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考場見聞作文五篇
考場見聞作文一：考場見聞
這是在數(shù)學(xué)期末考試上。這次的題目太難了，有些題連我班的數(shù)學(xué)課代表都做不出來。
筆的聲音刷刷地響著�；A(chǔ)題并不難，同學(xué)們做得很快，有些人已經(jīng)寫到了第3面了。
我清楚地看見，我班上的“破爛大王”正在玩他的卷子。這卷子已經(jīng)被揉得不成樣子，有幾處地方已經(jīng)被撕破了，好像正在痛苦地嚎叫，他還用筆在卷子上亂涂亂畫。離考試結(jié)束只有二十分鐘不到了，他那故意揚(yáng)起的試卷，一大截還空著呢！我敢肯定，他又不及格了。
“刷刷”聲慢慢地停了下來，同學(xué)們正在做難題。接著，同學(xué)們開始“大顯身手”了。
一位同學(xué)解開拉鏈，拿出小抄，抄完后把小抄“廢物利用”，扔到了后面同學(xué)的桌上；一位同學(xué)考前把小抄夾在草稿本上里，拿出來抄；有個同學(xué)把數(shù)學(xué)書藏在抽屜里，抽出來抄；更有甚者，竟把小抄藏在鞋子里，得把鞋脫下來抄，熏得我們張不開嘴。
老師的報看完了，來檢查了。一位作弊的同學(xué)被老師抓住了，送到了教導(dǎo)處，其他人便趁著這段時間繼續(xù)開抄。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我只好交卷，可我還沒寫完呢！什么時候，考場上才沒有了這樣的故事，讓我能夠靜靜地做完試卷呢？
考場見聞作文二：考場見聞
今天，是我們期中考試的最后一天，一想到考完試的放松和愉快，我的心中就有了一種愉悅的心情。
也許是這種積極情緒的影響吧，我解題的思路和解題的分析都精準(zhǔn)了不少，平時有些困難的知識點(diǎn)，此時在我的眼中，竟然是那么的熟悉，很快，我就把試卷做完了，閑暇的時候，我就無所事事的趴在桌子上看其他人在絞盡腦汁、抓耳撓腮、費(fèi)盡心思的在做題，心中感到一陣輕松。
突然，我的眼角的余光瞥見了前面的一位初三的同學(xué)正在張牙舞爪、又是做手勢，又是偷偷的四處遞紙條，這是干什么？新式舞蹈？還是表演秀？漸漸地，看見他與別人做一次手勢就往試卷上寫點(diǎn)什么，我的心中漸漸明白，�。≡瓉硭麄冊谧鞅�！
我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了昨天中午的一場畫面：當(dāng)時，我們班成績一向疲軟的鄭玉秀同學(xué)，因?yàn)榇蛴⒄Z小抄，當(dāng)場被我們的語文老師抓獲，當(dāng)時，我清清楚楚的記得，被老師訓(xùn)的鄭玉秀一臉不以為然的樣子，我不知道她怎么想，最起碼我認(rèn)為，如果我做這種行為被老師抓獲，我會覺得自己非常的丟臉，甚至有一種羞愧到快要崩潰的心理，可是看鄭玉秀的臉色，分明寫著：嘿！這次真倒霉，被老板抓住了，下次絕對不能被抓了！
我用一種近乎鄙視的目光看著他，心中滿是對他的鄙夷，可他仍是一副若無旁人的樣子，一邊表面上裝作認(rèn)真，一邊偷偷的傳紙條，直到做完，他仍舊是一副面不改色心不跳的表情一邊和他的同學(xué)打招呼，一邊說自己這次用了很大的功夫?qū)W習(xí)，這次考試肯定能夠靠出不錯的成績，聽到這句話，一直強(qiáng)忍著沒有揭發(fā)他的我咬緊了牙根：為了成績，難道就可以欺騙家長、欺騙老師、欺騙同學(xué)、欺騙自己的心靈和知識嗎？像這些作弊的同學(xué)，只要平時學(xué)習(xí)時有考試作弊時的勁頭和精力，還愁學(xué)習(xí)不好嗎？俗話說“小時偷針，大時偷金”，人們心中的犯罪，不正是這些平時的不良行為積累的嗎？像這種小型考試作弊被人抓到也許只是全校通報，但如果是中考、高考、考工作的時候呢？那個時候還會只是通報嗎？那會葬送了你的前程，也會使你一生受到良心的譴責(zé)的！
現(xiàn)在，有不少學(xué)生為了一點(diǎn)點(diǎn)虛假的成績，不惜鋌而走險，小抄、紙條放的到處都是以便自己來抄獲得好成績，甚至更有甚者把傳呼機(jī)都帶進(jìn)了考場，雖然這種行為遭到了老師們的深深厭惡，但卻屢禁不止、屢教不改，對這種不良行為，我們絕對不能夠熟視無睹，因?yàn)檫@種行為是自欺欺人，既欺騙了別人，又欺騙了自己的良心和知識容量的不好的行為，如果發(fā)現(xiàn)這種行為，我們一定要制止他，只有這樣，才會使我們不受到良心的譴責(zé)，不會提心吊膽，快快樂樂的保持著積極的情感，使我們健康的成長。
考場見聞作文三：考場見聞
監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室。學(xué)生們坐得端端正正，等待老師發(fā)試卷。
學(xué)生們一拿到試卷，就拿起筆抓緊時間做。
一個學(xué)生，剛拿到試卷就做，前面的題做起來得心應(yīng)手，一路上過關(guān)斬將，臉上露出得意的微笑，他為了這次考試，付出了不少努力，復(fù)習(xí)了不少資料�？勺鲋鲋�，他臉上的笑容不見了——他遇到了一道難題，也是最后一道題。這道題他以前聽老師講過的，他也認(rèn)真聽了，可他按老師講的方法來做，就是做不出。他十分著急，正舉足無措時，一個念頭從心里突然冒了出來。他抬頭，看看監(jiān)考老師，這個監(jiān)考老師四五十歲的樣子，正值中年。監(jiān)考老師兩手扶著講臺，皺緊眉頭，瞪大眼睛，想從學(xué)生里找出幾個作弊的家伙，認(rèn)真觀察著學(xué)生們的一舉一動。他嘆了口氣，目光又回到了試卷上，一遍又一遍地看這道題，可就是解不出來呀。
監(jiān)考老師看了看卷子，轉(zhuǎn)身拿了一根粉筆在黑板上寫字。這是個好機(jī)會，他從稿紙上撕下一塊紙，用筆在上面寫：第五題怎么做呀？然后把紙條揉成一個團(tuán)兒，夾在食指和拇指之間。用力一彈，彈偏了，打到桌子上，掉到了地上。他嘆口氣，又撕了一塊紙，用筆在上面寫上同樣的字。準(zhǔn)備彈了，就在這時候，老師扭過身子，目光又回到了學(xué)生們的身上。他十分懊惱，偏偏在這個節(jié)骨眼上出岔子，怨老師在這時扭過來身子。
過了一會兒，校長在外面喊了老師一聲，監(jiān)考老師急忙出去了，和校長在外面談話。真是天賜良機(jī)呀。他在心里暗暗地想。急忙把在手心里等待多時的紙團(tuán)射了出去，這次沒打偏，剛好落在一個學(xué)生的桌子上。他暗自高興，裝著正在檢查試卷，眼睛一直看著那個學(xué)生：他看到老師沒在，便打開了紙團(tuán)，看完之后，用筆在背面寫了幾個字，團(tuán)住，向他扔了過來。他十分高興，自己這次成功了。那個紙團(tuán)落到他的試卷上，他餓虎撲食般急忙打開紙條，上面并沒有寫答案，而寫著：我不知道，你看看黑板就明白了。這時，他才注意到黑板上寫著幾個大字：注意，第五題有錯誤，請大家不要答題。
考場見聞作文四：考場見聞
試卷發(fā)下來了，時間一分一秒地過去了，我翻來覆去地翻著試卷，反復(fù)地計(jì)算著，憑我自己做的題我最多只能考50分。
“50分，50分……”我心中不禁地一顫，眼前又浮現(xiàn)出父親高高舉起的巴掌，耳邊又回響起了父親震耳的吼聲：“這次考試考及格了，給你獎一塊電子表；考不及格，老子打斷你的腿！”想到這，我的目光不由自主地斜向了領(lǐng)桌的考卷上，苦苦尋覓著一個個我迫切想知道的答案。
抄一題，沙沙……我的心在劇烈的跳動，如同二十五老鼠——百爪撓心。我的臉熱辣辣的。
抄一題，沙沙……我的心跳到嗓子眼上了，握筆的手在不由的抖動，寫的字歪歪扭扭的，連它也好像在嘲笑我，我都不敢正視我寫的這些字了。
不好，老師走過來了。啊，王我的心都快要跳出來了！我把頭埋得低低的，雙手抱著頭，透過手指縫，我看見老師來到了我的身邊又慢慢的走過去了，我轉(zhuǎn)動著僵硬的脖子，往后邊慌張的瞄了一眼，哦，原來是虛驚一場。唉，畢竟還是自己做賊心虛呀。
我再也寫不下去了。我的頭腦發(fā)脹，臉上發(fā)燒，心更是跳得厲害。我不敢正視我所做的題，這時，也不知道是那根神經(jīng)支配了我，我用筆把剛才寫的不屬于我的答案劃去了。我長長的出了口氣，跳動的心也從嗓子眼上落回了原處。我放下筆，就好像是卸下了千斤重?fù)?dān)，身上頓時感覺輕松了許多。
“叮鈴鈴……”時間到了，我拿著這份真正屬于我自己的試卷，交給了老師。
成績出來了，50分，果然是不及格。雖說我這次沒有及格，但我的心很坦然，這50分，每一分都是我自己真實(shí)的成績。我想，我就是回家挨打，皮肉雖痛，但心里卻是無愧的。當(dāng)然，從今后我也更應(yīng)該抓緊時間好好學(xué)習(xí)，爭取在下次考出好成績。
考場見聞作文五：在考場上
亂嗡嗡的教室變得安靜下來。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見。這就是我們的考場，這就是我們的教室，這就是我們即將進(jìn)行戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，這就是檢驗(yàn)我們這個月學(xué)習(xí)狀況的地方。
我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發(fā)下來。我的心卻跳得幾乎要蹦出來似的。怎么老鎮(zhèn)靜不下來呢？驀地，我仿佛看見一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無數(shù)同學(xué)鼓勵的目光。怎么，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長的盯著我：考出水平來，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏！
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”清脆的鈴聲響了，戰(zhàn)斗的號角聲響了，教室里更靜了，只聽見一筆在紙上“唰、唰”書寫的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張。”我的信心更足了。第一道大題不一會兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉著，我細(xì)細(xì)回憶著老師的講述。唉，沒有好好的聽，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備動筆時，忽然記憶的大門露出一絲曙光。哈，想出來了，要不是在考場上，我激動得要跳起來，我得意掃視左右，見大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現(xiàn)在不是高興的時候。我狠狠地責(zé)備自己，“笑得最好的人，總是笑在最后”，千萬不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動起來……
題，最終做完了，我沒有笑，請老師檢驗(yàn)一個我的學(xué)習(xí)成績吧！愿我的答卷能使老師滿意。
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