生活的作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
我的綠化生活地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚�！}記
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，但人們的環(huán)保意識(shí)卻越來越淡了。作為二十一世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任好好保護(hù)地球——我們賴以生存的家園。只有我們倡導(dǎo)文明環(huán)境，不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，才能讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保。暑假里，我們?nèi)ベ?gòu)物時(shí)，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車油�！眿寢屨f：“這是個(gè)好辦法�！币虼耍覀兙捅M量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。節(jié)約用電，也是環(huán)保的`關(guān)鍵。生活中電腦隨處可見，隨時(shí)隨地我們都要依賴于電腦幫忙。但是同時(shí)也因?yàn)殡娔X的用電量大，燒煤多，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。
以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫了個(gè)“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷嚷了現(xiàn)在我洗臉時(shí)不像以前一樣把臉盆里的水都漫出臉盆才“罷休”，做作業(yè)時(shí)，不開臺(tái)燈，讓窗外明媚的陽光照射進(jìn)來。吃午飯時(shí)，把碗里的菜吃得一干而盡做完這些事，我很高興，想到自己既節(jié)約用水，節(jié)約電源，又節(jié)約了錢，真是一舉兩得！低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
制訂低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，從自我做起，想“低碳”，很容易，其實(shí)，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)�！笥�
生活的作文2
自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，人們的生活越來越豐富多彩，從網(wǎng)上聊天、購(gòu)物到下載視頻、游戲。在當(dāng)下，如果沒有一個(gè)qq、一個(gè)微博，那真是老古董了。
80后90后大多是獨(dú)生子女，我雖然有個(gè)妹妹，但是年紀(jì)相差6歲，也就沒有共同語言了。平時(shí)住校忙于學(xué)習(xí)，周末的娛樂項(xiàng)目就是“泡”在網(wǎng)上：看看新聞、電影，玩一玩網(wǎng)游或者單機(jī)游戲，偶爾有事在qq上和同學(xué)聯(lián)絡(luò)一下。在電腦上玩網(wǎng)游要聯(lián)網(wǎng)，在線看視頻要聯(lián)網(wǎng)，qq聊天也要聯(lián)網(wǎng)，單機(jī)游戲不用聯(lián)網(wǎng)，但是下載也需要網(wǎng)絡(luò)呀，我的快樂生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了。
以前家里沒電腦，只能窩在家里看看電視，沒愛看的節(jié)目要么無聊地出去閑逛，要么看看書。平時(shí)聽著同學(xué)聊游戲，說自己幾級(jí)幾級(jí)了，某關(guān)的BOSS該怎么打，哪里能卡BUG……自己只好閉上嘴巴，被遺忘在一旁，那種滋味可真不好受。當(dāng)然這是有原因的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲曾經(jīng)讓我沉迷其中不能自拔。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因沉迷于一款《三國(guó)群英傳》的游戲，我?guī)缀跏遣璨凰迹埐幌�，總想著那個(gè)游戲中的.場(chǎng)景，想像著該如何過關(guān)，老爸再三警告也沒用，于是一怒之下卸載了游戲處理了電腦。上初中后，老爸看我只有周末兩天的輕松時(shí)間，于是“法外開恩”，家里重新上了網(wǎng)，別說，網(wǎng)絡(luò)這玩意兒，確實(shí)給我的生活帶來了變化，讓我的生活更加豐富了，不僅在學(xué)習(xí)上有了問題上網(wǎng)查找資料很方便，玩玩游戲也和同學(xué)們有了共同語言，讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也拓寬了我的眼界。很多社會(huì)上的的“熱點(diǎn)”新聞我都是通過網(wǎng)絡(luò)得知的，例如“犀利哥”、“我爸是李剛”、“郭美美事件”等等，這些都是電視新聞少有提及或一帶而過的。原來聽同學(xué)談起熱點(diǎn)話題，我往往是一頭霧水，不明就里“大膽”提問，惹來一陣嘲笑“連這都不知道？你OUT啦”。通過網(wǎng)絡(luò)，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更多的認(rèn)識(shí)，改變了我以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，學(xué)會(huì)了辯證地看待學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍，在上網(wǎng)的過程中，我也深有體會(huì)，瀏覽網(wǎng)站時(shí)，不時(shí)會(huì)跳出一些別的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容多是一些不健康網(wǎng)站或是銷售廣告，更嚴(yán)重的是有些網(wǎng)頁(yè)還攜帶病毒，點(diǎn)擊了輕則電腦死機(jī)重則被入侵，其實(shí)這和生活中是一樣的，一定要慎重選擇，否則只有自己吞下苦果嘍。
網(wǎng)絡(luò)還讓我的生活更加便捷了，比如這篇征文就直接在網(wǎng)上投稿，省時(shí)方便還環(huán)保（節(jié)約紙張保護(hù)森林資源），老媽也不抱怨沒空逛街購(gòu)物了，衣、食、行在網(wǎng)絡(luò)上全搞定。
我的生活因網(wǎng)絡(luò)而豐富多彩！
生活的作文3
每當(dāng)有的同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些已經(jīng)上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！
暑假里的一天，我聽爸爸說我們家的電腦馬上就要上寬帶了，我興奮地一蹦三尺高，差一點(diǎn)就摸到了天花板。真沒想到第二天，當(dāng)?shù)仉娦啪值墓ぷ魅藛T就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到和摸到了我們自己家的寬帶。
上寬帶網(wǎng)首先滿足了我爸爸的要求，爸爸再也不用頂著烈日去售報(bào)廳買報(bào)紙了，只要打開電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多報(bào)紙，還有更多的“因特網(wǎng)”、“易趣網(wǎng)”、“浙江日?qǐng)?bào)網(wǎng)”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時(shí)，我就想：這里有大人們看的.報(bào)紙，難道就沒有我們青少年看的報(bào)紙嗎？爸爸似乎看出了我的心思，說：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅大人能找到所需要的各種信息，青少年也一定有自己的報(bào)紙和雜志！”
我將信將疑，只見爸爸輸入《少年文學(xué)》的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了我非常熟悉的雜志封面，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后，那些妙趣橫生的文章立刻便展現(xiàn)在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪鎮(zhèn)上的美麗傳說》、《三眼貓》等。各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。
不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常指點(diǎn)一些優(yōu)美而且新穎的范文讓我學(xué)習(xí)，今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國(guó)NBA籃球賽的情況、中國(guó)發(fā)展的情況、今年我國(guó)中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還開拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解……這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼——寬帶網(wǎng)。這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤，而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的朋友發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物，還可以找我的表哥聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，同學(xué)們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來試一試嗎？
生活的作文4
落葉在天空盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
波士頓是個(gè)年輕又古老的城市，最令人著迷的是一所監(jiān)獄，這個(gè)監(jiān)獄并不是關(guān)押了多少犯人，而是那所監(jiān)獄的墻壁上密密麻麻地寫滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫了些什么�，F(xiàn)在雖然那所監(jiān)獄早已報(bào)廢，但那堵墻卻一直沒有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學(xué)子的心理健康，讓來自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒有擁護(hù)，反而招來了不滿，他們的理由是：感恩沒有錯(cuò)，人人都有感恩的權(quán)利，哪怕是曾經(jīng)糊涂一時(shí)的罪犯。
那堵墻上的留言無不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒人管我，所以我跟壞人學(xué)會(huì)了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進(jìn)了監(jiān)獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我?guī)У竭@個(gè)世上，我感激他們，是我沒有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國(guó)掀起一陣感恩熱潮，每個(gè)人都在為向自己付出過的人感恩，整個(gè)美國(guó)是那么溫馨。 由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！
再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！葉子有兩面，一個(gè)是朝著陽光的一面，一個(gè)是朝向大地的一面。向陽的這面，給人的感覺就是光滑明亮清爽，充滿生命的活力，富有朝氣；而它的背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺。其實(shí)人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的.哪個(gè)面？選擇正面，選擇向陽的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。
感激為難你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�。感激蔑視你的人，因�(yàn)樗X醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該如何獨(dú)立。感謝傷害過你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過后，你可能會(huì)得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。
經(jīng)過這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應(yīng)心懷感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一池水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心靜靜地綻放感激的笑臉。
生活的作文5
今天在街頭遇到七妹，好久都沒有聯(lián)系了，變得沒有話說。
我問她:還好么
她說很累，很擔(dān)心。甚至沒有勇氣面對(duì)即將來臨的中考。可是很渴望高中的生活。
渴望?心猛地一痛。我曾經(jīng)也這樣認(rèn)真的想過。
她問我，高中是不是很累。
我只能告訴她，真的學(xué)進(jìn)去了就不累了。其實(shí)，我是想說，不學(xué)就不覺得累了�？墒牵挼搅俗爝呂疫�是本能的改變了。
她沒有應(yīng)聲，只是望著我，眼中是羨慕嗎?
是啊，六中的學(xué)生。這句話說出來真的很讓人羨慕。因?yàn)樵谒麄兊男睦�，六中的學(xué)生應(yīng)該都是好孩子吧。
可是，事實(shí)是如此的嗎?
其實(shí)，六中也有打架的，早戀的，頂撞老師的，逃課的……
其實(shí)好多時(shí)候，好多東西，都不像我們想象的那樣。經(jīng)歷過了之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的，甚至于，經(jīng)歷過了之后，也不知道怎樣的才是最真的。
高中究竟該是怎樣的生活?
是那樣的一大堆一大堆的套話嗎?
可是我的高中生活為什么是另外的樣子呢?
一天天的和寧在校園里瞎逛，去遍了所有能去的地方，然后一起抱怨校園太小，都沒能給我們準(zhǔn)備一條夠長(zhǎng)的路來走。
肆無忌憚的在課上睡覺，幾乎成了習(xí)慣。也就是放假的頭一天，英語老師站在我的左手邊，看著睡著的我，講她自己的課。其實(shí)在這里，沒有人會(huì)認(rèn)真的.管你，也沒有人愿意認(rèn)真的管你。我們的路都是要自己走的。
拿著及格的化學(xué)試卷，興奮地大笑。麻木的把對(duì)自己的要求降了又降。雖然化學(xué)老師是我們的班主任，可是我仍就沒有辦法去愛上化學(xué)。
總會(huì)在某節(jié)自習(xí)課上，請(qǐng)假。然后一個(gè)人跑去看月亮�？粗莻�(gè)大大的月亮，看著眨眼的星星，不知怎的眼淚就那樣輕而易舉的流了下來。
學(xué)著建，喝啤酒味的飲料。一大瓶一大瓶的，辣辣的，卻無淚可流了。
……
其實(shí)，太多的時(shí)候我都想徹地的放縱。
開始渴望另一種生活，盡管知道在某一天，或許會(huì)后悔。
這幾天，一直都在很認(rèn)真的看朋友的空間。那一刻，才發(fā)現(xiàn)。原來我們都有著淚流滿面的記憶。我們一樣的都在悄悄地"變壞"，變得越來越不認(rèn)識(shí)自己。
難道
這，就是青春的味道?
這，就是高中的生活?
生活的作文6
現(xiàn)在，雖然大部分人都解決了衣食，可仍舊有許多農(nóng)民沒有解決溫飽，現(xiàn)在的時(shí)代應(yīng)該算是小康吧！可以后就不同了，因?yàn)闀r(shí)代展開了新的一頁(yè)，到底是怎樣的是代呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來將會(huì)是一個(gè)高科技時(shí)代，是一個(gè)干凈?舒適?和平的時(shí)代。
在未來是一個(gè)干凈的時(shí)代，因?yàn)槲磥頃?huì)有許多‘‘全功能型機(jī)器人’’全功能機(jī)器人分位三種性 能型，一種是清潔型，一種是保姆型，一種是保衛(wèi)型。
清潔型機(jī)器人會(huì)在未來散布在各個(gè)角落，主要負(fù)責(zé)清潔?清理工作，只要在未來有人沒有把垃圾丟在相應(yīng)垃圾桶，而丟在馬路或公共地區(qū)的話，清潔機(jī)器人就會(huì)把他抓到當(dāng)?shù)刂伟簿纸邮芊傻膰?yán)懲，垃圾機(jī)器人最好得功能就是可以制造氧氣，每當(dāng)各個(gè)地區(qū)的垃圾全送到垃圾場(chǎng)時(shí)，所有的垃圾機(jī)器人會(huì)把這些垃圾分好類再把垃圾放到自己的肚子箱里，進(jìn)行多道程序后，垃圾將會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣從清潔管里排出，不錯(cuò)吧！未來的環(huán)境將會(huì)非常干凈。
在未來將會(huì)是一個(gè)舒適的時(shí)代，每個(gè)人家里都有一臺(tái)保姆型機(jī)器人跟你的太太一起工作，保姆機(jī)器人會(huì)負(fù)責(zé)你的一日三餐和日�；顒�(dòng)，比如一日三餐只要你在保姆機(jī)器人的胸前選擇菜單功能，選擇早餐、午餐或晚餐，電腦就會(huì)顯示合理的菜單搭配，任你挑選，當(dāng)你挑選完自己心儀的'搭配后，再把錢幣投給保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人就會(huì)立刻從‘‘世界百市’’里把你要吃的食物，瞬間‘‘空間轉(zhuǎn)移’’到保姆機(jī)器人的儲(chǔ)存箱里，然后拿出給您，怎么樣？不錯(cuò)吧！這就是未來舒適的時(shí)代。
在未來還會(huì)是一個(gè)和平的時(shí)代，因?yàn)橛辛撕推綑C(jī)器人，和平機(jī)器人主要是負(fù)責(zé)社會(huì)秩序的保護(hù)工作，在未來只要你動(dòng)了任何犯罪的邪念，就會(huì)有一臺(tái)和平機(jī)器人24小時(shí)全程跟蹤你，只要做了任何犯罪動(dòng)作，和平機(jī)器人就會(huì)把你手套住，送往當(dāng)?shù)乇０簿�，直到你停止或消失邪念為止，如果是�?guó)家大戰(zhàn)的話，那么和平機(jī)器人就會(huì)集結(jié)在一起保護(hù)人民，并催毀你一切具有破壞性的武器，而且和平機(jī)器人具有百?gòu)棽磺值墓δ堋?/p>
同學(xué)們，這就是以后的時(shí)代，當(dāng)然這只是幻想，但是只要我們新一代的接班人努力讀書學(xué)習(xí)，這種高科技時(shí)代對(duì)我們來說都不是問題，讓我們努力創(chuàng)造，并實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來的高科技時(shí)代吧！加油�。。�
生活的作文7
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的香醇；生活是一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一頁(yè)紙，記錄著美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)瑣事，都可以啟示你的一生。
我今天心情格外好，我們要去外婆家了。一路上，平時(shí)我覺得嫌煩的鳥叫聲，不知為什么今天我覺得特別動(dòng)聽悅耳�！巴馄拧蔽矣H切的叫她�！班�，乖�！蓖馄艑櫮绲孛嗣业哪X袋。本來我的心情不錯(cuò)，但一下子陰沉了下來。想起老師布置的作業(yè)：給自己的父母洗一次腳并且做好記錄，就變得不開心起來。怎么做呢？我嫌臟并不想做。
晚飯后，媽媽不見了，我四處找她。在這呢，映入眼簾的是媽媽在為外婆洗腳的畫面。手親親的搓著外婆的腳，嘴里還說著一些暖人心肺的話語。外婆也用她那粗糙的雙手撫摸著媽媽的臉，慈祥的望著媽媽。做兒女的為自己的父母洗一次腳算什么呢？能夠及得上父母的養(yǎng)育之恩嗎？我又怎么有資格嫌臟呢？這個(gè)問號(hào)狠狠地在譴責(zé)著我。
等媽媽為外婆洗完腳后，我端來了一盆水。媽媽見到我端著一盆水很是疑惑：“為什么要端著一盆水��？”“給你洗腳啊�！蔽覉�(jiān)定的說。媽媽臉上露出了會(huì)心的笑微笑。我輕輕擦拭著媽媽的雙腳，發(fā)現(xiàn)媽媽叫跟上都裂開了。“媽媽，這怎么回事兒？”我滿臉心疼的問�！皼]事，只是腳太干了而已�！眿寢屢荒槾认榈恼f。我明白那是媽媽干活和奔波所導(dǎo)致的。我的心越發(fā)愧疚了。媽媽為了這個(gè)家，為了我多么勞累啊！我卻連幫媽媽洗個(gè)腳都不愿意�！皨寢專瑢�(duì)不起！”“為什么呀？”媽媽十分疑惑�！澳忝刻於寄敲磩诶郏�要照顧我，我還經(jīng)常惹你生氣，不聽你的話�！蔽覒M愧的.低下了頭。“沒關(guān)系的，你就是我勞動(dòng)的動(dòng)力呀！為了你，沒有什么辛苦的�！眿寢屨f完我撲她懷抱中，覺得在媽媽的懷抱中是那么的溫暖。
我知道了父母的艱辛，為了自己的孩子什么都是幸福的。我們當(dāng)孝敬父母，替父母分擔(dān)力所能及的事。善于體驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就能體驗(yàn)出不一樣的體驗(yàn)。
生活好似一杯咖啡，入口是澀的，但細(xì)細(xì)品味就能體驗(yàn)出咖啡的濃郁與香醇。生活的香醇，只待你細(xì)細(xì)品味。生活如一張白紙，要你用心勾勒優(yōu)美的弧線，變化成一幅幅絢麗的圖片。
生活的作文8
還有最后十四天，暑假就要結(jié)束。我將要告別我的“小四舊時(shí)代”，迎接我的“小五新時(shí)代”。在實(shí)驗(yàn)一小的第五層樓，將會(huì)有新的學(xué)期、新的朝氣、新的生活在等著我，等著我去體驗(yàn)。
新的學(xué)期等待的回憶
我常常會(huì)想，時(shí)光是不是在趁我不注意的時(shí)候悄悄走了幾步，使我沒有聽見腳步聲。三年級(jí)暑假我去了仙女山，四年級(jí)的暑假我也去了仙女山，騎馬的時(shí)候，我又停留在當(dāng)年那個(gè)野外，讓我產(chǎn)生了一種幻覺，這時(shí)間相隔的不是一年，而是一天，我昨天還來過這里的。以后，可能我還會(huì)去仙女山，還會(huì)經(jīng)過很多次“昨天”。在我眼里，熟悉的地方去過兩次，第二次就是第一次的明天，它們之間永遠(yuǎn)沒有距離。如今，又有一個(gè)新的學(xué)期在另一邊等待的我，也想步入一個(gè)新的學(xué)期，我童年的時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕留下可怕的痕跡。
新的朝氣我不能再固執(zhí)了
四年級(jí)這一年，我獲得過許多作文的榮譽(yù)，但不并不覺得開心。每天和朋友吵架可能已經(jīng)成為了我20xx年上半年的習(xí)慣，我想“世界太平”，但是上帝他總要和我作對(duì)。有時(shí)我朋友的傲氣使我氣憤到了極點(diǎn)，甚至有時(shí)想拿一把鐵錘把自己的大腦敲醒。有時(shí)我不生她的氣，她總是讓我不知道該怎樣面對(duì)局面。五年級(jí)，我真的不要吵架了，我想找到以前屬于我的那份快樂。在qq上我沒把我的想法告訴她，我只是平平淡淡地給她講一些生活小話。新的`學(xué)期，我不再固執(zhí)，不再驕傲。雖然上帝沒有給我什么禮物，但至少我還知道，上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)。
新的生活尋求另類的快樂
一學(xué)期的生活還是最重要的。我盼望開學(xué)可能也是好奇自己“未來”的生活吧。生活有許多類型：快樂、辛苦、繁忙、無趣、豐富等等。我想追求的生活，不是甜美，不是快樂，而是——平淡。這個(gè)想法很普通，四年級(jí)我常常想一些很新的點(diǎn)子，什么讓同學(xué)許愿啊，在墻上亂畫啊，和同學(xué)去鬼屋啊……都讓我吃盡了苦頭。我想生活還是最平淡的好：和同學(xué)玩玩小游戲，在奧數(shù)競(jìng)賽上正常發(fā)揮，在“公眾”場(chǎng)合上當(dāng)一名聽眾……我相信五年級(jí)我會(huì)過得很好。一定會(huì)的。
我不知道，新的學(xué)期會(huì)是什么樣子。
我不知道，新的朝氣會(huì)是什么精神。
我不知道，新的生活會(huì)是什么開頭。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見過多少次開學(xué)。我期待，給我快樂的同學(xué)，令人盼望的新學(xué)期，令人堅(jiān)強(qiáng)的新學(xué)期，令人憧憬的新生活。
生活的作文9
生活豐富了我們的一生，美好幸福的生活能夠讓我們無憂無慮，但也在不知不覺中滋生了我們的依賴性，讓遇到一些小困難的人只會(huì)習(xí)慣性地找他人解決。其實(shí)，沒有一帆風(fēng)順的人生，偶爾的打擊并不是一件壞事，它能培養(yǎng)你的堅(jiān)強(qiáng)意志，還告訴你要懂得滿足......挫折有大有小，關(guān)鍵在于我們用怎樣的心態(tài)看待并克服它。還真切地記得那一天，我和家人去一個(gè)小飯館吃飯，隔壁有家小超市，我便進(jìn)去想買瓶飲料喝。當(dāng)我在柜臺(tái)付錢時(shí)，一個(gè)人讓我瞬間震驚。建議的床上有一個(gè)約摸四五十歲的中年人，皮膚很白，一頭銀絲顯出滄桑，穿著一件白色的襯衣�？墒�，目光向下移卻發(fā)現(xiàn)他的腰部以下都被截去了，身上插著許多管子連著輸液袋。我驚詫的站在那，他看到我訝異的目光后，卻對(duì)我和藹的笑了笑。吃飯時(shí)，我一直在沉思，感到心情無比沉重，卻漸漸領(lǐng)悟了什么......第二次見到他時(shí)是一個(gè)黃昏，他坐在輪椅上，自己推著自己，身上依舊有許多管子，他邊走邊和旁邊的小販打招呼，偶爾停下來說兩句話，那些小販也并沒有用異樣的目光看著他�？吹竭@，我不禁喂我第一次見他時(shí)的表情感到羞愧。一個(gè)已經(jīng)喪失行動(dòng)能力的殘疾人，卻依舊如樂觀地面對(duì)誰讓你干活給他的打擊，這有多么不容易我抬頭看見了超市掛的招牌，他將自己的照片放了上去依舊是燦爛的笑容，旁邊有著幾個(gè)醒目的大字：半截人超市......我已無法用言語表達(dá)我的感受。面對(duì)人生的`巨浪，他也堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去，用笑容支撐了自己的下半生�；蛟S他走在路上，要面對(duì)千千萬萬人看他的目光，可是，他喲歐諾個(gè)自己和藹的笑容回敬了別人；活血當(dāng)他疼痛過后睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己無法行走，他也可能大哭大鬧過，也想過結(jié)束自己的生命，但是，他依舊走了過來，并用堅(jiān)強(qiáng)的意志意志走下去，笑對(duì)每天的太陽......
每天都有人在為生活奔波，卻也有許多人不能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活給他的考驗(yàn)而選擇一種極端的方式。我們也應(yīng)該有這種微笑面對(duì)困難的精神，這樣才可以走的更遠(yuǎn)。生活，應(yīng)該讓我們更堅(jiān)強(qiáng)！
生活的作文10
那一刻，我定住了。在梧桐樹的淡淡清香中，我隨著《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》的三名大記者與“建發(fā)國(guó)旅(晉江市分社)”的兩名導(dǎo)游及十九名小記者來到了泉州市鯉城區(qū)。由鯉城區(qū)文體旅游新聞出版局、鯉城區(qū)創(chuàng)意辦、鯉城區(qū)教育局和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)聯(lián)合主辦的“古韻鯉城·文化之旅”小小文化宣傳員活動(dòng)，終于拉開了帷幕。綠影蜈蚣激水清來過開元寺好幾次了，卻未曾發(fā)現(xiàn)，在要登上那“百柱殿”的石階上，竟刻有一條綠影蜈蚣。導(dǎo)游哥哥神秘兮兮地拿出了一瓶礦泉水，擰開了瓶蓋，淋在石階上。隨即，一條綠影蜈蚣就赫然展現(xiàn)在我們眼前�！斑@條‘蜈蚣’是民族英雄鄭成功的父親鄭芝龍為了保佑兒子出海平安，而刻上去的……”導(dǎo)游哥哥的介紹在耳畔奏響。
微涼夏風(fēng)中，是鄭芝龍對(duì)兒子深深的關(guān)愛在飄揚(yáng)，“刻蜈蚣，保平安”的悠揚(yáng)歷史在空氣中彌漫著芬芳，把古時(shí)候閩南人對(duì)兒女蘊(yùn)滿關(guān)愛的精神，一展無遺。青騰煙火福蘊(yùn)長(zhǎng)踏進(jìn)天后宮，一落一洛的雕文漆木、青龍石柱，線條是那番柔美，給予人們一場(chǎng)視覺盛宴——威嚴(yán)壯觀，富麗堂皇，一種閩南專屬的獨(dú)特。信眾們“一跪二拜三祈禱”的虔誠(chéng)模樣映入眼簾——雙手合十，膝蓋成90°直角，跪在鋪墊上，嘴里喃喃自語，輕輕地把頭往下叩。淡淡的節(jié)奏感在殿宇里繞柱而漫。
青紫色的煙火騰空直上，繚亂在夏日靜謐的涼風(fēng)中。歷史的塵埃席卷而來，仿佛在這一剎那，林默娘為人消災(zāi)防病，是要搶救陷入瘟疫漩渦鄉(xiāng)民的畫面又在眼前重演；仿佛在這一瞬間，林默娘為救遭遇海上風(fēng)暴的父親而自己卻不幸遇難，羽化升天的`悲壯場(chǎng)面正在眼前放映；仿佛在這一霎那，莆田漁民們含淚筑起天后宮的場(chǎng)景被按了倒帶……漸漸地，煙霧溢氳出了正殿，翱翔在紫霄，不止是香旺煙火，還有，綿長(zhǎng)福韻。后來我們還去了德濟(jì)門遺址、李贄故居、源和堂1916創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。踩在德濟(jì)門遺址殘存的長(zhǎng)方形石條上，清脆響亮的聲音，把20世紀(jì)二三十年代，古城門被大伙摧毀的慘狀擺在我的眼前甩著荊棘抽打我的心，一鞭又一鞭……欲踏上大巴的那一剎那，突然有一股不舍在心窩膨脹。這，是一次與歷史對(duì)話的芬香旅程！
生活的作文11
生活象一杯濃茶，越品越香；生活象一杯紅酒，越喝越陶醉其中；但是，生活又象一杯白開水，在平實(shí)的味道中嘗到那些甘甜，在質(zhì)樸中看到那縷絢爛，有人說，生活是苦的，因?yàn)樵诿總�(gè)人的人生道路上，總是布滿荊棘。而我認(rèn)為，生活正是在這些人們奮斗過程中，讓人體會(huì)到苦中之樂。
歲月匆匆，十五、六歲的我們已進(jìn)入到了高二這一重要的學(xué)習(xí)階段，高中生活是苦的，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得自己喘不過氣來。有的同學(xué)說：“每天這么埋在書本里學(xué)習(xí)，何來快樂可言？”但對(duì)于我們學(xué)生來說，當(dāng)攻破了一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)，何嘗不是一種快樂？當(dāng)拿到理想的成績(jī)單回家后，能看到父母那欣慰的'笑顏，何嘗不是一種快樂？當(dāng)我們站在由少年走向青年的門檻上清點(diǎn)行囊時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂是一種心境，是一種在苦的環(huán)境中也能感受到的，只要我們留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它總伴隨我們左右，正因?yàn)楦械娇鞓肺覀儾艜?huì)真正熱愛生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)在一本書上讀到了一篇文章，是關(guān)于舜的，舜在出生后不久，母親就離開了人世，孝順的舜雖然小心翼翼地侍奉后母，但還是屢遭毒打，最后竟被攆出家門，流落在歷山腳下開荒種地。在長(zhǎng)期的清苦生活中，舜沒有一點(diǎn)抱怨，他與當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫和山林中的鳥獸生活在一起，精心觀察著周圍的事物，制作了一首感人的樂歌，讓人們傳唱。他的樂觀豁達(dá)影響了周圍越來越多的人，逐漸得到了全國(guó)人民的擁戴。
舜的人生經(jīng)歷也能給我們一些在學(xué)習(xí)和生活上的啟示。當(dāng)我們想逃避自己不喜歡的科目時(shí)，應(yīng)該以一種樂觀向上的心態(tài)去試著接受它，只有把知識(shí)學(xué)懂了，才會(huì)在努力地學(xué)習(xí)后感受到那份快樂。
讓自己去學(xué)著享受我們的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去跟著自己的感覺走。人們常常認(rèn)為快樂來自于擁有一些特定的東西（如：金錢，物質(zhì)以及各種關(guān)系等等）。但事實(shí)上你能不能去享受生活，歸根結(jié)底在于你如何感知自己的生活。使我們的心態(tài)永遠(yuǎn)保持正常，以淡然的境界生活，以本真的心態(tài)對(duì)人，以達(dá)觀的態(tài)度處事，以上進(jìn)的熱情學(xué)習(xí)，也許這樣的心態(tài)能還原我們生活的本真，能讓我們從心里開始達(dá)觀而愉快的生活。
生活的作文12
嶄新的畫面，嶄新的時(shí)代，嶄新的世界即將來臨，這就是生活哦在高科技的我想象出來的。
一個(gè)完美的世界要浮現(xiàn)在我的眼前。我想那時(shí)候的高科技是比較發(fā)達(dá)的，像衣服，里面一定會(huì)有許多的“機(jī)關(guān)”，夏天的時(shí)候，衣服涼涼的，按一下綠色按鈕就會(huì)感到很涼爽。到了冬天，按一下紅色按鈕，衣服就會(huì)發(fā)熱，這樣就不會(huì)感冒了，也不用穿的這么厚，穿一件衣服就足夠了，好像很方便。
更高明的時(shí)人類可以搬到月球上去住，享受美麗了夜空，好像“天上的街市”五彩繽紛。白天還可以和小白云；太陽公公嬉戲，雨過之后，還能看見七色彩虹，著不是很美好的一件事嗎？
還有，人們要是有翅膀就好了，在天空中自由的飛翔，無憂無慮，飛過之后，也許你會(huì)心曠神怡，整個(gè)人都豁然開朗了，這時(shí)我一直以來的夢(mèng)想。
我真想停留在那個(gè)時(shí)代，更舒服的是有一張水船，睡在上面，聽聽海的傾訴，欣賞海水，那微波粼粼的海面有一種力量，突然來了一個(gè)海底世界的生物——海豚，它給了我下海的'工具，想請(qǐng)我到海底做客。
我迷迷糊糊來到了海底，頓時(shí)我一睜開眼，就看到了我在電視上看到的海底龍宮，十分繁華，我看到了各種各樣的小魚，小蝦，它們招待我去到它們生活的世界里去玩耍，它們招待客人比我爺爺還要熱情奔放，把我招待的好好的。
現(xiàn)在我口袋里有一個(gè)高級(jí)的mp3，在有水的地方也是可以放音樂的，我拿出來，放了一首很好聽的歌，動(dòng)物們聽得十分入迷，我也一樣，等到第二首來的時(shí)候，它們活蹦亂跳的跳起舞來，跟著音樂的節(jié)奏，這歌聲很好聽，把海底世界的生物全招來了，好像一個(gè)聚會(huì)，大家圍了個(gè)很大的圈，有些代表動(dòng)物都自愿給大家跳上一段，最好玩的是海豚大哥，它會(huì)頂球，鯊魚老弟就顯示了它的威武，最氣勢(shì)澎湃的時(shí)鯨爸爸，好大義條，我當(dāng)時(shí)嚇壞了，后來它微笑著看我，我一剎那間不怕了，我們玩的很盡興。
深夜我睡著了，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)者原來是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，但是，至少我很滿足，我有這樣一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)然高科技是好的，我很開心。
生活的作文13
才發(fā)現(xiàn)生活有多么艱難，無論我是否在享受青春、花季。到底什么叫浪費(fèi)、什么叫丟棄。我只明白，我要做的，是更好的活下去！——題記
是否有天小丑哭了，你們以為他在笑”每個(gè)人都有他的無奈，都有他的不為人知，都有生命那難說的角落。
我長(zhǎng)大了，卻沒有辦法衡量善良與邪惡。為什么。沒有把陽光引如每個(gè)角落。冷默的人不代表他不單純。
我不知道世界上是否有緣分，我現(xiàn)在明白了珍惜身邊人，一生不知有多少人與我相遇，大約兩千萬，我不可能都留住，但留下的都是對(duì)我而言最重要的。
我想走遍世界每個(gè)角落，那雖然是傳說，但我想看遍各種人情。我想對(duì)任何人友好，盡管不知道可不可以。我想的太多了。但是不是能感悟更多？每項(xiàng)專長(zhǎng)都有多少悲傷。為什么我看起來那么超長(zhǎng)又那么平常。我自己也不明白。
我想寫很多東西，記錄下生命每一刻的美好，我也想寫人，為每個(gè)身邊的人寫，成為我、他、乃至正在看的你世界的'歌者，我不知道我有多少斤兩，我只明白，我一桿筆的重量，可以繪下一切壯麗！
我曾寫詩(shī)感嘆童年，說一說曾經(jīng)的單純與心靈，看著鏡頭里新的自己。呵呵。嘴角輕輕揚(yáng)起。我曾問自己，如果可以回去，我愿不愿意，如果單純的心里沒有現(xiàn)在的思想，我不愿意。它們，使我想到頭疼卻又有睿智的海里。我淘不盡，只能去想念、追憶。
我長(zhǎng)大了，有了責(zé)任，有了苦惱。我不想辜負(fù)每一個(gè)人，不想錯(cuò)過生命路上的綺麗~時(shí)間漸漸流去，心亦越飛越高。我不想去平庸，只是沒有找到自己的大道痕跡。
像流水一樣離去？我不同意。
我多變，讓人難以理解，但不會(huì)離你們很遠(yuǎn)。
人如候鳥，停停歇歇。聽人說，有種獨(dú)腿的鳥，沒有停下的休息，一生一次，就是死去。我覺的每個(gè)人都有歸宿，那是一個(gè)人的驛站。
有志者，天不負(fù)，有情者，天也不辜。我失去了太多，但不會(huì)要以后不珍惜，就讓我一點(diǎn)點(diǎn)去包容它們，總有那一日。
到不了的都叫作遠(yuǎn)方，回不去的名字叫家鄉(xiāng)。我可能經(jīng)歷不了許多，但我喜歡去體會(huì)，這樣會(huì)多很多酸澀，但我會(huì)感到很美。
人難免有勞累，試著沒那么糟。
最后，我拒絕冷默，選擇更多。
我是個(gè)想要以力搏天的龍雀，總會(huì)老去，體內(nèi)澎湃的金血總有停息那一刻。但我證明：我活過！
回首今生十幾秋，轉(zhuǎn)瞬韶華為白首。
留下的留下，走的也要走。
我抬頭，把自己投入時(shí)代的洪流，隨波濤漂流，隨相思遠(yuǎn)走……
生活的作文14
我酷愛讀書，也熱愛寫作，因此我每年都要報(bào)藝校寫作班。這不，暑假到了，媽媽又幫我報(bào)了寫作班，希望我的作文“更上一層樓”!我滿心歡喜也充滿期待地開始了我的藝校生活。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，十五天的藝校生活即將結(jié)束了，回顧這段短暫的時(shí)光還真令我受益匪淺，感慨萬千。當(dāng)我寫出一篇佳作時(shí)，老師會(huì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我，讓我更充滿了自信;當(dāng)我寫作水平停滯不前時(shí)，老師會(huì)極其耐心地指導(dǎo)我，讓我更明確了方向;當(dāng)我沾沾自喜松懈時(shí)，老師又毫不留情地提醒我：謙受益滿招損，讓我及時(shí)懸崖勒馬……老師諄諄的教導(dǎo)，不僅讓我寫作水平有了明顯提高，更讓我改正了一些缺點(diǎn)。在此，我要深深感謝您——周老師。
在藝校，我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友：如張?zhí)碓�，汪洋，張鵬飛……上課時(shí)，我與他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步;下課時(shí)，我與他們一起玩耍，一起分享課間的快樂。盡管明天我們就要說再見了，心中還真是有些不舍�？晌蚁�，正如王勃所說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀冎g這段美好的.友誼會(huì)永存的。
在藝校，我還積累了許多著名的詞，相信會(huì)厚積而薄發(fā)!岳飛《滿江紅》中“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我讀出了岳飛那精忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷;毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬萬類霜天競(jìng)自由”，我讀出了毛澤東那立誓振興中華的豪情壯志;陸游的《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”，以及毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”，讓我對(duì)梅花有了更深的認(rèn)識(shí)……
在藝校，我更學(xué)到了很多寫作技巧，提高了寫作水平。以前，我寫作文時(shí)常會(huì)覺得無話可說，為了追求字?jǐn)?shù)，常會(huì)寫進(jìn)很多廢話�？涩F(xiàn)在我覺得有很多內(nèi)容可寫了，我學(xué)會(huì)了怎樣寫具體寫細(xì)膩的方法，我的文章廢話明顯變少了，語句生動(dòng)了很多，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我的作文水平真的“更上一層樓”了!我可開心了!
藝校生活即將結(jié)束了，我下回仍會(huì)來報(bào)作文班，因?yàn)樵谀抢镉性S多誨人不倦的好老師，我很愛聽他們的課;因?yàn)樵谀抢镂夷軐W(xué)到許多新的寫作方法寫作技巧，我的作文越寫越好;因?yàn)樵谀抢镂疫�有許多愛寫作的好朋友……錦繡學(xué)校作文班，帶給了我許多快樂!
生活的作文15
生活就是一個(gè)無味瓶，而挫折就是其中獨(dú)特的一味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會(huì)變得暗淡；生活是一張調(diào)色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗；生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了一份歷練。
生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。
初三期中考試前，我給自己立下了目標(biāo)。我懂得，為了實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)，必須堅(jiān)持不懈的奮。于是，我每天早上伴著星辰起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊浮現(xiàn)出了自己的目標(biāo)，不，我要努力！我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中取得好成績(jī)�？�，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽錯(cuò)得掉進(jìn)了第十二名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛......
我還記得班主任在念成績(jī)單時(shí)，那副神情，當(dāng)讀到我的成績(jī)是，他忘了我一眼，沒有言語。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著。我趴在書桌上，哭了，第一次，我當(dāng)著那么多人的面，我哭了。我在心里質(zhì)問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎？可是，我的'路在何方，今年就要中考了，要是按照這樣的成績(jī)考下去，那中考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊涂，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎？
“我知道你這次在期中考試是沒有考好，也許對(duì)于你來說是一次很大的打擊，但是要知道，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折的，沒有哪個(gè)成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒有哪個(gè)人會(huì)隨隨便便的成功的。孩子，挫折對(duì)于強(qiáng)者來說只不過是個(gè)墊腳石罷了，但對(duì)于弱者，它是一個(gè)絆腳石，它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暮狼�，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì)給你意想不到的收獲的�！卑嘀魅卫业氖终Z重心長(zhǎng)的說下了這番話，心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺，是感動(dòng)，是委屈？都不重要了，一切重新開始！
每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我；每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績(jī)有了提高在第三次月考試，考得了好成績(jī)。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。
老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰(zhàn)勝挫折！
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