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校園往事作文

時(shí)間:2024-09-26 12:46:44 作文 我要投稿

校園往事作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的校園往事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園往事作文

校園往事作文1

  校園里發(fā)生的故事就像天上的星星,許許多多,怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得,有的卻歷歷在目,記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空里,有幾顆星卻格外明亮。

  離開小學(xué)已有一段時(shí)間,但小學(xué)校園里的一草一木都讓我難忘。

  還記得校園的南墻根一帶,有一棵長了十幾年的大楊樹。每到夏天,只要一打下課鈴,我和幾位關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)帶上幾塊手絹,一瓶水跑到樹下納涼,幾乎每天那里都有我們的身影,于是,學(xué)校的老師和同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)我們,我們也隨著變成了學(xué)校里一道亮麗的“風(fēng)景線”

  每年秋天,那些不經(jīng)寒風(fēng)的花草樹木都開始枯黃了起來,沒有了生機(jī)。楊樹葉子雖已微微泛黃,一陣風(fēng)吹過,隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來不起眼的`葉子,卻帶給大家許多樂趣。中午時(shí)分,許多男孩子會(huì)去撿掉在地上的葉子,他們把枯黃的葉片去除,留下一條堅(jiān)韌的葉脈,如果另一個(gè)人手上也有一根,他們就會(huì)玩一個(gè)有趣的游戲,他們將這兩根葉脈相交,然后一齊用力向后拔,如果其中有一個(gè)人的斷了,他也就輸了,這個(gè)游戲叫作拔老根。我們的班主任看著我們玩的不亦樂乎,也跟著玩了起來……

  現(xiàn)在,我們小學(xué)的校園需要重建,在那里屹立了十幾年的大楊樹過不久就要消失。那天去上學(xué)的路上,無意地向小學(xué)里望了望,卻看到有幾個(gè)人一起拿著斧頭,把它一點(diǎn)一點(diǎn)砍了下來,也砍在了我的心上,我從來沒有這么傷心過,那天,我哭了……

  還記得那些日子,我們?cè)绮⒓,手拉手一起在大楊樹下許過心愿。但隨著大楊樹的消失,這些往事也漸漸黯淡下來。

  這一棵高大的楊樹,像一個(gè)妙齡少女般,散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力,吸引著我們的眼球。這就是我們小學(xué)的一道風(fēng)景線,在這六年里我們經(jīng)歷過很多,感悟了許多,成長了許多,懂事了許多……

校園往事作文2

  校園生活好似五顏六色的顏料盒,散發(fā)著迷人的光。剛放假,我就開始懷念在校園里的生活了。在學(xué)校的生活中,處處都有不同的風(fēng)采。

  喜

  20xx年,我參加了一場重要的比賽——機(jī)器人比賽。我和隊(duì)員們胸有成竹地登上了舞臺(tái)?吹脚_(tái)下的觀眾,我的心情突然變得很緊張,好像有一股莫名的壓力壓著我。比賽開始了,我們有條不紊把機(jī)器人拼裝好后就開始試開,機(jī)器人像是通靈性似的,配合得特別好;氐綄W(xué)校后不久,就傳來了喜訊,我們的機(jī)器人獲得了第二名。我心里樂滋滋的,和小伙伴們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  怒

  說到怒,我就會(huì)想起那個(gè)臭小子。那天,我和很多要好的朋友一起玩的時(shí)候,有一個(gè)五年級(jí)的臭小子突然在我頭上敲了一下,我以為他是無意的,就沒有去理他。沒想到他又在我的頭上重重地敲了一下,再次向我發(fā)起挑釁。我的小宇宙爆發(fā)了,一個(gè)箭步走上去,一拳就打在他的肚子上。他捂著肚子灰溜溜地走了。好朋友一直對(duì)我說:“為你打CALL。”我對(duì)著那個(gè)臭小子的背影說:“你這么欺負(fù)人,你的良心不會(huì)痛嗎?”他一下子就跑遠(yuǎn)了。

  哀

  我們的數(shù)學(xué)老師是我見過的`最恐怖的老師,每次我們做好了自己喜歡的課程的課前準(zhǔn)備,數(shù)學(xué)老師就會(huì)像半路殺出的“程咬金”,我們的課就這樣輕易地被搶走,變成數(shù)學(xué)課。這讓我感到萬分遺憾,卻又敢怒不敢言,只能把哀嘆聲吞進(jìn)肚子里。

  樂

  當(dāng)然,我也有樂的經(jīng)歷。那天上午,我和好朋友一起去上廁所。我們一邊聊天一邊走向廁所,當(dāng)我們走過女廁所時(shí),他莫名其妙地走了進(jìn)去。我在外面愣了兩秒鐘,突然聽到一聲慘叫,好朋友從里面沖出來,落荒而逃。我站在那里大笑三分鐘,笑得我胃都疼了!

  校園生活豐富多彩,我在這里體會(huì)到喜、怒、哀、樂,學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了很多奇妙的奧秘,我愛我的校園生活。

校園往事作文3

  我的抽屜里有兩顆糖,現(xiàn)在只有一顆了。

  上體育課前,我把糖放在抽屜里。上完課后,抽屜里少了一顆糖。

  難道被同桌偷偷拿走了?我把目光轉(zhuǎn)到她身上,她還笑瞇瞇地吃著糖呢。她肯定是在體育課前,往我抽屜里放糖的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這兩顆香味撲鼻的芝麻糖。這時(shí),她一定會(huì)這樣想:

  “米琪帶了兩顆糖,還不分給我一顆。算了,我自己拿吧,反正她應(yīng)該也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!彼么蠹壹敝聵侨ド象w育課時(shí),趕緊把糖拿了過來,迫不及待地剝開糖紙,一股芝麻的香味撲鼻而來……“這一顆糖抵得上我的三四顆呢!反正我待會(huì)兒再給她一顆就好了嘛,我們誰也不欠誰的!闭f著,她“啊嗚”一口把糖塞進(jìn)了嘴里,在上課鈴響的前幾秒鐘,把糖吞下去,迅速跑下了樓。

  我一轉(zhuǎn)頭,又看到那個(gè)總是自說自話,拿我筆、尺、橡皮的女生。可能是她拿了我的糖吧?她走到我桌子邊上,正準(zhǔn)備看看鉛筆盒中又有什么新的文具,突然,抽屜中的那顆糖,出現(xiàn)在她的'眼前:“學(xué)校里不能帶糖啊,我是不是應(yīng)該告訴老師?算了吧,她也算是我的朋友啊,我要不先拿一顆吧!彼洪_糖紙,一口把糖吃進(jìn)了肚子里。

  就在這時(shí),周老師走進(jìn)了教室。他的臉上帶著詭異的笑容,而目光又不經(jīng)意從我臉上掃過。難不成是老師發(fā)現(xiàn)了我的糖?我們的班主任周老師絕對(duì)不允許我們把零食帶到學(xué)校來,管得十分嚴(yán)格。他肯定從后面看到了我的糖,然后拿出來自己吃了。如果是這樣,他應(yīng)該不會(huì)為這個(gè)事情批評(píng)我。

  雖然不用挨批,但我還是想知道,我的糖去了哪里。我張開嘴,剛想喊一聲“誰拿走了我的糖?”誰料,一顆糖竟然從我自己的嘴巴里滑了出來,掉在了地上。

校園往事作文4

  想起和同學(xué)們?cè)谛@里共同度過的六年時(shí)光,我真是思緒萬千?纯茨菚r(shí)扎著沖天辮的我,再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我,我又無比自豪。往事歷歷在目,在我記憶的沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀,值得我細(xì)細(xì)品味。

  自從我們進(jìn)入三年級(jí),體育老師就對(duì)我們加強(qiáng)了鍛煉強(qiáng)度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場跑幾圈。但我們覺得跑步很累,簡直要人命。于是,在全班同學(xué)的商討下我們有了一個(gè)大膽的計(jì)策。這不,我們開始實(shí)施了。

  體育課上課前,我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來到了操場上,等候丁老師的到來。為了能將計(jì)劃做好,我們專門派了情報(bào)員小力去“監(jiān)測(cè)”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳,兩分鐘過去了,情報(bào)員小力邊喊邊跑過來:“快呀快呀,丁老師,丁老師來了!贝蠹衣牶螅拖褚粋(gè)個(gè)螞蚱似地跳了起來。接著,課代表,發(fā)令:“原地高抬腿30秒開始!贝蠹揖拖褚粋(gè)小鞭炮,從地面直往上竄。腿抬的與腰同平,同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣,手也不由自主地甩動(dòng)起來,30秒過后,大家便累趴了。這時(shí),體育老師急沖沖地走了過來說:“你們這是怎么了累成這樣?”盡管大家都很累,但還是都異口同聲地回答道:“我們剛才繞操場跑了五圈,準(zhǔn)備活動(dòng)也做完了!闭n代表見時(shí)機(jī)已到,便手握空心拳在腰間,一溜小跑到丁老師面前,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,然后聲音洪亮地說:“丁老師,上周有同學(xué)向我反映,說他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是,我們就想早點(diǎn)來操場,把準(zhǔn)備工作做了,好讓我們?cè)谡n上多學(xué)打球本領(lǐng)!倍±蠋熉牶,眉開眼笑,說到:“OK,難得你們這么喜歡體育,我答應(yīng)了!贝蠹衣牶,不禁開心地叫了起來。于是一堂課我們沉浸在打排球的.愉悅中。

  事后,丁老師對(duì)我們說:“其實(shí)我知道你們的想法,之所以不揭穿你們是不想掃你們的興,今后,我一定會(huì)讓你們少跑兩圈,多做大家喜歡的活動(dòng),讓你們真正喜歡體育!贝蠹衣牶螅加X得很愧疚。

  從此,我們更喜歡體育了。

校園往事作文5

  我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂了呢?

  喜

  一說到喜,我就想起了那次考試。

  那一次是語文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱]怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),考試前我在暗暗祈禱:“神啊,保佑我這次考試考的'全會(huì)、蒙的全對(duì),考神附體、逢考必過!”試卷發(fā)下來了,有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì),寫到最后一題時(shí),我花了好長時(shí)間才寫完,剛寫完時(shí)就要收卷了,檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想:“老天保佑!”

  第二天,老師公布我們的考試分?jǐn)?shù),我竟然考了100分,哇呀呀,真是天助我也!怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事?!

  怒

  一說到怒,我就想起那次語文課。那一次的語文課原本是體育課,但語文老師卻直接走進(jìn)教室,面無表情地說:“李老師今天請(qǐng)一天病假,這節(jié)課改上語文!蔽乙宦,心涼了半截,今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌,發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好,我更愿意上體育課。槭裁凑Z文老師總是那么霸道呢?難道就不能請(qǐng)別的體育老師來給我們上體育課嗎?我越想越氣,可惡!真是氣煞我也!

  哀

  我怒氣還未消,老師突然拿出一疊試卷,說:“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上又有了精神,昨天的考試自我感覺還不錯(cuò),應(yīng)該有90分吧!可卷子發(fā)下來時(shí),那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我,唉,蒼天不盡人意。

  樂

  還沉浸在昨天考了86分的我,今天忽然接到了要去春游的喜訊,我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作,我就開心得不得了。哈哈哈,真是太好了!那一天,我和同學(xué)們一起吃飯,一起玩游戲,一起看風(fēng)景,一起唱歌……真是人間樂事享不停啊!

  聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它,我又開始想念它了。

校園往事作文6

  在我的心里有兩個(gè)地方最溫暖,家和校園!的確,校園在我們每個(gè)人的心中都是一個(gè)神圣而溫暖的地方,不單單是校園的建筑有多么的美麗,多么的宏偉!最關(guān)鍵的是那里留住了我們的童年,也留住了我們的青春!那里有我們美好的回憶,那里有我們啟蒙的思想,那里也有我們兒時(shí)的.玩伴......在那里我們學(xué)會(huì)了知識(shí),在那里我們學(xué)會(huì)了技能,最重要的的是在那里我們學(xué)會(huì)了做人!難道這個(gè)地方還不美麗嗎?我愛我的校園。

  如今已經(jīng)離開了我小學(xué)的校園,但是有時(shí)間我還是會(huì)進(jìn)去看看母校!物是人非的感覺有些酸酸的,紅旗飄揚(yáng)......回憶在心頭,我們以班級(jí)為單位排著整齊的隊(duì)伍,唱著響亮的國歌,自豪的宣誓,多么的神圣,仿佛我可以為國家犧牲自己的一切一切!孩子時(shí)候的心情是多么的天真與純凈?粗鴥H僅400米的操場跑道,回憶在心頭,我毅然決然的報(bào)名1500米長跑,為班級(jí)爭光,同學(xué)們?yōu)槲抑䴙槲壹佑停胰〉昧说谝幻暮贸煽,回到家除了炫耀沒有什么了,現(xiàn)在想想還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的興奮......教師前面是一片空地,回憶在心頭,每次班級(jí)考試我們都會(huì)搬著自己的小板凳放在這片空地上,而且每個(gè)同學(xué)之間要保持一定的距離,防止作弊偷看。現(xiàn)在想想老師真的有辦法!至今仍然懷念這種傳統(tǒng)的考試方式,只因當(dāng)時(shí)沒有手機(jī)等高級(jí)的電子設(shè)備,我想如今這種辦法應(yīng)該不適宜了吧,因?yàn)榻淌彝饷娴氖謾C(jī)信號(hào)比教室里更好......如今我的小學(xué)老師應(yīng)經(jīng)退休在家,逢年過節(jié)我都會(huì)去看望我的老師,他們見證了我們的童年我們的青春,和老師聊天會(huì)覺得很親切自然。

  雖然我已經(jīng)離開好久!但是我的心卻留在了校園,我不會(huì)忘記!只因?yàn)檫@里有我沒法割舍的東西!

校園往事作文7

  剛剛小考完,以優(yōu)B的成績考上了我們那里的塘沽二中,現(xiàn)在正在姑姑家玩耍,小學(xué)生活到這里就徹徹底底的結(jié)束了,它就像時(shí)光一樣,一去不復(fù)返,哪怕我之前是多么的討厭它,哪怕我現(xiàn)在是多么的想要擁有它,它都不會(huì)再回到我的身邊了。一生僅僅只有一次的小學(xué)生活,就這樣的離我遠(yuǎn)去了。

  那是我上五年級(jí)的事了,愛上了我們班成績最最優(yōu)秀最最帥氣的男生,一來是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候年紀(jì)小不懂的什么是真正的愛情,二來是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候老師管得比較嚴(yán)對(duì)這類事情非常的反感,我遲遲沒有向他表白,因?yàn)楹π,因(yàn)椴桓遥荒苷f是暗戀吧,整整的.兩年時(shí)光,我都沒有放棄自己對(duì)他的愛。

  考完試,我們都拿到了各自的錄取通知書,他上了塘沽一中,和我并不在一個(gè)學(xué)校。老師還算是比較的通情達(dá)理,給了我們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和同學(xué)們做最后的道別,我想這是我最后的一次機(jī)會(huì)了,千萬不可以放棄,哪怕有再多不可能放下的矜持。我輕輕地來到了他的身邊,得到一個(gè)淡淡的甜蜜的微笑。

  “我還說要過去找你呢,沒想到你竟先過來了。其實(shí)我知道你要對(duì)我說什么,但是總認(rèn)為像這類事情總是女孩子主動(dòng)一些比較好。欣欣,你知道嗎,早在上五年級(jí)的時(shí)候我就已經(jīng)喜歡上了你,只是一直都沒有跟你說而已。從你的眼神和對(duì)我說的一些話中我知道你也是喜歡我的對(duì)嗎?答應(yīng)我,上了初中之后一定要好好學(xué)習(xí),我們雖然沒有緣分上同一所初中,但是我們還有高中,我相信我們還有機(jī)會(huì)再見。”

  我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,顧不得旁邊他的一些好哥們兒的異樣的眼光一下子撲到他的懷里,“我會(huì)的,因?yàn)槲疑岵坏镁瓦@樣和你說再見,到了初中我一定要努力,絕對(duì)不會(huì)讓你失望的,加油!”

  我們把十根手指頭緊緊地連在一起,就像把這兩年經(jīng)歷過的所有事情都緊緊地連在一起一樣。

校園往事作文8

  在美麗的校園里,我們會(huì)遇到很多形形色色的人,也會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。在校園里,我們有歡、有樂、有悲、有痛。

  對(duì)手

  在我四年級(jí)的時(shí)候,遇到了一個(gè)非常厲害的對(duì)手---學(xué)霸小吳!皵耻姟狈浅(qiáng)大,任“我方”努力抵抗,“敵軍”依然處于上游。幸好,我的`增援---老媽來了,給我“裝備”(復(fù)習(xí)資料),經(jīng)過一次次“搏斗”(測(cè)驗(yàn)),終于在“決戰(zhàn)中”(期末考)中打敗了“敵軍”小吳,比小吳高出4分!這是多么成功的一場“戰(zhàn)役”,我完勝了!對(duì)手的厲害使我明白學(xué)習(xí)要努力才能追趕上,在這過程中,我也不斷進(jìn)步,因此我覺得對(duì)手還是值得感謝的。

  朋友

  在一次次與對(duì)手的比拼中,我也有許多好朋友——小文,他是我最好的朋友,我們有福同享,有難同當(dāng),有好看的書籍我們一起閱讀……

  有一次,我的水杯沒帶,一個(gè)早上都沒喝水的我口干舌燥,嘴唇上都起皮了,好面子的我又不愿意開口求人,后來我都不想開口講話保存體力。下午的時(shí)候,實(shí)在熬不住,我不好意思地說:“小文,可以給我喝一點(diǎn)水嗎?我實(shí)在太渴了!”他二話不說,遞了杯子給我,我把水倒進(jìn)干渴的口中,這普通的白開水,卻有種甘甜的味道,這是友誼的滋味!

  老師

  校園里的故事當(dāng)然離不開老師,陳老師的語文課是大家都愛聽的一門課,她講的十分精彩。講起課來很少看課本和教案,總是從容不迫地娓娓道來,好像在和我們談讀書心得。還記得有一次學(xué)課文《萬年牢》,陳老師居然帶來了許多糖葫蘆,那一節(jié)課我們空前積極,每個(gè)都想得到最多的糖葫蘆。而《萬年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文,陳老師用心教學(xué)的精神深深地感動(dòng)了我。

  雖然我再過一年,就要離開校園了,但校園里發(fā)生的每一件故事都刻在我的心中,我熱愛我的班集體,熱愛校園!

校園往事作文9

  窗外,秋天到了。校園里的那棵百年銀杏樹,樹葉落了,變成沃土,為的是來年的再生……樹上的每一圈年輪,都是我們?cè)谶@所學(xué)校,在這第二個(gè)“家”中,美好的記憶。當(dāng)年栽的樹還在,當(dāng)年一起玩耍的痕跡也還在。

  記得,每年期末考完試,放學(xué)前的大掃除是最難忘的。擦去桌上的小人畫,把亂七八糟的抽屜整理一下,一年又過去了。或許下一個(gè)學(xué)期,我們就不在這間教室了,不在這個(gè)桌椅上了。拿出我們共同的獎(jiǎng)狀,想想那輝煌的過去,想想當(dāng)年我們?cè)趺磽]發(fā)汗水,每個(gè)人都恨不得在這短短一節(jié)課的時(shí)間,再為教室做出奉獻(xiàn)。有的擦去桌上的塵土,希望它們能干干凈凈地迎接下一屆的學(xué)弟、學(xué)妹;有的.擦洗大門,希望它們不要再被當(dāng)成踢來踢去的玩物,有的……

  記得班上的內(nèi)向boy,顧家睿,雖然成績平平,表現(xiàn)也不算出色,但他的一個(gè)小小舉動(dòng),讓我記住了他。那是一個(gè)下午,陳老師過來上課,可黑板還沒有擦,陳老師很生氣,便拿今天擦黑板的顧家睿審問,還把我們班以后的黑板都給他擦,我們都以為是一個(gè)玩笑,可他一擦便擦了兩年;蛟S,少了他,我們就少了一份整潔;或許,少了他,流動(dòng)紅旗就不會(huì)一直掛在我們班。我為有這樣一個(gè)同學(xué)感到自豪。

  當(dāng)然,如果沒有老師的耕耘,也不會(huì)有我們壓彎枝條的碩果。最讓我感動(dòng)的是語文老師朱老師,她雖然不是班主任,但卻如班主任一般照顧著我們。在我上課走神時(shí),她提醒我;在我寫字頭太低時(shí),她提醒我。她就像一面警鑼,在我大意時(shí),時(shí)刻提醒著我。

  回想起那年的往事,一幕幕都記憶尤新,我們之間同學(xué)情,師生情永遠(yuǎn)不會(huì)因某件事而消散,我們永遠(yuǎn)不會(huì)因某件事而疏遠(yuǎn),我們永遠(yuǎn)是一個(gè)集體,永遠(yuǎn)的六(3)班。

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