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責(zé)任心作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任心作文1
我覺得責(zé)任心是做好自己的事情，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。我是一個(gè)學(xué)生，我就要學(xué)好自己的功課，讓爸爸媽媽老師省心。
我現(xiàn)在八歲了，在家里就要擔(dān)當(dāng)起一些力所能及的'任務(wù)。比如：飯前擦桌子、擺碗筷、盛飯；飯后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地、擦柜子、沙發(fā)……每周我們?nèi)プ限鄙角f的家，媽媽都要樓上樓下、屋里屋外的做衛(wèi)生。我?guī)蛬寢尣林雍蜆翘�；有時(shí)還幫媽媽澆花，盡管很累，但也很開心。
昨天晚上，我和媽媽把《溫州一家人》看完了，我覺得周阿雨就很有責(zé)任心。在沙漠里雷昂受傷了，阿雨的身體狀況也很糟糕，她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂對(duì)阿雨說：“你丟下我走吧，要不我們兩個(gè)都要死的�！钡⒂隂]有這樣做，讓任何一個(gè)人都很感動(dòng)。有一個(gè)片段是阿雨要離開普拉托了，對(duì)巴爾先生說：她要去羅馬掙錢，讓媽媽和哥哥過上好日子。讓我很感動(dòng)。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了要向阿雨一樣努力工作，成為一個(gè)有責(zé)任心的人，擔(dān)當(dāng)起家里的責(zé)任。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。
責(zé)任心作文2
要有責(zé)任心最重要的還是要有責(zé)任心，怎樣才有責(zé)任心，首先心里面要考慮一些有意義的或者對(duì)別人有好處的事。比如說：父母把生下來是干什么的，就是讓你將來有出息，干一番大事業(yè)，能成家立業(yè)，將來孝敬他們的，上學(xué)是干什么的，就是來給父母增光添彩的，不是去那里給他們?nèi)鞘�，更不是讓自己去給他們臉上抹黑，沒有了光彩。不說學(xué)習(xí)好壞，要有一顆感恩的心，別光想人家的壞毛病，想想人家的好的，俗話說的好：“多一個(gè)朋友少一個(gè)敵人。”不要說人家的這不好那不好，心靈整天充滿著垃圾，在別人做一些對(duì)自己不利的事情之前，要想想自己對(duì)別人怎么樣，整天給心靈曬曬太陽。有責(zé)任心要從身邊每一件小事做起，自己每天保護(hù)一件東西，要說出保護(hù)它的目的`，比如說：保護(hù)一支筆或一個(gè)本子，是干什么的，考慮的是，保護(hù)它是為了更好的讓它為服務(wù)，東西既然買來了，自己就有責(zé)任保護(hù)他們。
現(xiàn)在從最起碼的開始做起，在家聽老人的話，照他們的話去做，才不會(huì)吃虧。
責(zé)任心作文3
人人都有一份責(zé)任，我們也不例外。我的小組長(zhǎng)葉忱，就有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。
早上，一跨進(jìn)教室的門，就看見葉忱捧著記作本在催李?yuàn)W上交：“李?yuàn)W，快點(diǎn)交記作本了！”看見我來了，又疾步走過來說：“張瀚文，交記作本了�！蔽伊⒖虖臅锾统鲇涀鞅�，交給了他，他又去催別的組員了。
有一回，我來到學(xué)校，就和同學(xué)聊天，葉忱來催了好幾次，我都無動(dòng)于衷。后來我去上廁所，回來后才想到要交記作本，這下可好，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應(yīng)該還沒上交，要是我說沒帶....又是一陣?yán)浜�，我不敢想下去了。但是迫于無奈，我只好跟葉忱說：“我記作本沒帶�！薄皼]帶?"他壞壞地笑道：“其實(shí)我已經(jīng)收走了�！痹瓉磉@個(gè)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)還很淘氣呢！
其實(shí)，有責(zé)任心的'人很多，我也是一個(gè)。身為衛(wèi)生委員，我傳晨檢表是幾個(gè)月都沒有忘記過一次，你說，我有責(zé)任心嗎？
人人都有責(zé)任，但還得有顆很強(qiáng)的責(zé)任心，這樣才能把事做好。
責(zé)任心作文4
我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢？
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的`責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì)，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>
責(zé)任心作文5
看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)互換節(jié)目，換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當(dāng)別人問起時(shí)，他只說了一句話：我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，為關(guān)心你、愛護(hù)你的親人、老師、朋友負(fù)責(zé)。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農(nóng)事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責(zé)任。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“我的'麥子熟了”讓人肅然起敬。
面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們?cè)敢饽秒娔X游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎？面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎？答案不說便知。
當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？
向高占喜學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文6
何老師剛踏入教室，同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的雙眼皮下嵌著一雙會(huì)說話的眼睛。何老師最大的特點(diǎn)就是特別的喜歡笑，笑起來就像都充滿陽光的向日葵，時(shí)刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著我們，每次下課的時(shí)候，何老師總會(huì)給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)：下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了，何老師就會(huì)立刻給同學(xué)處理傷口，如果摔得非常嚴(yán)重，就會(huì)立刻給這位同學(xué)的父母打電話，如果聯(lián)系不上父母，何老師就很著急，并會(huì)親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對(duì)我們總是這樣的盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓我們?cè)趯W(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛看書，每次我進(jìn)辦公室去交作業(yè)的時(shí)候，都能看見何老師手里捧著一本書在認(rèn)真的閱讀。何老師愛看書的好習(xí)慣深深打動(dòng)了我，我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會(huì)說話的眼睛。只要何老師一走進(jìn)亂哄哄的'教室，就會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛四處掃視，就算再調(diào)皮的人看見何老師也會(huì)立刻安靜下來。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
責(zé)任心作文7
我呀，小小的眼睛，大大的嘴巴，不高也不矮。在我的眼里，什么是責(zé)任心呢？就是做錯(cuò)事不要逃避，上課不要破壞紀(jì)律，聚精會(huì)神聽講，不要在下面搞小動(dòng)作，特別是不能罵人，亂扔垃圾，愛護(hù)我們的校園。如看見別人有困難，要努力幫助，因贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
說到有責(zé)任心我可做了一點(diǎn)點(diǎn)。那是在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，敖俊跑完800米，累的一點(diǎn)力氣也沒有了，那時(shí)刻，我看到后馬上離開座位，沖向終點(diǎn)站，把敖俊接了下來，繞操場(chǎng)走幾圈，等他心平靜下來才回到座位。不一會(huì)兒，敖俊又說要水喝，我義無反顧地拿起水瓶，跑向教室去倒水，然后飛快地跑來遞給敖俊。我想：這就是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)吧。
還有一次，老師不是說要我們參加全校的拼寫大賽嗎？我聽后高興極了，因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)自認(rèn)為還可以，就盼望快下課，和我的好兄弟羅頂一起去找老師報(bào)名�？伤悬c(diǎn)猶豫，我勸他，參加學(xué)校組織的活動(dòng)是一件快樂的`事。而且還可以為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，也可以鍛煉我們的拼寫能力，再說，輸了也沒關(guān)系，我們畢竟嘗試過，盡量吧。羅頂聽了后說；‘走，找老師去’。
這就是我的認(rèn)為，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起才能有責(zé)任心，才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
責(zé)任心作文8
在學(xué)校里，總有一些同學(xué)，喜歡浪費(fèi)水和電，這樣下去，總有一天會(huì)浪費(fèi)完，作為學(xué)校的一員，我們看見了一定要去制止。
有一次，我吃晚飯，早早地來到學(xué)校讀書。一看，教室里電燈亮著，心想：難道昨天掃地的人就沒有看見嗎？這多浪費(fèi)呀！我必須得趕快想個(gè)辦法把教室里的燈關(guān)掉，這樣太浪費(fèi)了。我決定翻窗戶進(jìn)去把燈關(guān)了，但我又擔(dān)心要挨老師的批評(píng)，算了，為了集體利益，不管三七二十一我進(jìn)去把燈關(guān)了之后，準(zhǔn)備出來的時(shí)候，來了一個(gè)同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了我翻窗戶，他說：“我要跟老師說你翻窗戶�！蔽腋忉專骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W(xué)沒有關(guān)燈，所以我才翻窗戶進(jìn)去關(guān)燈，請(qǐng)你不要跟老師說呀。”同學(xué)回答：“既然你是在關(guān)心班集體，我就不跟老師說�！蔽疫B忙說：“謝謝你�！边�有一次，我去上廁所，發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)水。我順著水流，來到廁所，看見水“嘩嘩”的`留著，旁邊還有一個(gè)小女孩，把水開大大的。我想：這樣遲早有一天會(huì)把水浪費(fèi)完。于是，我去制止她別放水了，要節(jié)約用水。那個(gè)小女孩很聽話地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生，為了維護(hù)集體的利益，人人爭(zhēng)當(dāng)小主人，要節(jié)約水和電，不能浪費(fèi)。
責(zé)任心作文9
做人都要有責(zé)任心，如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就得不到別人的信任�？墒牵覅s做過不負(fù)責(zé)任的事。
有一次，我借了一個(gè)朋友的書，忘還了，過了很久，我倆都把這件事給忘了。有一天，那個(gè)朋友來我們家做客，我們玩了一會(huì)兒，不知道為什么，他突然想起了他借我的那一本書，便叫我還。我找了很久，還是沒有找到他借我的那一本書，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書我暗暗自喜，以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書，于是，我懷著激動(dòng)的.心情拿起了那一本書，可是，剛拿起那本書一看，發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書，害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對(duì)他說沒找到，他說：“那你就找一本價(jià)格一樣，我喜歡看的書來賠償吧�！蔽艺f：“好�！北慵泵θフ視�，我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。
我以后一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任心作文10
每天在學(xué)校里，老師都會(huì)交給我許許多多的事情，這是因?yàn)樗湃挝�，相信我�?huì)做好，而我也有能力來做好老師交給我的事情，要做好這些事，不僅要有能力，更加要有責(zé)任心。就比如說我是學(xué)校的校風(fēng)巡查員隊(duì)伍中的一個(gè)，我被分到了樓道組，我的任務(wù)是每節(jié)課下的休息時(shí)間、早上、中午和放學(xué)后都要去那里執(zhí)勤。
剛開始的時(shí)候，我都不愿意去執(zhí)勤，可是漸漸的，每節(jié)下課我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到那里去執(zhí)勤，因?yàn)槲抑�，校風(fēng)巡查員是起到一個(gè)示范指導(dǎo)的作用，我們的任務(wù)就是幫助所有的`同學(xué)改正錯(cuò)誤的下課休息方式，讓他們不要違反校紀(jì)校規(guī)。
可能我的意思疏忽，就會(huì)發(fā)生一些事故，所以既然我是一名校風(fēng)巡查員，我一定要履行到我的責(zé)任。作為一名英語課代表的我，每節(jié)英語課的兩分鐘預(yù)備鈴，我都要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書，在以前我就盡管我起個(gè)頭就不繼續(xù)檢查他們讀了沒有了，現(xiàn)在我會(huì)來回走動(dòng)的檢查他們有沒有讀，如果有一個(gè)地方讀錯(cuò)了，我會(huì)讓他們重新讀。
不管老師教給我們什么樣的任務(wù)，我們都一定要完成，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀儯覀円膊荒茏尷蠋熓�。讓我們一起來做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任心作文11
大到“國家興亡，匹夫有責(zé)，小到“子不教，父之過”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……
我今天要講的是人人皆知的`、舍己為人的最美司機(jī)吳斌的責(zé)任心。當(dāng)吳斌如往常一樣開著客車在高速路上行駛時(shí)，前方忽然間飛來一個(gè)不明鐵片，擊碎了擋風(fēng)玻璃，無情地刺進(jìn)了吳斌的心臟。然而，在他生命垂危的最后時(shí)刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個(gè)步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開了我們。吳斌告訴了我們什么是責(zé)任心�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，人們的責(zé)任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養(yǎng)父母、不顧班級(jí)集體榮譽(yù)違紀(jì)違規(guī)……
生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事跡后的短暫的感動(dòng)。我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任、大家都負(fù)責(zé)任，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、安全，我們的生活才會(huì)幸福。行動(dòng)起來吧，我們要樹立正確的責(zé)任心，傳遞正能量。
責(zé)任心作文12
我家有一只小狗，小時(shí)候很可愛，它長(zhǎng)的非�？欤趦蓚�(gè)月大的時(shí)候就比別的小狗長(zhǎng)的`快。奶奶本來要把它送給別人養(yǎng)，我知道以后對(duì)奶奶請(qǐng)求了半天，奶奶終于答應(yīng)把小狗留下來讓我們養(yǎng)。它慢慢長(zhǎng)大了，我們給它起了一個(gè)名字叫小黃。
在一個(gè)星期天，我放學(xué)回到家，聽奶奶說小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的四只小狗真可愛。
有一天我看見奶奶拿著一個(gè)針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問她干什么？奶奶轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“小黃這幾天不怎么吃東西了，可能是生病了，找了一個(gè)獸醫(yī)看一看給開了一盒打針的藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧。”
過了幾天爺爺對(duì)我說，小黃腿上扎針的地方起了一個(gè)大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了，就沒有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來。
幾天以后，小黃忍著疼痛艱難的站起來吃著它不愿意吃的食物，只為了能讓小狗吃飽。
責(zé)任心作文13
我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，它不僅是我們做人的準(zhǔn)則，也是我們行為的規(guī)范。
談起責(zé)任心，我還是覺得我的班長(zhǎng)——吳凡，她最有責(zé)任心。又是星期二，吳凡今天可是值日生。早上，別人都在來學(xué)校的路上的.時(shí)，她已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。她一心一意，專心致志地像寫作業(yè)一樣打掃著教室。我來到教室，大吃一驚，哇！這是她打掃的教室嗎？竟然會(huì)這般的干凈而又明亮，讓我禁不住為她豎起了大拇指。你說她是不是一位有責(zé)任心的人呢？
除了她，我倒覺得我們班的邱老師也是如此。
一天早上，我是第一個(gè)來到教室的，卻發(fā)現(xiàn)我們班的邱老師正在講臺(tái)上認(rèn)真地批改著我們大家的作業(yè)，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來了。我心想：這次的聽寫不是已經(jīng)發(fā)下來了嗎？怎么又收上去重新批改呢？后來，我發(fā)現(xiàn)，原來她是怕自己有些地方?jīng)]改出來，又收上去重新批改，這個(gè)富有責(zé)任心的老師太令我佩服了。
這就是責(zé)任心，我以后也要像他們一樣做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文14
一天，小華在校門口值日，他值著值著，忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包，飛快地向教室跑去，隨后，又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。
小白人說：小華，紀(jì)律紅旗只是鼓勵(lì)你們的，而責(zé)任心才是十分重要，你不記，老師會(huì)不信任你的.。
小黑人說：小華，你記下同學(xué)名字，同學(xué)會(huì)批評(píng)你的，你肯定會(huì)很傷心的。
小白人又對(duì)小黑人說：小黑人，記的話同學(xué)不會(huì)批評(píng)小華，而會(huì)表揚(yáng)小華。因?yàn)樗t到了值日生的責(zé)任。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見有人把小龍遲到的事記了下來，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧，就在班上詢問，小華主動(dòng)承認(rèn)是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過后，贊揚(yáng)小華是非常有責(zé)任心，是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
責(zé)任心作文15
我有許多的好朋友，他們各自有各自特點(diǎn)，自有各自的性格。今天我要介紹一個(gè)愛勞動(dòng)又有責(zé)任心的好朋友。
她大大的眼睛像深深的潭水，她彎彎的眉毛像月牙兒，她白白的皮膚十分光滑。她的個(gè)子高高的。她就是我的好朋友。
她是一個(gè)很有責(zé)任心的女孩子。馮老師讓她負(fù)責(zé)星期四的值日工作，她一定會(huì)完成的十分出色。她讓值日生兩人一組的.掃地，掃完以后，她還要認(rèn)真的檢查，如果地上還有垃圾的話，她會(huì)讓值日生先走，自己在掃一下。有一次多半值日生都沒有來掃地，來掃地的值日生也就掃了一會(huì)兒就走了，而她一直在掃，我們吃飯都吃光了，她才在我們的勸說下去吃飯。
她還是一個(gè)很愛干凈又樂于助人的女孩子洗漱完之后，她一定會(huì)把杯子洗的很干凈，所以她的一切東西都是很干凈的。她還擔(dān)任了寢室長(zhǎng)的工作，管理的井井有條�？匆妱e人摔倒了她一定會(huì)去攙扶。
她還是一個(gè)對(duì)班級(jí)很負(fù)責(zé)的女孩子，班級(jí)里有掉下的紙片，不管是自己的還是別人的，她總會(huì)去把垃圾撿起來。
她還有著活潑開朗的性格。
猜猜她是誰？我想你們一定猜出了吧！她就是我們班的勞動(dòng)干事鐘博藝。
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