有關(guān)規(guī)則的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的有關(guān)規(guī)則的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)規(guī)則的作文1
有了規(guī)則,人與車各行其道才會(huì)安全有序;有了規(guī)則,學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則,你看!
我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后,會(huì)舉行大課間活動(dòng),同學(xué)們都在各班教室門口排好隊(duì)伍,依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒(méi)有這個(gè)規(guī)則,那么總有一些同學(xué)去推撞別人,導(dǎo)致別人摔倒,更為嚴(yán)重的是,其他同學(xué)可能沒(méi)有看到那位摔倒的同學(xué),便會(huì)向他的身體踩去,甚至可能會(huì)造成身亡的'危險(xiǎn)。
公路上,車道被分成了兩邊,就不會(huì)出現(xiàn)兩車相撞的事故。十字路口,一般都有紅綠燈,“紅燈停,綠燈行,黃燈來(lái)了等一等”,這是人人都會(huì)背的交通基本常識(shí)。有轉(zhuǎn)盤時(shí),車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個(gè)方向去。如果沒(méi)有這個(gè)規(guī)則,車輛隨心所欲地開(kāi),只會(huì)造成重大交通事故的發(fā)生。
不破壞公物,這是規(guī)則;我們要完成家庭作業(yè),這是規(guī)則;我們?cè)诩衣?tīng)爸爸媽媽的話,這也是規(guī)則;我們作為小學(xué)生,不偷拿別人的東西,這還是規(guī)則……
其實(shí),守規(guī)則的人就是有公德心,有素質(zhì),有教養(yǎng)!你難道不想成為有公德心,有素質(zhì),有教養(yǎng)的人嗎?還是那句話,我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步,中國(guó)就會(huì)邁出一大步!我們是世界的未來(lái),我們也是未來(lái)的世界,我們是祖國(guó)的花朵,讓中國(guó)這個(gè)守規(guī)則,擁有五千年歷史的文明古國(guó)永留光輝史冊(cè)!
生活中的規(guī)則還不止這些,還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它!要知道,有規(guī)則,就成方圓!
有關(guān)規(guī)則的作文2
規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程,世界上各行各業(yè)都有自己的規(guī)則。我們學(xué)生也不例外,學(xué)習(xí)的規(guī)則就是我們的規(guī)則。我們一定要遵守它,否則麻煩就會(huì)找上你。這不,今天我就沒(méi)按規(guī)則辦事,引發(fā)了一場(chǎng)連鎖戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天,我寫作業(yè)的時(shí)候,思緒一直沉浸在剛剛看完的凡爾納巨作《神秘島》之中,還想著塞勒斯。史密斯是如何化險(xiǎn)為夷,還想著那位神秘的尼摩船長(zhǎng),還想著那條通往鸚鵡螺號(hào)的電話線……我不知不覺(jué)漸入佳境,開(kāi)始在草紙上瘋狂畫(huà)畫(huà):火車、汽車、潛水艇、高山、小島、電話線……忽而一轉(zhuǎn)念也會(huì)在作業(yè)本上劃了幾筆作業(yè),怎么說(shuō)完成作業(yè)是學(xué)生的天職嘛!忽而又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)創(chuàng)作我的作品。如此反復(fù),結(jié)果我的作業(yè)有的錯(cuò)字連篇、有的丟三落四、有的沒(méi)寫過(guò)程、有的漏洞百出……作業(yè)本簡(jiǎn)直糟糕透了。姥姥查看后,十分生氣,用百分貝的音量一陣河?xùn)|獅吼。我的心里十分后悔,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么,媽媽走了進(jìn)來(lái),于是一場(chǎng)女雙就開(kāi)賽了。一波未平,一波又起,偏偏這時(shí)候,老爸也回來(lái)了,老爸先是責(zé)怪媽媽脾氣壞,媽媽委屈的掉了眼淚。后來(lái)也不知道怎么搞的.,我家竟然又上演的一場(chǎng)男女混合雙打。
其實(shí)我知道,大人們要求我認(rèn)真學(xué)習(xí),這永遠(yuǎn)是對(duì)的。學(xué)習(xí)的規(guī)則首先就是認(rèn)真,我恰恰違反的這個(gè)規(guī)則才導(dǎo)致這場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。從小見(jiàn)大,書(shū)上說(shuō)的對(duì),人人都遵守規(guī)則,社會(huì)才會(huì)井然有序;背離了規(guī)則,社會(huì)將是一片混亂。因此。我要按學(xué)習(xí)的規(guī)則學(xué)習(xí),才能成為一名好學(xué)生;我要按規(guī)則做事情,才能成為一個(gè)好人,為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有關(guān)規(guī)則的作文3
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能和諧有序地生活。我們說(shuō)遵守規(guī)則容易,可實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對(duì)很大的誘惑的時(shí)候,我們時(shí)常猶豫了或不能遵守規(guī)則。
有個(gè)星期四的下午體育課時(shí),我和伙伴們一起玩游戲,當(dāng)我玩得滿頭大汗的時(shí)候,我脫下外套向教室走去。突然,我停下了腳步,好象看到了什么似的,我把目光投向了草叢走了過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)嶄新的排球。我放下衣服,把球撿了起來(lái),順手拍了拍球,這球真的很不錯(cuò)。等我把衣服放回了教室,我看了看球,心想“等一下把這球帶去和伙伴們玩一會(huì)吧!”這時(shí)理智像箭一樣打破了我這個(gè)貪婪的想法,“別人的`東西我怎么能用呢?這和偷有什么區(qū)別?”這時(shí),我拿起球走向大隊(duì)部。在我上樓梯時(shí),左腳還沒(méi)邁出去,右腳就把我絆住了,我停了下來(lái)。
我的腦海里隱隱約約地冒出一個(gè)強(qiáng)烈又奇怪的想法:“拿這個(gè)球和伙伴們玩一會(huì)吧!好久都沒(méi)玩過(guò)了,這次一定很爽,等一下交過(guò)來(lái)也是一樣的!薄安恍!撿了別人的東西就得還,否則你對(duì)不起你胸前的紅領(lǐng)巾!”我腦子里不停地想著,最終理智占了上風(fēng)。我邁著猶豫的腳步朝著大隊(duì)部門口走去,我敲門的時(shí)候,心里還在猶豫不決著,一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我:“去敲吧,這樣你才能成為一個(gè)真正的拾金不昧的好孩子,我腦中一片空白,閉上眼睛敲了敲門,一位老師走了出來(lái),我說(shuō)我撿了一個(gè)排球,交到這…這位老師表?yè)P(yáng)了我。
在這件小事上,我知道了做人要有規(guī)則,我為自己戰(zhàn)勝了誘惑而高興!
有關(guān)規(guī)則的作文4
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規(guī)校紀(jì),但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期,該怎樣面對(duì)這些規(guī)則呢?
現(xiàn)在的老師評(píng)判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),就成了他們遵不遵守規(guī)則,那么當(dāng)學(xué)生面對(duì)這些班規(guī)校紀(jì)時(shí)是如何選擇的呢?
好學(xué)生當(dāng)然是遵守規(guī)矩的一類人,但是,當(dāng)遵守的過(guò)分規(guī)矩那么將會(huì)是什么樣?班里有一名老實(shí)的同學(xué),他絕對(duì)的遵守規(guī)則,他學(xué)習(xí)刻苦。可是就在他把所有精力都放在學(xué)習(xí)上時(shí),他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數(shù)學(xué)課上打草稿時(shí),他索性用手做草稿紙,寫上去摸掉再寫再摸,就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的,手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規(guī)規(guī)矩矩,并沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)生走起路仿佛帶著一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的,走路還是整個(gè)身體都是筆直的,仿佛是一只企鵝只要晃著走,整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做,所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳,因?yàn)樘?guī)矩太守規(guī)則了就養(yǎng)成了他一種死板的個(gè)性。
當(dāng)然過(guò)分遵守是壞事。那違背規(guī)則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規(guī)則的人,被老師認(rèn)為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對(duì)規(guī)則時(shí)是規(guī)則向左他往右,規(guī)則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規(guī)則里說(shuō)的那規(guī)矩。手插口袋里,腳步中透著一種叛逆氣息,口哨吹著,臟話說(shuō)著?偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈(shí)的規(guī)矩人?墒,他的'成績(jī)也可想而知,他的未來(lái)怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學(xué)習(xí)極差,臟話出口成章,這也是違背規(guī)則的后果。
規(guī)則是一個(gè)讓人摸不清的東西,它不需要你的過(guò)分遵守,也不允許你的違背,掌握住規(guī)則的尺度,或許會(huì)受益匪淺。
有關(guān)規(guī)則的作文5
“規(guī)則“是人生命中的一個(gè)重要的部分。人常說(shuō)、:“不以規(guī)矩不成方圓”就是指人人都要遵守規(guī)則,假如你違背了規(guī)則,就會(huì)造成終身的遺憾。
我們小學(xué)生更要遵守規(guī)則,交通規(guī)則,學(xué)校規(guī)則,還有很多很多……關(guān)于規(guī)則的事,有一件是我記得最深的,這件事讓我終生難忘,也給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
事情發(fā)生在去年冬天的一個(gè)早晨,就在我家門前的十字路口發(fā)生了一起交通事故,有三個(gè)小孩背著書(shū)包去上學(xué),他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的,感覺(jué)非常開(kāi)心,做夢(mèng)也沒(méi)想到噩運(yùn)降臨到他們身上了,迎面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛大卡車,因?yàn)槭窃绯,?jīng)過(guò)一夜的奔波,司機(jī)已經(jīng)感到非常疲勞,他也沒(méi)有注意到前面的小孩,更沒(méi)有注意到他的車速已經(jīng)嚴(yán)重超速,一頭就撞上了前面行走的小孩,等司機(jī)聽(tīng)到一身慘叫,才醒悟過(guò)來(lái),可是已經(jīng)晚了,慘劇已經(jīng)發(fā)生,三個(gè)孩子有兩個(gè)當(dāng)場(chǎng)死亡,另一個(gè)也在搶救無(wú)效后死亡,年幼的生命就這樣夭折了,這是一件多么悲慘的事情。他們的離去讓家長(zhǎng)及同學(xué)感到無(wú)比的悲痛,可是這世界上終究沒(méi)有賣后悔藥的,一切都不能挽回了,可憐這三個(gè)孩子,他們的人生才剛剛開(kāi)始,就死在了無(wú)情的`車輪下。這都是因?yàn)樗緳C(jī)不遵守交通規(guī)則造成的嚴(yán)重后果。
這一次慘痛的教訓(xùn)讓我們反思,想一想,一個(gè)幼小的生命和無(wú)法限量的潛力就這樣被毀滅了,真的是多么可惜啊!如果說(shuō)一個(gè)人連自己的生命都不愛(ài)惜,還談什么理想,談什么報(bào)效祖國(guó)呢?
有關(guān)規(guī)則的作文6
在規(guī)則前面,我做到了遵守。
所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們的生活也有各種各樣規(guī)則,學(xué)校有學(xué)生法則,道路有交通法,就連游戲也有規(guī)則,各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們的生活井然有序。
就那排隊(duì)來(lái)說(shuō)吧,暑假的一天,我和媽媽坐飛機(jī)從廈門回來(lái),上飛機(jī)時(shí),大家井然有序的登機(jī)。下飛機(jī)時(shí),無(wú)論是男女老少都很有順序的去排隊(duì)領(lǐng)行李,沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)。這也影響了我,本來(lái)我想早點(diǎn)拿到行李,就冒出了插隊(duì)的念頭,但是又沒(méi)看到一個(gè)人插隊(duì),就連一個(gè)比我還小幾歲的小男孩都沒(méi)有插隊(duì),我變?nèi)∠诉@個(gè)念頭。這就是規(guī)則的魅力。
又一次,我和媽媽去廈門的白鷺洲公園玩,我們看見(jiàn)門口排隊(duì)的人很多,就像一條長(zhǎng)龍,我想早點(diǎn)買到票,好早點(diǎn)入公園,腦子里就有冒出了插隊(duì)的念頭,心里想:“不就插個(gè)隊(duì)嗎?有什么大不了的?再說(shuō)了,也沒(méi)有看管!钡(dāng)我邁出哪一步的時(shí)候,我想:“我都是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,怎么能做出這么無(wú)視規(guī)則的`行為呢?而且我們剛學(xué)了《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)規(guī)則》一課,課文中的第四節(jié)就是講這種行為的。想了想,我又把那腳收了回來(lái)。
通過(guò)這兩件事,我在大人們的開(kāi)導(dǎo)下學(xué)會(huì)排隊(duì)的好習(xí)慣,從此,我坐公交車不再插隊(duì)了,而是有順序的跟大家一起排隊(duì)上車。到哪個(gè)景點(diǎn)買票時(shí),我也不會(huì)插隊(duì),就連進(jìn)學(xué)校時(shí)我也不會(huì)再插隊(duì)了。
有關(guān)規(guī)則的作文7
有一則漫畫(huà)的內(nèi)容我一直記憶猶新,它是關(guān)于交通安全的。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:有一天,小明、小剛、小安和小輝四個(gè)男孩在大街上踢足球。他們來(lái)到斑馬線上,看見(jiàn)紅綠燈上的綠燈亮著,“趁紅燈還沒(méi)亮,咱們踢一會(huì)兒吧!”小安對(duì)大家說(shuō)。小明拿出剛買的足球,飛起一腳,把球踢向小輝。小輝又把球踢給了小安,小安又把足球踢向小剛。三分鐘后,紅燈亮了起來(lái),可這時(shí),正是他們踢得正高興的`時(shí)候。但是,兩輛汽車朝他們飛馳過(guò)來(lái),把他們嚇了一跳,還好,一位叔叔沖過(guò)來(lái)救了他們。這位叔叔對(duì)他們說(shuō):“別在大街上踢球,這樣很危險(xiǎn),知道嗎?”雖然,這次事件給了他們教訓(xùn),但是,過(guò)了幾天,他們又要去馬路上踢。小安對(duì)其他三個(gè)人說(shuō):“早上不行,那就晚上踢唄!”“好好好…… ”
大家都同意了。第二天夜晚,他們又來(lái)到前一天踢足球的那條大街。那時(shí)已是晚上七點(diǎn)了,街上的人不像白天那么多了。他們拿出球,開(kāi)始踢。不幸很快降臨了,只見(jiàn)小明飛起一腳,將球踢飛了,球砸到了一輛飛馳的面包車上。由于用力過(guò)猛,車窗被砸裂了。司機(jī)大吃一驚,汽車撞上了路旁的一棵大樹(shù)。小安一看闖了大禍,急忙拉著其他人就跑。他們來(lái)到一個(gè)紅綠燈旁,想穿過(guò)去?墒,現(xiàn)在是紅燈,小安看看四周,一輛車子都沒(méi)有,他跑了過(guò)去。剎那間,意外發(fā)生了!一輛汽車飛馳而來(lái),把他撞飛了。這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊!
所以,交通安全是很重要的,我們要遵守交通規(guī)則。
有關(guān)規(guī)則的作文8
在這個(gè)車如流水馬如游龍的社會(huì)里,自從有了汽車等現(xiàn)代化的交通工具,交通規(guī)則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的一切。
一個(gè)人來(lái)到世上,就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。生命始終是第一位的,在古代,史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!蔽覀儜(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造沒(méi)有規(guī)則不成方圓。規(guī)則在我們生活中無(wú)處不在,校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國(guó)規(guī)……今天,我靜靜地坐在自己的.椅子上,心里想著昨天的情節(jié)。
昨天,我去“老昌”飯店吃飯(這中間要過(guò)一個(gè)紅綠燈)。在遠(yuǎn)處,我看到了紅綠燈是綠燈的,于是,我趕緊飛快的走過(guò)去,結(jié)果,到了之后,紅綠燈變成了紅燈了。但是,不知道怎么回事,在平日從來(lái)都不闖紅綠燈、也不允許別人闖紅燈的我,一不小心,就闖了紅燈,當(dāng)時(shí),我還在奇怪呢,為什么那些人明看是紅燈還闖,難道是闖紅燈嗎?不!不!不!不可能這么多人一齊闖紅燈呀!我往后看,也有不少人像我那樣,和我同一個(gè)方向走。我更奇怪了,為什么兩個(gè)方向都有不少的人走呢?
突然,一輛車從我身邊經(jīng)過(guò),讓我嚇了一大跳,趕緊看紅綠燈,“!”我在心里叫了一聲。我看到的經(jīng)竟然是紅燈!我闖紅燈了!
我趕緊退回去!在退回去的途中,一輛車疾馳而來(lái),剛剛開(kāi)到離我近有一米的地方,那輛車的司機(jī)看見(jiàn)了前面有人,趕緊停了下來(lái),我這才平安倒退了。這次幸虧司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我,不然,后果不堪設(shè)想。
!紅燈有無(wú)數(shù)次,生命卻只有一次呀!只有大家都遵守交通,才會(huì)保護(hù)住我們只有一次的生命!
有關(guān)規(guī)則的作文9
古人云:“沒(méi)有規(guī)鉅,不成方圓!蔽蚁雴(wèn)問(wèn)大家:是什么東西,使我們的生活如此美好和諧呢?那就是我們生活中必不可少的規(guī)則。
我曾問(wèn)過(guò)自己身邊的朋友:“在公交車,你會(huì)給老婆婆讓座嗎?”有的理直氣壯地說(shuō):“給她讓座干嘛?這是我的位置!”有的果斷的`說(shuō):“當(dāng)然會(huì)!”有的憤怒地說(shuō):“她是我什么人?為什么給她讓座?”那么,怎樣才是正確的呢?我很困惑。
就拿乘車來(lái)說(shuō)吧!這是我第一次乘公共汽車。我們要趕往的是琳瑯滿目的“大潤(rùn)發(fā)”超市。這次確確實(shí)實(shí)的讓我感到規(guī)則之美、人性之美。在上車前,我顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)我看過(guò)的情景,我怕會(huì)產(chǎn)生你推我擠的爭(zhēng)執(zhí)。出乎意料的是,一位手持拐杖的老婆婆向一位年輕的小伙子走去,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道:“小伙子,能……能不能讓個(gè)位置給我?”那位正在沉迷上網(wǎng)的小伙沒(méi)聽(tīng)到,老婆婆再次吃力地問(wèn)道。小伙子還沒(méi)反應(yīng)。一位十七、八歲的少女見(jiàn)了,連忙將手中愛(ài)不釋手的書(shū)本放進(jìn)包里,迅速站起,走到了老婆婆跟前,微笑著說(shuō):“婆婆,來(lái),來(lái)這邊!”隨后,那位少女熱情地扶著婆婆到本來(lái)屬于自己的位置上,而且彬彬有禮的說(shuō):婆婆,請(qǐng)坐!此時(shí)此際,婆婆笑了,接著,公交車上響起來(lái)雷鳴般的掌聲,小伙子也覺(jué)得不好意思,低下了頭通紅的臉……這輛擠滿了人的公交車頓時(shí)變成了一輛歡聲笑語(yǔ)的幸福車!
我必須說(shuō),這是我平生所見(jiàn)的最美麗的景觀之一。因?yàn)槲覐哪禽v擠滿了人的公交車上看到了規(guī)則之美、人性之美。
有關(guān)規(guī)則的作文10
青春是沒(méi)有規(guī)則的,有時(shí)像一只充滿怒氣的獅子,有時(shí)又像一只溫柔的綿羊,有時(shí)又像多愁善感的白雪公主。是讓人難以琢磨,難以讀懂的。青春更像一張多變的臉,一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒抒情……
當(dāng)你走入青春大門的時(shí)候,才真正知道青春的美好,青春的孤獨(dú)。
青春時(shí)的友誼是充滿幻想的,是一個(gè)個(gè)滿載了秘密的泡泡,怦然消失,又是最珍貴的回憶。
青春的父母,既是你最大的仇人,也是你最好的知己。因?yàn)槟愕呐涯嫘,可以和父母大吵一架,把門一甩走掉,也可以心平氣和的與父母好好交流。
青春的脈搏,真讓人難以把握,它跑步的速度真可謂加速度。輕輕走進(jìn)青春的門檻,好像自己已成為青春的老者。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),一次次的教訓(xùn),我沒(méi)有了青春。自由的大門你打開(kāi)吧,讓我的青春不老。
青春是什么?
是山坡上綻放的`野菊花,秋雨瑟瑟,花凋落。
青春是什么?
是一首動(dòng)人心炫的詩(shī),點(diǎn)燃心情,點(diǎn)燃自己。
青春是什么?
是一道彩虹,
劃過(guò)長(zhǎng)空,留住瞬間的美麗。
青春是什么?
是一本讀不懂的文言文,青春沒(méi)有規(guī)則的賽場(chǎng)。
在每一個(gè)人的人生中,只有一次沒(méi)有規(guī)則的青春,只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春沒(méi)有失敗,也沒(méi)有規(guī)則的生活,讓我們好好珍惜青春,珍惜這多變的青春。
有關(guān)規(guī)則的作文11
歲月流轉(zhuǎn),我們進(jìn)入了青春年華。
青春是火熱的歲月,它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢(mèng)的季節(jié),它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里,志氣的我們追求著成熟。
青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游,卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事,卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。
青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲,卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中,卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的'懷抱里聽(tīng)故事,卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處——我們壯志凌云。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面,而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起,不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱,不必約束自己,一切的一切都那么自然,大方,沒(méi)有絲毫的做作。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑,瀟灑地走過(guò);會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號(hào);會(huì)帶著金色的夢(mèng)想,不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋;會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng),站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足,沒(méi)有片刻的虛度光陰。
青春沒(méi)有規(guī)則。在這里,通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息,透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。
也許,這一切看來(lái)不可理喻,但,請(qǐng)注意,這就是青春——青春沒(méi)有規(guī)則!
有關(guān)規(guī)則的作文12
“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法!蔽覀兩钪杏性S多的規(guī)則,如不闖紅燈,不隨地吐痰,考試不抄襲等。只有遵守這些規(guī)則,我們這個(gè)世界才能和諧美好。
我說(shuō)一件遵守規(guī)則的事情吧!期末考試了,同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)教室,但氣氛明顯比往日嚴(yán)肅多了。當(dāng)雪白的試卷發(fā)下來(lái),大家就開(kāi)始埋頭苦做。教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫字聲,我也是全神貫注。前面的幾題我做的很順利,緊張的心漸漸放松下來(lái)。
不過(guò)沒(méi)多久,我的安全感全部消失,一道古詩(shī)填空把我難住了。問(wèn)我古詩(shī)的`作者是誰(shuí)?我平時(shí)不太注意這些細(xì)節(jié),只好猜一猜?是李白?白居易?杜甫?似乎老師上課講過(guò),可我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有呢?我皺緊眉頭,突然一個(gè)主意在我腦海中一閃而過(guò)?纯磁赃叺耐瑢W(xué)怎么寫的吧!我假裝在思考,剛想把頭伸過(guò)去,突然,我的心里出現(xiàn)一正一反兩個(gè)聲音。
正方說(shuō):“小主人,不能抄別人的,如果你抄了,跟做小偷沒(méi)什么兩樣,再說(shuō)了你還是小組長(zhǎng),應(yīng)該起表率作用。小偷可是卑鄙的,你想做這樣的人?”我面紅耳赤。反方說(shuō):“小主人,千萬(wàn)別聽(tīng)他一派胡言。這題可有好幾分呢?如果考不好,回家就得挨‘竹筍炒肉絲’,你一定要抄!”
我左右為難之際,一抬頭看見(jiàn)黑板上八個(gè)大字“認(rèn)真答卷,嚴(yán)禁抄襲”。我不由得想:抄來(lái)的100分,那也是不光明的。于是我端坐著,跳過(guò)那一題往下做起來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課,我把卷子交給老師,看到那空白處,我心里無(wú)比坦然。雖然沒(méi)答出來(lái),可是在規(guī)則面前,我遵守了,我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我為自己驕傲!
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交通規(guī)則是無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)換取的,每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。
在 車水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)?梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規(guī)則,有的司機(jī)超速行駛、闖紅燈,有的行人在機(jī)通車道橫沖直撞或攀越護(hù)欄,有的非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車 搶道。有一天上學(xué)的.路上,有一個(gè)騎自行車的青年引起了我的注意:他違規(guī)在機(jī)動(dòng)車道行進(jìn),雙手離開(kāi)車把,邊抽煙邊騎車,這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái),那 個(gè)青年驚慌失措,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹,路人很快報(bào)警呼救。
事件的發(fā)生,我想雙方都有責(zé)任,如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命,不放開(kāi)雙手,腳下生風(fēng)地騎車;如果騎摩托車的人,會(huì)顧及他人的安危,為別人和自己多想一想,也許這場(chǎng)災(zāi)難就不會(huì)發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí),都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)的警鐘。在任何情況下,都要遵守交通規(guī)則,這樣就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我們是祖國(guó)的花朵,父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大,是想讓我們成為國(guó)家棟梁,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎能為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌?怎么能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?所以我們從小就要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,才能健康成長(zhǎng)!
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德國(guó)的門把手,一律“一”橫。因?yàn)椤芭ぁ绷Ρ取耙弧睓M的柄大,結(jié)果故障率高。“一”橫柄,往下按,輕輕推,豁然洞開(kāi)。用力小,損耗低,最符合工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。
德國(guó)的窗,都是往里開(kāi),而且從上部開(kāi),這樣上寬下窄,兜住所有輕輕揚(yáng)起的室內(nèi)濁氣、塵埃,落于窗外,又不讓落葉、雨水漏入室內(nèi)。倘若側(cè)開(kāi)窗,雨就會(huì)從側(cè)面斜入。風(fēng),不管從哪個(gè)側(cè)面飄,側(cè)開(kāi)窗的上面豁開(kāi)的角度肯定會(huì)滲入。
在歐洲,有教堂的地方未必有廣場(chǎng),那是小鎮(zhèn):有廣場(chǎng)的地方一定有教堂,那一定是個(gè)大鎮(zhèn), 而號(hào)稱法蘭克福南京路上的廣場(chǎng),卻不在教堂門前。原來(lái),第二次世界大戰(zhàn),法蘭克福幾乎化為廢墟,所以那里的古建筑少,高樓多。這是座重新規(guī)劃的城市,所以在這里廣場(chǎng)不再是教堂的附屬物,而體現(xiàn)出現(xiàn)代市政的理念。廣場(chǎng)是人流、車流中轉(zhuǎn),更是商業(yè)聚合中心。那個(gè)廣場(chǎng)是地鐵出口,四周都是“豁”口,而不是只有十字路口,這樣便于抄近路去到每個(gè)方向,但任何“豁”都不會(huì)堵車。每個(gè)“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店鋪,左右過(guò)客都能一目了然的店鋪。過(guò)去上海法租界這樣的`商鋪較多,可謂是“龍額上的珍珠”,在上海是“可遇不可求”,租金明顯高于隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場(chǎng),環(huán)顧橢圓四周,包口店鋪盡收眼底,這樣的店鋪開(kāi)角更闊、收視率更高,租金也更高。路口越多,包口越多,顧客越多,消費(fèi)越多,政府稅收就越高。
在德國(guó),凡事都很合理,合理的背后就是規(guī)劃,規(guī)劃的結(jié)果是規(guī)則,有了規(guī)則,就按照規(guī)則做,哪怕看上去有那么一點(diǎn)兒迂腐。
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“不以規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)矩、規(guī)則是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度和章程,如果沒(méi)有規(guī)則,世界就會(huì)混亂一片,哪怕是游戲,也要有相應(yīng)的規(guī)則,我就在游戲規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己。
一次周五的早上,上課鈴響了,我和同學(xué)們一起去上體育課,體育老師宣布:“今天我們要玩一個(gè)非常有趣兒的游戲,名叫貼鼻子。我們前邊是一個(gè)缺了鼻子的'人臉畫(huà)像,誰(shuí)要蒙著眼睛把假鼻子準(zhǔn)確地貼到畫(huà)像鼻子的部位就算贏,貼錯(cuò)了地方就是失敗,大家說(shuō)好不好?”“好啊——!”同學(xué)們都興奮地叫了起來(lái)。游戲開(kāi)始,第一個(gè)同學(xué)走出隊(duì)列,老師把事先準(zhǔn)備好的一塊黑布帶子綁在這位同學(xué)的眼睛上,同學(xué)摸索著向人頭畫(huà)像走了過(guò)去,雖然他很小心,但鼻子最終還是貼到了頭像的嘴巴上,惹得同學(xué)們哈哈大笑,接著,有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭,有的把鼻子貼在了眼睛上,好有趣兒啊!終于輪到我了,我興奮地站出來(lái),被老師用那塊黑布條蒙住眼睛,我拿著“鼻子”小心地邁步摸向頭像,走了沒(méi)兩步,眼前突然閃露出來(lái)一道白光。哈,眼睛上的黑布條老師竟沒(méi)給我綁緊,我可以輕而易舉地把“鼻子”貼到正確的部位上,可這樣玩兒還有意思嗎?和老師說(shuō)了吧,我就可能向其他人那樣也貼錯(cuò),好矛盾呀。最后,我還是向老師說(shuō)明了情況,重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我貼到了頭像的下巴上,我失敗了。
但我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己,和同學(xué)們一起享受到了遵守游戲規(guī)則所帶來(lái)的歡笑和快樂(lè),我好開(kāi)心!
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