關(guān)于小學(xué)三年級(jí)雨的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)雨的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇1
這個(gè)夏天，人們聞暴色變，作文 可怕的大暴雨。暴雨這個(gè)可惡的東西，你實(shí)在太猛烈了。多少莊稼被淹死了，多少房屋倒塌了，多少車子無(wú)法前進(jìn)，多少人無(wú)家可歸，多少人的性命斷送在了它的手中，它的罪惡是無(wú)法饒恕的！
在山區(qū)里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎，能把房屋變成三明治，能人把人變成肉醬；洶涌的洪水無(wú)情的卷走了那么多的物資、生命。山區(qū)里一旦發(fā)生了泥石流洪水等災(zāi)難，就沒電，沒水，夜間伸手不見五指，最重要的是通訊中斷，打不出電話，只能默默的等待外界來(lái)救援，苦苦的受著煎熬。
暴雨不僅摧殘了山區(qū)，而且肆掠了城市。城市成了澤國(guó)，車輛不能通行，引起了交通癱瘓，大家都不能正常上班下班，在外面困在路上，在家里的困在屋里。低洼的地方強(qiáng)大的洪流沖擊，帶走了不少的生命。在京港澳高速路上，最深的地方積水深達(dá)到六米，許多車子都像煮熟的餃子浮了起來(lái)。許多人都棄車而逃，唯一的避難所就是大巴車的.車頂上，許多人被困在車?yán)飳?dǎo)致死亡。如果你也被困在了車?yán)�，我有一套可以幫幫你，每輛車的坐枕上都有一個(gè)可以調(diào)位子的金屬棒，你把它抽出來(lái)使勁的把玻璃敲碎，就可以破窗而逃了。
如果我們多植一些樹，如果排水設(shè)計(jì)更合理，如果求生技能強(qiáng)一些，是不是會(huì)在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢？
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇2
今天早上陽(yáng)光燦爛，我打算陪媽媽一起去醫(yī)院看病�？烧�(dāng)我們要出門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)烏云一層層密集起來(lái)，不一會(huì)兒，天色就暗了下來(lái)。我心想：不好，要下雨了。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，風(fēng)越刮越猛。媽媽說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)的臺(tái)風(fēng)要‘光臨’啦�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，然后就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。大雨好象斷了線的珠子一樣，敲打著地面。大地飽受了前一陣子酷暑的煎熬，現(xiàn)在正如饑似渴地喝個(gè)飽呢。雨中的景色也別有一番情趣。樹木顯得更加翠綠，地面上的泥土散發(fā)出清香。汽車被雨水沖得光潔如新，象剛洗過(guò)澡一樣。雨中的人們各自忙碌著，有的沒帶傘，在雨中東逃西竄，有的打著傘在雨中愜意地走著，還有的穿著雨衣騎著自行車急馳而過(guò)。暴雨下了將近半后慢慢地變小了，毛毛細(xì)雨在空中飄著，好象很悠閑的樣子。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽告訴我：“四海龍王打道回府了，咱們可以出發(fā)啦。”我一看，雨停了。
走在去醫(yī)院的.路上，我感覺一切都那么清新�？諝夥浅Ｐ迈r，彌漫著泥土的清香。花草樹木都精神飽滿。我問媽媽：“為什么上次下過(guò)雨了，這次又會(huì)有呢？地球上有那么多水嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，還有很多知識(shí)等著你去學(xué)習(xí)呀�！边@提醒了我，我想：以后我要多觀察，多學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇3
四月的大地在干渴中盼望著，盼望著我的到來(lái)。當(dāng)人們聽不到小溪的歌唱，聞不到綠草的清香，萬(wàn)物都急切地等待著我的到來(lái)：將冰冷的冬天驅(qū)走，讓大地禁錮的生命在濕潤(rùn)中怒放。
每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)輕輕地悄悄地走來(lái)，給大地送去春天里最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使，我將天空和大地這對(duì)相距甚遠(yuǎn)的親兄弟緊密地連接在一起。
我降臨之時(shí)，是孩子們最高興的.時(shí)候，他們急切地跑出家門，跑到田野上去感受我的氣息。但是，請(qǐng)不要用雨傘和雨衣將我抗拒，因?yàn)槲蚁胪銈円黄疰覒�，看著你們歡樂的樣子，是我最大的心愿。
看啊，那林中的松柏，在經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬之后已顯得十分蒼老，那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵，是我用輕柔的雙手將它們洗凈，使它們重新煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。那些沉睡在地里的種子，也聞到了我的氣息，蘇醒了過(guò)來(lái)，紛紛沖破了凍土的禁錮，探出頭來(lái)，大地又籠罩在一片綠色之中了。
不久，小溪又歌唱著在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。魚兒在小溪中覓食，鳥兒在天空中飛翔，大地又是一片生機(jī)勃勃。這時(shí)，我望著大地開心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇4
如果說(shuō)到江南的雨，你只想到上面寫的纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯(cuò)了，江南的雨兇暴起來(lái)也是十分可怕的！
一般來(lái)說(shuō)，夏天的臺(tái)風(fēng)就經(jīng)常攻擊江南沿海。我們這里很少有臺(tái)風(fēng)直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。
下雨之前，黑云會(huì)聚集在一起，一起壓下來(lái)，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一齊爆發(fā)，全部都傾瀉出來(lái)，然后風(fēng)也跟著來(lái)，接著聽到的`就是關(guān)窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來(lái)，啪啪啦啦地落下來(lái)。大樹在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái)，人們也迅速地躲進(jìn)家里，一般這中雨不是找個(gè)棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內(nèi)把你給打得全身都濕透。在家里就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經(jīng)有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇5
雨，又來(lái)了。
它獨(dú)一無(wú)二的鈴聲，落在窗前。
在玻璃窗上興致的滑著，等后面的雨點(diǎn)也來(lái)到玻璃窗上，有些水滴就合二為一，飽滿，晶瑩，有點(diǎn)兒笨拙，但更快了。所過(guò)之處只留下淡淡的，細(xì)細(xì)的水痕，對(duì)面人家的屋檐下如水簾，被雨水打扮的詩(shī)意，夢(mèng)幻。地窗子，伸出手，雨點(diǎn)兒個(gè)落在手心，像展開了朵美麗的“雨花”，涼涼的，滑滑的.，有莫名的驚喜在心里打著轉(zhuǎn)兒。
呼一口氣，連風(fēng)涼涼的，的，很干凈，像小常吃的清涼薄荷糖那般，我聞，聞?dòng)曛械那鍥龊椭嗤恋男迈r潮濕和花的馥郁芬芳，正撲鼻而來(lái)，聞也聞。
雨聲又強(qiáng)了點(diǎn)，淅淅瀝瀝的打著節(jié)拍，動(dòng)人、，躺在床上，這美妙的雨聲為你而起，它是一篇香甜樂章，給你舒適和夢(mèng)的美。
在摸一摸淘氣的小家伙吧！我舍這群可愛的小精靈，再起身，可，小家伙卻蹦到指甲上，冰涼和俏皮，孩子們的憨態(tài)可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的喜悅。
不雨停，望著窗外打傘的行人和來(lái)去的車輛，我又開始走神，發(fā)呆。雨點(diǎn)兒�。∥蚁矚g你，你是純潔，是晶瑩，你是頑皮的精靈，你是快樂，給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風(fēng)。我喜歡你……我愿再當(dāng)小孩子，把你捧在手中，，愿用所詞藻來(lái)贊美你！愿為你唱稚氣的兒歌，來(lái)與你里共舞！
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇6
雨，滋潤(rùn)著大地；雨，澆灌著小苗；雨，給大地帶來(lái)了一絲涼意。然而，今天的雨代表著秋天的來(lái)到。這個(gè)星期，何時(shí)沒雨？雨下個(gè)不停，媽媽忙著給我織毛衣，雨，你給我們家?guī)?lái)了一絲安寧。我往窗外望去，雨，你有時(shí)越下越大，有時(shí)卻越下越小，大時(shí)，代表著快要停下，小時(shí)，代表著馬上會(huì)停，可停了之后呢？你依然是從小到大、從大到小的下，雨，你何時(shí)能夠停下，而且是長(zhǎng)久的不下，你能做到嗎？雨，我知道，你給遠(yuǎn)處的房子穿上了新衣，那衣裳像紗布，帶著一絲暖意，你不想讓房子們得“病”，所以給它們穿上新衣，啊！我喜愛的.雨，雖然你讓我們不能出去玩，可是，你讓我們感到清涼；雨啊雨，你真是大地母親的好幫手。我，往院子里望去，看到小鳥在雨中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒躲到這棵樹上，一會(huì)兒躲到那棵樹下，有時(shí)還躲到屋檐下高興地唱起了歌。沒想到動(dòng)物也這么喜歡雨�。∥覀�?cè)侔阉枷朕D(zhuǎn)到池塘里去，想一想，那里的場(chǎng)景是什么樣的呢？哦，我知道了，那里的“雨傘”是蓮葉，魚兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢！那……森林里呢？全部動(dòng)物都回家了嗎？別著急，森林里枝繁葉茂，動(dòng)物們應(yīng)該不會(huì)有事的�？�，蝴蝶和蜻蜓還在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天涼爽！簡(jiǎn)評(píng)：動(dòng)靜結(jié)合，人景相融，勾勒了一幅美麗的雨中即景圖。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇7
聽，雷正在西邊的方向，隆隆地滾動(dòng)著，好像被那密密層層的烏云緊緊地圍住了，掙扎不出來(lái)似的，聲音十分沉悶。閃電也來(lái)了，在黑棉似的黑云上閃爍著……霎那間，雨點(diǎn)連成了線。嘩啦一聲，一道閃電像一條火龍劃破了天空，雷聲大得就像天要塌了似的，大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)落在地上發(fā)出啪啪的`響聲，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，從窗外望去，只見那雨點(diǎn)像串串珠子迅速?gòu)目罩新湎�。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家，屋里的人們也都趕緊關(guān)上窗戶，屋外雷聲震耳欲聾，大家都躲在屋里不敢出去。我害怕極了，蜷縮在媽媽的懷里。過(guò)了好一會(huì)兒，天邊泛起了魚肚白。雨漸漸小了，風(fēng)也小了，烏云慢慢散去，天空終于又變得明亮了。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇8
雖然下雨天很不方便，會(huì)塞車，也不能出去玩，但是我很喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏鞎r(shí)，我們?cè)诮淌铱梢园察o的看書，享受書中的樂趣，并可以和三五好友一同分享美好的書香世界，并且與他們一起閱讀浩瀚的書海。
我真的很喜歡下雨天，綿綿細(xì)雨讓我覺得很溫柔。蒙蒙細(xì)雨中，眼中所見的景物跟平�？吹降慕厝徊煌�(jīng)過(guò)雨絲的'潤(rùn)飾，朦朧之中顯得更多情浪漫。細(xì)雨中的美景，使我的腦海浮現(xiàn)了一首首描寫雨的詩(shī)詞，也浮現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫，雨中的美景真是詩(shī)情畫意啊！
我也喜歡滂沱大雨，它很強(qiáng)壯。雨就像幾萬(wàn)個(gè)傘兵從天空降落在大地上，是多么的雄偉壯麗、是多么的壯觀豪邁。滂沱大雨總讓我覺得有種沖洗心靈的感覺，每次大雨過(guò)后，總讓我心靈洗滌，覺得好舒服。
下雨過(guò)后有美麗的彩虹，使我更加喜歡下雨天。彩虹總在大雨過(guò)后出現(xiàn)，短暫的絢爛，卻讓人留下深刻的印象。雨過(guò)天晴后，彩虹的出現(xiàn)如同人生遇到困境后的轉(zhuǎn)機(jī)，人生沒有一件事是注定的，只要努力一定有收獲，就像原本天空烏云密布，陽(yáng)光被云遮住，下起一陣陣大雨，但雨過(guò)天晴，不但有了陽(yáng)光，還有美麗的彩虹。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇9
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門打開了。
我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上�？柿说臉淠緺敔�，一下子又恢復(fù)了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出來(lái)松土了。“滴答”“沙沙”“淅瀝”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào)，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的'雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來(lái)，任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā)，我鉆進(jìn)了雨海，跳起了歡快的舞來(lái)，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂。