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學(xué)生推廣普通話作文

時(shí)間:2024-10-16 09:19:08 作文 我要投稿

【熱門】學(xué)生推廣普通話作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生推廣普通話作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學(xué)生推廣普通話作文4篇

學(xué)生推廣普通話作文 篇1

  語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里,我不由得想起了我的家庭。我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來到了湖北的一座小山城?梢韵胂,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時(shí)間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語言,僅僅是因?yàn)檎Z言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺,她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來,我姐姐成了師范?茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。

  到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的`地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話, 在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

  當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時(shí),我們的心中時(shí)常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

  在中學(xué)時(shí),我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

學(xué)生推廣普通話作文 篇2

  我妹妹說話雖然很歷害,但是她的'普通話是“彩色普通話”。

  今天下午,媽媽和妹妹來接我。媽媽問我:“晗鳴,你要紅豆餅嗎?”我說:“NO,學(xué)校說不可以買東西吃的,而且也不怎么好吃。”妹妹立刻叫起來:“媽媽,我要吃紅斗餅!”我一頭霧水:“什么紅斗餅?”媽媽笑著說:“樂比,是紅豆餅!”“那我不要七紅斗餅了,我要糖虎鹿!”我哈哈大笑,告訴妹妹說:“樂比,是糖葫蘆,可不是什么糖虎鹿喲!”(我妹妹的“彩色普通話”好玩嗎?)

  有一次,媽媽把妹妹抱起來看陋壁的“可愛精靈”,——小鴨子。應(yīng)該說是大鴨子了。問妹妹:“樂比,這是什么呀?”“這是嘎嘎嘎!”妹妹回答說。媽媽補(bǔ)充了一句:“沒錯(cuò),這是嘎嘎嘎,也是小鴨子!睕]想到媽媽這么一補(bǔ)充,好戲就上場了!妹妹說:“哦,這不是嘎嘎嘎,是小蝦子!”“樂比,是小鴨子,不是什么小蝦子!薄靶∥r子”“小鴨子!”爭來爭回也沒有用,現(xiàn)在只可以說什么小蝦子啦!

  還有一次,我正在讀第三課。當(dāng)讀到“便看見一只大鳥飛了起來”時(shí),妹妹也跟著讀起來:“便看見一只大鳥飛了起皚!”“是‘一只大鳥飛了起來’!”我說。“是‘一只大鳥飛了起來皚’!”“一只大鳥飛了起來!”爭著爭著,妹妹“哇”地哭了起來。我趕緊說:“好了,好了,是‘一只大鳥飛了起皚!’行了吧?”

  妹妹的“彩色普通話”有趣嗎?

學(xué)生推廣普通話作文 篇3

  我的老家在赤水,在我們村里沒幾個(gè)會講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學(xué)校讀書后才學(xué)會普通話的。

  記得剛上一年級的第一天,老師用普通話親切地問我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次聽普通話,不明白老師說的什么,便隨口冒出一句:“你說的啥子(什么)喲?”老師又問:“今年幾歲了?”這句我聽懂了,但我確實(shí)不知道自己幾歲了,便說:“表得(不知道)。”老師見我這樣,耐心地對我說:“到了英才學(xué)校,今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學(xué)會說普通話!焙髞,我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說的是普通話,也就認(rèn)真地學(xué)了起來。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我學(xué)會了普通話。

  有一天,爸爸到瀘州來看我。為了讓我開心,爸爸把我?guī)С鰧W(xué)校玩耍。到了下午,我們玩累了,準(zhǔn)備去吃麥當(dāng)勞。爸爸以前聽說過一點(diǎn),走到柜臺前便說:“來一個(gè)憨包!狈⻊(wù)員一聽,立刻拉下臉來說:“我們這里沒有憨包?”爸爸漲紅了臉說:“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎?”我一見,連忙走上前去用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“對不起,我爸爸不會說普通話,他是想要漢堡。”服務(wù)員一聽,看了看我爸爸,撲哧一聲笑了……

  到了晚上,我們?nèi)プ≠e館,爸爸進(jìn)去就用赤水話說:“要個(gè)彪間。”服務(wù)員眼睛瞪得大大的,聽不懂,爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的`普通話重復(fù)了一遍,服務(wù)員還是搖搖頭,爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍:“我們要一個(gè)標(biāo)間。”這下,服務(wù)員當(dāng)然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋,夸我真能干,我心里感到特別自豪。

  普通話是祖國通用的語言,不管男女老幼,學(xué)好普通話,走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長,讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒,開遍神州大地的每一個(gè)角落吧!

學(xué)生推廣普通話作文 篇4

  教奶奶說普通話,說到這個(gè)話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學(xué)說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀(jì)了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學(xué)普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。

  一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的!

  我先教奶奶說的是“新年好”這三個(gè)字?赡棠踢是說的常州土話?磥砟棠淌钦娴.不會這個(gè)詞了。

  我又教奶奶說“我家”這兩個(gè)字。哪知奶奶一開口就說:“偶加。”我聽了,哈哈笑了起來。奶奶有點(diǎn)不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點(diǎn),其它什么都沒變還是念的“偶加!蔽蚁肓讼,這樣下去可不行,得想個(gè)法子。有了,我就讓奶奶一個(gè)字一個(gè)字的念吧!嘿!奶奶還學(xué)地挺快的,一會就學(xué)會了。

  看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>

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