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關于寫感動作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于寫感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于寫感動作文1
在我的記憶中有開心的事，痛苦的事、感動的事……但是，在這些事中令我最記憶猶新、最感動的事還是我今天講的這件事。雖然我沒有親眼看到，但在我聽到的那一刻，我被深深地感動了。
那是一個星期六，爸爸在看新聞，我也在旁邊聽，聽到了一個感動人心的事情：一輛客車在等待師生上車時，因為駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……佳木斯十九中學老師張麗莉勇救學生的事跡感動了中國，也感動了我。
她在學生的生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給了學生，把死的'危險留給了自己。她以自己的身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫一曲感天動地的大愛贊歌，就像我們課文《橋》里面的老支書一樣。
這件事雖然過去幾個月了，但是一想到這件事，我就會想到最美教師在大客車前挺身而出，推走學生，自己被車撞的悲壯景象，心中也想到了她舍己救人的高尚品質。
關于寫感動作文2
在人間有許多令人感動的事，這些事情大多數來源于親情，來源于友情，還來源于師生情。你被什么什么樣的情所感動過呢？最令我感動的是關于一條母魚為了保護它那還沒出生的孩子的無私付出的母愛。
相傳有一戶人家住在海邊，他們因為經常能出海打漁，所以魚兒就成了他們家的家常便飯。
有一天，他們又撈回來了三四條魚，這家人把撈回的這些魚放進鍋以后，魚兒們就迫不及待的把頭伸從鍋里的水中伸出來，大口大口地呼吸著這最后幾口新鮮空氣�？墒怯幸粭l與特別“傻”，它不但不把頭探出來呼吸空氣，而是努力地把它自己的肚子挺出即將沸騰的水面。大家看見后覺得非常奇怪，就使用筷子把這條“傻魚”的肚子按下去，可這條“傻魚”卻執(zhí)迷不悟還是把肚子挺出水面。
在吃魚的.時候，大家扒開這條“傻魚”的肚子傻魚的肚子，想知道它最后究竟干嗎？當大家用筷子剖開魚肚子時，看見了感人肺腑的一幕，這條魚的肚子里面全是一粒粒半生半熟的魚蛋。全場的人都沉默無語了。
自打這件事傳開以后，生煮活魚的做法就絕跡了。對于這件事，許多人認為是虛構假造的，但我更愿意相信這件事是真的，因為感動，無處不在。
關于寫感動作文3
那天晚上，我和爸爸吃完晚飯到小區(qū)花園里散步，突然聽到一陣乒乓聲。我感到很好奇，我們便走了過去。
我看見一位老爺爺在花園里撿破爛。老爺爺已50多歲了。個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。見他呢么平凡，我們看他幾眼就走了，而他還在那撿破爛。
到了第二天晚上，我作業(yè)做起就跑到花園去滑滑板，又看見那個老爺爺在那兒撿破爛，我感到很迷惑，便跟蹤老爺爺回到了家中。我看見爺爺家中床上躺著一位老奶奶，旁邊是他的小孫子，小孫子在那兒用刀在土地上刻字，原來是他沒有錢買筆和本子。經過調查，那個老奶奶是爺爺的老伴，但老伴身有殘疾，所以就躺在床上，那個小孫子因沒有錢上學，只能自學，靠老爺爺撿破爛為生。有一天，小孫子說：“爺爺，您太苦了，休息一會兒吧，讓我來幫您�！钡蠣敔敳林蹨I，摸著小孫子的.頭，說：“我的小孫子長大了，會關心爺爺了！”看到此景的人，有誰不流淚呢？
我忍不住了，拿著我的錢給了老爺爺，要他讓小孫子上學。并讓我的家長給他們一點生活所需要的日用品。
關于寫感動作文4
那一次，我學會了蹦極。
記得那年夏天，我放暑假。晚上，我正在看電視，媽媽告訴我明天去蹦極�！鞍�，蹦極！多可怕��！”雖然我覺得害怕，但還是覺得很興奮，睡覺的時候，我都在想明天會怎么樣呢？
第二天早上，我早早地就起來了。到地方了，我看見108米高的蹦極臺，心抖了一下。上去了，工作人員給我們系好了繩子，原本充滿信心的我一下子猶豫了起來，心想：我跳還是不跳呢？這時，一旁的媽媽鼓勵我說：“跳吧，只有跳完這一次才能戰(zhàn)勝自己��！”于是，我往前走了走，低下頭一看，好高�。∥也挥傻猛笸肆藥撞�。
過了一會兒，不知道為什么，我的心底有一股很強的力量說：“往下跳吧！你是最棒的�！蔽夜钠鹩職怆p手伸平，雖然我是閉著眼睛的，但我仍是跳了下去，只感覺自己急速下墜，在半空中我慢慢睜開了眼睛，發(fā)現自己已經飛出老遠，人群越來越大，水面越來越廣，我的.頭發(fā)被強風凌亂地吹到腦后。
“��！”就當我的鼻尖碰到水面時，我像被一只有力的手一扯，又彈了回來�！安灰�！”我絕望的慘叫響徹樂園上空，稠密的人群爆發(fā)出一陣笑聲，這時，我又從空中掉下來，又上去，又下來，又上去，就這樣來回蕩了十幾次，我總算穩(wěn)了下來，工作人員這才解開我的一切裝備，我一頭撲在媽媽懷里，“我成功了！”雖然我還很暈，但我非常開心。
是的，我成功了。我被自己感動了，因為我不再膽小，不再沒有勇氣了，我也為自己能夠學會蹦極而感動。
關于寫感動作文5
20xx年，寧波晚報上刊登了方亞兒的事跡，我當時感動的感覺到淚水在往上涌，真是欲哭無淚呀！事情是這樣的：方亞兒是鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)高峰村的一位普通女性，因為２０年前一句承諾，她替不幸去世的小姐妹做女兒，默默地照顧著亡友的一家人。２０年，她讓兩家人變成了一家人。面對屢遭不幸的亡友一家，她都挺身而出，替他們遮風擋雨，演繹了一場跨越血緣的人間大愛。
方亞兒真守信，就為當年一句話，替亡友照顧亡友父母，二十年如一日，盡心盡力幫助亡友父母。這一點值得我們學習：非常多人言而無信，出爾反爾，我們要從小學會誠實，養(yǎng)成好習慣。有句成語說得好，“一言既出，駟馬難追�！痹趯W習誠實的'時候，還要學會感恩！當人家因為某句承諾，而幫助你時，也許不需要物質上的感謝，但你一定要感謝他，祝福他，也是一句話“滴水之恩，當涌泉相報。”只有這樣，才可以得到別人的信任，令人們多做好事，信守承諾，要知道，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”加油！
這就是我們身邊的感動之一，這是世上還有許多好人好事，我們也加入其中，幫助別人的人，注定是一個好人！
關于寫感動作文6
今天，你知道是什么重要的節(jié)日嗎？今天是屬于全天下偉大的母親的節(jié)日——母親節(jié)。
今天上午，我在上小記者班的時候，老師要求我們自己做一張精美的賀卡送給自己的媽媽。而我想啊想，決定用媽媽最喜歡的天藍色做賀卡的封面，然后，我在賀卡上畫了一幅畫，這幅畫是這樣的：媽媽變得非常年輕，然后，我和媽媽穿著一樣的衣服，我就站在媽媽的右邊親吻著媽媽的臉頰，我和媽媽是一對非常幸福的母女。我還為媽媽寫了一首小詩，這首小詩是這樣的：媽媽的愛是清涼的風；媽媽的愛是著急的淚水；媽媽的愛還是嚴厲的目光；媽媽的愛還是……
做完了賀卡以后，我就把賀卡偷偷地放在了媽媽的枕頭上，然后媽媽晚上回來睡覺時，我就偷偷地躲在門后面。媽媽剛想睡覺時，就看見了我送給她的.賀卡，她打開一看，就流下了一顆顆感動的淚珠。等到早上我起床時，我也看見了媽媽給我的回復。媽媽在里面寫下了很多的字，我看完以后，也流下了一滴滴感動的淚水。
母親節(jié)，觸動我和媽媽的心靈。作文
關于寫感動作文7
生活中，有許多件事使我感動。多多少少，點點滴滴都感動著我。其中，一個陌生人的愛溫暖著我那幼小的心田。
有一次，我與爸爸媽媽要到無錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易才找到一個站的位置。我心里非常不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的，只知道賺錢，后面都擠成一團了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來�？墒�，我身邊卻有一個好心人。他發(fā)現我時，便馬上站了起來，對我說：“你坐吧，我站一會兒�！彼f著，把行李往旁邊放了放。我的心頓時燃燒起來，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過去，連句謝謝都說不出來了，我凝望著他，發(fā)現他已經二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，如果世界上多一些好人，那該多好。我長大了也要向他學習，給別人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車后，我望著他，直到看不見。一個平凡的`人，一個陌生的人，但是，他卻給了我溫暖。
從那年到今天，我一直以他為榜樣，幫助別人，還能體會其中的快樂。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助別人。他是我們中國的驕傲，主動讓座是一種美德。他是一個愛幫助別人的人，使我永記在心。
關于寫感動作文8
這是一個嚴冬的早晨，我獨自一個人走在寒風蕭瑟的街道上，行人很少，樹葉特別稀疏，不時傳來一陣陣呼呼的寒風，讓人不覺打了幾個冷顫。路上特別靜，讓人感覺到的，只有那一絲絲凄涼。
走到路的盡頭，我不想再走下去，我想回家。畢竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的`前進多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。
順著聲音的導線，我悄悄的靠近他們。靜立在一個不易被人發(fā)現的前墻角，窺視著那感人的畫面。那小男孩看起來不足六歲，他媽媽是一個穿著襤褸的中年婦女。從外表上看，我想他們的生活并不富裕。正當我沉浸在愛的暖流中的時候，隱隱的啜泣聲把我引了回來。小孩哭了，他媽媽也哭了，哭聲響徹整條大街。風，依舊冷冽地刮著，我也跟著流下了眼淚。我不想驚動這對母子，悄悄的離開了。此刻，我明白了，什么叫做感動！
回到家，我冷得直打啰嗦。媽媽早已準備了一件風衣�！皝恚禳c穿上！外面太冷了，我去幫你倒杯熱開水，好暖暖身子�！焙芷胀ā⒑芷椒驳囊患�，卻使我不禁淚流滿面。一個勁地往媽媽懷里撲。
“媽媽怎么著也不能讓你凍著！”一句簡短的話語，隱藏了母親對兒子的愛意，真摯的，永恒的，博大的，即是冬天零下幾十度結成的硬冰，也會被母親那無私的愛暖化，融成熱開水！
關于寫感動作文9
人間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
今天美術課后，我肚子疼得厲害，想想自己的處境，沒有爸爸媽媽在身邊，更沒有爺爺奶奶在身邊，便委屈地號啕大哭起來。幾位同學跑了過來，七嘴八舌地問道：“王琳娜，你怎么了？”“別哭呀！”我結結巴巴地說：“我……我肚子疼……疼�！闭f完，心里有些害怕而感到無助，我哭得更厲害了。
大家圍著我，臉上露出焦急的神情�！岸亲犹�？”同桌好像挺專業(yè)似的摸摸我的頭，“沒發(fā)燒�。]關系，別害怕�？赡苁侵鴽隽耍赛c熱水就好了�！蓖滥闷鹚谋乇屛液攘艘恍崴�，這時小奕搓了搓手，用她搓熱的手幫我揉了揉肚子。
可是我還是美術小組長，要收作業(yè)本的，這可怎么辦？鄰桌幾位同學便發(fā)動起來，忙來忙去，美術作業(yè)本終于交到了課代表手中。在大家的熱心幫助下，肚子好像沒那么疼了。
“謝謝你們！”我眼含熱淚地說。這淚不是疼痛的'淚，不是委屈的淚，更不是無助的淚，而是被這深深的同學情感動的淚。
關于寫感動作文10
我的小學在一條馬路旁，來往的車非常多，十分危險。
有一天，我在學校門口等媽媽來接，這時來了一位警察叔叔�！靶⊥瑢W，你上午幾點放學？”他來到我身邊問。我回答了他的問題。他走后，我想：他問這個問題干什么呢？
又一個星期六到了，我又可以回家了。那天非常冷，天空灰蒙蒙的，北風呼呼地刮著，天氣預報說還有小雪。走在路上，我的臉被風刮得像刀子劃一樣，耳朵像是被一根一根的針穿過似的，身子冷得直打哆嗦。我一到校門口，就看見馬路中間站著一位警察叔叔。他穿著筆挺的'深綠色的警服，帽子戴得端端正正，在風雪中顯得非常威武。他在指揮交通時，身子站得筆直，每個動作都非常標準，轉身時動作規(guī)范得像個機器人。
一會兒，過馬路的人多了，警察叔叔兩腿立正站直，手臂舉起伸直，手掌豎起，做了一個讓車輛停止的手勢。同學們飛似的向馬路對面跑去。“同學們，不要跑，小心摔倒�！蔽衣牭竭@熟悉的聲音，抬頭一看，嘿，正是昨天那位問我的警察叔叔！這時他也看到了我，對我微微一笑。
警察叔叔冒著嚴寒、風雪無阻來維持秩序，保護我們的安全，他令人感動！