有趣的游戲課作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲課作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲課作文1
“哈哈……”“嘻嘻……”此時是上課時間,怎么從四一班教室傳來陣陣歡笑聲?那是我們在玩“瞎子摸人”的游戲呢!
瞧,一向走如風的黃梓一戴上黑眼罩后怎么頓時變得慢如蝸牛了?不是我夸張,你看他每一次向前邁步都小心翼翼的,好像一腳下去隨時都可能踩到地雷似的,而他的雙手也伸出來,慢慢地前后左右地摸索著?此绱酥斏鞯臉幼樱瑢W(xué)們的膽子大了起來,有的`故意從他身邊跑過,有的蹲著從他手臂下鉆過,有的干脆把自己變成一只青蛙,從他一側(cè)爬過。最大膽的是李雨穎,飄然掠過后,又順勢用手在他頭上拍了一下,逗得大家哈哈大笑。黃梓一呢,不是沒發(fā)覺,就是發(fā)覺得晚了,伸出去抓人的手總是慢半拍。
該賈明霖這個小“瞎子”了。他是我們班的大力士,當了“瞎子”依然不改其雄風。瞧他那動作,一跨、一抓,都虎虎生風,根本沒把那眼罩放在心上!皝戆,來一個,我吃一個!”這家伙,還真把自己當老虎了。我們嚇得有點驚慌失措,都站在一旁挪來挪去,始終不敢向前一步,有的還躡手躡腳地往后退。“怎么?不敢來,那我主動出擊了!辟Z明霖說著,做出向前撲的動作,站在他前面的同學(xué)嚇得趕緊往后退。哪知他只是虛晃一槍,一個急速右轉(zhuǎn),就抓到了躲閃不及的原浩愷。下面該用手摸人了,我們懸著的心都放下了,也呼啦一下圍過來看他怎么辨認。他倒好,根本不去用手摸摸對方,而是湊上鼻子去聞。我們看了,忍不住哄堂大笑。賈明霖啊賈明霖,你以為你是訓(xùn)練有素的警犬?“原浩愷!蓖,他還真的聞出來是誰了!在我們的歡呼聲中,他露出了勝利的笑容。
我們的游戲還在歡快進行著。你心動了吧?那快來參加吧!
有趣的游戲課作文2
“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語,原來今天要上一節(jié)有趣的游戲課——“抓尾巴”。
當老師說完時,同學(xué)們紛紛議論起來,有的說:“我們連尾巴都沒有怎么玩啊?”有的說:“抓尾巴怎么玩。俊币灿械恼f:“抓尾巴快樂大巴里我看過!庇械腵說……
接著,答案揭曉了,原來老師說的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條,貼在自己的身上,比賽就拉開了序幕。
老師問我們:“誰先來試試?”陳浩浩和徐子晨大聲叫道:“我先!我先!”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方,“3、2、1——開始!”兩個同學(xué)“拳打腳踢”,誰也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴,也不忘保護自己的尾巴。突然,陳浩浩來了個“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了,看著對方的表情我情不自禁地笑了。
第二組比賽由三個女生上場,分別是:徐菀彥、項若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團,徐菀彥來了個偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。
項若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的比賽,可是她們都不容小視,不知花落誰家!皯(zhàn)”了幾分鐘還是沒分出勝負,于是暫告一段落,又展開了第三輪比賽。
這局比賽我對自己很有信心,因為我看清了他們倆組的攻略,于是我一上場就來了個假動作,把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。
抓尾巴這游戲,不僅給我們的課余生活增加了樂趣,還提高了靈活應(yīng)變的能力。
有趣的游戲課作文3
“哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲,這是怎么回事呢?原來是我們班在做鬼臉秀的游戲,讓我?guī)闳ラ_開眼界吧!
老師把我們班同學(xué)分成六組,要求每組選出一個代表上臺表演。同學(xué)們在下面議論紛紛,可是誰也不愿第一個上去。終于第六組的李棟巖自告奮勇地走上臺表演,臺下的同學(xué)頓時鴉雀無聲,個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他臉上的表情變化,只見他把兩個小母指插在嘴巴里,把嘴巴用力向外拉扯,拉成了一張血盆大口,然后把兩個食指按在眼睛的'下方,往下扒著眼皮,再把眼珠往上一翻,翻成一個大白眼,舌頭還不停的吐一下,伸一下,同學(xué)們都被逗得哈哈大笑起來,個個笑得前仰后合。
忽然前面的同學(xué)又發(fā)出了一陣尖叫聲,我也嚇出了一身冷汗,雞皮疙瘩都緊張得起來了。原來是白倚嘉扮了一只僵尸走出來了,只見他雙手緩緩舉起,翻了一個大白眼,舌頭一伸一縮,腳步一腐一拐的走著,眼睛里冒著綠瑩瑩的兇光,好像在對什么東西垂延三尺似的,再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無縫,把膽小的小女生嚇得魂不附體。
接下來,各小組爭先恐后,各種“鬼臉大師們”依次上場,有憨厚可愛的小豬,有陰險狡猾的狐貍,還有兇惡可怕的吸血鬼,各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。
有趣的游戲課作文4
今天早上,老師興高采烈地來到教室里,神秘地說:“今天我們玩一個叫‘悄悄話’的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了樂開了花。
游戲開始前,老師先宣布了規(guī)則:老師把要傳的話,以悄悄話的形式傳給第一個同學(xué),第一個同學(xué)把話傳給第二個同學(xué),一直傳到最后一位同學(xué),他要將聽到的悄悄話說出來或?qū)懗鰜怼?/p>
介紹完畢,我們就進入了精彩的游戲環(huán)節(jié),老師把悄悄話告訴第一個同學(xué),第一位同學(xué)一時沒聽清,急的抓耳撓腮。老師只好又和他說了一次,這下她可明白了。第一位同學(xué)將悄悄話傳給第二位同學(xué),就這樣陸陸續(xù)續(xù)傳到我這兒。我怎么也聽不懂他所要說的意思,只好一臉茫然的說道:“我聽到的悄悄話是吃葡萄吐皮,不吃葡萄皮吃香蕉皮!鳖D時,教室里傳來一陣嬉笑聲。后來老師說出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮,不吃香蕉倒吐葡萄皮。
緊接著我們又開始第二輪的游戲,同學(xué)們爭先恐后的想當?shù)谝晃煌瑢W(xué)。一會兒確定了第一個同學(xué),老師將悄悄話小聲告訴了她,并把字條遞給她看。第一位同學(xué)略有所思的想了想,又搶過老師的`字條看了一次才算明白。她將老師的話以耳語的形式傳給第二個同學(xué),第二位同學(xué)沒聽清,于是第一位同學(xué)又認認真真的講了一遍。大家依次傳遞著老師的話,一直傳到了我這兒,我聽了一遍又一遍,覺得很奇怪。在老師的追問下,我大聲說出了我聽到的話:“媽媽媽媽,媽媽罵馬”一說完,教師里又是一陣哄堂大笑,有些同學(xué)笑得前仰后合。原來正確答案是“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬!
時間過得飛快,快樂的游戲時間過去了,這真是一堂很有意思的課,我學(xué)到了一個道理只有相互合作才能玩好游戲。
有趣的游戲課作文5
童年的生活是豐富多彩的,尤其是那有趣的游戲,更帶給我們無限的快樂!我愛這些讓我們生龍活虎,活潑可愛的游戲。
今天一上課,老師大步流星地走上講臺,神秘兮兮地對我們說:“今天,我們要玩一個游戲,名字就叫一錘定音!崩蠋熢捯魟偮,教室里立刻沸騰了起來,像炸開了鍋。同學(xué)們有的眉開眼笑,眉飛色舞,有的大喜過望,歡呼雀躍,有的在下面竊竊私語,有的.已經(jīng)躍躍欲試,想要開始玩游戲了,還有的直接高興地從座位上跳了起來,都不覺得累。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。游戲規(guī)則是:參賽者手握鼓錘,原地轉(zhuǎn)三圈,再朝反方向轉(zhuǎn)三圈,然后去擊鼓,鼓想則勝。
游戲開始了,首先是牛星元,只見他手拿鼓錘,先轉(zhuǎn)了三圈,又轉(zhuǎn)了三圈,他還在數(shù)著:“1,2,3.”轉(zhuǎn)完以后,他就像醉漢一樣出發(fā)了。一路上磕磕碰碰,終于來到了鼓的周圍,不過他在鼓的前面,在同學(xué)們的推搡下,終于轉(zhuǎn)過了頭,把鼓集中了,隨后就是我了,我轉(zhuǎn)著時,還在說:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。”隨后,我慢慢地走到門旁,同學(xué)們還以為我走錯了笑我呢。這時我在一旁竊喜。誰知我左大跨一步,擊中了鼓,同學(xué)們由竊喜變成了憤怒。有的同學(xué)甚至還說:“我太佩服你了,太聰明了。
有趣的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了一個圓滿的句號。同學(xué)們沉浸在快樂的游戲中,早已經(jīng)輸贏勝敗置之腦后了,同學(xué)們都收獲了滿滿的快樂!
今天,我不僅寫了作文,還玩了游戲,真是一舉兩得啊!
有趣的游戲課作文6
又到了上語文課的時間了,老師抱著一個蓋著布的箱子進了教室,原來是要玩快樂恐怖箱的游戲。
老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則,但是同學(xué)們都很忐忑,不敢上去玩。
老師提議讓男生先開始,因為男生勇敢!我們女生都躲在一旁偷著樂。其實我也是這樣想的。男生們一個個猜完,都點頭表:“我知道了,這也太簡單了”。弄的女生們心里癢癢的,都想試一試。
我把手伸進箱子里,感覺這個東西像個包,外面鑲著無數(shù)顆密密麻麻的小點點,把邊上的拉鏈來開,就感覺到里面有個鏈子。嗯,這估計應(yīng)該是個斜挎包。老師公布結(jié)果了。果然是個斜挎包。呵呵,我心里開心極了,猜的還不錯!
就在我們不注意的時候,老師已經(jīng)把另一個東西塞進了那個箱子里。我們開始猜另一個東西了。這是一個花行的東西,滑溜溜的。是鏡子嗎?我猜。老師搖搖頭,從箱子里拿出一個白色花型的調(diào)色盤!哎呀呀!我又猜錯了!
老師又悄悄塞了個東西進箱子里,但是我們都可以確定的是這是一個小東西。哈哈,終于到我了,我把手伸進去,它是個圓柱形,有蓋子。我把蓋子給打開了,里面的東西軟軟的',拿出手一看,居然是紅色的!我百分之百肯定這是一支口紅!果然,答案真的是口紅!我高興地上躥下跳,終于猜對了!
最后一個,很簡單。是個筆芯,我猜是個紅色筆芯,因為老師一般用的都是紅色筆芯。同學(xué)們?nèi)坎聦α恕?/p>
四十分鐘的課很快就結(jié)束了,我收獲多多,希望能多上上這種課!
有趣的游戲課作文7
今天是我們小水滴最后一節(jié)課,老師特地為我們上了一節(jié)游戲課,叫做“古詩詞蹲”,這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來進行的。
老師在黑板上寫了幾首李白的詩,然后把它們分給全班22個同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不。
老師剛說開始,場面一下子就鬧哄起來。可當老師叫到“李白乘舟將欲行”的'時候,場面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩,一句接一句,倒是接得蠻好的。可當輪到“朝辭白帝彩云間”時,我的心頓時緊張了起來,因為我就在他的旁邊?汕闆r突然一轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過萬重山”,真是嚇死我了?晌业男奶沒有緩下來,我的好兄弟果然不負厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪緊了。但該來的總是要來的,男子漢大豆腐,有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下,心中頓起報復(fù)之心,我又叫了“故人西辭黃鶴樓”(當然是我的好兄弟)。哈哈!看誰叫得過誰!接下來我們兩個就像杠上了,他蹲完就點我的名,我蹲完就點他的名。同學(xué)們一看這場面,個個都笑得直不起腰。我氣得說不出話來,然后就開始結(jié)巴,結(jié)果可想而知,我只能當兔子跳了(懲罰方式),實在是太慘了。我一連跳了十下,累得氣喘吁吁,筋疲力盡,他卻站在旁邊幸災(zāi)樂禍。我向天空翻了一個白眼,想把他送到天空當玉兔的孫子了。
這節(jié)游戲課真是太有趣了,原來古詩詞也可以用這么有趣的方法去背,而且這種形式也可以增加我們對詩詞的印象。
有趣的游戲課作文8
今天陽光明媚,我興致勃勃地來到了小水滴培訓(xùn)中心。只見講臺上站著一位新老師,我們?yōu)檫@位新老師的到來而感到非常開心。知道我為什么開心嗎?因為我看見那位老師手里提著一袋零食,我猜應(yīng)該是要獎給我們的。
所有人都到齊了,老師拿著一疊卡牌分給我們24個人,把我們平均分成兩組,讓我們來做游戲。游戲要開始了,老師告訴我們:“我們玩的是一個很有趣的游戲,游戲規(guī)則是我們每人手中都有一張卡牌,那張卡牌就代表著你們的號數(shù),如果我叫到一個號數(shù),那么那個人就要到講臺上寫一句話,下一個人就要接下去寫,到最后會給你們各自發(fā)言。為什么你們的.句子會比他們的句子好,最后哪一個隊的分數(shù)最高,那一隊就會獲得比較好的獎品。而輸?shù)年犖榫椭荒苣玫较鄬碚f比較差一點的獎品了!
開始了,只見老師叫了一聲:“三號!”兩隊的三號同學(xué)各自上臺寫了一句話,可是當他們寫完后,剩下的同學(xué)就不知該如何往下接了。過了一次又一次,時間在一分一秒地流逝著,到了各自發(fā)言的時候了,我們沒有爭先恐后地爭著,而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無聲,老師的臉上有一種無法形容的表情,最后,老師等不下去了,就隨口叫了一聲:“二號!”沒想到竟然是我,我不情不愿地站起來,隨口回答了,可老師卻夸了我,我開心極了。有了好的開端,我們連連得分,就這樣過了半個小時,我所在的隊伍贏了,大家歡呼雀躍,擊掌慶賀。老師為我們每人發(fā)了一根棒棒糖,而另一隊就只有辣條。
今天我們玩得不亦樂乎。最后,雖然我們獲勝了,但是友誼第一,比賽第二。這個道理我卻沒有忘記!
有趣的游戲課作文9
今天早上,我們冒著蒙蒙細雨來到了小水滴培訓(xùn)中心,這是我們這學(xué)期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩蹲”。這個游戲是模仿蘿卜蹲來進行的。
老師在黑板上寫了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩,然后分別給每位同學(xué)分了一句詩,那句詩就相當于我們的名字。我分到的是《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。
游戲開始了,第一位同學(xué)是錦福,只見他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開蹲!北唤械降耐瑢W(xué)就開始蹲,可是他實在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來,終于換到我的同桌——欣妍同學(xué),她有些害羞,說話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽了,打斷她的話說:“你不能這么小聲!钡切厘瑢W(xué)還是因為太緊張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學(xué)兔子跳。同學(xué)們見了,都嘻嘻哈哈地對她指指點點,欣妍同學(xué)就更不好意思了。
終于到我大顯身手的時候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過我做得還不錯,聲音也很響亮(我是不是有點自戀啊?)。其實,我還是很受“歡迎”的.,總是被別人叫到,雖然蹲來蹲去腳會疼,不過我還是樂意的。
今天的培訓(xùn)課真有趣,大家都玩得很開心,我將永遠不會忘記這一天。
有趣的游戲課作文10
教室里面立刻沸騰起來,只聽見硬幣落地聲,同學(xué)們的加油聲與失落聲,吹硬幣的呼吁聲,水花四濺的嘩嘩聲......聲聲交匯,不絕于耳。知道我們在干什么嗎?這是老師讓我們在玩“硬幣跳高”的游戲!
一上課老師大步流星的走上講臺面帶微笑著對同學(xué)們說:“今天我們要上一節(jié)游戲課!庇谑抢蠋熅蛷氖掷镒兂鰞蓚硬幣像兩個懶懶的小孩在睡覺。老師話音剛落教室里就立刻熱鬧起來像炸開了鍋一樣,有的一臉期待,有的已經(jīng)在摩拳擦掌。
躍躍欲試的對老師說:“快點開始把!”
俗話說:“沒有規(guī)矩,不能成方圓!庇螒蛞(guī)則是:讓硬幣跳過障礙物。只能用嘴吹,不可以用身體的.其他部位觸碰。
一開始XX健步如飛的走上講臺,一臉嚴肅的蹲在地上按住黑板擦,深深的吸了一口氣嘴里像含了兩塊糖一樣,又像是一只小青蛙,于是XX使勁吹了一口氣可是硬幣只是向前移動一下像一個淘氣的小孩和XX作對一樣,XX只好低著頭,只好垂頭喪氣的回到了自己的位子上。
輪到我了我地心里像一只歡快的小兔子在我心里跳過來跳過去,心里緊張的不得了,于是我按著黑板擦,使勁一吹硬幣像一個乖巧的孩子硬幣一下子就跳過去了,我興高采烈的坐到了自己的位子上,開心的不得了。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀怀两诳鞓返挠螒蛑,久久不能回神?/p>
有趣的游戲課作文11
今天,老師給我們上了一堂網(wǎng)上游戲課,真沒想到網(wǎng)課竟然也能玩得如此開心。
規(guī)則是這樣的:最先寫出圖片表達含義的人即可得分。我暗喜到:哈哈!老師!你可真是找對人了!我可是專門干這一行的.!真是小事一樁呀!
游戲開始了,我的眼睛死死地盯著屏幕,手緊貼著鍵盤,一刻也不敢松懈。
外面十分寂靜,我忐忑起來,生怕錯過了一幅圖片。屋里只能聽見老師的說話聲和我心跳的聲音。
突然,一幅圖片閃現(xiàn)在屏幕上,我趕緊打字發(fā)進對話框,這才松了一口氣。。∥覒(yīng)該是第一吧?我自言自語道。眼睛漫不經(jīng)心地掃過對話框,什么?不是吧!居然有比我更快的!啊呀!這個也比我快!不是吧!此時我下巴都快脫臼了。
隨后又是一場場惡戰(zhàn),我不是反應(yīng)慢就是打字速度慢,眼看游戲就要結(jié)束了,我著急起來。
終于,機會來了,只見屏幕上的鄧涵宇用手比了一個3,又做了一個酷似擴胸又不是擴胸的動作,接著比了一個2,然后做了個縮手的動作。我想:難道是三長兩短?趁別人還沒反應(yīng)過來,我以迅雷不及掩耳之勢將三長兩短發(fā)了出去。緊接著,我聽到老師說:黃弋洋終于贏得了小紅花!我也高興地一蹦三尺高。
我很喜歡今天的活動,這次活動不僅考驗了我們的知識儲備,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力,真有趣啊!
有趣的游戲課作文12
今天,金老師滿臉笑意地走進了教室,問大家:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”“當然喜歡嘍!”同學(xué)們異口同聲的答到。話音剛落,金老師就在黑板上寫拉“拼句游戲”,一看見這,同學(xué)們有的喚叫,有的嘆息,因為,大家都還以為不好玩呢!
金老師寫完后,又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片。“咦?老師發(fā)紙片干什么?”“這紙片有什么神奇的嗎?”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?”一連串的`問號浮現(xiàn)在我的腦海里。
發(fā)完紙片,老師才終于宣布規(guī)則,規(guī)則是:先把我們分成了四個小組,一組在紙上寫名稱;二組寫在什么地方;三組寫怎樣地;四組寫干什么?然后趕順序報,就成了一句話。
游戲開始拉,同學(xué)們有的提筆就寫,有的仔細思考過后,才寫出一些搞笑的詞語來。我想拉大半天,終于想出來拉一個。大家都寫完了,老師讓大家來報,第一個同學(xué)報的是兔子,地二個報的是在飛機上,地三個是傷心地,第四個是化妝,合起來就是:兔子在飛機上傷心地化妝,逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢:鄧貝佳在廁所里興奮地看電視;豬八戒在鳥的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你,還有兩個決斗可以讓你笑的肚子笑疼,徐名揚在馬桶里高心地看著《阿衰》;李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服,聽完了這兩句,有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開懷大笑起來。
通過這次游戲,我明白拉:寫作文,寫句子都要注意用詞準確,不然,就會鬧出今天這樣的笑話拉!
有趣的游戲課作文13
教室里傳來一陣陣笑聲,這是怎么回事?原來老師正在跟我們玩“對著干”的游戲?,林雨桐出局啦!
只聽老師喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反義詞是笑,便哈哈大笑起來,這時再也顧不上什么淑女風范了。再看別的同學(xué),他們有的捂著肚子哈哈大笑,有的.抿著嘴微笑,還有的笑的前仰后合,連那個平時最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們,又說:“請大家站起來!痹捯魟偮洌吐牎稗Z隆”的幾聲,我本以為有同學(xué)站起來了,可是,望望四周并沒有人站起來,每個人都平靜地坐在座位上,我心里的大石頭總算有著落了。
游戲如火如荼地進行著,高潮一個接著一個,老師的指令更是五花八門:向左轉(zhuǎn)、請把頭發(fā)散開……“不要眨眼睛”,老師喊道,結(jié)果好多同學(xué)都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看著老師,似乎想要證明自己是對的。然而,就這樣,他們被淘汰了。
同學(xué)們一個接一個地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我頓時緊張起來,可還是故作鎮(zhèn)定地坐著,那些被淘汰的同學(xué)用幸災(zāi)樂禍的表情看著我,我想:想讓我輸,不可能!終于,在“請向左轉(zhuǎn)”這一關(guān)中,Alice做錯了,哈哈,我贏啦!我得意地望著大家。
游戲在笑聲中結(jié)束了,開始寫作文了。下筆時,我突然覺得寫作文其實也沒那么難嘛!
有趣的游戲課作文14
國慶節(jié)的第一天,我們在快樂魔方玩了一個十分有趣的游戲,名叫過河拆橋。
上課了,老師大步流星地走進教室,一本正經(jīng)地對我們說:“今天我們上一節(jié)游戲課!蔽覀兟犃,高興地一蹦三尺高,整個教室亂得像一鍋粥一樣。
老師說:“今天我們玩的游戲名叫過河拆橋。”同學(xué)們聽了個個疑惑不解,心想過河拆橋是什么意思呀。
老師宣布了游戲規(guī)則:每位同學(xué)拿上兩張紙片,交替鋪在地上,踩在上面,腳踩在地上算犯規(guī),誰先到達終點誰就獲勝。
老師把我們分為兩組,讓我們各派出一名隊員參加比賽。只見兩名選手大搖大擺地走向講臺,個個摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。兩名選手將一張紙片放在地上,聽老師發(fā)令。
“開始!”老師的'聲音打破了教室的沉默。兩名選手以獵豹的速度踩在紙片上,又立刻蹲上身子,吃力地彎下腰,撿起身后的紙片,然后再將紙片放在前面。剛開始,兩人的速度不相上下,對方已經(jīng)累得汗流浹背、揮汗如雨,看起來勝券在握。
可是,我方先手在離終點只有一步的時候,突然腳底滑了一下,對方選手就趁熱打鐵,三步并兩步地走向終點。第一輪,我方敗給了對方。
緊接著,第二輪比賽拉開了帷幕,教室里又響起了震耳欲聾的加油聲。臺下的同學(xué)們有的為選手出謀劃策,一心想幫助隊友;有的默默祈禱,希望隊友不要輸;有的同學(xué)吶喊助威,希望隊友不負眾望贏得比賽;有的著急地拍著桌子;還有的踮起腳尖,想看個究竟?墒俏覀冇州斄。
經(jīng)過這個游戲,我們懂得了,友誼第一,比賽第二。
有趣的游戲課作文15
星期五因為肖老師出差,所以由黃老師代課。
一開始,黃老師就像專家一樣滔滔不絕地講在教室里注意事項,當然,對這些老掉牙的話,同學(xué)們都不愿意聽,裝作洗耳恭聽的樣子,其實心思全飛到電視機,電腦和游戲機跟前了,可當黃老師說到要帶我們做兩個游戲時,我們的心思像坐火箭一樣飛來。(可真夠快哪。
黃老師找了6個人,給他們每人一張紙片,讓他們分別寫人物、地點、干什么。寫好后,黃老師組成了兩句話請我上來大聲朗讀出來,等我看好了,已經(jīng)笑得前仰后合,只好捂著肚子說:“聶、聶宇航在廁所、所、所里哈!哈!哈!跑瀑(步)!和、和趙勁風在、在房頂上尿、尿尿!。
黃老師在黑板上畫了一個好大的頭,然后畫了一對眼睛和耳朵,最后畫了一只大嘴,突然張?zhí)鞜畲蠛啊笆侨珒!”,黃老師又用同樣的方法畫了一個三毛,但由于粗心大意畫成了四根頭發(fā),同學(xué)們異口同聲地說:“四毛!”接著黃老師在同學(xué)們的`要求下又畫了“五毛”。黃老師笑著對我說:“這些小寶寶們沒有鼻子可不行呀,他們可怎么呼吸?讓我們蒙上眼睛,拿起磁石當作鼻子給小寶寶們貼上吧!”
在第二輪游戲中,張鵬程成了瞎子,壯烈犧牲了一個高檔水瓶,而且他旁邊的小寶寶有些不對勁,原來那個小寶寶的鼻子去眼睛下面“旅游”了。
在第二輪游戲中,我也有幸成為瞎子鼻科醫(yī)生,我只覺得很黑,啥也看不見,一個勁地拉張鵬程的手,不管三七二十一,就把磁石貼在黑板上,我拿下紅領(lǐng)巾一看,便面紅耳赤。同學(xué)說我的鼻子出國旅游了,我反駁到:“我的鼻子和張鵬程的鼻子是親戚,它去看親戚關(guān)你們啥事?”
今天實在是太高興了,真希望肖老師常常休假。