗡嗡叫，蟑螂圍著我，對我張牙舞爪……我拼命地想滾啊、蹦啊、跳啊，可是寸步難行。突然天上下起了傾盆大雨，把我們都淋濕了。我們越來越失望，因為淋雨后的我們會更“渺小”。突然，一群舉著隊旗的少先隊員們向我們走來了。他們輕輕地將我們撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，對其它的垃圾也這樣。把我們?nèi)紦爝M(jìn)垃圾桶后，他們又向遠(yuǎn)處的其它垃圾走去，我望著他們離去的身影，心想：真的謝謝你們，把我們撿進(jìn)了垃圾桶……工廠里的.叔叔把我們帶進(jìn)工廠，讓我們可以回收利用。
聽完了紙的故事，大家一定會很有感觸吧。生活中，學(xué)校里……處處可以見到垃圾桶旁邊的垃圾堆。試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔阿姨們增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢？如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士。亂扔垃圾，不可容忍，然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！敝灰覀兇蠹引R心協(xié)力，不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境，有環(huán)境保護(hù)意識的話，那我們的生活中、校園里、大街上……都會少一點垃圾，多一點快樂的！
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