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【薦】可愛(ài)的校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的校園作文1
我的校園——謝家灣小學(xué)已有五十年的歷史了，它座落在重慶的西部，可美麗了！春天的校園更是生機(jī)勃勃，景色迷人。
走進(jìn)大門，校園里彌漫著春的氣息。映入你眼簾的是綠綠的林蔭道。這里綠樹(shù)成陰，就像綠色的海洋。瞧，兩旁的小葉榕既粗壯高大，又枝繁葉茂。它垂進(jìn)土里，葉子既小，又綠，還特別綠，讓你的眼前一片新綠。小葉榕直直地矗立在那里，既像一名士兵，又似一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲涼爽。
再往里走，紅梅花正在向我們招手。全開(kāi)的紅梅花有兩三層花瓣呢！紅梅花散發(fā)出一絲香味，沁人心脾。它粉里透白，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光芒，美麗極了！它的花蕊呈絲狀，綠黃色的，就像蝸牛的觸角一樣細(xì)細(xì)的。半開(kāi)的紅梅花只有幾片淡粉的花瓣。而含苞欲放的花呢，小小的，恨不得一下子就綻放開(kāi)來(lái)，它們被陽(yáng)光哺育著，密綴在樹(shù)枝上，真是美不勝收��！在陽(yáng)光下顯得格外生機(jī)勃勃、精神，美麗，甚至還吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂呢！
往前走，漂亮的花崗石鋪在主席臺(tái)上，主席臺(tái)又寬大又平整，主席臺(tái)上的升旗臺(tái)更是讓我喜歡。三根旗桿矗立在那里，被陽(yáng)光照得銀光閃閃。國(guó)旗、校旗在旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)，它已永駐我的心田。那次特別的升旗儀式仿佛還歷歷在目。
走到盡頭，就看見(jiàn)了鐵樹(shù)，鐵樹(shù)葉不僅尖、長(zhǎng)、細(xì)，而且還很光滑，它整齊地排列著。葉子一順兒朝上，像又細(xì)又尖的'針。整片葉子看起來(lái)就似那美麗的孔雀的羽毛。它的主干硬硬的，圓圓的，粗粗的，凹凸不平，還有老化的葉子呢！摸一摸，真扎手！鐵樹(shù)的中心很黃，軟綿綿的，毛茸茸的，摸起來(lái)像毛毛蟲一樣。它看起來(lái)像珊瑚，往里看，喲，還有橘紅色的果實(shí)呢！鐵樹(shù)整體看像埋在土里的大菠蘿。
鐵樹(shù)的左邊就是我們的大操場(chǎng)。在那里留下了我們跑步時(shí)的腳印，運(yùn)動(dòng)時(shí)的汗水�？�，同學(xué)們正在玩運(yùn)動(dòng)器材呢！他們有的在打羽毛球，有的在攀巖，還有的在踢足球，大家玩兒地可起勁兒啦！
我的校園真可愛(ài)呀，你喜歡嗎？
可愛(ài)的校園作文2
我愛(ài)我的校園。這里四季如畫，景色優(yōu)美，是我學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。你若不信，讓我?guī)愕轿业男@看一看吧。
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)紫千紅，美不勝收。草坪里的三葉草露出了鮮嫩的小芽?jī)海放缘男?shù)也染上了一層綠色。那些可愛(ài)的柳條低垂著，吐出了嫩黃的麻雀舌頭，微風(fēng)一吹，搖來(lái)?yè)u去，好像和我們招手致意似的。小伙伴們也換上了春裝，在操場(chǎng)上奔跑玩耍，小姑娘們的花衣也像剛剛盛開(kāi)的花朵一樣美麗。
夏天到了，校園里更是一片新綠，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴，完全伸開(kāi)了它的手掌，風(fēng)兒吹來(lái)，沙沙作響。每一片樹(shù)葉都是我們的好伙伴，它們好像怕炎熱的太陽(yáng)曬壞了我們，手拉手給我們撐起了一片片綠色的屏障，讓我們?cè)诰G蔭下讀書。那些三葉草也不示弱，打著滾兒往上長(zhǎng)，把地皮掩蓋的一點(diǎn)土兒都看不見(jiàn)了，好像一塊塊綠色的地毯。我們可不敢進(jìn)去踐踏、玩耍，怕踩壞了她們嫩小的胳膊和腿兒。
秋天的校園也是美麗的。蕭瑟的'秋風(fēng)雖然無(wú)情，吹落了一地的黃葉，但這是黃金的顏色，是收獲的顏色，我特喜歡這種金燦燦的色彩。最令我佩服的是校園里的那片楓樹(shù)，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的無(wú)情，它的葉子風(fēng)兒吹不掉，越吹越堅(jiān)強(qiáng)，越吹越美麗，小手一樣的葉子，紅紅的，死死地抓住樹(shù)枝，就像一面面小紅旗，在風(fēng)中招展。
冬天降臨，北風(fēng)呼嘯，不要怕，冬爺爺好可愛(ài)的。你看，冬爺爺給校園里的每一棵小樹(shù)都穿上了一件潔白的毛衣。三葉草也收到了冬爺爺?shù)囊环莺穸Y，干脆蓋上了一層層白色的棉被，她們都藏進(jìn)被窩里去了。我們這里小朋友卻不怕下雪，下課鈴一響，大家都跑到院子里，堆雪人、打雪仗、滑雪冰，好不熱鬧！
這就是我可愛(ài)的校園，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，媽媽一樣的老師，在綠色中、在花叢中、在美麗中，每天那朗朗的讀書聲都傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
可愛(ài)的校園作文3
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)�！比拢且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大樹(shù)醒了，小草醒了，小溪也醒了，大地萬(wàn)物奏出了一支專屬于春天的樂(lè)曲。我們的歡聲笑語(yǔ)喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的校園。在這春意盎然乍暖懷寒的日子里，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我美麗可愛(ài)的校園吧！
進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的就是那穿著磚紅色外衣的教學(xué)樓，這可是我們吸收養(yǎng)分的“基地”，老師們?nèi)找垢诺摹熬G地”。進(jìn)入教學(xué)樓，依稀地傳來(lái)不絕如縷的朗朗讀書聲。教學(xué)樓一共分四層，一至三層多數(shù)是教室，在每一層的最右邊是老師的辦公室。四層有音樂(lè)教室，有一二年級(jí)專用的英語(yǔ)教室，還有少數(shù)的老師辦公室。教學(xué)樓里我最愛(ài)的也是我最長(zhǎng)待的地方就是我的教室了。
走進(jìn)教室，那一排排又整齊又干凈的桌椅，是我們大家每天讀書學(xué)習(xí)的親密伙伴，陪我們走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬。在教室的后墻上，裝訂著一個(gè)書架，上面擺放著的都是“快樂(lè)書吧”的家族成員，有童話書，故事書，散文，名著系列等等，是個(gè)名副其實(shí)的書的世界。
走出教室在教學(xué)樓的右邊有幾棵大樹(shù)，記得從我進(jìn)入校園的第一個(gè)學(xué)期，它們就一直在堅(jiān)守崗位了。春夏秋冬不停地為我們上演著別樣的樹(shù)之風(fēng)景。此時(shí)此刻的它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝干還是灰褐色，但不知怎的，好像總有一抹綠，淡淡的，看不清，走近一看原來(lái)是枝上冒出的.嫩芽。樹(shù)下的小草弟弟也不示弱地探出了腦袋。教學(xué)樓的左邊是我們的多功能操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。為什么說(shuō)它是多功能操場(chǎng)呢？因?yàn)樗仁俏覀兊淖闱驁?chǎng)又是我們嬉戲玩耍的好地方。緊挨著籃球場(chǎng)的是一個(gè)沙坑地，是我們練習(xí)跑跳，比賽跳遠(yuǎn)的天地。
我的校園里還有不算大但讓我非常喜歡去的長(zhǎng)廊；有帶給我們新鮮空氣的綠色植物；還有校門口傳達(dá)室里爺爺和藹可親的笑容……
我美麗可愛(ài)的校園，我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園作文4
我們的校園美麗無(wú)比，可愛(ài)的校園。春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有著不同的景色。
春天，校園里的小草探出了頭，好像在說(shuō)：“悶死我了！悶死我了！我要來(lái)呼吸一點(diǎn)兒新鮮空氣�！绷鴺�(shù)也發(fā)芽了，枝條在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，像小姑娘的頭發(fā)一樣發(fā)出耀眼的光芒。大樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠�；▓@里花兒蘇醒了，在一場(chǎng)春雨過(guò)后開(kāi)出了漂亮的花朵，引來(lái)了許多小蜜蜂和花蝴蝶正忙忙碌碌地采著香甜可口的花蜜。教學(xué)樓前的針葉樹(shù)像綠色的小衛(wèi)士守護(hù)著校園。同學(xué)們那朗朗讀書的聲音像輕快的樂(lè)曲，再加上沙沙的寫字聲，給人們一種美的享受。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，做操、玩游戲……這一切，都給春天帶來(lái)了無(wú)限地生機(jī)。
夏天來(lái)了，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地�；▔锏�.花草也熱得耷拉著腦袋，知了熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停。校園里怎么一個(gè)人也看不見(jiàn)呢？哦！原來(lái)同學(xué)們都躲在大樹(shù)下乘涼呢！大樹(shù)撐開(kāi)那綠色的巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)�？罩械脑撇试陉�(yáng)光的照射下，在地面映出許多形狀各異的影子：有的像嬰兒用的奶瓶，有的像奶油蛋糕，有的更像涼爽的冰激凌，仿佛還透著誘人的香味。還有的像一把把好玩的玩具槍，各式各樣，還沒(méi)等我看清楚轉(zhuǎn)眼的功夫，它又變成另一個(gè)樣子。云影千變?nèi)f化，看得我們目不暇接，心潮澎湃。
秋天的景色就更美了。落葉紛飛，有的像滑翔機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)，有的像雜技演員在表演，還有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。美麗極了！落葉飄了厚厚的一地，軟軟的，踩在上面像是鋪了一層金色的地毯。落葉也為大樹(shù)準(zhǔn)備了充足的養(yǎng)料。這時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地游戲，在游樂(lè)園里蕩秋千，爬高、跳輪胎，還有的在教室里與老師交流呢……
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給花草樹(shù)木蓋上了厚厚的被子，不讓它們感冒。這時(shí)的學(xué)校變成了一個(gè)銀色的世界，操場(chǎng)上結(jié)了冰，同學(xué)們?cè)诒嫔匣瑏?lái)滑去，還真有的像舞蹈演員，有的同學(xué)在堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
校園四季的景色真美呀！可愛(ài)的校園，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)。我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園作文5
我們學(xué)校位于城東路的東側(cè)，巷東側(cè)，抬頭一看，上面有中某縣城東路小學(xué)幾個(gè)金色的大字。
走進(jìn)大門，兩邊有花壇，用彩色的顏料涂上去的，里面有草叢和許多花，很美。往里走會(huì)看見(jiàn)一塊文化石，文化石上寫著上和楊善幾個(gè)紅色的大字，后面是對(duì)上合陽(yáng)勝則解釋教導(dǎo)我們要做個(gè)善良可靠的人。
往前走，抬頭看有個(gè)大大的電子屏，長(zhǎng)達(dá)三四米，電子屏常常會(huì)播放，是受表?yè)P(yáng)的同學(xué)，以及受表?yè)P(yáng)的老師，還有我們以前跳啦啦操的視頻。
前院里有幾個(gè)叔叔？在四棵銀杏樹(shù)中間，書屋周圍是用彩色的木凳，一下課同學(xué)們會(huì)來(lái)這里讀書，書里有很多書，有科學(xué)，音樂(lè)，美術(shù)等等，有幾百本呢。還有銀杏葉當(dāng)扇子給。涼快，還有花的香味。
再走就到了教學(xué)樓，來(lái)到教學(xué)樓上樓梯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)石壁上是美麗的圖畫，畫的人物，花草，幾十幅畫，沒(méi)有哪兩幅是相同的，還有樹(shù)木，科學(xué)知識(shí)等等許多。
二樓，西邊就是我們的班級(jí)四六班。走進(jìn)教室，最引人注目的就是黑板上的多媒體，班里差約差不多有80位學(xué)生上課了，老師用多媒體播放出課文的美麗景色，比如金華的雙龍洞，老師在多媒體上放出地下溶洞的樣子，幫我們理解課文。
一列列一排排黃色的書桌多好看，班級(jí)外面的石壁全部是同掛著，同學(xué)們的手工很漂亮，很精美。在走廊里行走，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的`讀書聲，很動(dòng)聽(tīng)。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很奇特，走上去軟軟的是塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中心有兩個(gè)籃球架和幾個(gè)排球場(chǎng)。周圍還有一些健身器材，石壁上有許多文字，比如論語(yǔ)，《三字經(jīng)子規(guī)等等，還有讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的話語(yǔ)。主席臺(tái)在中間，領(lǐng)導(dǎo)在上面講話，同學(xué)們?cè)谥飨_(tái)上表演。
最壯觀的還是周一。第二姐大課間升國(guó)旗，同學(xué)們齊唱國(guó)科敬隊(duì)禮，聽(tīng)同學(xué)演講廳領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，多壯觀呀！
我愛(ài)我美麗可愛(ài)的校園，他呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文6
這是一座擁有50年歷史的古校，在我心中他是學(xué)習(xí)的加油站，是沉浸在書香中的花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
步入校園一入眼前的是一條筆直的柏油路，道路兩旁種著高大而挺立的樟樹(shù)，每當(dāng)春天悄然而至，一片片羞澀的嫩葉推推擠擠的長(zhǎng)滿了枝條。微風(fēng)拂過(guò)沙沙作響，它為我們吹響了學(xué)習(xí)的號(hào)角。當(dāng)夏天來(lái)臨。漫步在樹(shù)叢中，綠葉為你遮擋了刺眼的陽(yáng)光，欣賞著大自然的殿堂。感受清爽的風(fēng)兒，吹過(guò)臉龐。
漫步操場(chǎng)，每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，這總能傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，深紅的跑道，懷抱著籃球場(chǎng)，像母親的手。在這里有奮勇直追的身影，有吶喊助威的口號(hào)，還有那躍起投籃的帥氣。在這里同學(xué)放松了學(xué)習(xí)的壓力。老師也鍛煉了強(qiáng)健的身體。
操場(chǎng)的右邊是一個(gè)升旗臺(tái)，星期一的早晨，我們?cè)谶@里把嘹亮的國(guó)歌唱響，讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，宣示著我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
正對(duì)著升旗臺(tái)教學(xué)樓在那里矗立�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)”清晨的7點(diǎn)，這里就傳來(lái)了朗朗的書生，那是校園中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！泵髁恋腵窗戶上映著同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真神態(tài)。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而托頭沉思，時(shí)而舒展眉毛，好似破解了一道難題�！耙淮绻怅幰淮缃稹痹谶@里我們讀懂了時(shí)光如梭的含義。不浪費(fèi)時(shí)間，讓每一寸光陰都?xì)w得其所。在校園的西邊，最顯眼的是那座五彩繽紛的花壇了。每到春天這里百花齊放，牡丹、春桂、牽牛、桃花。每一株都叫做出名字。他們散發(fā)著沁人心脾的芬芳。讓人把心中的煩惱拋到九霄云外，蜜蜂和蝴蝶是這里的�？停鄯溽劤雒牢兜幕�，蝴蝶把花粉撒遍大地。
花壇的正對(duì)面是那座讓同學(xué)們垂誕三尺的食堂。石材在這里上演新展的表演，躍入碗中搭乘筷子進(jìn)入口中，讓美味的汁水在舌尖四溢。時(shí)刻感受美食，帶給味蕾的沖擊，補(bǔ)充一天的體力。
我愛(ài)我的校園，他給了我豐富的知識(shí)和做人的道理。
可愛(ài)的校園作文7
漂亮，美麗，都是學(xué)校的代名詞，可在我心目中，學(xué)校卻是可愛(ài)的。
學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校四周的花草樹(shù)木是可愛(ài)的，學(xué)校里的老師、同學(xué)也是可愛(ài)的，在我看來(lái)，我們的學(xué)校無(wú)一處不可愛(ài)的。
我們的學(xué)校坐落在燕山腳下，柳河岸邊。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門口對(duì)面的那17個(gè)大字——讓每一個(gè)人都在快樂(lè)和成功中健康成長(zhǎng)，這也是我們學(xué)校的教學(xué)理念。還有左右兩旁的那青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門口的北面，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但卻很有氣勢(shì)，教學(xué)樓的色調(diào)以灰白為主。這是一座四層樓的教學(xué)樓。每一間里面都是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內(nèi)的走廊里，墻壁里內(nèi)容真是各式各樣，有書法小組剛勁有力的書法，有美術(shù)小組別有用心的剪紙、水墨畫等……
出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)西邊有一片爬山虎，每當(dāng)夏天時(shí)，那一片特別顯眼，像最頂級(jí)的園丁精心修剪了幾個(gè)小時(shí)的作品，綠的得那么新鮮，看著非常舒服。我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)侯學(xué)了一篇葉圣陶老先生寫的《爬山虎的腳》，語(yǔ)文王老師還帶我們?nèi)バ〔賵?chǎng)觀察它的腳是什么樣的，王老師覺(jué)得不管課文寫的有多細(xì)致，去實(shí)際觀察一下印象會(huì)更深刻。
上課了，校園里真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有些同學(xué)正在扔沙包呢！大課間時(shí)，同學(xué)們整齊、規(guī)范的'做操使我們學(xué)�！斑h(yuǎn)近聞名”，有許多人“慕名而來(lái)”。操場(chǎng)北端中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)周一校園里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我們便靜靜地站立著，整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱，它們似乎也在等待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻的到來(lái)。
這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？
這就是我們既可愛(ài)又充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。我愛(ài)我們的學(xué)校！
可愛(ài)的校園作文8
我們的校園不大，卻美麗可愛(ài)，一批又一批祖國(guó)的花朵在這里成長(zhǎng)，是一座歷史悠久的名校。
我的校園坐落在長(zhǎng)征街上，被美麗的花紋欄桿包圍著，十分高大。走進(jìn)校門，拾階而上，就進(jìn)了大廳。首先映入眼簾的是展示的圖板。走過(guò)去細(xì)看，上面是我們“六一”兒童節(jié)時(shí)同學(xué)們表演的照片，大廳中間的一根方柱上掛著一塊鐘表，表上不停轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針?biāo)坪鯐r(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
順著左手的樓梯爬上三樓，就到了我們的教室。教室十分寬大，就是容納一百人在這里也不會(huì)覺(jué)得擁擠，更何況只有七十六人在三十八張桌子上讀書、寫字，十分寬松。同時(shí)，教室十分明亮，陽(yáng)光穿過(guò)透明的玻璃窗射進(jìn)我們的教室，教室里就顯得格外明亮。即使是陰天也沒(méi)有關(guān)系，只要打開(kāi)教室里的十一盞燈，原本有些陰暗的教室立刻變得亮堂堂的。不僅如此，我們的.教室還十分干凈。墻壁雪白雪白，墻裙一塵不染，窗戶晶瑩剔透，地板上連一塊紙屑都沒(méi)有。而且，我們的教室冬暖夏涼：冬天有地暖，教室里像春天一樣溫暖；到了夏天，陣陣清風(fēng)便會(huì)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，瞬間把我們剛冒出來(lái)的汗吹得無(wú)影無(wú)蹤，使我們感到秋天般的涼爽。
下課了，操場(chǎng)上便會(huì)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在互相追逐，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的在跳繩……還不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲、叫聲和喊聲。如果下了雪，那就更熱鬧了。同學(xué)們?cè)谘┲卸蜒┤�、滾雪球、打雪仗。幾分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的頭發(fā)上、身上全是白花花的雪，就像一個(gè)個(gè)小老頭子、小老太婆一樣，十分滑稽。
上課了，操場(chǎng)很快平靜下來(lái)，教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書聲，可不一會(huì)兒，上體育課的同學(xué)們的哨聲和口號(hào)聲響徹云霄。看那些同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采奕奕，仿佛要把全部的活力釋放出來(lái)似的。
等到放學(xué)后，喧鬧了一天的操場(chǎng)變得靜悄悄的，操場(chǎng)上幾乎一個(gè)人都沒(méi)有，這時(shí)的操場(chǎng)顯得格外寬闊，大約有500平方米，20xx多人都容納得下，并且十分干凈，沒(méi)有一名同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔廢紙，就連灰塵也沒(méi)有多少來(lái)這里“做客”。
這就是我的校園——長(zhǎng)征路小學(xué)。它伴隨著我們成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的每一步。
我愛(ài)我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文9
我的校園像一座漂亮的大花園。一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)高大、繁茂的綠樹(shù)，鮮艷、美麗的花朵。春天，三色堇露出了她那黃澄澄、綠油油、紅彤彤的花骨朵兒，花骨朵兒好像會(huì)隨時(shí)向你露出可愛(ài)的笑容；夏天，綠樹(shù)成蔭，綠樹(shù)打開(kāi)了自己的“遮陽(yáng)傘”，我們只要玩累了，曬熱了，便會(huì)去大樹(shù)下歇涼；秋天，落葉便成了校園里的一道風(fēng)景線。落葉好似一位舞者，跳著優(yōu)美的步伐便紛紛落下；冬天，如果下雪了，校園便銀裝素裹，操場(chǎng)上就像鋪了一層雪白的`地毯，大樹(shù)好像穿了一件雪白的棉襖……校園一年四季的景色都十分美麗。而一幢幢教學(xué)樓就坐落在這漂亮的大花園中。我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依锷险n，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍……
在校園中，開(kāi)展著各種社團(tuán)活動(dòng)。有讓人揮汗如雨，教人籃球基礎(chǔ)的籃球社團(tuán)；有妙趣橫生的科學(xué)社團(tuán)；也有教人急救的安全急救護(hù)理社團(tuán)……有年級(jí)社團(tuán)，也有校級(jí)社團(tuán)，每一個(gè)都很吸引人，每個(gè)都想選，可是社團(tuán)種類實(shí)在是太多了，選也選不過(guò)來(lái)，看也看不過(guò)來(lái)。
在校園中，也有那可親可敬的老師。老師天天都在給我們授予新的知識(shí)，給我們復(fù)習(xí)之前已學(xué)過(guò)的知識(shí)。老師為了上課的這40分鐘，自己在家中卻要準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)，只為了能上好這一節(jié)課，讓我們能更有效的從中汲取“營(yíng)養(yǎng)”。老師是多么辛苦、負(fù)責(zé)任��！可是，仍有一些同學(xué)不懂得老師的辛苦付出，不及時(shí)把作業(yè)清掉，是得輕輕松松，整理、收拾完辦公室后就回家的老師，現(xiàn)在為了能讓同學(xué)清完作業(yè)，就陪著那些同學(xué)一起晚回家。老師的這種兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們也會(huì)將老師兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的精神化為我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力！
在這溫暖的校園里，到處充滿友愛(ài)。當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，許多同學(xué)會(huì)去前往給予幫助；當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們也會(huì)前去進(jìn)行幫助、指導(dǎo)，讓他理清思路；當(dāng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們會(huì)互相打氣、互相鼓勵(lì)、互相讓對(duì)方克服困難……這些小事雖小，可是卻充滿了友愛(ài)！
眼看就要畢業(yè)了，我心中十分舍不得，我就更要珍惜接下來(lái)的一年學(xué)習(xí)生活，有望能在學(xué)習(xí)方面“更上一層樓”！
可愛(ài)的校園作文10
我的學(xué)校坐落于龜湖路，小大門口的左邊的桔紅色的大理石墻上，刻著五個(gè)金黃色打字——蒲鞋市小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。
一進(jìn)入校門，就可以看見(jiàn)一座呈倒“工”字形的五層教學(xué)樓。它身穿白綠相間的衣裳，設(shè)施齊全，有書法室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室……音樂(lè)室里傳出一陣悅耳的音樂(lè)曲，同學(xué)們?cè)阡撉俚陌樽嘞卤M情地歡唱，就連路過(guò)的老師也停下了腳步傾聽(tīng)。閱覽室里有許多同學(xué)在認(rèn)真地看書，就連針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。
在校大門的右側(cè)，有一尊美麗的雕像，這是一位知識(shí)淵博的女教師，凝視前方，左手捧著一朵美麗的蒲公英。秋日，她迎來(lái)一群活潑可愛(ài)的孩子；夏日，她送走一批優(yōu)秀的'少年，去求學(xué)另一個(gè)樂(lè)園，她的腳下圍繞著五顏六色的鮮花，紅的似火，黃的如金，白的像雪……蝴蝶在這里翩翩起舞……
在雕像的北面有四個(gè)不銹鋼圓球，上面橫臥著一把大鑰匙，正面嵌著：“ 勤奮 文明 求實(shí) 進(jìn)取 ”八個(gè)字，時(shí)刻提醒我們蒲小學(xué)子要奮發(fā)向上，背面貼著：“創(chuàng)一流管理，育一流人才”十字辦學(xué)方針。
鑰匙的東面就是兩個(gè)籃球場(chǎng)，緊挨著的是塑膠大操場(chǎng)，紅色的跑道，一圈就有150米其余的全是綠色，操場(chǎng)周圍種滿了一棵棵廣玉蘭樹(shù)，每到夏天，芳香四溢。東面試主席臺(tái)和升旗臺(tái)。每逢星期一，一千八百名師生就會(huì)聚集在這里舉行升旗儀式和晨會(huì)。操場(chǎng)的右側(cè)試文化長(zhǎng)廊，上有：英語(yǔ)AD鈣、德育新苑等。
操場(chǎng)的北邊是三層的一年級(jí)教學(xué)樓。相連的shi2博藝堂，這三個(gè)深綠色的大字是書法家陳忠康先生題寫的，有兩層樓高，淡綠色的外墻。內(nèi)有以排排紅色座椅，有四百多個(gè)座位。土黃色的地板，舞臺(tái)上還有五彩繽紛的舞臺(tái)燈，大紅的幕布，老師在這里交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們村在這里展示自己的才華。
在博藝堂的后面就是乒乓球臺(tái)和亭子，頂?shù)乃膫�(gè)角是往外卷的，亭頂就像一本翻開(kāi)的書，倒蓋在六根粗粗的圓柱上。球臺(tái)向西繞過(guò)就是食堂，走過(guò)食堂試花園，花園李種滿奇花異草，四根不知名的樹(shù)，特別引人注目的是最高的盡有四層樓高，茂盛的枝葉向四處伸展。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，我在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文11
我們可愛(ài)的校園大洼小學(xué)是一所有著百余年歷史的學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，充滿溫馨，是我熱愛(ài)的地方。
我們學(xué)校的大門雄偉高大，大門里面是平坦寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)用紅磚鋪成，非常整潔。每當(dāng)下課的鈴聲打破校園的寂靜，這里就會(huì)迎來(lái)嶄新的畫面。我們一千多名學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲、說(shuō)笑聊天，大家跑啊、跳啊、笑啊，歡樂(lè)回蕩在整個(gè)校園……
東邊是我們學(xué)校少年宮。這是一棟樓座，共有13間，上面蓋著藍(lán)色彩鋼，十分耀眼。這里有書法室、音樂(lè)室、乒乓球室、圖書室、繪畫室等等。每周我們都要到這里參加自己喜歡和擅長(zhǎng)的活動(dòng)。
少年宮前有一排花池，里面種著各樣的鮮花，還有幾種花樹(shù)。徐徐的輕風(fēng)喚醒了沉睡的大地，這里的花樹(shù)就競(jìng)相開(kāi)放了，有黃的、有紅的，給美麗的校園帶來(lái)一陣陣花香。仲春時(shí)節(jié)，花池里其他的鮮花也開(kāi)放了。每到課間，我們女同學(xué)都喜歡像蝴蝶一樣聚焦到到這里玩，交流知識(shí)，談天說(shuō)地。聞著那沁人心脾的花香，真讓人陶醉�？蓯�(ài)的小蜜蜂有時(shí)也來(lái)光顧，為這爭(zhēng)妍斗艷的花壇平添幾分生趣。
絢麗的朝霞灑進(jìn)校園，花園般的學(xué)校被點(diǎn)綴得五彩斑斕。北面和西面兩座拔地而起的灰色教學(xué)樓在翠色*滴的松柏和嬌羞欲語(yǔ)的鮮花的裝飾下，更顯得高大雄偉。西樓共三層，是低年級(jí)的教室。樓下有20米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，里面有六個(gè)宣傳孝道文化的板塊。北樓也有三層，是我們高年級(jí)學(xué)生教室。我們的教室寬敞明亮，布置得非常溫馨。在教室里，我們的老師們兢兢業(yè)業(yè)地傳授我們知識(shí)，我們孜孜不倦地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。為了讓太陽(yáng)朝為我們微笑，為了讓花兒為我點(diǎn)頭，我們努力著，拼搏著！
校園的`西北角是一個(gè)活動(dòng)小區(qū)，這里有各種健身器材，還設(shè)了四個(gè)乒乓球案子。小區(qū)地面鋪著紅磚，中間有四棵高大的楊樹(shù)，像四把綠色的大傘，遮住了小區(qū)。小區(qū)北面有一道60米長(zhǎng)的文化墻，墻上張貼著我們學(xué)校各種活動(dòng)的照片。有時(shí)候，我們到這里來(lái)活動(dòng)，健身、游戲、讀書……這里的每塊方磚都珍藏著我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，這里的每一片綠葉都篆刻著我們動(dòng)人的故事。
啊，大洼小學(xué)，你伴我走過(guò)了爛漫童年，你給了我無(wú)盡的快樂(lè)和幸福，你引我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園作文12
校園，是為生活、成長(zhǎng)，求知的地方；校園的生活，是我學(xué)習(xí)階段最為快樂(lè)的時(shí)光
題記
離別的愁思，如同一杯甄郁濃烈的咖啡，苦澀而有滋味。
踏入中學(xué)三年了，無(wú)憂無(wú)慮的歲月已離我遠(yuǎn)去。我早已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境，這座親切備至的校園，已經(jīng)成為我心中的圣殿。
春中的綠
春的使者，帶著綠色，邁著輕盈的步伐悄然而至。像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。花壇里的青草，探出腦袋，四處觀望著美麗的校園；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片綠色，淡雅又美麗；大地披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，和著春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美麗的春天的校園！
夏中的雨
雨中的校園，總是別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的'校園。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。雨水，總是會(huì)讓人感到清新、寧?kù)o。遠(yuǎn)望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)雨中的校園！
秋中的風(fēng)
秋的音訊如約而至，轉(zhuǎn)眼間，校園里的一切都穿上了秋婆婆的外套。陣陣秋風(fēng)帶著成熟了的果子的香氣吹進(jìn)校園，片片落葉承載著樹(shù)的希望落向大地課下的校園更是熱鬧，操場(chǎng)上的孩兒們?cè)谇镲L(fēng)中盡情地奔跑，大口品嘗著秋的香甜與美好。
冬中的雪
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹(shù)上掛滿了“銀條”，楊樹(shù)上，掛滿了“雪球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。雪停了，孩兒們便迫不及待地涌出教室，操場(chǎng)上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍，歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮，交織成雪中校園最獨(dú)特的風(fēng)景線！
我愛(ài)我可愛(ài)的校園，這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的學(xué)生，聰明勤勉；這里的老師，踏實(shí)進(jìn)�。贿@里的一切，生機(jī)勃勃今天的我，即將離開(kāi)這可愛(ài)的校園，校園的一點(diǎn)一滴，好似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花，在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這片可愛(ài)的土地！
我愛(ài)你，可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文13
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每天清晨，我都會(huì)戴上紅領(lǐng)巾，背上書包，邊走邊哼著歌曲，興高采烈地前往我們可愛(ài)的校園——金都天長(zhǎng)。那里有太多的美好讓你留戀。不信?那就請(qǐng)跟我來(lái)吧!
當(dāng)你踏進(jìn)校門，聽(tīng)!這朗朗書聲，是那么整齊、響亮，那合唱團(tuán)同學(xué)的歌聲，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉其中，再急的人也想停下腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng);看!那校門口站崗的同學(xué)是那么精神抖擻，他們的隊(duì)禮是那么的規(guī)范而有力。
被悅耳的朗讀聲牽著往前走幾步，便是學(xué)校的中廳。一抬頭，就能看到那一行蒼勁有力的大字“學(xué)得扎實(shí)、玩出名堂”，那就是我們的校訓(xùn)。進(jìn)入教學(xué)樓往左拐，走上三層便是我們的教室啦。學(xué)校的每間教室都非常寬敞、明亮，但每間教室的布置卻各不相同，各有各的特點(diǎn)：有的教室墻上貼滿了同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的照片，一張張笑臉記載著每一份歡樂(lè);有的教室則布置著生日墻，“小壽星”臉上綻放的笑容，讓人心里一暖;還有的教室掛滿了學(xué)生的書法作品，頗有幾分藝術(shù)家的架勢(shì)。學(xué)校的設(shè)施十分完備。教學(xué)大樓兩邊突出的地方是老師們休息和辦公的場(chǎng)所，北樓的`一、二層則是閱覽室、會(huì)議室，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、美術(shù)和書法的專用教室則位于北樓的四、五層。每層走廊的盡頭，都配備有方便衛(wèi)生的直飲水呢。
走出教學(xué)大樓，便會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那里有高高的籃球架，嶄新的塑膠跑道，這里常常能看到我們活蹦亂跳的身影，也�；厥幹覀兊臍g聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)左邊的那幾棵可愛(ài)的桂花樹(shù)每到秋天就會(huì)為我們送上陣陣清香。
緊鄰著操場(chǎng)，被兩幢教學(xué)樓圍在中間的空地，便是學(xué)校的中庭。別小看這塊空地，在這里，除了學(xué)習(xí)，我們的活動(dòng)是那么的豐富多彩。紅領(lǐng)巾貿(mào)易集市、迎新游園活動(dòng)……還有人偶劇表演——《老豬和小豬》呢。
這就是我們可愛(ài)的校園，一個(gè)美麗而又充滿歡樂(lè)的地方。
可愛(ài)的校園作文14
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校就是個(gè)大花園，培育著祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。學(xué)校關(guān)系著祖國(guó)的發(fā)展，一個(gè)好的學(xué)校就會(huì)讓祖國(guó)未來(lái)更加強(qiáng)大！美好！我愛(ài)祖國(guó)，所以我愛(ài)我的校園。
我的校園舞臺(tái)后有一棵大黃葛樹(shù)，它枝葉繁茂，樹(shù)干粗糙。春天我們看樹(shù)下那一支支剛冒出來(lái)的春芽?jī)�，夏天我們�(cè)跇?shù)下遮雨乘涼，秋天我們?cè)跇?shù)下?lián)烊~子做標(biāo)本，做書簽，冬天我們?cè)跇?shù)上圍上干草，回報(bào)黃葛樹(shù)春夏秋的饋贈(zèng)，明年，它還會(huì)再，冒出新芽，給我們一個(gè)大樹(shù)下的樂(lè)園。因?yàn)橹鵀槲覀冋陲L(fēng)擋雨的黃葛樹(shù)，所以我愛(ài)我們的校園。
我的校園有兩棟教學(xué)樓，那里沒(méi)有高校的高大雄偉，沒(méi)有農(nóng)村小學(xué)的樸實(shí)典雅，可它卻像戰(zhàn)艦，帶著附小近兩千名學(xué)生在知識(shí)的海洋遨游。它總是吸引著孩子們渴望學(xué)習(xí)的目光，讓孩子們露出開(kāi)心的笑容。讓孩子們得到良好的教育，那白白的墻壁，亮亮的窗都讓人產(chǎn)生向往，在教學(xué)樓里流連，總是能聽(tīng)到孩子們清脆的讀書聲，看到孩子們認(rèn)真聽(tīng)課的情景。我愛(ài)教學(xué)樓，所以，我愛(ài)我們的校園！
我的校園里每間教室都裝備了現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，有著先進(jìn)的電子白板，不但讓我們的課堂更加生動(dòng)，打破黑板教學(xué)的生硬，還讓老師們少吸入粉筆灰塵，保護(hù)壞境，百利無(wú)一害��！我們的教室桌子干凈整潔，擺得整整齊齊，讓人感覺(jué)清清爽爽。在教室的一角有一個(gè)大柜子，那是我們班的圖書柜，里面的'書由全班捐來(lái)的，整個(gè)教室有著濃濃的書香味兒。我愛(ài)我們的教室，所以我愛(ài)我的校園！
我的校園，有兩位我最敬愛(ài)的老師——陳老師，孫老師。她們總是用會(huì)心的笑容看著我們茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，用孜孜不倦的教誨讓我們知識(shí)更加豐富，她們用自己所有的心血來(lái)愛(ài)我們，她們雖然不是我們的媽媽，卻用母親般的心血來(lái)教導(dǎo)我們，在這里我要對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝您！親愛(ài)的老師，我愛(ài)你們！”我愛(ài)我的老師！所以，我愛(ài)我的校園！
校園就我最溫謦的家，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁！
可愛(ài)的校園作文15
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有各種愛(ài)心義賣活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂(lè)的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì)做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，題目太難，不會(huì)做嗎？不要心急，也不要怕，我來(lái)教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著，我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，她都會(huì)耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認(rèn)為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來(lái)，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì)了我一直不懂的一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的�！闭f(shuō)完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來(lái)幫助我，還教會(huì)我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。
過(guò)了幾天，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jī)，大家都表?yè)P(yáng)他，稱贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒(méi)有取得滿意的成績(jī)，大家也都安慰他，鼓勵(lì)他再接再厲。終于要輪到我上場(chǎng)了，大家使勁地給我鼓掌，對(duì)我說(shuō)加油，我聽(tīng)了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的`好成績(jī)。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著。大家都簇?fù)碓谖业纳砼�，表�(yè)P(yáng)我，夸獎(jiǎng)我，我紅著臉說(shuō)：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵(lì)，我還不一定能取得好成績(jī)呢！”
是呀，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才有了我們這個(gè)可愛(ài)的校園，能生活在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我常常感到無(wú)比地高興和自豪。
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