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為我心中的那片海作文（精選31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的為我心中的那片海作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為我心中的那片海作文 1
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切沒人知道，從未見過海的我心中裝著一片汪洋大海。
為了心中的那片海，我奮力奔跑，期望有一天能夠走出大山，去看看我曾無數(shù)次幻想過的蔚藍(lán)無際的海洋。
那一片蔚藍(lán)，是畫師的調(diào)色板調(diào)不出來的藍(lán)色，是再好的攝影師也無法用相機(jī)記錄下來的藍(lán)色，是人類無法用語言來形容的藍(lán)色。她藍(lán)得深沉卻不死板，藍(lán)得寬廣且極靈動，隨著波浪的'翻滾而閃爍著煜煜光輝。
那片海是神秘的，她仿佛是我內(nèi)心深處的一種執(zhí)念，在我一次次摔倒后召喚著我，鼓舞著我重新站起來。她的竊竊私語，她的波濤洶涌，她的清涼海風(fēng)，她的明朗月影，仿佛就在我身邊�？僧�(dāng)我爬上了屋頂，踮起了腳尖，四處張望，卻連她目光都無法觸及。
我想我是很難見到我心中的那片海了，開始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊，她到底在哪里啊。我不知道該如何邁出下一步，生怕走錯了方向，離她越來越遠(yuǎn)。
我向往那片海，熱愛那片海。我曾有過為了她不顧一切的想法，而現(xiàn)在我只得在原地躊躇。
少年，奮力奔跑，去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚，我停止了徘徊。我要勇敢背起夢想的行囊，無懼風(fēng)雨，奮勇向前直到找到那片海。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�？v使我心中的那片海在重重山外，路途遍布荊棘，我還是對她充滿了向往與希冀。
我心中的那片海，如此廣闊、浩渺、無邊無際。她蕩漾著生機(jī)與活力，滿載著夢想與未來，等待著我前去擁抱。
為我心中的那片海作文 2
每個人的心中都有一片海，或波濤滾滾，或平靜如鏡，或蔚藍(lán)，或藏青，萬般變化。
——題記
我的心中也有一片“海”，可它卻十足單調(diào)——它是干涸的，是的，它是干涸的，在漆黑的天空下，籠罩著一大片龜裂的土地。
這片大海誕生于一次偶然：年幼的我看到了“神七”發(fā)射成功的新聞，忽然的，我的人生目標(biāo)像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之后，于一團(tuán)混沌中，我的“�！闭Q生了：從四周，涌來名為“理想”的水液，填滿了這一方天地。
那些日子，我如同迷航的船只尋見了燈塔，奮力向目標(biāo)前行，心中的海，時常掀起海嘯般的巨浪。
但后來，那越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉我的一腔熱血，心中的“�！币苍诓粩酀B透、蒸發(fā)。我極力阻止，卻收效甚微，只能眼睜睜地看著它從海變作湖，從湖變作小水塘，再變成沼澤地，最后剩下一片龜裂的土地。
如同海上航行的船只找不見燈塔，夜行的人丟了火把，冒險家遺失了指南針，我的`努力突然找不到了方向，我曾一次次地發(fā)問：“你想成為什么？”可再想一想，作家、詩人、科學(xué)家、公務(wù)員……似乎什么都想做，又似乎什么也不想做，我背負(fù)著家人的期望，茫無目的地奮力前行。
今年五月，共和國痛失兩位院士，舉國哀悼，兩位偉人對社會、國家乃至人類的貢獻(xiàn)之大影響之深毋庸置疑，可是很多人直到他們?nèi)ナ�，才知道了他們。忽的，我幡然醒悟：心中的海是什么并不重要，重要的是能為國家做貢獻(xiàn)。
此時，我心中那片龜裂的土地，突然從縫隙中涌出海水，頃刻間填滿了那一方天地，其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍(lán)的大海，海面平靜、廣闊，令人神往。
我暗自思忖：心中的“�！痹僖膊粫珊粤�。為我心中的那片海，我唯有奮力前行。
為我心中的那片海作文 3
我生于溫嶺，一座海濱城市。
年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中彌漫清涼，每一陣海風(fēng)都擁有驅(qū)散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城里讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻說：長大了，就要去另一片海，學(xué)海才是需要你去享受與征服的。
一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學(xué)海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。
尤記得那張烙上“72”的`試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪里相信那是我的試卷，我哪里敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎么會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機(jī)會，我愿意努力。就像幸運(yùn)女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補(bǔ)考的機(jī)會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是說，我還有一周的時間�！俺煽兪撬㈩}刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。
那些個深夜，那么難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼里、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨(dú)的小小星辰。我問自己：這么折騰自己干什么？然而，最終我找到了答案，因?yàn)槲铱释晒�，我要泅渡那片�！?/p>
補(bǔ)考后的成績直線上升。我內(nèi)心排山倒海般地卷起幸福的潮汐。
當(dāng)你沒有滿足于眼前的茍且，當(dāng)你沒有被擊垮在命運(yùn)的玩笑下，也許，你心中的海岸就會浮現(xiàn)。然后，你必須乘坐著用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達(dá)那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是咸的，在眼淚與汗水的結(jié)晶下，我品嘗到了生命中的鹽！
為我心中的那片海作文 4
“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！�
——題記
無數(shù)個夢里，渲染著大片的藍(lán)，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠(yuǎn)方地平線上有著無數(shù)奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的`樣貌。我常常問，那是什么呢？
當(dāng)我聽到遠(yuǎn)方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時，大霧散開了。
我看清那片海，要追逐音樂的腳步。
于是多少個夜里我拿吉他撥響過風(fēng)暴，多少夢里夜空多么湛藍(lán)我的吉他那么響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會彈吉他的海。
我在那片奇異的夢里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。
少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑著咬牙面對生活，我們堅強(qiáng)地站著。因?yàn)楸澈笥袎粝�，我們要去�?shí)現(xiàn)。
又是無數(shù)個夢里，光芒占據(jù)整個空間，畫筆描繪海，結(jié)尾是夢想。
就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。
為我心中的那片海作文 5
小時候，在我幼小天真的心中，一直有著一片海一一金黃色軟軟的沙灘，湛藍(lán)的天空，像藍(lán)水晶般清澈的海水，微微的海風(fēng)，五顏六色的珍珠和貝殼……如今我長大了，心中仍舊有一片海。然而，與之前不同的是，這片海已經(jīng)不只只是個客觀事物，而是藏在心底的目標(biāo)。當(dāng)然，我的心里很清楚，只有我現(xiàn)在不斷努力，不斷拼搏，我才有可能到達(dá)我心中的那片海。
時光如白駒過隙般的飛快，轉(zhuǎn)眼間，美好而又緊張的'初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我遇到了許多困難和挫折。但是，為了到達(dá)我心中的那片海，我每次都會擦干眼淚，鼓起勇氣，為我心中的那片海重新出發(fā)！還記得剛剛開學(xué)的那半個月，在小學(xué)中總是班級排名第一第二的我到了初中這個新的環(huán)境中一下子變成了三十幾名，我很灰心，想要放棄�？墒牵蚁氲搅宋倚闹械哪瞧！业哪繕�(biāo)！它使摔倒在地上的我鼓起勇氣重新爬了起來。為到達(dá)我中的那片海繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏。功夫不負(fù)有心人。在我的努力下，我終于又成為了班級中的佼佼者，終于達(dá)成了自己的目標(biāo)。
在人生道路上的我，翻山越嶺，長途跋涉，克服重重困難。雖然有時疲憊不堪，被困難擊倒，但仍會堅強(qiáng)地爬起來繼續(xù)前進(jìn)。終于，我到達(dá)了我心中的那片海，看到了這世界上最美麗的風(fēng)景。為我心中的那片海，我會努力、會拼搏、會成功！
為我心中的那片海作文 6
銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛�？”屋外傳來一聲關(guān)切的細(xì)語�！皼]有，還沒想好做什么呢？”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了，我托著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無目的的飄著，飄著……
“咚”門開了，我驚得一回神�！斑�沒睡呢？”奶奶心疼的說，“哎，作業(yè)沒頭緒。”我皺了皺眉。正當(dāng)我苦惱的時候，“來，奶奶叫你做帆燈。”咦，那是什么。從未聽過的我，頓時來了勁�！昂醚�！”
微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當(dāng)我開心的時候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個。我疑惑地問：“奶奶你怎么還做一個？”等會告訴你，奶奶也像個老頑童，調(diào)皮地說。
幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語�！昂昧�！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美�！白�，奶奶帶你去個地方。”說完，她牽著我的'手，神秘地拉著我走。
月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我?guī)У胶优�，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說中，看著它悄悄地游走。“小丫頭，你看那帆燈，它會帶著你的希望與夢想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會努力流向目的地�！甭犃诉@番話，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿天，心卻一片開闊，因?yàn)槲业姆呀?jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
為我心中的那片海作文 7
睜開眼睛，一片迷霧，我不知道前方，也不知道如何前進(jìn)，就像一只沒有槳的船，漂浮著。
我伸出手，試圖觸摸給我安全感的物體。我瞪著眼，想看清霧后面的路，可惜，面對迷茫，一切都沒用了。手指能感覺到死水的寂靜，仿佛它在等待下一個黎明的明。靜靜地躺在船上，感到絕望。
一會兒大地震動，一會兒睜開眼睛看著熟悉的天花板，才知道那是一場噩夢，但現(xiàn)實(shí)的絕望真的讓我有同感。靜靜的坐著，傻乎乎的，想著媽媽的話：好好學(xué)習(xí)！
是的，這句話真的.很熟悉，但我一直沒聽懂。每次的回答都只是一句簡單的話：哦。就十幅畫那么簡單。但是當(dāng)我今年得知我媽媽因?yàn)槲业某煽兌髦鴾I寫了時，我意識到了這句話的分量，我也明白了學(xué)習(xí)對我的命運(yùn)有多重要。
和很多人一樣，我既向往撒哈拉，又向往北上廣，但當(dāng)我有這樣的想法時，我不禁瑟瑟發(fā)抖，問自己：怎么辦？或許，連我也無法在短時間內(nèi)給出答案。當(dāng)我問那片海在我心中是什么時，我無法回答。
總覺得離我很近很遠(yuǎn)，就像夢一樣，遙不可及。不會有人問我小時候的夢想是什么樣的長大，我會一下子給出多個答案：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)糕點(diǎn)師傅
如果你現(xiàn)在再問我，也許答案只是一個無聲的微笑。
雖然那片海很遠(yuǎn)，但是很遠(yuǎn)。
但是去爭取吧！加油！不說別的，就為了未知的大海。
為我心中的那片海作文 8
海，波光粼粼或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記
我心中有一片屬于自己海，它是一望無際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒，我也會用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧�，承載著我的希望，我的作家夢。
兒時的我特別喜歡看書，當(dāng)看到那一個個有溫度的字時，我每每會忘記煩惱、憂愁，忘記時間的流逝，忘記太陽的離開，月亮的'到來。我曾覺得作家就像一個控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。于是我佩服他們，想成為一個像他們一樣帶來情緒的精靈。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，那時的我陶醉在書的海洋里，像一只魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來越多。于是作文便寫的越來越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。
然而，誰的路上無荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我，卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無奇，沒有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現(xiàn)卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過要放棄，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”時�？M繞在我耳邊，激勵著我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。
我心中的那片海，那片承載著我的希望、灌注著我的夢想的海，它激勵我為之奮斗、努力。那片�？傇谖业男牡追v，讓我不要停息，不要安于現(xiàn)狀，直到夢想之花綻放，直到海面灑滿陽光。
為我心中的那片海作文 9
又回到這個老地方，這再也沒有魚兒晃開蓮花種下波瀾款款，再也沒有清風(fēng)徐來訴說海棠正酣……只剩下水流匆匆，奔向它們的那片海。
曾幾何時，這里書聲朗朗，不經(jīng)意間吵醒了朵朵熟睡的夢想，他們揚(yáng)帆起航，為了那片海洋踮腳眺望。時光荏苒，他們也會迷茫，只能任由船帆來回飄蕩，海浪轟鳴，震亮了他們渾濁的瞳孔，他們陷入迷茫，到達(dá)一個別人找不到的地方，再次撥開云霧，駛向那片海洋。
晚風(fēng)帶不走，那屋中白亮如晝，書本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走，那屋中溫暖如陽，鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽帶不走，那屋中冷靜如冰，作業(yè)中少年搏斗時間的熱血……那片海，還未到達(dá)。
風(fēng)好大，吹得我左搖右晃，淚水浸出的花朵卻格外芬芳。雨好狂，淋得我遍體鱗傷，傷口長出的.卻是翅膀。石子路磕磕絆絆，教會我如何劈開波浪。分岔路崎嶇繁多，教會我怎樣拒絕彷徨。為了到達(dá)海的遠(yuǎn)方，究竟還有多少課要上？
你說那片海遼闊無際，你說那片�；ㄏ闼囊�，你說那片海色彩繽紛，你說……你把它夸的天花亂墜，我卻道，那是你的汗水所聚，淚水所集。沒有努力的澆灌，何來百花盛開香滿樓？沒有奮斗的修剪，何來古木參天葉不休？沒有拼搏的付出，何來一生繁華萬壺酒？
為了那片海，寒冬里你可曾瑟瑟發(fā)抖？為了那片海，工作中你可曾奔波勞累？為了那片海，無助時，你可曾堅強(qiáng)自守？為了那片海……
不知來年，這兒是否繁花似錦？不知來年，我又有能否到達(dá)心中的那片�！�
為我心中的那片海作文 10
金色的海灘在陽光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦浘d綿的沙粒，用小手握著細(xì)長的木棍在沙灘上畫個愛心。
第一次給我寫信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語的人是你。
當(dāng)手中握著你的信紙時，我仰望著窗外的那一片灰蒙蒙的天，已經(jīng)暗了下來，但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問過我，當(dāng)你面對友誼之愛時，你會滴血為誓嗎？我答：我會！為了友誼，我愿意！你說我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠，我感覺到我似乎無法能做別人的依靠，包括你。你在信中說過：“愛你，不變心！”愿這句話伴你到天涯海角，�？菔癄�。在流星劃過天空之際，愿它能帶著我的祝福達(dá)到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在著行動，而不在于言語，而言語或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺到，我們的關(guān)系似乎越來越疏遠(yuǎn)了，不知為什么，也許是因?yàn)闀r間的推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強(qiáng)求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的`承諾早已消逝�；貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤剑莻�美好的午后，那時的畫面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng)，我想，或許我會沒有時間的，所以，玉，我很抱歉。其實(shí)，在小荷里，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會在電腦前的。
原諒我辜負(fù)了友誼，因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題使我現(xiàn)在上的機(jī)會越來越少了。信，我也許不會回，因?yàn)槲覌尣蛔屛壹�，抱歉。在此，祝你生日快樂！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回�?fù)你的一句話：“愛你到永遠(yuǎn)！”這句話也是你曾經(jīng)在信紙背后說得一句話。
相信我們會回到曾經(jīng)。
為我心中的那片海作文 11
乘風(fēng)破浪航行，是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥兒展翅飛向更高的天空；陽光的慷慨是給一切溫暖；這棵樹茁壯成長，為人們支撐起一片綠蔭，我的努力和付出都是為了我心中的那片海。
回顧我的成長，我被我成長中的一切所感動。進(jìn)入中學(xué)不久，我的英語老師董老師把我叫到辦公室，耐心而認(rèn)真地告訴我：努力彌補(bǔ)自己的不足。如果你什么都不懂，請問我！聽了老師的話，心里有點(diǎn)復(fù)雜。后來覺得老師很重視我，就抱著不辜負(fù)老師的希望，去彌補(bǔ)薄弱的科目。
在老師的長期教學(xué)下，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科，并努力學(xué)習(xí)英語。但是當(dāng)我非常感謝董老師，對自己充滿信心的時候，上帝和我開了一個大玩笑。因?yàn)槟昙墝用娉煽儏⒉畈积R，初三應(yīng)該重新劃分，我們相處兩年的老師同學(xué)應(yīng)該各奔東西。對我來說，放不下的是董先生。得知不能一起學(xué)習(xí)交流后，感覺自己的英語支柱徹底崩潰了。那天陽光明媚
，可我的心里淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因?yàn)槲覠釔�，可是沒有董老師和我一起了
后來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說：對于你來說，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒有問題！加油！我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的`信心與熱愛！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去。
為我心中的那片海作文 12
為找尋心中的那片海，讀書或是旅行。身體和靈魂，總有一個要在路上。
——題記
我心中的那片海，在書中，在遠(yuǎn)方，在每一本我未看過的書，在每一處我未賞過的景。
年少·手不釋卷
年少時，書是我最深的眷戀。在那個網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)的年代，我既沒辦法領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)上的花花世界，也無法突破幼小身體的禁錮。于是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的回應(yīng)。
唐詩、宋詞;散文、小說……或婉約含蓄，柔情百轉(zhuǎn);或剛健清新，豪邁質(zhì)樸。有“鐵馬冰河入夢來”的拳拳愛國之情，亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思，每片深思寄予書中、詩中，化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合，終成了我心中的那片海，那片不竭的海。
少年·馬不停蹄
“世界那么大，我想去看看�！边@是一封辭職信，是一封最具有情懷的辭職信。短短十個字卻深深打動了我。我第一次真正開始去了解這個世界�！疤斓赜朴啤�，我腳踏著的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐，更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。
可是我不甘心，我想親眼去見識這廣袤無垠的`世界，我想用腳去丈量這塊土地。于是我總在課余時間央求父母帶我出去，去看十里桃林，灼灼其華;去看夾岸柳樹，裊裊婷婷……可是還不夠，我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……
這股信念，日積月累，越匯越大，終成了我心中的那片海。
“旅行、求索”是貫穿《簡·愛》全文的兩個比喻，亦是我心中那片永恒的海。為尋找我心中的那片海，我將傾其一生。身體和靈魂，它們總有一個要在路上，這是我不變的座右銘。
為我心中的那片海作文 13
我心中的那片海是抽象的，我心中的那片海是平靜的，我心中的那片海隨著我慢慢的長大而變化。
童年時的`那片海
小時候，我總覺得能夠當(dāng)一名警察是件偉大的事情�？梢宰バ⊥�，伸張正義，可威風(fēng)！了，每次看到警察叔叔那筆直的身影，我總是暗暗下定決心：長大后一定要做個警察，為人民服務(wù)！
隨著年齡的增長，我慢慢發(fā)現(xiàn)，警察叔叔雖然威風(fēng)，但他的肩上卻扛著一份責(zé)任，既沉重又辛苦。
童年時的那片海，是一份責(zé)任。
現(xiàn)在的那片海
現(xiàn)在，我早已不再想成為一名警察，而是想成為一名設(shè)計師，既輕松又好玩，可以去世界各地尋找靈感，可以自由自在的生活，不用受早起的困擾，不用受太大的壓力，可以過得很輕松，讓我十分向往。
但在某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)設(shè)計師不是我的目標(biāo)，它缺少的是一種緊張的節(jié)奏，它會讓我感到?jīng)]有方向，會讓我變得懶惰。
現(xiàn)在的那片海，是一次向往
長大以后的那片海
我直到現(xiàn)在也不曾確定自己長大后會做什么，也許是做一名教師，也許是保護(hù)地球，也許是一名公務(wù)員，無論我們長大以后做什么，現(xiàn)在只需要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，用知識來充實(shí)自己，讓自己不留遺憾，我相信，明天的自己一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。
不為什么，只為我心中的那片海。
為了我心中的那片帶有責(zé)任，讓我向往的海。
為我心中的那片海作文 14
海，無邊無際，遠(yuǎn)在天邊。為了到達(dá)海的彼岸，歷史上曾有無數(shù)航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發(fā)現(xiàn)”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最后是成功還是失敗，你也會因?yàn)檫@一步而無悔于當(dāng)初的努力。
一次偶然的機(jī)會，我毫無征兆的踏入了一片新的世界。離開小學(xué)的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點(diǎn)燃了我內(nèi)心的火苗，從此我便開始了電子琴學(xué)習(xí)的道路。
初入電子琴的學(xué)習(xí)，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動著我炙熱的`心，是我記憶最深刻的一刻�，F(xiàn)在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細(xì)膩的手和專注認(rèn)真的神情引領(lǐng)著我們彈奏好每一個音符。陽光照進(jìn)屋內(nèi)，照在他的臉上，多了幾分的認(rèn)真投入。
學(xué)習(xí)電子琴的三年時光里，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。復(fù)雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數(shù)次想說：我不想學(xué)了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，說不出來，好像總有一個執(zhí)念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。
所以我一直克服著障礙，我不止一次的想著彈奏方法，一有時間就去網(wǎng)絡(luò)聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無規(guī)律的小節(jié)很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閑余時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學(xué)完后都會質(zhì)問自己：如何掌握節(jié)奏與節(jié)拍？那些小節(jié)我還不會？然后就靠的是練習(xí)。練習(xí)最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學(xué)習(xí)之后我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，方式就是每小節(jié)練習(xí)3-5次，最后直接嘗試整曲的練習(xí)。
去年暑假的八月十二日是收獲成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習(xí)也最終收獲了成果，這也預(yù)示著我將到達(dá)大海的彼岸，去感慨生命。
三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領(lǐng)悟過程的辛酸苦辣。
為我心中的那片海作文 15
我出生在德國的伏爾鏗造船廠。在熾熱鐵水的凝鑄與卯榫相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。
駛過冷霧彌漫的北海，讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜里華麗的天幕為我噴上維多利亞涂裝；蘸著鎏金一般輝煌的陽光，在我厚重的鐵甲上涂上“定遠(yuǎn)艦”——端莊的中國字，我注定投身于那古老的東方王國。為了心中的那片海，黃海。
穿越歷史的風(fēng)塵，環(huán)繞半個世界的旅行，我與你，黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚(yáng)起來；北洋艦隊(duì)，在你溫情的注視下發(fā)展壯大。
我深深地愛著你，黃海。有時，晨曦為你披上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時，晴空里云彩飛揚(yáng)，那是你雪一般的旗袍；深夜里，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，天河也為你舞轉(zhuǎn)。我喜愛，在朦朧的清晨，駛過無風(fēng)的海面。靜，沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花，如同輕撫戀人的柔發(fā)，直至那金黃的朝陽，噴薄在東方。我生于歐洲，卻注定扎根于此，為我心中的`這片海。
然而那一場慘烈的戰(zhàn)爭，使我沉寂于你的懷抱。1894年，歷史再無如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊(duì)；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，飛雪飄揚(yáng)，輕柔地落入海面。那海，靜，沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無法捍衛(wèi)，那就以死相報！胸膛劇烈地爆炸，曾經(jīng)厚重的鐵甲，如蝴蝶般紛飛在空際里。我最后一眼，望向海天交際處，那里，太陽才剛剛升起……
我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動，一下一下，堅定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我愿肝腦涂地，還有我心中的故鄉(xiāng)，我以一腔熱血深愛著她。
多少年過去了，我或許終將不會醒來，但我相信，深藍(lán)之上，定會建起新的萬里長城，捍衛(wèi)自由，播灑榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國。我真正的祖國，將駕馭長風(fēng)，直濟(jì)滄海。
清風(fēng)拂來，心中的海一片輝煌……
為我心中的那片海作文 16
我為我心中的那片海付出過許多努力，而那片海又是什么呢？可能是對幸福生活的憧憬，也可能是對成績的追求，但我心中的那片海卻是對成功的向往。
那天，爸爸要帶我們一家去桃花勝景玩。
我們的第一站便是桃源湖，這里有著許多桃花花瓣飄在湖上。湖的周圍種了一圈的桃樹，還時不時地有花瓣落下，像孩子在依依不舍地告別母親。盡管此景如此美麗，可我卻不以為然，絲毫提不起興趣。
第二站我們來到了百壽山，據(jù)說是因?yàn)樯缴嫌幸话賯�壽字，我在這山腳下向上望去，只見此山山頂云霧繚繞、高聳入云。這激起我的.好勝心。我向父母說了一下，便開始向山頂爬去。開始我還覺得挺輕松的，幾乎是一步步跑上去的。可很快我便后悔了，等我爬到半山腰時，我便氣喘吁吁了。我只得走幾步休息一會兒，走幾步休息一會兒，并在心中暗暗為自己打勁：加油，你一定能行！我便靠著這份信念堅持不鍥地努力向上爬，我邁著那沉重的步子，一步一步向上爬，那感覺仿佛身上真的背著千斤重的石頭。那是真正的爬，因?yàn)閷?shí)在筋疲力盡了，只能用手輔助地前進(jìn)了。終于，皇天不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，還是爬到了山頂，這時已經(jīng)累得站也站不穩(wěn)了，只得坐在了地面上。
坐下后我便開始觀察周圍的環(huán)境，我這時才發(fā)現(xiàn)，我被一簇簇只屬于春天的花簇?fù)碇�。邊上還有一個石頭的斜面，上面刻著不同字體的壽字，共有一百個。走到山頂?shù)倪吘壪蛳驴矗挥X得心中寬闊，連爬山帶來的疲倦感也消散了，心中充滿了對成功的喜悅。
我為心中的那片海付出了努力，收獲了成功的喜悅。
為我心中的那片海作文 17
生活像一個大花籃，而煩惱只是其中的一片樹葉；生活像無邊的大海，而煩惱只是其中的一滴小水珠；生活像一首激昂的樂曲，而煩惱只是其中的一支小插曲，我，一名初中生，煩惱卻數(shù)不勝數(shù)……
一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會開始了，我看似瘦小的身板，其他項(xiàng)目都還行，就是長跑特吃虧，就因?yàn)殚L跑一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，“優(yōu)等生”的稱號與我擦肩而過……
低落
我走在回家的路上心情很糟糕，看什么都不順眼，就連平時最喜歡的寵物狗貝貝也不例外。它好似也在嘲笑我：“嘿，真笨！連跑步都跑不好，哈哈哈！”好不容易到了自己的`小房間，便一頭扎進(jìn)被子里，嚎啕大哭起來……
樂曲緩慢地進(jìn)行著，插曲也不慌不忙地進(jìn)行著，讓人聽后一種壓抑的心情油然而生。
傷心
我傷心到了極點(diǎn)，撲在床上哭的昏天黑地，被子被打濕了一大片，我的心在滴血，也好似聽到了心碎的聲音……
插曲隨著樂曲的速度變化而變化，變得快了起來，并且越來越快，這種快節(jié)奏讓人感覺像是身在波濤洶涌的大海中一樣沉重……
痛苦
我的情緒從傷心到痛苦了，我的心里沒有一絲安慰，我是個差生，體育都不達(dá)標(biāo)還談什么優(yōu)等生，在老師，家長和同學(xué)們心目中的形象一定被撕得粉碎、粉碎……
插曲又快了一部分，那節(jié)奏快得如同閃電，如同野獸的嚎叫聲。
平靜
哭過以后，做起來，心里平靜了好多，擦干眼淚，看見了墻上一排排證書，我被剛才的想法逗笑了，與其說是笑，不如說是嘴角動了一下，對！我不是差生，體育不行，為什么不練呢？練好了，下次拿獎便是了。我推開門，帶著微笑，仰望天空……
生活就是這樣，在哪摔倒在哪爬起來。煩惱算什么呢？它不過是一支小小的插曲罷了。生活是廣闊的，多姿多彩的，偶爾的煩惱我們更應(yīng)該正視，因?yàn)榫拖褚皇變?yōu)美的曲子，有了插曲的點(diǎn)綴，終將更加悅耳、動聽、迷人。
為我心中的那片海作文 18
為找尋心中的那片海，讀書或是旅行。身體和靈魂，總有一個要在路上。
——題記
我心中的那片海，在書中，在遠(yuǎn)方，在每一本我未看過的書，在每一處我未賞過的景。
年少·手不釋卷
年少時，書是我最深的眷戀。在那個網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)的年代，我既沒辦法領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)上的花花世界，也無法突破幼小身體的禁錮。于是我只能將一切情思寄予書中。好在書也給了我最好的回應(yīng)。
唐詩、宋詞;散文、小說……或婉約含蓄，柔情百轉(zhuǎn);或剛健清新，豪邁質(zhì)樸。有“鐵馬冰河入夢來”的拳拳愛國之情，亦有“沉思往事立殘陽”的落寞愁緒……這些作者將每縷情思，每片深思寄予書中、詩中，化作了一條條小溪。它們在我的心靈交匯、融合，終成了我心中的那片海，那片不竭的海。
少年·馬不停蹄
“世界那么大，我想去看看�！边@是一封辭職信，是一封最具有情懷的辭職信。短短十個字卻深深打動了我。我第一次真正開始去了解這個世界�！疤斓赜朴啤保夷_踏著的這塊土地與悠悠天地相比渺小得可憐，更何況小小的我呢?怕是連滄海一粟都不如。
可是我不甘心，我想親眼去見識這廣袤無垠的世界，我想用腳去丈量這塊土地。于是我總在課余時間央求父母帶我出去，去看十里桃林，灼灼其華;去看夾岸柳樹，裊裊婷婷……可是還不夠，我還想去看塞外雪似梨花;去看錢塘江浪似奔馬……
這股信念，日積月累，越匯越大，終成了我心中的`那片海。
“旅行、求索”是貫穿《簡·愛》全文的兩個比喻，亦是我心中那片永恒的海。為尋找我心中的那片海，我將傾其一生。身體和靈魂，它們總有一個要在路上，這是我不變的座右銘。
為我心中的那片海作文 19
又到了初春時節(jié)。
一陣陣寒流過后，春天邁著顫巍巍的步子走來。小草雖已青得喜人，但扔萎靡著，看著反讓人懨懨欲睡——報春的使者還沒來得及醒來，干癟的枝干也仿若大病未愈，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。
我漫無目的地在花園里閑走。憶起童年，我是多么喜愛文學(xué)，成天在文學(xué)的海洋中漫步，感受那一個個有溫度，跳躍舞動著的漢字。而如今，我成日埋在習(xí)題本中，死板地想提高文化成績，殊不知，寫作的能力慢慢褪去，對文學(xué)的愛好慢慢消失�？粗@一篇篇華而不實(shí)的文章，卻始終感覺無能為力。
目光所及，看見了一顆小小的蒲公英。
憶起童年，我曾經(jīng)是那么喜愛這片花園，常常在花園中除草，但總是保留一隔，讓野草怒長。夏天，白色的瑪格麗特纖細(xì)細(xì)地冒出大地，長到一個孩子那么高，然后就每天隨風(fēng)舞蕩。但是每年冬雪初融，讓我滿心期待的，卻是初春的蒲公英。家鄉(xiāng)的蒲公英花朵特別大，色澤濃稠，開出來像炸開的菊花遍野�？墒羌依锏娜税哑压⒍ㄎ粸橐盎�，野花不除，代表秩序的混亂。鏟除花園中從石縫里鉆出的蒲公英，就是我的責(zé)任。因此周末時，我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根，不愿意用農(nóng)藥，只好用手拔。
因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖，和莖上一朵花，只有短短十厘米，地面下的.根，卻可以長達(dá)半米。拔出來，那根潮濕的，粘著柔潤的土，偶爾還有一直不甘心的蚯蚓，纏在根須上。
我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那么平凡啊，被雨水打濕的種子粘成一團(tuán)團(tuán)的，微微泛黃，但我知道，它的根須可絲毫也不平凡。它的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是蒼穹之下大地野草之根。
蒲公英對我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來愛默生說的話。我閉上眼睛，思考文字的藝術(shù)，突然間，愛默生的文字跳入腦海：”文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽�！�
漸漸的，心有所悟。在過去，我總能感受到大自然的魅力，永遠(yuǎn)都是大自然賦予我寫作的靈感。在大自然中擁抱中，永遠(yuǎn)都說我夢中的文學(xué)之海。而現(xiàn)在，我已沉沒沒有浮躁的塵世里，再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學(xué)的海洋。文字，像蒲公英一樣；生活，亦像蒲公英一樣，不求華麗，不求富貴，但求平平淡淡，追尋生活真理，感受大地之心。
為我心中的那片海，我愿窮盡一生去追尋，去感悟。這時心下光明澄凈，心中一片蒲公英的海洋。
為我心中的那片海作文 20
金色的海灘在陽光的照耀下，印出了一串串腳丫。蹲下?lián)崦浘d綿的沙粒，用小手握著細(xì)長的木棍在沙灘上畫個愛心。
第一次給我寫信的荷友是你，你一次為我滴血的人是你，第一次能對我傾吐心語的人是你。
當(dāng)手中握著你的信紙時，我仰望著窗外的那一片灰蒙蒙的天，已經(jīng)暗了下來，但我感到的是絲絲的溫暖。你曾問過我，當(dāng)你面對友誼之愛時，你會滴血為誓嗎？我答：我會！為了友誼，我愿意！你說我是你小荷網(wǎng)里唯一的依靠，我感覺到我似乎無法能做別人的依靠，包括你。你在信中說過：“愛你，不變心！”愿這句話伴你到天涯海角，海枯石爛。在流星劃過天空之際，愿它能帶著我的祝福達(dá)到彼岸，把心的祝福送給你！我知道，我們之間的友誼只存在著行動，而不在于言語，而言語或許能夠玷污我倆之間的友誼。
我能感覺到，我們的關(guān)系似乎越來越疏遠(yuǎn)了，不知為什么，也許是因?yàn)闀r間的推移吧，那我們還是順其自然吧，情感是不能強(qiáng)求的。
昏暗的巷口，微弱的燈光下，昨日的承諾早已消逝�；貞浀沽骰氐轿覀兿嘤龅牡胤剑莻�美好的午后，那時的畫面割舍不斷。如果能回到曾經(jīng)，我想，或許我會沒有時間的'，所以，玉，我很抱歉。其實(shí)，在小荷里，我能上的原因也只是我掛念的些朋友，所以，我依舊每天都會在電腦前的。
原諒我辜負(fù)了友誼，因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題使我現(xiàn)在上的機(jī)會越來越少了。信，我也許不會回，因?yàn)槲覌尣蛔屛壹�，抱歉。在此，祝你生日快樂！記得我們那次完美的邂逅，玉，如今，我該回�?fù)你的一句話：“愛你到永遠(yuǎn)！”這句話也是你曾經(jīng)在信紙背后說得一句話。
相信我們會回到曾經(jīng)。
為我心中的那片海作文 21
每個人都有屬于自己的夢想，夢想恰似蔚藍(lán)而神秘的大海令人向往。
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覐男【蛯茖W(xué)感興趣。小時候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時，我就去找爺爺，他每次都會將玩具修好，于是，我就纏著爺爺教我。到后來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅(qū)車，不出我所料還是零件，于是我就和我的好朋友開始組裝，我在家里拿出各種各樣的工具，仔細(xì)研究著組裝圖，終于用了一個下午的時間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅(qū)車飛馳起來，我心里真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對我羨慕不已。
后來上了初中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學(xué)課，學(xué)起來也感到無比的愉悅。我學(xué)習(xí)了光和電的知識，并且能夠按照這些原理來制作一些小發(fā)明，其中我最喜歡的就是我做的自行車發(fā)電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達(dá)和穩(wěn)壓模塊組成，當(dāng)自行車輪轉(zhuǎn)動時會帶動滾珠轉(zhuǎn)動然后再帶動馬達(dá)，產(chǎn)生電能，電能經(jīng)過穩(wěn)壓模塊得到穩(wěn)定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機(jī)也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發(fā)電了。
可是自從上了初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，要面臨中考，我很少發(fā)明創(chuàng)造了。初三物理又加了電磁學(xué)，我開始感覺學(xué)起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反復(fù)練習(xí)，做實(shí)驗(yàn)，自己買零件拼電路。我還根據(jù)電磁學(xué)的`知識，制作了一個磁力發(fā)電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然后利用同級相斥的原理，用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五厘米的上方，磁鐵互相排斥，就會促使扇葉轉(zhuǎn)動起來，將磁能轉(zhuǎn)化為了動能，動能又帶動風(fēng)葉中的馬達(dá)產(chǎn)生持續(xù)的電流，然后，我用兩根導(dǎo)線將它連接到穩(wěn)壓模塊中，從而產(chǎn)生穩(wěn)定的電壓，再將模塊與手機(jī)相連，就可以給手機(jī)充電了。學(xué)以致用，理論與實(shí)踐得到完美結(jié)合。
向著心中的那片海，堅持，永不放棄。我一定會成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
為我心中的那片海作文 22
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)拂過田野，撥動著美的春之使者——那些才初春就開始籌劃爭妍斗艷的花。這不禁讓我聯(lián)想到一個優(yōu)美的詞語：花海。
春風(fēng)過處，小草更青了，水更清了，花也更艷了。悠悠的藍(lán)天上幾朵白云在游戲。
如此和諧的景象撥動著我的心弦，好久沒回老家了，依舊如此的美��！湖畔的青柳在向我招手，清澈見底的小湖上漂著幾片葉子，像一艘船在這碧波蕩漾的“�！鄙舷蛑h(yuǎn)方劃去。風(fēng)輕輕的，只聽得葉與葉之間的輕歌曼舞，那葉子好像也知道春天已經(jīng)來了，“沙沙”的'為春天的到來獻(xiàn)歌。放眼望去，目力所及，全是大片大片的綠，這綠的海洋真是讓人舒心，仿佛是綠色的海洋里一條小魚，退去了從城市而來所夾雜的喧囂�！靶娜缰顾闭f的大概就是這個意思吧。
漫步在田野間，爬上一條小土丘，呀！一團(tuán)黃，是油菜田，金燦燦的油菜地也好像出現(xiàn)在眼前，也許是羞澀初春，所以還未開捌吧。
我的老家還真是海的國度，麥浪翻滾，雖不及氣勢磅礴，但這大面積的麥浪卻也給人一種大面積壓垮的緊迫感。回到這兒，我也許才會真正明白什么是放松，什么是舒心；也許才會真正理解什么是麥浪，什么是花海；也許才會真正懂得什么是寧靜，什么是悠閑。大概陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”就是陶醉于這閑適安逸的農(nóng)居生活了吧。這里不比京都之繁華，沒有觥籌交錯的盛宴，也沒有浮華萬千，沒有爭名逐利。
而今，在繁榮的大城市里，每天見到的綠色，也只是單調(diào)的道旁樹，沒有花海，沒有麥浪，沒有春天應(yīng)有的生機(jī)，本應(yīng)蔥郁的春天，為大街小巷的汽笛聲所取代；本應(yīng)鳥語花香的春天，被烏煙瘴氣所驅(qū)散；本應(yīng)如詩一般靜雅的春天，為高樓大廈所遮擋�？床灰娨唤z眷的信息，聞不到一絲眷的氣息。如果沒有一縷春風(fēng)，那春與冬又有什么區(qū)別！
如今，忙于學(xué)習(xí)，只有過年幾天才能回到老家，正值嚴(yán)冬，也看不見春的足跡。童年時的麥浪，花海一直藏于心中。
真是懷念��！因此我希望人類真心實(shí)意的期盼春天，愛護(hù)春天，贊美春天，不為別的，只為心中的那片海，那片永駐心間的花海。
為我心中的那片海作文 23
海闊憑魚躍，天高任鳥飛是一片希望之海，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海是一片理想之海，而我心中的那片海，是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。
讓我萌生學(xué)古琴的念頭，是在一次偶然的古琴雅集上，張何炎那行云流水的琴技，悠悠的琴聲，讓我一下子愛上了古琴，便求著媽媽讓我去學(xué)，幾番央求下，媽媽終于敗下陣來，同意了我的請求。
起初，因?yàn)槲矣芯拍甑匿撉倩A(chǔ)，學(xué)起來很快，一節(jié)課一首新曲子，也經(jīng)常得到老師的`表揚(yáng)，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了難題。
按音，向來是古琴的一大特色，也是基本功，整首曲子好不好聽它是關(guān)鍵，每天都要練。那次會課，曾老師看著我，信心滿滿地說我一定能練好，我受寵若驚，點(diǎn)頭如搗蒜地應(yīng)了下來，可有句話說得好看起來容易做起來難，從十徽走到四徽，再走下來，因?yàn)橐亚傧野磳?shí)，很快中指指尖便起了水泡，一陣一陣，鉆心的疼。我盯著自己的手，心里像有兩個小人在打架：學(xué)？還是不學(xué)？我怎能還沒達(dá)到目標(biāo)，只遇到一點(diǎn)小傷小痛就輕言放棄，爸爸給我起名恒就是想讓我持之以恒。我咬了咬牙，翻出針挑破了水泡，繼續(xù)練。才過了三周，手上便起了薄繭。再會課，聽到老師的表揚(yáng)時，我開心地笑了
海再廣闊，也是由無數(shù)水滴匯聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我專心做好每一件事，就一定能到達(dá)我心中的那片海，與之深情相擁。
為了心中那片海，我，不懼風(fēng)狂雨驟，執(zhí)著前行。
為我心中的那片海作文 24
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。海洋雖然廣闊無邊，但它也是由一滴滴小水珠凝聚而成，我心中的那片海也是如此，為我心中那片海，我不知凝集了多少滴“水珠”。
從小我就喜歡研究東西，不管是什么東西，我總想把它拆開來看看，因此，我從小學(xué)到現(xiàn)在，也不知弄壞了多少的修正帶。但我并不后悔，因?yàn)槊坎鹨患䱷|西我就能獲取一些知識，大部分零件的結(jié)構(gòu)及用處我都一清二楚，因此，我便立志成為一名偉大的發(fā)明家。
于是，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的搞研究、搞發(fā)明，但并沒做成過一件東西。正因?yàn)槲覍Πl(fā)明的癡迷，而影響了我的學(xué)習(xí)。媽媽不止一次的勸我好好學(xué)習(xí)，但我總是對她說：“我是真的喜歡發(fā)明，我保證我會好好學(xué)習(xí)的！所以讓我用課余時間來研究研究吧！”
于是，就這樣到了六年級，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，但我還是把大部分心思花費(fèi)在發(fā)明研究上，看著成績逐步下滑，我有點(diǎn)傷心，正要打算放棄我的理想時，學(xué)校終于給了我一次機(jī)會，老師說，本周五要舉行一次小學(xué)生科學(xué)發(fā)明比賽，要求每班派出五人參加。在我急切的央求下，我被老師選中了，但是，時間很緊迫，我懷著又緊張又歡快的心情到處尋找物件資料和所需材料，經(jīng)過一番努力，我僅用了兩天便完成了我的發(fā)明，并裝進(jìn)盒子里保存起來。
在周五前一天晚上，我從盒子里取出我的發(fā)明，準(zhǔn)備再檢測一下，可我一按開關(guān)，發(fā)明的.最主要的裝置裂開了，還冒出了黑煙，我急的滿頭大汗，心里想：“怎么辦？怎么辦？這大晚上的上哪去買這個零件啊！明天就要參賽了，這可怎么辦��！”最后我還是把那個零件卸了下來。
第二天，我?guī)е业氖∑穮⒓恿吮荣悾詈笠齺淼膭t是一陣哄堂大笑。
雖然這次比賽失敗了，但我也決不會放棄，我不會因?yàn)檫@滴“黑水珠”而放棄心中的那片海！
為我心中的那片海作文 25
海，是天然的饋贈，我喜歡海，喜歡海的精神，喜歡海的胸懷，喜歡海的靈魂。為了心中那片海，我去看了青島的海，體驗(yàn)了那片海的文化和內(nèi)涵。
到了青島，當(dāng)然要先吃海鮮，青島人熱衷的海鮮里蛤蜊絕對要排第一位，它在青島有自己的名字“嘎啦”。我們點(diǎn)了一份“原汁蛤蜊”，不加任何調(diào)料，用少量清水煮出來，味道鮮美、純正。蛤蜊還有許多吃法，比如辣炒蛤蜊、蛤蜊燉冬瓜、烤蛤蜊等。青島人講究“無魚不成席”，光魚燉豆腐是經(jīng)典做法，營養(yǎng)豐富，味道鮮美，沒有什么事能比喝上一碗鮮美的'光魚湯更過癮。我們還點(diǎn)了許多海鮮，大蝦、螃蟹、鲅魚、扇貝等，真是大飽口福！
世界上沒有兩個時刻完全相同的海景，就如同世上沒有兩片完全相同的樹葉。青島的海，不同于其它的海，賞其靜之恬美，動之浩瀚。我有幸體驗(yàn)了海邊的日出、海邊的日落和海邊的夜晚。海上是日出多了幾分蓬勃之美。海浪洶涌中一輪紅日一點(diǎn)點(diǎn)露出水面，它的光亮一點(diǎn)點(diǎn)灑向海面，最后一躍而出，光芒四射。海邊的太陽比平時看起來更大，更美，蓬勃而生輝，充滿喜悅和希望，昭示著新的一天。海邊的日落，是夢的回歸，多了幾分惆悵和懷舊。海面倒映出橘黃色，風(fēng)平浪靜。靜默，是為了開始醞釀新一輪的爆發(fā)。最能體現(xiàn)大海本色的是夜晚，海浪合鳴，浪花巖石親密地舞蹈，大喊兩聲后，萬千心結(jié)都被海風(fēng)帶走。星光燦爛，波光粼粼，涼風(fēng)徐徐，是浪漫的詩篇。
青島的海，就是我心中的那片海，在海邊挖沙子、抓小魚、喂海鷗、漫步……多么美的畫面，我想為了心中的這片海，留下最美好的瞬間。
每個人的心中都有屬于自己的那片海，那片�？赡艹休d著自己的夢想、理想、目標(biāo)，為了心中那片海，努力拼搏奮斗吧！
為我心中的那片海作文 26
天空的盡頭是海嗎？
是的，在跨越天涯海角，克服重重困難后，我看到的是一片汪洋大海。而這片大海是我人生的目標(biāo)，夢想的歸宿。
小時候不知天高地厚，蔑視身邊低調(diào)的學(xué)霸，到現(xiàn)在才知道，一切吹捧你的人都是成功的絆腳石。浮云也好，絆腳石也罷，成功只由自己決定，我的夢想就是以后成為一位優(yōu)秀的奧數(shù)才子。
奧數(shù)才子自然少不了敏銳的思維和精準(zhǔn)分析的口齒。
剛接觸奧數(shù)，一切對我來說都是"天翻地覆"，望著那些踴躍答題的同學(xué)，我總像個木樁一般愣愣地盯著黑板，那些數(shù)字在我腦海中自相殘殺；更別說考試了，別人手上的筆像馬達(dá)一般轉(zhuǎn)動著，而我的"神筆"卻如石化一般僵立不動，成績自然不堪入目。
但我從不是輕易放棄的少年。上課時，我像海綿一樣吸收著老師傳授的知識與方法，下課后我自主地在題海中反復(fù)探尋解題思路，打磨解題技巧。解“工程問題”，讓我意識到合作的快樂；解“濃度問題”，讓我感受到配比的奇妙；解“行程”，又讓我體會到身臨其境的追及與相遇當(dāng)然，這些還僅僅只是奧數(shù)的小池塘，那片汪洋的大海還在遠(yuǎn)方。
慢慢地，像冬轉(zhuǎn)春的`溫度表一般，成績開始變得不那么恐怖。從前看似厲害的同學(xué)在不輕易間地被我趕超甚至甩在腦后這都源自于沒日沒夜的練習(xí)。而這煎熬又漫長的努力過程，大概就是學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂所在吧。
我開始講解試題，思路的切入，解題的技巧，巧算的結(jié)合我?guī)缀醵寄苎院喴赓W地娓娓道來。閉上眼時，邊講邊體會題目的方法；沉默不語時，認(rèn)真聆聽數(shù)字的對話，它們似乎無處不在，又似乎若隱若現(xiàn)。當(dāng)流利的解題思路從我嘴中清晰吐露時，我感受到數(shù)字世界的神奇與奧妙！
在數(shù)字的天空翱翔，在數(shù)學(xué)的高山攀登，莫過于此生最大的樂趣了。
我知道目前我所掌握的知識不過是冰山一角，但為我心中的那片汪洋，我一直在奮斗著。
為我心中的那片海作文 27
在一座四面環(huán)海的島上，島的中央是一群山峰。在山峰旁的低矮的灌木叢中，我——一只幼小的海鳥，破殼而出了。
瘦小，身上未著一縷羽毛的我面對眼前陌生而“大”的世界充滿了恐懼。我瞪大了雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的“大世界”只不過是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來的陽光也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。但是這塊地方對于我來說也算蠻大的嘛。我這樣想著。
我的媽媽是何等的敏銳，她用翅膀輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋，堅定的說：“孩子，你所處的地方對于這個海島來說十分渺小，當(dāng)你足夠強(qiáng)大時，越過高山，去看看海，你才會發(fā)現(xiàn)那才是真正的世界！”
自那以后，“海”在我的心底留下了深深的烙印。媽媽說只有足夠強(qiáng)大，才能看見海。所以，當(dāng)我的新羽毛長滿時，我決定獨(dú)自生活，讓自己變得強(qiáng)大。
到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由于我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉(zhuǎn)眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓(xùn)，等那條蟲子探出身子時，我看準(zhǔn)時機(jī)，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進(jìn)去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺得自己又離變強(qiáng)大更近了一步。
一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強(qiáng)健有力，我的意志更加勇敢堅強(qiáng)，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，翻越高山，去探尋那片神圣的海。
我的羽毛已經(jīng)豐滿。我對飛越山峰無比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺得十分費(fèi)勁，翅膀也感到十分困倦，不得不停下來休息。等到第二天，我發(fā)現(xiàn)我可以飛到山腰了。第三天……一天天過去，我也在不斷成長。
每一天都在嘗試，都在努力，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也會讓我興奮不已，心中的斗志熊熊燃燒著。終有一天，我一定會飛到高山之巔，親眼看到那片海！
不知過了多少天，我迎來了自己的曙光，這一次，我并沒有感到疲倦，我的`心中有種預(yù)感，“�！钡纳衩孛婕唽晃医议_。
這時，刮起了一陣大風(fēng)，我乘著風(fēng)，心中是多么暢快！我驕傲的昂著腦袋，有一種直沖云霄的氣勢，真所謂“摶扶搖而上者九萬里”，終于，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的海洋，陽光照在上面閃著金色的光輝，水下時隱時現(xiàn)著魚兒嬉戲的身影。
看到這美麗的景象，我的內(nèi)心洶涌澎湃，激動到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發(fā)出一聲又一聲悅耳的鳴聲…
為我心中的那片海作文 28
世間溫柔百般，只為我心中的那片海努力、堅持。——題記
從出生的那刻起，產(chǎn)房里回響著你清脆響亮的哭聲，從睜開眼睛來第一次打量這個世界起，心里就已種下一顆連你自己都未察覺到的種子�；蛟S牙牙學(xué)語，你就會問爸爸媽媽：“這是什么？”又或許，再大一點(diǎn)，你就常常會說：“我長大要當(dāng)……”其實(shí)此時，理想已悄悄萌芽了。
我的理想就是成為一名教師。小時候，家里有許多布娃娃，小小的我便讓它們當(dāng)學(xué)生，我來當(dāng)老師，為它們一個個起名字、排座位。后來還硬纏著爸爸給我買了一塊小黑板，教娃娃們畫畫、寫字。每天都玩得不亦樂乎。后來上了小學(xué)，看著老師在黑板上寫字，聽著老師激情澎湃的聲音，我更堅定了我的理想。
慢慢長大了，我努力朝著理想的方向靠近，在班級里，我和幾位同學(xué)一起辦黑板報，我來寫字，每次辦完后看著成果心里總會有幾分成就感、滿足感。我知道，要做一個優(yōu)秀的老師，沒有美好的品德和淵博的學(xué)識是很難成就的。我每一天努力地學(xué)習(xí)書本的知識，課外，我暢游書海，豐富知識，開闊眼界，為心中的理想默默地努力著。
在努力的過程中，我領(lǐng)悟到心中有理想，有希望，就不會迷路，心中有了一片理想的海，就不會彷徨。我懂得了理想的實(shí)現(xiàn)需要一份難得的堅持與積淀，在經(jīng)受著焦慮與磨難的.重重打擊時，我仿佛看到了一層一層的巨浪沿著海岸線撲面而來，還有一陣狂風(fēng)席卷著波濤掃過，只留下一堆破舊的殘骸，但這動搖不了我追求理想的決心，反而讓我在困難中反思錯誤，越挫越勇。
我心中的那片海，是由信念構(gòu)成的海，是以知識填充的海，雖然它的發(fā)端只不過是涓涓細(xì)流，是那么的孱弱，但是經(jīng)過常年的積累，不遠(yuǎn)的將來，它必定會匯成一片汪洋大海。
一陣咸咸的海風(fēng)吹來，海浪拍打著礁石的聲音越來越響，大海將要漲潮了，我也在為我心中的那片海而行動了。那海，浩瀚而迷人，每一滴水都將含著我努力的痕跡。
看著落日，迎著那座明亮的燈塔，奮力駛向我心中的那片海。
為我心中的那片海作文 29
總有一天，我會乘著長風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆豎起來，把深邃的大海變成理想的大海。年輕的時候，我心里也有一片夢想的海洋，充滿了神奇和魔力，吸引著我不斷前進(jìn)。為了我心中的那片海，我在成長的路上，堅持不懈地走著。
記得六年級最后一次畢業(yè)考試，哭了。考試前，我滿懷信心，以一個四海為家的人進(jìn)入考場。環(huán)顧四周，一臉緊張的看著我的身邊，我還是沒有一點(diǎn)緊張的感覺，也沒有學(xué)他們把書拿出來，試圖在最后一刻在腦子里放一個問題，卻發(fā)現(xiàn)一張白紙，在上面亂涂亂畫，嘴里還唱著不知名的歌。在這種小輕松的氛圍中，畢業(yè)考試已經(jīng)過去了。
此時，那片海是我心中的信仰之海。
直到試卷發(fā)下來，我才意識到自己的自以為是有多可笑。抱著卷子，不知道怎么回家。整個人都在發(fā)呆。回到家，我一頭扎進(jìn)被窩，什么話都說不出來。我媽進(jìn)來打開我被子說：“怎么了？”但她只是以淚回應(yīng)。
我媽知道原因，但她什么也沒說就出去了。她只聽到水流過門的聲音。媽媽手里拿著濕巾又進(jìn)來的時候，把我的頭放在腿上，把濕巾放在我的眼睛上，緩解我紅腫的眼睛。一邊幫我把頭發(fā)理直，和心情一樣煩躁，一邊輕聲說：“眼睛腫了就不好看了。我這次考砸了嗎？”但是，光哭是解決不了任何問題的�？捱^之后成績會有變化嗎？你的內(nèi)心應(yīng)該比我更清楚，愛因斯坦和牛頓，更何況這些偉大的成就背后隱藏著多少努力。樹伸向藍(lán)天，小溪渴望奔向大海，毛蟲變成蝴蝶，自然界的每一棵草和樹都在朝著自己的目標(biāo)努力。你在這里哭，這是浪費(fèi)時間，為什么不想想以后怎么辦？你為自己的目標(biāo)奮斗了多少？
此時，那片海是我心中斗爭的海洋。
聽了媽媽的`話，我也反思了自己，調(diào)整了自己。
周末寒暑假都上輔導(dǎo)班，成績一直在進(jìn)步，就是為了做一個夢海的光榮老師。
直到現(xiàn)在，我才意識到，只要你努力，為你的目標(biāo)而奮斗，為這片理想的海洋而奮斗，你一定會取得豐碩的成果。有句話說得好，世上無難事。我怕你不上進(jìn)，你的夢想離你越來越遠(yuǎn)。
努力吧朋友！為了我心中的那片海，我毫不猶豫；為了心中的那片海，努力工作；為了我心中的那片海，繼續(xù)走向青春
為我心中的那片海作文 30
記得海子有首詩說過：我愿面朝大海，春暖花開。面對生活的艱辛和困苦，海子依然對心里的那片海充滿期待。為了心里的那片海，他永遠(yuǎn)保持著純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的人。
上了初三，我就仿佛進(jìn)入了海上的迷區(qū)，失去了方向，迷茫而無措。我覺得應(yīng)該開始好好學(xué)習(xí)了，但又不知道自己該怎樣去學(xué)，有點(diǎn)迷茫和無助。看著周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什么。老師們經(jīng)常說：初中三年，正是關(guān)鍵的時候，正是我們需要努力的時候，正是需要拼搏的時候，正是不然，你的青春用來花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎么逝去的呢？這似乎顯而易見
記得剛上初一的時候，行事作風(fēng)也還像在小學(xué)里一樣，松懈、放肆，也許還有些幼稚�？傆X的才剛上初一，現(xiàn)在玩會兒沒什么。還記得初一有一段時間，特別喜歡看那種課外小說，幾乎天天看，晚上回家?guī)缀醵伎吹绞�、十一點(diǎn)才開始寫作業(yè)，以至于媽媽那時候一直以為作業(yè)很多。那時候的作業(yè)質(zhì)量也是不佳。班主任似乎也看出了什么，在一個陽光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點(diǎn)寫完作業(yè)啊？我怔了怔，回答：九點(diǎn)多鐘吧！班主任似有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：以后上課好好聽講啊，好了回去吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到了教室。晚上放學(xué)的'時候，媽媽竟然過來接我，我驚訝地對媽媽說：你今天怎么過來接我了��！媽媽神色一臉平靜地說：今天沒事兒，就過來接你了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上，媽媽對我說了很多話，讓我好好學(xué)習(xí)，不要不認(rèn)真，最后媽媽才跟我說，原來是班主任給媽媽打過電話了。經(jīng)過這一次，我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個充滿迷霧的湖。
現(xiàn)在，我是一個即將面臨中考的初三學(xué)生了。老師說：初三的你們，還有機(jī)會，只要你努力。我覺得心中的湖，有點(diǎn)兒撥開云霧見青天的感覺了。于是，我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹(jǐn)記老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容，晚上回家鞏固復(fù)習(xí)，我的腦海里，只有一個念頭，那就是：堅持，努力，做最好的自己，做優(yōu)秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開闊的海。
船雖然會偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來指引，它就會朝著遠(yuǎn)方的海，繼續(xù)前行。我赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無反顧，昂首向前。
為我心中的那片海作文 31
雛鷹努力學(xué)習(xí)飛翔，是為了以后；小草努力成長，是為了大地多一分綠色；蛇努力儲存食物，是為了過冬有糧食……我也一樣。我努力學(xué)習(xí)，是為了那片海。
初中的生活都是嶄新的，也是陌生的.。在踏入校門的那一刻，我早已成初中生，不再像小學(xué)那樣。而進(jìn)入初中后，我終于找到心中那片海，我也會為之奮斗。
七上時，我并沒有心中那片海，而七下，我找到了那片海。
七下第一次月考前一天晚上，我很緊張。生怕復(fù)習(xí)不到任何一科，所以我每一客都反復(fù)背誦，反復(fù)練習(xí)數(shù)學(xué)題。知道十點(diǎn)多，也只有燈光陪我。第二天早晨，我起的早早的，復(fù)習(xí)一會兒后，便去吃飯。吃飯時都嘟囔著，吃完飯去上學(xué)了。
到學(xué)校后，我被擠著進(jìn)了學(xué)校。停下車，在去教室的路上，遇到了同學(xué)，她問我“昨晚復(fù)習(xí)了沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在門外樓道等時，我便拿出書背誦。開門便進(jìn)去了，進(jìn)入各自的座位，又開始背誦，每位同學(xué)也都抓緊時間，趕緊復(fù)習(xí)。不一會兒，教室里都是復(fù)習(xí)的聲音。
不一會兒，班主任進(jìn)來說“第一節(jié)考語文，背語文！”說完便走了，我們接著背。猛然看到十班已經(jīng)離開教室了，我們便也去考場了。
第一場開考，答題卡發(fā)到手里。便開始做題、涂卡，語文考的是課內(nèi)外的還有名著。我很認(rèn)真的寫上。
第二場考品德，涂完卡后，我便很快做完選擇題，到后面大題，把背的寫上了。
后面都是這么過去的。
我在努力向心中的那片海奔去。但只有五百一十一分，我看到我上升了一百二十七名。我覺得我成功了，并進(jìn)步了。
努力向那片海奮進(jìn)！我成功了！
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