遇上碎片化的生活作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的遇上碎片化的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇上碎片化的生活作文1
所謂碎片化，顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內(nèi)容。可能，大家對(duì)碎片化不是很理解，但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當(dāng)中來(lái)了。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀，讀一本書時(shí)，只看開頭和結(jié)局就以為讀過(guò)了整本或是看這本書看了一半又轉(zhuǎn)去看另一本，這樣的閱讀方式就碎片化閱讀，這不僅沒(méi)能吸取書中的知識(shí)，而且還是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，雖然它看上去是節(jié)約時(shí)間，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看它對(duì)知識(shí)的汲取太淺，學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變得浮躁。
這便是碎片化的閱讀對(duì)我們生活帶來(lái)的危害。但碎片化的閱讀對(duì)人們的生活也不是一無(wú)是處。它有著快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn)，要是你很著急找某些資料，這就是一個(gè)很好的閱讀方式。
碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活，更折射出個(gè)體精神碎片化的困境，它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn)：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。
是的，完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處，而碎片化的閱讀只會(huì)讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮，飄忽不定，但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國(guó)政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》，不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？善待碎片化閱讀、善待隨處可見的‘低頭一族’們，利用閱讀終端閱讀也一錯(cuò)”。
是的，只要我們利用好碎片化的閱讀，它也有很多好處，碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博，可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽，來(lái)了解世界……
每個(gè)人對(duì)碎片化都有自己的觀點(diǎn)，史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話來(lái)告警人們：“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確，碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。
在面對(duì)碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該敲響警鐘來(lái)正視生活中的碎片化。
遇上碎片化的生活作文2
現(xiàn)在的世界，生活都被碎片化了。以前，人們?nèi)ベI東西，都是上集市之類的大地方�，F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西，方式也不同了，有的在網(wǎng)上買，有的在國(guó)外買，還有的去商場(chǎng)買。以前，人們的娛樂(lè)是做一些集體活動(dòng)，而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩，有的出門去游樂(lè)場(chǎng)，還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌！碎片化的生活，有很多好處，但也有壞處。
它的好處可多著呢！首先，它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事，比如：以前，人們的交易，只能在店店鋪里面進(jìn)行，而且東西也不多。碎片化后，這一項(xiàng)非常大，非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了；比如，人們不只在店鋪購(gòu)物，也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶，就得到想要的東西�？梢栽诋悋�(guó)他鄉(xiāng)，買上好的物品，上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買更多、更復(fù)雜的商品，比以前在熙熙攘攘的集市好多了，也不需要擔(dān)心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。
第二件呢，是碎片化的缺點(diǎn)：在公安機(jī)關(guān)辦證，車輛年檢啊之類的。在以前，可能可以一起辦理，不用在不同的地方辦，而現(xiàn)在，一些過(guò)程全被分開了。比如，幾年前，我們家的車去年檢，那一年，各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了；第二年年檢，在同一個(gè)地方，卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止，剩下的要去別的地方辦；而今年，幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方，要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活，讓我們的生活既方便、又麻煩，讓人們又愛又恨；碎片化的生活，讓人們不用像以前一樣，改變了一切。面對(duì)這樣的生活，我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
遇上碎片化的生活作文3
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，通訊便利的時(shí)代，大街上隨處可見人人手里都有一部智能手機(jī)，無(wú)論是在地鐵上，公交車上還是在走路時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然，我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷，走路在低頭玩手機(jī)，沒(méi)有看路隨即就撞到了電線桿上，從此我就再也沒(méi)有走路看過(guò)手機(jī)。當(dāng)然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽進(jìn)去了多少，我也無(wú)從考究。除了走路看手機(jī)的，還有一些人，每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見：開電瓶車的在看手機(jī)；開汽車的在看手機(jī)；推著嬰兒車的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對(duì)自己和別人生命的不負(fù)責(zé)任，萬(wàn)一出事故了，就等同于傷害了兩個(gè)人家！可能未滿歲的孩子沒(méi)有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最愛她的人……所以換位思考一下，站在對(duì)方的角度去想想，我們不應(yīng)該在走路和開車，騎車的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大�。�
既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會(huì)，那么共享單車也是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題�，F(xiàn)在全國(guó)各地都有共享單車的影子。而現(xiàn)在的共享單車有這么幾個(gè)問(wèn)題。一是單車亂停亂放，二是單車分布不均勻，三是二維碼和編號(hào)都有損壞的痕跡。
面對(duì)這些問(wèn)題，歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)诬嚤凰饺说逆i給占為己有。我每次看到這種景象，內(nèi)心不由泛起一陣酸楚：現(xiàn)在人為什么如此自私？小區(qū)門口明明有明文規(guī)定不允許共享單車進(jìn)入小區(qū)，為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定？視規(guī)定如空氣？這不是現(xiàn)代化社會(huì)的“流行”現(xiàn)象么？
在現(xiàn)代，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn)，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們?cè)谶@樣的生活中最終也會(huì)走向滅亡……
遇上碎片化的生活作文4
在古代，書被古人，詩(shī)人是為掌上明珠。
有一個(gè)書生拿著一本書正在琢磨先生給他出的一道難題，他手中的書看到了在一旁堆棄的零件，心里不由得生出了一絲憐憫之情。在于時(shí)，所有的人都睡著了，書偷偷地跑了出去，它來(lái)到正在唉聲嘆氣的零件旁，小聲的對(duì)它說(shuō)："嗨！你好�。⌒值�，你為什么要唉聲嘆氣呢？”零件垂頭喪氣的說(shuō)：“哦！你好啊！哎！我��！明天就要走了。"書溫柔的說(shuō)：“哦！你太可憐了，我要幫幫你�！庇谑菚驮谒闹R(shí)大腦里尋找答案的蹤跡，終于書把零件改裝成了一個(gè)閃耀著光芒的“磚頭”手機(jī)。書把手機(jī)帶回了家，寅時(shí)，書生起床了，他把手機(jī)拿在手上，一看，不由得咦了一聲，說(shuō)了一句：“這是什么東西，難不成是一個(gè)磚頭。”他開始擺弄著手機(jī)，他琢磨了半天，也沒(méi)弄懂，手指再也看不下去了，就幫他按了一下啟動(dòng)鍵，屏幕突然亮了，把書生嚇了一大跳，但是當(dāng)書生緩過(guò)神來(lái)時(shí)，覺得又很有趣，于是就繼續(xù)琢磨，卯時(shí)了，書生忘了去書院，己時(shí)了，書生忘了吃飯，到未時(shí)了，書生感覺眼睛酸酸的，看東西也有些模糊，這才放下手機(jī)，他的肚子開始抗議了，書生用米煮了粥，還炒了幾個(gè)小菜，書生夾起了一根青菜放在嘴里，卻立刻吐了出來(lái)，說(shuō)：“哎呀！怎么這么甜啊�！彼攘艘豢谥鄥s又吐了出來(lái)，說(shuō)：“哎呀！太咸了�！彼难劬妥彀屯纯嗟陌髸鴰蛶退鼈�，書答應(yīng)了，書做了一副眼睛給書生，書生戴上后，又能看清楚四周了，他很高興。
這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但它告訴了我們：書像一個(gè)智慧的老人，像陽(yáng)光，像風(fēng)景，我們可以通過(guò)看書，豐富知識(shí)，讓生活變得更充實(shí)，更有意義，所以我們不要一味的看手機(jī)，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)诘皖^看手機(jī)時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景，所以讓我們放下手機(jī)，拿起書本，一起為我們碎片的生活慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)好吧。
遇上碎片化的生活作文5
從初中畢業(yè)，進(jìn)入高中，不管是在白天還是在晚上，生活總是被分得一塊一塊的，有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。才剛剛開學(xué)，我就領(lǐng)略到了高中的累。
早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。打開窗戶，屋外的天氣還有一絲涼爽，陽(yáng)光斜射入我的房間，看似閑暇，但我知道，今天又是一個(gè)繁忙的一天。
吃完早飯，匆匆趕到學(xué)校，不少同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上讀書。老師也在前面，指導(dǎo)同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久，就開始了學(xué)校的第一節(jié)課早自習(xí)。
早自習(xí)的時(shí)候，有些同學(xué)睡眼惺忪，有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課�？菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我覺得時(shí)間過(guò)得非常的慢。叮零零，沉寂的教室終于向起了下課鈴，同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中，沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒，隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍，一起說(shuō)笑，或是大家一起討論題目。
經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程，終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候，但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口，又趕回了教室訂正語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，訂正數(shù)學(xué)卷子。
上了一天的課還要去畫室畫畫，回到家已是6點(diǎn)。
回家以后當(dāng)然還要做作業(yè)�，F(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了，哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門作業(yè)，有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙，很累，事情又多又瑣碎，但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí)，收獲頗豐。
每次在學(xué)�？粗且豁稠车木碜雍途毩�(xí)，還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課，心里真是非常煩躁，可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí)，今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè)一起擠小賣部，我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。
學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效，讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實(shí)的，快樂(lè)的碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文6
生活就像一條千里迢迢的路，總會(huì)有坑坑洼洼，凹凸不平。走在這條路上，難免會(huì)遇到挫折，陷入鴻溝，但是，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，再大的困難也會(huì)是紙老虎，輕而易舉就可將其打敗。反之，半途而廢即使芝麻大的小事，也會(huì)成為屏障，將人擋住。
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論是困難重重，千難萬(wàn)險(xiǎn)的路，還是艱難險(xiǎn)阻，寸步難行的路。只要鍥而不舍，就能不費(fèi)吹灰之力地度過(guò)。
一次，我正在寫作文，媽媽便過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八，于是大發(fā)雷霆，說(shuō)：平時(shí)叫你練字你卻不練，現(xiàn)在可好，字寫成這樣，看來(lái)必須要讓你去練習(xí)書法。我無(wú)言以對(duì)，只好去書法班，剛開始我饒有興趣，便在紙上奮筆疾書，三下五除二便寫完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)周圍人還沒(méi)寫完，于是三番五次的繼續(xù)寫。漸漸的，我覺得百無(wú)聊賴，便無(wú)動(dòng)于衷，同桌看見后，疑惑不解，如同丈二和尚摸不著頭腦，問(wèn)我：怎么不寫了，寫完了嗎？話音剛落，便過(guò)來(lái)看，結(jié)果寫的字寥寥無(wú)幾。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不管做什么事都要持之以恒，否則什么事都做不好，就會(huì)一敗涂地，就像張乖崖所說(shuō)＇一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。＇聽了他的話我頓時(shí)恍然大悟，二話不說(shuō)，便開始書寫，如同行云流水，輕而易舉便寫完了，這時(shí)，我開始心不在焉，打算半途而廢，我心想：心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是繼續(xù)寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，處處蘊(yùn)藏著挫折，但是只要我們持之以恒，挫折都能破解。
遇上碎片化的生活作文7
終于放暑假了，我回了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，開始了快樂(lè)的暑假生活。
早晨，燦爛的陽(yáng)光灑下光輝，遍地皆是金子，鳥兒在枝頭歌唱，花兒在風(fēng)中舞蹈，一切都是那么可愛！假期里每一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨我都要出門去散步。
我家養(yǎng)了一條可愛的小狗，它的名字叫聰聰。它是我的朋友，我去哪兒，它都要跟著去。
走在鄉(xiāng)間的小路上，四周皆是怡人的風(fēng)景，空氣中飄蕩著醉人的花香。夏日的陽(yáng)光照在我的身上，沒(méi)有想象中的熱烈，帶給我的是一種說(shuō)不出的溫和。在這樣暖洋洋的日光下，我閉上眼，張開雙臂，和清風(fēng)擁抱在一起。這時(shí)在草叢自?shī)首詷?lè)的聰聰突然躍起，一頭扎進(jìn)我的懷里，一個(gè)不慎，就和它一起倒在了草地上。我們?cè)诓莸厣湘覒蛲嫠�。田園間，回蕩著我們的歡樂(lè)的笑聲。
回到家，已經(jīng)十一點(diǎn)了。爺爺還在地里干活，奶奶正在擇菜，我便去洗鍋，淘米，煮飯。我又用奶奶擇好的菜和新的豬肉炒了一道家常菜，我已經(jīng)不小了，已經(jīng)學(xué)會(huì)為他們分擔(dān)家務(wù)了。奶奶又炒了兩盤菜。過(guò)了不多時(shí)，爺爺也回來(lái)了。飯桌上的家常菜香氣四溢，很是誘人。爺爺奶奶握著筷子細(xì)細(xì)品嘗了一番，直夸我好孩子。我心里高興極了！
夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星點(diǎn)點(diǎn)。每天晚上，我們都坐在院子里，搖著扇子，聊著天。我抬起頭，欣賞這奪目的'星空。我不禁感嘆：夏夜的星星真美��！夏夜星空真好看��！我唱起了歌：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。爺爺奶奶聽著我的歌聲，不僅搖頭晃腦，還在一旁打著拍子。夜，和諧而美好！
這個(gè)暑假，我過(guò)得很開心！我希望以后的每個(gè)暑假，都能這么開心！
遇上碎片化的生活作文8
每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開始活動(dòng)起來(lái)了。
每天起床，疊被穿鞋刷牙扎頭發(fā)，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂(lè)感。在一起有好朋友，同學(xué)學(xué)習(xí)交流，又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心，我們就會(huì)高興，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體，我們都在認(rèn)真地做操，因?yàn)楦舻镁嚯x太近了，所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人，但那人也不會(huì)生氣的，因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心，同學(xué)都理解這一點(diǎn)。
上語(yǔ)文課前，我們總盼著語(yǔ)文老師的到來(lái)，總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理，故事，我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái)，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問(wèn)好：同學(xué)們，早上好！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句，一讀起來(lái)就愛不釋口了。
上政治課，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來(lái)，我們懷著膽顫心驚的心情來(lái)迎接他。我們害怕著，但他還是來(lái)了，同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆�。雖然他很兇，但我明白，他兇是因?yàn)樗麗畚覀�，想我們學(xué)好這門課程，我聽許多大哥哥，大姐姐說(shuō)，他這人其實(shí)很好，教的政治也很好。在他教過(guò)的班級(jí)里，個(gè)個(gè)都得過(guò)獎(jiǎng)。我想也許是我們沒(méi)用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕他點(diǎn)到我的名字，讓我回答問(wèn)題，我又答不出來(lái)。
上歷史課，我們又覺得輕松了許多，因?yàn)橹v著那些皇帝，甲骨，元謀人讓我們覺得穿越了時(shí)代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會(huì)痛恨他們，心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢，這樣怎能造福百姓。
這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無(wú)論是喜是悲，我還是很喜歡初中生活。
遇上碎片化的生活作文9
好煩呀，這題到底怎么解呀？每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，我肯定有數(shù)學(xué)題不會(huì)解，這就是我學(xué)習(xí)上的困擾。
在學(xué)習(xí)上，我最薄弱的科目就是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有不會(huì)寫的題時(shí)，我都會(huì)想一想再去問(wèn)爸媽�？墒�，有一次我去問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻讓我以后自己想解決方法。
從那以后，我再也不敢去問(wèn)他們題了，怕他們罵我。
記得有這么一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)解，又不敢去問(wèn)爸媽，就算用出了洪荒之力也還是想不出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我開始煩躁不安了，因?yàn)檫@道題我怎么想也想不出來(lái)，我開始想死了，一直在用手掐自己的肉，恨不得掐死自己，覺得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時(shí)，我突然想起了爸爸的一句話：如果實(shí)在想不出來(lái)的話，你可以在外面看一下風(fēng)景或者沖個(gè)涼什么的，讓頭腦清醒，思維會(huì)更活躍的。于是，我就去沖了個(gè)涼。沖完涼后，我又回去看那一道題，但我的思維已經(jīng)轉(zhuǎn)了十八道彎了，還是想不出來(lái)。于是，我放下害怕這個(gè)包袱去問(wèn)爸媽。發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)都不會(huì)這一道題。沒(méi)辦法，我又回我的房間里坐下。發(fā)呆了一會(huì)兒后，又開始想那一道題。
我的思路完全被那一題繞成毛線團(tuán)了。我閉目養(yǎng)神了一會(huì)兒，又重振旗鼓，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我費(fèi)盡心思地想那道題，專注力全在那道題上。終于，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，順著這個(gè)希望一直往前走，我就看到了勝利的曙光。耶！終于解出來(lái)啦！我高興地叫起來(lái)。
就像一首歌的歌詞一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要你把專注力完全投入到這件事中，并堅(jiān)持不懈，就會(huì)最終戰(zhàn)勝困擾，走向成功。
遇上碎片化的生活作文10
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)，忙碌又快樂(lè)！這也是一個(gè)特別有期待的暑假，因?yàn)閶寢尶焐殞毩�。自從媽媽懷孕了之后，家里的很多事都不方便做了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有我呢。
一年級(jí)時(shí)候，我就開始學(xué)做飯和做家務(wù)了，現(xiàn)在可以做得很不錯(cuò)哦。在早上的時(shí)候，我會(huì)給媽媽熱一碗熱熱的牛奶，做好喝的粥，煎一個(gè)香噴噴的雞蛋，做三明治。午飯和晚飯，我可以給媽媽做米飯、炒一些簡(jiǎn)單又可口的菜。
雖然我做的飯還沒(méi)有特別的好吃，但是媽媽吃得很開心。我也會(huì)幫媽媽洗碗洗鍋洗衣服，還會(huì)幫她掃地拖地，整理房間里面的衣服。媽媽夸我很能干，笑著說(shuō)她很開心和很自豪，我也很高興。
媽媽的小寶寶這個(gè)月就快出生了，但愿媽媽生寶寶的時(shí)候不要太辛苦。我很好奇，在媽媽的肚子里面，到底是一個(gè)小妹妹還是一個(gè)小弟弟呢？我希望是一個(gè)妹妹，因?yàn)槲蚁�，小弟弟可能�?huì)很調(diào)皮很吵，但是是一個(gè)小妹妹的話就會(huì)很安靜。不過(guò)，就算是一個(gè)小弟弟的話，我也很開心。因?yàn)檫@樣一來(lái)，爸爸媽媽來(lái)就有了一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，就是兒女雙全了。所以，不管媽媽生下來(lái)是弟弟還是妹妹，我都會(huì)非常高興的。我會(huì)和爸爸媽媽一樣愛小寶寶，也會(huì)幫媽媽一起照顧，相信我會(huì)是一個(gè)好姐姐。
暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我已經(jīng)完成了很多暑假作業(yè)，還有閱讀，我每一天都能主動(dòng)讀書，我是一個(gè)小書迷。當(dāng)然，我還有很其他的事情要去學(xué)和練習(xí)。爸爸媽媽還帶我去學(xué)了乒乓球，在那里我認(rèn)識(shí)了很多和我一起學(xué)習(xí)的伙伴，我覺得學(xué)乒乓很有趣。不僅如此，我還在上游泳課，游泳很累，非常耗費(fèi)體力，但我能感受到快樂(lè)和力量，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
這就是我目前的暑假生活了，雖然每天還都是要起得很早，就像上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)我卻感覺到很充實(shí)，因?yàn)椴还苁亲黾覄?wù)、閱讀還是學(xué)東西，都是我很喜歡做的。我真喜歡這個(gè)暑假！
遇上碎片化的生活作文11
在這個(gè)年代，我們的生活都被碎片化了。比如你要吃晚餐
中餐和早餐但是卻不能把三頓午餐飯放在一起吃。
比如你要玩游戲但是你也不能一次性把一年的游戲全部玩掉。
一天我和姐姐一起去公園玩，姐姐跟我一起玩的時(shí)候甚至比我都開心呢！
在上音樂(lè)課的時(shí)候，我很喜歡一會(huì)兒吹吹豎笛，一會(huì)兒吹吹口琴特別開心！
碎片化的生活真的適合我們嗎？碎片化的生活究竟是好是壞？我們要改變?nèi)缃竦纳罘绞絾幔?/p>
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠纳钪�，一切都是緊湊的，斷斷續(xù)續(xù)的。但我只想在一天中好好地看一本書，在慵懶的下午睡一個(gè)午覺，在音樂(lè)聲中跳一天舞，感受著追尋夢(mèng)想的日子�？梢�?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙，能認(rèn)真的休閑地過(guò)一天已經(jīng)變得奢侈，如今的生活還是走向了碎片化。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏如此之快，把時(shí)間的碎片拼拼揍揍，碎片化的一天已成過(guò)去。
人們生活方式、態(tài)度意識(shí)的多樣化趨向是社會(huì)階層“碎片化”的直接原因。
所謂碎片化生活就是假設(shè)生活是一整張拼圖，那你每天就過(guò)了一小塊拼圖，眼看著一張張拼圖就快要合在一起了，你卻還不去好好珍惜那就只好等著拼圖合上了吧。
我想到了一首詩(shī)
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏得愛情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠(chéng)。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。
遇上碎片化的生活作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來(lái)，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來(lái)，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機(jī)，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來(lái)信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國(guó)�？粗@個(gè)小小的朋友圈，卻感覺在周游世界。
正看著朋友圈，門鈴響了�！巴赓u到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐愉快”送餐小哥對(duì)我笑了笑說(shuō)，“別忘了給我個(gè)五星好評(píng)喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺可以周游世界了。”
吃完早飯，9：30分了，面對(duì)著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準(zhǔn)備要寫掉4張語(yǔ)文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來(lái)是媽媽問(wèn)我早飯有沒(méi)有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫，如果今天沒(méi)完成，一定會(huì)被罵死的。剛剛寫完默寫詩(shī)句，微信視頻響了。我一看，原來(lái)是同學(xué)找我，問(wèn)我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩��！我奮筆疾書，終于寫完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起第二張語(yǔ)文卷子，電話又響了�！澳�，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒(méi)錢買，拜拜�！蔽覕傞_語(yǔ)文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。
信息科技的發(fā)展和運(yùn)用越來(lái)越深入到我們的生活中，既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了一定的困擾。我們可以輕松地通過(guò)電子平臺(tái)打車、叫外賣、購(gòu)物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來(lái)了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問(wèn)題。
遇上碎片化的生活作文13
人類步入21世紀(jì)，生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們的每一天都不再專心執(zhí)著地做一件事了，而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。
究竟是什么讓生物碎片化呢？第一大原因必然是生活的快節(jié)奏化，不論是誰(shuí)，我們都不得不去尋著那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機(jī)、休閑娛樂(lè)�？萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認(rèn)成罪魁禍?zhǔn)住?0年前，人們根本不會(huì)想到手機(jī)的存在。而如今，各品牌手機(jī)互相競(jìng)爭(zhēng)，微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續(xù)的生活，它們重重向人類生活敲下一拳。碎片化生活，就此誕生。
就拿碎片化閱讀為例，它就這么一無(wú)是處嗎？并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里，我們就可以用手機(jī)瀏覽完當(dāng)天天氣、微信朋友圈，甚至還可以短時(shí)間內(nèi)看完一篇對(duì)熱門新聞的評(píng)價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來(lái)了好處，它將每日精華分揀好，擺好盤呈現(xiàn)在我們面前供我們觀看，一下子我們就了解了更多流行資訊，也不會(huì)再落時(shí)了。
可這時(shí)又不禁要問(wèn)了，你真的記住這些了嗎？你記住引力波是什么了嗎？你記住中國(guó)最新提出的政策了嗎？你只記住了區(qū)區(qū)5%的內(nèi)容，剩余的就隨著新內(nèi)容的進(jìn)入而消失在腦海�？梢哉f(shuō)碎片化的閱讀根本沒(méi)讓我們學(xué)到了什么，甚至就在浪費(fèi)時(shí)間。從未來(lái)考慮，習(xí)慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來(lái)完整閱讀下一本書呢？我們?cè)缫蚜?xí)慣了為我們調(diào)減好信息的日子，已經(jīng)變藍(lán)不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識(shí)。“碎片化”如今正吞噬著人們一直崇尚的勤奮自覺的美德。
迫于生活的快節(jié)奏，難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎？可說(shuō)到底，閱讀、購(gòu)物只是一種形式，并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著什么態(tài)度去生活。
生活注定是碎片化，可倘若我們能以認(rèn)真的態(tài)度去度過(guò)每一日，我想，碎片化生活的不利之處是一定能被消除的，取而代之，“碎片化”的利益將最大化。所以說(shuō)，很難去判斷“碎片化”的好壞，最終的還是人們所持的相應(yīng)態(tài)度。
遇上碎片化的生活作文14
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，同時(shí)，我們的生活也有改變。原來(lái)要固定一個(gè)點(diǎn)或是一個(gè)時(shí)間做的事情，如今隨時(shí)隨地就可以做成事情了。
在以前，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)、電子的時(shí)候，想跟朋友帶個(gè)信或聊聊天，家又離得很遠(yuǎn)，要走很長(zhǎng)一段路或找住在離朋友家近的人給朋友報(bào)個(gè)信，非常的麻煩。住在城外的朋友還得專程跑一趟。所以為了避免麻煩，以前的人很少與朋友聊天，只有碰巧遇到了，才能聊幾句，使得朋友感情不是特別好，只有通過(guò)寫信、寫詩(shī)來(lái)遞增感情。
而現(xiàn)在，有了手機(jī)，微信等方便溝通的“大發(fā)明”之后，人們與朋友的交流非常便捷。打開手機(jī)，隨便一點(diǎn)，就可以與朋友聊天了，還可以用視頻通話�，F(xiàn)在，不論你在商場(chǎng)里、上班路上、地鐵里都可以看見低頭族。只要手機(jī)隨身攜帶，就可以隨時(shí)聊天，手機(jī)也方便攜帶。朋友有什么新奇發(fā)現(xiàn)也可以通過(guò)手機(jī)來(lái)分享給好友。即使朋友在天涯海角，你足不出戶就能看見現(xiàn)在的朋友。不過(guò)這有利也有弊，弊就是你會(huì)減少運(yùn)動(dòng)，并且對(duì)眼睛傷害很大。
現(xiàn)代的科技把我們的生活碎片化了，使我們每時(shí)每刻都可以做自己想做的事情�？萍颊陲w速發(fā)展中。以前奮斗的目標(biāo)是科技，現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)也是科技。我想說(shuō)：“我們的生活是很短暫的，就像地球中的一塊玻璃一樣，把它敲碎，每一塊玻璃碎片都是我們干的每一件事情，科技把我的生活碎片化了”。
今天的科技無(wú)法改變，但明天的科技有可能會(huì)出現(xiàn)飛躍性的進(jìn)步，所以，我的生活可能會(huì)嘗試各種各樣新的極限挑戰(zhàn)！我很幸運(yùn)遇上一個(gè)發(fā)達(dá)時(shí)期，遇上碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文15
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。碎片化的生活對(duì)我們也有一些好處，比如節(jié)約時(shí)間：有效地利用等待的時(shí)間，等待的同時(shí)也可以做一些事情，不要讓這些零散的時(shí)間白白浪費(fèi)。
放學(xué)回家后，我們會(huì)因?yàn)榘褧r(shí)間全部放在作業(yè)上而沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，到學(xué)校后也沒(méi)有那么多的復(fù)習(xí)時(shí)間。這個(gè)時(shí)候我們就可以把復(fù)習(xí)放在去學(xué)校的路上：比如在公交車上，如果你做到了座位，也不要傻傻的坐在那里等著，這時(shí)我們就可以把復(fù)習(xí)資料或需要背誦的學(xué)科拿出來(lái)復(fù)習(xí)，當(dāng)然如果你是乘私家車或出租車去學(xué)校的話，也可以在車上復(fù)習(xí)。
許多人都喜歡閱讀，但都會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)或訂正而沒(méi)有時(shí)間閱讀。有時(shí)在課上會(huì)有一些自修時(shí)間，那個(gè)時(shí)候我們就可以把書拿出來(lái)閱讀，而不是傻傻的坐在那里的等著下課；有時(shí)在家做作業(yè)沒(méi)有時(shí)間閱讀，我們就可以每天在睡覺前抽出5分鐘的時(shí)間來(lái)閱讀，這樣也可以把書看完。
信息科技是當(dāng)代最流行的社交方式，我們每天通過(guò)手機(jī)報(bào)、博客、搜索引擎、新聞網(wǎng)站、即時(shí)通信等多種方式獲取信息。我們?cè)诟鱾�(gè)生活的間隙獲取信息：在等地鐵、等出租的時(shí)候我們可以玩一些社交小游戲；在坐車、吃飯活午休的時(shí)候我們可以上一些類似于微博的社交軟件，不用花費(fèi)太多時(shí)間與精力，就可以隨時(shí)隨地關(guān)注各種時(shí)事政治信息。
當(dāng)我們遇上碎片化的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約時(shí)間，不要因?yàn)闆](méi)有時(shí)間就放棄做這件事情，可以從兩件事情中抽出哪怕5分鐘的時(shí)間，不需要連接，而是持續(xù)做這件事情，總有一天會(huì)把這件事情完成。就好像閱讀、購(gòu)物、社交，一天之中不需要很長(zhǎng)時(shí)間，只需抽出5～10分鐘的時(shí)間，也能做好這件事情。
【遇上碎片化的生活作文】相關(guān)文章：
遇上碎片化的生活02-13
遇上碎片化的生活作文02-19
遇上碎片化的生活高中作文08-05
遇上碎片化的生活優(yōu)秀作文03-03
遇上碎片化的生活作文900字07-01
遇上碎片化的生活作文15篇11-01
遇上碎片化的生活作文(15篇)01-12
遇上碎片化的生活作文(精選9篇)02-20
遇上碎片化的生活作文(精選10篇)02-20