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生活中的小鏡頭作文

時(shí)間:2024-09-02 12:53:10 生活作文 我要投稿

生活中的小鏡頭作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的小鏡頭作文(15篇)

生活中的小鏡頭作文1

  只要你留心一下周圍的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事,我就是這樣仔細(xì)地留心著周圍的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。其中,最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭,它們雖然不足為奇,卻令我過(guò)目不忘。

  記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天,我和媽媽在公園里玩,公園里可真漂亮!綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯,花兒抬起頭,沖著我甜甜地笑著。小河一邊向前奔跑著,一邊唱著愉快的歌,真美!我拉著媽媽的手,向小河邊走去.我忽然看見地上有一串香蕉皮,我想這香蕉皮要是被人踩到了一定會(huì)摔跤的..我正想著,一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去,一邊走一邊撿著草地上的煙頭.我想:他一定是這個(gè)公園的guǎn lǐ員吧,可是,這個(gè)想法是錯(cuò)的——,只見那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車?yán)铮疫隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝。然后,那個(gè)小伙子回到了草地上,我明白了一切。

  在草地上玩了一會(huì)兒之后,突然下起了瓢潑大雨,大家都躲到了亭子里。這時(shí),一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著走來(lái).忽然,一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘,快步走向老人,可是那把傘很小,老人沒淋到雨,中年人卻被淋濕了,老人還來(lái)不及道謝,那人早已不見了蹤影。

  這就是生活中的小鏡頭,其實(shí)還有許多感人的小鏡頭.我熱愛這些小鏡頭,因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許多……

生活中的小鏡頭作文2

  在生活中,有許許多多的小鏡頭,有的是在馬路旁小區(qū)中,而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。

  那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天,我站在公交車站旁,等呀等,等呀等……最終等來(lái)了,我的救星——公交車。

  我走上了公交車,發(fā)現(xiàn)上頭還有一個(gè)座位,便高興地坐下了,看著窗外的風(fēng)景。這時(shí),公交車再一次停了下來(lái),只見一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車,把目光驟然投向了我,我在她的目光下,這才發(fā)現(xiàn),這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的,可我又不舍得把好不容易得來(lái)的位子送給別人!這時(shí),我腦中突然閃出了一道光,想到,對(duì)了!我最近不是咳嗽嗎!我應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)生病的人吧。想著,便咳嗽了起來(lái),使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開了,邊走邊說(shuō)道:“此刻的`孩子越來(lái)越不懂事了!”這時(shí),一位中年人站了起來(lái),讓那位老奶奶坐了下來(lái)。

  就這樣,車就這樣顛簸地開到了站,那位中年人下了車,我也緊隨其后,只見他費(fèi)力地向前走去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他的腿是殘廢的,我看著他的身影越來(lái)越小,我流下了感動(dòng)的淚水。

  是呀!在生活中,也有許許多多相似的事例,讓人感動(dòng)不已!

生活中的小鏡頭作文3

  生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前,下頭我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧!

  在生活中,有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過(guò),她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇,濃眉毛。

  記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了,僅有我一個(gè)人還在教室門口站著,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正在這時(shí),媽媽打著雨傘來(lái)接我了,我招手喊媽媽過(guò)來(lái),只見,媽媽只拿來(lái)一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自我的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會(huì)產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時(shí),我多么感動(dòng)呀,心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……

  在寒冷的`冬天里,媽媽五點(diǎn)鐘就起床了,她還沒來(lái)得及穿衣服,就忙活起來(lái)了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來(lái)回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。

  同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?

生活中的小鏡頭作文4

  生活中的小鏡頭比比皆是,串起我們五彩繽紛的日子。有的苦澀、有的甜蜜。今天,我回想起那件往事,又不禁”呵呵“地笑出了聲。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽早早地去往奶奶家,我不忘帶上我的心愛之物——滑板。因?yàn)槟棠碳业拇笤汉荛_闊,最適合學(xué)滑板了。

  我先來(lái)到一個(gè)大樹蔭,扶著大樹站到了滑板上,我學(xué)著小伙伴們的樣子,使勁晃動(dòng)雙腳,可滑板沒動(dòng),自己反而栽了個(gè)大跟頭!我拍拍褲子上的塵土,又來(lái)了一次,可滑板一歪,就是不聽我的`話,讓我直接就坐到了地上,我再次跳起來(lái),這次我學(xué)乖了,喊來(lái)媽媽幫忙,終于扶著媽媽可以慢慢地向前滑行了,可我不會(huì)拐彎,正巧前面有一棵球形的冬青樹擋住了我的去路,我來(lái)不及躲閃,一頭撞在冬青樹上!連摔三次,我揉了揉摔疼了的腿,心里又氣又惱,眼淚不爭(zhēng)氣地往下掉。媽媽見狀,逗起我來(lái):”這棵冬青樹真礙事,把它砍了就好了,就不擋你的路了!“我懂媽媽是在開玩笑,自己也忍不住笑了。

  我又繼續(xù)練習(xí),慢慢地,我找到了感覺,不再需要?jiǎng)e人扶著滑了,再練,終于上板也不需要人扶了,我圍著大院滑來(lái)滑去,正著滑倒著滑,無(wú)比地順暢,”我成功了!“我對(duì)著天空振臂高呼。

  這件事已過(guò)去了兩年多,每當(dāng)我想起來(lái),就覺得很開心。我的生活就是被這樣一件件有趣的事充滿著。

生活中的小鏡頭作文5

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前,在生活中,總會(huì)發(fā)生一些有意義或印象較為深刻的事。

  那一次,我陪同媽媽到市場(chǎng)買菜.一個(gè)小灘引起了我的`注意,那小灘是賣蔬菜的,一個(gè)小姑娘在看著,她長(zhǎng)得挺秀氣的。我又仔細(xì)地看看她,她的衣服有幾個(gè)補(bǔ)丁,兩只眼睛像探測(cè)器一樣,注視著每一位經(jīng)過(guò)小灘的顧客。我忽然覺得她有點(diǎn)可憐,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要吃蔬菜!闭f(shuō)著,還指了指那個(gè)小灘,媽媽就帶我走了過(guò)去.“青菜一斤多少錢?”媽媽問。問.“只要一塊!毙」媚锏穆曇艉芎寐。“來(lái)一斤吧!眿寢屨f(shuō).小姑娘熟練地抓起一把青菜,熟練地把菜放在秤盤里,熟練地把秤一提,說(shuō):“剛好一斤!眿寢屧阱X包里找了個(gè)底朝天,也沒有找到一塊的,只有一張一百的.小姑娘見狀,對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,我?guī)湍闳Q錢吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,把那張一百的大鈔那給了她,她接過(guò)錢就走了.不一會(huì)兒,小姑娘把錢拿給媽媽,媽媽隨便拿了一張,就遞給小姑娘,帶著我離開了.“阿姨,請(qǐng)等一等?”小姑娘熟悉的聲音從我們身后傳來(lái)。我回頭一看,是她。她手里拿著四塊錢,對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,你剛才給了我5塊錢,這是找給你的四塊錢!薄芭,謝謝你,小姑娘!”媽媽感激地說(shuō)。她憨憨地笑了笑,離開了。

  我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股熱流涌遍了全身,她那善良、美好的心靈使我終身難忘。

生活中的小鏡頭作文6

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活,也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟發(fā)。有一次,我獨(dú)自坐公交車去外婆家,到半路上來(lái)了一位老奶奶,拄著拐杖,靠著扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒有空位。她嘆了口氣,站在了我旁邊。

  我被嚇了一跳,又開始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯:一定要讓,助人為樂啊!可是離外婆家還遠(yuǎn)著呢!如果讓位,腳受得了嗎?不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?有些人讓座了,受益人連一句謝謝都沒有,不讓!難道讓位只是為了一聲謝謝嗎?讓!不讓!讓!不讓!

  正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿誠(chéng)意的聲音:老奶奶,坐這兒吧!循聲望去,一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái),走到老奶奶身邊,又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上,自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道:這孩子真懂事!這時(shí),我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

  這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā),也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂,社會(huì)又何愁不和諧呢?

  點(diǎn)評(píng):雖然是描寫生活中的一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,尤其是對(duì)人物內(nèi)心掙扎的'描寫,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

生活中的小鏡頭作文7

  一個(gè)個(gè)小小的鏡頭,組成了多姿多彩的生活。在我的眼里,每一個(gè)小鏡頭都非常精彩。有時(shí)候,它們會(huì)使我受到教育,得到啟示。

  記得一天放學(xué)回家,我翻開口算正準(zhǔn)備寫,看見上面密密麻麻的計(jì)算題,腦袋瞬間就變大了,不知道從何下手了。就在這時(shí),我一眼瞟到了桌上的計(jì)算器,心中暗喜了一下:哈哈!用計(jì)算器的'話,不費(fèi)吹灰之力就寫好了。想著想著,我便伸手拿了過(guò)來(lái)。

  “噠噠噠……”果不其然,我的作業(yè)很快就完成了?粗厦孢@些正確的答案,我滿意地笑了笑。

  突然,“嘎吱”一聲,爸爸打開門來(lái)檢查我的作業(yè)了,我立馬將計(jì)算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近,我的心也怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)了……

  “今天這么快就寫好了,速度提升了很多嘛。有進(jìn)步了,不錯(cuò)!”爸爸拿起口算看了看!岸。”我不安地答了聲,更加緊張了。他注意到我的神情,臉變得嚴(yán)肅了:“把草稿紙給我看看!卑职忠呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了旁邊的計(jì)算器。我低著頭,支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái),心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“如果寫作業(yè)用計(jì)算器的話,那還算寫嗎?這樣老師布置作業(yè)有什么用呢?”

  爸爸的一句話,捅到了我的心窩子,讓我一下子醒悟過(guò)來(lái)。

  是啊,自己的作業(yè)就得自己寫好,投機(jī)取巧,最后害的還是自己。

生活中的小鏡頭作文8

  校園生活最令你難忘的是什么呢?回顧六年的校園,讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。

  “表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數(shù)學(xué)課正無(wú)止盡地上著!倍b忊彙边好,這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來(lái)了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng),無(wú)奈之下老師只好宣布下課。

  剛剛還是一個(gè)快睡著的樣子,現(xiàn)在,個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團(tuán)下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著天……只見陳輝煌在講臺(tái)上”瘋瘋癲癲”地唱歌,平時(shí)擠眉弄眼的就已經(jīng)很搞笑了,如今手舞足蹈起來(lái),簡(jiǎn)直就是翻版”神農(nóng)”!幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們,居然玩起了紙飛機(jī),時(shí)而高至天花板,時(shí)而低至課桌椅,還笑哈哈的,仿佛是在玩一項(xiàng)十分有趣的'游戲一樣!卑。。 币宦晳K叫掀開了天花板,原來(lái)是高鵬飛在接受女生們的”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c,女生們則得意洋洋地大笑著。

  ”叮鈴鈴……”上課鈴響了,很多同學(xué)又開啟”睡眠狀態(tài)”,這意猶未盡的課間十分鐘哪!

  我多想成為校長(zhǎng),把課間十分鐘與上課對(duì)換啊!這大概是大家共同的心聲吧!

生活中的小鏡頭作文9

  生活,是由許許多多的小鏡頭組成。這些鏡頭,凝聚著酸甜苦辣,這些鏡頭,也同樣讓我感受到生活的苦澀……

  我家樓下,有一家水果店,是一對(duì)貪財(cái)夫婦開的,之所以說(shuō)他們“貪財(cái)”,是因?yàn)樗麄兊某鍪鬯膬r(jià)格,比菜市場(chǎng)上的價(jià)格要貴出好多來(lái)。從我家到菜市場(chǎng)路程比較遠(yuǎn),所以老媽總是到他們那兒買水果。

  一天中午,我回家時(shí)走過(guò)水果店,看見老板娘左手拿著一個(gè)紅色盆子,右手伸進(jìn)一個(gè)大桶里,不知在干什么。我走近一看,原先,她是揀起那些已經(jīng)爛掉的楊梅?吹竭@兒,我不禁贊嘆道:“真是好公民啊!”

  午時(shí)上學(xué),又經(jīng)過(guò)那一家水果店,忽然看到老板娘有點(diǎn)鬼鬼祟祟的:她驚慌地向四周張望,明白沒人注意她之后,就偷偷地端出一個(gè)紅色盆子,竟然是我中午看到的那個(gè)!然后,打開一個(gè)袋子,掏出一些楊梅,之后,把那紅盆子向里倒。天哪!是那些爛掉的楊梅!她竟然想黑客人的'錢!趁客戶有事把水果寄在這兒的時(shí)候,來(lái)個(gè)“偷梁換柱”,真實(shí)喪公德!

  我立刻為自我的“贊嘆”而感到后悔,這樣的人,這樣的心,怎樣值得被人贊頌?zāi)鼐蜑榱藥讉(gè)楊梅,為了幾元錢,出賣了人類最寶貴的東西--誠(chéng)信。一旦沒有了誠(chéng)信,那么整個(gè)人就是空虛的,就只是一副臭皮囊。

  這一個(gè)小鏡頭,令人深惡痛絕,它時(shí)刻為我敲響警鐘:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

生活中的小鏡頭作文10

  生活就像一把雙刃刀,有好,有壞,讓你捉摸不透。

  二年級(jí)的我還是個(gè)無(wú)知的小孩,有一天上語(yǔ)文課,陳教師一不細(xì)心腳打滑,而受了傷。之后就由馬教師給我們代課,每次上課,我們還糾教師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼就到期末了。

  “叮叮!庇质钦Z(yǔ)文課。過(guò)了許久,我們看到陳教師拄著雙拐走了進(jìn)來(lái),陳教師把雙拐靠在墻邊,單腳跳上講臺(tái)、

  陳教師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊,不知該干什么。

  “上課!”陳教師笑容可掬,滿面春風(fēng),聲音似乎比往日更加洪亮。

  “起立!蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)!皫讉(gè)月不見,同學(xué)們都長(zhǎng)高了!标惤處熮D(zhuǎn)過(guò)身,開始給我們講課。“陳教師,我給您搬張椅子吧!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“不用,如果我坐了,那你們就沒椅子坐了。”陳教師的話讓我們震憾不已。這節(jié)課,我們聽得十分認(rèn)真!岸66!薄跋抡n,同學(xué)們不僅僅長(zhǎng)高了,還長(zhǎng)漂亮了,上課也認(rèn)真了,我本來(lái)還擔(dān)心同學(xué)們考不好,就趕了回來(lái),看來(lái)是我多慮了!

  我最終明白了教師的'良苦用心,教師就像冬日里的太陽(yáng),時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。

生活中的小鏡頭作文11

  生活,就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它,我喜愛生活,更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。

  在生活中,每個(gè)人都缺不了讀書,俗話說(shuō)得好“讀書使人提高”嘛!想要讀書圖書館便是一個(gè)好去處。清晨,圖書館的門開了,人們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)去,他們都想趕快獲得知識(shí)的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書前,深深地吸了一口氣,伸出寬大的手,緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的'目標(biāo)。騷動(dòng)了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來(lái)了,人們都盡情地吸取知識(shí)。瞧,那位老奶奶戴起老花鏡,目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書,嘴角泛著微笑;一個(gè)女孩子拿起書,撥開把眼睛遮住了的劉海兒,津津有味地讀起書來(lái);幾個(gè)看上去識(shí)了不多字的孩子,趴在桌上,慢慢地讀著手中的書,看上去很吃力卻很開心……

  人們完全沉醉在書的海洋里了,我也順手拿起一本書,捧在手里,津津有味地讀起書來(lái)。

  就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,也會(huì)使我受到教育,得到啟迪……

生活中的小鏡頭作文12

  生活,就像一部有聲有色的電影,一幕幕精彩的鏡頭組成在一起,就成了酸甜苦辣的人生。

  然而,并非每一個(gè)鏡頭都是和諧美好的,有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已,不則卻被遺忘。

  我家的樓下是一個(gè)繁華的十字路口,整天來(lái)來(lái)往往的行人和車輛特別多,因此為了防范交通事故的'發(fā)生,入口都安裝了監(jiān)視器。然而,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多先這樣不和諧的鏡頭。

  一個(gè)身著黑色西裝,打著藍(lán)色領(lǐng)結(jié),手提名牌皮包,帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士,拿著手機(jī)在車流中憑著自己瘦小的身軀,靈活的穿梭。一個(gè)打扮時(shí)尚,年輕的小女孩,穿著“耐克”運(yùn) 動(dòng)鞋,一條故意磨破了的牛仔褲,一件很大的毛衣,聽著MP3,哼著小曲,慢悠悠地?fù)u到了對(duì)面。時(shí)尚女孩的后面是一個(gè)貴婦人,她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣,手里捧著一個(gè)小男孩,正準(zhǔn)備走過(guò)去,男 孩問:“媽媽,老師不是說(shuō)不能闖紅燈嗎?”婦人說(shuō):“吵什么吵,聽我的!”便拉著男孩走了過(guò)去。

  這個(gè)“成功人士”,“時(shí)尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”,紅燈對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是通行燈,貴婦人還使孩子在遵守交通規(guī)則山產(chǎn)生了誤區(qū)!

  其實(shí),不止是交通有規(guī)則,任何事物都有規(guī)則!安灰砸(guī)矩,不成方圓!币(guī)則是一種約束,是讓社會(huì)和諧,順暢的根本。讓我們的家園更加和諧,順暢。

生活中的小鏡頭作文13

  生活是五彩的,也是五味的,就像五種調(diào)味料一樣,每種味道都有自己的特點(diǎn):生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨(dú)特的韻味,細(xì)細(xì)品味,亦令你有無(wú)窮的回味。

  冬天的一早,一如繼往地趕赴學(xué)校途中,一個(gè)個(gè)旬已為常的景象又一次的映入眼簾。

  街上,車水馬川流不息,從堵塞的路面上不時(shí)地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩,似乎那一輛輛各異的.車與不同的聲音,在開著一場(chǎng)別開生面的演奏會(huì)。而天空中的飛鳥也在唱著似乎在評(píng)論,似乎在比美。為這場(chǎng)演奏會(huì)又增添了一絲韻味。

  田間,農(nóng)民伯伯們?cè)跒椴逑碌难砻缡┓蕽菜,看著他們臉上那斗大的汗珠,立刻體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”。總會(huì)讓人們對(duì)飯菜的浪費(fèi)而后悔。看著他們臉上那斗大的汗珠,就覺得得到遠(yuǎn)比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂,這也算自己干的快感!

  天邊斜滑過(guò)一道黑影,抬頭望去,是一只美麗并無(wú)愁色小鳥。它從天邊飛過(guò)了我的視線,不知道它的目的,不知道它的心情,但那份自由卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)了那籠中的八哥。“呀!”一聲清脆而響亮的聲音從天而降,似乎是在呼喚,又像在言語(yǔ),但我們沒有多想,只是覺得它的聲音是那么的美麗,人們沒有在意他們的外貌與名稱。

  這一個(gè)個(gè)生活中的小鏡頭,平凡而重復(fù),單調(diào)卻有味兒,令人百看不厭,反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥兒以滑而過(guò)。

  生活中的小鏡頭是精彩的,平凡的。

生活中的小鏡頭作文14

  生活,宛如一部曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了絢麗多姿的生活:宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的.歌曲,一個(gè)個(gè)亮麗的小音符,便組成了色彩繽紛的生活:宛如一本波瀾起伏的小說(shuō),一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié),便組成了曲折離奇的生活。

  記得那一次,我和我們小區(qū)里的一個(gè)好朋友——任軒輝在草地上玩游戲。只聽“嘩啦”一聲,我回過(guò)頭去,原來(lái)是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子,對(duì)任軒輝說(shuō):“走吧,去我家再玩吧!笨扇诬庉x卻搖了搖頭,說(shuō):“王敘涵,我們應(yīng)該樂于助人,你不知道嗎?我現(xiàn)在要去幫忙,你不去幫忙,你就先回去吧!”任軒輝說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦,便在一旁看任軒輝出丑。只見任軒輝一袋一袋將垃圾拾起,清潔工也在撿?商(yáng)卻絲毫不留情面,火辣辣的照著清潔工和任軒輝。不一會(huì)兒,他們便累的滿頭大汗。這時(shí),清潔工說(shuō):“小朋友,剩下的讓我來(lái)?yè)彀!”“我不累”任軒輝說(shuō)。這時(shí)候,我跑了過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀!”地上的垃圾袋都被我撿起了。清潔工向我們道謝,然后拉著車走了。

  這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭,但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。

生活中的小鏡頭作文15

  生活中的小鏡頭無(wú)處不在,連像一幕幕精彩的電影。

  有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬?lái)得比較早,所以,我和媽媽都有了坐位。隨車開過(guò)的車站越來(lái)越多,人也越來(lái)越多,到最終擠得都喘可是氣時(shí),一個(gè)大人火冒三丈:“不能再加了,再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”

  可是,這一站的車門已經(jīng)打開了,一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖,另一只手伸直,像是在摸索著什么?鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人,她的老伴一邊扶著她一邊叫道:“讓一下啊,我的老伴看不見,請(qǐng)讓一下,多謝!”

  果然不出所料,是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐。⊙劬床灰,這輛車上的人還這么多,一向站著不行!

  于是,我對(duì)身旁的.媽媽說(shuō):“媽媽,我能為這位老奶奶讓座嗎,因?yàn)樗哪昙o(jì)大,并且還看不見!

  媽媽聽了十分欣慰,摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí),已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步,還說(shuō):“沒事,反正我也快到了,您先坐吧!”

  老奶奶和老爺爺連忙多謝他。

  這一幕真是感動(dòng)我了!

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