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【實(shí)用】初中生的作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
我欣賞過紅葉似火的香山，看見過波瀾壯口的大海，但都比不上我家鄉(xiāng)秋天的果園，在我眼里，心里都感覺到家鄉(xiāng)秋天的果園是最美的。
金秋十月，我特地來到了家鄉(xiāng)有名的小果園，一眼望去，一片黃金，原來黃色的鴨梨成熟了，發(fā)出金燦燦的光，看得人連口水都?jí)K流出來了，在蘋果樹下，我看到樹上那像紅燈似的`蘋果，此刻，摘下一個(gè)，這時(shí)用鼻子一吸，可以聞到一股濃濃的香味，順著香味走過去，可以看見一大片橙子林，放眼望去，怎么也看不到邊，橙子的樣子有很多，但我們這里的橙子都是圓的，大的有碗那么大，小的只有乒乓球那么小。在橙子林的左邊可以看見很多紫色的葡萄，像一顆顆寶石，摘下一顆嘗嘗，非常地甜，橙子林右邊是不可計(jì)數(shù)的青棗，這青棗很特別，它硬硬的吃不動(dòng)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，它們吃起來相當(dāng)?shù)拇唷?/p>
遠(yuǎn)處，只見一片黃金，那就是我們家鄉(xiāng)的桔子，桔子有很多種，青桔、陽桔、黃桔等等，我們家種的是有名的黃桔……我們種的是有名的黃桔,黃桔味道鮮甜，口感使人陶醉，那樣子也非常好看，果實(shí)樣子大小幾乎一樣，并且果實(shí)也不比桔子小，把桔子掰開，只見汁水流出,把桔子瓣兒放在陽光下，會(huì)發(fā)出金燦燦的光，美麗極了。
這就是我家鄉(xiāng)的果園，那是一處美麗的風(fēng)景。
初中生的作文 篇2
小A是個(gè)平日即使沒什么事也常會(huì)將笑容掛在嘴邊的女孩。她有些微胖，她的臉總是會(huì)憨態(tài)可掬的笑著，走起路來，一搖一擺的，像個(gè)可愛的小企鵝，她還自稱是胖胖小魔女。可是，最近我卻發(fā)現(xiàn)她變得神經(jīng)兮兮，上課總不能聚精會(huì)神地聽課。
一天，她竟鬼使神差的問我一句：“我是不是很胖？不好看？唉，怪不得……”我忙打斷了她的話：“怎么會(huì)呢？你的樣子看上去很好��！讓人感覺很親切呀！”“謝謝，我知道你是為了安慰我才這么說的�！闭f完，她就轉(zhuǎn)頭，像風(fēng)一般得跑開了�？晌曳置骺匆娝难劢沁�啜著淚光。我本想追上去，但怕她的自信心再次受挫，也沒敢去找她。
在以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她一蹶不振：上課積極舉手的隊(duì)伍中少了一只手；平時(shí)課間也少了一份爽朗的笑聲；考試分?jǐn)?shù)前10名也少了一人的身影。更令人擔(dān)心的是，我?guī)状慰匆娦在吃午飯的時(shí)候，只吃蔬菜，不吃肉。到后來，她連飯也不吃了。本來100斤的她，竟一下子銳減到90多斤。然而看著這一切，我卻只能干著急。
直到一天，她因多次不吃午飯而得了胃病，我下定決心！我一定要幫助她！我要打開她被緊緊禁錮的心結(jié)。
那天，我?guī)е�，到她家看望她�?/p>
“丁冬”，門開了，只見小A滿臉疲憊地看著我，臉上一下子映出來了光彩。“你來了，快進(jìn)來坐坐吧！”我進(jìn)去了，她領(lǐng)我去客廳內(nèi)，我們在沙發(fā)上坐了下來。在我放下水果后，想不到她先開了口：“你是來勸我的吧！謝謝，可是我的減肥計(jì)劃很成功，我的目標(biāo)是80斤�！闭f著，她站了起來，半舉雙手，如花蝴蝶般翩翩原地轉(zhuǎn)了一圈，然后輕盈地坐下，我從她的眼中看出了自豪，和每個(gè)女孩都有的公主夢，“怎么樣，我現(xiàn)在比以前好看多了吧！”我沉默了，“你從沒有不好看過，但現(xiàn)在，我好象不認(rèn)識(shí)你了。你不是從前那個(gè)樂觀的小女生！其實(shí)老師沒選你參加集體廣播操比賽，是因?yàn)槟闫綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，所以做起動(dòng)作來不標(biāo)準(zhǔn)。并不是因?yàn)榕�！你看小B，他比你更胖，可是他樂觀。他很努力，每天練習(xí)廣播操，所以被選中參加比賽。你想想，從前你和他一樣樂觀，可現(xiàn)在卻……”說到這，我不禁咽住了。她滿眼濕潤了，“謝謝你。我現(xiàn)在明白，原來的我才是最美的！”
此后，小A又回歸到我們原來的集體中。經(jīng)過努力，她通過運(yùn)動(dòng)，健康地“減肥”成功了。可她卻表態(tài)，“如果每個(gè)人都是瘦的'，那么我胖嘟嘟的，不是很獨(dú)特嗎，不是很有個(gè)性嗎？”我們笑了，為朋友的心態(tài)恢復(fù)健康而欣喜。
與其說，是我?guī)椭诵，到不如說是她教會(huì)了我。我為了幫助她，而想出了青春本色最美的我自認(rèn)為富有哲理的話。
我們有過迷失；我們有過迷茫；我們有過彷徨。
在朦朧如霧卻清純?nèi)绾暮Ｃ嫔掀鸷�。我們隨時(shí)需要朋友的推波助瀾。
在這段花般的青蔥歲月里，我們不知不覺地在吸吮甘露中成長。這甘露有的來自園丁的自來水，有的卻來自雨水。成長的路，是條艱險(xiǎn)泥濘的山麓，我們一邊走，一邊想，要到什么時(shí)候才能長大。但我從未恐慌，因?yàn)槲抑�，只要沿著青春原來的軌跡，靠著本色的光芒指引方向，最終定能展翅翱翔。
初中生的作文 篇3
守候：
那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手，繼而背對(duì)背一起陌路前行，從此看也沒見到你長發(fā)的背影，了無音訊。每每經(jīng)過那相識(shí)的長椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個(gè)女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時(shí)候我卑微、沒落、甚至激動(dòng)地尖叫！是不是代表我把對(duì)你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的`那個(gè)約定，還在堅(jiān)守你的出現(xiàn)，別無他求、只想知道明日你會(huì)呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。
痛徹心扉：
單薄的命運(yùn)隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個(gè)路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運(yùn)的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報(bào)著信仰等待著你的背影。
13歲的童真：
邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪著我們的血?dú)夥絼�。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因?yàn)槲覀兪侵�、是寫在生死薄上、永遠(yuǎn)抹不掉關(guān)系、的朋友。我懂你，你懂我。多少個(gè)夜晚我們促膝長談，肩并肩的依偎在一起。我們說過：只要不死就一直寫下去，或許你已經(jīng)不在人世，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。
守護(hù)：
即便你此生長發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會(huì)用盡我一生的思念守護(hù)你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動(dòng)作遲緩，但年少時(shí)我依然懷著熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋著你的背影。因?yàn)榈却�，是傘一生的宿命�?/p>
初中生的作文 篇4
時(shí)間象條無始無終永遠(yuǎn)奔流向前的河，大家是恰巧經(jīng)過這條河流某一段落的匆匆過客。河岸上一路花開花落，如若，世間所有的相遇都是久別重逢，那一朵又一朵與大家相遇的小花，就是與大家有緣的前塵和過往。日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無聲息的流逝著，溫柔而蒼涼。不經(jīng)意回頭望望，不免有些慌張，原來那么多日子已經(jīng)翻過，人生已走了這么遠(yuǎn)。只是那些燦爛過大家生命中繽紛的花，還都依稀記得嗎?曾經(jīng)年少無知，卻總喜歡寫些憂傷的詩句，如今嘗盡惆悵滋味，卻習(xí)慣了一副沒心沒肺一臉陽光的摸樣。是時(shí)間讓大家成長。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡單，總以為那些一起哭過，一起笑過的人，就會(huì)相伴永遠(yuǎn)。
只是后來才知道，沒什么可以永遠(yuǎn)，沒有什么可以一成不變。一路上大家會(huì)遇到很多人，會(huì)經(jīng)歷很多事，有些人注定與大家只是擦肩，雖然這和相識(shí)時(shí)間的長短無關(guān)，有些人相識(shí)再久也只是熟悉而已。 但是有些人，卻溫暖的陪大家走過一段路程，一起對(duì)酒當(dāng)歌過，一起少年純真過，一起傾心承諾過，要做一生一世的死黨。只是，彼此還是走著走著就淡了，走著走著就散了，驀然回首，那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來喜歡綿綿細(xì)雨天，有人說喜歡雨的人，骨子里是浪漫的，也許浪漫的不是那個(gè)雨天，是青春年少時(shí)與你躲過雨的那個(gè)屋檐。
曾經(jīng)那樣高高大大的你，卻每每說話都會(huì)羞紅了臉，吹著婉轉(zhuǎn)的口哨，吟唱著青春的愛戀;曾經(jīng)在那散發(fā)著清香淡紫色的.丁香花下，你說：“你穿這件裙子真好看”;曾經(jīng)你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥》，“我是一只小小鳥，想要飛，卻總也飛不高.....”，磁性好聽的聲音似乎從沒走遠(yuǎn)，似乎還在耳邊，以為會(huì)牽手飛翔，還是中途折斷了翅膀，終究還是天涯兩茫茫了。
時(shí)間走過，而記憶的長廊，也變得好久好遠(yuǎn)。有些人總是不知不覺的就淡出了大家的世界，總是在不知不覺的就在大家的世界里變得模糊，是時(shí)間讓一切改變。有時(shí)候不免有點(diǎn)感傷，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無限大的夢想，就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得遍體鱗傷。大家一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會(huì)有更美麗的花開，卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯(cuò)過。懂得的時(shí)候總是太遲，而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子，讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來得太過容易。
初中生的作文 篇5
如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)�？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準(zhǔn)則。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的.時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長大！
初中生的作文 篇6
這個(gè)初中的一年對(duì)于我來說，很充實(shí)，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們，老師們。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，勸導(dǎo)，我才收獲到了這么多。
記得剛剛進(jìn)初中的那個(gè)時(shí)候，我一句話也不說，人是那么的“老實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我放不下我在小學(xué)的美好的.回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。
但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時(shí)光，卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時(shí)光都難忘。
還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對(duì)我說的那句話，我覺得對(duì)于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個(gè)文靜的女生。
當(dāng)時(shí)我的心里面啊，哈哈大笑，不過還是忍住了，或許，在那個(gè)時(shí)候，我可能算“文靜”吧！但是剛過了一個(gè)學(xué)期，您就看見我的“真面目”了吧！(*^__^*)…嘻嘻。說實(shí)話，我這個(gè)人，從小就比較調(diào)皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個(gè)包。
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榕绹鷫�，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。
對(duì)于我這種調(diào)皮的人，居然您說我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。
感覺，我初一的第二個(gè)學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因?yàn)樗^的“叛逆”，我從開始對(duì)MISS劉很怕，但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。
李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績出來后，我又干了一件讓您操心的事情。那時(shí)，我心情真的非常沮喪，看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課，可以說我都是聚精會(huì)神的看著老師講課。
終于，努力的到了回報(bào)。我從27到了前面幾個(gè)。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您！
還有，同學(xué)們，你們都知道我的性格，我這個(gè)人超級(jí)倔強(qiáng)，沒少對(duì)你們部分人發(fā)火，希望你們能諒解。其實(shí)，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。
這，大概就是我的完整初一生活了吧！
在初中過的每一個(gè)回憶，我都記得清清楚楚的。
初中生的作文 篇7
聽過亦舒的一句話，“我不介意出賣自己的青春，青春不賣，也是會(huì)過的。”站在初中生活的邊緣，回頭望那些日復(fù)一日的生活，周而復(fù)始，蹉跎歲月。
曾幾何時(shí)，經(jīng)常做夢。夜里、白天，為下一刻的未知而感到擔(dān)憂，于是時(shí)常從遐思中驚醒，但到了后來也漸漸習(xí)慣了，已忘記多久沒有再為未來而害怕。只是強(qiáng)迫自己閉上雙眼，陷入深深的睡夢，或許是不安的心情終于安放，我得到了長久的平靜、安穩(wěn)，即使被認(rèn)為是逃避，當(dāng)時(shí)的我，義無反顧地選擇了它。
時(shí)間，是最好的'治愈師，再深的傷口，終究會(huì)愈合，但這樣的愈合，過于易碎，只是近來幾個(gè)小坎坷便使它回復(fù)了最初的樣貌。而現(xiàn)在的我，逃到無路可逃，只有面對(duì)，只有拼命讓自己勇敢。堅(jiān)強(qiáng)，別無選擇。痛，亦會(huì)熬過去。
一直不是很喜歡許巍的歌，總是認(rèn)為他的創(chuàng)作不過是圍繞同一個(gè)原點(diǎn)而向不同方向象征性地跨上幾步。但如今，偶然發(fā)覺他的歌如此令我舒服，沒有急躁的和弦，沒有撕心裂肺的吶喊，這首《我們》如同很好的潤滑劑，生銹發(fā)條般的記憶開始動(dòng)彈，腦海里浮現(xiàn)一幕幕些許泛黃的畫面，揮之不去……
“我開始靜心傾聽/風(fēng)吹動(dòng)書頁的聲音/看每一次日落日出/聽鳥兒的歌唱”這是歌中的歌詞，很符合現(xiàn)在的自己，沒有放縱，只是珍惜。珍惜的東西很多，最多的還是人，自己和別人。
從二班到十班，說不上太大的轉(zhuǎn)變，也說不上太大的不適，只是偶爾路過二班會(huì)體會(huì)到一些不曾有過的親切，不是十班不好，畢竟時(shí)間長點(diǎn)，感情也透徹、誠摯些，還記得我初中3年中有自己欣賞的老師，幾個(gè)朋友，幾個(gè)知己，還有我一直很滿意的我所有的同桌，你們對(duì)我來說，足夠了。
我相信時(shí)間的力量，也相信人的善變，曾在一個(gè)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)留言中看到這三個(gè)字——勿改變，但如今的我，自認(rèn)早已隨波逐流，算是辜負(fù)了她的期望吧。光影流年中，許多許多年以后，我忘記了你的名字、聲音、樣子，可當(dāng)你站在我面前，我堅(jiān)信依然能認(rèn)出你，因?yàn)橛行┤思词共豢桃馊ビ涀。灿肋h(yuǎn)都忘不了——如他、她、它�；蛟S我不奢望“有生之年/狹路相逢”，但我愿彼此保留一份模糊的記憶，永遠(yuǎn)地留存。
多少次又多少次，作文寫到500字我便匆匆結(jié)尾；多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，總是希望回到當(dāng)初，以為可以過的更單純，然而時(shí)光不許，我們只有面對(duì)，只有拼命讓自己勇敢。堅(jiān)強(qiáng)，別無選擇。痛，亦會(huì)熬過去。
文末停筆，靜靜地聽著許巍的《我們》，我只是呆呆地坐著，淡淡地感觸。
“那些過往的人/依稀的往事/有些笑容總是浮現(xiàn)我腦海/我多么想告訴你/在這些奇妙音符里/我聽到閃亮詩句/一個(gè)光明世界�！�
初中生的作文 篇8
我叫XXX，今年XX歲。我出生在一個(gè)幸福的家庭，我們是一個(gè)四口之家，有爸爸，媽媽，弟弟與我。我酷愛讀書，家中的書柜里有各種各樣的書，漫畫類、童話類、科普類、益智類、世史類、雜志早已把書柜擠的人仰馬翻，雖然書柜里“人滿為患”，但我不愿拋棄它們?nèi)魏我晃弧?/p>
小時(shí)候，媽媽給我買回了許多的圖畫書，那些可以說是我的啟蒙讀物。每天，我與媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我就認(rèn)得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書的`開始。
一眨眼的功夫，時(shí)光老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來。我開始慢慢的喜歡上了閱讀。有一次，我一個(gè)人在家，自己看書，廚房里還燒著水。我看著那精美的圖畫，仿佛我已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味。好不容易才反應(yīng)過來，可趕到廚房后，卻發(fā)現(xiàn)水已被燒干了。
上了小學(xué)以后，我對(duì)讀書的興趣有增無減。有次老師在講臺(tái)上寫題，而我則從書包中拿出一本書，聚精會(huì)神地看起來。我把書藏在抽屜里，時(shí)不時(shí)抬起頭東張西望，確保老師不在了再繼續(xù)看。看到精彩的地方，我竟然情不自禁地“哇”地一聲。老師與同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我“刷”地一下把書放了回去，看著這么多雙眼睛，我羞愧得無地自容。
這就是一個(gè)酷愛閱讀的我。
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