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【必備】牛的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的牛的作文10篇,歡迎大家分享。
牛的作文 篇1
我曾養(yǎng)過(guò)一只奇怪的蝸牛,它是小牛。說(shuō)它可愛(ài)吧,也不咋地?墒钦f(shuō)它丑吧,那也不可能呀,要不我怎么會(huì)養(yǎng)它?它有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短?茖W(xué)老師說(shuō),那長(zhǎng)觸角的頂上的小圓點(diǎn)是它的眼睛,只是看不見(jiàn)罷。我覺(jué)得不對(duì)吧,哪有動(dòng)物的眼睛會(huì)像彈簧一樣一伸一縮?他的短觸角,聽(tīng)說(shuō)是蝸牛的探測(cè)儀。那個(gè)旋轉(zhuǎn)小殼,就是他的“家”,它那黏糊糊的粘液,把他它的高級(jí)住宅弄臟死了!它不僅樣子奇怪,吃飯更奇怪。它的吃飯,比任何蝸牛都奇怪,別的蝸牛都是慢悠慢悠的吃飯,它不,卻以最快的.速度,沖上前去,大口大口的吃起葉子來(lái)。難道它是變異種族?真讓我丈二和尚摸不著頭腦。!當(dāng)我那淘氣的小妹弄破了蝸牛的“高級(jí)住宅”時(shí),媽媽便只好把它送進(jìn)了小烏龜――小龜?shù)摹梆B(yǎng)老院”里了!沒(méi)想到一場(chǎng)爭(zhēng)“家”大賽,在“養(yǎng)老院”里發(fā)生了!當(dāng)小牛和小龜剛結(jié)識(shí)時(shí),它們還友好的“握手”。可我給他們各自分發(fā)食物時(shí),小龜對(duì)小牛的食物感興趣,便一下子爬到了葉子上,不讓小牛吃飯。小牛可生氣了,便一下子爬”到了小龜?shù)纳砩希↓斉幌滦∨,無(wú)奈之下,它只好找我這位“旁觀者”來(lái)幫忙。在小牛又被放在葉子上,津津有味的吃葉子時(shí),小龜發(fā)動(dòng)了攻擊。把小牛的殼給弄破了一大塊兒!小牛呻吟了一聲,便躲在墻角,一動(dòng)不動(dòng)了。后因傷口發(fā)炎,小蝸牛離開(kāi)了“蝸”世。我再也見(jiàn)不到它了,因?yàn)樗呀?jīng)上了天堂!
牛的作文 篇2
今天我和奶奶去大街玩了,回來(lái)的時(shí)候,天下起了蒙蒙細(xì)雨。漸漸的雨越下雨大;氐郊遥野l(fā)現(xiàn)了墻上有好幾只蝸牛緩緩地正在向上爬。后面還留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條銀線(xiàn)。我問(wèn)奶奶:“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”奶奶笑著說(shuō):“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不自己親自去上網(wǎng)查查看。于是我拿起了媽媽的手機(jī)在百度上搜索著我想知道的答案。
我按百度上搜索的資料去體驗(yàn)了一下,首先我拿了一片青菜葉子、一小塊饅頭和幾只死蚊子,然后把墻上的蝸牛捉下來(lái),給它們做了標(biāo)記,放在這些食物的面前。不一會(huì)兒這些蝸牛都慢慢地爬向了青菜葉子上面了。這時(shí)我初步斷定:蝸牛應(yīng)該是害蟲(chóng)?墒撬麄兩砗蟮啬菞l長(zhǎng)長(zhǎng)銀線(xiàn)又是什么呢?我把其中地一只蝸牛捉起來(lái),仔細(xì)的觀察它,我用手輕輕地去摸它地頭時(shí),它把頭趕緊地藏起來(lái),我又小心翼翼地用手摸了摸它的身體下面,感覺(jué)黏糊糊的,好像還有小東西在里面,這時(shí)我更加想知道里面到底是什么東西了,于是我又趕緊上網(wǎng)繼續(xù)查,原來(lái)它那小小的東西是他的`腳,黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物,是幫助蝸牛爬行的。百度網(wǎng)還真是我們的小幫手。我還知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它的嘴巴雖然和針一樣,但里面藏了兩萬(wàn)多顆牙齒,是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)之一。
別看蝸牛小,破壞力挺大的,通過(guò)這些資料,我終于知道了關(guān)于蝸牛的秘密。通過(guò)蝸牛的秘密,使我明白了——小人物不一定不能干出大事。
牛的作文 篇3
那天,我吃過(guò)晚飯,正和姐姐走在去往公園的路上!翱炜,這有一顆小球!”姐姐忽然大叫起來(lái)。我趕緊打開(kāi)手電筒照了照那顆小球,發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛!有了這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)后,我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說(shuō):“我們快拿回家吧!”我心里也是這么想的,于是小心翼翼地拿著小蝸;丶伊。
我和姐姐回到家,仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛:這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些,它的顏色是褐色的.,殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(zhǎng)一短,可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會(huì)兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個(gè)盒子當(dāng)作它的房子,而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子,蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。
有一天,我放學(xué)回家,想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿(mǎn)水,把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久,我的小蝸牛就不動(dòng)了,我一看,它竟然死了,真的好難過(guò)!
我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會(huì)游泳的。下次,我絕對(duì)不會(huì)給蝸牛洗澡了。
牛的作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的天氣,科學(xué)李老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。一下課,我就興沖沖地跑到學(xué)校花壇邊認(rèn)真仔細(xì)地四處尋找。果然,功夫不負(fù)有心人,我終于在濕漉漉的草叢里捉到了兩只可愛(ài)的蝸牛。我欣喜若狂,歡天喜地地把它們帶回教室,仔細(xì)地觀察起來(lái)。
瞧,這小蝸牛多可愛(ài)呀!它全身軟綿綿的,摸上去就像一團(tuán)滑滑的果凍。背上還背著一個(gè)又大又硬的殼,殼上有一圈圈美麗的螺旋形的花紋。小蝸牛整天背著這重重的 “房子”,怪不得爬得這么慢呢!它那小小的腦袋上又頂著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,長(zhǎng)的一對(duì)前后左右不停地?cái)[動(dòng)著,就像兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線(xiàn)。頂端還有兩個(gè)小鼓包,就像兩粒黑黑的.芝麻,這就是它的眼睛。短的一對(duì)像探測(cè)棒,蝸牛就是靠這兩對(duì)觸角傳遞信息的。我輕輕一碰,它立刻把觸角縮進(jìn)肉里,過(guò)了一會(huì)兒才探頭探腦地伸了出來(lái),東張西望地巡視一番,可真是一個(gè)害怕的“膽小鬼”。
蝸牛賽跑就更是有趣了!首先,我們把那三只大小不一的蝸牛輕輕地放在白紙搭成的賽道上,前面又放上了許許多多鮮嫩可口的菜葉。只見(jiàn)那只中等大小的蝸牛似乎聞到了香味,開(kāi)始慢慢地扭動(dòng)身子,把它的脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,第一個(gè)就沖出了起跑線(xiàn)上。另兩只蝸牛卻紋絲不動(dòng),我們只能把菜葉放到它們鼻子跟前去引誘,那只大蝸牛好像也聞到了濃濃的香味,緩緩地向前移動(dòng)了那么一小步?赡侵恍〉,卻還是縮在殼里,懶洋洋地睡大覺(jué), 似乎對(duì)菜葉一點(diǎn)也不感興趣。我們?cè)谂赃呏钡卮舐暫埃骸凹佑!加油!?它倆聽(tīng)了,伸了伸脖子,又縮了回去,就一動(dòng)不動(dòng)了。再瞧瞧那只領(lǐng)先的蝸牛,它都已經(jīng)爬到終點(diǎn)了!你看,它揮舞著觸角,好像在向我們宣布 :“我是第一名!我贏了!你們覺(jué)得我厲不厲害呀?”
小蝸牛真可愛(ài),我真喜歡它們!
牛的作文 篇5
我們是一個(gè)山區(qū)初中學(xué)校,用我們校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)就是我們不但承擔(dān)著普及九年義務(wù)教育的任務(wù),同時(shí)還承擔(dān)著“特殊教育”的任務(wù)。我們班就有一名同學(xué),因?yàn)榧彝ピ,本?lái)應(yīng)該去特殊教育學(xué)校的,可是卻像正常孩子一樣和我們學(xué)習(xí)生活在一起,因而成了我們班乃至全校的“牛人”。她就是我們班的王晶。
記得數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在后面黑板上講題,但最吸引我們注意力的不是黑板上的.數(shù)學(xué)題,而是她在大口大口的啃一根白雞爪,吃一口舔一下手指頭,還發(fā)出一聲“真香啊”的贊嘆。弄得數(shù)學(xué)老師也哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)不敢做或者不能做的事情,她都能肆無(wú)忌憚的做出來(lái)。老師也不是不管她,很多的時(shí)候老師都會(huì)很認(rèn)真地教導(dǎo)她,但有時(shí)候她聽(tīng)不懂反而會(huì)在背后罵老師,老師們也都不計(jì)較她。我覺(jué)得老師的寬容是她能在班級(jí)、學(xué)校生存下來(lái)的主要原因。
還有,她的飯卡丟了,就去補(bǔ)辦了一張,結(jié)果又丟了。不是那個(gè)同學(xué)偷了,而是她書(shū)包、于是就到處嚷嚷著要跳樓,連她姐姐都說(shuō):“跟上你,我在學(xué)校都成了名人了,臉都被你丟盡了!卑嘀魅斡峙滤桓睿谑蔷腿退a(bǔ)辦了一張飯卡。開(kāi)導(dǎo)她說(shuō):“生命可貴,飯卡丟了還可以補(bǔ),命沒(méi)有了就補(bǔ)不上了!彼齾s說(shuō):“有了飯卡還跳什么樓?”大家都笑起來(lái)。很多時(shí)候其實(shí)老師同學(xué)都在有意無(wú)意的幫她,她的書(shū)桌組長(zhǎng)經(jīng)常幫助她整理,盡量防止她丟失東西。我覺(jué)得是老師同學(xué)們的幫助讓他成為了一個(gè)特殊的“牛人”。
當(dāng)然,她也有很“聰明”的時(shí)候,她喜歡上語(yǔ)文老師的課,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師經(jīng)常講故事。那天學(xué)校安排語(yǔ)文老師到其他班聽(tīng)課,她對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō):“你不要去其他班聽(tīng)課,你來(lái)咱們班上課!闭Z(yǔ)文老師說(shuō):“校長(zhǎng)安排的聽(tīng)課,我不敢不去!彼谷徽f(shuō):“你不會(huì)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)你肚子疼?然后假裝上廁所,等到了走廊,校長(zhǎng)看不見(jiàn)你了你一下子倒跑到二樓,來(lái)教室上課!倍旱闷渌蠋熜Φ梦嬷亲又辈黄鹧鼇(lái)。語(yǔ)文老師說(shuō):“你的辦法好倒是好,但我以前沒(méi)有這樣做過(guò),我還是不敢!彼龤鈶嵉亓R了語(yǔ)文老師個(gè)“膽小鬼”,失望地走了。
我覺(jué)得王晶之所以這樣“!,并不是她本身有多厲害,而是老師、學(xué)校、同學(xué)給了她幫助關(guān)愛(ài)和寬容的原因,使這樣一個(gè)孩子在我們的校園里不但生存了下來(lái),并且還成為了一個(gè)“牛人”。我們的學(xué)校很好,是吧!
牛的作文 篇6
今天我要去姐姐家玩,我的心情還不錯(cuò),因?yàn)槲乙?jiàn)到一個(gè)可愛(ài)的小家伙——牛牛。
牛牛是一只可愛(ài)的小狗狗,身子小小的,眼睛大大的,望著你的時(shí)候眼神顯得特別無(wú)辜,它是一只吉娃娃小狗,所以怎么吃都長(zhǎng)不大。它的毛很短,緊緊的貼在身上,顏色是黑白相間的奶牛色,所以它的名字叫牛牛。牛牛的尾巴短短的,就像一根豎在屁股上的小天線(xiàn),可好玩了!
一進(jìn)門(mén),我就聽(tīng)到了它熱情的聲音,牛牛“汪汪汪”的'叫個(gè)不停,只見(jiàn)它立著身子,用兩只前爪拼命地?fù)现AчT(mén),看到有人來(lái)了,它迫不及待的想要從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)客廳里來(lái)。
我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),牛牛像陣風(fēng)一樣躥了進(jìn)來(lái),在茶幾和沙發(fā)之間上躥下跳,用它的小鼻子左嗅嗅右聞聞,還跳到我的身上,搖著它的“小天線(xiàn)”伸出舌頭要舔我的臉呢!這時(shí)候,姐姐端來(lái)一碗肉,說(shuō):“它可能是餓了,我們帶它下去吃肉吧!”牛牛仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一般,立馬飛快地跑到門(mén)口,等著我們帶它下樓呢。
到了樓下,牛牛先做了一個(gè)餐前的準(zhǔn)備活動(dòng),只見(jiàn)它飛快地向前跑去,又迅速地折返回來(lái),在我們的腳邊不停地轉(zhuǎn)著圈,發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦孟裨谡f(shuō):“快給我吃吧!”姐姐把肉放在地上,牛牛的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),它完全不管我們了,埋頭苦干了起來(lái),屁股上的“小天線(xiàn)”還愉快地?fù)u晃著哩!
多可愛(ài)的牛牛啊,我很喜歡它!
牛的作文 篇7
星期天,我做完作業(yè)后,第一件事就是奔出家門(mén),去尋找我日思夜想的小蝸牛。
我輕輕地翻著每一片葉子,尋找可愛(ài)的小蝸牛,當(dāng)然也怕驚擾了它們。我找了又找,費(fèi)了很大的精力,可還是沒(méi)有找到哪怕是一只極小極小的蝸牛。傷心的我不甘放棄,依舊四處尋找著,直到我含著眼淚,忍不住想哇哇大哭,只好搖搖頭,垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家。忽然,聽(tīng)到背后有人大聲在叫我,原來(lái)是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)周逸和盧易。我轉(zhuǎn)涕為喜,苦苦哀求:“和我一起找吧!”可是我們還是一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有,我無(wú)奈地走在了回家的.路上。
在不經(jīng)意間,我竟然看見(jiàn)了有只很小很小的蝸牛趴在地上“曬太陽(yáng)”。這不會(huì)是幻覺(jué)吧!我摸了摸它的殼,地上果然躺著一只軟乎乎的蝸牛。欣喜若狂的我連忙撈起一片樹(shù)葉,讓小蝸牛穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面,興沖沖地趕回家,小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)漂亮的透明塑料瓶里。仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,一對(duì)非?蓯(ài)的小鼻子,“咦,它怎么沒(méi)有眼睛呢?”我疑惑地望著爸爸,爸爸笑了:“它的觸角就是它的眼睛。我們的女兒學(xué)會(huì)觀察蝸牛了!”媽媽接過(guò)話(huà):“只要善于觀察,女兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美!”
爸爸媽媽開(kāi)心地笑了,我也笑了。
牛的作文 篇8
我媽媽在整理葡萄的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái),我把它放到罐子里,過(guò)了一會(huì),我再去看他的時(shí)候,它都快要爬出來(lái)了!
我動(dòng)一下它的頭,它的觸角和眼睛就都縮回去了!
它睡覺(jué)要睡15個(gè)小時(shí),上次它睡了快2天的.時(shí)間!后來(lái),我準(zhǔn)備給它找?guī)讉(gè)朋友,可是,我找了好幾天,都沒(méi)有找到。有一天,我終于找到了蝸牛,而且是三只蝸牛。反正,它們只有一個(gè)愿望,就是逃出我的罐子!
牛的作文 篇9
在我們七一班的四十二位同學(xué)中,不乏有許多具有“神力”的別具特點(diǎn)的“牛人”,跟我一起去看看吧!
“大管家”班長(zhǎng)
“叮零零……”隨著一陣上課鈴聲響,教室里響起了一陣震耳欲聾的“獅吼”:“別說(shuō)話(huà)了!都回座位上坐好了!”原本嘈雜的教室里瞬間安靜了,同學(xué)們面面相覷,仿佛還“陶醉”在這陣“怒吼”之中。這時(shí),一個(gè)瞪著大眼睛,帶著方框眼鏡,眼中還有幾分怒氣的女孩滿(mǎn)意地咧開(kāi)了嘴,她便是我們的班長(zhǎng)——魏欣雨。
班長(zhǎng)是我們班里的“大管家”,老師的“小幫手”。談起班長(zhǎng),令人首先想起的總是她那超乎常人的大嗓門(mén),每當(dāng)上課前幾分鐘和靜校時(shí),“大嗓門(mén)”總會(huì)像鬧鐘一樣響起,不,比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí),“殺傷力”也遠(yuǎn)大過(guò)鬧鐘,看同學(xué)們那捂緊的耳朵和茫然震驚的表情就知道了。
由于班長(zhǎng)的“獅吼功”威力太大,也曾激起了不少“農(nóng)民大起義”——“喂,魏欣雨,你怎么那么能管閑事。俊薄熬褪蔷褪,整天在那亂嚎,你能什么!”……面對(duì)這些鋪天蓋地的“起義”,原本口才不好的班長(zhǎng)更是被堵得啞口無(wú)言!按蠊芗摇辈话l(fā)揮作用,教室里“戰(zhàn)斗勝利”的“農(nóng)民”們自然開(kāi)始肆無(wú)忌憚,教室陷入了聒噪之中……后來(lái),我們便遭到了“老班”的襲擊,集體被訓(xùn)斥了一番。
從那以后,便沒(méi)有任何的“農(nóng)民大起義”了。班長(zhǎng)那近乎咆哮的聲音響起時(shí),總會(huì)有一個(gè)安靜的教室隨之而來(lái)……
轉(zhuǎn)椅子的“音樂(lè)牛人”
“哐——”,隨著一聲椅子落地的`巨大聲響,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,果然,又是我們班最新崛起的“轉(zhuǎn)椅子牛人”——申曉龍。你別看他學(xué)習(xí)不好,可在音樂(lè)與轉(zhuǎn)椅子方面,可在行了。
轉(zhuǎn)椅子這個(gè)“新興行業(yè)”可不是那么容易就能“入行”的,它尤其考驗(yàn)?zāi)愕钠胶饽芰,我偶爾嘗試了一次,可椅子就像黏在手上了似的,轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不起來(lái),而申曉龍卻可以輕松賺上二十圈有余。
不過(guò),“牛人”可不只是會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)椅子那么簡(jiǎn)單。申曉龍?jiān)谝魳?lè)上似乎格外擅長(zhǎng),每次一看見(jiàn)他,總能聽(tīng)見(jiàn)他在哼著歌,而且他曾經(jīng)還在音樂(lè)課上“大顯身手”,也曾經(jīng)為我們的葫蘆絲演奏敲過(guò)三角鐵。也許是因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)感興趣吧,他的樂(lè)感非常好,都說(shuō)“興趣是最好的老師”,這句話(huà)用在申曉龍身上,真是再合適不過(guò)了。
怎么樣?看完我們班的“牛人”,你是不是很佩服他們呢?
牛的作文 篇10
世界上的動(dòng)物有很多很多,有人喜歡貓,有人喜歡狗,而我卻喜歡不起眼的水牛。
記得去年暑假,爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下去玩,在一片綠油油的草地上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一頭非常龐大的動(dòng)物,在那津津有味的吃著青草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它的后背,我覺(jué)得那是一匹馬,就高興的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“那邊有一匹馬!卑职謰寢屄(tīng)后都笑了,爸爸讓我走前去認(rèn)真看一下是不是馬,我就慢慢的走前去觀看,發(fā)現(xiàn)他跟馬有很大的不同。因?yàn)樗^上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的大角,一雙圓鼓鼓的大眼睛又明又亮,能照出人的影子來(lái),它那兩只小蒲扇似的大耳朵總是一扇一扇地驅(qū)趕著叮咬它的蚊子和蒼蠅,兩個(gè)突出的鼻孔,像兩個(gè)小山洞。中間穿著一個(gè)碗口般大小的鐵環(huán),上面系著一根很粗的繩子。它全身灰白,皮厚厚的,毛稀稀的.,但它的身體非常強(qiáng)壯,四條腿粗壯有力,背后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是左一鞭右一鞭的甩著,特別好看。爸爸對(duì)我說(shuō)這是一頭大水牛。水牛看我走近,還時(shí)不時(shí)的抬頭看看我,好像在說(shuō):“這草真好吃,真好吃!”一會(huì)兒,大水牛吃飽了,就走到旁邊的小水塘里躺著打滾,把全身弄得臟兮兮的,身上到處是烏泥,這也是水牛聰明的地方,既可以降溫又可以驅(qū)趕蒼蠅和蚊子。
媽媽說(shuō):“水牛非常勤勞,每到犁田的季節(jié),它總是不辭辛苦地拉犁翻土,每天早出晚歸,任勞任怨,從不消極怠工,默默奉獻(xiàn)!
我喜歡水牛,喜歡它那種任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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