有關(guān)成長作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)成長作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)成長作文1
在我的身邊，有一位“嗜棋如命”的人，他是我的好朋友——潘浩巖。
潘浩巖跟我外婆住同一個小區(qū)。他十分喜歡下圍棋，在我認識的同齡人中，幾乎沒有人能在棋藝上比過他。他也喜歡看別人下棋，對他來說下棋就是他生命中的一部分。每次我去找他，不是在樓下看鄰居下棋，就是在家里研究各種棋局，真是一個十足的“小棋癡”。
有一次，我和潘浩巖在小區(qū)里玩，突然他的目光好像被磁鐵吸住了一樣，眼睛一眨不眨，直直地盯著一個方向看，怎么叫他，都不理我。我順著他的目光看去：原來是兩位老人在廣場的`松樹旁下棋呢!
潘浩巖被吸引了，大步流星地走了過去，蹲了下來，津津有味地看起了對局。只見他全神貫注地盯著棋盤，眼睛睜得大大的，臉上時而露出緊張的神情，時而閉上眼睛，時而急得直搓手，似乎在思考什么。整個世界對他來說，好像都消失了，在他的眼里只有這一盤棋，他已經(jīng)深深地沉醉在了棋的世界里。我不忍心去打擾他，只能在一旁等他。
兩位老人可真是棋逢對手，“廝殺”得不可開交，時間一分一秒地流逝著，十五分鐘，二十分鐘，而潘浩巖依舊蹲在旁邊，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。
就這樣過了很久，天快黑了。我一邊催促他：“走吧，我們該回家了�！币贿吷焓肿Я俗囊路�。可潘浩巖依舊一動不動，癡癡地盯著棋盤，說什么也不肯走，我只好繼續(xù)等。
也不知過了多久，兩位老人終于決出勝負，潘浩巖也如釋重負，一臉開心地對我說：“拉我一把，看得太入迷了，腿蹲得好麻呀，不過我真的學到了不少實戰(zhàn)技巧，回家后我就要把它記下來!”我笑著一把把他拽了起來……
有關(guān)成長作文2
成長如一條銀河，點綴著生活，讓生活更加的豐富，更加的多彩，我從一個剛會說話的小娃娃，經(jīng)過成長的銀河，瞬間成了一個能說會道的大姑娘。
在我的成長銀河中有不少小星星，這些都是生活的點綴，想到這，我不禁想起了二三年級時的一件事。
二三年級時的我對數(shù)學知識稀里糊涂的，字又潦草，就在一天中午，數(shù)學老師發(fā)威了我們正聽數(shù)學老師講課，說時遲，那時快，老師忽然走了過來，【不知那來的火】一把拿過我的作業(yè)本，，一下子，讓書頁兄弟骨肉分離了。我呆住了，害怕極了，一串斷了線的'珍珠從我的臉上掛了下來。老師毫不顧我的感受，讓可伶的書頁兄弟又多了兩個朋友，我的眼淚再也停不下腳步了，如泉涌一般流了出來。老師發(fā)泄完后，把丟在我的桌子上，還添油加醋地對全班同學大聲地喊道：“如果，誰還像她一樣，字跡潦草的話，我一定把他的書撕了�！崩蠋熣f完便氣呼呼地走上講臺依舊上課，而此時的我像個淚人一直哭，一直哭，想停也停不下來。心里想：壞老師，壞老師。
但是后來的我，看法又不一樣了，那天是我讓老師生氣的，我應(yīng)該好好學習，讓老師不那么生氣，那么失望，我一定要努力。
老師當初撕了我的作業(yè)本。是對我的無奈，是對我的憤怒，是對我的失望，那本被撕的作業(yè)本將成為我心中的一份動力。
有關(guān)成長作文3
每個人都有自己成長的經(jīng)歷，成長中往往有很多經(jīng)歷是讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時，你會眉開眼笑;當你遇到麻煩時，你會愁眉苦臉，忐忑不安。
我成長的故事常常在我腦海里游蕩，在我心里細細回味，記得在我上二年級時，我在家里跑著玩，忽然，只聽“啪”的一聲響，我急忙回頭看，糟了，爸爸心愛的`手表摔在地上，呀!這可是爸爸生日時媽媽送的禮物呀!爸爸平常把它當做寶貝，要知道我給他摔壞了，還不狠狠的揍我一頓呀!還好表面只裂了一道縫，表的秒針卻不走了，還是放回原處吧!但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。可是紙包不火，有一天爸爸要去參加同學聚會，臨走時爸爸說：“兒子，把你媽送給我的生日禮物拿過來，也好讓同學看看。”聽了爸爸的話我慌了，可還是小心的把表遞給爸爸，爸爸在帶表時發(fā)現(xiàn)了那條裂縫，仔細一看表針也不走了，看看我漲紅的臉，明白是怎么回事了。
以后兩天爸爸一直沒理我，我心里一直在想，是向爸爸認錯還是不認錯呢?不認錯，也許過幾天爸爸就沒事了，認錯說不定會挨打，經(jīng)過一番爭論我還是決定認錯。我膽顫心驚的走到爸爸面前說：“爸爸，對不起，是我不小心把你的手表摔壞了，請原諒我吧!”說完偷偷的看了爸爸一眼，他并沒大發(fā)雷霆，只是語重心長的說：“孩子，不必害怕，你這種對錯誤勇于承認的態(tài)度，比爸爸心愛的手表要珍貴萬倍!”
這件事使我明白了做人要誠實;要學會擔當;要勇于承認錯誤。成長中有許多事情等著你去經(jīng)歷，當你經(jīng)過了，才會真正長大。
有關(guān)成長作文4
在成長中，我們會遇到很多經(jīng)歷，經(jīng)歷有時候苦，有時候甜。成長是最快樂的時光，那就由我?guī)銈兛纯次业某砷L經(jīng)歷吧。
“成長的時光是甜蜜的，甜蜜的”。聽，是誰在唱歌，哦，原來是我自己呀。嘿嘿，這可是我唱的'哦，那就看我下面的成長的經(jīng)歷吧。
暑假的時候，我和哥哥把暑假作業(yè)做完了，我們覺得很無聊，于是哥哥提議說：“妹妹，我們?nèi)淞肿訐鞓淙~吧”，我說“好”。我邊答應(yīng)邊想：“撿樹枝又有趣，還可以撿回來燒火呢”。于是我們來到了樹林里，哥哥把竹竿的上面捆了一把刀，哥哥來砍樹枝，我來撿樹枝，我們都很開心。
我們還正開心，誰知哥哥一不小心從樹上戳了一下馬蜂窩，而我就在樹的下面，突然不知道什么東西從我的后背叮了一口，我感到了疼痛，于是我站了起來，我抬頭一看，原來這棵樹的上面有一個馬蜂被我哥哥不小心戳了一下，有一只馬蜂以為是我戳的它們的蜂窩，所以就叮了我一下。
我痛得都快要哭了，哥哥說：“我們不撿了，走回家，我來摟樹枝”。我們回到了家哥哥就拿蛇酒讓我抹一點，這樣子好的快點，我照樣做了，這時我感到一種清涼，過了一會，我感到不疼了，我高興的笑著。
傍晚了，爺爺奶奶看到我和哥哥撿了一堆樹枝，于是就給我和哥哥一個大紅蘋果，我們開心的吃著蘋果，我邊吃邊覺得心里美滋滋的。
嘿，看完了吧。這就是我的成長經(jīng)歷，那你的呢？快快帶我們來參觀下你的成長經(jīng)歷吧。
有關(guān)成長作文5
若時光不老，愿你一直在。
——題記
六歲時，第一次見到你。你身著彩衣，給我以靚麗，你帶我走進夢幻的童話世界，講述著一個又一個故事。從那時起，我便著迷。我為人魚公主化為泡沫而傷心，為皇帝的愚昧而嘆息，為白雪公主的幸福結(jié)尾而開心。我置身在你給我營造的世界中，只有品欣，享受著無盡的.快樂。
十歲時，你早已經(jīng)換了格調(diào)，那沉著的色彩，給人以深沉的氣息。你帶我認識在孤島中勇敢冒險的魯濱遜，在小人國，大人國游歷的格列佛。穿越歷史，你帶我了解訪游中國元朝的馬可波羅，去感受，體驗?zāi)切@險刺激的歷程，甚至一起一伏的波動都引領(lǐng)著我的情緒。因為你，我學會了嘈雜中捕捉寧靜。
十三歲時，你開始不停的變換。不僅能夠讓我遨游在文學的世界里，而且能滿足我對你知識的汲取。我體驗著《簡愛》不服于現(xiàn)實，勇于抗爭，并且敢于向羅切實特先生表達自己的愛意的魄力，感悟著，《水滸》一百零八好漢的壯志情懷，品味著黛玉、寶玉的凄美愛情。因為你，讓我了解了人情世故的變遷和現(xiàn)實的無奈。
人生沒有且走且行，也不能無所求的盲目前行。成長不是大步跨越，也不是悠悠等待。
是你——書籍，帶我領(lǐng)略人生，讓我學會在人生坎坷路上踱步；是你——書籍帶我領(lǐng)會時光，讓我學會在明媚的光陰中留住最美；是你——書籍，帶我領(lǐng)悟生命，讓我學會在短暫的生命歷程中學會愛與被愛。
時光空蕩，讓書籍填滿時光。
人生無常，讓閱讀伴我成長。
有關(guān)成長作文6
暑假的一天，早飯后我和姐姐一起到婷婷家學習。
到了那兒一看，魏錸也到了。我二話沒說脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來蹦去。我蹦得正過癮，魏錸說我：“別蹦了，這不是在你家里，在別人家做客要矜持點�！蔽也槐牧耍屯鎯浩馃糸_關(guān)，開了關(guān)，關(guān)了開，摁個不停。魏錸又說：“安生會兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說：“俺又不會修，俺怎么賠呢?俺不賠�！蔽液臀哄n吵起架來。這時婷婷發(fā)火了，沖我大聲說：“吵什么吵，你知道嗎?你沒有來的時候很安靜。你一來鬧的給菜市場一樣!”就連姐姐也幫她們說話，我感覺她們一起欺負我，生氣地沖出教室，跑回家里，趴在床上大聲哭起來。媽媽問怎么了，我把事情來龍去脈說給媽媽，媽媽聽了之后哭笑不得，說：“今天還去嗎?”我說：“不去啦�！眿寢屢矝]催我去，我就自己待著，挺沒意思。
到了中午姐姐和魏錸來了，她倆帶來大家寫給我的`作文。我看了老師寫的作文，又看了其他同學的作文，尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了：確實是我太過分了，打擾了大家的學習。婷婷說的沒錯，她是主人，有權(quán)利管我。既然大家都不計前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學習為自己爭氣呢。想通后我又高高興興地去學習了。
有關(guān)成長作文7
按鈕撥到on，潘多拉的盒子會傳出與你我內(nèi)心相契合的聲音。
“小時候我們的天真在心里長大，成年故事再多挑戰(zhàn)也不害怕�！�
快速的生活節(jié)奏讓人們狂熱。在時光的流逝中，有太多的人流走了原有的面貌，逐漸被社會化、功利化。年歲的累積，讓無數(shù)人不再執(zhí)著于最初的追求。還有更可悲者，甚至與純良背道而馳。當心靈沒有了滋潤它成長的陽光和雨水時，那么苦心灌溉出的將會是一潭爛泥，或滋生出惡果。不要丟掉曾經(jīng)的天真，讓天真日夜的成長。只有對自己內(nèi)心產(chǎn)生狂熱。才能有真正強大的力量接受源源不斷的挑戰(zhàn)。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰人憐，在柳邊風吹懸念生生死死隨人愿�！�
對于生活的如此忙亂的我們來說，每一天似乎都在與時間賽跑�？萍嫉�.力量讓生活變得簡單。但是生活遠不是一場比賽。真正的滋味還需要平心去體會。離科技越近，離自然便越遠。忙亂的生活往往需要尋找到一個契機去沉淀內(nèi)心。夢回牡丹亭，在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什么萬里晴空下的面孔，庸庸碌碌不開心地鎖著眉頭要向誰哭訴。”
把生活過的像喜劇遠比把生活過的如同悲劇要好的多。命運并不會順應(yīng)每一個人的心意，但是把苦味人生過出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等于灰色，不等于遺憾，也不等同于揮霍和對生命與愛的淺顯認識�？鋸埖恼x染青春的悲傷，似乎成為了如今的一種潮流。對于這種肆意的夸大，聰明人看過即逝。
有關(guān)成長作文8
2008年北京成功地舉辦了奧運會，2010年的上海又順利地舉行了世博會，第一屆冬季青奧會也完美地落下帷幕了�，F(xiàn)在，南京已經(jīng)申請青奧會成功了，相信在2014年舉行的青奧會也非常順利。青奧會不僅是為了舉行競賽而舉辦的，在賽場上收獲更多的是友誼，淚水，汗水和多一份的感動。俗話說：“友誼第一，比賽第二�！甭�。是為了發(fā)揚奧林匹克精神。
青奧會的申請成功，給南京市民帶來的信息，沖動也不好。一些以前的不良行為也在努力地糾正：在馬路上，很難載聽到那刺耳的汽笛聲了;在景區(qū)里，也看不到隨地吐痰的現(xiàn)象了；在小區(qū)里，也很難再聞到一股垃圾袋散發(fā)出來的臭味了。這代表著每個人都在重視著青奧會，都在別人面前表現(xiàn)出來了，綠色青奧的精神漸漸在大家心目中廣為流傳開來。我相信，2014年的.青奧會，一定是一場正酣人心，令人過目不忘的盛會。
以前在生活中，我曾經(jīng)一度覺得青奧會離我們真的太遠了，遙不可及。可當我真正開始了解它的時候，卻發(fā)現(xiàn)原來生活中處處有青奧。它追求“卓越、有意、尊重”；這些良好的品質(zhì)，都隱藏在我們的生活中，其實，青奧會的這種追求都應(yīng)該是每個人需要擁有的，舉辦青奧會的目的也是為了把這種美好的品質(zhì)“挖掘”出來，并發(fā)揚光大。等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待我們?nèi)ラ_拓。
2014年，就在兩年后。第二屆夏季青年奧運會將在南京隆重舉行。相信所有人都和我一樣，都期待2014青奧會快點到，希望青奧會能順利地進行。所以說：青奧，我們與你共同成長。
有關(guān)成長作文9
拉開窗簾，我看到今天的第一束陽光，擊入我的瞳孔，清澈的陽光暖暖的撒下來，掠過肩頭，投下黑影。在街邊，我將五指對準陽光透過刺眼的光，雙眸在指尖的陰涼中閑暇著。
可以這么說，比起陽光，我更喜歡身后黑暗。我喜歡每個人背后的悲歡，哪怕我可能被黑暗中的不為人知惹得落淚。像那幅畫，達·芬奇繪的《蒙娜麗莎》，她微笑中含有的一抹傷感；我喜歡那位丹麥童話作家紙上多個悲慘的結(jié)局；喜歡郭敬明的那部部《悲傷逆流成河》里的易遙；也喜歡《匆匆那年》中錯過的愛情。我更記得那首《貝多芬的悲傷》中，他的悲傷在萊茵河畔徜徉，用協(xié)奏曲撫慰自己，緩緩傾聽愛麗絲的旋律。
但我的生活絕不是消極的，只不過那些故事在我看來更耐人尋味，生活中出現(xiàn)低落，我才能不斷追求陽光；在人生的低谷中，用沉默對抗喧囂，渴望我會在沉默中爆發(fā)，不然就在沉默中死亡。所以，我的未來一定不會是一直向上的，像是早已擬定的結(jié)局，它一定起起伏伏。盡管它不像藝術(shù)大師的經(jīng)歷那樣輝煌，盡管任何一次落下都會使我彷徨。這樣，我便可以在每一次迎接陽光時和它說聲：“陽光，你好！”我可以靜靜享受“陽光正好，微風不燥�！�
幸好我沒有忘掉梵高的`《向日葵》，那帶有原始沖動和熱情的生命體，內(nèi)心充滿激情的梵高帶給我的滿懷熾熱。向日葵，
朝向有陽光的那一面不停地轉(zhuǎn)著，藍天和白云見證它的成長，向陽的那一面，批滿身榮耀在肩上，背陽的那一面，獨留一片陰涼。 有一天，我們會如向日葵那般，陽光下一團熾熱在燃燒，個性張揚的調(diào)子，忍下背后的傷了等黃昏竊走最后一縷陽光，在等黎明前一絲曙光劃破天際。到那時依如一往，迎接陽光。
有關(guān)成長作文10
我的房間不大，一種檀香木的味道始終縈繞在房間，淡淡的，充滿歲月的味道。這香味是從書中散發(fā)出來。書柜制作得并不特別美，但它復古而又簡約，給人營造出一種靜謐的氣氛。書柜上自由散落著一些書，落地式的綠色窗簾遮蔽住那刺眼的陽光。
拿起一本自己喜愛的書，倚在書柜旁，讓涌入眼中的文字洗滌那顆躁動不安的心。當世人爭相追逐光和熱時，我卻可以停下腳步，在書里找到那個闊別已久的真正的我。
淅淅瀝瀝，窗外下起了小雨。當人們急匆匆地在街道上穿梭時，當人們正對太陽的消失而感到沮喪時，我卻繼續(xù)陶醉在我的世界里，讓書香把這一切都抹去。把雨當做上天的恩賜，把雨聲當作美妙的音樂，在書的海洋里，感受大自然的奇妙。知識也像雨滴一樣，隨著河流匯入我的腦海。
若是累了，就這樣睡吧�？吭跁郎�，書中的'清香也隨著呼吸進入了我的夢鄉(xiāng)。那夢里，我處在書的世界里，那是一個潔白無瑕的世界，那是讓我為之沉醉的世界。
有時，會哭；有時，會笑。讓人隨著故事情節(jié)或感情深淺的變化而變化，只有書才會有這樣的魅力吧。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話雖說不錯，但我閱讀書籍并不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，而是像五柳先生那樣，“好讀書，不求甚解”。為的，是得到心靈上的慰藉。
我戀那一抹書香，因為那里，是我的天堂。
有關(guān)成長作文11
打開塵封的記憶，時光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時，我思緒萬千……
我那緊閉的雙眼是�！さ隆喢灼跛篂槲议_啟的。望著《愛的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識是促進人類社會進步的原動力。人類憑借著知識，創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化�！碑斨赡鄣奈铱吹竭@句話時，明白了知識與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當最后的遠足結(jié)束，剩下的是無聲的告別，那一刻，安利柯長大了，明白了父親的苦心與期望�；仨砷L，我懂得了愛……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個“悲”字寫出了當時社會的`黑暗，窮苦人民對美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長中，充滿的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛。回眸成長，才發(fā)覺其實自己很幸�！�
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點燃的。回眸海倫的成長，搓開《假如給我三天光明》的紙頁，閱讀她失去光明而痛苦的時光。黑暗給她帶來痛苦，而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下，她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)�；仨砷L，生活需要努力！
成長回眸中，我學會“滴水之恩，涌泉相報”的感恩；成長回眸中，我明白了生活需要努力；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會……
在成長回眸中，我學會了閱讀過去的時光……
有關(guān)成長作文12
人的一生中，會有著三次改變，每一次改變，都會讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長一次。
我不是世界中心記得小的時候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來安慰我。那時，我認為我就是世界的`中心，誰都要喜歡我�？僧斘议L大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。
那個星期六，我看中了一個玩具，我像往常一樣，想用哭來博得同情�？砂职掷宋乙幌拢袂閲烂C地對我說：“孩子，你也需要成長，也要長大，你不能像小時候隨意掉眼淚�！蔽椅宋亲樱Φ刂棺×丝蘼�。當我止住哭聲時，我意識到我成大了一次。
有些事我無能為力我長大的第二次，發(fā)生在二年級。那時，我還是認為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數(shù)課上，我經(jīng)受了一個沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長起來。那堂課，老師交給我們十道奧數(shù)題，讓我們解出來。我拼命努力，拼命去思考，但面對這十道題，我一切的努力都是徒勞無功。那時，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風順，一定會遇見無法越過的障礙，而最好的方法，就是積累知識，最終突破障礙。正是因為明白了這個道理，所以我又一次長大了。我會盡力爭取記得六年級運動會時，當老師詢問誰要報名參加100米短跑時，我堅定地舉了手。我知道，我在全年級跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長的最后一次。
成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
有關(guān)成長作文13
我有一位老朋友，叫朱翼飛。我平時都稱他為飛飛，他以前特別膽小，但是在去年四月份的時候，他卻變勇敢了。
去年四月份，我和飛飛一起參加夏令營，坐車出發(fā)的時候，發(fā)現(xiàn)飛飛一直在發(fā)抖。我問他：“你怎什么了?”他說：“我……我害怕�！蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁匆獏⒓幽�?”他說：“是媽媽讓我來的�！�
到了營地，我們同教練和其他人去搭帳篷。搭完帳蓬，我們和其他人隨教練到森林里逛。走著走著，突然天色漸漸暗了下來，烏云密布。我和飛飛感覺不妙，果然天上下起狂風暴雨，大家在暴雨中跑散，生死未卜。幸虧我和飛飛沒有跑散，要不然就真的'“涼拌炒雞蛋了”。我打開雨傘，兩個大男孩抱在一起害怕得不得了，又過了一會兒雨停了。
走著走著，飛飛的腿被枯樹枝劃破皮了，他痛得傲傲大叫。我趕緊蹲下，從背包中拿出消毒液和繃帶，給他消毒。我鼓勵他：“你要勇敢!”他停止哭聲，咬牙切齒忍受著。
我們繼續(xù)往東邊走(營地在東邊)，忽然，我看到了一條蛇，我趕緊推開飛飛，自己則被石頭拌倒，青蛇慢慢接近我。飛飛趕緊拿出小刀，看著蛇，卻不敢去插死它。就在千鈞一發(fā)之際，他鼓起勇氣，對著蛇就是一頓亂插，直到把蛇插成了肉泥才停了下來。我驚呼道：“飛飛，你太勇敢了!”此時，飛飛挺了挺身，拍著胸脯說：“我不能見死不救�！�
從那一次事件后，他開始勇敢起來，成為一個男子漢。
有關(guān)成長作文14
生活中，每一個人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。
一天，我們小區(qū)里進行了足球比賽。我和伙伴們先報了名，為了贏得比賽，我們一直在家認真地練習，都在為勝利而奮斗。
到了比賽時間，對手雖然是一支經(jīng)驗豐富的球隊，但我們經(jīng)過了兩個星期的艱苦練習，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現(xiàn)過多次平手。到了最后，對方的一個隊員犯規(guī)了，用手摸了球，被罰點球。
我們隊的隊長站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。如果踢不進，隊員會不會責怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾，如果……
周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的`呼吸聲。他積畜著力量，腦子飛快地轉(zhuǎn)動，思考著如何踢這一腳。突然“加油，加油……”加油聲響了起來，那是隊友對他的鼓勵。他立馬自信起來，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨聲響了起來，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節(jié)奏地跑了起來，他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去，能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發(fā)著光，死死的盯著那一個球：全看你的了。只見球越來越近，越來越近。忽然，他眼睛擴大了一點，嘴巴有一點彎曲。對方的守門員出現(xiàn)了失誤，千均一發(fā)之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結(jié)束，球進了!贏了!
清風拂過，陽光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。
有關(guān)成長作文15
愛是永恒的話題，青春是愛的萌芽。
聽著隱隱憂傷的歌曲，思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié)，從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著愛情滋長。
曾經(jīng)以為愛情只會光臨懂愛的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到，愛情是一種養(yǎng)料，它滋養(yǎng)著人對愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個人去飛蛾撲火。
在青春的長河里我們跋涉在愛的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說笑，到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂而浪漫的。然而當愛漸漸的和責任、負擔、家庭掛上邊之后，愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負擔，不是不再愛了，是一種擔當叫人需要理性的去看待現(xiàn)實。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實時，心里裝載的就不再是所謂的.浪漫和第六感。
愛的價值觀在青春前進的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜，換來的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛是像一杯茶，剛開始泡的時候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛情的歸宿只是在時光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
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