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精選快樂的兒童節(jié)作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂的兒童節(jié)作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節(jié)作文400字 篇1
這周星期二早上,我睜開雙眼,打開窗戶,新鮮的空氣迎面撲來,我今天的心情又激動又開心,因為今天是六一兒童節(jié),快樂的六一兒童節(jié)作文。我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校的操場上,到處都是歡聲笑語,一個個同學(xué)都是歡天喜地,每個同學(xué)的臉上都是洋溢著節(jié)目的`氣氛。
我們?nèi)w師生來到xx一中學(xué)校,觀看大型的節(jié)目表演。我們下了車,眼前突然一亮,有快樂的噴泉、有威武的教學(xué)樓、還有寬大的樓房,美麗極了!這時候,我們已經(jīng)來到xx一中的體育館表演盛大的節(jié)目。
節(jié)目開始了,印象最深的節(jié)目是紅樓夢和找朋友,因為紅樓夢是四大名著里面的,他們的服裝是古代的,他們的表演活靈活現(xiàn)、內(nèi)容精彩,給我留下了深刻的印象。找朋友這個節(jié)目也演得很好,因為我的好朋友“朱迪、李鈺琦”在舞蹈隊里面表演,他們身穿五光十色的裙子,顯得更美了!特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致,時兒像天鵝,時兒像孔雀,時兒像美麗的天使,下面的觀眾有時陣陣轟笑、有時陣陣歡呼、有時陣陣掌聲。
節(jié)目演完了,我們依依不舍的離開了華夏一中,在車上時,那精彩的表演時刻在我腦海中久久回蕩,真想再看一遍,現(xiàn)在想起來還厲厲在目。
xx學(xué)校x(x)班 xx
快樂的兒童節(jié)作文400字 篇2
耶!六一兒童節(jié)到了,咱們學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始,是一年級跳,我認為他們跳得很差,就開懷大笑。
二年級跳的時候,我看見他們沒有一個人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。
吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到咱們?nèi)昙壛。我非常緊張,可我聽到了一位同學(xué)的'吶喊后,就不怎么緊張了。我來到那里,手里緊緊地握著繩,一聽到老師說:預(yù)備——跳我便情不自禁地揮舞著繩子。過了一會兒,我的手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績,只聽見一聲:141下!我激動極了,還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時刻,老師念到我的名字劉喆慧!我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎臺,第三名!!我叫了一聲,原本喜笑顏開的我,霎時變得哭笑不得了。
不過,咱們班,今天的兩項比賽都贏了,我還是很高興。
過六一兒童節(jié)真開心!
快樂的兒童節(jié)作文400字 篇3
這一天,同學(xué)們個個興高采烈。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個《龜蝸賽跑》的小故事,其中講明了一個道理:驕傲使人落后。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子江煌正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室······輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師指點迷津一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的.要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞尾變松鼠尾,松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因為這些“怪異動物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個教室都沉浸在歡聲笑語中;啊!快樂的“六一”兒童節(jié),我永遠忘不了你。
快樂的兒童節(jié)作文400字 篇4
期盼好久的“六一”兒童節(jié)來了,一到晚上我就和幾個小朋友們一起商量“六一”兒童節(jié)該怎么玩耍,還不到一個小咱們就商量好了。
第二天早晨,天上下起了一毛一毛一細雨,咱們準備好的時候,我就和小朋友們一起撐著小傘來到學(xué)校,到了學(xué)校的時候,老師正在講“六一”活動的規(guī)則。
我去問老師是玩什么游戲,老師說是玩一抽一簽。那么規(guī)則是:不準作一弊,老師寫紙條的時候不能偷看,抓到有獎勵時就發(fā)給相應(yīng)的獎品。
然后就開始了,大家同學(xué)排好隊按序進行一抽一簽,我也連忙跑去排好隊,到我的時候,我把手伸到紙箱里,拿出了一張紙條,輕輕的把紙條打開,我一看是三等獎,老師發(fā)給了我一只圓珠筆。同學(xué)們爭先恐后的上前一抽一獎,有的拿到一等獎,得到一只筆和一個本子,有的拿到了二等獎,得到了一些糠果,當(dāng)然還有的`同學(xué)失望而回,不過不管是得到的或是沒有得到的同學(xué)都很是高興,因為還有機會參加一抽一獎。
老師還準備了一口大鍋和一個乒乓球,老師說只要把乒乓球丟到鍋里就能得到獎勵,如果失敗則不能得到,大家同學(xué)都搶著上前玩了起來,好多同學(xué)都沒有成功,到我時我輕輕地向前一丟,球就進了鍋里,同學(xué)們都熱情地鼓掌,歡樂的笑聲傳遍了校園的每個角落。
今天,咱們大家都玩得很開心,我也玩得很舒暢,這就是咱們快樂的“六一”兒童節(jié)。
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