關(guān)于寫(xiě)事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)事的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫(xiě)事的作文1
我非常喜歡我的母校，不單單是因?yàn)槟感？蓯?ài)的同學(xué)，值得敬佩的老師，還因?yàn)槲覀兠利惖男@。
走近學(xué)校的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“集慧小學(xué)”四個(gè)大字高高的懸掛在教學(xué)樓之上，在學(xué)校牌子的下面，還有周總理的名言：“為中華之崛起而讀書(shū)！”教學(xué)樓的正前方，有高聳入云的電動(dòng)旗桿，五星紅旗每時(shí)每刻都飄揚(yáng)在學(xué)校的.上空。走進(jìn)校門(mén)，就能看到兩片巨大的草坪，草坪的中間則是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，每到了課間，我們大家都會(huì)在廣場(chǎng)和草坪上玩耍，開(kāi)心極了。廣場(chǎng)上面還有一個(gè)隱藏的噴泉，每到夏天，學(xué)校就會(huì)開(kāi)放噴泉，給校園里面的莘莘學(xué)子帶來(lái)了一絲涼意。學(xué)校的教學(xué)樓有三層高，第一層是一二年級(jí)，第二層是三四年級(jí)，第三層是五六年級(jí)。教學(xué)樓的后面則是宿舍樓，家離得遠(yuǎn)的同學(xué)們都會(huì)住在這里面。宿舍的后面則是操場(chǎng)，供我們大家鍛煉身體和體育課時(shí)使用。
這就是我的學(xué)校，我對(duì)我的母校充滿(mǎn)了喜愛(ài)之情，所以我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去為我的母校爭(zhēng)光添彩！
關(guān)于寫(xiě)事的作文2
今天是旅游的第三天，我們要去沙漠游玩。
首先我們坐車(chē)到沙漠的門(mén)口，我想：“沙漠里會(huì)不會(huì)有仙人掌呢?”然后就坐上了纜車(chē)進(jìn)入沙漠，進(jìn)入沙漠后我看了看，原來(lái)沒(méi)有仙人掌，只有無(wú)邊的黃沙和需要的東西。需要什么呢?需要衛(wèi)生間，休息的亭子，還有旅客要玩的東西。沙漠里的沙子堆得像一座座大黃山，東一座西一座有的高有的`低。首先，我們?nèi)ンw驗(yàn)一下坐像船一樣的沖浪車(chē)，沖浪車(chē)的速度可真快，不一會(huì)就到了。然后去騎駱駝。駱駝一點(diǎn)也不臭，但是有股怪味道。
騎完駱駝我們又坐沖浪車(chē)，下了車(chē)我們坐觀(guān)光火車(chē)去劃沙，到了那里我們就去排隊(duì)。輪到我了，工作人員拿出一塊木板，讓我坐在上面雙手朝后，腿要伸直，工作人員一推，就劃了下去。劃沙真刺激，以最快的速度沖下去，我一點(diǎn)也不害怕，只聽(tīng)見(jiàn)耳朵旁邊匆匆的風(fēng)聲，很快就劃了下去，今天真快樂(lè)!
關(guān)于寫(xiě)事的作文3
灘上還有一艘小船，我的后面還有一棵椰子樹(shù)，葉子茂盛好像一把綠色的大傘。我正站在船的尾端呢，我上身穿著一件黃色的棉襖，下身穿著一條藍(lán)色有點(diǎn)花紋的牛仔褲，腳下穿著一雙紅色的.球鞋。我把手放在背后，兩腳分開(kāi)。由于陽(yáng)光強(qiáng)烈，所以我的眼睛像一條線(xiàn)一樣，瞇得很緊。
當(dāng)時(shí)我們?cè)谏碁┥贤娴臅r(shí)候我看到前方有一艘小船，我就跳到上面去，爸爸乘機(jī)拍下了這個(gè)情景。 當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，汗流浹背，衣服濕了一大塊，看見(jiàn)前面正好有個(gè)涼亭，便和爸爸說(shuō)：“爸爸，我們到?jīng)鐾だ镄菹⒁幌戮筒灰懒�。”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不行，做事情要有始有終，不能半途而廢，爬山也要有始有終�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：對(duì)，堅(jiān)持就是勝利。于是，我深吸了一口氣。
這就是我到韶關(guān)旅游的玩水照片。那里美麗的風(fēng)光給我留下了深刻的印象。在我的相冊(cè)里保存著一張珍貴的照片。這是我在獨(dú)秀峰頂上的留影。我一看到照片上的我，當(dāng)時(shí)我爬獨(dú)秀峰的情景就清晰地出現(xiàn)在我眼前。那是去年的寒假，我和爸爸乘汽車(chē)來(lái)到廣西師范大學(xué)爬獨(dú)秀峰，我們來(lái)到獨(dú)秀峰腳下，我和爸爸便爬起獨(dú)秀峰來(lái)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得爬獨(dú)秀峰很輕松，一路上，我們還見(jiàn)到了許多長(zhǎng)在石頭縫里的小花和一些樹(shù)木。
關(guān)于寫(xiě)事的作文4
生活宛如一部部電影，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活仿佛浩瀚的大海。承載著我經(jīng)歷的每一朵浪花，我熱愛(ài)生活，更回味那留在記憶中那段抹不去的記憶。
記得那是發(fā)生在上學(xué)期一件事，語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“明天就要考試了，請(qǐng)同學(xué)們做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備�！�
我回到家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師平時(shí)講的題目全看了一遍，把全部的練習(xí)讀了一遍，又把全部的課文通通背了一遍。
第二天，我自信地走進(jìn)教室，等待上課鈴的敲響，“叮鈴鈴”開(kāi)始考試了，我仔細(xì)地把考卷看了一遍，然后“沙沙沙”地做起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考試結(jié)束了，我把考卷交上去等待著我考出的.成績(jī)。
到了下午，成績(jī)出來(lái)了，回到家后，我把考卷拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢說(shuō)：“考得不錯(cuò)�！蔽倚睦锊缓攘嗣圻�要甜，一種喜悅的感覺(jué)涌上心頭。
這是電影的精彩的一部分，它深深地留在我心里的最深處。
關(guān)于寫(xiě)事的作文5
今天下午第三節(jié)課是生物課，有因?yàn)橐谀┛荚嚵�。所以田老師還沒(méi)上課就來(lái)到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發(fā)了卷子。她說(shuō)了些什么。我沒(méi)有聽(tīng)的大清楚。我只聽(tīng)到楊老師會(huì)來(lái)-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開(kāi)了一個(gè)玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說(shuō);你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來(lái)了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭，先前你做了什么。楊薦蘭很誠(chéng)實(shí)的`說(shuō);沒(méi)。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的。我也為她難過(guò)。他便問(wèn)楊薦蘭在那大聲唱歌時(shí)，有那幾個(gè)男同學(xué)。。。。。大家并沒(méi)有回來(lái)。他便問(wèn)組長(zhǎng)。大家都說(shuō)沒(méi)有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說(shuō)出了是誰(shuí)。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過(guò)了一會(huì)兒，楊薦蘭哭著進(jìn)來(lái)。后來(lái)?xiàng)罾蠋熡纸形抑v生物。楊薦蘭還在哭。他便說(shuō)楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫(xiě)生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說(shuō)了什么使田老師生氣，還是楊老師聽(tīng)錯(cuò)了意思，還是因?yàn)闂罾蠋熓翘锢蠋煹恼煞蛱蹛?ài)她，還是看不起楊薦蘭。
關(guān)于寫(xiě)事的作文6
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小兔忙問(wèn)：“小松鼠，有什么事嗎?”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“小猴的房子著火了，我們一起去救火吧!”說(shuō)完，他們連忙跑到了小猴家。
這時(shí)，小猴的房子已經(jīng)被大火包圍了，房頂上冒出一股濃濃的黑煙。大象伯伯正在小河邊吸水，把小河里的水幾乎都吸光了。大象伯伯急忙向房子噴水，像滅火器一樣!大雁提了一桶水，飛向空中，像下雨一樣灑向房子。別的小動(dòng)物們也都不停地提水，可是，都無(wú)濟(jì)于事!小猴這時(shí)急得哇哇大哭!但是，大家并沒(méi)有放棄。最后，在大家的努力下，火終于滅了，但小猴的房子已經(jīng)面目全非了。小猴哭得眼淚都干了。
動(dòng)物們一邊安慰小猴，一邊齊心協(xié)力幫助小猴建了一座漂亮的新房子。他們?cè)诜孔永镉殖痔�，快�?lè)的`慶祝他們的友誼!
關(guān)于寫(xiě)事的作文7
上個(gè)星期的星期一，我吃完午飯，正在走廊上覺(jué)得無(wú)事可做的時(shí)候，往樓下望去，看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看個(gè)究竟。
與此同時(shí)，胡玄羿同學(xué)跑上來(lái)說(shuō)：“柯浦，柯浦，黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，你去看看吧!”
“好!”
我和胡玄羿一起來(lái)到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹(shù)枝在找東西。原來(lái)是還沒(méi)找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說(shuō)的小動(dòng)物們吧——蝸牛、螞蟻。
就在這時(shí)，有人非常高興地叫起來(lái)，我們蜂擁而上，看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運(yùn)的時(shí)候，有人發(fā)現(xiàn)，這僅僅是一個(gè)蝸牛殼。大家又開(kāi)始安靜又仔細(xì)地尋找，過(guò)了好一會(huì)兒，真正幸運(yùn)的人出現(xiàn)了，他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落，決定繼續(xù)尋找。可惜，上課的.鈴聲響了，我們只得跑回教室。
關(guān)于寫(xiě)事的作文8
這件事令我難忘：記得那是一天下午，我背著書(shū)包往家走，這時(shí)我想起口袋里有一元錢(qián)硬幣。于是我就想買(mǎi)點(diǎn)零食，可是我一摸口袋，呀！那一元錢(qián)不見(jiàn)了，我想：“可能是掉在了路上吧！”
于是我在路上找了找可是沒(méi)有找到。突然我看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的硬幣，�。〗K于找回來(lái)了，我高興的向商店走去，過(guò)了一會(huì)兒。我買(mǎi)了兩包零食，一邊吃一邊走。突然我看到一個(gè)男孩正在往地上看，似忽在找什么。我走過(guò)去問(wèn)：“你在往地上看什么呢？”我在找我的一元硬幣。我驚呆了，趕緊向家里跑去，到了家，我連忙去床上找了找，在床頭發(fā)現(xiàn)了我的一元硬幣。天啊！我都干了些什么？看來(lái)那一元硬幣是那個(gè)男孩的！我用他掉的錢(qián)買(mǎi)了零食吃。想到這里，我的`心久久不能平靜。
第二天，一次偶然的機(jī)會(huì)，又讓我遇到了那個(gè)男孩，我告訴了他前天事情的經(jīng)過(guò)，并把硬幣還給了他。這時(shí)，我感到了誠(chéng)實(shí)是最重要的，一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)就等于有了一大筆財(cái)富。在那一天，我明白了那樣的道理。
關(guān)于寫(xiě)事的作文9
1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的.是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，
關(guān)于寫(xiě)事的作文10
一件難忘的事我以前養(yǎng)著2只母雞，它們又胖又大，是外婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)的，是野生的，只吃草。2只母雞天天下蛋給我吃，我這么結(jié)實(shí)它們的功勞可不少。每次，它們只要哭天喊地地叫上一番，我便下去撿蛋。日久生情，我更喜歡母雞了，還常常帶它們?nèi)ゲ莸厣贤嫠�。我們一點(diǎn)兒也不陌生。 可是，不幸是發(fā)生了，那天，我去上學(xué)，忘記把雞趕進(jìn)儲(chǔ)藏室，把它們丟在草地上。我越想越害怕，生怕母雞會(huì)走丟，我就在也吃不到蛋了，在也看不見(jiàn)母雞了。
那天放學(xué)，我急匆匆地跑回家，仍然沒(méi)有忘記這件事，而且還有種不祥的預(yù)感。我跑到草地上一看，呀，它們果然不見(jiàn)了。我特別著急，去家里看沒(méi)有,去鄰居家找也沒(méi)有,我心急如焚。就到處問(wèn)人，但毫無(wú)音緒，從此它們就這消失的`無(wú)影無(wú)蹤。我很傷心，似乎徹底絕望了。邊哭喪著臉邊跑回家，過(guò)路人也用奇怪的目光看著不知出了什么事。我還整整哭了好久直到現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)都在問(wèn)自己為什么會(huì)把母雞弄丟。這件事也一直留在我的腦海里，抹都抹不掉。
關(guān)于寫(xiě)事的作文11
“陽(yáng)陽(yáng)，不要哭了！”真倒霉，接到一個(gè)苦差使，這是怎么回事呢？原來(lái)姑姑有事要出去，叫我代管陽(yáng)陽(yáng)。本來(lái)我可以美美地睡一個(gè)上午，可是……
我把陽(yáng)陽(yáng)帶到客廳，像對(duì)待貴賓一樣，把我的玩具全都拿了出來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)一看，高興極了，撲到玩具中去，挑挑這個(gè)，又摸摸那個(gè)，吹吹小喇叭，抱抱洋娃娃�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)就皺著眉頭，把洋娃娃甩得老遠(yuǎn)。一時(shí)間，我摸不著頭腦，只是一個(gè)勁地說(shuō)好話(huà)：“小陽(yáng)陽(yáng)最乖了！”可淘氣的他一邊哭，一邊一個(gè)勁地扔玩具，根本不理我。我急中生智，拿出他平時(shí)最喜歡吃的巧克力喂他，可都被他“呸，呸”地吐了出來(lái)�！巴弁邸标�(yáng)陽(yáng)居然哭了，真是好心沒(méi)好報(bào)。我氣得正要給他一個(gè)巴掌。這時(shí)耳邊響起了媽媽的囑咐：做事要有耐心，對(duì)別人要熱情！于是我又耐著性子，給他講起故事來(lái)：“從前，在宮里有一位白雪公主……”這下陽(yáng)陽(yáng)居然跑過(guò)來(lái)坐下，托著下巴，面帶微笑，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。一個(gè)故事講完了，陽(yáng)陽(yáng)還纏著我再給他講一個(gè)。一個(gè)又一個(gè)……終于姑姑回來(lái)了。誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)不肯回家，我只好對(duì)他說(shuō)：“明天姐姐再給你講好不好？”他才依依不舍地走了。
原來(lái)當(dāng)保姆是件不容易的事，看來(lái)爸爸、媽媽把我?guī)Т笳媸菈蛐量嗟腵了。
關(guān)于寫(xiě)事的作文12
母校，一個(gè)曾經(jīng)陪伴我走過(guò)五年的地方。如今，綠苗苗已長(zhǎng)成紅領(lǐng)巾。在這里，我把歡笑留下。在這里，我把汗水灑下。
當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下了腳步。腦海里經(jīng)不住浮現(xiàn)出了三年級(jí)時(shí)拔河比賽的場(chǎng)景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備比賽。體育老師一聲令下，比賽馬上開(kāi)始。場(chǎng)上的隊(duì)員奮力拼戰(zhàn)，場(chǎng)下的人大喊加油。終于，我們班取得了第一場(chǎng)的勝利。第二場(chǎng)是決賽，我們的對(duì)手是三班，要知道他們班可是有幾個(gè)“重量級(jí)”的人物呀!我們有了一絲緊張。但是，臺(tái)下排山倒海的加油聲使我們又有了充足的信心。終于，在隊(duì)員的'奮力拼搏下我們班取得了全場(chǎng)的勝利。
一陣微風(fēng)拂過(guò)了我的臉，把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。但是這段快樂(lè)美好的回憶在我的腦海中久久地?fù)]之不去。
母校，我要感謝您，您是我快樂(lè)的天堂。母校，你是我的鋪路磚，讓我一步一個(gè)腳印走想成功的未來(lái)。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年。您就是辛勤的園丁!
母校，我要對(duì)您說(shuō)：“是您給了我許多，付出了許多�！比缃�，一聲感謝已表達(dá)不了我對(duì)您的感恩!
有朝一日，我一定要回來(lái)�？纯次业哪感�、看看我的老師。再見(jiàn)了，母校!
關(guān)于寫(xiě)事的作文13
我們學(xué)校里面特別的漂亮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，高聳挺拔的教學(xué)樓配上寬闊的體育場(chǎng)，構(gòu)成了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景�？墒牵隽藢W(xué)校這些普通的風(fēng)景之外，學(xué)校還有一道別樣的靚麗的風(fēng)景，那就是學(xué)校校園里的小狗。
不知道是什么時(shí)候出現(xiàn)的，但是每天午后校園里面就會(huì)出現(xiàn)一只小花狗。小花狗長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛，炯炯有神的像是黑寶石一樣。小花狗身上的毛是以白色為主的，但是在眼睛的`地方卻是黑色的，每當(dāng)小花狗看到感興趣的東西，就會(huì)眨一眨他那漂亮的大眼睛，特別的有意思。剛開(kāi)始我們還以為這是誰(shuí)家的寵物，可是慢慢的我們知道了小花狗是一條流浪狗之后，就會(huì)每天帶一些好吃的東西給小花狗吃。久而久之，每到中午，小花狗就會(huì)來(lái)到教學(xué)樓底下等著我，搖著它的小尾巴，可愛(ài)極了。有了這只小花狗，我上學(xué)的日子也變得有了一些別樣的樂(lè)趣了。
真是一只可愛(ài)的小花狗�。∥乙欢〞�(huì)好好的照顧他的。
關(guān)于寫(xiě)事的作文14
今天晚上七點(diǎn)半，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)第五人民醫(yī)院的廣場(chǎng)上，進(jìn)行體育鍛煉，我是打算踢踢足球，所以我?guī)е业淖闱�。媽媽打算跳跳舞蹈，所以就輕裝上陣。
到了第五人民醫(yī)院的廣場(chǎng)，那里已經(jīng)是人山人海了，他們跟著不同節(jié)奏的音樂(lè)，跳著不同的舞蹈。媽媽走到一個(gè)角落上，想盡量跟著他們做，但是由于不熟悉，所以做的磕磕絆絆，惹得我好笑。
至于我嘛，我先在一個(gè)平墻面前踢。我先將球點(diǎn)到一個(gè)點(diǎn)上，然后向后退幾步，接著向球的方向猛的一沖，右腿向后一擺，再利用回蕩時(shí)的沖擊力，加上用的力氣，就把球踢出去了，球快速的滾向墻上，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球又快速的彈回來(lái)，滾到我的腳邊，我用腳點(diǎn)住，球就乖乖的停住了。
這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)小朋友，我說(shuō)：“咱們幾個(gè)踢一場(chǎng)足球比賽吧？”
“好呀！”他們歡快的.答應(yīng)了。之后我和這幾個(gè)小朋友踢足球比賽，其中一個(gè)是商城路小學(xué)的一名同學(xué)，我們踢得非常熱鬧。最終，我們以8：7贏了他們。
回到家，我的頭上就像洗了一樣，媽媽趕緊給我擦擦汗，防止我遇到冷風(fēng)感冒了。
今天晚上真是一個(gè)快樂(lè)的鍛煉時(shí)間呀。
關(guān)于寫(xiě)事的作文15
我有一個(gè)美麗的校園——宜山一�。�
夏天的校園是一個(gè)金碧輝煌的故宮，多么美麗、多么壯觀(guān)。
星期五的中午，太陽(yáng)高照，太陽(yáng)把那金燦燦的陽(yáng)光灑向校園！發(fā)出刺眼的光芒，仿佛我們學(xué)校所有的建筑都裝飾上了金子，學(xué)校猶如被陽(yáng)關(guān)籠罩著。我們這些小生命就在這沐浴的`陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
校園四周有碧綠的樹(shù)木，有青青的草坪，花壇里還盛開(kāi)著鮮艷的花朵，我們?cè)诰G蔭下玩耍，微風(fēng)一吹，涼爽極了。
我們邁著腳步向后花園走去，那兒池塘里有荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花也美麗極了！像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。無(wú)論什么顏色的荷花總是那么天然、那么高貴、冰清玉潔！荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)一半，有的胞脹的快要開(kāi)了，還有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。微風(fēng)一吹，荷花就順著風(fēng)，左右擺動(dòng)，仿佛穿著裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的陣陣幽香就把我陶醉其中。
我愛(ài)夏天的校園！
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