校園印象作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的校園印象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園印象作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個暑假過去了，告別了童真稚氣，迎來了美好的初中生活，踏進了我憧憬已久的中學。
校園初印象：剛走進學校的門，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場上沒有一點雜物，不由得讓人心曠神怡。操場上運動器械應有盡有，有籃球架，乒乓球臺等。學校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進教室寬敞明亮，整潔還有一個投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺。
同學初印象：剛見同學時每的同學熱情似火，有的同學成熟穩(wěn)重;有的同學調皮活潑;有的同學陽剛正氣;有的同學幽默滑稽……每一個同學都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個非�；顫娍蓯鄣呐⒆�，她喜歡樂于助人，我有的時候數(shù)學題不會作時，她就會給我認真講解，而且我遇到什么困難她都會幫助我。我將和我的同學們共同珍惜三年純真的`友誼。
老師初印象：語文王老師課講得生動形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個詩情畫意的地方，給我們無限遐想的空間。數(shù)學何老師的課活潑，積極，一點就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風趣，經(jīng)常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹一定會在老師的指引下長成參天大樹的。
在這個學校新的環(huán)境里，我一定會倍加努力學習，不斷的積極進取。
我喜歡這個學校，喜歡這個學校的老師，更喜歡朝夕相處的同學們。希望劉家峽中學在我們的努力下成為一流的學校。同學們，請努力吧!努力學習共建一個美好的劉家峽中學。
校園印象作文 2
我的學校是一個美麗的校園。今天我要參觀這個大花園。
一進大門，就能看到兩尊石獅子，威風凜凜。再往里走，來到了北操場，左邊兩排海棠花充滿生機，鵝黃的斑點點綴著粉紅色的花瓣，綠葉襯著紅花，更顯出它的無限生機。在旁邊花壇里種著鐵樹，鐵樹上掛著燈籠，喜氣洋洋。
再往右邊一直走就來到了大操場。一眼望去，操場上空無一人，只剩下麻雀“嘰嘰喳喳”。在主席臺下邊是海豚雕像，那兩條海豚互相嬉戲打鬧，每當有貴賓來參觀學校時，還會噴水呢！主席臺上種著一棵大榕樹，它的須仿佛是爺爺?shù)陌缀印ｊ柟馔高^重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點點細碎的日影。綠葉在陽光底下閃閃發(fā)光，仿佛每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的榕樹��！
從大操場往西走，是器械操場。邁進草坪，一眼就能望到一棵“芒果樹”上開著橘黃色的`花。不過，芒果樹怎么會開花呢？走近一看，原來是炮仗花。漫步到走廊，玉蘭花顯現(xiàn)出生機，它倚靠在走廊的支柱上，藤蔓纏繞在柱上，這種綠色令人心曠神怡。右手邊一個水池名叫“水榭魚池”，魚兒在水中自由自在的嬉戲，沒有顧慮，沒有煩惱，學校的魚兒總是快活著的。
夕陽西下，無邊的霞光映照在幾個金光閃閃的大字上，既然周恩來能“為中華之崛起而讀書”，我們?yōu)槭裁床荒�，就讓我們一起“為中華之崛起“而努力吧！
校園印象作文 3
習習微風漸漸吹走了夏日的炎熱。時光匆匆，此時，我們就快要告別六年的小學時光，驀然回首，浮現(xiàn)在眼前的是這樣一個“印象校園”。
我們學校的名稱十分別致———步步高!校園四周被郁郁蔥蔥的樹木包圍著，閉上眼睛深呼吸，一種別樣的“香味”鉆進了我的身體，這味道使人心曠神怡!榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。在操場上的周圍是一排排樹木，仔細觀賞，那里有一排高大粗壯、蒼翠欲滴的榕樹。草地上的雞蛋花書特別迷人，還有紫色的丁香、粉色的月季、香氣四溢的桂花……
俯首望去，整潔、干凈，徜徉校園，溫文爾雅的氣息撲面而來。湛藍的.天空白云朵朵，時而被一小點烏云擋住。抬頭間看向我們的教室——熟悉的聲音穿越耳朵，同學們談笑風生，教室里歡樂蕩漾。找了個空位坐下，“豎”耳恭聽著大家的有趣談話，這種印象仿佛讓我回到一年級，二年級……
每年開學時回到偌大的校園，熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅彩帶飄揚在操場上，特別醒目。操場給我們帶來了熱血沸騰的回憶……陽光下的在操場上，顯得格外霸氣，任憑這火辣辣的太陽照射著，師生們毫不畏懼，正聚精會神做著大課間的活動，氣勢恢宏的繩操給我們帶來自信和精氣神。
每當下課，同學們就像出籠的小鳥奔向操場，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們打籃球、踢鍵子，大課間節(jié)目多么豐富多彩……宛然一幅生機勃勃的畫卷。
教學樓給我們帶來了勤奮與積極的回憶……操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，我們的教室在四樓。上課鈴一響，大家紛紛坐好……
美麗的校園，我們曾經(jīng)的家園。這種印象，深深烙印在每一位步小學子們的心中!
校園印象作文 4
校園，是陪伴我們成長的地方，這里留下了我們許多美好的回憶，令我印象最深的還是校園一角的“小橋流水”，它是校園中一顆璀璨的“明珠”。不信，就讓我?guī)Т蠹胰ヮI略一下校園風光吧!
沿著闊石板鋪成的小路，沒幾步便來到了小池邊，側耳傾聽，可清晰的聽到“叮咚叮咚”悅耳的流水聲，小池邊的玉蘭花正含苞怒放，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，沿著小池旁的小路走上一段，“小橋流水”的美景便盡收眼底。
水池上橫臥著一座微微拱起的小橋，橋是用一塊塊青色的石磚徹成，雖然沒有結實的欄桿、沒有精致的圖案，也沒有濃郁的色彩，卻別有一番風味。靠近池邊，那一汪波光粼粼的池水，像一面巨大的銅鏡，可以清晰地看到自己的身影，清澈透明的池底整齊排列著光滑的鵝卵石，它們錯落有致。池水從石頭縫中歡快地蹦出來，不甘落后的跳入水池，在水面上蕩漾起一朵朵白色的水花，在太陽下洋溢著燦爛的笑臉，如同一個個活潑可愛的小精靈。水中的小魚色彩斑斕、五彩濱紛，有的在水中歡快的游動著，不時擺動著小尾巴，尾巴徐徐飄動就像輕盈的薄紗;有的'晃著笨拙的身體，一搖一擺，樣子看起來很嬌氣;有的三五成群相互追逐，你追我趕，好像是爭先恐后勇奪冠軍。小魚每當受到驚嚇，就會一甩尾巴，以迅雷不及掩耳之勢，機警地彈射出去，就像一支離弦之箭射向遠方。
一陣微風拂過，幾朵粉色的花瓣輕盈的飄落在如鏡的水面上，融入水面微微泛起的薄霧中，猶如走進了人間仙境，真是如詩如畫、如癡如醉。站在小橋旁，能深切感受到水在畫中流，人在景中游，不禁讓人想起“一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映間”的美景。
我愛美麗和諧的校園，愛多姿多彩的校園，更愛這培育我、陪伴我快樂成長的校園!
校園印象作文 5
不知不覺中，我已經(jīng)在小學度過了四個春秋。從陌生到熟悉，它就像我家一樣溫暖，校園里不僅僅發(fā)生了令我十分難忘的事情，還有一處記憶深刻的景物——湖韻樓。
一進校園大門，首先映入眼簾的是生態(tài)魚缸，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，它們色彩絢麗，形態(tài)萬千。再往里走，就是小操場。下課時，那里就轉成了學生們的樂園。小操場的左邊是一片花圃，每當春天到來之際，花圃里就會盛開著五顏六色的.鮮花，像比賽似的爭芳斗艷，給校園帶來了無限生機�；ㄆ缘纳砼员闶羌芸諏�，走進架空層，頭上是星空圖，周圍是有關星星知識的宣傳板。而架空層的上面便是我們的教學樓。
湖韻樓是一座三框兒形的教學樓，一共有四層。第一層是大隊部，衛(wèi)生室以及可供全校老師開會的多功能室。順著樓梯往上走就到了第二層，這是一年級的教室和老師們的辦公室。教室門口貼著學生們自己做的手抄報，那稚嫩的字跡滿是朝氣。再往上走便是第三層，那里是二年級的教室和老師的辦公室。再往上走便到了最頂層，那里是六年級教室以及老師們的辦公室。還有音樂室、電腦室、舞蹈室。第四層還有我們校園個性的教室“國學堂”。與其他教室不同，它里面全是復古建筑結構。也是我們校園一道亮麗的風景線。同學們下課之余在那里上書法課、古箏課，那里時時飄出淡淡墨香，傳出裊裊余音。
上課了，瑯瑯的讀書聲使人心曠神怡，而這讀書聲也成為了繁華的城市之中最悅耳的聲音。
校園印象作文 6
在我記憶的相冊里，有許多蒼翠欲滴的照片，讓我回想起小時候的我。從小就在這里長大，有古典高雅的大理，讓我看到了一種美麗，還有繁華的都市重慶，讓我看到了都市的.大廈的雄偉。雖然我去過許多景點，但讓我印象最深的還是培育我五年的書香校園——文山州實驗小學。
在小小的文山城里，那高高的文筆塔下坐落著一所高貴的小學，名叫“實驗小學”實小，培育了我5年的小學生活，明年就要和母校說再見了。畢業(yè)以后，我不在像現(xiàn)在一樣幼稚，一樣調皮。可在我心里，實小是抹不去的歲月和時光，因為那里有我的老師和我的歡聲笑語，還有我的童年歲月。讓得有一次美術課，老師在多媒里電腦上放“九色鹿”給我們看，當作期末考，我一下畫成駱駝，一下畫成狗，到了最后還是我的好朋友幫我畫，最后得了98分。這分數(shù)雖然不是靠我自己畫，但讓我明白了一個道理“路要自己走才能獲得美好，美好要靠自己來創(chuàng)造!”
實小的風景也很獨特，一進門就見到綠茵茵的大樹和小葉子，還會看到一只大手指著一團金光，象征著老師起學生，讓老師獲得驕傲讓明天更美好，只不放棄。校園里最大的操場是云海樓前的那一片，每個星期一都要舉行隆重的儀式，每一次下課，校園就人山人海。上課時，傳出了瑯瑯的讀書聲，實小你是我的驕傲，希望你一天比一天更美好!
實小，你和我在一起的時間雖然只有五年的時光，但是卻教了我許多知識和做人的道理，我希望實小你會越來越好，更希望我長大以后能夠再回到實小上一堂課。
校園印象作文 7
當我第一次步入初中校門時，空氣清新，十分安靜。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個校園。學校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個監(jiān)獄，我就像是一個被囚禁的犯人。每天都有寫不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個校園的門。我還想待在這個校園努力學習，努力考上心儀的高中。即使這個校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象。可是這里的老師和同學在激勵著我努力前進，可能這個校園帶給我現(xiàn)在的'印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個校園的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學習壓力越重，要承受的辛苦會更多，作業(yè)也會越來越多。自然而然，這個校園會令我越來越厭煩。但是，長輩們經(jīng)常在我面前說，后悔當初沒有念完書，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學習的壓力更大，他們的任務更重。我更應該沒有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個校園也給我留下了很多美好的印象……
校園印象作文 8
今年暑假，我從生活過12年的上�；氐郊亦l(xiāng)——南部。在我以往聽大人們說南部怎樣怎樣，說他們生活、上學。我對南部沒什么好感，特別是學校。大人們一直在說以前學校環(huán)境臟、亂、差。所以這次回來報考家鄉(xiāng)的學校還是挺緊張的。
一回來沒多久，我媽就帶我去了號稱全南部最好的學校——南部東辰國際學校。媽媽帶我去思源校區(qū)考試，媽媽帶我去思源校區(qū)參觀，我被眼前的學校所震驚到了，大人們在跟老師們說話，而我便偷偷地去思源校區(qū)晃蕩，我看見了龐大的足球場和籃球場，而且最使我驚訝的是一塵不染的教室�；丶液螅壹拥母鷭寢屩v這講那。媽媽跟我說新校區(qū)馬上就修好了，等上學的時候就知道了。
從那時起，我就十分期待上學，盼啊盼，終于上學了，我激動的來到新校區(qū)。只見一座宏偉的學校矗立著，我快步拿著生活用品，爬著通往理想學堂的階梯，來到了大廳，接著學長、學姐們的盛情也讓我感到一陣陣激動。接著我們又去了宿舍，宿舍里干凈整潔又漂亮，讓我贊不絕口。在鋪好床鋪之后，去了教室一次，教室里的.桌椅、柜子、教學設備都是一流的。還有大禮堂，像電影院一樣，又大又寬敞，燈光設備都是一流的。其次，還有慈祥的老師，友善的同學，溫柔的生活老師……總得來說，東辰給我的印象只有七個字：高端、大氣、上檔次。我一定會在這么好的學校里，好好學習，天天向上的。
校園印象作文 9
學第一天，我懷著激動的心情來到仰慕已久的二十七中這所美麗的學校報到。
走進校門，看，左邊那個干凈漂亮偌大的操場總是發(fā)出學生們爽朗的笑聲。操場最前方是一個莊重嚴肅的升旗臺，比小學的要長很多。升旗臺邊環(huán)繞著一棵棵翠綠挺直的樹，仿佛一位位士兵莊嚴守衛(wèi)著升旗臺。
向右走會看到號幾棟教學樓。有弘毅樓、篤行樓……光聽名字就能感覺出一種神圣感，可以感覺出這所學校的學習氛圍卓越不凡。
任意走進一個班級，都可以看出衛(wèi)生環(huán)境很好：窗戶干凈的仿佛沒安裝玻璃，課桌上摸不到一絲細灰，墻壁光滑的'幾乎沒有凹凸的臟。那些高年級的班級布置的更是好看，仿佛是一個有生活品味溫馨的家，角落里、窗戶旁有許多植物位教室增添了不少光彩。墻壁上張貼著同學們優(yōu)秀作品：毛筆字、中國畫、素描……
這樣莊重的學校，這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣活潑的學生和一群勵志為教育事業(yè)奮斗終身的優(yōu)秀教師構成了一所優(yōu)秀的學校。
經(jīng)過兩天的上課，我也覺得老師嚴厲中透露著關愛。進了這樣的學校我沒有理由不好好學習。我憧憬著在老師的精心培養(yǎng)下，通過自己三年的努力，考上理想的高中，放飛夢想的翅膀，創(chuàng)造出屬于自己的藍天。
風輕輕地吹，鳥慢慢地飛，草柔軟的搖曳。這樣的校園我很喜歡。加油!放飛自己!努力學習!
校園印象作文 10
懷著對小學母校的戀戀不舍，懷著對中學生活的憧憬和向往，我踏入了夢寐以求的新北郊中學的大門。新學校，新環(huán)境，新生活，我的中學生活正式拉開了帷幕。
學校離家不遠，所以不用騎自行車，也不用住校。9月1號開學那天，我穿著媽媽給我買的新衣服，背上爸爸給我買的新書包，高高興興的獨自一人來到了學校，我想向爸爸媽媽證明一下：他們的寶貝女兒長大了，可以獨立生活啦!校園里非常熱鬧，到處人山人海，把沉睡了兩個月的'校園重新從夢中驚醒。學校很大，也非常幽美，是我們的求學圣地。我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口。
走進教室，嶄新的課桌前坐滿了求賢若渴的莘莘學子，大家都在議論即將開始的中學生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生機。和藹可親的班主任趙老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現(xiàn)在起要獨立自主，奮發(fā)向上，團結互助，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學習任務加重。我也深知，在這個水深龍多的優(yōu)秀班集體中，有很多很多同學都非常優(yōu)秀。要想成為佼佼者，就需要付出更多努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
新學校，新生活，一切都是嶄新的印象。新北郊中學把我們帶進了一個嶄新的天地。在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上。讓我們珍惜這個新的起點，加倍努力，攜手共進，為邁入更高的知識殿堂奮發(fā)向上吧!
校園印象作文 11
曾聽說過鳥兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花�！�
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進了充滿知識的天堂--水晶園。在這個神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂地生活學習。
Timeflies!上帝給的三年初中生話馬上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們怎舍得離開？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門口的老圣誕樹，百年如一日，精精神神地立在場邊，仿佛誓死保衛(wèi)著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發(fā)著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的.模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠遠看過來，不就像群星墜落在這無名的小山上么？山上槐花朵朵，柏樹棵棵，無不香遠益清，引得彩蝶精神抖擻……這個散發(fā)著純潔香熏的水晶園，還被譽為我縣的“布達拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的鳥鳴聲，彩蝶們便開始晨讀，瑯瑯書聲，回蕩在“布達拉宮”的上空。傍晚，夕陽西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們三五成群，忽飛忽停，奮發(fā)向上。有的鉆到小后山上，手捧書本，埋頭苦讀；有的坐在草坪里，揮動著輕盈的畫筆勾勒理想的宏圖；有的在實驗室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書室里，遨游知識的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地熱戀著你!你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂與幸福么？你永遠像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很嚴厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
校園印象作文 12
金秋時節(jié)，雨下的紛紛擾擾，我們走進東辰的大門，初來乍到，這里的一切都讓人感到溫暖。
走進教室，一抬頭就看見活潑的朋友們與笑容滿面的老師；在課堂上，我們一個個奮筆疾書，不負青春年華，用激情書寫我們的學習生涯；在休息時，我們玩得瘋狂，盡情釋放我們的活力與天性。我們快樂，我們自信，我們好學。
教室里，我們書聲瑯瑯；食堂里，飯菜飄香；學習一天的疲勞都能被一碗熱湯消散：溫熱的湯順著喉嚨緩緩流下，留在心底化為淡淡的幸福。那熱湯里，凝聚著老師與學校的關懷與愛，讓我們茁壯成長。
一個簡單的動作，能讓人振作。在食堂門口，總能看到校長的'身影，為我們豎起大拇指，對我們說：“Good！”激勵我們，奔向更好的未來。
“如果你渴求一滴水，我愿意傾盡一片海；如果你要摘一片楓葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你到未來……”這是老師對學生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕。
依稀記得，初來教室時，書本被大紅花包起來，那一朵朵鮮艷的紅花，象征著“開門紅”的紅花，是老師對我們的殷殷期望，教室的尖角都用布小心翼翼的包上了，點點滴滴，細心到不能再細心，老師們用生活中的細節(jié)為我們凝聚了愛的力量。
很幸運，能進入東辰；很驕傲，我是東辰人。初來乍到，這里的一切都讓我感到溫暖。這樣一所學校，是讓我充滿溫暖和幸福的所在，是讓我努力與進步的存在，在這里，我感受到了不一樣的幸福滋味。
校園印象作文 13
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機;散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的美好，她的青春時我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的'一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝!詫異!疑惑!接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢?是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美?我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥!
曾幾何時，在學校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設計的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學習的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨特的豐韻，也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛�？墒�，恍然間，我無語了：石椅上，兩個清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們若無旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動作竟是那么自然，那么隨意……
也許，我們不是每個人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學校抹黑啊!曾幾何時，學校的衛(wèi)生間里，有人忘里關水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……
校園印象作文 14
懷著興奮的心情，告別了快樂的童年，迎來了期盼已久的初中生活。
早上，走進校園，一眼望去，同學們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的校園氣息撲面而來。
走在樓道上，你會聽見從各個班傳來的瑯瑯讀書聲。課間時，聽到更多的是同學們交流學習的心得，以及對事物的`見解或討論。偶爾的一次‘面紅耳赤’，也僅僅是因為見解或看法的不同。
和藹可親的老師顯得是那樣的平易近人，使我們總是很樂于向老師提問，跟老師交流。
在中午自習課時，教室里再也沒有了小學時的吵鬧和喧嘩，更沒有了同學們追逐打鬧的現(xiàn)象，更多的是同學們一個個埋頭學習、奮發(fā)努力的身影。
在這濃濃的學習氛圍之中，我不禁感到了一種緊迫感，也越發(fā)覺得時間的珍貴。我相信，在不久的將來，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績!
校園印象作文 15
光陰似箭，時光如梭。一個暑假過后，我告別了天真幼稚的童年，步入了初中的生活。開學了，我來到了新的學校，新的班級，看見了新的老師和新的'同學，他（她）們都給我留下了深刻的印象。
校園初印象
陌生而美麗的校園，走進正大門顏值高端大氣，正門的中間樹立著八個字，“責立中國，任當世界”，這八個字似乎在告訴我們，從這所學校走出去的將會是國家的棟梁之材。繼續(xù)走進校園里，干凈整潔，處處綠樹挺直，寬大的操場，幽靜的林蔭小道，還有兩棟溢滿書香的教學樓，是同學們學習的好地方。這所學校規(guī)模宏大，是南部的頂級高端學校，將孕育著我們的理想，陪伴我們成長。
老師初印象
我們初一3班的班主任楊兵任教英語，為人成熟穩(wěn)重，帥氣細膩開朗，管理班級有條有序工作認真負責。
語文副班主任張悅寧老師，美麗大方，小巧可愛，博學多才，溫文爾雅的一位小姐姐。我超級喜歡她呢。
數(shù)學謝洪老師，工作時一絲不茍，喜歡和同學互動，平易近人，是一位陽光帥氣的小哥哥。
同學初印象
來自各個學校有熱情的，有穩(wěn)重的，有古靈精怪的。當然也有脾氣古怪的，大小姐脾氣的，我們都將在初中這三年播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)明天。
上初中了，既激動又緊張，但無論如何從都要一點一滴做起，融入到新的生活，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活給未來打下堅實的基礎，朝目標一步一步邁進。
校園印象作文 16
九月，告別了炎熱的酷暑與歡快的假期，正式迎來了我的初中生活。說實話，初中生活與我想象中的不太一樣。對于從小都未離開家庭懷抱的我，這是一種挑戰(zhàn)……初入試題，難免會不適、膽怯。好在各位老師的`包容、父母的理解，讓我一點一點的適應著，慢慢走入了這個大家庭的懷抱。
走入教室看見用大紅花包裹的書本、姓名愛心卡片、前往東辰學院的機票……都讓我感受到了老師們的用心，我相信在這個大環(huán)境中，我能學習到不止是書本中的文化，更能學會獨立、細心以及待人溫柔，我們必定能因這一張機票，遠航。
和同學們走入校園，我看見歡迎我們的學長學姐們，他們像一位位小老師、小導游，耐心的回答著新同學與家長們的問題以及幫助我們找到宿舍，這很讓我驚訝，他們也只是初二的小朋友，卻能非常有組織與紀律的去幫助老師，看著他們如此懂事與獨立，我想，明年的我，必當也能當上小小導游去幫助學弟學妹們。
我深知，接下來要做的，便是靜下心，去好好享受我的初中生活，努力學習，學習書本中、生活中。要做到不偏科、不依賴他人，成為真正的男子漢！
處在美麗的東辰校園，不由得想起張曉風的《我在》——“樹在，山在，大地在，歲月在，我在”
我在東辰，我在金秋九月啟航！
校園印象作文 17
東辰國際學校，一個在外口碑很好的學校。9月5日，我?guī)е鵁o限的好奇，和媽媽無數(shù)的囑托，走進了這所學校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學校，我是從側門進去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅萬分。我很快就和我的'上鋪同學熟悉起來，一起背著書包來到了教室，哇！教室更是讓我驚喜萬分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結系好的新書，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無聲的對我說：“孩子，歡迎回家�！崩蠋煼浅４葠�、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對這所學校太好奇了，我拉著我的同學，在學校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學校門口都有我們的老師和同學為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的地毯，隨著階梯從學校門口一步步的向上鋪到學校的正門。讓我覺得它是在引導我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過了一會兒，老師帶著我們到了大會堂，大會堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長對我們短時的培訓，精神傳播，還有師生間的互動，讓我精神大振，讓我對人生、學習、生活等各方面都有了一個新的定義！
這就是我對學校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿正能量，到處都是愛的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學習導航。
我暗下決心，我一定會在這所學校認真聽從老師的教導，嚴格要求自己，用最好的成績，最好的自己，報答老師、父母對我的期望。
校園印象作文 18
天空下著綿綿細雨，爸爸媽媽開著車把我送到了東辰國際學校。剛一下車，我就被眼前的一切震驚到了！心里不禁感嘆道：“哇，好大一所學校��！”
然后我和爸爸媽媽走向了學校門口，到了大門口就看見了聶校長和馬主任熱情的迎接著我們，還向我們揮了揮手說“歡迎回家”隨后我們走上了鋪著長長的紅地毯的梯子，我的懷里像揣了一只小兔子似的，一直蹦蹦跳跳個不停。剛走上大廳，就看見了陳校長站在那里，向我們豎起大拇指，嘴里還不停的對我們說著“good，good……”我們向他回敬了禮。
走到了大廳中，看見了十個班的班主任在那里熱情的等待著我們，我很快找到了“7.2班”站在了隊伍里，我好奇的向前探了探頭，看見了我們長相甜美，溫柔的.班主任，她讓我們一個個簽到，隨后讓我們去了寢室。剛進寢室，我再一次被震驚到了，比我想象中的好太多了，老師們安排的非常好，我找到自己的床位，和媽媽一起鋪好了床位，收拾好了東西，我們就下樓去教室，在去教室的路上我看了周圍的環(huán)境，心里感到無比舒暢，鳥兒似乎為我唱歌，花兒似乎在微笑，小草似乎在對我點頭……
新的起點，我一定要努力學習，做一個心態(tài)陽光，心胸寬廣，心地善良，心智堅強的東辰學子。
我是東辰學子，我驕傲。今日我以東辰為榮，明日東辰以我為傲！
校園印象作文 19
九月，碩果累累，金桂飄香，在這希望收獲的月份中，我們也迎來了一個嶄新的學期。
步入了新的校園，認識了新的同學，帶著無比憧憬的心情，展開了新的校園生活。
參觀學校，一幢幢才修建起的教學樓率先奪人眼，白漆上色過的墻面，象征著知識的純潔。在今后的初中三年時光，他將陪我走進圣殿，敲開理想的大門，與古往今來的賢者為伴。
緊接著，一個屹立在校園中心的大廳撞進我的視野，外表是個似雞蛋般光滑的曲面，似鐵般的色澤，進入內部，是一個大型舞臺，正對著的是排排由下向上的紅色靠背椅，這就是東辰的“夢想劇場”。人生如戲，這里會成為展示我們的平臺，放飛夢想的起飛點。
環(huán)繞校園，處處可見樹木和花草。雖已至秋，但青草樹葉依舊綠得發(fā)亮，秋風拂來，好似孩子般淘氣地玩耍，給莊重的課堂帶來些活力。
清晨，太陽還未起床，天空像破了個窟窿，白色的牛奶散入大地，像絲綢，遠山的崇山峻林，這時也模糊了輪廓。突然，教學樓中響起了整齊的讀書聲，漸漸越來越多，越來越大。這響聲中，包含了同學們對未來的希望，與自己的`愿望。一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨，是人最容易記憶的階段，我們應懷著對未來的憧憬與向往，砥礪前行著，一步步靠近目標。介時，上課鈴響，同學們有序回到教室，開啟一日的學習之旅。
來到東辰的這幾日，我所遇見的，是優(yōu)美的環(huán)境，是有趣的課程，是老師對重難點的逐一解析，是良好的學習氛圍，是樹立起同學們學習目標的校長，是一個溫馨的大家庭。
這便是我的東辰印象！
校園印象作文 20
時間飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)是初三學生了。我們從嫩綠的小草苗長成參天了大樹，在這期間，也經(jīng)歷過許多的磨難，在經(jīng)歷了一次次挫折后走向了成熟。從而長成了參天大樹
回憶往事，校園的印象深深的刻在我的腦海里心里，在初一的時候，我們滿懷憧憬進入校園，走進學校，一種寧靜、祥和的氣氛頓時包圍了我。放眼望去，盡是綠青蔥的大樹、綠油油的草坪，生機勃勃。青翠欲滴，綠意盎然。使我們十分的欣喜激動。在藍天的映照下，寧靜而又祥和，給人帶來活力，前進的動力。天上的云貌似在和我打招呼，鳥兒在樹上快樂的歌唱。
校園非常的廣闊，從校園大門往前走是一條大道。會看見一個很高的樓，也就是我們的宿舍樓。進校門口左邊是個傳達室和高中部，右邊則是一條通往操場的路和停車的地方。一直往前走，走到底，左邊是食堂，有兩邊的樓梯可以通往教學樓。右邊則是操場。各種各樣的體育器材，豐富多彩，足球場，籃球場。跳繩等等。上路以后，中間有一個露天的'平臺，有乒乓球桌和洗手的地方，也可以在上面活動。但是不要能亂丟垃圾。但是令我印象最深刻的是食堂的阿姨。每次打飯時手抖的厲害。最令我開心的是運動會了，精彩熱鬧，豐富多彩，有朝氣，有活力。掌聲，加油聲，吶喊聲。在太陽的映照下，有斗志、有力量。并且還有豐富的獎品激勵我們。我們都希望獲得優(yōu)秀的成績。在這個運動會上，鍛煉的是體力生命的希望我們能賽出實力、賽出風格。友誼第一，比賽第二。讓我們生命更加精彩。
這就是我的校園印象。你的呢。
校園印象作文 21
新學期開始，天空剛下過一場雨，雨過天晴，大地像似被洗濾過，空氣非常清晰。
我?guī)е鋹偟男那閬淼介L虹小學報名，剛剛踏入校園，迎面撲來的是一陣桂花香味，我一邊貪婪地呼吸著校園里的新鮮空氣。一邊靜靜的欣賞校園的美景�？矗∵@里的花、樹、草被雨水洗了個“澡”�；▋杭t的更紅了，黃的更黃了，紫的更紫了；樹葉青的更青了，綠的更綠了！學校里的草一塵不染，一陣微風吹過，小草的葉片上，偶爾會有些小水珠不停地在上面滾動著，學校的操場上、走廊里、葡萄架下……同學們個個興高采烈，有打球的、有跳遠的、有雙杠的、有跳繩的、有蕩秋千的；還有一些酷愛看書的同學，他們都靜靜地坐在校園的花壇邊，墻腳下，走廊上，教室里，如饑似渴地閱著自己心愛的書籍。瞧！人與植物融為了一片生機勃勃的校園景象。
聽！從不遠處傳來一陣哭喊聲，我不經(jīng)意地回過頭來，原來是一個剛入學的小女孩，不小心摔了一跤，膝蓋擦破點兒皮，只見一群有愛心的同學連忙圍了過來，有的扶、有的`護、有的去找老師，有的把小女孩送到校醫(yī)務室。看！這是一個多么有愛心的集體喲！
我隨意走進了教學樓，那寬敞明亮的教室里，一塊磁黑板上面寫著：熱烈歡迎新同學，幾個粉筆大字映入了我的眼簾，我心里頓時流溢一股暖流。教室里桌椅擺放整齊、干凈，一臺大大的電視機立在講臺的右角落，老師的講臺是由一臺電腦和一架投影儀組成的。哦！這是一座多么新型的校園！瞧！學生各自坐在課桌椅上，全心貫注地著聽課，老師站在講臺上微笑地跟學生講著課。正在這時，教導主任把我領到六（3）班的教室門口，只見老師立刻向我們走來，并和學生介紹道：“歡迎吳璇同學!”然后把嶄新的課本捧到我的手上說：“你的位子在哪兒。”學生們都微笑的向我問好!我心里感到無比的幸福。心理暗喜著：我能轉到這所學校來培養(yǎng)，真是我的福氣!
這就是我第一印象中的校園：同學們團結友愛，互相幫助。老師和藹可親，關心學生，校園環(huán)境優(yōu)美、校園生活多彩，教學設備先進。就連操場、走廊、教室的墻壁也都是會說話的！
校園印象作文 22
當我第一次步入初中校門時，空氣清新，十分安靜。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個校園。學校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個監(jiān)獄，我就像是一個被囚禁的`犯人。每天都有寫不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個校園的門。我還想待在這個校園努力學習，努力考上心儀的高中。即使這個校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象�？墒沁@里的老師和同學在激勵著我努力前進，可能這個校園帶給我現(xiàn)在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個校園的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學習壓力越重，要承受的辛苦會更多，作業(yè)也會越來越多。自然而然，這個校園會令我越來越厭煩。但是，長輩們經(jīng)常在我面前說，后悔當初沒有念完書，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學習的壓力更大，他們的任務更重。我更應該沒有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個校園也給我留下了很多美好的印象……
校園印象作文 23
我們有一個溫暖的“家”——一個美麗的校園。它為我們貢獻了一個美好的環(huán)境，也為我們默默付出。在它的養(yǎng)育下，我們不知不覺地長到了六歲，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，但最讓我印象深刻的是，在那個雨天和那個晴天，一股熱流突然在我心中涌動，我的心變得溫暖起來。
一個陰沉的下午，當我們的新單詞沒有通過時，老師保留了我們的記憶，我們一起讀新單詞，老師和先來接我們的.家長聊了起來。過了一會，老師又讓我們聽寫了一遍，我們看了好幾遍，所以很熟。老師給我念“學生”二字時，外面突然電閃雷鳴，我心里慌了。老師的話音剛落，“嘩嘩——”雨開始下了，家長也來了。我們聽寫了很長時間。這時，我們已經(jīng)通過了考試，但是風越刮越大，雨越下越大。我們有父母來接我們和雨傘，但是老師什么都沒有，甚至脫了外套也不穿。我們當時沒有任何想法，也沒有想到，當我們撐著傘回家的時候，老師卻冒雨回家了。因為她沒有讓我們的父母給她送傘。
第二天，老師告訴我們，她很開心——即使渾身濕透，她也很開心。那時候我還只是個一年級的孩子，什么都不懂。但是現(xiàn)在我長大了，懂事了，我也能理解老師說我淋了雨也很開心的原因了：老師怕我們淋了雨，所以她沒有傘可以交，但是她很努力，看著我們都記得的字，所以她很開心。所以，我現(xiàn)在看到雨，就像看到老師一樣。因為我相信上帝被老師感動了，一次又一次的下雨，我覺得很開心。我也在不知不覺中愛上了雨，愛上了雨景，仿佛老師在雨景中對我有著無限的期待和關懷。
想起那個雨天，再想起那個晴天，我的心會更溫暖。那天，我們幾個同學決定讓其他同學給我們買書，所以我讓一個同學幫我買。第二天，其他幾個同學沒有買，我很失望。想給我買書的學生一定是一樣的。然而，我沒想到的是，給我買的那個同學來了。他真的回答了“信守承諾”的話，買了一本書。后來，我們成了朋友，因為他談到了誠實。我覺得這份友誼超越一切，我會珍惜。
在我的第二個“家”——校園里，確實有很多值得回憶的事情。你能把它們分成兩三塊完成嗎？因為他們讓我明白了很多，這些印象在我的記憶中是不可磨滅的。
校園印象作文 24
當我第一次步入初中的校門時，空氣清新，十分安靜，不吵不鬧。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個校園。學校它給我的第一印象就是很清幽，這個校園到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個監(jiān)獄，我每天就像是一個被囚禁的犯人。每天都有寫不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個校園的門。我還想待在這個校園努力學習，努力考上心儀的高中。即使這個校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象�？墒沁@里的老師和同學在激勵著我努力前進，可能這個校園帶給我現(xiàn)在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個校園的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學習壓力越重，要承受的學習的'辛苦會更多，作業(yè)也會越來越多。自然而然的，這個校園會令我越來越厭煩。但是，老一輩的長輩，們經(jīng)常在我面前說，在后悔當初沒有念完書，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學習的壓力更大，他們的任務更重。我更應該沒有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個校園也給我留下了很多美好的印象……
校園印象作文 25
白鷺在小溪上等候，綠色植物伸出雙臂沿著溪邊列隊歡迎，陽光輕輕灑下，門前的道路像鑲了鉆石的星光大道，順著大道前進，眼前引人注目的漂亮城堡，是我們美麗的校園。
在我很小的時候，爸爸、媽媽就經(jīng)常帶著我和姐姐到光明小學游玩，媽媽跟我說：“光明小學看起來就像是一座美麗的`巧克力城堡喔！”一開始，我和姐姐都最喜歡光明小學的溜滑梯園區(qū)，因為在那里我們可以玩“小抓人”的游戲，后來，我們也喜歡上操場邊的秋千，坐在秋千上，秋千忽高忽低，更可以看見校園里的美。
直到我成了光明小學的學生之后，我才發(fā)現(xiàn)原來光明小學里還有許多美麗的地方值得我們去探訪，例如：有水生植物的“同心池”、可以乘涼的“歡樂亭”、還有教學意義的“有機農(nóng)園”……等。
除此之外，學校有種許多的植物有美人蕉、樹蘭、肉桂、月桃花、櫻花……等等許許多多的花草樹木，到春天時就會開出許多漂亮的花朵，蝴蝶也會到處飛舞，真是美麗！
我像白鷺，來到光明小學短暫停留，我要把握在這里的每一天，認真記錄美麗校園里的點點滴滴。
校園印象作文 26
秋風徐徐吹過，開學的日子到了。這一學期可有點兒不一樣，我將要來到陌生的東辰校園，開啟我的初中生涯了。嶄新的東辰校園會是什么樣兒呢？懷惴著滿心的期待和好奇，我開啟了旅程。
剛一下車，一隊隊整齊的路隊就映入眼簾，真是秩序井然。剛準備拿行李，兩位師哥就一步作三步地跑過來，彬彬有禮道：“我們來幫你們吧”話音未落，就提著行李走在前面了，那時，一股暖流從我心間涌過，東辰人，真溫暖。
來到報道處，班導楊老師就平易近人為我講解著宿舍的位置，開學第一課的時間，十分和藹。等來到宿舍后，又有溫柔的生活媽媽為我們指點，讓我們整理好內務，望著老師們的`笑臉，我的嘴角也不自覺地上揚了，東辰師，真可愛。
整理好內務后，還沒到時間，我便到宿舍外，小雨中漫步校園。走著走著，我來到了夢想劇場外。好奇心促使我進去看看了，哇！可真大氣！雖然還沒開燈，但我已然想象出了這里燈火明亮，人頭攢動的樣子了。
走出夢想劇場，我又來到了教學樓。從窗戶里望一眼教室，老師把教室打掃的窗明幾凈、井井有條，在這樣的學習環(huán)境里，一定能步步高升吧！東辰景，真雅觀。
站在東辰校園里，我想：在美麗的校園里，在良好的氛圍下，我一定會成為一名稱職的東辰學子，不負他人期望。
校園印象作文 27
可能在上學時期，最熟悉的地方不是自己的家就是學校了。在我的印象中，校園四季如畫一般美麗那么接下來我談談自己對自己學校的印象。
當大地萬物開始復蘇，地面上的冰雪還在依依不舍地的與我們告別時，卻不知道什么時候草地上長出了一點點新綠初放芽的綠，它的出現(xiàn)為剛復蘇的春天又添增了一點生機。這時候，同學們也脫下了沉重的外套，盡情地的吮吸著春天的清新空氣溫暖。同學們輕靈的身影在春天的光艷中翩躚起舞交舞著變。
當夏姑娘踏著輕盈的腳步來時，校園里早已草木茂盛。經(jīng)過了一個春天的`生長，在體育課上，我們常常會找一處陰涼處來躲避太陽惡毒的照射。當我們從遠處往操場上望去，卻也只能看到郁郁青青的一片，似乎再也看不到其他的什么東西了。
秋天沒有夏日陽光的惡毒，也沒有春天的生機勃勃。反而，這是一個收獲的季節(jié)。校園內春天里剛播下去的果樹，此時也開出了豐碩的果實。這時，總會有一兩個孩子去摘下那豐碩的果實去嘗嘗鮮。但因為這樣常常被果實酸得的呲牙咧嘴。因此，老師們總能看到同學們呲牙咧嘴的表情。因此，秋天的校園印象應該就是同學們齜牙咧嘴的樣子吧。
冬天在我的校園印象里應該是最深刻的，你經(jīng)�？梢钥吹揭粋�個艱難的身影在雪中寸步難行，和穿著棉襖在操場上艱難的跑步著。當然，冬天也不是只有寂靜，也有熱鬧的時候。當新的一年到來時，人們帶著去年的喜悅來迎接新年的到來，而我們也不例外，用歡聲、用淚水，在這個寂靜的冬天里，留下我們歡樂的記憶。
校園美景如畫靚麗，校園印象永遠難忘以上就是我對我的校園印象。
校園印象作文 28
背上求索的行囊，奔向知識的海洋，前赴校園的殿堂，走向遠大的理想。開學了，告別暑假的逍遙，重回東辰的學堂。
走進東辰門，誓做棟梁材！踏入東辰大門的那一刻，就要努力上進，為祖國做貢獻！
早晨，窗外煙雨朦朧，下起了淅淅小雨。我興高采烈地來到東辰新學校校門前，眼前的一幕，讓我目瞪口呆。一幅宏偉的建筑畫映入我的眼簾，遠看像一只雄鷹展翅欲飛；近看像一雙翅膀，承載夢想。
進了大門，有許多層階梯，代表著一步一個腳印。走上階梯，周圍的小草青翠欲滴，幾棵高壯的'大樹，像哨兵一樣挺立著。隔著那么遠，我都已經(jīng)聞到桂花香，香里還帶著些甜味兒，芬芳撲鼻，閉了眼，我仿佛看到了面前有一座桂花園……
上了階梯，面前的老師已早早地等候我們。我抬頭一看，呀！上面有四個大字——“大器天下”，激勵著我們努力向前進！
來到教學樓前，我剛要進去，忽然看見了“成功門”，說明教室里努力學習就會取得，這也是對我們的祝福。接著又來到了我們的教室前，我聽到朗朗的讀書聲，原來是九年級在為明年的中考作準備！我又聽到了同學們開學的歡笑聲與熱鬧和激動的聲音。
來到我的座位前，摸摸課桌，表面光滑，看上去色澤飽滿，真是個學習的好地方。
我來到這里，意識到要努力學習，才能擁有美好的人生！
“業(yè)精于勤，荒于嬉”在東辰，每個人都是一張白紙。但不同的是，每個人都會書寫不同的青春！
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